有關(guān)小學(xué)生游記作文400字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生游記作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生游記作文400字 篇1
岳陽樓位于洞庭湖之濱。它最早建于三國時期，是東吳名將魯肅的點將臺，李白、杜甫等詩人曾經(jīng)在此吟詩作賦，范仲淹寫下的《岳陽樓記》，使岳陽樓更加聞名中外。岳陽樓景區(qū)主要景點有主樓、三醉亭、小喬墓等。站在岳陽樓上，俯瞰洞庭湖，可以欣賞到洞庭湖北通巫峽，南及瀟湘的壯麗景色。
先說主樓吧。它由純木構(gòu)成，有上下三層。第一層保留著一些古代的家具，有凳子、桌子等。這里還有《岳陽樓記》屏雕的贗品，雖然不是真跡，但跟真的一模一樣。第二層的樓頂上畫著花紋，陳列著《岳陽樓記》屏雕的真品。第三層有唐代大詩人李白撰寫的一幅對聯(lián)水天一色、風(fēng)月無邊。整個主樓看上去金碧輝煌，氣勢雄偉，吸引了無數(shù)游客前來觀看。
主樓的旁邊就是三醉亭。據(jù)說八仙中的呂洞賓曾經(jīng)三次大醉于這里，三醉亭的名字就是這么來的。這里有呂洞賓的臥像、神龕等。
離開三醉亭，往北前不遠(yuǎn)處就是小喬墓。小喬墓旁邊繪制著小喬和周瑜的塑像，這兩尊塑像栩栩如生，把人一下子帶到了戰(zhàn)火紛飛的三國時代，我仿佛看到了周瑜指揮著千軍萬馬，談笑間，檣櫓灰飛煙滅的戰(zhàn)爭場面。
岳陽樓下就是煙波浩渺的洞庭湖，湖面上各種船只川流不息，站在觀景臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，有一座小島，那就是被人比喻為白銀盤里一青螺的君山。可惜因為天氣不好，我們來不及欣賞君山島美麗的風(fēng)光，就匆匆地返回武漢，結(jié)束了愉快的旅程。
小學(xué)生游記作文400字 篇2
今年暑假，我和媽媽去三峽游覽了一番。
到了宜昌，上了大輪船，游覽便開始了。
船在江上慢慢地行駛，不一會兒就到了葛洲壩船閘。駛過大門，大門便緩緩地關(guān)上了，水位線馬上就上來了，船也跟著升高。升到了一定的高度，前面的門就打開，船就過去了。別看我說得簡單，但實際操作起來要二三十分鐘呢！
江上波紋一層一層的，船行駛在上面很慢，畢竟是逆流而上嘛。船走了很久，終于到三峽大壩了。我們下了船，乘車參觀修建工程的完工模型。到了展廳講解員詳細(xì)地解說著各個環(huán)節(jié)每一步驟。大壩分為三個部分，左右兩側(cè)是攔水的，中間是泄洪的。而我們前面過來的葛洲壩是三峽五級船閘的一個“實驗品”。玩完了，車把我們送到大壩上游，這時船已經(jīng)過了大壩在等著我們了。
第二天，我們到了巫峽的時候，導(dǎo)游叫大家出來看風(fēng)景。只見導(dǎo)游拿出一張10元人民幣，說：“大家請看，我們現(xiàn)在所面對的風(fēng)景是這張20xx年造的10元錢上畫。”我仔細(xì)對照了一下，果真，畫上有一個尖尖的山頭，我也看到一個山頭，一條開闊的江流從山中走來，滔滔不盡地匯入長江之中，眼前的景色跟10元錢上的風(fēng)景一模一樣啊。這三峽的景色真美啊，居然被采納為人民幣的圖案啊！
玩三峽，我覺得好開心啊！
小學(xué)生游記作文400字 篇3
我們到蘇州水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)參觀，我們到了烏鎮(zhèn)的入口處，好像到了一個大公園。我們每人手上拿著導(dǎo)游發(fā)的門票，坐船到對岸就進入了烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)是一個歷史悠久，文化氛圍濃郁的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。我一眼看去，這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風(fēng)韻。我還看到有人在河上撐著兩條小船，我從來沒有看見過這樣美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)景，漂亮極了，我趕緊叫奶奶給我照相。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們撐著雨傘，一大群人跟著導(dǎo)游去參觀布料印花傳統(tǒng)作坊區(qū)，我看到高高的竹竿上涼著長長的印花布，導(dǎo)游還帶我們到布料脫水室，我們幾個小朋友問他這些水有多深，導(dǎo)游說有2米，好深啊!劉東昊還把手放到水里，導(dǎo)游說水很臟的。接著，我們又去看花紋是如何印到布料上，我們看到一位老人家用一種粉來涂在有花紋的紙上，過了一會，老人家把紙拿開，哇!那些粉都粘在布料上，而且就是紙上面的形狀，于是，我聞了聞那些粉，奇怪!怎么有股豆?jié){的味道，那個老人說，這是豆?jié){粉，怎么印花還要用到豆?jié){粉呢?真奇怪!我們還參觀了茅盾少年時的.讀書處和矛盾紀(jì)念館，我問奶奶矛盾是什么人，奶奶說是中國偉大的文學(xué)家。走了整整大半天，我們都感到很累，有人坐車有人乘船往回走了，在離上車不遠(yuǎn)的地方，我還看到一個大大的荷花池有很多荷花，一朵朵荷花千姿百態(tài)，一朵朵粉紅色的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗，好似一位位美麗的姑娘。
