一日游作文

時間：2024-01-13 17:52:33 游記我要投稿

一日游作文常用【5篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一日游作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一日游作文常用【5篇】

一日游作文篇1

　　今天我們一起相約去探索古道“遙嶺”。

　　它的旁邊正好有一個建德人遺址；位于李家鎮新橋村后烏龜山。1974年發掘，清理掉厚約50厘米左右的現代堆積，露出原生堆積，含化石的地層分上下兩部分：上部為紫紅色粘土，厚約35厘米；下部為黃紅色粘土，厚約110厘米，共出土一枚屬于智人類型的右上犬齒以及大熊貓、東方劍齒象、中國犀等一批哺乳動物化石。為浙江省首次發現，其時代大體相當于更新世晚。遺址在烏龜洞中，烏龜洞里面是冬暖夏涼，里面有一個很大的洞，聽爺爺說下面全都是淤泥。——一個在那看守遺址避免被人破壞。第一次去時是夏天，恰好是瓜果飄香的時后。爺爺給我們拿了許多水果。

　　我們一路爬上去，爬上去的時侯還有用石頭搭建的'一條大道。一路上歡聲笑語，鳥兒為我們加油，綠油油的小草為我們鼓掌，燦爛的陽光與我們同行，溪流為我們解除干渴，遠處的山羊正在“咩咩”鳴叫。過了一個亭子，我們又打起了精神，因為下一個亭子的驚喜正等著我們那! 這就是我爬了這么久還不累的秘密，哦！

　　爬到了山頂終于可以拆開邵衡給我的生日禮物了，我很開心，更是興奮。

　　我們又要下山了，一路上歡聲笑語，嘻嘻哈哈。最令我失望的是我穿的是增高鞋，簡直是魔鬼上身啊！我們是走一步歪三步啊！真倒霉啊！真不希望明天是歪著腳去上學的。

　　經過我們三人一致的想法后，就決定去下面石林去玩，最可笑的是我們竟逃票了。石林里面我們躲躲藏藏的。一起嚇人。

　　石林探險結束了，今天的旅程也到此結束了！

一日游作文篇2

　　十月六日，老爸帶領著我和陳卓去玉黛湖公園玩。

　　我們坐公交車到達玉黛湖公園門口，我們先到了休閑娛樂區。到那里一看，來這里游玩的人真不少，真是人來人往，絡繹不絕。并且這里的娛樂項目都是免費的。我和陳卓不亦樂乎的玩起來，首先吸引我們的是步步高升的`項目，它由很多輪胎串連在一起，我們需要攀爬上去，再踩著網子滑下去，有很大的難度。第一次，我想盡辦法，絞盡腦汁，可是就是用不上勁，結果失敗了。第二次，我在一位叔叔的幫助下成功了。第三次，我自己成功的爬了上去，嘗到了沒有別人幫助而成功后的喜悅。后來，我們玩了許多游戲，有蹺蹺板、秋千、平衡木……。我和陳卓玩的很輕松很開心。后來，我們又去玩漂流，老爸不放心，怕我們出問題。可我和陳卓很大膽，不害怕。那里的工作人員給我們講了許多要領，接著又問：“準備好了嗎？”我大聲說：“準備好了！”“嘩”的一聲向飛一樣，我就飄了下去。到一個小坡處，旋轉了一圈，感覺有點一丁點璇。不過爽極了！沒有上幼兒園的弟弟妹妹們也大膽的嘗試了。

　　通過這次游玩，我們收獲了快樂，更收獲了勇氣，我明白了做任何事情只要敢于嘗試，勇于拼搏，就能嘗到成功的甘甜！

一日游作文篇3

　　今天我和我的同學到金沙樂園去游玩。

　　我們坐著大巴來到了金沙樂園。一下車，就看到了樂園里面掛著許許多多色彩斑斕的風車，有紅色的，有綠色的，有黃色的……美麗極了。一陣風吹過，風車隨著風轉動起來，發出“唰唰唰”的聲音，像是在跟我們說：“嘿，朋友們！快進來玩吧！”我們迫不及待地進了樂園，哇，里面有好多有趣的機動游戲呀。有海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流、太空飛船……聽說還有鴿子呢！

　　今天我和我的同學到金沙樂園去游玩。

　　我們坐著大巴來到了金沙樂園。一下車，就看到了樂園里面掛著許許多多色彩斑斕的風車，有紅色的，有綠色的，有黃色的……美麗極了。一陣風吹過，風車轉動起來，發出“唰唰，唰唰”的聲音，像是在跟我們說：“進來、玩吧！進來、玩吧！”

