勇氣的作文

時間：2023-12-06 15:55:02 勇氣我要投稿

勇氣的作文10篇（薦）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文10篇（薦）

勇氣的作文篇1

　　收獲，不一定僅僅收獲農作物；可能是收獲了成功；收獲了知識；收獲了快樂……而我則在一次走夜路時收獲了我的勇氣。

　　我從托管班走出來時已經五點半多了，望了望天空，此時的天空已經披上了一條虛幻的紗衣，天氣漸暗，街道的路燈亮了起來。

　　我站在路邊，等待媽媽開車來接我。“叮叮叮，叮叮叮，”此時我的電話手表響了起來，我趕忙從書包中翻出手表按下接聽鍵：“兒子”從電話手表中傳出了媽媽的聲音。“今天晚上媽媽要準備買菜，暫時抽不出時間來接你，你自己回來吧！”呃……我愣了一下，馬上答應：“好的，媽媽，再見！通話結束后我卻后悔了，之前我從未夜晚回過家，通往回家的路上有一條小巷，白天走并沒有什么問題，可晚上……不會有鬼吧！我無論怎么想，最后只能硬著頭皮向前沖。

　　“呼呼”，終于，我走到了小巷的入口處。只要我可以走出小巷，那前方就是——家，我一時間竟然忘記了自己對巷子的恐懼不安，二話不說，走了進去。

　　走入巷子，不安的情緒又涌了上來，我的`汗毛豎了起來，如機警的小兔子一般，左顧又盼。“呼——”風不知從哪里又吹來過來。“嗶——嗶——”我猛地一回頭，黑暗中，有什么東西在閃爍，冷汗濕透了上衣，我吞了吞口水，壯著膽子走了過去，定睛一看，原來是一輛電瓶車被風刮倒了，發出了警報聲。“嚇死了”，我拍拍胸口，鼓起勇氣，走向巷子的出口處……。

　　經過了這一次走夜路，我收獲了勇氣，再也不會怕鬼了，因為我明白只有我們心中有鬼，所以不要自己嚇自己！

勇氣的作文篇2

　　勇氣，是一種對自己的信任，對困難的不退縮，能為人們帶來成功，帶來快樂。

　　窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節奏地時緩時急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨。心里也不擔心：我爸爸有車，會來接我的，我也不會淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學時，爸爸來是來接我了。可我卻被老師留下來補作業。爸爸在門外等了好一會，走進來對我說：“你又留下來了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧。”說完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。

　　我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來，加上冰冷的雨點，我不禁打了個寒戰，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡直壞到了極點。

　　我心灰意冷的.來到公交車站臺，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣唱者活在另一個世界，而等公交車的人卻活在這一個世界。我心想：也許有人比我的命運還差，我為何不鼓起勇氣，戰勝這一難關呢？想著想著，15路公交車也來了。我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣唱者，以至于多坐過了一站。

　　走下車，我開始徒步回家，因為家住在比較偏遠的地方。所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書包吃力地走著。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來。我抬頭一看，原來是一位初中的學生，便答應了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個字不算高。剛開始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來，我也不提防了，打開話匣子和他說說笑笑一路走著。

　　這時，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來，爸爸并沒有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開心的笑了。

　　勇氣讓我們更有信心去面對困難，面對未來。如果你想體驗成功的快樂，那么請鼓起勇氣，去迎接困難，戰勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。

勇氣的作文篇3

　　那個時候，他們聽說這個謠言，就把所有能夠利用的新聞娛樂全部加在一起，組成一個被傳送的故事，讓大家歡喜。

　　可是實際上，他是一點營養都沒有的。

　　假如我們在這個過程中，可以永大多數的心情，去承接原本不能理解的態度，我們可以接受。但是實際上，他們從來都不曾在這里，去尋找那些真正屬于自己的未來，還是說付出的`這一切，都只是為了一夜成名。