小學(xué)生游記作文400字 篇4
這兩天我看了《西游記》這本書，我看完后很佩服作者，他能寫出這么好的書。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話人物。
作者寫得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著書，在我腦海里就會展開想象，比如：開頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來了一個石猴，驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動人，像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是有時孫悟空性子有一點兒急，這一點我們可不要向它學(xué)習(xí)呦！
我覺得《西游記》很有層次感，比如說菩薩先收服的是沙僧，第二個收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空，第二個收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當(dāng)時思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個優(yōu)美的神話世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！
小學(xué)生游記作文400字 篇5
自從我懂事起，我就看過各種各樣的《西游記》，有的是在電視上的動漫西游記，有的是電腦上連續(xù)西游記，有的是書上文字西游記。。雖然它們風(fēng)格不一，但主人公還是大名遠(yuǎn)揚的師徒四人—唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物，接下來讓我為你們介紹介紹他們。
長輩優(yōu)先，先從唐僧開始，唐僧是個膽小如鼠、耳根子軟的人，但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來說說孫悟空吧！孫悟空一路上降妖除魔，可是一位了不起的大功臣。如"三打白骨精"、"大鬧天宮"等神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。
這四人中我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，武藝超群，一路上保護唐僧取得真經(jīng)，而且他身上有一種叛逆心理，敢于和強大勢力做斗爭的精神離我十分欣賞。然后是豬八戒，他不但缺點多多，還時不時挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭，但關(guān)鍵有危險的時候他又從不退縮，也可以算的上是孫悟空一大‘助手’最后是沙和尚，他說話慢慢吞吞，給人一種沒有主見、老實的感覺。四人性格不同，形成了鮮明的對比。
他們不但有個性，還經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。他們那九九八十一難的坎坷就像我們?nèi)松缆飞系睦щy。比如在四年級，我參加了舞蹈比賽。在預(yù)賽時，我的心情十分緊張，好幾個拍子挑錯了。到預(yù)賽成績出來時，果然不出我所料，落選了。
我強忍著沒有把眼淚流出來，可再我抬頭那一刻，我想到：西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng)，難道我就要失敗在這一場比賽中嗎？不，不可能。就像名言所說，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’。
小學(xué)生游記作文400字 篇6
紅瓦、藍(lán)天、碧海、綠樹”。小朋友你們猜猜這是什么地方？對了！這就是美麗的青島。我坐了一夜的車，終于來到了美麗的青島。哇！青島真美啊！我們來到棧橋，聽導(dǎo)游說，青島從前叫琴雨飄香。因為從天空往下看，青島就像一把小提琴。青島還是山東的一顆璀璨的明珠。棧橋里有個活珊瑚館，里面有龍發(fā)、各種貝殼、還有陀螺，真的美麗極了。下午我來到了海的身邊，帶著游泳圈，投入到它的懷抱里，去感受大海寬廣的胸懷。忽然，我覺得自己變成了一只小鴨子，在大海的懷抱里游啊游，游啊游……突然，一個滾滾大浪把我推上了沙灘。哈哈！真是太刺激了。我又和媽媽在沙灘上堆了個大沙腳，那個大沙腳就像巨人的腳一樣大，真好玩。
第二天我們又游覽了嶗山，云霧層層、鮮花、綠樹、大海，真是人間仙境。嶗山有兩個著名的特色：一個是嶗山道士；一個是天然的礦泉水。我還給爸爸帶回一小瓶礦泉水，那水又甜又好喝。我在嶗山玩的很開心，可是到了中午來臨的時候，我不得不戀戀不舍的要和青島說一聲再見了。但是，我很高興，因為我以前從沒去過青島，只聽別人說它很美，真是百聞不如一見啊！這次旅行真使我很難忘！
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