(精華)勇氣成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的勇氣成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇1
經(jīng)驗(yàn)固然可貴，但是思考一下，如果圖有經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有勇氣去做，那一身才能不就白白浪費(fèi)了嗎？那名年輕的工匠雖然不如老切割師經(jīng)驗(yàn)豐富，但他卻有那名老切割師并不具有的東西，那就是勇氣，就在年輕工匠當(dāng)著商人面切開(kāi)鉆石的一瞬間，毫無(wú)疑問(wèn)，那名年輕的工匠就是最后的勝利者。
那名商人在獲得這塊鉆石時(shí)咨詢了很多的切割師，他們都考慮了這塊鉆石是非常昂貴的，又嫌棄風(fēng)險(xiǎn)太大，空有許多的經(jīng)驗(yàn)，卻遲遲不敢去動(dòng)手那是因?yàn)樗麄兊念檻]太多，正因?yàn)轭檻]多，就沒(méi)有了切割鉆石的勇氣。那名年輕的工匠之所以能夠成功是因?yàn)樗](méi)有去考慮這塊鉆石的價(jià)值，敢于去挑戰(zhàn)和勇于面對(duì)困難的勇氣，才能切割時(shí)一氣呵成，完美無(wú)瑕。
常言道：初生牛犢不怕虎。這句話說(shuō)的就是勇氣，即使有太多的經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有敢于創(chuàng)作的勇氣也是不行的。如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難，沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)困難，就會(huì)變得一文不值。經(jīng)驗(yàn)是可以積累的，但勇氣卻不一樣，它是由內(nèi)心出發(fā)，是由內(nèi)而外自發(fā)出來(lái)的，也就是敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)困難的那股勁，這是無(wú)法用積累來(lái)完成的`。由此可以看到：勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要！
英國(guó)思想家培根曾說(shuō)過(guò)：“如果問(wèn)人生最重要的才能是什么，那么回答是：第一，無(wú)所畏懼；第二，無(wú)所畏懼；第三，還是無(wú)所畏懼。”所以在很多時(shí)候，兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜耍蜁?huì)被勇氣所左右。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上，哪個(gè)選手不是過(guò)五關(guān)斬六將殺入決賽圈的？高手如云，實(shí)力相當(dāng)這個(gè)時(shí)候勇氣就顯得至關(guān)重要了。2012年8月5日，倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽中，中國(guó)選手林丹，與馬來(lái)西亞的李宗偉相遇。比賽中，林丹先贏一局，但很快就被扳回一局。在關(guān)鍵的決賽中，林丹大顯大將風(fēng)范，連得兩分，捧起桂冠！賽后，李宗偉連連概嘆：“林丹太偉大了，世界上只有一個(gè)林丹，感覺(jué)很難擊敗他！”可以說(shuō)，正是因?yàn)閼{借一股勇氣，林丹才笑到了最后。
有經(jīng)驗(yàn)固然好，但勇氣更重要。有了勇氣，我們就會(huì)對(duì)所有的困難付之一笑！正因?yàn)橛辛擞職猓敲贻p的切割師，在瞬間創(chuàng)造了奇跡；正因?yàn)橛辛擞職猓盆T就了林丹超級(jí)丹的夢(mèng)想。所以勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要！
勇氣成長(zhǎng)作文 篇2
勇氣的力量讓我成為最耀眼的星星，每個(gè)人都要有勇氣和自信。
――題記
戰(zhàn)兢中的嘗試
“下周演講比賽你去不去？”最好的朋友問(wèn)著我，眼中帶著期盼。
“可是……我，我從不參加……”
“沒(méi)事沒(méi)事，我陪你呢！”
“那……好吧。”
畢竟這是我第一次參加演講比賽，當(dāng)然帶著些膽怯，但我愿意嘗試。
一回家，就趕緊查閱演講的資料，為這個(gè)比賽，我做足了準(zhǔn)備，甚至用了一天的時(shí)間背稿子、練習(xí)演講姿勢(shì)，一切都準(zhǔn)備好了，就差等待了，等待比賽的到來(lái)。
比賽前的“斗爭(zhēng)”
一眨眼，就到了比賽的時(shí)間。我坐在座位上，呆呆的看著一個(gè)人有一個(gè)人上臺(tái)、下來(lái)。眼看馬上就輪到我了，卻頓時(shí)打起了退堂鼓，看著自己手中的演講稿，怎么都覺(jué)得沒(méi)有別人的好。盡管自己早已把稿子背得滾瓜爛熟，卻還是懷疑自己背的不好。
怎么辦，要不要繼續(xù)呢？如果現(xiàn)在退出，還來(lái)得及吧！萬(wàn)一一會(huì)出了些差錯(cuò)，怎么辦呢？可是看看旁邊的好朋友，想想她我的信任，再想想我準(zhǔn)備比賽的不易，絕不能前功盡棄啊！于是我放下了心中的不安定。
演講中的“插曲”
輪到我了，帶著一股狠勁，深吸了一口氣，雙手緊握，邁著仍有些顫抖的腳步走上臺(tái)去。
場(chǎng)下靜得沒(méi)有一絲聲息，大家的目光都集中到我身上。我抿著嘴，上手突然一緊。頓時(shí)，我的聲音在那一刻爆發(fā)，我忘我的講著，似乎這又是一次練習(xí)。我抑揚(yáng)頓挫的把演講稿復(fù)述下來(lái)，正在演講到最高潮時(shí)，老天似乎非要和我作對(duì)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然忘詞了！我心急如焚，怎么辦？算了，編下去吧！總不能搞砸了吧！