　　那些榮譽撲面而來，她沒有做好心理準備，然后就驕傲了，自己都忘記了自己是誰，該做什么。

　　后來，她就習慣了利用這樣的炒作，去做很多無所謂的事情，哪怕這些從一開始，就不能真的說明什么問題。

　　他們也曾經商討過類似的問題，可是那不過是你用勇氣換來的最終成果，如果他們都有作用，那又為什么在這里，看到最廣闊的一片天地？可是當你被傷害的時候，你保持的冷靜，又起了什么作用？

　　我只是沒有看到，那些你體現出來的勇氣，其實都在這里，付出了該付出的代價。

勇氣的作文篇4

　　你有沒有想過：生命是什么？生命是破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環境下，越能凸顯它的頑強；生命是浴火重生的鳳凰，越是經歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命是埋沒在沙漠里的金子，越是無人能夠發現，當它湛湛發光的出現在眼前，越能凸顯它的價值。

　　一天傍晚，我寫完作業，覺得肚子空空的`，就一邊伸懶腰，一邊走向廚房問媽媽：“今天晚上吃什么呀？”

　　“除了米飯還能有啥？就只有青菜、蘿卜和豆腐干。”媽媽的大嗓門開始了。

　　唉，怪我多嘴，正準備離開廚房，我聽到媽媽“哎”了一聲，我趕緊循聲望去，媽媽正看著的，是廚房里的小桶，桶里有幾條小鯽魚，“前兩天買來的魚忘記了，今天燒起來吃了算了。”

　　我眼睜睜地看著媽媽把魚抓到了切菜板上，握起菜刀。“咦？媽媽，魚也要切的嗎？”我好奇地問。“不是，魚的內臟和魚鱗是不能吃的，要用刀把它們取出來。”聽了媽媽的話，我不再問什么，只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當寵物玩的小魚，慢慢地失去鎧甲，露出了白嫩的魚皮。

　　聽著魚尾拍打著菜板發出的響聲，我被魚身上的求生欲望震撼了：一條小小的魚在生命的最后時刻，竟有如此強大的生命力，難道不值得我們佩服嗎？媽媽的一只手死死壓著小魚，另一只手正要往魚肚子上割，小魚突然跳起來滑入了木桶中，我頓時像被孫悟空施了定身法似的呆住了。可媽媽呢，迅速抓回小魚，立刻扒開魚肚子掏出內臟，然后將其內臟重重地扔進垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇擁”著的魚內臟正滴著紅紅的鮮血。此刻，我看到小魚原本那靈活的尾巴，只是無力地一上一下輕拍著菜板。那魚肚子早已失去原本的光澤，變得暗淡無光，只有腮還在努力一張一合，拼命呼吸著空氣。我有些心疼，嘴巴也跟著張得大大的：小魚想要活下去，只能拼命掙扎。

　　沒一會兒，油鍋熱了，媽媽把魚放進鍋中，小魚用盡全身的力氣垂死掙扎，但終究擋不過油鍋的折磨，慢慢地畫上了生命的句號。

　　魚上桌了，晚餐時間到。平日里，魚可是我最愛吃的食物了，但想起這條魚剛剛遭受的苦難，我拿著筷子的手不停地顫抖著。

　　是呀，生命的勇氣就是魚兒在絕境時的掙扎，這是世界上最讓人感嘆的力量。

勇氣的作文篇5

　　記得我6歲那年，我最大的愿望就是有一輛屬于我自己的自行車，看著別人家的孩子騎著自行車那么威風，我真羨慕他們。

　　一天，我向媽媽提出了請求，媽媽有點不贊同我騎自行車，因為她認為我年齡太小，騎車不安全。于是，我有向爸爸提出請求，爸爸說：“這馬上就是六一兒童節了，到你們節日的那天，我就給你買一輛自行車。”我欣喜若狂，真希望明天就是六一兒童節。

