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游東湖高中作文鑒賞（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游東湖高中作文鑒賞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游東湖高中作文鑒賞 1
東湖，是全國聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面，西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬里的初秋，我幾次有辛觀賞到了它的風光。
微波蕩漾，將金光攪拌，變成無數顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的,想一塊無暇的翡翠,光彩奪目.而天空呢,是滲藍的遙望遠方,大概湖水也被天空所感染，越變越藍，最后終于在天邊與藍天相接。看到這情景，我才領略到“秋水共長天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長堤”。近處有堤壩，草地；再遠一點是深綠的樹木，盛開的菊花和小山丘；更遠處便是隱約可見的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹木也不例外。秋風吹拂，湖面泛起一道道小波紋，輕輕撫摸著岸邊，嘩啦啦，嘩啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸沖濕，沖綠，沖刷得越來越美麗``````所以這些，讓人覺的整個世界仿佛都在動，沒有一絲完整的線條，沒有一片完整的色彩，更沒有一個同樣的瞬間。不過，湖邊的一切畢竟還是美麗的，顯得寧靜、柔和。
然而，東湖并不老師那么溫順。它是一個變幻莫測的孩子，時而發怒。一排排大浪打來，滾動著，跳躍著，咆哮著，從遠處看，恰似后一浪頭張開大嘴，露出皓齒，將前面的`浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去。“嘩 ``````”，浪花撞擊著堤岸，浪花四濺，噴出無數水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤濕的足跡。看看這壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風怒號，濁浪排空“的詩句不禁脫口而出。
大浪過后，水面平靜，這時的東湖又像一個溫順、聽話的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現在人的眼前，連在水中的游動的魚兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發怒的時的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運動員正劃著皮艇，非快前進，激起一道水紋，擴散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。
這一切，我不禁想到，啊！湖水，你是多么美麗、寬廣！你貢獻給人們豐富的湖產和廣闊的運動田地。我愛東湖！
游東湖高中作文鑒賞 2
以前我經常是走路或偶爾騎自行車到磨山，今天我們打算挑戰東湖綠道的全貌——101.8公里，我們從梨園車站上了一輛觀光車，從梨園到了湖心歸沐。
在梨園到湖心歸沐的路上，陣陣秋風吹來，竟然有一絲涼颼颼的感覺。姥姥怕涼，居然把口罩和頭套戴在臉上，把自己捂得嚴嚴實實的，我對姥姥說：“你真像出來個偷錢的老太太！”我看到東湖上有幾艘漁船和快艇在湖面上開著，每一位從我身邊騎自行車滑過的人都笑盈盈的，仿佛在告訴著我：“秋天真美好！”不一會兒，我們就到了湖心歸沐，我們在那里換乘了去磨山的車。我們經過了一座又一座拱橋，終于到了磨山，我們下了觀光車后，爬上了楚天臺，遙望東湖，我看見有些人正在玩牽引傘，他們膽子真大呀，東湖旁坐落著一些低矮的小山，蜿蜒曲折，與東湖交相輝映，像一幅美麗的'山水畫。緊接著，我們又坐觀光車來到了落雁歸霞，換乘了去二期森林公園南門的車。聽司機伯伯說：“森林公園沒什么好玩的，那里游客又不多，車也不多，我們到了后就打轉。”在行駛的路上，觀光車經過了一座拱橋，橋旁邊有一個巨大的雕塑——百步穿楊的主角射手是楚國著名的養由基，他射箭的樣子真是武藝高超，手臂上的肌肉血管都看得十分清楚，雕刻得非常美好細膩。我們到了森林公園北門，就原路返回了。到了落雁島，我們來到了索橋上，我站在欄桿旁望著東湖，東湖可真大呀！下了索橋，我和弟弟找到了一個秋千，爸爸和我們倆一起蕩，我們靠腳的力量讓秋千慢慢蕩起來，我們蕩得太高，都快和地面平行了。媽媽見我們仨玩得那么開心，自己也想上來體驗體驗，我們將秋千蕩起來才蕩到半斜的時候，她就開始大叫：“好高！好高！快停下！”“媽媽也太膽小了吧！”我對媽媽說。
正是因為玩秋千浪費了許多時間，我們是乘坐最后一輛班車才回來的，只可惜今天才只玩了一半就回來了，白馬洲頭那邊還沒有去呢！只要一有時間，我一定會把整個東湖的全貌游完的，聽說綠道二期的精品就在白馬洲頭，春天十里桃林的桃花和垂絲海棠十分美麗，下次我再來感覺春天的美麗吧！
游東湖高中作文鑒賞 3
今天是五一小長假的最后一天。
老爸答應的下午帶我們去東湖玩。我和老姐高興萬分。因為東湖公園是全樂平最大也是最好玩的公園。我和老姐渡過了漫長的一上午。吃過飯我、老姐、老爸、奶奶打的來到了東湖公園下了車抬頭望去情不自禁的發出感嘆“太美了”山映著水水映著山水里仿佛倒掛著群山。水山相映！在公園里有許多人有的人在玩健身器、有的人在漫歩、還有的人在劃船……