演講繼續(xù)進(jìn)行，盡管我露出了一副從容的表情，但是我的內(nèi)心慌張極了。全世界只有我一個(gè)人知道發(fā)生了什么事。
演講結(jié)束，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我深深的鞠了一躬，回想著剛才演講的.過(guò)程，心中蕩起陣陣漣漪――我超越了自己！
我的嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。
超越自我的快樂(lè)
比賽結(jié)束沒(méi)幾天，成績(jī)就公布了。在幾十位選手中，我的了第六名。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我露出了得意的微笑，并不是因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)很好的成績(jī)，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，超越了自我！
這是我人生中的又一個(gè)第一次，我小心翼翼的將它珍藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)路上，勇氣伴我成長(zhǎng)。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇3
我們一向只看見(jiàn)拿到五百萬(wàn)獎(jiǎng)金的那個(gè)人，卻忽視了每每把號(hào)碼不對(duì)的彩票扔進(jìn)垃圾箱的千千萬(wàn)萬(wàn)的彩民。
首先讓我想到了西楚霸王，力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽。遙想霸王當(dāng)年，巨鹿一戰(zhàn)，破釜沉舟，可謂是項(xiàng)羽戰(zhàn)爭(zhēng)史上最輝煌的紀(jì)錄，一舉殲滅秦軍主力，向推翻秦王朝邁了一大步，成為經(jīng)典戰(zhàn)役，為世人所稱道。但仔細(xì)想想，巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的這場(chǎng)世紀(jì)豪賭。
并且是不具任何優(yōu)勢(shì)、手中沒(méi)有王牌的世紀(jì)豪賭，賭資便是自我和身后千萬(wàn)士兵的身家性命，這難道不是一次僥幸的匹夫之勇嗎?也許你會(huì)說(shuō)，項(xiàng)羽贏得了這場(chǎng)世紀(jì)豪賭，絕對(duì)是不折不扣的英雄。這沒(méi)錯(cuò)。可是之后呢?不正是因?yàn)轫?xiàng)羽太相信自我的勇氣，太高估自我的本事，而把亞父范增這位經(jīng)驗(yàn)老到的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，才有了垓下之圍、四面楚歌的悲慘結(jié)局嗎?
我是個(gè)年輕人，教育體制也曾讓我膽戰(zhàn)心驚、死去活來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，韓寒是我的'偶像。一個(gè)敢于掙脫教育體制的英雄，他做到了我們很多人想做而又不敢做的事情。然而這種成功的教育模式卻沒(méi)有在更大的范圍內(nèi)深入人心，為何?因?yàn)閭鹘y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，賭博式的教育方式是不可取的，它只能有兩個(gè)結(jié)果，不成功便成仁，按部就班地完成學(xué)業(yè)才是正道。
臺(tái)球神童丁俊暉，我不敢說(shuō)他的成功是僥幸，但也不能說(shuō)丁俊暉的父親對(duì)丁俊暉的培養(yǎng)不是一次賭博，連房子都賣(mài)了，就賭丁俊暉的前途。丁爸爸當(dāng)年也曾擔(dān)憂地說(shuō)：“打不出來(lái)怎樣辦?”是啊，打不出來(lái)怎樣辦?到那時(shí)可真是退無(wú)可退了。
沒(méi)錯(cuò)，韓寒是成功了，丁俊暉也成功了，但那些沒(méi)成功的呢?韓寒和丁俊暉在這種十分規(guī)的教育模式中只是九牛之一毛，在成功率上更是堪比彩票中獎(jiǎng)。我們一向只看見(jiàn)拿到五百萬(wàn)獎(jiǎng)金的那個(gè)人，卻忽視了每每把號(hào)碼不對(duì)的彩票扔進(jìn)垃圾箱的千千萬(wàn)萬(wàn)的彩民。
中國(guó)人是不喜歡冒險(xiǎn)的，也不善于冒險(xiǎn)，寶石已然在手，又何必去在意那條裂縫呢?若切割不好，豈不是毀了這神物，正所謂偷雞不成，反蝕把米。有多少人想從賭博式的機(jī)遇中出人頭地，但終卻粉身碎骨。大路朝天，雖然路途艱辛，遙遙無(wú)期，但還是讓我們沿著大路踏踏實(shí)實(shí)地走向終點(diǎn)吧。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇4
我，是一個(gè)很不自信的女孩，做什么事情都不敢，簡(jiǎn)直就是一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就嚇逃大人背后，更別說(shuō)，對(duì)老師講話，因此我越來(lái)越膽小，。
就在有一次我好想得到了勇氣，漸漸的我發(fā)現(xiàn)得到勇氣并不難，反而越來(lái)越來(lái)簡(jiǎn)單，根本不用自己去得，其實(shí)勇氣就藏在你的心靈之處。
一開(kāi)始我以為勇氣就像一塊巨石，你越不想得到，大就會(huì)用大，你越想得到，他就會(huì)越小，其實(shí)一開(kāi)始我不想得到勇氣，因?yàn)槲矣X(jué)勇氣并沒(méi)有用處過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)勇氣很有用處，他可以讓你，勇敢的拿起話筒，放出聲大聲講話，勇敢的看著老師的眼睛講話，大膽的舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，就是有一件事，才讓我勇敢的'站在講臺(tái)上講話，并當(dāng)上一個(gè)小老師。
