描寫勇氣作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫勇氣作文（通用37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫勇氣作文 篇1
我看著媽媽的批語——腳踏實地，陷入了沉思。時間仿佛也打了一個幌子，讓我又回到了五年級的那一天。
那是一次大型數(shù)學(xué)考試，我自滿地認(rèn)為：我全都復(fù)習(xí)到了，絕對沒有問題。但是，考完試的我卻像放了氣的皮球——蔫了！原來，生性粗心的我審題不清，那些“求幾份”的題幾乎全軍覆沒！這可怎么辦？我心想：這張卷子的題不太多，證實了濃縮就是精華。但題量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不幾天，分?jǐn)?shù)出來了，我只得了74分，幾乎算得上倒數(shù)了。領(lǐng)卷子時，我不敢正視老師的眼睛，好像老師就是一只老虎，要把我吃掉一樣。我怯生生地溜回座位，目光被鮮紅的74分“吸引”了，一節(jié)課什么也沒有聽進(jìn)去，只見老師的嘴一張一合的，仿佛在用厲語刺我，每一下都刺在心里！
下課后，老師命令我去辦公室“小坐”，我顫抖的手拿著卷子，搖搖晃晃地走向辦公室。老師意味深長地對我說：“你太令老師失望了，你原來不是這樣的！”第一句話就讓我墜入了深谷，我的淚水悄然落下。老師又說：“你知道嗎？人最怕的就是自滿，有句話說得好‘做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足’。人，一旦驕傲了，就不會再進(jìn)步了，我是擔(dān)心你啊！”一瞬間，我恍然大悟，淚如泉涌！正如老師說的一樣，驕傲容易低頭難，可真正學(xué)會低頭的人不會驕傲！明白這個道理后，我漸漸恢復(fù)了信心，飄在半空中的我也終于平安著陸了。
僅僅一次月考談話，老師教給我的卻是人生的道理，同時也給我敲響了警鐘！有時，當(dāng)你不能謙遜地低下頭，腳踏實地時，的確需要一個人為你潑上一盆冷水，使你得以清醒！老師就在默默地做那一盆冷水，讓我們每個人都能看到一個真實的自己！感謝老師，感謝您讓我學(xué)會了低頭，學(xué)會了有勇氣面對失敗！
有時，低頭也需要勇氣！
描寫勇氣作文 篇2
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認(rèn)為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學(xué)多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學(xué)會了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學(xué)一起為學(xué)校買本子，但本子的數(shù)量存在問題，所以我就習(xí)慣的讓同我一起去的同學(xué)去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現(xiàn)在的情況，只有我去了，我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務(wù)員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務(wù)員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數(shù)量，于是借給我手機(jī)的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學(xué)面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發(fā)生的事。我與同學(xué)共同完成暑假里需要做的研究性學(xué)習(xí)中的實踐調(diào)查問卷項目。因此我和我們小組的同學(xué)來到了銀座廣場的京廣書城進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查萬卷總共20份，發(fā)起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學(xué)發(fā)了。緊接著，目標(biāo)出現(xiàn)，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標(biāo)，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學(xué)，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調(diào)查問卷吧。這是我們初中的作業(yè)。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學(xué)們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對于當(dāng)時的我是多么不平常！
描寫勇氣作文 篇3
人世間，體現(xiàn)美麗的事物無處不有。那么什么事物真正能體現(xiàn)“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現(xiàn)“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當(dāng)你信心滿滿，鼓起勇氣去做一件事的時候，那便是你最美麗的時候。
夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點木訥地望著窗外的雨。
對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會不會怯場了？明天唱歌時我會不會走音？明天我唱不好怎么辦？這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠(yuǎn)，太杞人憂天了吧！最后，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理會好了！
