游戲大王作文

時間：2024-11-29 23:09:32 俊豪游記我要投稿

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游戲大王作文（通用13篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的游戲大王作文，希望對大家有所幫助。

游戲大王作文（通用13篇）

　　游戲大王作文 1

　　當你看到“游戲大王”這個題目，一定會很不服氣。因為你會想到為什么他被稱作游戲大王，我也很會玩游戲呀！可是當你讀了下面關于他的介紹你一定會輸地心服口服的。

　　前些日子，我們班突然出現了一個神秘的龐大隊伍，這個隊伍是“游戲大王”一手組織的。這個隊伍的出現直接影響到了我們隊伍的穩定性。為了瓦解它，經過我們隊的秘密會議，決定讓我潛入到這個隊伍中。

　　我成功潛伏了一個月之后，發現這個隊伍的成員和游戲大王的性格一樣，都十分愛玩。我也天天都是在笑聲中度過，早把隊長衛豐愷交給我的任務拋到了九霄云外。直到有一天我看到我們隊快被女生隊打敗的情景時，才猛然想到了自己真正的任務。

　　終于，游戲大王要玩“生死狙擊”，我頓時心生一計，大喊：“要玩撕名牌的過來。”全部人一聽到我的叫聲都跑過來了，只剩下游戲大王一個人站在那里呆呆地望著我們。這樣子反復了好幾次。可就在他們的`軍心快要被瓦解之時，我的陰謀居然被他識破了，他把我從他們的隊伍里趕了出去。為了重新凝聚軍心，他又把很多網絡游戲改編以后，在下課時玩。

　　這就是典型的游戲大王，他的名字叫張一釗。他有著把網絡的游戲變成現實版（下課能玩）的絕計。不能不讓人佩服啊！

　　游戲大王作文 2

　　我們家有個游戲大王，他就是我的哥哥-小毅。

　　哥哥他很胖，因為他不愛做運動。平時最喜歡上網玩游戲比如：跑跑卡丁、夢幻西游三國等好多種游戲他都會玩。每次來我家做客都要上網玩游戲，玩的非常如神，不管我怎么叫他他都不理，只見他兩只眼睛盯著電腦，一會皺著眉頭，一會笑瞇瞇，一會又高度緊張。反正只要他坐在電腦前，臉上的表情就豐富多彩。

　　聊天時，他說的最多的也是游戲。可是，我不明白游戲真的這么好玩嗎？因為長時間玩游戲哥哥的眼睛都不好了。家里的.大人給哥哥講了許多道理，使哥哥明白上網的害處，現在他能控制玩游戲的時間了。休息的時候他會去做做運動，也會陪我一起玩。

　　我覺得哥哥很厲害，他能聽從大人們的勸說，改掉自己的壞毛病，真了不起！

　　游戲大王作文 3

　　說到游戲，我就想起了那位有過游戲大王之稱的小琦。

　　記得那一天，我們約好了，在一棵大樹下見面，可是人都齊了，就差小琦。

　　我們還是繼續等下去，過了十多分鐘，我們心急如焚，決定去她家一探究竟。可是一到她家門口，眼前的一幕讓我們驚呆了，他竟然在那一動不動的`玩著手機，我們叫了一聲，看他沒反應，我們使用更大的聲音再叫了一遍，他還是裝著沒發生什么事一樣。

　　我怒了，走上去一把奪過他的手機，這時他才反應過來，發現大家都在外面等他，他笑道:“你們這是……？哦！不好意思，我忘記了，抱歉。你們再等我一分鐘，我去上個廁所。”我皺著八字眉，心想我們是不是被他耍了？算了算了，再等他幾分鐘吧。

　　這時，我覺得天氣格外炎熱，忍不住催道:“還沒好嗎？”沒人理我，我又等了五分鐘，還是沒人出現，我小聲地對大家講:“這個人肯定是在廁所里睡著了，我們待會把門打開對他大叫一聲，嚇嚇他。”他們都笑了。