　　六一兒童節到了，爸爸是個守信的人，實現了他對我的承若，自行車買回來了，還是一輛帶有變速器的`車子，我騎上自行車就開走，誰知，剛蹬了幾下，由于對自行車不熟練的我，車字歪歪扭扭的不聽使喚，最終重重地把我甩在了地上，疼的我直哭，也把我給嚇壞了，似乎再也不敢去碰他了。于是爸爸走過來輕聲對我說：“別怕，別怕，男子漢要有勇氣，摔倒了站起來再練習，你一定會戰勝自己的。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣，不怕摔倒，也不怕疼，經過無數次的摔倒爬起，終于，我戰勝了自己，把自行車馴服了。這時，我覺得“勇敢”在與我牽手，“勇氣”在向我招手。騎上車后，我用力一蹬，自行車飛快的向前奔去，而我卻穩穩坐著，一點也不怕，我是多么的激動多么的自豪啊！

　　爸爸，我這成功都在于你，是你給了我力量，信心和勇氣是你讓我克服了困難，用勇氣戰勝了自己，是你使我懂得了，只要有信心和勇氣就能戰勝一切困難。

勇氣的作文篇6

　　那天，面對著微微清風，心曠神怡。

　　又到了上學的星期一，早早的將洗漱做好，就踏上上學的道路。一路，真清爽，雖然還在下雨，但好似一幅清新的畫卷在我眼簾呈現。每天，朦朦朧朧的起床，總是心情煩躁，但和同學們一起混在學校里，也不得不說是一件好事，你我學習知識，你我鍛煉身體，真美好！

　　因為我家離學校幾乎達到了一步之遙，很近。經過了童裝店、面店，我到了。我站在校門外，望著校門里的屏幕，閱讀歷史上的今天和本周校園之星，用來打發一點兒時間。看完后，我瞧瞧東西兩邊，學生、家長、汽車已經讓這兒混亂無比，就像一個集市似的，雜亂，人山人海了一般。突然，我眼前的一幕有點兒恍惚，前面的老奶奶的錢掉在地上，但是她渾然不知，我很想前去提醒她，但是膽小的我卻很害怕。心里像無數只螞蟻再爬，又像火在心里燃燒，終于我還是沒有那個只需一小步的勇氣。

　　過了一會兒，一個小男孩飛速的跑了過來——大概二年級吧。當時，我還沒來得及看清楚，他就將地下的`那張前撿去，我心想他現在一定是欣喜若狂吧！可我望著他拂去的身影，心中充滿了悔恨。那一點兒小事，我卻覺得我人生中有一個瑕疵，那就是無限的悔，我真想回到那個時間，但是我還會重新做回我真的一面嗎？

勇氣的作文篇7

　　關于勇氣的句子：

　　1、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。

　　2、在生活中處處需要勇氣，無論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。

　　3、勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。

　　4、一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。

　　關于勇氣的故事：

　　廉頗藺相如：

　　藺相如在秦王面前，怒發沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種勇氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的勇氣;廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認錯誤、知錯即改的勇氣;列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信承認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠實帶來的勇氣。新航路的開辟是面對不可預測結局的勇氣;科學探索是人類戰勝未來的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發光彩。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這其中，難道就沒有勇氣嗎?

　　關鍵時刻顯大勇

　　美國堪薩斯州的教士里蒙克德在教堂里是一個其貌不揚的人，他既沒有懷特教士那樣高大的身軀和宏亮的嗓門，也沒有主教那樣淵博的學識和儒雅的風度。不過里蒙克德教士一向以善為本，他到處不辭辛苦地向人們宣傳教義，告誡人們要一生行善。他的'這些行為使得那些最初認為他毫不起眼的人感到了心靈深處的一絲觸動。

　　由于一心向善，里蒙克德教士一生當中從不殺生。每當看到別人或者其他動物悲慘地死去時，他都會盡可能地為他們超度亡靈，而且他還從來不做違背教義的事。為此，包括懷特教士在內的一些伙伴都嘲笑他“過于循規蹈矩并且缺乏勇氣”。對于別人的議論，里蒙克德從來都沒有爭辯過，仿佛自己真的就是一個沒有勇氣的人。