午后，一路暖陽(yáng)照在教室里，我們放下一切心事，盡情朗讀。時(shí)間飛快的流逝，下課了，只剩最后一節(jié)課了，大家都很興奮，最后一節(jié)還是體育課，我們像剛出獄的小鳥(niǎo)一樣，奔向操場(chǎng)。
上課了，我們排好隊(duì)伍想快速跑好步，就可以自由活動(dòng)。開(kāi)始跑了，一組一組過(guò)去了，終于到我了，我做好姿勢(shì)，聽(tīng)好口令，像一只鳥(niǎo)，跑向前，第一圈，我還很好，可到了最后一圈，我用盡了全身的力氣，跑回終點(diǎn)，突然，“噴”的一聲在我的耳邊傳出了一記聲音，我往邊上看了看，腳下突然松了，啊啊啊!鞋邊的那條線松了，鞋子從我的腳上滑了下去，當(dāng)時(shí)，我想逃避，但這是一場(chǎng)比賽，如果我中途退出，對(duì)其他人很不公平，我豁出命了，我抓起鞋子，往終點(diǎn)跑，到了我望著自己那雙腳，很想他不是我的腳，我小心翼翼的來(lái)到校門(mén)口，來(lái)到傳達(dá)室，我撥打著電話發(fā)現(xiàn)電話線斷了，正當(dāng)我沒(méi)辦法時(shí)，一位美麗而又溫柔的阿姨，出現(xiàn)了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我鼓起勇氣，向前問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨二話不說(shuō)拿出手機(jī)讓我打電話，我撥打好電話，靜靜的等待，我望著那位阿姨遠(yuǎn)離的背影，心中充滿了感激。
是她讓我得到了勇氣，是她讓我知道了勇氣到來(lái)，是她讓我成長(zhǎng)，是她幫助了我，是她……
父親帶了一雙鞋，遞給我，讓我穿起來(lái)，此刻我想到了那位阿姨是多么的偉大。
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，想起那件事，我的眼淚不知不覺(jué)掉了下來(lái)，我很后悔，那時(shí)為什么不記清楚那位阿姨，也許我找到她，她也忘記了我。
時(shí)間可以倒流那該多好!
勇氣成長(zhǎng)作文 篇5
一座千年古墓驚現(xiàn)于世，琳瑯的葬品慢慢呈現(xiàn)在眼前，一件金雕玉琢的青花瓷引起了多少人的殷羨，卻又有幾人能夠了解那莫大的勇氣需面對(duì)怎樣的悲歡與辛酸！
——題記
金容玉肌華美，慕娉婷、怎生嫵媚。艷艷紅爐豈肯碎！煙塵滾，相思雨，飲淚醉。
絲風(fēng)片雨柔情，憶黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夢(mèng)意闌珊舞青衣。百年苦，一昔輝，千年淚。
千年的等待，惟有思緒仍苦苦糾纏。當(dāng)下定決心時(shí)，就明白了需要用勇氣去面對(duì)不可預(yù)知的罹難；
千年的等待，是思念在無(wú)盡的蔓延。兀自品嘗著曾經(jīng)的記憶，逝去的流年，又仿佛只是眨眼之間；
千年的等待，不是恐懼孤獨(dú)時(shí)的寂寞，只是驚詫于那份執(zhí)著，只是守候著那苦苦支撐自己的信念。
思緒回溯，依稀記得那楊柳青青的河畔，有那么一位女子，在一個(gè)樸素的黃昏，著一身翠翠綠綠旗袍，彈奏著子夜琵琶的宮商角羽。水般的女子，偎依在如綾般的琴韻里，淚眼流波，醉了無(wú)數(shù)離人。這童話般的美，美得驚心動(dòng)魄。透過(guò)柳簾，自己驀然間忘了今夕何夕。
不知從哪里聽(tīng)到了那個(gè)傳說(shuō)——只要變得美麗，就能再次見(jiàn)到暮日下的女子。
一昔的貪戀，是無(wú)法遺忘在流云草原下若隱若現(xiàn)的魅影；
一昔的執(zhí)著，甘愿受盡烈火的歷練，獨(dú)自品嘗那份悲哀；
一昔的勇氣，化在干涸的眼里，期待，期待轉(zhuǎn)世的到來(lái)。
……
輕輕被捧起，凝視自己的眼，是流連，是往返，是不釋手的愛(ài)憐。
華麗的蛻變，為何心底沒(méi)有壯闊波瀾？娥如柳葉，目若秋波，鬢如刀裁，紅頰似花。這美麗的女子，卻不是昔日的人兒。飛逝流年，是日復(fù)一日的思念。駕著白駒，去尋回昔日楊柳青青的年代。定若止水，是心死，還是深深地默哀？
百年的凝望，凝望波光女子的倩影；
百年的守候，守候纏纏綿綿的'記憶；
百年的期待，期待轉(zhuǎn)世而來(lái)的相遇。
日月不再流逝，星辰不再運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎一切都徘徊不前，眼里是似無(wú)盡的黑暗。現(xiàn)在，陪著這女子下葬，去沉眠，等待下一個(gè)輪回的到來(lái)。
待棺木開(kāi)啟，迎接自己的是世人的驚嘆，還是盜墓者的貪婪？
真的，需要勇氣去面對(duì)未知的世間。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇6
執(zhí)著的生命之河，必定能找到海；孤寂的心靈之海，必定能找到船；無(wú)奈的人生之船，必定能找到帆；漂泊的情感之帆，必定能擁抱岸——岸上風(fēng)景旖旎。當(dāng)你到處碰壁，經(jīng)常失意時(shí)，你需要給你自己超越生命的勇氣。
奧斯特洛夫斯基給了自己超越生命的勇氣。
奧斯特洛夫斯基只念過(guò)三年書(shū)，十歲時(shí)開(kāi)始打工，十五歲時(shí)參加保衛(wèi)蘇維埃的斗爭(zhēng)，二十三歲全身癱瘓，雙目失明。他在病床上，有時(shí)口述，有時(shí)讓人記錄；有時(shí)用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿子上，然后用手摸著框子在里面寫(xiě)，他為了抵抗病痛的折磨，把自己的嘴唇都咬出了血，終于將《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的初稿完成了，不料在寄給出版社的時(shí)候卻被郵局遺失了，這更是難以承受的打擊！但他從頭干起，終于完成了這部用生命寫(xiě)成的世界名著。正因?yàn)樗o了自己超越生命的勇氣，讓他超越了自我。