走了一會兒便可看見一座座形態各異的假山。有的像一個正在念經的小和尚、有的像一只正在低頭尋找食物的牦牛……
我為了能進一步的觀察到假山的風采，就踩著水面上的圓石頭跳了過去，一開始我是十分緊張的，生拍踩進水里。跳著跳著我就得意洋洋了。卻沒有料到有塊石頭是松動的，踩上了這塊松動的石頭，猛的一下腳踩到了水中，濺起了很大的一片水花，唉、真是偷雞不成蝕把米呀！我老姐在一旁笑的直不起腰來。
終于我們來到了賣游船票的窗口，買了票。我、老姐、老爸上了一條大點的電動游船上面，隨著電動馬達“嗡嗡”的`轉動聲，船啟動了朝湖中心駛去。看著老爸嫻熟的駕駛著游艇，我不禁手癢癢起來、躍躍欲試，在我的軟磨硬泡下老爸終于答應我在他開完一圈后讓我來開游艇。到了我手上，游艇怎么左右搖晃，不聽指揮，總是奔著別人的游艇沖去，要不是老爸幫我掌舵，那可不得了啦，開了一陣子后，我也熟練起來，左轉右轉，船在我的手上也像一匹溫順的馬一樣。老姐看到我把游艇開的順順當當的，也大叫著“不公平、不公平，我也要開”，可是我才開了兩三圈，還沒開過癮呢！要不是老爸叫我下來，我真不愿意下來，老姐接過方向盤后，我在后面指手畫腳。她十分生氣，大叫著“我的事不要你管。”我只好閉著嘴，東看西看，突然間我看到水面上有一個黑點在隨波漂浮，船駛近了才發現時一個空礦泉水瓶子，看著空瓶子，我仿佛看見了一幅幅這樣的情景——湖面上飄滿了垃圾、有空瓶子、有包裝袋、有易拉罐……游艇都沒法下湖開了。于是，我大叫著讓老姐把船開近了空瓶子，我把它撈了上來。現在我們都有了同一個目標，那就是把湖面上的垃圾撈上船來。
我們應該享受美好的生活，更應該愛護美好的生活，愛護環境衛生，更應該從我們自己做起。
游東湖高中作文鑒賞 4
我從來沒有見過東湖花園的景色，人們說很美，可耳聽為虛、眼見為實呀。這一次老師說帶我們去春天的東湖花園看看是什么樣子的，回來后還要寫一篇作文。我一聽見要寫作文，腿都軟了，可聽到去東湖花園，我又精神大振。
首先我們來到大門口，可以看見許多噴泉，看！有的高出兩三米，有的則一米都不夠。走進大門，第一眼看到的是一只銅孔雀，它的雕刻工藝栩栩如生、美麗無比，好像和真孔雀沒什么兩樣，前方是幾棵樹，這幾棵樹長得高大無比，最絕的是它生長在水池中，我疑惑不解，兩三步跑上去可看了一看，哦，原來是這樣，樹底下鑲著好多塊小磚，使它看起來長在水中。樹底下有清澈的水源，每到十點時就會噴灑出美麗的水花。
再往前走就是香格里拉步行街了，步行街上左邊有好多好多的店鋪，中間是不可計數、綠樹成蔭的數木，再看看右邊是許多高大雄偉的'大樓。低頭看看步行街的地面，你會發現有的地方鑲上了鵝卵石，走上去會感覺到非常舒服。
走進深處就到了一座木制的橋上，橋下是潺潺的流水，那水綠的比碧玉還綠。沿著水往前走就到了一個小亭子旁。我們走過一塊塊石磚就到達了亭子內部，亭子一邊是水，其余三邊都是座位。到了一定的時候有水噴出來，噴的多了水就滿了，它就會像瀑布一樣流到下面的一個水池。陽光照到水里水波倒映在亭子上方，水里也有亭子，不知是什么倒映著什么。在亭子旁邊長滿了青竹，竹子嫩綠嫩綠的，竹身一節一節的好像小短竹拼在一起的。旁邊還開著無名的小花，花有的綻開了，還有的沒開花，還有的花已經凋謝了。花朵掉下來在地上紅紅的，像一張紅地毯。
再走就到一些噴泉，有兩個魚頭樣的噴嘴，水從魚嘴里飛瀉而下，落在水里水花濺了我一身。噴泉旁邊還有一座長頸鹿滑梯，有很多小孩，有的在堆沙堡，有的在騎車，有的在曬太陽。這里還有四個小小的噴泉，噴出的水柱好像一個比一個小。
最后我們走到了盡頭有一座玻璃制成的橋，我們上了橋，在上面遠眺可以看見走過的景物真是非常美麗，原來大人們說的是真的，東湖花園真的很美麗呀！
游東湖高中作文鑒賞 5
今天早晨，我接到大姑打來的電話，大姑叫我們去東湖公園玩。我答應了，立刻叫媽媽起床。
來到公園，我們發現公園的水池里又多了許多小魚，有紅的、白的、黑的、還有黑白相間的……它們在水里自由自在地游著，不時吐出幾個小泡泡，真是好看。
玩了一會兒，我和弟弟的肚子有點餓了，大姑給我們每人買來了一碗涼面，我倆狼吞虎咽地吃完了面，就急忙把一次性的碗放在水面上，看誰的碗浮在水面上的時間長。我和弟弟目不轉睛地盯著水面上的碗，生怕自己的碗先沉入水中。過了好一會兒，我們的碗都還浮在水面上沒有沉下去。我去問大姑這是為什么，大姑說：“碗很輕，所以能浮在水面上。如果把碗換成鐵塊，一定一下子就沉下去了”。
我們走著走著，看見小路旁有一些蒼耳落在地上，我和弟弟撿起蒼耳，往自己媽媽的身上扔，她們的衣服上一下子就粘上了許多。大姑見弟弟穿的是毛衣，蒼耳更容易粘上，就偷偷地把蒼耳扔在弟弟的背上，我忍不住哈哈大笑起來。弟弟問我笑什么，我說：“你自己摸摸背后就知道了”。弟弟艱難地把背后的蒼耳拿了下來，便往我身上扔，我慌忙把手中的所有蒼耳都扔向弟弟，趕緊跑開了。弟弟緊追不舍，一邊跑一邊朝我身上扔蒼耳。我們的距離太遠，蒼耳根本粘不到我身上。沒辦法，弟弟才停了下來。他在路邊的地上刨了一個小坑，把剩下的蒼耳埋進了土里，一邊埋一邊說：“等它長成蒼耳樹后，一定會謝謝我的`。”大家聽了，哈哈大笑，蒼耳怎么會長在樹上呀？弟弟不知道什么原因，也跟著我們笑起來。
不知不覺我們玩了很長的時間，準備回家了。來到公園大門口，看見草坪里有許多人在玩耍，媽媽也徑直走進了草坪，還對我們說：“你們也進來坐一會兒吧！”弟弟連忙拖著大姑走進草坪，我急了，指著草坪上豎著的牌子說：“不許踐踏草坪！”媽媽好像沒聽見似的，仍然坐在草坪上。弟弟說：“既然不能踐踏草坪，為什么這么多的人都進來了？”我無言以對，只好走開了。
