（優(yōu)秀）勇氣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勇氣作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬�有人在挫折下依然自若”——《冷血醫(yī)生》。

　　李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。

　　同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永�？墒牵瑑�(yōu)秀如他們也曾有失意。

　　李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合�！拔辶�先生”畢竟是少數(shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩(shī)人，因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。

　　今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。

　　在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的'不順意，還少嗎?總有一些不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來甚至改變?nèi)说囊簧�。比如中考，比如高考，比如一切的考�?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無論結(jié)果，無關(guān)成敗。給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。

　　給自己一些勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。

　　給自己一些勇氣，眺望未來的希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。

　　給自己一些勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。

　　給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。

　　給自己勇氣作文樹，砍斷的枝條還能重新發(fā)芽;草，燒了，

　　還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。

　　我是一個(gè)懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣!

勇氣作文 篇2

　　每一次成長(zhǎng)都需要勇氣。讓我們鼓起勇氣，一起去面對(duì)自己的成長(zhǎng)，在自己的不足和艱難之中，找到屬于自己的方式去一步步腳踏實(shí)地的走出屬于一條自己的道路。那一次我鼓起勇氣完成了自己的一次成長(zhǎng)蛻變。

　　那一年暑假我一個(gè)人，去往親戚所在的.城市。那次旅程我見識(shí)了很多的不一樣令我印象深刻的新鮮事物。但是到了那座城市之后，我發(fā)現(xiàn)，不是土生土長(zhǎng)的我，在眾多錯(cuò)綜復(fù)雜的巷子門口犯了難，無法再進(jìn)一步去找到親戚的位置。借助地圖軟件，也只能粗粗的定位出巷子口。這下子，可讓我一個(gè)害羞的少說話的人開始有點(diǎn)難受了。

　　我原本就屬于那種話不怎么多，比較依賴于信息技術(shù)的男生，這下子要讓我突然與陌生的人在陌生的城市交談，一下子就觸碰到了我的難處。

　　這時(shí)在小巷的巷口有一群老人家圍著一個(gè)石桌在那下棋，而我內(nèi)心也有十分糾結(jié)。我的手掌不斷的冒出冷汗，腳又微微的發(fā)顫，頭上也出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)汗。

　　可偏偏在這時(shí)，老人家似乎看出了我的難處，便開口詢問道；“小伙子，你是怎么了？找不到路嗎？”

　　我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，就不知怎么樣鬼使神差的說出；“我好像找不到路了？”

　　老人家，停下了手中的棋子，笑笑道；“來，你過來你哪里不懂？”我還是開始有些犯難，但是經(jīng)不住老人家不斷的勸說，于是我就顫顫巍巍的過去了，在那里聽完了他的指路后，才煥然大悟，才找到了路。

　　與人相逢，即使他是不認(rèn)識(shí)你的。能勇敢的向他們打招呼，那無疑也是一次巨大的成長(zhǎng)。

勇氣作文 篇3

　　我常常思考，生命的意義是什么？

　　去年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我家的小桂樹生病了！原來蒼翠的葉片，如今枯萎，上面布滿了淡白色的斑點(diǎn)，有很多樹葉凋零落在泥土上。整棵樹不再像以前那樣生機(jī)勃勃，而是孱弱無力。樹葉與樹干之間似乎還拉著一兩根白白的絲線。這一發(fā)現(xiàn)，使我大驚失色，急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。

　　“媽媽……，桂花樹，桂花樹生病了……就是我陽(yáng)臺(tái)上的那棵。它好像死了……唉！媽媽，你快幫幫我吧！”我一邊喘氣一邊著急地說。媽媽從容不迫地說：“這樣吧，等會(huì)兒我陪你去買些除蟲劑，再去網(wǎng)上查一查這是什么病，是由什么原因引起的'。”“好的，那最好。”這時(shí)我已經(jīng)喘過氣了，說話也不會(huì)雜亂無章了。

　　于是，這幾天，我們就一直在幫它除蟲，施肥，澆水，還有在網(wǎng)上查找各種原因。可惜，只有幾種比較類似的病和原因，而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲，再除蟲；施了肥，再施肥；澆了水，再澆水。日復(fù)一日地做這三件事�？墒枪鸹�樹的病情依然沒有好轉(zhuǎn)，反而顯得越來越憔悴。這下，我們也束手無策了，只能讓它聽天由命了。

　　從此，我們不再注意它，只有在給其它植物澆水時(shí)，給澆它一點(diǎn)剩余的水。

　　日子一天天過去了，最近，我在澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)：那棵桂花樹容光煥發(fā)，精神矍鑠，迎風(fēng)招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭。樹干仿佛更粗，更結(jié)實(shí)了，從兩片老的葉片中，新的，嫩紅色，帶點(diǎn)紫色的葉片不斷地冒出，越長(zhǎng)越好。這下，我心花怒放，跑去找媽媽。我眉飛色舞地說：“媽媽，媽媽！那棵小桂花樹的病好了。”“好了嗎？”“對(duì)病好了。長(zhǎng)新葉子了，樹干還長(zhǎng)粗了，整棵樹的精神可好了，迎風(fēng)招展，好像在笑呢！”媽媽也高興壞了，馬上跟著我去看小桂花樹。