　　南北戰爭時期的一天夜里，堪薩斯州受到了昆特瑞爾的游擊隊的突襲。還在睡夢中的衛兵們被游擊隊殺得一干二凈，整座城已經沒有任何安全保障了。進入城里的游擊隊到處搶劫、殺戮，就連教堂也被他們占領了。他們到處做惡，幾乎遇見一個殺一個，即使人們百般懇求，他們殺起人來也不會眨一下眼睛。如果被他們認定為是廢奴論者，那更是必死無疑。這就是震驚世界的“勞倫斯大屠殺”。

　　當一名游擊隊員手持**闖進里蒙克德教士的房間時，里蒙克德教士剛剛穿好衣服。這名游擊隊員惡狠狠地用槍把里蒙克德教士抵到墻角，然后問道：“你是支持廢除黑奴的北方佬嗎？”

　　里蒙克德教士沒有像游擊隊員想像中的那般驚恐，他仍舊用平常那種平靜的聲音回答對方：“是的，我是。你知道得很清楚，你們應該為現在的行為感到羞恥。”

　　游擊隊員愣在了那里，他被里蒙克德教士的一腔正氣鎮住了，然后他托著**的手漸漸垂了下去。里蒙克德抓住游擊隊員的手指向窗外，同時說道：“看看你們犯下的罪孽，你們難道就沒有一絲一毫的憐憫之心嗎？你們難道看不到那些被殺害者眼中的痛苦和悲憤嗎？你們同樣有父母兄弟、妻子兒女，窗外的那些人和你的親人一樣都有生存的權利！”游擊隊員突然大哭起來，然后像一個虔誠的懺悔者那樣開始接受里蒙克德教士的教誨。當大屠殺結束時，里蒙克德教士仍舊在教堂中布經講義，仍舊像往常一樣樂善好施，因為自己的勇敢，他比那些死在大屠殺中的人多活了二十年，二十年之后，他死于肺癌。

　　過去一向嘲笑里蒙克德的懷特教士同許多人一樣死于那次大屠殺，據說他是在游擊隊員闖進自己的房間之前吞藥而死。

　　真正的勇敢并不是在一些細枝末節事情上的逞能，而是面臨嚴重危脅時的大義凜然和毫不退縮；勇敢也不是被動地接受眼前的一切，而是以自己的勇氣戰勝和壓倒邪惡，使對方做出讓步。

勇氣的作文篇8

　　暑假有幸拜讀了《我的教學勇氣》一書，真是受益匪淺，雖然當初懷著對音樂的熱愛，對教育的向往才選擇這個行業，工作九年來，已經被磨練的沒有了當初的激情，讀過此書，自重拾對教育的敬畏、再次點燃教學的激情。

　　書中關于傾聽，更給我指明了教學中“聽”的方向。傾聽似乎算不上送給他人的一件禮物，但至少可看作改變的一個起點——事實上，又何止是起點。

　　自己的訴說有人傾聽是每個人內心深處最強烈的渴望，有人傾聽可以滿足自己那種被期盼被人認可、理解、賞識、敬重的心愿。因此，傾聽，專注的傾聽，是引發個人變化和社會變革的`動力。

　　只要我們心甘情愿地去傾聽，就能治愈人世間的許多創傷。想一想，倘若黑人和白人，亞裔美國人和拉丁美國人能謙恭地相互傾聽，會出現什么樣的景象；想一想，男與女、老與幼、僧與俗、富于貧之間彼此能相互傾聽，又會帶來什么樣的場面。可是，我們中間有太多的人早已不去傾聽，在他們度過的歲月中只顧張口提出自己的主張，而不愿側耳傾聽對方的意見。

　　我們害怕聽到我們不想聽到的話語，害怕聽到促使我們反思自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語，害怕聽到促使我們反思自己自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語。如果我們只說不聽，就能給自己劃定一處安于現狀的小天地，也不必面對小天地之外那些眾說紛紜的復雜問題。事無巨細都去傾聽，最終的結果可能是問道于盲，令我們頭腦糊涂，手足無措，因此我們寧愿與顯而易見的謬誤結伴，而不愿與難窺堂奧的真理為伍。