　　大家按照我說的去做，小琦被嚇了一跳，結果手機撲通掉進廁所里，我們都笑得前仰后翻，而他卻哭笑不得。

　　這個小琦呀，這個對手機的著迷勁真讓我們記憶深刻！

　　游戲大王作文 4

　　我家有一個游戲大王，她就是我的姐姐。

　　我的'姐姐對游戲簡直入了迷。清早，我一睜眼，就看見姐姐捧著手機在床上“呵呵”地笑著，我連忙對她說道：“手機有這么好玩嗎？”“有，手機可好玩了。”姐姐頭也不抬地說道，“這個游戲好玩極了，你也來玩玩吧。”我想：等會兒你煮飯的時候，我就把你的手機藏起來，看你怎么玩。過了一會兒，姐姐果然去煮飯了，我把她的手機藏在了衣服口袋里，我藏好了手機就連忙跑向客廳。

　　這時，姐姐向我這邊跑了過來，焦急地說：“夢圓，你看到我的手機了嗎？”我有點害怕，結結巴巴地說：“我……我沒看見。”姐姐聽我說話的語氣不對，大聲地說：“手機是不是在你那，嗯？”于是，我低下頭，交代了一切，還帶姐姐找到了手機。手機找到后，姐姐又玩起了手機，她玩的是王者榮耀，她一會說：“笨蛋，這都不會。”一會又說：“這個人物一點也不好用！”

　　唉，我的姐姐真是一個游戲大王。

　　游戲大王作文 5

　　不能出門騎自行車，不能出門打籃球，不能出門滑滑板……喜歡運動的我，真的憋得難受。宅在奶奶家，我又不能長時間看電視，又不能玩游戲，看書看得會打盹。一天，我翻箱倒柜，找出了一袋氣球。我像發現寶貝似的，瘋狂地吹起氣球來。我吹得嘴巴痛了才停下，滿地都是五顏六色，大大小小的氣球。

　　突然，我拿著一個紅氣球，用手奮力往上一拍，氣球飛到了天花板。紅氣球慢悠悠地掉下來，我高高跳起，用頭一頂，氣球又飛起來了。哈哈，一個好玩的'游戲就誕生了！于是，那一天，我和妹妹就在家里用頭頂氣球比賽，我還打敗了媽媽。

　　第二天，我突發奇想，把氣球橫著拍，當乒乓球使，哈哈，這個游戲更好玩。我邀請了爸爸一起PK。我還搬了兩把椅子放中間，系了一根繩子當中線，又玩了一下午。

　　第三天，調皮的妹妹趁我不注意時，用氣球打我頭，可我一點也不痛。我頓時萌生一個游戲——打地鼠。為了地鼠多一點兒，我拉上了媽媽、叔叔、爸爸、妹妹蹲在地上當地鼠。我拿著一個超級大的氣球，興致勃勃地一聲令下:“游戲開始了！”妹妹最可愛，大聲喊道:“我先來！”話音未落，她就站起來了。我拿起氣球就往她頭上打，哈哈，剛好打個正著。媽媽鼠，為了救無知的妹妹，奮不顧身地從“地洞”里鉆出來，我的注意力立刻轉移到媽媽頭上。可是媽媽剛起身，又像閃電一樣蹲了下去。我撲了空，逗得全家哈哈大笑。叔叔趁亂，站起來，還挑釁地說:“來呀，來呀……”我踮起腳尖，伸直手也打不著他的頭。連續兩次失敗的我，又氣又急。我看了看爸爸，發現這只地鼠有點懶，總是躲在洞里不出來，我靈機一動，定了新規，五秒不出洞，直接淘汰。沒辦法，爸爸只能出洞，一出洞，就被我狠狠地打中了。全家又被我逗樂了。

　　無論是用頭頂氣球，還是像打乒乓球那樣打氣球，或者是打地鼠，伴我度過了一段快樂時光。我成了我們家名副其實的游戲大王！

　　游戲大王作文 6

　　我有一個好朋友叫小麗，也是我的同桌。她的愛好是玩游戲，瞧，她又開始玩起了迷你世界。

　　今天我們上課都來得很早，老師還沒有來。小麗說：“我們一起把手機拿出來玩游戲吧。”大家說：“好啊。”于是大家都圍到了小麗的身邊。

　　小麗靠在椅子上，翹起二郎腿，眼睛一直盯著屏幕，笑嘻嘻的瞇著眼，身體還左右搖擺。玩到有趣的地方她哈哈大笑起來，大家也哈哈大笑起來。這時，不知道誰喊了一聲：“老師來了！”我一抬頭，果真看到老師走進了教室。大家趕忙跑到座位，這時小麗還在玩著游戲。老師說：“別玩了，我們馬上要上課了，大家坐好”小麗卻一邊玩一邊說：“等一會兒，讓我玩完這一局”老師生氣地拍了一下桌子說：“你們是來學習的.不是來玩游戲的。”小麗抬頭一看是老師，一吐舌頭，急忙把手機放到書包里。