東湖公園的景色真美啊！我們要愛護公園里的花草樹木，使我們的公園更美麗，讓更多的市民越來越喜歡到這里來玩。
游東湖高中作文鑒賞 6
正月初五，爸爸開車帶我們去紹興東湖游玩。
我們走進東湖大門，眼前一片寬闊，映入眼簾的是右邊的墻上有個用竹子編成的大圓盤，中間寫著“東湖”二字。我們走過攬月橋，站在橋上，看見了一座高山，這座山十分陡峭，險峻，仿佛被一把巨大的刀切過。山腳下，是一片湖水。這就是有名的東湖，湖水平靜得像一面鏡子，倒映著山峰。
沿著青石板小路，我們來到了坐烏蓬船的地方，一條條小船停靠在岸邊。烏蓬船很小，只能坐一至三個人。我穿好救生衣，迫不及待地跳上船，坐入狹窄的小船上。小船上方覆蓋著兩張黑色的蓬，船夫坐在船的一頭，用腳劃著船槳，手掌握著方向，船隨著船夫腳踩漿的聲音緩緩離岸，水上還會綻出一個個小小的旋渦。我坐在烏篷船里左搖右晃地緊張極了。隨著小船劃向湖中央，我也漸漸放松了。一條條烏篷船在湖中穿梭往來，猶如一條水蛇在水中游動著。船兒劃過一段路，就要從小小的橋洞里穿過，我看見爸爸的頭比橋洞高，擔心爸爸的頭被撞上，連忙大叫：“爸爸，小心頭！”爸爸聽了，趕忙把頭縮起來，我不由地捏緊了拳頭，擔心小船被撞上，嘩的一聲，船游過了橋洞，哇，真險啊！穿過一個個橋洞，慢慢地，烏篷船不知不覺地靠近了東湖的山，來到山腳下，四面都是峭壁，淺水處隱約看得見青苔在浮動，感覺我們游進了山的懷抱，崖壁上總有一些深淺不一的黑色痕跡，大概這里曾經有瀑布吧！
船經過了仙桃洞和喇叭洞，到達了幽暗的陶公洞，陶公洞入口處僅容一艘小船通行，陶公洞大約有五六十米高，向上看，光線從洞頂射進洞里，在洞底仰望一小片天空，猶如坐井觀天。船夫踩著船槳，發出嘩嘩的`水聲，洞里充滿了回音，有種怕怕的感覺。
從陶公洞出來，耳邊傳來梁祝的十八里相送，聽著委婉的越音，船駛了一段路之后，就靠岸了。上岸后，我們沿著湖中小徑往回走，站在岸上看仙桃洞，原來只是一座簡單的石框門，形狀有些像桃子，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
沿途我看見有一個小男孩在走搭石，不小心掉進了水里，還好，他爸爸急忙把他撈起來。我也嘗試著走搭石，好不容易走到了對岸，長吸一口氣，好險啊！
紹興東湖真美啊！我依依不舍地離開了美麗的東湖。
游東湖高中作文鑒賞 7
五一黃金周的一天，我和爸爸、媽媽一起去臨海東湖游玩。來到東湖，從遠處望去，一只只游船猶如一片片葉子飄蕩在波光粼粼的湖面上。我想：劃船一定很好玩吧，我也要嘗試一下。
在我的強烈要求下，膽小的媽媽終于答應了，我們先買了票，挑了一艘最漂亮的'船，服務員還讓我們穿上了救生衣，我迫不及待地跳上船，坐在駕駛室，爸爸教我方法，我不耐煩地說：“不要說了，我會了！”我儼然一位船長，對著爸媽說：“現在開船，出發！”我緊握著方向盤，把船駛進湖中央，剎時，湖面上留下一條條波紋，在夕陽的柔光下閃閃發光。
忽然，有一只游船向我們撞來，我急忙用力把方向盤一轉，船一下子來了個180度大轉彎，結果，我們的船尾擦到了，船像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地左右擺動，對方被嚇得尖叫起來，媽媽被突發起來的意外事件嚇得魂不附體，面如土色。我嘴上不說，其實也嚇出了一身冷汗，幸好只擦到船尾，要不，命要葬身湖底了。
有了這次教訓，我更小心了，后來船開得越來越穩，我也可以說是操縱自如了，我們的心也逐漸平靜下來，看看岸邊，有的在釣魚，有的在散步，還有的在津津有味地看著書。岸上綠樹成蔭，散發著大自然的清香，加上這碧波輕蕩、水平如鏡的湖，構成了那一幅美麗的水墨畫，湖邊還不時傳來幾聲小鳥的鳴叫聲，怎能不叫人陶醉！
快樂的時間總是短暫的，一晃半個小時就過去了，我們只好還了船，上了岸，接著又去“逍遙洞”，這次爸媽不陪我。我一個人進去，感覺里面陰深深的，一陣冷風迎面而來，我小心翼翼地走了幾步，只見一個“怪物”閃著紅光，頭向前移動，面目猙獰，嚇得我后退三步，仔細一看，原來是石頭做的，但仍感覺害怕，壯著膽子繼續前進，只見一只“大老虎”從右邊冒出，張著血盆大口，看那架勢非把我吃掉不可。心都提到了嗓子眼，沒法，再繼續，東湖一游忽然，眼前出現黑色的大盒子，我正納悶，只見那門一開，出來一個“小鬼”，身發綠光，嘴里發出陣陣尖叫，嚇得我抱頭鼠竄。終于到洞口了，我還毛骨悚然，心有余悸。
夕陽西下，該回去了，小鳥唱著歌歡送我們。在回去的路上，東湖的情景在我腦中久久回蕩，再見了，美麗的東湖！
游東湖高中作文鑒賞 8
今天，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步、看荷花。我們騎著“小電驢”，唱著歡快的歌，迎著陣陣微風，不久就到達東湖公園。
我們踏著木板樓梯，來到荷花池邊。這時已經是下午5點了，太陽正準備落到山里睡大覺去，所以沒法看到楊萬里詩中“映日荷花別樣紅”的景色，我在心里暗暗想著，下回一定要迎著朝陽去看荷花。不過下午的荷花也有它的獨特之美，粉白、粉紅的荷花顯得清新、自然、可愛，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊！我真想變成東湖公園里的一只小青蛙，在荷葉上跳來跳去，與荷花姐姐談談心，到蓮蓬妹妹那里洗洗澡。用荷葉當桌子，荷花當椅子，在上面愉快地讀書，該是多么享受啊！
我們離開了荷花池，繼續向前走。沒走多遠，就來到了一個池塘邊。池塘邊有許多行人駐足停留。池塘里的小魚可愛極了，它們有的在水里歡快地游來游去，有的則游到岸邊等待著游人投食。我們抓拍了兩張照片，和小魚道了聲“再見”之后，繼續往前走。穿越過一個神秘的小山洞，我們來到了一片幽靜的竹林里。此時的我們仿佛來到了竹林七賢的隱居地，就差嵇康那悠揚的古琴聲與七賢瀟灑脫俗的笑聲了。