　　我不禁在想：是什么令它痊愈的呢？�。∈撬鼘�(duì)生命的珍惜，熱愛；是它，在困境求生，不放棄，那種求生的欲望；是它，一棵樹的勇氣！于是，我明白了，生命的意義是——勇氣！

勇氣作文 篇4

　　鷹擊長(zhǎng)空，它需要扶搖直上的勇氣；龍入大海，它需要壯大自己的勇氣；魚躍龍門，它需要敢于起跳的勇氣……正是勇氣，多一點(diǎn)勇氣，早一點(diǎn)成功！

　　我是一個(gè)膽怯懦弱的女生。從小到大，上課不敢舉手，怕答錯(cuò)了，挨老師的罵；下課不敢亂走，怕同學(xué)的嘲笑。班里的班干部中，從來不曾有我，因?yàn)槲也桓颐�遂自薦，生怕自己做不好。

　　我也埋怨過，為什么自己就不能多一點(diǎn)勇氣，直到后來發(fā)生的一件事，改變了我。

　　那次班里要舉行畫畫比賽。畫畫可是我最拿手的呀！可是我怕沒選上會(huì)沒面子，一直猶豫著不敢報(bào)名�？吹酵瑢W(xué)三五成群的報(bào)名，我動(dòng)心了。于是，咬咬牙，把自己的名字寫了上去。

　　上課時(shí)，我聽到后面有同學(xué)竊竊私語，好像是針對(duì)我，“就她，那么膽小，還敢參加，丟人現(xiàn)眼吧！”“就是，就是。”我氣不打一處來，心想：我一定會(huì)努力的。

　　我專心致志地畫了一晚上，終于，一幅“人與世界相處圖”躍然紙上，栩栩如生。

　　第二天早上，我捧著這幅畫，小心翼翼地交給老師。結(jié)果，我的畫得了全班第一名！我興高采烈，不僅因?yàn)榈昧霜?jiǎng)，還因?yàn)椋�我找到了勇氣�?/p>

　　其實(shí)，在生活中，真得非常需要勇氣。煩惱時(shí)，我們就像一只不停打轉(zhuǎn)的`驢，轉(zhuǎn)不出圈圈，被痛苦所擺布，這時(shí)，多一點(diǎn)勇氣，沖出重圍；快樂時(shí)，我們就像一只滿足食欲的貓。要勇敢地到草地上打個(gè)盹，放松自己；更多的時(shí)候，我沒想一直做個(gè)小丑，被一個(gè)叫欲望的魔術(shù)師牽著鼻子走，想要那些踮起腳尖任然夠不著的東西，這時(shí)，也需要多一點(diǎn)勇氣，擺脫欲望這個(gè)魔術(shù)師，做回你自己。

　　你活得成功嗎？如果不，請(qǐng)記住，多給自己一點(diǎn)勇氣。

勇氣作文 篇5

　　作文一：揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆

　　在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

　　當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我能積極自救嗎？

　　我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的.零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。

　　我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過著“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？

　　《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。

　　這本書使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。

　　作文二：生命需要勇氣

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

　　植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏�活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭�他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

　　每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

　　作文三：我得到了勇氣

　　我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具，五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書，七、八歲的時(shí)候渴望得到天真，現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。

　　記得那是三年前，我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候，我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開始我不會(huì)滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng)，一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學(xué)會(huì)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個(gè)大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來，我覺得很不好意思，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。其中一個(gè)小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。

　　但是我忘不掉這件事，因?yàn)橥ㄟ^這件事情，我得到了勇氣。

　　作文四：勇氣戰(zhàn)勝一切

　　最近，我讀了《為老師糾錯(cuò)》，是說的 張衡給 老師糾錯(cuò)的故事，我被張衡的勇敢所感動(dòng)。

　　是啊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦�，地位比你高，就不敢給他改正錯(cuò)誤，或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯(cuò)，我從來不敢說，都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了，根本激不起你的信心。

　　記住，勇氣戰(zhàn)勝一切。

勇氣作文 篇6

　　小時(shí)候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險(xiǎn)的航程，尋找屬于我自己的夢(mèng)！

　　可是那時(shí)的我無法估計(jì)有多大的危險(xiǎn)需要我面對(duì)，也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗(yàn)在等著他呢！一次又一次的探險(xiǎn)，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！”我們應(yīng)該放開那只抓住父母衣角的手，獨(dú)自去闖，只有這樣，才能體會(huì)到雨后彩虹的美麗。我想，魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是勇氣，他不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每一次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來，但他卻被拋到了一座荒無人煙的'小島上，度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。喜歡魯濱遜，正因?yàn)樗�身上的這一種勇氣！

