有關寫勇氣的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫勇氣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫勇氣的作文 篇1

　　在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。

　　這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時調走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。

　　卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術機密：一個是突發(fā)戰(zhàn)術，簡稱“禿子”；一個是切分戰(zhàn)術，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結果在籃球賽上，一班輸的一敗涂地，賈里也被認為是“叛徒”，被朋友、同學們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后，賈里原諒了她。

　　我們在賈里身上，我們學到了一種堅持不懈的`勇氣。賈里和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈里是叛徒時，他并沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。

　　讓我們用勇氣去面對生活吧！

寫勇氣的作文 篇2

　　我可以終身奉行的一個字—勇，化作盾，帶領我度過一關又一關。

　　“勇”滴進時光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當作先鋒，曾經，我陷入數學的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯亂的數字和符號占滿了思考，整面的題目，險上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個無知的自己，“勇”躲在哪里關于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發(fā)亮。

　　“勇”戰(zhàn)勝了數字符號，“勇”把恐懼關到后院。偶爾的沒自信、有時的想退縮，面對升學的考驗，面對未來得渺茫無測，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇。我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。

　　我可以終身奉行的一個字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來。

寫勇氣的作文 篇3

　　站在100米的高峰，垂直往下望，嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過程中最讓我記憶猶新的一幕。

　　這一天，媽媽陪著我體驗攀巖。來到攀巖場地，仰望著那么高的攀巖模型，我的雙腳開始發(fā)抖。在工作人員的幫助下，我做好了防護措施，開始了第一次攀登之旅。

　　剛開始攀登，我一點兒也不害怕，左手抓住了頭上的第一個洞，右手也放了上去，左腳和右腳用力一蹬，整個身子就往上移了。

　　漸漸地，我越爬越高，到了大約50米的高度，我稍微一低頭，看了一眼下方，發(fā)現已經爬得這么高了，嚇得雙腳一陣發(fā)軟。媽媽在下面給我鼓勵：“不要怕，堅持住！”我的腳仿佛恢復了幾分力氣，咬緊牙關，右手先找到了上方一個合適的洞，隨后把右腳往上一踩，左手和左腳急忙跟上，一步一步，又爬高了一點，一直到了一百米的位置。這時，我又不自覺地往下看了看，突然手腳好像都被施了僵硬魔法，一動也不敢動。

　　“不要看下面，繼續(xù)往上爬，加油！”媽媽發(fā)現了我的異常，趕緊繼續(xù)給我打氣。耳邊環(huán)繞著媽媽的鼓勵，我在心里對自己說：“我不怕，我一定可以爬到頂峰的！”突然間，我有了勇氣，將目光投向上方，手腳并用，速度也變得更快了，一鼓作氣爬上了頂峰。

　　這一次經歷，讓我學會了勇敢。從此，每當遇到困難，我都會在心里默默鼓勵自己，繼續(xù)攀登勇氣的巔峰！