東湖公園中有許多不知名的小花，有的藏匿于樹下，有的在灌木叢中盛開，還有的開在河邊，與小河相映成趣。它們都為這個世界增添了美麗的色彩。
走啊走，我們來到了小河旁。河水清清的，配上藍藍的'天、綠綠的花壇和望不到邊際的風景，我的心情一下子舒展開來。此時，夕陽映著樹木，映著林間小道，映著小橋流水，這是多么優美的景色呀！
爸爸和媽媽牽著手悠閑地散步，而我是他們的小小攝影師。我偶爾跑到小石魚上面拍拍照，偶爾在生肖荷葉石墩上蹦來蹦去，偶爾在青石板路上來個百米沖刺，好開心啊！
天色漸漸昏暗，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了東湖公園。
游東湖高中作文鑒賞 9
昨天，我和媽媽、表弟一起到泉州十八景之一的東湖公園游玩。一進公園，就看見在花草和溪水簇擁中的兩頭象的石雕。只見一頭母象和一頭小象親密地相互依偎在一起，象媽媽一臉憐愛地看著小象，小象則舒服地站在象媽媽旁邊，一刻也不離開母親，靜靜地享受象媽媽給予它的愛。我相信來到這里的行人都會被這座石雕感動吧。
沿著臺階拾級而上，觀賞著旁邊郁郁蔥蔥的樹木里隱藏的湖畔，有點神秘的感覺。走在紅黃相間的地磚上，看著這一番美景，不由得神清氣爽。遠遠地看見在湖中有三四只小船緩慢地在水中行進，悠然自得，想起了《讓我們蕩起雙槳》中的歌詞：小船兒輕輕地飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。多么愜意啊！走過小橋，看到湖水中漂浮著一片片小荷葉，每片都有一個三角形的`小缺口，好像在等著我們把它補上。有的水面上種著美麗的荷花，它們在盛夏盡展婀娜多姿，像一個個亭亭玉立的少女站在那兒，令人贊嘆。又使我想起了楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。仔細一看，還真有蜻蜓繞著荷花飛舞，看來楊萬里說得沒錯啊！它們成了一道亮麗的風景線，引得游人留念拍照。再往前走，我們看到了一個魚池，許多人圍在那里觀賞魚兒。我看見有一個人拿著奶瓶喂魚，覺得很好玩，也想試試。于是花十元錢買了一個，我和表弟輪流喂。我拿著桿子把奶瓶伸到水面上，只見先是幾條魚游了過來，接著漸漸地匯成了一群。它們張著嘴爭先恐后地爭著吸奶嘴，像一個個嬰兒吮吸著乳汁那樣迫切。有的為了吸到奶嘴幾乎跳了起來，看來它們的生存欲望很強烈，這正應驗了老一輩的一句話：落后就要挨打。就像職場上的競爭也很激烈，誰不努力就要淘汰，就像魚兒吸不到奶嘴一樣。它們真有趣，有的甚至把嘴直接貼在奶嘴上不肯松。喂完了奶瓶，我們高高興興地踏著地磚路回去了。
這一個下午太陽雖然火熱，但是我的心情也和太陽一樣火熱。因為我懂得了我只有現在好好學習，長大才能懷著這一顆熾熱的愛國心去報效國家啊！
游東湖高中作文鑒賞 10
五一節的這天,我很早就從睡夢中醒來，因為，大家昨天就說好是要去游玩紹興著名的風景區東湖的，當我一醒來時就沒了一點睡意，一起床我的第一件事，就是打開窗戶看看今天的天氣怎么樣，說真的，我昨晚一直是睡不著覺，就是因為擔心天公會不作美，怕下起綿綿春雨打破游玩東湖的計劃，當我看到天上是藍色的，東方白得象魚肚，這下我就放了心，今天正是一個陽光明媚的好天氣。
吃了早餐，我和爸爸.媽媽一行三人，開著小車來到了我盼望已久的紹興東湖,車子從東湖的大門一直開到了里邊的大廣場，當我下車，哇！真的好美，到處是山青水秀，我們來到湖邊,看見一條條活潑可愛的小魚在清徹見底的水里游來游去,紅的、黃的、紫的、藍的、還有花斑色的各種各樣魚,只見有好多游客正在用手中面包喂魚呢，怪不得這么多魚都集中到了一塊。
早就聽人說過，到了東湖，必須是要坐烏蓬船的`。說起烏蓬船，全世界只有紹興有，這是紹興特有的一種文化，只見一位老爺爺頭戴烏氈帽手里握著櫓，笑著向我們打著招呼，我們領悟了老爺爺的意思，趕緊地上了他的船。老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時間過的真快，一轉眼工夫，我們來到了仙桃洞,上面滴下了一顆顆水珠，老爺爺說：“這些水珠相傳是仙水,滴在身上會帶來好運。”我昂首一望，忽然看到在懸崖削壁上刻有：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花”的大字。
要由不得我們多停留，老爺爺船不停地轉來轉去，一下到了喇巴洞一下又到了陶公洞。每到一處，老爺爺總會說出好多我從沒聽說過的故事，這里太美了，一切都是太美了，我被這里的美陶醉了。
由于，這次時間太倉促了，我沒能把老爺爺說的全部故事記錄下來，沒能把這里的每一個景點記錄下來，當我寫這篇文章時，我真的感到些許懊悔，不然，我一定能寫出一篇很好一游記來，把這里的人間仙景介紹給全國的小朋友，別急，我有時間還會再去的。
游東湖高中作文鑒賞 11
東湖，歷史遺跡中一顆班璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在風期這塊土暑假，和著如爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵芬芳，由西門踏進了有著神秘色彩的東湖。
隨著時光老人帶路，那美景-映人眼簾。湖里碧蓋紅芳，湖岸古柳搖曳，翠竹成林，亭臺軒榭，布局奇巧，建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，無不感受到東湖的魅力所在。
