勇氣作文300字

時(shí)間：2024-11-06 17:30:44 勇氣我要投稿

相關(guān)推薦

勇氣作文300字匯編[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文300字匯編[7篇]

勇氣作文300字篇1

　　“我真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)回答問(wèn)題~”，我現(xiàn)在真的需要勇氣，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是膽小的、懦弱的。

　　.在同學(xué)的眼里我是活潑開(kāi)朗的，而在老師眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子。在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等，我都能勇敢的舉起我的雙手，回答問(wèn)題，可從一年級(jí)到六年級(jí)，我最大的煩惱只有一個(gè)——不敢在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言。

　　我覺(jué)得我從以前到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的'改變了！以前一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我回答問(wèn)題也不過(guò)那么兩三個(gè)，現(xiàn)在一節(jié)課也能回答很多問(wèn)題。語(yǔ)文課上有的時(shí)候感覺(jué)腦子像秀逗一樣，不知怎的就莫名其妙地舉起了手，回答一個(gè)問(wèn)題就能高興半天，有時(shí)還會(huì)羨慕那些回答問(wèn)題的同學(xué)呢。

　　唉！回答個(gè)問(wèn)題真的很難嗎。

　　那次，老是叫人分別朗讀詩(shī)歌，看著老師一個(gè)個(gè)的把同學(xué)叫起來(lái)，還剩最后一段的時(shí)候，很多同學(xué)都很著急，搶著讀，我似乎有些玩味地舉起了手，原看著老師的眼睛不在我這邊尋找，可老師又尋覓了一下，把我給叫起來(lái)了，我都時(shí)，本讀得好好的，到最后一句時(shí)，我卻突然緊張起來(lái)。

　　唉！擁有勇氣真的很難嗎。

　　我一定要勇敢地舉起我的雙手，鼓起勇氣，也許我擁有了勇氣，隨之會(huì)擁有許多東西......

勇氣作文300字篇2

　　彈古箏是我的愛(ài)好之一，我學(xué)了四年古箏，卻一直沒(méi)有勇氣去參加比賽，這一次在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。

　　那天很早媽媽就帶著我出發(fā)了，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，臺(tái)上已經(jīng)有選手在表演了。我戴好準(zhǔn)考證和媽媽坐在臺(tái)下，這時(shí)我的心里就像有小兔子在上躥下跳，臉上也露出了焦慮的表情，媽媽看到了對(duì)我說(shuō)：“寶貝不要緊張，一會(huì)兒你上臺(tái)之后就把臺(tái)下而觀眾當(dāng)成小動(dòng)物，你就當(dāng)給小動(dòng)物們表演節(jié)目。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里沒(méi)那么害怕了，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你就把平時(shí)練習(xí)時(shí)的`水平表現(xiàn)出來(lái)就可以了。”我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您放心吧，我一定好好表現(xiàn)。”過(guò)了一會(huì)兒，到我上場(chǎng)了。我走到舞臺(tái)中央，只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓一片，我心里想著媽媽的話(huà)，深深的向觀眾鞠了一躬，便開(kāi)始彈奏起來(lái)，我全神貫注，屏息凝神，一個(gè)個(gè)指法在我的指尖飛舞，一個(gè)個(gè)音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會(huì)兒就演奏完了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！我心里竊竊私語(yǔ)：其實(shí)也沒(méi)有想象中那么害怕呀！

　　通過(guò)這次比賽，我收獲了第一張獲獎(jiǎng)證書(shū)，更收獲了勇氣，無(wú)論做什么事情都要勇往直前。

勇氣作文300字篇3

　　我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)。

　　“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流，好幾次的挫敗，我把無(wú)懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒。曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿(mǎn)了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑與無(wú)解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無(wú)知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門(mén)后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來(lái)，在光明中閃爍、發(fā)亮。

　　“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào)，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒(méi)自信、有時(shí)的想退縮，面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)，面對(duì)未來(lái)得渺茫無(wú)測(cè)，心中有一絲絲的無(wú)助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來(lái)的路途依然崎嶇，我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來(lái)觀賞美好的`景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無(wú)懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。

　　我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來(lái)。

勇氣作文300字篇4

　　上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

　　到了她家，梁楚童要舉行一場(chǎng)測(cè)試，名字叫跳樓梯。

　　梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊，接著喊道：“測(cè)試開(kāi)始，跳五。”什么？才開(kāi)始就這么難！“一、二、三、四、五，應(yīng)該從這往下跳。”董祺月邊說(shuō)邊上樓梯，我也站在第五格臺(tái)階上。

　　可是準(zhǔn)備往下跳，我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣，怎么也抬不起來(lái)，心“咚咚”直跳，緊張得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。心想，這么高，這么遠(yuǎn)，好害怕，如果一不小心，那就好出危險(xiǎn)的，好可怕呀！