　　這就是我眼中的游戲大王，玩起游戲就這么著迷。

　　游戲大王作文 7

　　在我們班，有個公認的“游戲大王”，他就是小宇。

　　小宇對游戲的熱愛似乎與生俱來，各類游戲在他手中都能被玩出花兒來。不管是緊張刺激的`電子競技游戲，還是趣味十足的課間桌面小游戲，他統統精通。課間休息那十分鐘，就是他的“游戲主場”。瞧，他迅速召集伙伴，在課桌上擺開“三國殺”的卡牌戰場，眼神瞬間變得銳利又專注，手指靈活地擺弄卡牌，出牌、喊技能，有條不紊，把一個個三國人物的技能發揮得淋漓盡致，身旁圍攏的同學都被他帶入那個紛爭的三國世界，跟著驚呼、贊嘆。

　　要是碰上體育課自由活動，小宇又成了戶外游戲的組織者。丟沙包時，他身形矯健，左躲右閃，還能精準接住沙包，營救隊友；玩老鷹捉小雞，他當老鷹，那氣勢洶洶的模樣，假動作一套接著一套，把“母雞”和“小雞”們折騰得暈頭轉向，歡笑聲灑滿操場。

　　不過，小宇可不是只知道貪玩。他常說，游戲里藏著好多智慧呢，像策略游戲鍛煉思維，手眼協調游戲提升反應力。而且，他玩游戲很有分寸，從不耽誤學習，作業總是按時完成，成績也穩穩當當。在他身上，游戲成了校園生活里一抹別樣的亮色，讓大家的課余時光充滿樂趣，他這個“游戲大王”，當之無愧！

　　游戲大王作文 8

　　在我們班，一提起游戲，所有人腦海里第一個蹦出的名字準是阿澤，他可是當之無愧的“游戲大王”。

　　阿澤對游戲的癡迷程度，那簡直超乎常人想象。課間十分鐘，當大家還在揉著眼睛、伸著懶腰，他就像一陣旋風，已經“飛”到教室后面的空地上，招呼伙伴們開始玩拍手游戲。只見他雙手翻飛，節奏明快，口中念念有詞，什么“手心手背，蘿卜開會”，復雜的規則和口訣在他那兒就像刻在心底，從不出錯，把周圍同學看得一愣一愣的，紛紛敗下陣來，他則滿臉得意，眼睛笑成彎彎的月牙。

　　要是玩起電子游戲，阿澤更是厲害得讓人咋舌。學校組織科技節，有個熱門手游競技項目，他第一個報名。比賽當天，他全神貫注，手指在屏幕上靈活跳躍、滑動，走位、攻擊、釋放技能一氣呵成，那專注勁兒仿佛周圍的一切都與他無關。遇到強勁對手，比分落后時，他也不慌不忙，眼睛緊緊盯著屏幕，嘴角微微上揚，露出自信的笑容，迅速調整策略。不一會兒，就憑借高超的操作技巧和冷靜的'判斷，實現驚天逆轉，成功奪冠，贏得臺下一片歡呼和掌聲。

　　不過，阿澤可沒因為游戲耽誤正事。他總能巧妙地平衡游戲和學習的時間，課堂上認真聽講，作業完成得又快又好。他常說：“游戲能鍛煉反應力和思維，只要安排好，還能幫我學習呢！”在他身上，游戲不再是讓人擔憂的“洪水猛獸”，反而成了為校園生活添彩的一抹亮色，也讓他成為同學們眼中獨特又欽佩的“游戲大王”。

　　游戲大王作文 9

　　在我們班，一提起游戲，所有人腦海中第一個蹦出的名字便是阿澤，他可是當之無愧的“游戲大王”。

　　阿澤對游戲的癡迷，就像蜜蜂眷戀著花叢。課間十分鐘，別的同學還在揉著眼睛，慢悠悠收拾上節課的書本，他早已像一陣旋風般“飛”到教室后方的空地上，呼朋喚友開啟游戲模式。拍手游戲里，他雙手翻飛，節奏明快得像在敲爵士鼓，動作嫻熟又充滿韻律，嘴里還念念有詞，喊著游戲口令，那專注勁兒仿佛周圍嘈雜的人聲都與他隔絕了。