沿著湖間小道朝前走，首先引人眼簾的是君子亭，我們拾級而上，-邊贊嘆古人精湛的雕琢手藝，一一邊了解歷史典故。原來宋代之前東湖之中就栽種有荷花，“亭亭凈直，不蔓不枝”，蘇東坡又有“寧可食無魚，不可居無竹”的習慣，亭子修好后，他又在亭畔栽了幾百桿竹子。在古人眼里，蓮花和竹子都是君子，而竹子更是具有“中虛外直，圓通有節”的君子風范。荷花、竹子都有君子之喻，蘇東坡也以君子自許，因此給亭子起名為“君子亭”。
走下君子亭，上了斷橋。抬頭向湖中心望去，湖面平如鏡，湖水綠如藍，那湖就好像是從天上飄落至此的仙女。她抖開了滿身的'靈氣，投出盈盈的夏波，把湖岸上蒼翠的樹，旺盛的小草，五顏六色的花和年邁已高的古樹老人，融進湖光水色之中，構成了一副流光溢彩的畫面。
過了斷橋便是東湖東南角，這有東湖最高的建筑一一覽亭。登上高高的一覽亭，俯瞰東湖的全貌，涼風習習，酷熱頓消，實為游人駐足覽勝的好地方。據記載，一覽亭初建于清道光緒二十五年，距今已經-百五十多年，為當時知府自維清創修。
下了一覽亭，沿著便道朝東湖北門前行。便道兩邊的纖細的垂柳像美麗的少女一樣婀娜多姿。聽說鳳翔有三絕，東湖的垂柳就是其中--絕。最后，出了北門我們結束了游覽。
游覽東湖，我不僅領略了東湖的美景，還增長了不少知識。
東湖，我還會再來的！
游東湖高中作文鑒賞 12
在三年級的暑假里，我，爸爸，媽媽，姐姐一起去游東湖。
這一路上，我又蹦又跳的，因為這是我第一次和全家人一起去游玩。
到了東湖，我看見這里的景色太美了！江上竹筏小舟，山上的樹木又綠又茂盛，往湖面望去，我看見那邊有許多人在坐烏篷船，我一時激動，也坐上了船，接著，就爸爸和姐姐坐上了船，可最可惜的就是這只船只能載3個人，所以，媽媽就不能上船和我們一起享受坐在烏篷船上的快樂了。
船開始前進了，我坐在船上，船稍微有點搖晃，我有點緊張，這時，姐姐拿出照相機給我們拍照，這下，我才有點放松，我伸出手來去碰那清澈的.湖水，我一碰，就馬上縮了回來，因為那水實在是太涼了，我一回頭，看到后面有好幾個烏篷船在前進，坐在船里面的人有說有笑的，船長伯伯吃力地搖晃著那兩個木槳，好像在進行劃船比賽呢!船的兩岸站滿了人，旁邊還有幾棵高大的柳樹，倒映在了水中，天空中還不時傳來小鳥的叫聲。
這時，我們來到了一個洞，聽船長伯伯說:“這個是仙桃洞。”我看了看周圍，這里一個桃子也沒有，只有一些石磚在洞口，這個洞很深，船長伯伯劃了好久才劃出了這個洞。
接著，我們又來到了喇叭洞，這里又黑又靜，我想:可能這個洞有點像喇叭吧!我左顧右盼著，發現這個洞的洞頂上有一些葉子長在上面，這些葉子很綠，像剛長出來的嫩芽一樣綠，這個洞很寬敞，如果有6條船停在這里，也會放得下。
后來，我們又來到了個叫陶公洞的洞，這里的邊上長著一些葉子，跟喇叭洞真相似，也是非常的綠，這個洞很淺，很快我們又出了這個洞。
眼看著快上岸了，我很想把我們在船上的事情告訴媽媽，就看見媽媽在岸上向我們揮手，我們也揮起了手，上岸了，我迫不及待地跟媽媽講了我們在船上的事情，還跟媽媽講了東湖的美景，我可以用一個成語來表達東湖，那就是“美如天仙！”
游東湖高中作文鑒賞 13
星期四，我們全校一同去春游，學校為了考驗我們的意志，所以不讓我們帶水帶錢。
我們出發了！同學們在校車上可熱鬧了：有的唱歌、有的談梅園，涉及到的話題五花八門，應有盡有。康老師幾次吹哨都無法讓我們安靜下來，噓…噓…噓…“哎呀，吵死了”有一位同學說。康老師說：“最吵的還是我自己！”哈！哈！哈！校車上傳來一陣笑聲。
轉眼校車就到了東湖梅園，一進梅園我們就聞到了一股沁人心脾的淡雅香氣，呈現在眼前的是萬紫千紅的梅花，有紅梅、粉梅、還有黃梅、綠梅……真是讓我大開眼界呀！讓我印象最深得要數梅王和梅后了。梅王的花開得很茂盛，還真有一副天下第一的樣子！梅后呢？真像一位溫柔似水的女子，據說她是梅園里最難培植的品種，也是這類品種中培育的最好的.一棵梅花了。
慢慢地，我們覺得有些口渴，又熱又累，但是大家都還沒有吭聲，繼續跟著康老師和徐老師全速前進，一直到又回到梅園大門口，同學們休息了一會兒，又走進梅園找景點去了。
我們又看了一圈兒，欣賞了千姿百態的梅花，我們還想繼續看，可是我們的體力不允許了，這時康老師和徐老師意見達成一致，給我們每人買了一根冰棒，因為老師們說我們沒有人叫苦叫累，也沒有人走散，也很聽話。這根冰棒使我們的體力恢復了許多，我們一邊感謝老師一邊吃著冰棒，心里甜絲絲的。還有幾位同學，朝著老師喊：“給你吃，給你吃！”不一會兒，學校的干糧發下來了，在此之前，我們都餓得差點兒把同學給吃了！等吃飽了，我們又跟著康老師和徐老師全速前進，我們走啊走，走到了梅園的深處。后來聽康老師說，我們是全校走得最遠的班級。
最后，我們依依不舍的離開了梅園，回到了學校。這一天，我們雖然很辛苦，但是很快樂，因為，我們游了梅園，賞了梅花，嘗到了先苦后甜的快樂！
游東湖高中作文鑒賞 14
上個星期六，風和日麗，萬里無云，我們一家驅車前往江門東湖公園游玩。我邁著輕快的腳步走進了東湖公園。頓時，柔和的氣息撲面而來，在我身邊繚繞……久違的鳥叫聲在頭上響起，那么清脆、響亮。
拱橋邊栽種了不少杜鵑花，那艷麗的色彩給寧靜的東湖公園增添了不少生機，遠遠望去，與一群正在跳舞的仙子十分相像。橋下的湖水很清澈，就像一塊晶瑩剔透的綠翡翠。幾只水鳥或燕子在湖面掠過，使得湖面上的倒影微微斜了一下。湖中有幾條游船在行走，船上的人談笑風生，船下的'魚時隱時現。春風吹過，把笑聲捎到了很遠、很遠……
湖邊有一個天鵝島，布置得很漂亮。純白如雪的天鵝有的展翅飛翔，有的埋頭恬睡，也有的佇立在水面，遙望遠方……旁邊的樹林里，淙淙溪水縱橫于花草間。古老的大梧桐樹掩住了陽光，顯得很清涼。細心一尋，便會發現樹枝間有幾只小松鼠，正跳來躍去，頑皮地啃著松果。最令人歡喜的，是那嬌艷欲滴的一簇簇花，散發出與眾不同的芬芳，里面有野玫瑰、百合花、牽牛花等等。在這個多姿多彩的季節里，顯出它們迷人的魅力。