這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的表演快要開始了！此時，心中的緊張與憂慮又油然而生起來！這時候，不遠(yuǎn)處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說：“緊張也是要表演的！這還倒不如相信自己，相信自己一定會成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面！”我向老師點了點頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說著：“加油！你一定能行！”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著：“我成功了！我成功了！”對。我是勇敢的，我是最美麗的！
勇氣，又何曾不是一種美麗呢？它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)！
描寫勇氣作文 篇4
眾所周知，明澤在學(xué)校里膽子很小。他之所以這么膽小，是因為到了四年級還不敢一個人上學(xué)。
“丁鈴鈴！“床邊的鬧鐘響了。明澤站起來，伸了個懶腰，穿上衣服。他一走到客廳，就發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：“親愛的小明澤，非常抱歉，我媽媽不能送你去學(xué)校了。”我為你做了早餐。我希望你能早點吃完早飯去上學(xué)。媽媽寫的。這讓明澤很尷尬，但明澤擔(dān)心他會在學(xué)校遇到壞人，被壞人帶走并被賣掉。明澤起雞皮疙瘩，但我沒辦法！我媽媽不在家，我爸爸出差了，所以他必須一個人去上學(xué)。
早飯后，明澤整理了一下頭發(fā)，背著綠色的書包去了學(xué)校。明澤一走出家門，就不禁擔(dān)心起來：如果我遇到了一個壞人呢？我迷路了怎么辦？If……明澤鼓起勇氣，拍拍胸口，自言自語道：不要害怕！不要害怕！我是勇敢的明澤！“但是一點點文字怎么能鼓勵人鼓起勇氣呢？所以一路上，明澤都很焦慮。
“明澤！看這邊！“聽到這句話，明澤大聲喊道：壞人來了！不要逮捕我！不要逮捕我！“
“哼！明澤，你太膽小了！“一個驕傲的女聲在明澤的耳邊飄蕩。對！她是小紅。小紅穿著粉色的花裙子，背著一個紅色的書包，插著腰站在明澤面前。小紅生氣地問：“你為什么一個人來學(xué)校？““我……我……“
“明澤！小紅！看這邊！“一個溫柔的聲音傳來。是的，她是藍(lán)云。云蘭穿著粉色、藍(lán)色的短褲，背著一個黃色的書包，匆匆走到明澤和小紅面前。
“明澤，你為什么一個人去上學(xué)？“女孩異口同聲地說。
“嗨！事情是這樣的……“明澤告訴好奇的女孩真相。
“哦！“
“明澤，你知道你為什么一個人去上學(xué)嗎？那是因為勇氣在你身上綻放！你不再是一個膽小的人了！“云蘭說。
“是真的嗎？耶！耶耶！“明澤高興地喊道。
從此，明澤仿佛變了一個人，不是在教室里發(fā)抖，而是在操場上自由奔跑！明澤說：這是有史以來最美好的一天！“
描寫勇氣作文 篇5
我是一個性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長輩問好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛說話的習(xí)慣。
在初中生活中，我一直獨來獨往，上學(xué)自己走，放學(xué)自己回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一起放學(xué)回家，她是個開朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯。”走著走著，我們來到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說。”小雨卻沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的0.5元就說：“還是不叫了吧！”小雨說：“你怎么能這樣，對你來說只是區(qū)區(qū)的0.5元，你看那工人。”我看見他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，但是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫。”小雨鼓勵我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事。”但我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了。”我感覺空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說了聲：“謝謝。”我感到很有成就感。路人們仿佛都向我投來了贊許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個老奶奶沒有位置坐，此時我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。奶奶也連忙說著：“謝謝。”小雨也開開心心的對我說：“你是好樣的。”我受到了很多人的表揚，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進(jìn)門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。
經(jīng)過那件事以后，我常常個自己很大的勇氣，上課積極發(fā)言，向長輩問好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實人人都可以做，只要相信自己能行，沒有什么是做不到的。
描寫勇氣作文 篇6
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進(jìn)入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
描寫勇氣作文 篇7
我不能改變歷史，但我能改變未來；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對我的看法。
我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法！
你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機(jī)會。聽到這個消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但后來，我越來越緊張，由于比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習(xí)了。“全縣小學(xué)一組就你一個，你一定要寫好！”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。