海瑟懷特史東給了自己超越生命的勇氣。
不久前這個(gè)拿下“美國(guó)小姐”桂冠的海瑟懷特史東原來(lái)是個(gè)從小失聰?shù)摹懊@”小姐。當(dāng)他在舞臺(tái)上她踏著芭蕾舞節(jié)拍獻(xiàn)舞時(shí)，人們?yōu)樗拿恳粋�(gè)緊密配合音樂(lè)的舞蹈動(dòng)作驚呆了。可有誰(shuí)知道這位女子其實(shí)是用眼睛看“音樂(lè)”而支配自己的舞姿呢？她僅憑一雙水波一樣?jì)趁牡难劬τ^察臺(tái)上的燈光變幻而正確邁開(kāi)優(yōu)美的芭蕾舞步的。她沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，便用眼睛翩躚。要知道，無(wú)論命運(yùn)開(kāi)怎樣的玩笑，依然可以塑造美好的人生。她給了自己超越生命的勇氣，堅(jiān)持不懈，以永恒的`光芒照亮著世界。
蓋爾德弗斯給了自己超越生命的勇氣。
美國(guó)運(yùn)動(dòng)員選手蓋爾德弗斯換了一種“身處墳?zāi)挂粯涌膳碌牟 保募谞钕龠^(guò)于活躍，處在癌裂變前夜。她被告知生命將于十二個(gè)月內(nèi)終結(jié)。她左眼幾乎失明，記憶力大半喪失，雙腿浮腫，不能站立，只能用雙膝爬行。但厄運(yùn)沒(méi)有壓垮她，她發(fā)誓，“只要我活著，就一定要重返跑道。”她每日掙扎著跪著爬行，寧死不愿放棄她的跑步生涯。兩年后，她終于摘取奧運(yùn)金牌，被譽(yù)為“從墳?zāi)怪信莱鰜?lái)的世界冠軍”！她不斷給自己超越生命的勇氣，使她一次次從挫折中站起來(lái)，超越了自我。
學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣是人生的大哲學(xué)；不能給自己這種勇氣則是人生的大遺憾。
要知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)就沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，在荒涼土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。
大江東去，千古風(fēng)流人物。奔騰不息的歲月之和從古代流到現(xiàn)代，他用哲人的睿智告訴我們，面對(duì)生活中的苦難，最難得的是學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇7
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：勇氣產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。
勇氣是面對(duì)困難時(shí)的一往無(wú)前，勇氣是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的勇于擔(dān)當(dāng)。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
其實(shí)我以前是一個(gè)很膽小的女孩子。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的班主任找我問(wèn)話，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，老師看到后就叫我回班了。有一次上課沒(méi)帶筆，于是想找同桌借一支，可我很害怕，我在想著：我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？過(guò)了一段時(shí)間，我終于鼓足勇氣對(duì)同學(xué)說(shuō)：你可以借我一支筆嗎？同桌對(duì)我笑了一笑，可我很害怕，于是她從桌子上拿起一支筆遞給我。我微笑地拿過(guò)筆，小聲地說(shuō)了聲：謝謝！記得還有一次，我的作文獲了獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我快嚇哭了；另外有一次上臺(tái)表演節(jié)目，我緊張得差點(diǎn)把臺(tái)詞忘了，好在有人提醒我
如今的我，想起以前的種種事情總是覺(jué)得好笑，以前的我怎么這么好笑呢！不就是跟老師講話嗎？不就是找同桌借支筆嗎？不就是登臺(tái)表演節(jié)目和領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？有什么可怕的？現(xiàn)在我交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的'。現(xiàn)在的我就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒(méi)有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。我認(rèn)為勇氣應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一部分吧！勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以做許多我們覺(jué)得自己做不到的事情，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當(dāng)我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)不一樣的自己。