時近傍晚，五顏六色的彩霞把蔚藍的天空染成了一幅五彩繽紛的油畫。晚風徐徐吹來，湖邊的垂柳輕輕搖晃，湖水也變得祥和。四周一片寂靜，只有幾個頑皮的孩子在湖邊戲水。悠揚的古箏聲傳來，仔細一聽，里面有花兒的嬌艷，有淙淙的溪水，還有孩子們的笑聲。
過了一會，彩霞漸漸退去。電影屏幕般的天空露出了皎潔的月亮和閃光的星星，月光灑滿了大地，照耀著湖水。東湖公園也亮起了燈，用“華燈初上”這個詞最合適不過。晚上的人逐漸多了起來，三三兩兩。有的在悠閑散步，有的在跳交誼舞，還有的在下象棋、品茶、閑聊。早上還靜寂的東湖公園，現在卻熱鬧非凡，人聲沸騰。小孩子們可樂壞了，你追我趕，高聲歌唱。風兒也禁不裝沙沙沙”地笑了……
游東湖高中作文鑒賞 15
暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，我懷著興奮又激動的心情，在媽媽的帶領下來到期望已久的東湖港游玩。
一進門，我就被游人的歡聲笑語吸引住了。我掙開媽媽的手，向前跑去，哇！原來是一座鐵索橋。只見游人在上面搖搖晃晃，有的'人還不時地尖叫，緊緊抓住鎖鏈。我看在眼里，急在心上。“媽媽，咱們也上去走走吧。”我拉著媽媽就要上去，啊，真暈！我趕緊抓住鎖鏈，感覺很害怕，連聲叫道：“媽媽，快扶住我，我要倒了。”媽媽扶著我，走了一會，感覺不是那么害怕了，“咔嚓”悄悄地媽媽給我照相留念了。瞧，我那緊張的臉，不過還是蠻帥氣的哦！就這樣，我們不知不覺來到了橋對面，唉，可遺憾的是，沒敢往橋下看一眼，缺乏鍛煉啊！
隨著人流我們繼續前進著，前面出現了一座門，上面清楚地寫著“石門”二字。進了門，我們繼續前行，前面的人真多，我趕緊向前跑去看個究竟——“回音壁瀑布”五個大字映入眼簾。哇！一道瀑布，飛流直下，澎湃咆哮……它像一條布帶，從高達百米的山崖上落下；又好似青山爺爺的白胡須，又長又白；還像女孩兒的馬尾辮，直直地垂下來。瀑布從高山上瀉下來，激起一片水霧，朦朦朧朧之間，隱約看見青山與綠苔間夾著潔白的瀑布，耳邊是那清脆的水流聲，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，好像是水精靈在唱歌，我仿佛來到了仙境。
一個臺階下，人們都站在水里的石頭上拍照，我看見了，立刻跑過去，踩著一塊塊不挨著的石頭上玩著，正在我玩得開心時，只聽見“龐碩，看這邊！”我循聲望去，“咔擦”原來是媽媽給我拍照呢。我又上了那個大臺階，離瀑布更近了，飛瀑撞擊岸石激起千萬朵水花，真美啊！水花濺在我身上、臉上，幫我驅走夏日的炎熱，一絲絲涼意沁入心田，真爽啊……
不知不覺該回家了，我們戀戀不舍地踏上了歸途。
雖然美好的時光總是那么短暫，但是游東湖港的一幕幕卻永遠留在了我的腦海里……
游東湖高中作文鑒賞 16
下午一點多的時候，我們一家人一起來到東湖公園，聽說東湖公園多增加了幾項游樂設施，我都迫不及待的想來玩一玩咧！
由于現在是節假日，這里人山人海，香味也彌漫在人群中，原來是從小店傳來的，聞聞都誘人。
我們的`第一站就是“迪斯科”，你聽這名字可別以為這是那種非成年人不得進入的那種場所。這是一個游戲，主要就是一個大圓床，軟軟的，一起動機關，它就會搖晃起來，并且抖動起來，我和弟弟如愿的買到了票，進去找了一個地方坐下，過了一會兒，機器啟動了，剛開始的時候還沒什么，到后面是它不停地抖動，旋轉，我被弄得趴在那里，還不停地翻轉，本想爬起來，結果一個抖動，我又趴了下去，連續幾次，都是這樣，我索性不起了。幾分鐘過去了，當我下來時，站都站不穩，都被抖得暈頭轉向的，倒霉！接著我們又玩了海盜船，太空漫游，太空轉椅等等游戲。
最后一個就是自旋轉車。哎！你看這軌道又上又下的，還有好多地方是轉彎的，看著就嚇人。可我弟弟偏偏想去“探探險”，硬是拉著我們去，媽媽因為害怕就只好站在那幫我們拿東西，我和爸爸迫于無奈只好跟著去了。
一坐上去，我的心就“砰砰”地跳，好緊張啊！機器啟動了，這“車”開始旋轉起來，一個猛地轉彎，嚇得我連忙抓緊扶手，太可怕了！剛剛一下子的轉彎，我以為我要掉下去了呢！一個驚嚇還沒過去，又來一個，剛轉完彎，又猛地沖了下去，嚇得我緊閉雙眼，“啊，啊”大叫。連續幾次的轉彎，下坡讓我不敢恭維，還一直大喊“我不玩了！”想停也停不下來。等結束以后，我還沒回過神來，晃晃悠悠的走下去了，可誰知，我是越玩越大膽，覺得很刺激，想再玩一次，結果爸爸打消了我的念頭。
時間真是不等人。很快就到了晚上，這一天的時間也很快過去了，我們回到家里，我趴在床上，回想著今天的事情，覺得其實快樂很簡單，只要你放下煩惱，抽出時間和自己的親人或朋友出去玩或是你用心去做你所喜歡的事就會覺得快樂。
游東湖高中作文鑒賞 17
東湖歷史遺產中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵幽芳。我踏進了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時光老人的帶路，那風景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說的.天宮仙境，無不感受到東湖的魁力無所不在。
占地近20萬平方米的東湖，分內、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍，水中游著許多調皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優美的舞姿向我表示歡迎。頓時，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進湖光水色之中，構成了一幅流光溢彩的精美畫頁。
