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勇氣的作文優(yōu)選(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文 篇1
誰(shuí)知道勇氣是什么？或許他是對(duì)自身的信任，或許也是通往成功的鑰匙，更或許他是生存的本能。但我想說(shuō)的卻不是這些。
回想起自己度過(guò)的美好時(shí)光，便錯(cuò)過(guò)不了藝術(shù)節(jié)時(shí)的喜悅，從中的一次團(tuán)體朗誦比賽，再讓我意識(shí)到了勇氣的力量。當(dāng)同學(xué)們紛紛報(bào)名參賽時(shí)，可我卻心生怯意，依舊徘徊不前，不知道該如何選擇，于是我便錯(cuò)過(guò)這次選拔。可上天似乎想再給我一次機(jī)會(huì)，因?yàn)樯砀邌?wèn)題，我又僥幸進(jìn)入隊(duì)伍，這一切來(lái)得太突然，也不禁使我不知所措，但我立刻也鎮(zhèn)定了腳步，接受這份大禮。
在第二天的美好時(shí)光中，我們跟隨著老師的腳步，傾聽(tīng)著每一次的糾正，只為贏得比賽。同學(xué)們?yōu)槭雇昝溃淮斡忠淮蔚睦收b、糾正、吸取，一滴又一滴的汗水不知枯竭的滴落，每一次的正確都讓我們的心中喜悅，每一次的配合都使我們默契增加，同學(xué)們、老師們都在為成功而努力。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)來(lái)臨。
每個(gè)班級(jí)都在比賽場(chǎng)地中，讓我不禁開(kāi)始膽怯，可上了戰(zhàn)場(chǎng)，又怎能退縮了。更使我擁有了勇氣與信心，還多得靠一位他班的同學(xué)。上場(chǎng)的竟是一個(gè)人，這可讓我奇怪了，可她并不回避這奇怪的'眼光，昂首挺胸的上了場(chǎng)，先向評(píng)委與其他賽員鞠了躬，便朗誦起了朱自清的《匆匆》……該我們上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)神采奕奕，以完美學(xué)生的樣子，向著比賽場(chǎng)地的中央進(jìn)發(fā)。左手持文件夾，右手端放腿部，站好隊(duì)，齊鞠躬，由領(lǐng)誦自報(bào)隊(duì)名后，便開(kāi)始朗誦。看著臺(tái)下的觀眾，一身緊張，可回想起我們所付出的時(shí)間與精力，一股熱火從心中升起。時(shí)而慷慨激昂，如天邊那火紅的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，如暴風(fēng)雨中受傷的鳥(niǎo)兒的呻吟聲；時(shí)而平靜如水，以無(wú)聲喻有聲，極富感染力……我們已沉浸于文中，正抒發(fā)著心中的感慨，我們因身為中華兒女而驕傲。這心中的激情，使我們忘卻了時(shí)間，忘卻了比賽，忘卻了一切的一切……
果然，不負(fù)我們的努力，取得了最終的成功。勇氣除了能使我們成功以外，還能使我們感受文章的感情色彩，增加朋友之間的默契等許多美好的事物。
勇氣的作文 篇2
生命建筑的“支撐柱”，必然擁有著這么一種如同鋼筋作用般的東西—勇氣。
——小引
傍晚，仰望星辰，我心中衍生除了一些對(duì)生命的思考—生命的勇氣。勇氣，一種多么飄渺、不可觸及的東西啊！星星調(diào)皮的眨著眼，在給我講述一個(gè)個(gè)關(guān)于勇氣的故事。
一
十六世紀(jì)，意大利羅馬鮮花廣場(chǎng)。這個(gè)平日充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方如今卻被一種肅殺之氣掩蓋。廣場(chǎng)中心已經(jīng)樹(shù)立起了一個(gè)巨大的十字架。一個(gè)滿(mǎn)身血污的青年被吊在了這個(gè)祭壇上。廣場(chǎng)上狂熱的教徒們吶喊著，“燒死他！燒死他！’
一個(gè)黑衣基督教教徒滿(mǎn)臉猙獰的吼道：“快說(shuō)！地球才是宇宙的中心！”
“不！太陽(yáng)，才是宇宙的'中心！”青年毫不畏懼。
“放火！”紅衣主教氣急敗壞的揮手。
隨著主教的揮手，十字架燃起沖天大火，濃煙布滿(mǎn)了羅馬的上空。但火焰中的青年的眼神卻始終沒(méi)有改變—那是對(duì)科學(xué)的渴望，對(duì)真理的追求。他是布魯諾。
二
兩個(gè)旅行者行走在荒蕪的大漠上。他們?cè)趯ふ覀髡f(shuō)中的世外桃源。
一個(gè)旅行者氣喘吁吁的說(shuō)：“兄弟，我們…回去吧。再這樣下去，我們遲早困死在這里。找下去也沒(méi)用了。‘蜀道難，難于上青天’啊。
另一個(gè)旅行者抹了把汗，“不！我們已經(jīng)找了這么久，怎么也得堅(jiān)持下去！”他在同伴的嘆息中獨(dú)自走向了未知的征途。
在翻過(guò)不知是第幾座山后，旅行者耳邊傳來(lái)了一陣微弱的水聲，他精神一振，撥開(kāi)一片荊棘叢，眼前終于是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
三
意大利奇跡廣場(chǎng)的比薩斜塔上，孤傲的伽利略古井無(wú)波的眼中流露出一絲激動(dòng)，今天他終于要證實(shí)自己的理論了。圍觀的人群越來(lái)越多，當(dāng)他們知道了這個(gè)才二十六歲的青年居然敢質(zhì)疑他們眼中的偉人—亞里士多德時(shí)，都露出了驚異、不可置信的表情。
“快下來(lái)吧！你是錯(cuò)的！”一個(gè)人帶頭喊起。