勇氣是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)航標(biāo)，是我們成長(zhǎng)中的動(dòng)力源，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中必不可少的部分。其實(shí)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，也沒(méi)什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(zhǎng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)事情也沒(méi)什么難的，只是你不去挑戰(zhàn)困難，一味地去選擇逃避，而逃避是解決不了任何事情的，只有你去嘗試著克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過(guò)了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰(zhàn)和克服一切困難！
勇氣成長(zhǎng)作文 篇8
有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想，又有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)與陪伴，還有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)力……
而我沒(méi)有親人的鼓勵(lì)，雖有陪伴，可大多數(shù)的時(shí)候，父母都是與手機(jī)在一起，只有很少的時(shí)候一家人出去旅行，鼓勵(lì)就更沒(méi)有了，因?yàn)橹灰蚁胱龅氖拢麄兙蛷膩?lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我去做并做好這件事情，堅(jiān)強(qiáng)的意志是有的，可是我堅(jiān)持不了多久，我做事從來(lái)都是再三考慮后才做的，從來(lái)沒(méi)有什么時(shí)候我果斷過(guò)，我就有挑戰(zhàn)困難的勇氣，所以助力我成長(zhǎng)的也就有挑戰(zhàn)困難的勇氣了。
勇氣是什么呢？我一開(kāi)始并不知道，有人說(shuō)勇氣能夠鼓勵(lì)你做自己想做的事，有人說(shuō)，勇氣就是為你做出重大的抉擇并實(shí)現(xiàn)它，還有人說(shuō)勇氣可以幫助你成長(zhǎng)，可是，我還是不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，而且還被這些人所說(shuō)的.給弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我決定我要去探索勇氣究竟是什么。
當(dāng)我準(zhǔn)備去探索什么是勇氣的時(shí)候，我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉(xiāng)下去，頓時(shí)我仿佛被澆了一盆冷水在身上，我剛剛?cè)计鸬幕鹈绫贿@一盆冷水給澆滅了，我只好先暫時(shí)放棄探尋勇氣。
我跟著爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下，我剛到老家，看家的小黑就來(lái)接我了，到家后，爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐，表妹就說(shuō)要去野餐，還說(shuō)要去爬山，我小時(shí)候也有過(guò)這種想法，我還拉著我爸爸在山上到處玩，游山玩水，但是只是光玩，并沒(méi)有野過(guò)餐，想想還真是遺憾，爸爸媽媽看見(jiàn)我們這一大一小都嚷嚷著要去爬山，他們也拿我們沒(méi)有辦法，只好順著我們?nèi)ヒ安土耍覀兿热ヅ郎剑僖安停覀冊(cè)谝粋�(gè)很陡的山上爬山，我怕到一半，我望著山下，就有點(diǎn)兒害怕，還不敢再往上爬了，我害怕我會(huì)掉下去，我想下去，可是我不敢下去，因?yàn)閷?shí)在是太高了，我怕我下去的時(shí)候會(huì)不慎跌落，所以我就在那座山上停留，我突然聽(tīng)見(jiàn)表妹在上面為我加油，我聽(tīng)了很感動(dòng)，可還是很害怕，不一會(huì)兒，所有人都在為我加油，我望著他們期待的目光，順勢(shì)爬上了山頂，太好了，我終于上來(lái)了，表姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你可真勇敢。”我聽(tīng)了這句話，我終于明白了勇氣是什么，原來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。
助力我成長(zhǎng)的就是勇氣。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必經(jīng)的路程，它需要勇氣來(lái)把它鍛造成鋒利的寶劍。
我向來(lái)是個(gè)內(nèi)向的人，不愿意向外顯露自己，在自己心中我永遠(yuǎn)是不行的。微風(fēng)輕撫，夏日蟬鳴。補(bǔ)習(xí)班要開(kāi)展一次演講比賽，看著周?chē)耐瑢W(xué)躍躍欲試，我的心里卻陷入一片混戰(zhàn)。紅方說(shuō)：“加油！試試吧！”白方說(shuō)：“試什么試，不好了就會(huì)被嘲笑，你又沒(méi)有功底！”說(shuō)著，雙方陷入戰(zhàn)爭(zhēng)，最終白方終究打敗紅方，戰(zhàn)勝了我心中的一點(diǎn)勇氣。老師瞄了我一眼卻沒(méi)說(shuō)什么。
課后，老師找我談話：“我看你平時(shí)和同學(xué)談?wù)摃r(shí)頭頭是道，怎么，又不敢報(bào)名了？”“我只是沒(méi)想好。”我被老師的激將法算計(jì)了，急了，立刻在報(bào)名表上填了自己的名字，心中燃起雄雄之火。
