我收獲了勇氣作文5篇(精)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了勇氣作文 篇1
去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那里我非常膽小，我不敢做這個，也不敢做那個，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學們嘲笑。
直到第二天上午，我們玩了一個游戲，這個游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現(xiàn)好，我讓他第一個玩。”大家立刻就排好隊。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學，那個男同學站姿非常標準。當然那個男同學玩的也相當?shù)陌簟＝又坦儆痔舻搅艘粋�女同學，這個女同學做的也不錯，就這樣同學們都踴躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學們都玩過了，只剩下幾個同學。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的'話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚和同學們的掌聲呢!
通過這次游戲我明白了，其實有時候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的自己!加油！
我收獲了勇氣作文 篇2
有一絲勇氣，就有了一份動力。有一份動力，就有了一個好的人生開端。我今天就收獲了一絲勇氣。
數(shù)學課前，我們都要講小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖著走向講臺，心兒怦怦直跳。我打開幻燈片，大家鼓起來掌。可是那掌聲似乎是陣陣嘲笑聲，他們在笑話我緊張？我擦了擦耳邊的冷汗，鼓足勇氣，張開口，可聲音好像在嗓子眼里發(fā)不出來。我拼命放大聲音，說：“大家好！我是張瑜芯。今天我給大家......"我講著講著不害怕了，越來越勇敢。可講到一半，我統(tǒng)統(tǒng)把詞全忘了。這道題是先算黑兔還是白兔？一著急，腦門上直滲冷汗，腦子也好像被什么卡住了，一點兒也想不出來。我尷尬的咽了一口唾沫，頓了頓。這時，我已經(jīng)感到同學們的目光，像一把把利劍刺進我的心窩。我不斷的告訴自己，別慌，越慌越容易亂，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定。突然，臺下爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。原來，是同學們怕我慌亂，給我送來了鼓勵。我吸了一口氣，猛地想起來是最小者先算。對了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接著又講了起來，直到小故事講完，我才長長的舒了一口氣，一塊石頭終于落地了。我望了望老師，又看了看同學們，一個個贊許的`目光飛過來，熱烈的掌聲再次響起。我開開心心的走下了講臺。
同學們熱烈的掌聲讓我收獲了勇氣！這一絲勇氣，給予了我力量，讓我一直勇敢的向前走去。
我收獲了勇氣作文 篇3
我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。
那天，我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文，我對它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進去，一個字沒有放過，可以屬全神貫注
最后，老師問了一個問題，這個問題其實就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說又不敢說，啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊！”，“千萬不要舉手，答錯就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的.內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，臺下一片掌聲，我長出了一口氣，心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠搶著發(fā)言。
我收獲了勇氣作文 篇4
收獲，對于我來說，只有千分之一的可能，雖然機率很小，但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家睡覺。家里黑漆漆的，我渾身發(fā)冷，急忙把被子蓋到身上，可是又熱了。忽然，我想去衛(wèi)生間，可我又怕黑，只能忍著，試著睡覺，但翻來覆去都還是睡不著。心里的一個小人說：“去衛(wèi)生間吧，否則不好好睡覺，到時候爸爸媽媽會罵你的`。”另一個小人說：“爸爸媽媽不會罵你的，倒是屋里這么暗，等一下“呼”地冒出一個什么怪物，那可怎么辦？忍忍吧，等爸爸媽媽回來你再去。”考慮再三，我鼓起勇氣去了衛(wèi)生間。我小心翼翼地打開燈，然后膽顫心驚地走出房間，又打開燈，走進衛(wèi)生間。“嘩”！
終于舒服了，我快速解決完走出衛(wèi)生間，然后把燈關了，以最快的速度跑進房間，蓋好被子睡覺。這時，門“砰”地開了，我渾身顫抖，以為是鬼，燈卻開了，我手忙腳亂地把被子蓋過頭，縮進里面，緊閉雙眼。不一會兒，燈又關了，這時我才敢把頭從被子里探出來。就這樣，我熬過了這一夜。第二天一早，幾縷陽光從窗戶射進來。我揉揉眼睛，找到媽媽，告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽了，哈哈大笑，對我說：“昨晚是我們回來了呀！并且這個世界是沒有鬼的。”我聽了，臉漲得通紅，心想：羞死人了，我竟然把爸爸媽媽當成“鬼”了。
經(jīng)過這次，我收獲了勇氣。從此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因為這個世界是沒有鬼的。
我收獲了勇氣作文 篇5
孩子，有的是越大越膽大，而有的是越大越膽小……，我不屬于前者。
百科、童話……，使我懂得越來越多，我的勇氣卻開始悄悄的向那些鬼魅的傳說低頭，不知了去向……
9月份，開學了，大家滿心歡喜的坐在座位上，等待老師的到來，但我卻無精打采，臉色煞白，小狼看見以為我不開心，便告訴我一件好事：“知道嗎?今天的體育課是自由活動哦!我們?nèi)ネ鏄O限挑戰(zhàn)怎樣?”我一聽，心想：極限挑戰(zhàn)?我缺乏的正是勇氣呀!不如……去玩玩!“好呀”我開心的答到，這個機會太突然了!
等了“很久很久……”，終于等來了體育宋老師，“同學們，這節(jié)課自由活動”宋老師說，“太好了”!我和同桌小黃鴨一起開心說道。
到了操場上，小狼帶上我順帶拉上了膽小的小黃鴨，我們一起沖上了滑滑梯，“小狼，你給我說的極限挑戰(zhàn)就是滑滑梯?”我沒好氣的說，“不，是從滑滑梯的防護欄上跳下去!”小狼說，“啥?”我一聽這話，臉比早上還白……，順序是：小狼-小黃鴨-我。很快輪到我了，我一站上去，頓時緊張的滿臉通紅，像發(fā)了高燒，但我在小狼和小黃鴨的鼓勵聲中漸漸找回了勇氣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。
極限挑戰(zhàn)的第二關開始了，排隊順序不變，先爬上單杠，再翻過去，最后下來，小狼翻的時候動作標準，小黃鴨翻的.時候速度較慢，而我連要翻過去的基本格子都不敢踩，最后我的恐懼在小黃鴨“加油”的喊聲中和小狼的細心指導下翻了過來，雖然我在下來的時候早已嚇的淚流滿面，但我克服了心中的恐懼。
極限挑戰(zhàn)第三關：從U型臺上站著跑下去，順序不變。到我的時候，發(fā)現(xiàn)我的恐懼竟然不見了，我如疾風般沖了下去，這節(jié)體育課在我的歡笑中結(jié)束……
最后，我發(fā)現(xiàn)是朋友們幫我重新收獲了勇氣，勇氣將助我越來越棒!
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