“是啊！快下來(lái)！”人們憤怒地對(duì)這個(gè)敢質(zhì)疑權(quán)威的人喊道。
伽利略露出一絲淡淡的微笑，“固執(zhí)的人們啊，請(qǐng)看看科學(xué)的力量吧！”隨即他掏出了兩個(gè)鐵球，緩緩的把握緊的手松開(kāi)。
兩個(gè)鐵球在人們的呆滯的眼中，落下。“啪”塵埃落定，兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)落地。
伽利略贏了。
穿越星光的歷史長(zhǎng)廊，我沉思的雙眼睜開(kāi)了。眼前仿佛看到星星笑了，“看，這就是勇氣。”
勇氣就是對(duì)生命、對(duì)困難的挑戰(zhàn)；勇氣就是創(chuàng)新的精神；勇氣就是對(duì)生活的信念。勇氣，不是飄渺，就在我們身邊，時(shí)刻包圍著我們，給予我們力量。
——后記
勇氣的作文 篇3
勇氣，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過(guò)一次與狗的“賽跑”，讓我體會(huì)到勇氣的含義。
有一次我和家人去姑姑家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟逃出了家，逃離了家人的視線范圍，出去和別人玩。
我和弟弟玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來(lái)休息時(shí)，我看到了對(duì)面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來(lái)雪白雪白的，像一團(tuán)白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和弟弟對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對(duì)面走去。剛開(kāi)始，我還站在一米外的`地方和小狗玩耍，后來(lái)我越走越近，甚至撫摸著它。我和弟弟笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識(shí)抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有一句詩(shī)說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”過(guò)了一會(huì)兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來(lái)。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會(huì)是想殺人滅口吧？我還小，書(shū)沒(méi)讀完，零食也還沒(méi)吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑。可是我這只“豬”，怎么可能跑得過(guò)一只狗呢？就在一米內(nèi)，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請(qǐng)你放我一條生路吧。”這句話，使驚慌失措趕來(lái)的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。我這次是來(lái)真的，我把石頭扔了過(guò)去，可那狗很容易就避開(kāi)了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會(huì)跳舞就欺負(fù)人，我告訴你，你別這么驕傲自滿(mǎn)，當(dāng)心有一天你會(huì)變成跛子。”那狗似乎有靈性，聽(tīng)得懂，聲音如天空中傳來(lái)的聲聲巨雷，并快速向我撲來(lái)。我心臟都要跳出來(lái)了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門(mén)。
這時(shí)，狗的主人才把它領(lǐng)回去，而且滿(mǎn)懷歉意地向我賠罪。我大步流星地走向家人，自豪地夸耀自己：“這次我雖然被狗追，歷程還有點(diǎn)艱辛，有一點(diǎn)兒緊張，但是，我也勇敢地搏擊了，你們說(shuō)我勇敢嗎？”家人異口同聲地說(shuō)：“嗯，你終于找到了勇氣，值得表?yè)P(yáng)。”這話雖然聽(tīng)上去像是諷刺，但我還是挺高興的。
其實(shí)，一個(gè)人要想成才，就得不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。我找到了勇氣，你是不是該祝賀一下我呢？
勇氣的作文 篇4
選擇勇氣選擇勇氣在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯、害怕，那么，你又是怎樣面對(duì)的呢？
是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年暑假，我像一只放飛的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到九霄云外，媽媽看在眼里，急在心里。
于是媽媽給我報(bào)了作文班。第一堂課，老師就給我們布置了一樣作業(yè)：讓我們回家每人準(zhǔn)備一個(gè)小故事，下堂課上臺(tái)來(lái)演講。
