小學游記作文700字

時間：2021-06-06 15:17:54 游記我要投稿

關于小學游記作文700字六篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學游記作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學游記作文700字六篇

小學游記作文700字篇1

　　初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什么都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學走在田間的小路上，她笑著跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。

　　在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。

　　享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。

　　南宋官窯博物館，一到門口便有一個導游，問了我們許多關于陶器的知識，當然知識淵博的同學都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因為有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。

　　之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構成了一件件不由中華氣息的文化遺產。

　　周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因為時間長久，無法更好的復原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

　　秋游就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

小學游記作文700字篇2

　　我們在廬山腳下泡著溫泉，仰望天空，快樂得哼起了小曲兒：蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑，只怕心碎，不管累不累……

　　“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。以前每當讀這首詩的時候，我就特別向往廬山。今年暑假，爸爸終于滿足了我的心愿。

　　經過三個多小時的行程，終于來到了我夢寐以求的廬山。我迫不及待地跳下車，啊！周圍到處迷漫著大霧，感覺就像到了仙境一般。

　　美麗的廬山是世界級的名山，我們領略了神奇的仙人洞、傳說中的迎客松、黃龍潭、烏龍潭等等。最后我們就朝著著名的“三疊泉”進軍。

　　還沒走到三疊泉，就聽到“嘩嘩”的流水聲。三疊泉像三條哈達，從百米峭壁上騰空而下。導游告訴我們，三疊泉落差為155米。一疊直垂，水從70多米處一傾而下，遠看似雨雪交加，近觀似大霧彌漫；二疊高約50米，跌宕奔涌，帶起散珠細霧，凌虛而下；三疊又長又闊，洪流傾瀉，如玉龍直闖潭中，激起滾滾波濤浪花，在山色空蒙中，猶如一幅生趣盎然的水墨畫。不愧被稱為天下第一飛泉。從山上落下來的水落入清澈的水潭里，發出雷鳴般的轟響，如此奔放的自然美，令人贊嘆不已。

　　看到這么美麗壯觀的三疊泉，來時的疲勞也立刻拋到九霄云外了。

　　參觀完三疊泉，接著就是漂流小學項目。我們穿好救生衣，上了船。船很快到了小瀑布邊，我尖叫了起來，躲在媽媽身邊，生姜還是老的辣，媽媽一點也不緊張，她拼命往前劃，“嘩！”突然天空中一水柱澆在我們頭頂，我頓時大叫起來，魂好像都被我驚跑了！我下意識地抓緊了小船上的把手，睜開眼睛，啊，我和媽媽都成了“落湯雞”，看著這洶涌的激流，哇，好刺激！到了終點，看著千奇百怪的巨石，清澈見底的小溪，飛流直下的瀑布，遮擋山底的云霧……真是美不勝收！

　　夜幕降臨，華燈初上，我們來到山下。一輪皎潔的月亮掛在墨藍色的天空上，我們在廬山腳下泡著溫泉，仰望天空，快樂得哼起了小曲兒：蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑，只怕心碎，不管累不累……

小學游記作文700字篇3

　　人們都說：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學校’……”我以前參觀過甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒去過。清明節放假的第一天，我和爸爸一起來到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。

　　首先，我們走進了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺得，這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董，現在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺，除了感嘆生活的日新月異之外，同時也以另一種形式提醒我們：要珍惜現在的美好生活。

　　看完了那些古老的民俗物品，我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術展”。一進廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時期白銀地區原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當時白銀境內存在著兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的.一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點火，再現了當時遠古先民燒制彩陶的場景。

　　而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些，我們都應為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動區看了電子書，拼陶器拼圖呢！

　　接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對聯都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個展廳還有復原過的清代文人書房，古味十足的房間，扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。

　　最后，我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對博物館的建議后，就離開了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對爸爸說：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”

小學游記作文700字篇4

　　“老師，什么時候才出發啊？”我抱怨地說。“快了快了，等李緒斌他們來就出發”周老師無奈的說，就在這時，蔡老師說：“不等了，我們先走吧！”歐！出發去春游咯！我們全班齊聲歡呼著！

　　在路上，車外萬里晴空，天空中多多白云在漂浮著，好似云朵在追著我們跑，車內陣陣歡聲笑語，就像是在聚會。看著這美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄云外去了。

　　轉眼間，我們到達了火山口地質公園。我們排著長龍似的整齊隊伍向前走去。哇！太美了！大家都發出了驚嘆的聲音。榕樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹中間的好多不知名的花也開出了鮮艷的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見小路旁邊有一個小池塘，荷葉密密麻麻地交叉著，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛的小蝌蚪更是給它增添了無限的生機。

　　我們排了隊后，就開始登山，一邊沿著陡峭的臺階上山，一邊“享受”著烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩的前兩句：“只有天在上，更無山與齊。”沒錯，上山的時候，走了好久還沒到半山腰呢！原來還有好長的路要我們走呢。又走了好久，終于到了半山腰，在半山腰那里休息了一會兒。在沒上山頂的時候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會兒就渾身無力，只好抓著鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠望，把整個海口和山下的景色盡收眼底，發現整個火山成柱體狀，俯視就像一個特大號的口杯。我們走著走著終于到達了山頂。老師說，大家都休息一下，我們等會再走。全班聽了頓時在山頂上大喊，盡情地放松，我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后來，我們又下去了，回到了腳下。

　　我們下到了山腳下后，根本沒力氣站穩，老師只好讓我們在這里“補充體力”了。時間不早了，也是我們歸去的時候了，我們集合上了車。車緩緩地離開了火山口，火山口在我們的視野里慢慢消失了，我對著火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見！”

小學游記作文700字篇5

　　國慶節，我們全家回安徽去看望外公、外婆、爺爺、奶奶。他們住在鄉下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。

　　站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時的清香，還可以聞到淡淡的來自水塘里的魚腥味。睜開雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風舞動，還有不知名稱的小魚時不時地將頭露出水面，甚至還會來個“鯉魚跳龍門”的姿勢。水面上有時會有說不出名字的水鳥悠閑地游來游去。

　　放眼望去，水塘周圍是大片成熟的水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠方的來客問好。在大片稻田里還有勞動的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。

　　如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚竿、拴魚線。可是，只能湊成兩副釣竿。我釣魚的水平不行，只能成為看客。當然，只要有人釣到魚，我就會飛快地跑過去，幫著他們將魚送到魚簍里。雖然弄得雙手都是魚腥味，但是，那也是很快樂的事。

　　正當我無所事事地在塘埂上走來走去的時候，突然發現了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發現，“小船”圓乎乎的，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會有這些東西呢？

　　于是我一下子就跳了進去。誰知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風吹來，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。

　　后來，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著它去打魚），只有有技術的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設想。

　　鄉村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。

小學游記作文700字篇6

　　十月十七日晚上，我看到禚老師在網上發布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。

　　第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學校飛奔而去。我剛來到學校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。

　　我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪啊？”

　　一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始氣喘噓噓，“老師，什么時候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學們一個個發出驚訝的語氣，這么遠啊。

　　“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學們異口同聲的答道。

　　到了粟子院，同學們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。

　　我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

　　一到那兒，我們發現微風吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”

　　我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我帶的是紅薯。“幾個？”“十五個。”老師拿出紅薯放在一個土坑里，再放一些柴草，然后點上火。老師對同學說：“快來找干樹枝，看誰找的多。”我們齊心協力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風景不錯吧！

　　過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

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