　　我們迫不及待地進了樂園，哇，里面有好多有趣的機動游戲呀。有太空飛船、有海盜船、有叢林飛鼠、有花果山漂流、……聽說還有鴿子呢！

　　點評：

　　原文中：風車隨著風轉動起來，發出“唰唰唰”的聲音，像是在跟我們說：“嘿，朋友們！快進來玩吧！”韻律感不強。

　　改成：發出“唰唰，唰唰”的聲音，像是在跟我們說：“進來、玩吧！進來、玩吧！”讀起來朗朗上口；最后“有海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流、太空飛船……聽說還有鴿子呢！”，與后面重點寫作的順序不符。調整為：有太空飛船、有海盜船、有叢林飛鼠、有花果山漂流、……聽說還有鴿子呢！

　　作文2

　　我領著我的組員直奔我最喜歡玩的太空飛船。到了那里，一看：“咦，沒有幾個人在排隊呢！”我趕緊沖了過去，坐上了最右邊的一個位置，其他人也跟著我坐了上去。“叮鈴鈴——”鈴聲響了，飛船要起飛啦，要帶我們遨游太空啦！剛開始，“飛船”像個喝醉酒的老頭，左搖右晃。我的心十分興奮，巴不得馬上到最刺激的部分。“飛船”越飛越高，風在我的耳邊輕輕哼起了小曲，似乎在對我說：別怕，別怕。最開心的時刻馬上要到了，我的心跟著“飛船”飛了起來。一下子飛到左邊，一下子飛到右邊，整個人有種騰云駕霧的感覺。我開心地笑出了聲“哈哈哈！”“啊——”旁邊一些膽小的人卻發出了陣陣尖叫。此時，風聲、笑聲、尖叫聲匯成了一首搖滾歌曲，飄蕩在樂園的上空。隨著“飛船”地擺動越來越緩慢，游戲結束了。我意猶未盡地下了“飛船”。

　　我領著我的組員直奔我最喜歡玩的太空飛船。 “叮鈴鈴——”鈴聲響了，飛船要起飛啦，要帶我們遨游太空啦！剛開始，“飛船”像個喝醉酒的老頭，左搖右晃。我的心十分興奮，巴不得馬上到最刺激的部分。“飛船”越飛越高，風在我的耳邊輕輕哼起了小曲，似乎在對我說：別怕，別怕。最開心的時刻馬上要到了，我的心跟著“飛船”飛了起來。一下子飛到左邊，一下子飛到右邊，整個人有種騰云駕霧的感覺。我開心地笑出了聲“哈哈哈！”“啊——”旁邊一些膽小的人卻發出了陣陣尖叫。此時，風聲、笑聲、尖叫聲匯成了一首搖滾歌曲，飄蕩在樂園的上空。

　　點評：

　　原文中“到了那里，一看：“咦，沒有幾個人在排隊呢！”我趕緊沖了過去，坐上了最右邊的一個位置，其他人也跟著我坐了上去。”，與“隨著“飛船”地擺動越來越緩慢，游戲結束了。我意猶未盡地下了“飛船”。

　　”兩句與主題的關聯性不夠，可去。

　　作文3

　　在太空飛船的不遠處，我看到了一個小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子。我們來到了小房子跟前，哦，地上也有鴿子。旁邊的管理員說，我們可以在那里喂鴿子。我買了飼料，站在鴿子中間。看啊，有些鴿子在悠閑地散步，有些則幾個堆在一起玩，有些張開了翅膀飛到了屋頂上……小精靈一點兒也不怕我們這些“入侵者”，仿佛我們就是它們的其中一員。我學著它們一樣“咕咕”地叫喚著。“撲騰”一只通體雪白的鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“行行好，給點吃的吧！”一對粉紅色且小巧的腳還在我手臂上走來走去，好像有什么東西在刮我的手臂，癢癢的，麻麻的。我忙打開手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來吃我的飼料，還時不時啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。

　　在太空飛船的不遠處，我看到了一個小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子。看啊，有些鴿子在悠閑地散步，有些則幾個堆在一起玩，有些張開了翅膀飛到了屋頂上，有的想振翅膀欲飛，有的卻一動不動安祥地曬著太陽。有的在天空在盤旋一陣后又落下，落下后又飛起來在天空中盤旋……

　　小精靈很大膽，一點兒也不怕我們這些“入侵者”，我學著它們一樣“咕咕”地叫喚著。“撲騰”一只通體雪白的鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”一對粉紅小巧的腳還在我手臂上走來走去，癢癢的，麻麻的。我忙打開手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來吃我的飼料，還時不時啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。

