雁蕩山一日游作文

時間：2021-07-20 12:49:26 游記我要投稿

【精】雁蕩山一日游作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雁蕩山一日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】雁蕩山一日游作文2篇

雁蕩山一日游作文1

　　在充實、忙碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：

　　一、班況分析

　　本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固；生活自理能力、口語表達(dá)能力、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動積極性、主動性較差；個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

　　二、總目標(biāo)

　　本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

　　堅持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系；培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識；根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

　　三、各領(lǐng)域目標(biāo)

　　（一）健康領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的'情緒

　　2、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

　　5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。

　　（二）、語言領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

　　3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

　　4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

　　（三）、社會領(lǐng)域：

　　1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

　　2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

　　4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

　　6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　（四）、科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。

　　3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

　　4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　（五）、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

　　3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏，

　　4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

　　四、完成計劃的措施

　　1、認(rèn)真制定和實施教學(xué)計劃，組織好幼兒的一日活動。

　　2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，周計劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。

　　3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。

　　4、開設(shè)區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。

　　5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。

　　6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會，發(fā)揮長處，增強(qiáng)他們的自信心。

　　7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

　　8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。

　　9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

　　10、家長工作：

　　1）召開家長會。對個別幼兒進(jìn)行家訪工作。

　　2）做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計劃，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗。

　　3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗。

　　4）提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

雁蕩山一日游作文2

　　今天，風(fēng)和日麗，是個出游的好日子。果然，大人們也早有所準(zhǔn)備，說要去白石中雁蕩山游玩一整天。我歡呼了起來，媽媽又補(bǔ)了一句：“這一次去玩可不一樣，我們也邀請了你的許多同學(xué)。”聽了這話我顯得更高興了。可是這天氣好像不想讓我出去玩，叫雨神下了場雨，這雨一會兒大，一會兒小，一會兒快，一會兒慢。可是雨神意想不到的是我們大家居然想要來一次雨中玩賞。這畫面也能想象：毛毛細(xì)雨中，一個個怪石嶙峋的巖石加上山間云霧，猶如仙境，別提有多漂亮了！說不定還可以看見彩虹呢！就這樣吧，我們大家收拾好行李出發(fā)吧！

　　在車上，霧氣附在車窗上，像一層隔離世界的白紗，一擦，像一雙失明的眼睛重見了光明，雖然外面下著雨，但我心中的天空依然十分晴朗。車上的同學(xué)們說說笑笑，一會兒就到了目的地。大家紛紛跑到車外，只見幾位家長手拿十幾把水槍，這可能就是大家爭先恐后跑出車子的原因吧。速度快的同學(xué)都搶到了水槍，自然那些和蝸牛速度差不多的同學(xué)就沒有水槍了，反正我是搶到了。

　　我們這些野孩子很快就手癢癢了，迅速找到水龍頭灌滿水，就開始“搞事情”了。熊孩子就是熊孩子，我們有的射山雞，有的射人，還有的射易拉罐……不一會兒，來了一位中年男子，他用溫柔的語氣說：“大家好，我們雖然不認(rèn)識對方，但是今天我是你們的導(dǎo)游，大家可以叫我‘趙向?qū)А薄４蠹铱匆娺@位叔叔，可能都想起爸爸媽媽的話“見到叔叔要問好”，紛紛都說：“叔叔好！”趙向?qū)б娢覀兌纪裕驼f：“大家真棒！好了，進(jìn)入正題，我們開始今天的旅程吧！”“歡迎大家來到我們西祭，西祭位于浙江省溫州市，以奇峰怪石為主的眾多景點沿澗對列，東西綿亙達(dá)五里之長，西祭的峰巖姿態(tài)萬千，肖物擬人栩栩如生！現(xiàn)在大家可以到處去看看，但記住，請不要走遠(yuǎn)，請不要亂扔垃圾！”

　　西祭果然景色不凡，有的石頭像龍，有的像老鷹，有點像老人……山上還有幾個天然大洞呢。我問：“這是龍街嗎？”“是的。”趙向?qū)дf。龍街都是梅花樹，只要風(fēng)輕輕一吹，花瓣就落下來，美極了……

　　看完美景，自然少不了吃美食了。走了好久，感覺經(jīng)過了千山萬水，終于來到了吃的地方。這里四處香氣飄逸，讓人禁不住流口水，真是先苦后甜啊！

　　夜深了，大家也紛紛散去各自回家了……

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