柳枝纖細，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風景線。當蓮花盛開時，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯翩。走進東湖的民間藝術會，讓我大飽眼福，各種民間藝術品勝似繁星，尤其是泥塑，令無數游人贊嘆不絕。走進碑林，就像走進了書法藝術的園林與寶庫，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠頌蘇公與東湖的運筆挺拔、構思超俗的石刻書法作品。無不令我稱贊叫好，無不令游人絡繹不絕、流連忘返。
啊！東湖。您至今仍神采飛揚而聞名于世，呈現著大自然絕妙無比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
游東湖高中作文鑒賞 18
金秋時節，秋高氣爽，正是秋游的好時候，今天我們學校要帶領各個班的學生去“東湖植物園”秋游。
待大家準備好后，我們便上了備好的班車，一路上，微風迎面吹來，好舒服呀！盡管老師一再再而三地說著那早已厭煩的規矩，可我們還是自由自在，我與同學唱著新學的歌曲，音樂伴隨著我們來到了目的地東湖植物園。
一進大門，就看見有許多茂密的大樹種在了前方，我以為又是像以前那樣干枯的植物擺在一旁，可這次不一樣了，我們進入了一個館內之后，才知道這是科技館，聽老師說，我們待會要去看4d電影短片，周圍漸漸黑了下來，電影還沒播時，戴著眼鏡的我們已有一分惶恐，樹枝、吊橋、蜘蛛、怪樹、怪獸、地獄、人骨橋與骷髏，這些嚇人的景色在眼鏡下充實的體現了出來，想起那一幕，我渾身都起雞皮疙瘩。
導游又帶領著我們觀賞了種菜的園地以及許愿紙的地方，我在許愿紙上寫到：希望我的學習更上一層樓！并系在了桿子上。
參觀了這些位置后，早已是中午了，大家來到自己組里，分享著帶來的食品，快樂極了！
吃完了中飯，我們來到了科技植物館，一進去，迎接你的.并不是美麗的花花草草，而是扎人的仙人掌！但是他們看上去卻多姿多彩，有的頭頂一朵小花，真是美麗呀！有的長的歪齊碩八，好像在向游客展現自己的“完美s型身材”，可是還有的什么也沒有，灰溜溜地站在一旁，覺得自己并不好看，有的仙人掌高度長達2米！稱之為巨型仙人掌，和我們來比，簡直高大多了！我們繼續前進著，“嘩啦啦，嘩啦啦··”一陣水流聲音傳入我們耳中，“啊！是瀑布”不知是哪個同學喊道，那瀑布就像老爺爺的胡須一樣，白又長，一樓一樓地傾斜而下，多么壯觀啊，旁邊還站著兩位阿凡達中的主角，許多人拿出手機，照相機來照相。
休息了一會，我們就要回去了，但在回去的路上，我們還是唱起了熟悉的歌……
今天一天中，我們在東湖植物園里留下了美好的回憶，這一次，是我最好的一次秋游了！
游東湖高中作文鑒賞 19
我夢寐以求的旅游終于來到了，今天凌晨四點我就起床了，到了廣場一看，天啊！這么多人，啊，還有我的好朋友，我高興極了，蹦蹦跳跳的上了車。
這么早起床，我也不覺得困，一直興奮的睡不著覺，盼望著早點到達東湖港。越來越近了，啊！我看見山了，山峰連綿起伏、若隱若現美麗極了！山峰上面飄著白云，好想用手摸摸啊！我太高興了，我迫不及待的下了車，我隨團來到竹筏入口，穿上救生衣和朋友一起做竹筏，媽媽費了九牛二虎之力才把竹筏劃到中央，看著媽媽費勁的樣子，我在想我也試試能不能劃得動，哈哈，結果可想而知了，竹筏跟人家撞了，哈哈哈，我還是玩“水魔方”吧，我鉆進水桶里，剛上去就摔了一跤，不過不疼，我站起來又開始轉動起來，正玩得起勁呢，時間到了，只好下來了。去吊橋吧，吊橋沒有時間限制，想玩多久就玩多久，在吊橋上晃晃悠悠的站都站不穩，還差點讓我摔下去，幸虧有媽媽拽住我了，好險啊！
下午終于開山了，我迫不及待的開始登山，山腳下，山上的水嘩嘩的往下流，我光著腳丫淌著水，慢慢的欣賞這山上的風景，有奇石、瀑布等等實在是太美了，就像在做夢，呵呵，要是在家我媽媽肯定不讓我光著腳丫淌水玩。有點累了，啊！有纜車，我要座纜車，于是我和媽媽一起做纜車上山，做在上面看山上的'風景又是另外的一種感受，媽媽坐在纜車里一動也不動，還說：“你們倆可別動啊，危險！”呵呵，媽媽暈高，我知道媽媽害怕了，媽媽暈高還跟我一起做纜車，我很感動，謝謝媽媽！做過纜車還有一段就到山頂了，我一定要堅持，我還想用手摸摸白云呢，我拖著兩條沉重的腿，出發了，我堅持著爬到了山頂，看到紅旗了，啊！我勝利了，我呼吸著山上新鮮的空氣，觸摸著白云的喜悅，高興極了！
美麗的一天就要結束了，真想在玩一天啊，今天也讓我明白了堅持就是勝利的道理。
游東湖高中作文鑒賞 20
去年暑假，爸爸媽媽領著我去 “天下第一大盆景”——東湖游玩了一番。這里的景色，真是能用一個“絕”字來形容啊！
那天，天氣晴朗，萬里無云。走進大門，我們在那里的小徑上悠閑散步著，只見平靜似鏡的湖面上，聳立著一排排巍峨的高山，它們連綿不絕，高低起伏，一直向前延伸，就是一眼也望不到邊，直到最后變成一粒小小的黑點才蹤影全無，好似一條巨龍，正騰在東湖的四周，也在欣賞東湖的美景呢！
在高山頂，長滿了各種各樣的樹木，仿佛是一道道綠色的圍墻，把東湖團團圍在了里面。正是因為這樣，如果你仔細地聆聽，就會隱約感覺到水波聲和風吹過樹梢的聲音，好像漸漸地融合在了一起。你會覺得自己好像走進了一片寧靜的森林，漂浮在一片綠色的聲浪中，漸漸地，你會感覺到這些聲音好像融化到你的身體了，有股涼絲絲的`感覺，舒服極了。
我們繼續向前漫步著，不知不覺就來到了東湖的特色之一——烏蓬船的碼頭。于是，我們決定乘坐它繼續去欣賞東湖的美景。
我們泛船向東劃去，途中，我再次欣賞起了那凹凸不平的山壁。哇！近看果真別有一番滋味！只見這山壁一高一低，一起一伏，并且切面十分陡峭，十分光滑，猶如一面銅鏡。看著它這么平滑光亮，我不禁用手摸了摸，卻感覺異常鋒利，好像稍不留神就會劃破手指。從遠方看去，就像是無數根劍刃從天上插落下來，形成了一排排大山一樣。聽船夫說，這是秦始皇為了建造宮殿，命人把山石用刀削下當作石材后，遺留下來的大山的殘骸。聽了船夫的話，我情不自禁地感嘆道：“古代人民的工藝，真是讓我佩服呀！”