　　點評：

　　原文中：我們來到了小房子跟前，哦，地上也有鴿子。旁邊的管理員說，我們可以在那里喂鴿子。我買了飼料，站在鴿子中間----可去。

　　原文中：它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“行行好，給點吃的吧！”增加韻律感，為：好像在對我說：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”

　　原文中關于小精靈的總寫，可以再豐富一些，讓遠近、動靜、緩急的對比更顯明。

　　作文4

　　我還沒反應過來，一只鴿子熱情地飛到了我的書包上，我使勁地抖動著我的書包，它一下子就飛到了我的手上，津津有味的吃著飼料。“哎呀！”旁邊傳來一陣叫聲，我一看，哈哈，原來是其它同學被鴿子“偷襲”了！瞧，一只鴿子在啄她的腿。我還來不及幸災樂禍，又一只鴿子飛到了我的手臂上。正在吃飼料的'鴿子看到有別人來搶食了，趕緊向“敵人”攻擊。哈哈，兩只鴿子打起來啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它們打得熱火朝天的時候，另一只鴿子飛了過來。“戰事”升級了，場面失控了！“啊！”我忙把手一揮，三只調皮小精靈飛向了天空。看著它們，我也想變成一只小鴿子，無憂無慮地在空中飛翔。沒有沉重的書包，沒有堆積如山的作業，沒有媽媽的嘮叨，沒有……哦，這真是太好啦！

　　接著我們又玩了海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流……

　　我還沒反應過來，一只鴿子熱情地飛到了我的書包上，我使勁地抖動著我的書包，它一下子就飛到了我的手上，津津有味的吃著飼料。“哎呀！”旁邊傳來一陣叫聲，我一看，哈哈，原來是其它同學被鴿子“偷襲”了！瞧，一只鴿子在啄她的腿。我還來不及幸災樂禍，又一只鴿子飛到了我的手臂上。正在吃飼料的鴿子看到有別人來搶食了，趕緊向“敵人”攻擊。哈哈，兩只鴿子打起來啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它們打得熱火朝天的時候，另一只鴿子飛了過來。“戰事”升級了，場面失控了！“啊！”我忙把手一揮，三只調皮小精靈飛向了天空。看著它們，我也想變成一只小鴿子，無憂無慮地在空中飛翔。沒有沉重的書包，沒有堆積如山的作業，……哦，這真是太好啦！

　　接著，我們又象海盜一樣上了賊船，象飛鼠一樣鉆進叢林，象皮猴一樣在花果山漂蕩……

　　點評

　　原文中：接著我們又玩了海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流……

　　可以在語言中延續先前風格，更詼諧幽默一些：接著，我們又象海盜一樣上了賊船，象飛鼠一樣鉆進叢林，象皮猴一樣在花果山漂蕩……

　　作文5

　　時間過得真快，該是和金沙樂園說再見的時候了。我看了看身后這個充滿了快樂，充滿了笑聲，充滿了回憶的金沙樂園，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么開心，那么快樂，那該多好啊！

　　點評：

　　結尾很好，站得穩，站得住。不動。

一日游作文篇4

　　今年暑假的一天，我跟著小姨來到了她學習的地方---成都市龍泉驛區的川師大成龍校區（四川師范大學簡稱川師大）。

　　跨入學校的大門，一本翻開的“大書”映入我的眼簾，錯落有致的石階梯就是書頁，這樣的設計別有風趣，讓我頓生崇敬。這就是--川師大的圖書館，可以在知識海洋里自由遨游的世界。很想進到里面乘著空調看看書，可惜，我們沒有辦圖書館的卡進不去，真是遺憾呢！我只能從門前的指示牌多看看了，我看到各樓層分布錯落。門口的置物架上放著一排排整齊有序的太陽傘，肯定是圖書館里看書的哥哥姐姐們的，我好羨慕他們，而我只能帶著小小的遺憾離開。

　　沿著圖書館旁邊的一條林蔭小道往前走，便能看到田徑場，里面人山人海，有的在投標桿，有的在喝水休息，還有的.在跑步……。在這個驕陽似火的大夏天，我真是佩服大哥哥、大姐姐的運動熱情。

　　不知不覺我就走到了小姨學習的教學樓和進行微格教育的實驗樓，正趕上小姨他們在進行教學訓練，我榮幸體驗了一下大學生的課堂。

　　傍晚時分，我才念念不舍的離開，真喜歡這里，正如灰太狼所說：“我一定會回來的！”