　　我們不必忙著編造冠冕堂皇的空洞口號，而應去認真探究錯綜復雜的真實思想和真實生活。

　　只要我們對世界的紛亂不再心村畏懼，就能從傾聽中知曉世界的真理。最要緊的是先從傾聽自己開始。

　　我們之所以聽不到世界試圖告知我們的真理，是因為我們去不傾聽居于自己心中的“教師”。內心某處其實明白什么是世界的真理，可我們卻有意把真理嚴密地藏掖在心中的暗角，這樣我們就可以佯裝不知真理，從而也不必與真理打交道。

　　倘若我們更多的人都來凝神傾聽自己心中明察秋毫的“教師”，那么就能分清何為錯綜復雜的真理，何為避難就易的謬誤。

　　傾聽自己或許有一定的風險，比如，可能造成難以釋懷的內心沖突，甚至帶來迫不得已的個性突變，但傾聽內心是我們與世界現實重新建立聯系的最可靠途徑。只有當我們是從“心內”接聽關于世界的新聞時，才更有可能相信從“心外”聽到的消息。

　　學會傾聽對我們個人而言頗為不易，因為免不了會聽到使人為難的話語。但教師在教育改革中面臨的重大挑戰之一，就是不僅要把自己看做服務青少年的工作者，還要看做服務學校和社會的領導者，我們要學會傾聽！

勇氣的作文篇9

　　前幾天我報名參加了游泳學習班，現在學習結束了，我不僅學會了游泳這項技能，還懂得了一個道理——勇氣可以戰勝自我！

　　那是學蛙泳的后幾天，教練問：“誰不用輔助工具能游起來？”我毫不猶豫，立刻站了出來。可萬萬沒想到，教練下一句是：“你們去深水區游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水區，水深怎么著也能沒我一頭。教練在深水區喊我，我到了進退兩難的地步，怎么辦？剛才只顧想著證明自己學會了游泳，但真正要表現面對那么深的水，我的內心又充滿了恐懼。來自：作文大全看到我想退縮，教練把我拉了過去，對我說：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是從深水區往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐懼稍微少了些。

　　“三、二、一”教練開始倒計數了，一聲令下，別的同學都像小青蛙似的`跳了下去，自由的游了起來，只有我還站在岸上紋絲未動。這一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教練看此情形，走了過來，問我：“你為什么不跳？”“我害怕。”“要相信自己已經學好了本領，做個勇敢挑戰自我的人。”看到我仍猶豫不決的表情，教練變得嚴厲了，對我說：“你再不跳，我可就把你丟下水去了，別的同學都是自己跳下去的，你要是被丟到水里，可是要被同學笑話的哦。”聽到教練的最后通碟，我也不知那來的勇氣，心一橫，“撲嗵”跳下了水，很輕松的游起來，我成功了！

　　我戰勝自己了！

　　現在會了蛙泳又學了自由泳，后來學習的一些小朋友，當他們第一次到深水區時，看到他們退縮時，我也會鼓勵他們，增加他們的信心，告訴他們深水區并不可怕，可怕的是畏懼的心。

　　難怪人們常說“最大的敵人就是自己”，現在，我又明白了一句“勇氣可以戰勝自我”。不僅是在游泳學習中，在平時的生活里，只要認真學習了本領，就要相信自己，再加上足夠的勇氣，就一定能取得成功。

勇氣的作文篇10

　　當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。

　　回想起去年的6月24日，當我緊握著準考證踏入那考場時，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來了這一場終結。那三天結束的一剎那，我如夢初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒有勇氣接受那結束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著那即將告別的學校、同學、老師、一切的一切。似乎幻想過所有的告別方式。哭泣、打鬧、歡樂交織在一起的'告別，來得讓人不知所措。

　　現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的我還沒來得及尋找到正軌就被時間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個學期分班后又將分別，我想我并沒有勇氣接受潺潺流淌的時間長河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒有辦法接受我這一天天的成長漸漸帶走了我的童真與閑暇。

　　是的，我沒有勇氣接受這些。

　　沒有勇氣接受一個個錯誤的決定讓我后悔。

　　沒有勇氣接受還有白駒過隙的兩年我就要面臨的高考。

　　沒有勇氣接受……

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