過了一會兒，我們來到了陶公洞。只見此洞洞口非常窄，僅有3、4米的距離，船進來時十分困難。正當我焦急時，突然，船夫讓我們抬頭往上看看，哇！令我們驚訝的是，雖然這個洞口已經很小了，不過更有甚者，這個“水上之洞”竟然跟山頂連著。我仔細觀察后發現，上面這個洞成斜坡狀，越往上越小，最上面的孔最多只有50厘米長，還沒有小學生高。從底下往上面看時，天空就像一個小點，讓人有點坐井觀天的感覺。這里不但好玩，而且十分幽靜涼快，有時還能看到幾股清泉在汩汩流出，藍中微微摻雜著一點翠綠，漸漸地，這似翡翠一般的清泉仿佛流進了我的心田。這時，船夫突然發話了：“其實這洞，也是秦始皇手下鑿的。”啊？我們大吃一驚。
東湖的壯觀景色，著實能用一個“絕”字來形容啊！
游東湖高中作文鑒賞 21
暑假，一天早晨，媽媽帶我到美麗的東湖去游玩。一上街，繁華的武昌街道，車輛川流不息，紅綠燈引導我們前進，我們的車時開時停。約過了三十分鐘，終于來到了目的地——東湖鳥語林。
今天到鳥語林游玩的人真多啊！哪是鳥的森林，簡直是人的海洋，我們就是海洋的一朵浪花。我們興致勃勃地涌入了鳥語林，一進門就不見鳥影但聞鳥鳴聲，嘰嘰喳喳，像海洋的濤聲。突然，有一大群海鷗從我們頭頂上飛過，好像是從哪座山涯飛出來，正歡迎我們的呢！再看地上，人簡直置身花海，在花叢中鉆出一只漂亮的藍色鳥，哇！是孔雀——鳥王國的比美冠軍。一下子出現三五只孔雀，它們煽動著美麗的大尾巴，尾巴上的“眼睛”，仿佛藍色羽毛扇上鑲嵌的綠寶石，在春日和煦陽光的照耀下閃爍著點點光芒，讓人眼花繚亂。真是太美了！
我們買了點鳥食，這是愛鳥人的愛心奉獻，我和媽媽一把一把地撒糧食給水中的大白鵝，它們圍過來搶食吃，幾下子，我杯子里的鳥食就奉獻光了，大白鵝吃完后還朝我咯咯得叫，好像是在說：謝謝！但我還要吃，它們貪吃的樣子多可愛！
接著，我們隨著游客的人流來到了鸚鵡亭，許多游客拿著瓜子給鸚鵡啄，還有人擺出各種姿勢和鸚鵡照像合影留念。我也想試一試和鸚鵡親密接觸，可是又害怕，看見媽媽鼓勵的樣子，便鼓足勇氣，終于心驚膽顫地拿出兩顆瓜子，小心翼翼地送到了鸚鵡的大嘴邊。當鸚鵡正要啄時，我手一哆嗦，瓜子掉在了地上。一旁像是老師的阿姨微笑地鼓勵我：“不要害怕，鸚鵡不會啄傷你的手。”于是，我又拿了幾顆瓜子，再次喂給可愛的鸚鵡。可它竟和我賭起氣來，偏著美麗的頭腦，好像在說：哼！我不吃！正當我想怎么辦時，調皮的它猛地一回頭，用嘴輕輕一啄，一剎那間，把我手上的.瓜子消滅掉，瓜子無影無蹤，鸚鵡美麗無比，它吐出瓜子殼，它可真是狡猾的精靈！
再接著，大家不約而同來到了藝術表演場，鳥明星們紛紛粉墨登場：小鸚鵡們在表演拉車，一只雪白的大葵花鸚鵡拉著小車在跑圈，圈，車上坐著小金剛鸚鵡，大葵花鸚鵡跑到一半就罷工掀翻了車子，還要去啄小金剛鸚鵡，那兇樣子真像要造反的車夫。在馴養員的指揮棒下，聰明的鸚鵡們不停地說出祝福語，特別是一句：“愛鳥是人類的責任！”把我逗得哈哈大笑。太陽當頂的時候，媽媽說還要去東湖劃船，我才依依不舍地離開了鳥語林。離開之際，我對鳥們作了一個飛吻：我愛你！小鳥。我還要再來鳥語林，我要把大自然變成廣闊無邊的鳥語林。
游東湖高中作文鑒賞 22
德陽的東湖山真的不愧為德陽的一大美景！今天我就帶大家去暢游一番。
東湖山分東門和西門，我們今天就從西門開始。從西門進去，有一個很大的石像，那是月亮女神的石像，她有個好聽的名字叫“月上東山”。月亮女神身穿一襲飄逸的漢服，漢服上面沒有任何的裝飾，但絲帶卻把月亮女神妝扮得栩栩如生，仙氣十足！在她的后面就是一座綠油油的山了。山的左面是陡峭的石梯，右面是一條蜿蜒起伏的公路！我們走的是左面，每走完一段石梯就會有一個平臺，平臺上有兩個長木椅，供人們累了的時候休息。春天的石階兩旁是最漂亮的。春暖花開的時候，石階兩旁仿佛一場盛大的宴會，各種顏色的花兒都在爭奇斗艷！每每這個時候，來東湖山觀賞的人就絡繹不絕。
爬完石階，我們來到了玉皇觀山門腳下，這里有一棵古樹，它的樹枝散得很開，就像一把撐開的.大傘，有很多人都會坐在大樹下休息納涼。這就是古話里說的“大樹底下好乘涼”嗎？哈哈……
順著右邊的公路往下面的人工沙灘走去，沙灘的沙很白很細，腳踩上去很軟，腳底癢癢的。孩子們在沙灘忙碌著，有的在堆城堡，有的在挖水道，還有的在沙灘上奔跑著。太陽很大，許多大人在沙灘上的長廊里坐著，興致勃勃地聊著自家孩子的各種趣事。沙灘上有一個小女孩堆的“城堡”很吸引我：她的“城堡”很漂亮，由三個“小城堡”組成。中間的城堡最大，“小城堡”一共分為五層，第一層上面有一個小門，小門上有門把鎖。第二、三、四、五層分別有兩個小窗戶。最驚艷的就是“城堡”頂部的設計：一個小皇冠，一個非常非常特別的皇冠，這個特別的皇冠就是一個小花冠了！唯一美中不足的是這個花冠沒有顏色。旁邊的兩個“小城堡”就略微有些遜色了。這個小女孩還在認真地雕刻，似乎在雕刻花園吶！我心想：這可真有耐心。也覺得有些可惜，因為明天這座“城堡”可能就塌了。
走過沙灘，來到湖邊，放眼望去，水面碧綠碧綠的，就像一塊綠翡翠一樣純凈無暇。陽光里，幾只小船在湖里蕩起層層漣漪。陽光射在湖面，好似給湖穿上了一件金光閃閃的新衣，特別刺眼。我找了一處樹陰下坐下來，望著湖面，心里覺得很是平靜。在這個天然的大氧吧，暢快地感受身體與心靈的放松。
天色漸漸變暗了，我也準備回家了。
這是我們德陽的美景之一——東湖山公園。
今天我太愉快了！也歡迎大家來暢游東湖山公園。
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