　　他的游戲“庫存”簡直像個百寶箱，沒有他不會玩的，只有你想不到的。線上游戲，從策略燒腦的“三國風云”，到緊張刺激的“星際冒險”，他都門兒清，熟知每個英雄技能、關卡竅門。有一次，我們幾個圍在他身邊，看他玩一款新上線的冒險游戲，面對復雜迷宮和層出不窮的怪物，大家都急得抓耳撓腮，他卻鎮定自若，修長手指在屏幕上靈活滑動，巧妙操控角色走位，利用地形和道具，不一會兒就突破困境，看得我們目瞪口呆，紛紛贊嘆不已。

　　不僅如此，阿澤還是游戲創新達人。尋常的“老鷹捉小雞”在他手里搖身一變，成了“超級飛俠救伙伴”，給每個角色設定特殊技能，“老鷹”能短暫隱身，“母雞”有防護護盾，“小雞”們也各懷絕技，讓原本單調的.游戲瞬間趣味爆棚。操場草地上，我們一群人在他組織帶領下，玩得大汗淋漓、笑聲不斷，路過的同學都被吸引，紛紛要求加入。

　　雖說阿澤癡迷游戲，但他可沒讓游戲耽誤正事。課堂上，他全神貫注聽講，作業完成得一絲不茍，成績穩穩當當。他常說，游戲是課余放松的“魔法棒”，幫他抖落學習的疲憊，只要拿捏好分寸，就能在游戲世界和知識海洋里都暢快遨游。在他身上，我看到了熱愛與自律的完美融合，也明白了把握生活節奏的妙處。阿澤這位“游戲大王”，真是我們校園生活里一道獨特又閃亮的風景線。

　　游戲大王作文 10

　　在我們班上，有一個被大家親切地稱為“游戲大王”的同學，他就是李明。李明不僅學習成績優異，對各類電子游戲也是了如指掌，仿佛天生就是為游戲而生的。

　　每當課間休息或放學后，同學們總會圍在他的周圍，聽他講述最新的游戲資訊、攻略和心得。李明總是滔滔不絕，從游戲的背景故事到操作技巧，他都能如數家珍，讓人聽得津津有味。

　　他不僅擅長玩游戲，還擅長創造游戲。在學校的計算機課上，李明經常利用課余時間自己設計小游戲，雖然簡單，但總能吸引同學們的.眼球，讓大家玩得不亦樂乎。

　　當然，李明也深知游戲只是生活的一部分，他從不沉迷其中，而是將游戲當作一種放松和娛樂的方式。在學習上，他依然保持著優異的成績，是大家公認的學霸。

　　這就是我們班的“游戲大王”李明，他不僅讓游戲成為了一種樂趣，更將這份樂趣帶給了身邊的每一個人。我們都很佩服他，也希望他能繼續在游戲的世界里探索，給我們帶來更多的驚喜。

　　游戲大王作文 11

　　在我們班上，有這樣一位同學，他玩游戲的技術高超得讓人驚嘆，大家都親切地稱他為“游戲大王”。他并不是那種沉迷游戲、荒廢學業的學生，而是能夠在學習之余，通過游戲找到樂趣和放松的方式。

　　“游戲大王”對于各種類型的游戲都有著獨特的見解和玩法。無論是策略類的、動作類的，還是益智類的游戲，他都能迅速上手，并且玩出自己的風采。每當課間休息或是放學后，同學們總是圍在他的身邊，看他如何巧妙地躲避敵人的攻擊，或是如何精準地完成任務。他的每一次操作都讓人看得目不轉睛，仿佛是在欣賞一場精彩絕倫的表演。

　　但是，“游戲大王”并沒有因為自己的'游戲技術高超而驕傲自滿。相反，他總是樂于分享自己的游戲心得和經驗，幫助那些在游戲上遇到困難的同學。在他的幫助下，許多同學也漸漸地愛上了游戲，找到了屬于自己的樂趣。

　　“游戲大王”用自己的行動告訴我們，游戲不僅僅是一種消遣方式，更是一種能夠鍛煉思維、提高反應能力的活動。只要我們能夠合理安排時間，不沉迷其中，游戲也能成為我們生活中的一部分，帶給我們無盡的歡樂和收獲。