　　董祺月好像并不害怕呀，只見(jiàn)她用力一蹲，向前一跳，從我身邊“飛”了過(guò)去，然后“咚”的一聲，落到了地上。之后，她看我還沒(méi)下來(lái)，便說(shuō)：“史可欣，加油！史可欣，加油！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了董祺月給我的加油聲，看見(jiàn)了梁楚童在向我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，心想，我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我擺好跳的`姿勢(shì)，努力地一蹬腳，我的身子就使勁地向前“飛”，然后“咚”地一聲，落到了地上，我做到了！

　　董祺月為我鼓掌，梁楚童說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了測(cè)試。”

　　收貨的季節(jié)，我收獲了勇氣！

勇氣作文300字篇5

　　我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙，但是有一天，這個(gè)小家伙被我”甩”掉了。

　　而讓我發(fā)生巨大改變的人，正是我的班主任：劉老師。

　　那是三年級(jí)的一天，我早早來(lái)到學(xué)校，老師讓我領(lǐng)早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領(lǐng)早讀！我無(wú)助的向四周望了望，卻看到了劉老師堅(jiān)定信任的目光，聽(tīng)到老師說(shuō)：“勇氣！是你在逆境中的光明！”我忐忑地向前走去，課桌到講臺(tái)近在咫尺，我卻走了很久很久。我站在講臺(tái)上，雙腿發(fā)軟，像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲(chóng)般全身發(fā)麻，雖然我的聲音小的'像蚊子，但同學(xué)們的眼里滿(mǎn)是信任和鼓勵(lì)，我彼岸鼓足勇氣大聲領(lǐng)讀：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者……”朗讀聲抑揚(yáng)頓挫，竟然獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　正式那句堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，陪伴我勇敢前行。從那以后我主動(dòng)尋找鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)，積極發(fā)言，主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)小干部，參加了小主持人培訓(xùn)班。功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)時(shí)我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺(tái)。

　　勇氣！是你幫助我打倒一只只“攔路虎”，打開(kāi)我自信的大門(mén)，讓我內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，這句話(huà)已成為使我進(jìn)步的座右銘：勇氣！逆境中的光明！

勇氣作文300字篇6

　　首先我不得不說(shuō)，收到書(shū)的一剎那，我很興奮，很激動(dòng)，謝謝巨人學(xué)校送給我《紅鉛筆》這本精致的書(shū)。

　　我找了個(gè)安靜的角落，靜靜地讀著這本童話(huà)書(shū)。

　　一口氣看完長(zhǎng)篇童話(huà)故事書(shū)《紅鉛筆》后，我沉思了，面對(duì)誘惑，有多少人有勇氣抵制？可人生中不可避免存在一些誘惑。書(shū)中的主人公珉浩就面臨著這樣的誘惑，如果是你，你能抵制住誘惑嗎？

　　小主人公珉浩和他的小伙伴們，有爭(zhēng)吵，有友誼，有競(jìng)爭(zhēng)，有和解……有這些，才會(huì)讓大家慢慢成長(zhǎng)。看到最后，我不得不為珉浩坦白出事實(shí)的真相而輕呼一口氣，這才是我們希望看到的`珉浩，或者說(shuō)，是我們自己。另外，書(shū)中對(duì)于珉浩家庭的描寫(xiě)，也恐怕是現(xiàn)在很多家庭的真實(shí)寫(xiě)照，如何才能知道孩子的心思，如何能讓孩子最大程度的不受干擾，做父母的需要太多這樣的智慧，所以我覺(jué)得這雖然是一本不錯(cuò)的兒童文學(xué)，希望家長(zhǎng)或者老師也應(yīng)該來(lái)讀讀，去更多的了解現(xiàn)在的孩子都在想些什么。

　　忠于自己的內(nèi)心，做個(gè)有勇氣的孩子不是一件容易的事，那必然需要經(jīng)過(guò)困惑和掙扎，但是讓更多正能量的東西，在心里駐扎，流淌，一定會(huì)增加我們的勇氣和智慧。

　　這本書(shū)讀來(lái)受益匪淺，是一本不錯(cuò)的好書(shū)哦！讓我們讀《紅鉛筆》和珉浩做朋友吧！

勇氣作文300字篇7

　　《勇氣》是五（4）班全體同學(xué)勞動(dòng)成果的結(jié)晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來(lái)則多了幾分童趣。當(dāng)然，這也離不開(kāi)美術(shù)老師的細(xì)心指導(dǎo)。課堂上，老師先給同學(xué)們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學(xué)們有些啟發(fā)，然后，讓同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫(xiě)……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學(xué)寫(xiě)到“勇氣，是在遇到病魔時(shí)微笑面對(duì)。”、“勇氣，是在被值勤員查到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾能說(shuō)出真實(shí)的班級(jí)。”、“勇氣，是跌倒了爬起來(lái)。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也讓同學(xué)們哈哈大笑。

　　其實(shí)，真正的勇氣不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語(yǔ)，哪怕是再小的一句話(huà)也能體現(xiàn)出它的.價(jià)值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會(huì)永遠(yuǎn)等著你來(lái)找它。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來(lái)借閱我班的第一本自編圖書(shū)——《勇氣》。

【勇氣作文300字】相關(guān)文章：

勇氣作文11-23