一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，我整個(gè)人都急了，心想：我平時(shí)在學(xué)校連發(fā)言都不敢，何況演講，萬(wàn)一由于過(guò)度緊張，變得笨嘴拙舌，被同學(xué)笑話，那可多丟臉啊！這幾天，時(shí)間就像在賽跑，過(guò)得特快，下午就要演講了。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都講得繪聲繪色，鏗鏘有力，雖然我也做了充分的準(zhǔn)備，但我還是沒(méi)有信心，心里忐忑不安，七上八下，就像裝了一面鼓，咚咚跳個(gè)不停，手心都冒出冷汗。突然，老師報(bào)到我的`名字，我心想：連比我小的女同學(xué)都上去了，我一個(gè)男子漢，怎么能放棄呢？于是我鼓起勇氣，大步走上講臺(tái)，自信地說(shuō)了起來(lái)，故事講完了，教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“講得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)了非常高興。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)得好！經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得，在面對(duì)困難時(shí)，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能達(dá)到勝利的彼岸。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)得好！經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得，在面對(duì)困難時(shí)，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能達(dá)到勝利的彼岸。
勇氣的作文 篇5
該向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是向失敗者要方法？這是個(gè)問(wèn)題。今天S君的一個(gè)問(wèn)題難住了我，作為一個(gè)失敗者，好像是沒(méi)有資格去討論該如何成功的話題，既然問(wèn)到了我，也只好從個(gè)人失敗的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以失敗者的身份去討論一個(gè)關(guān)于如何才能成功表白的話題。
按照S君的話來(lái)講，他和愛(ài)慕對(duì)象還處于曖昧階段，兩人中間隔著窗戶(hù)紙，他的內(nèi)心像冬天里的一把火，這陣子突然就想去表白，一直苦惱糾結(jié)于表白之后的各種不堪和尷尬。這一下子讓我回想起當(dāng)時(shí)和一個(gè)女孩子表白的場(chǎng)景:男朋友？NO!閨蜜？NO!普通朋友？NO！意識(shí)到連朋友都做不了的時(shí)候有一點(diǎn)悵然若失，心里油然而生出一種愧疚感，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子手足無(wú)措般期待著爸媽的寬容和安慰。于是，我等來(lái)了“何必在一棵樹(shù)上吊死”的安慰。那時(shí)，我覺(jué)得她太敞亮了，一下子給了我一個(gè)小太陽(yáng)般的溫暖。后來(lái)沒(méi)再聯(lián)系，也不是不想聯(lián)系，一想到大家都挺忙，都有各自的生活，一下子又冒昧闖入別人的生活，始終害怕再次體驗(yàn)像孩子般等待被寬慰的心情。電影情節(jié)中對(duì)喜歡的人的戀戀不忘，充其量滿(mǎn)足了內(nèi)心的`不甘和遺憾。
S君一直糾結(jié)于他對(duì)愛(ài)慕對(duì)象的感覺(jué)，害怕表白成功后是否能始終如一，從一而終。我笑他 想太多，都還沒(méi)表白成功就考慮以后的事情了。倒是他的直接反而有一種說(shuō)不上來(lái)的神圣感，處于情感強(qiáng)烈交替狀態(tài)的人總是愛(ài)玩弄文字游戲，“喜歡和愛(ài)”，“你不懂我，我不怪你”。“你和我是不同的兩類(lèi)人”。處于情緒低落狀態(tài)的弱勢(shì)一方又總是逞強(qiáng)去辯解，贏了道理又如何？人家都已經(jīng)懶得和你去理論了。如果你要問(wèn)我，我平時(shí)怎么老是強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，老是愛(ài)跟別人去辯解，或許這就是原因吧！
體會(huì)不了孤獨(dú)，始終難以明白在一起的可貴。對(duì)于一個(gè)失敗者而言，最不能忍的不是情感孤獨(dú)，最難忍的是思維孤獨(dú)，就正如你很喜歡一個(gè)人，可她的舉手投足間，她的話題你始終插不上一句話，這種隔閡讓你立刻就把她當(dāng)做花瓶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞了。距離產(chǎn)生美，在思維層面碰撞不出火花，想要在情感層面打通任督二脈，那是癡人說(shuō)夢(mèng)。
閑聊中，S君突發(fā)奇想:我默默在她身邊照顧她，陪伴她，讓她依賴(lài)我，事事都離不開(kāi)我，我想這樣成功的幾率會(huì)大大增加了吧！這樣做成功的概率有多大我不清楚，就記得這是電影上經(jīng)常出現(xiàn)的橋段，電影是夢(mèng)，而夢(mèng)又常常是反的，這大概是癡人說(shuō)夢(mèng)而已吧！