　　這就是我們班的“游戲大王”，一個既聰明又樂于助人的同學。他的存在讓我們的校園生活變得更加豐富多彩，也讓我們明白了游戲的真正意義所在。

　　游戲大王作文 12

　　在我們班上，有這樣一位同學，他以其卓越的游戲技巧和無盡的熱情，被譽為“游戲大王”。他，就是小李。

　　小李對游戲的熱愛，幾乎達到了癡迷的程度。每天放學后，他總是迫不及待地掏出手機或平板電腦，一頭扎進游戲的海洋中。無論是緊張刺激的射擊游戲，還是策略燒腦的塔防游戲，他都能迅速上手，并展現出令人驚嘆的操作技巧。每當有新游戲發布，他總是第一個下載、嘗試，并總結出最實用的攻略分享給同學們。

　　但是，小李并不僅僅滿足于個人的游戲成就。他還熱衷于組織班級內的游戲比賽，邀請同學們一同參與，共同享受游戲的樂趣。在他的帶領下，我們班級逐漸形成了濃厚的'游戲氛圍，大家在學習之余，都能通過游戲放松心情，增進友誼。

　　但小李也深知，游戲只是生活的一部分。在學習上，他同樣保持著認真的態度，努力提升自己的學習成績。每當遇到難題，他都會耐心鉆研，直到找到解決的方法。他的這種既熱愛游戲又注重學習的精神，贏得了老師和同學們的廣泛贊譽。

　　作為“游戲大王”，小李不僅在游戲領域有著出色的表現，更在生活中展現出了積極向上的態度。他用自己的行動告訴我們，游戲可以是一種娛樂方式，但更重要的是，我們要學會在游戲中尋找樂趣，同時也不忘自己的學業和責任。

　　小李的故事，就像一首動人的樂章，激勵著我們在學習和游戲的道路上不斷前行，努力追求自己的夢想和幸福。

　　游戲大王作文 13

　　在我們學校，有一個人被大家稱為“游戲大王”。他叫李明，是一個普通的四年級學生。但是，他在游戲方面的天賦卻讓所有人嘆為觀止。他的名聲不僅在班級里傳開，還擴展到了整個年級，甚至連其他年級的同學也對他充滿了敬仰。

　　李明的游戲王國是他的掌控，他精通各種電子游戲，從冒險類到競技類，從角色扮演到策略游戲，幾乎沒有他無法征服的挑戰。他總是能在游戲中獲得高分、贏得勝利，甚至還創造過不少游戲中的記錄。他的絕技在于，不僅僅依靠個人技術，也懂得團隊配合的'重要性。他常常組織同學們一起進行團戰，無論是線上對抗還是線下比賽，李明總能把大家凝聚成一個團結的整體。

　　在一次班級的游戲比賽中，李明帶領著我們班參賽，比賽的項目是一款叫做《英雄聯盟》的團隊競技游戲。那一天，所有同學都興致勃勃，滿懷期待地聚集在操場上。經過緊張的選人、布局和戰術討論，我們終于進入了激烈的比賽。李明憑借著豐富的游戲經驗，快速選出了適合我們的角色，并通過語音指揮，及時指出敵人的動向和攻擊策略。

　　比賽進行得異常激烈，對手也是一支強隊。雖然開局階段我們一度處于劣勢，但李明并沒有慌亂，他冷靜分析局勢，及時調整戰術。隨著比賽的深入，我們逐漸找到了節奏，反超了對手，最終贏得了勝利。看到大家歡呼雀躍，李明的臉上也露出了自信的笑容，那一刻，他不僅是游戲大王，更是我們心中的英雄。

　　盡管李明在游戲中取得了如此多的成就，但他從不驕傲，反而更加謙遜。他經常與其他同學交流游戲心得，耐心指導新手。在他的鼓勵下，班級里的游戲氛圍變得更加活躍，大家都樂意嘗試和學習。他相信，游戲不僅是為了競技，更是一種促進友誼、鍛煉團隊協作的方式。

　　現在，李明不僅是我們班的游戲大王，也是全班同學心中最受歡迎的朋友。他教會了我們很多，游戲的樂趣不僅在于勝利，更在于與朋友們一起歡笑、共同進步。在未來的日子里，我也希望能夠在游戲的海洋中，與李明一起探索更多的未知領域，成為他的小伙伴，共創輝煌。

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