回家的路上，夕陽(yáng)的余輝酒在地上，恰逢同學(xué)便和他交流起來(lái)，“你報(bào)名了演講比賽沒(méi)？"“報(bào)了呀！”我頓時(shí)有些驚訝，因?yàn)樗綍r(shí)也同我一般不愿展現(xiàn)自己在大眾面前。“為什么？”我趕忙問(wèn)。“試試看，當(dāng)作鍛煉自己，如果連上去的勇氣都沒(méi)有的話，你收獲得會(huì)更少，選擇比努力更重要，不是嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的`速度是永遠(yuǎn)讓人意想不到，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮，就到了此賽當(dāng)天。
開(kāi)場(chǎng)的是一個(gè)口才很好的同學(xué)，他的發(fā)言讓同學(xué)們大聲喝彩，在不經(jīng)意間也讓我們對(duì)剩下的發(fā)言更加期待，也讓我有了些退縮。
因?yàn)橥话l(fā)原因，我的順序被調(diào)到了前面，我無(wú)心聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，好似有只小鹿在里頭橫沖直撞，“砰砰”的響，腿甚至有些發(fā)抖。"有請(qǐng)下一個(gè)同學(xué)發(fā)言……”我知道，我要上場(chǎng)了。
我一步步走上階梯，向主席臺(tái)下的同學(xué)鞠躬。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)在我耳畔響起，我向大家講述了“勇氣”不知怎么回事，是沒(méi)有聲音，還是我聲音太小……我見(jiàn)有些同學(xué)臉上開(kāi)始顯出幾分笑意。我開(kāi)始有點(diǎn)向后退，聲音變小。但在抬頭那一剎，我看到來(lái)自于老師、同學(xué)的支持以及他們眼光的真誠(chéng)，我投身到自己的世界中，忘乎所以，在一片掌聲中結(jié)束了演講，我知道那是給我勇氣的鼓勵(lì)。
勇氣，是每個(gè)人一聲必備的寶藏，每個(gè)人都擁有，只不過(guò)沒(méi)有激發(fā)出來(lái)罷了。
勇氣，是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇10
語(yǔ)文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視，同學(xué)們都埋著頭盯著書(shū)看，沉默不語(yǔ)，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。
老師最后看著安靜的我們，開(kāi)玩笑似的輕笑著說(shuō)：“這么安靜，以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)你們，一定是鴉雀無(wú)聲！嘿嘿！”說(shuō)實(shí)話，最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。“很難嗎？”老師問(wèn)，一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“那就小組討論吧！”
其實(shí)同學(xué)們看似小組討論，實(shí)際上都在說(shuō)這道題是多么難，怎么可能回答上啊？還有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書(shū)。反正是小組討論和參考書(shū)討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書(shū)上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開(kāi)書(shū)，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)上完全沒(méi)有這題，連相近的題也沒(méi)有。
老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學(xué)，想了想，他好像又把要說(shuō)的話活生生給咽了回去了。大概又過(guò)了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會(huì)兒，見(jiàn)同學(xué)們都坐好了，又說(shuō)：“你們又討論了這么久，來(lái)給我匯報(bào)一下討論的結(jié)果”說(shuō)著還看了看幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了。“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下！”我感到四周的目光都聚了過(guò)來(lái)，啊，是我中木倉(cāng)了！我在站起來(lái)的那兩秒鐘，大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說(shuō)了出來(lái)，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的`認(rèn)可。老師靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完后，為我的回答作了補(bǔ)充，并說(shuō)“其實(shí)說(shuō)的很好的，對(duì)不對(duì)？要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了！”
第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì)，第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。