喜歡一個(gè)人，你連說(shuō)出口的勇氣都沒(méi)有，你有什么勇氣堅(jiān)持到最后給她幸福呢？或許你會(huì)說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那你確定你不是她眾多云備胎中的一個(gè)？愛(ài)真的需要勇氣！可是電影中卻常常忽視現(xiàn)實(shí)去探討愛(ài)情的諸多形式和可能性，如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就先看看電影，電影里的比你的精彩！
勇氣的作文 篇6
有人在應(yīng)該站出來(lái)的時(shí)候未能站出來(lái)，報(bào)紙上報(bào)道，某地歹徒肆虐，觀望者多達(dá)百人卻無(wú)一人挺身而出伸張正義，有人在該站的時(shí)候缺乏站出來(lái)的勇氣。雖然我很膽小，但是卻有一句話改變了我。
星期六的中午，我吃了媽媽給我做的美餐后，想去玩，當(dāng)我走到一樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小男孩帶著笑容從信箱上拿走沒(méi)有放好的報(bào)紙撕個(gè)粉碎，我心里有點(diǎn)兒不平。
但我是個(gè)膽小如鼠的小女孩，我平時(shí)一直不敢指責(zé)別人的錯(cuò)誤，因?yàn)槲遗氯思也桓模�反過(guò)來(lái)，跑到我家中吵，這樣被爸爸罵個(gè)狗血噴頭，可這次不知為什么我想起了一句話：錯(cuò)誤的行徑應(yīng)當(dāng)有人指責(zé)，誰(shuí)是誰(shuí)非應(yīng)該有公正的論斷。
當(dāng)時(shí)，這種意念，雖然只是短短一瞬間，卻給了我無(wú)限勇氣我站了出來(lái)，指著幾個(gè)小男孩說(shuō)：“不許再撕了”。可他們不聽(tīng)，還在撕。我怒氣沖沖來(lái)到他們面前，從小男孩的手中奪下了報(bào)紙。可他們反過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“我們撕不管你的事，再說(shuō)這個(gè)又不是你的`，真是狗拿耗子——多管閑事”。
此時(shí)，我毫無(wú)懼色，上前一步說(shuō)：“這雖然不是我的，可也是別人用自己辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)換來(lái)的，如果人家撕你們家的報(bào)紙，你們會(huì)怎么樣？！”幾個(gè)男孩聽(tīng)了低下了頭，紅著臉走了。我從家里拿出透明膠，把撕壞的報(bào)紙一片一片粘好，放入信箱。當(dāng)時(shí)我心里別提有多美。
這時(shí)我滿(mǎn)頭大汗地走上樓，得意地回到家，爸爸看后板著臉說(shuō)我在外面瘋。可是我不在乎，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，這件事你做對(duì)了。”我得意地笑了。
勇氣的作文 篇7
草是報(bào)春的使者，草是永不言敗的平凡的英雄，它讓我懂得了生命的意義是勇氣。
記得有一次，我在公園里的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這么大的石頭，小草能鉆出來(lái)嗎?回家的時(shí)候我一直想著。第二天，我發(fā)現(xiàn)小草鉆了出來(lái)，小草能沖破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多么的窄小，它的芽向地面鉆，這是一種不可抵抗的`力量，阻擋不住它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它沒(méi)有花的香味，沒(méi)有樹(shù)的高大，它只是在堅(jiān)強(qiáng)地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥;不論多小的縫隙，只要有一點(diǎn)水份和泥土它就能生長(zhǎng)。
草需要勇氣，勇氣讓它長(zhǎng)大，讓它也可以成長(zhǎng)。
就像發(fā)生在四川地震中堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生們，有一個(gè)9歲的小同學(xué)他說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。”這樣，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他沒(méi)有選擇逃跑，而是勇敢的沖進(jìn)教學(xué)樓里救出兩個(gè)同學(xué)。那柔軟的小手，在危難時(shí)刻竟然迸發(fā)出如此巨大的勇氣和力量，一個(gè)肩膀背著受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶著奶奶，無(wú)論前面是艱難還是險(xiǎn)境，他們勇于挑戰(zhàn)，這就是小草的精神。一個(gè)孩子將要面對(duì)美好的未來(lái)，卻被一場(chǎng)地震壓在了下面，但是他們沒(méi)有絕望，而是像小草一樣沖破石頭縫，重新面對(duì)未來(lái)。他們有小草一樣的勇氣。
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
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