勇氣的作文通用（5篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的勇氣的作文5篇，歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
在我家陽臺上，有一個花盆，每到春天，從花盆的泥土里總會長出一片片綠油油的小草，看著新鮮的生命茁壯成長總讓人覺得心曠神怡。從此，這盆小草就成了我家的一道風景，也給我的生活帶來了動力。
也許是隨著氣溫不斷升高，小草缺水或者是因為花盆里面沒有蚯蚓來松土的原因吧，小草不久后就枯萎了。我心想：這個花盆里又沒有種草，這下再也不會有小草長出來了吧!
入夏以來幾天都在下雨，就在我幾乎快要忘記這個花盆的時候，我無意中突然發現有很多小草探出了嫩黃的小腦袋。它們個個神氣十足，綠意盎然，真是惹人喜愛。我目睹著這一盆小草，剎那間明白了“野火燒不盡，春風吹又生”的.真正含義，難怪很多詩人和名人都喜歡以草為歌頌對象呢。我的內心似乎有一種生命的力量在涌動，心里怦然一震：小草在遭遇踩踏時，還能夠在寒風暴雨當中迅速生長，這需要多么頑強的生命力，需要多么大的勇氣和魄力!
小草雖然在大千世界里算不上什么，可是，正因為它那頑強的生命力卻影響著我們的生活。如果我們能夠像小草一樣做一個堅強的孩子，在遇到困難或者打擊的時候，樂觀地面對現實，拿出勇氣，執著奮進，任何困難和打擊就會被你打敗。到那個時候，我們就可以驕傲地站起來，活得光彩有力。
勇氣的作文 篇2
何為勇氣?勇氣是挑戰自己，是克服自己的欲望，是努力地征服困難……勇氣就是勇氣，勇氣決不等于魯莽。
相信自己的勇氣
勇氣有時是稀松平常。在今年的暑假里，我們英語班換了一位新老師，我們互相一點都不熟悉，課堂上死氣沉沉的。在距離下課還有七八分鐘時，老師讓我們在下課前背下來一篇很長的英語課文。這個任務還挺艱巨的。
我先將課文讀熟，發現其實背下來不困難。果然，不一會兒就會背了。本來我立刻就想去給老師背的，可是上次背課文卡殼被老師狠狠地訓了一頓的陰影揮之不去。不行，我還要再練一練!練了幾遍，我真的會背了!但我的內心仍在掙扎，不知去還是不去。想去的時候，屁股剛和椅子離開，就又來了一次親密接觸。不想去的時候又必須得面對。哎!最后，心里那一絲勇氣鼓舞了我，我一咬牙、一跺腳，心里一發狠：背就背，怕什么!
我努力控制住心中的恐懼，大步地走了過去，剛開始的時候，我的聲音在顫抖，腿也似觸電般地發抖，漸漸的，我融入進了這篇課文當中，安靜的教室里只能聽見我流利的背誦聲。
堅持不懈的勇氣
去年，我們的體育老師帶著我們班去測試800米長跑。
老師一聲令下，我們像獵豹一樣沖了出去。開始的時候，我在心里對自己說：這800米也太簡單了，跑就可以了�？墒�，事情并沒有想象的.那么簡單，漸漸地，我的步伐越來越沉重，心跳越來越快，頭發濕漉漉的，身上的短袖完全濕透了。就在這時，我仿佛聽到一個聲音：歇歇吧，馬生睿，旁邊就是草坪，躺在上面吧!可是我沒有聽從這個聲音，而是聽從了心里的另一個聲音：加油!一定要堅持下去!最后，我真的堅持下來了!
如果說困難是高山，我們就要用勇氣去征服它;如果說挑戰是海洋，我們就要用勇氣去探索它;如果說缺點是溝壑，我們就要用勇氣去跨越它。
勇氣的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ń洑v了寒冬，克服了刺骨的寒風，傲然挺立，才能開出最美的花。我們也應該克服生活的困難，做一個勇敢的人。
那是我們去游玩的事，這天，我們來到了一個公園。忽然，我看到了一個游樂設施叫“鱷魚橋”，我一聽，心里好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主的的往下面看去，�。∈呛�。我驚恐萬分，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖�！皼]事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，跳起了搖擺舞。我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這是，害怕、懊惱一下子涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經在緊繃······我驚慌失措，后悔自己上這個鬼橋 ，我的淚水如奔騰不辭的野馬脫韁而出，“��！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去，張開血盆大嘴。我突發奇想，這條鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進河里，被鱷魚吃掉······想著，想著，我閉上了眼睛。突然，我心想：既然選擇了要嘗試，就不能膽小，要勇敢一點，加油！要相信自己！克服困難！我努力的`做了一次深呼吸。我隨著橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天空望了望，那邊潔白無瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜······
困難并不可怕，只要我們相信自己，勇敢的面對困難，定能把困難踩在腳下，走向幸福的明天。
勇氣的作文 篇4
小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了初中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要我培養能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發現：十六歲，我多了一分勇氣！
我學會了有勇氣融入集體。同學們發言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說：“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”
第二天，報名單上就出現了我的.名字。懷著緊張而激動的心情，終于到了班會課。我的節目被排到最后。開始，我的心里很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨著同學們的精彩表演，看著老師們的開懷大笑，我卻有了一種急于上臺表演的沖動。終于，同學們被我優美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。
我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我帶來了更大的勇氣。我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下來，我們也學到了很多知識。
我學會了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。于是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結合：有大目標和小目標，具體的學習時間和課余時間。爸媽看了很滿意地在監督處簽上了大名。從此以后，我的學習效率提高了，也有時間與同學逛街和上網的機會。
我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客里的人就立刻騷動起來。
我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結果掏出的是一包煙，吸了起來�！盎鹕蠞灿汀�，這快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經過一翻心理斗爭，我鼓起勇氣碰了碰她，說：“很悶。請別吸了行嗎？”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車里的空氣好了許多……
我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣！
勇氣的作文 篇5
去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什么事情發生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑著對我點點頭，我自信地說：“好吧！”
從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。
那天，我對媽媽說：“時間怎么過的這么快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關系，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。
我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說：“我只練了四分之一�！辟R老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了�！辟R老師把剩下的`曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。
第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學院。跟著一位老師，我來到一間教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準考證沖下樓，撲到媽媽懷里，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！
這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們才會實現自己的夢想，才不會被困難嚇倒。
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