　　面對(duì)困難，他從來不會(huì)逃避，畏縮，而是勇敢地面對(duì)，面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強(qiáng)者之音”。魯濱遜的勇氣，是他的特性，也是他的目標(biāo)。在荒島生存的28年中，他在尋找，尋找更多的勇氣。除了勇氣之外，作者丹尼爾．笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”：他孤身一人在荒島上生存，克服了許多常難以想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……

　　魯濱遜，總會(huì)用自己的智慧，將一切問題解決！“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”這是丹尼爾笛福在書中寫到的一句話。魯濱遜就是一個(gè)這樣的人，他不會(huì)害怕危險(xiǎn)，也不會(huì)向命運(yùn)屈服，他用自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦去改變著命運(yùn)。魯濱遜的這種精神深深地打動(dòng)了我。我最喜歡他說過的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心。”是啊，誰也不能因?yàn)槭�敗，以后就成為灰心的奴隸。我不是一個(gè)像魯濱遜一樣的人，我沒有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，可我沒想到老師講的題目對(duì)我來說太難了，聽都聽不懂，上了幾堂課后，老師為我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我居然排名倒數(shù)第三。作為一個(gè)學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異的學(xué)后我當(dāng)時(shí)真是無地自容。從那次以后，我就再也不想去上課了。經(jīng)過媽媽苦口婆心地勸解，才說動(dòng)了我。自從讀了這本書，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)的做法是正確的。一個(gè)人如果遇到一點(diǎn)小困難就退縮，那樣能干成什么大事呀！我今后一定會(huì)像魯濱遜一樣，做一個(gè)不害怕困難，不向命運(yùn)屈服的人。

　　征服你自己，你就會(huì)征服一切！對(duì)于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來說，永遠(yuǎn)不會(huì)有失敗。

勇氣作文 篇7

　　樺樹、野花、綠草，小河穿過了一片小洼地，這就是美麗又寧?kù)o的愛德華王子島。一天，這里來了一個(gè)女孩——安妮。她給這個(gè)小島帶來了活力和歡樂。她是一個(gè)孤兒，可她最后屬于這里，并快樂的生活著。

　　安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記，她就像一只活力四射的小麻雀，嘰嘰喳喳訴說了她善良又快樂的性格。安妮喜歡幻想，向往美好和浪漫，嘴巴一刻也不停。所以，她一開始并不受人歡迎，打通過努力，終于被人接納了。安妮是快樂的，心中有一縷縷溫暖的陽(yáng)光，她可以給別人帶來快樂。更重要的是他有勝利的信心，憑自己的努力實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

　　在沒有看這本書之前，我?guī)缀踝鍪裁炊家�父母幫忙：�?dāng)我遇到一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我便眉頭緊鎖，習(xí)慣性，情不自禁地大叫：“爸爸（媽媽），這道題怎么做，教教我！”；媽媽讓我嘗試一個(gè)人回家，我卻緊緊地握住媽媽的手，咬緊嘴唇，喃喃地說：“不要不要，我很害怕！”媽媽只能無奈地?fù)u頭嘆氣。

　　直到有一天，我看到了這本書，我看到了我和安妮的差距。于是，我慢慢地嘗試：一次，我在做奧數(shù)題，又遇到了難題。我正想開口，尋求幫助。但是又一想要憑自己的努力來解決問題時(shí)，便咬緊嘴唇不斷地給自己鼓勵(lì)：加油，一定能成功，加油啊……我試著用學(xué)到的'方法來解決問題，思路漸漸清晰起來了。大約過了1小時(shí)，我的草稿紙上到處都是橫七豎八的輔助線和公式，算式，豎式，可是還沒有算出來呀�！昂孟裰徊钜徊搅�！”我喃喃道，此時(shí)我就像一個(gè)尋寶者，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了寶箱，可是卻打不開。唉，真是心急如焚。我冥思苦想。突然，我兩眼放光，這里加一條輔助線，不就能算出來了嗎……“媽媽，我終于算出這道題了！”我興奮地大喊，媽媽笑吟吟地從廚房彈出了腦袋，說：“好樣的，這回不用我來費(fèi)腦筋了！”我覺得陽(yáng)光更和煦了，鮮花開得也更鮮艷了，鳥兒叫得更歡了，整個(gè)世界都在為我祝福。此時(shí)，我想掉進(jìn)了蜜罐子，好甜好甜！

　　沒錯(cuò)，請(qǐng)教別人也許更快，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子，就能做出來，可是如果憑自己的努力解決問題，那么也許你會(huì)得到更多：結(jié)局問題過程中的快樂、自豪感、成就感，包括解題的方法等。

　　勇氣+努力=等于成功，只要有勇氣，能夠努力，那你就會(huì)成功！

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