其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說(shuō)出自己的想法，我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)我們”嗎？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是需要自信和勇氣的。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇11
如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”，“誰(shuí)要參加比賽？”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著”我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”
放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮叮”上課了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的.那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
勇氣成長(zhǎng)作文 篇12
如果前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬？如果前方有一條河流，你是選擇卻步還是趟過(guò)？如果前方有很多困難，你會(huì)選擇投降還是挑戰(zhàn)？當(dāng)你在夜晚獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)，你是否有前行的道具——勇氣？我會(huì)說(shuō)：“我一定有。”
那天晚上，我們?nèi)页酝觑垼捎谖业诙煲缙穑阒缓霉陋?dú)地守著家，而爸爸媽媽還有妹妹則高高興興地坐著車(chē)去逛街。原本熱鬧的家，頓時(shí)變得十分冷清，空蕩蕩的。
我在房間里做著作業(yè)，時(shí)間在我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖上飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了七點(diǎn)。我收起作業(yè)，從冰箱里拿出一杯牛奶，悠閑地坐在沙發(fā)上邊喝牛奶邊看電視。
不知不覺(jué)中，時(shí)鐘已指向了八點(diǎn)，我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳，我拿起電話準(zhǔn)備叫媽媽快點(diǎn)回來(lái)。平時(shí)按鍵按得很溜的我，不知怎么按“1”卻按成了“3”，按“3”卻按成了“7”，不知按了多少次，終于打通了。誰(shuí)知，電話的另一邊卻傳來(lái)了“你自己先睡吧，我們要逛到十點(diǎn)”的“指令”。這怎么可能呀，我可是最怕黑的，讓我獨(dú)自睡，簡(jiǎn)直比登天還難呀！媽媽也太狠了！
看著時(shí)鐘已快到九點(diǎn)，我直奔廁所，以最快的速度洗漱完畢，便上床了。我鼓起勇氣關(guān)了燈，瞬間，屋里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我憑著感覺(jué)，找到了床，連忙鉆著被窩里，渾身發(fā)抖，身體縮成一團(tuán)。
不一會(huì)兒，我就滿頭冒汗，只好探出頭來(lái)，突然，窗簾被一陣風(fēng)掀開(kāi)，窗前傳出“嘩嘩”的響聲，令人毛骨悚然，我不禁又躲進(jìn)被窩。這只是陣風(fēng)而已，沒(méi)什么可怕的，我都快上初中了，還怕什么！想著，我又憑著內(nèi)心的勇氣從被窩里鉆了出來(lái)。
聽(tīng)，我的耳邊傳來(lái)了細(xì)微的腳步聲，我的`心不由地咯噔了一下。我起身，貓著腰，從門(mén)下的縫隙望去，在客廳過(guò)道上的燈光的照映下，地板上映著一個(gè)黑影。是誰(shuí)？又是腳步聲又是影子的，難道是小偷？我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)的動(dòng)靜呀！難道是鬼？我立馬鉆進(jìn)了被窩，轉(zhuǎn)眼又想，這世界上哪有鬼呀，這只不過(guò)是大人拿來(lái)嚇唬小孩的，我怕什么呀！我靜下心來(lái)，閉上眼睛，伴著“嘩嘩”聲，我進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，陽(yáng)光灑滿整間臥室，哈哈，勇氣好可貴，我終于擁有了它。
美麗的前行屬于堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因?yàn)椋靶行枰職猓∫驗(yàn)椋砷L(zhǎng)需要勇氣！
勇氣成長(zhǎng)作文 篇13
成長(zhǎng)需要勇氣，在面對(duì)人生路上出現(xiàn)的種種挫折時(shí)，我們只用勇敢的面對(duì)，才能奪得勝利的寶劍！成長(zhǎng)也一樣需要勇氣，只有敢于邁出第一步，才能坐上通往勝利的彼岸之沱。
去年暑假，我在老媽的鼓勵(lì)下去學(xué)游泳。雖說(shuō)去之前老媽已經(jīng)為我做足了心理工作，可到了游泳池邊，我還是忍不住想逃跑——誰(shuí)讓我恐水呢！可我已經(jīng)答應(yīng)老媽要學(xué)游泳了。再說(shuō)，不能一件事難做就不做，我一定要拿出點(diǎn)勇氣，不能向困難低頭！
我縮了縮身子，一屁股坐在泳池邊，先把腳放進(jìn)水里，適應(yīng)水溫，過(guò)了一會(huì)兒再慢慢地讓身體浸在水里。終于，我克服了第一個(gè)困難，不再害怕水了。
就這樣，我憑著自己的勇氣，一天天學(xué)習(xí)著游泳技能：深呼吸、憋氣、蹬腿……慢慢地，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。最后，我享受著像魚(yú)兒一般的自由，輕松地學(xué)習(xí)著游泳。可我還是有一樣不敢嘗試，那就是跳水。
和我同培訓(xùn)班的小朋友卻最喜歡跳水了，每天上課前他們都要跳幾次秀一下技能，或者像魚(yú)兒一樣邊跳邊在水中嬉戲。我看了非常羨慕，可就是沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自我。一起學(xué)習(xí)的小飛看出了我的'心思，把我拉到跳水臺(tái)邊，鼓勵(lì)我試一試。她告訴我：每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到害怕的事情，一定要戰(zhàn)勝自己，勇于挑戰(zhàn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這也許能讓你收獲到意想不到的驚喜。聽(tīng)了她的話，望著她充滿期待的眼神，我決定試一試。
我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一只腳搖搖晃晃地踩在跳水板上，另一只腳卻遲遲不跟上。“你就試一試吧！”小飛輕輕地推了我一下，在她的鼓勵(lì)下，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣旧狭颂濉！疤√ 逼渌瑢W(xué)站在泳池邊為我鼓勁。我雙眼一閉，心想：阿門(mén)保佑！老佛爺保佑！教練一定要救我……“嘭！”我一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里。此時(shí)，我腦子里一片空白，眼前一藍(lán)，耳膜一震，也不知怎么的就游到了對(duì)岸，而且還是用標(biāo)準(zhǔn)的自由泳姿勢(shì)！一上岸，大家紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我感覺(jué)怎樣，是不是一點(diǎn)也不可怕。我想了想，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果沒(méi)有足夠的勇氣，我想，我永遠(yuǎn)都不能體會(huì)到嘗試新鮮事物的樂(lè)趣。”
這就是我記憶中最難忘的一件事，雖然過(guò)去了許久，但是一直令我記憶深刻。在我們的成長(zhǎng)路上，如果沒(méi)有勇氣，就不能像小鷹一樣展翅飛翔。而我們身為新一代的小學(xué)生，我們更多需要的是敢于嘗試，勇于攀登！
勇氣成長(zhǎng)作文 篇14
魚(yú)兒從池塘游向江湖，它的同伴認(rèn)為它很愚蠢，因?yàn)檫@樣它就可能沒(méi)命。不，其實(shí)它是在追求屬于自己的江湖；鳥(niǎo)兒飛出它的鳥(niǎo)籠，人們認(rèn)為它很愚蠢，因?yàn)檫@樣它就可能被餓死。不，它其實(shí)是在追求屬于自己的藍(lán)天；石頭從巖石上落下來(lái)，大山認(rèn)為它很愚蠢，因?yàn)檫@樣會(huì)被摔得粉身碎骨。不，其實(shí)它是在追求屬于自己的大地。
自然界中的萬(wàn)物都嘗試著放棄，因?yàn)樗鼈儞碛杏職狻?/p>
錢(qián)學(xué)森是我國(guó)“兩彈一星”的元?jiǎng)住Ｎ覀兛稍浪欠艞壛藝?guó)外優(yōu)越的條件，經(jīng)歷艱辛回到祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。如果他不放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，現(xiàn)在又將會(huì)是怎樣？他擁有勇氣去放棄，才使中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到了很大的提升。
魯迅先生原來(lái)一直是投身于醫(yī)學(xué)，他希望可以以救治病人來(lái)救國(guó)。可后來(lái)他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人不止是身體上的疼痛，還有思想上和心理上的，因此他棄醫(yī)從文，拿起筆桿同敵人作戰(zhàn)，也減輕了中華兒女思想上的疼痛。魯迅放棄了從事多年的`醫(yī)學(xué)，走上了文學(xué)這條道路，他擁有勇氣去振興中華。
陶淵明是我國(guó)第一位田園詩(shī)人。曾任江州祭酒，建威參軍，鎮(zhèn)軍參軍，彭澤縣令等，是一個(gè)清正廉明的好官，后看清官場(chǎng)的黑暗，于是辭官歸隱山中。他放棄了做官的雍容華貴，選擇了像菊花一樣有氣節(jié)的人生。
不僅是他們擁有放棄的勇氣，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我也漸漸學(xué)會(huì)放棄。
小時(shí)候，面對(duì)五顏六色的糖果，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出自己的秘密。
長(zhǎng)大了，就算有再多再好吃的糖果，也不會(huì)輕易地對(duì)別人說(shuō)出自己的秘密。
還記得小時(shí)候，我總是一邊做作業(yè)一邊看電視，媽媽叫我不要一心二用，要看電視就不要做作業(yè)，要做作業(yè)就不要看電視。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考，我不情愿地選擇了做作業(yè)。但是，現(xiàn)在我不會(huì)在這二者之間徘徊，我會(huì)毫不猶豫的選擇做作業(yè)。
現(xiàn)在的我已懂得如何去選擇，該放棄什么。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花兒放棄了在枝頭的嬌艷，落在土里成了綠肥，哺育下一代花朵。我們也只有擁有放棄的勇氣，學(xué)會(huì)放棄，才能造就一片屬于自己的新天地。
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