終于，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現(xiàn)場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現(xiàn)實吧，推開大門吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認(rèn)真琢磨著，寫著，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人游吳》，這首詩是贊美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那么十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來寫這個字，一定能寫好的！”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎么處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊！終于寫好了，比以前寫的都好看！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地端詳自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時候，我環(huán)顧了一下比賽現(xiàn)場，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場數(shù)我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨立！
描寫勇氣作文 篇8
有些事情需要勇氣，如果生活中沒有勇氣，將一事無成。
有一次，我和爸爸，表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當(dāng)我們走到鬼屋旁邊時，表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋，我四肢發(fā)軟，心中毛骨悚然。轉(zhuǎn)念又想：如果我做任何事都沒有勇氣，那我豈不是白活在這世上？一想到這些，我就拿起“脈動”大口大口地喝，給自己壯壯膽，就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣，喝完后大步大步地邁進(jìn)鬼屋。
好景不長，剛進(jìn)鬼屋，就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來，它兩眼冒紅光，八只毛腿不停地向前攀爬，我天生就怕蜘蛛，特別怕那種身體只有一點點小，八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了！
接著，一只骷髏人就突然出現(xiàn)在我眼前，它雙手高高舉起，身子不停地向前伏起，就像電視上僵尸從床上伏起一般，我的心提了一下，但又很快掉下去了。路過它的時候，我因為害怕，就飛快地跑過去了。
然后，我們提心吊膽地走在鬼道上。突然，一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了，一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。
回到家我還提心吊膽的，那顆懸著的心始終沒有放下，直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩(wěn)住我的情緒，那顆懸著的心才放下。唉，到最后我還是沒有戰(zhàn)勝自己，不過，我決定以后要做一個大膽的人，絕不膽怯！
描寫勇氣作文 篇9
我心里一直藏著一個叫“膽小”的小家伙，但是有一天，這個小家伙被我“甩”了。
給我?guī)砭薮蟾淖兊娜耸俏业陌嘀魅危簞⒗蠋煛?/p>
那是三年級的一天。我來學(xué)校很早，老師讓我早點看書。真不敢相信劉老師讓我上早讀！我無助地環(huán)顧四周，但我看到劉堅定而信任的眼睛，聽到老師說：“勇氣！是你逆境中的光！”我恐懼地向前走著，書桌就在講臺附近，但我走了很久。
我站在站臺上，雙腿發(fā)軟，全身麻木得像扔在衣服里的毛毛蟲。雖然我的聲音小得像蚊子，但同學(xué)們的眼里充滿了信任和鼓勵。我鼓起勇氣在另一邊大聲念道：“在我面前，已經(jīng)過去的時代在哪里？，而在我的身后，下一代在哪里？”，這是有節(jié)奏的，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
官方的一句話，堅定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇敢的陪伴著我。從那以后，我主動尋找機(jī)會鍛煉自己的勇氣，積極發(fā)言，主動擔(dān)任小班干部，參加小地主培訓(xùn)班。好事多磨。四年級的時候，還上過陜西少兒春晚的舞臺當(dāng)主持人。
勇氣！是你幫我打垮了“攔路虎”，打開了我自信的大門，讓我的心里充滿了陽光。這句話成了我進(jìn)步的座右銘：勇氣！逆境中的光！
描寫勇氣作文 篇10
站在100米的高峰，垂直往下望，嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過程中最讓我記憶猶新的一幕。
這一天，媽媽陪著我體驗攀巖。來到攀巖場地，仰望著那么高的攀巖模型，我的雙腳開始發(fā)抖。在工作人員的幫助下，我做好了防護(hù)措施，開始了第一次攀登之旅。
剛開始攀登，我一點兒也不害怕，左手抓住了頭上的第一個洞，右手也放了上去，左腳和右腳用力一蹬，整個身子就往上移了。
漸漸地，我越爬越高，到了大約50米的高度，我稍微一低頭，看了一眼下方，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬得這么高了，嚇得雙腳一陣發(fā)軟。媽媽在下面給我鼓勵：“不要怕，堅持住！”我的腳仿佛恢復(fù)了幾分力氣，咬緊牙關(guān)，右手先找到了上方一個合適的洞，隨后把右腳往上一踩，左手和左腳急忙跟上，一步一步，又爬高了一點，一直到了一百米的位置。這時，我又不自覺地往下看了看，突然手腳好像都被施了僵硬魔法，一動也不敢動。
“不要看下面，繼續(xù)往上爬，加油！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊繼續(xù)給我打氣。耳邊環(huán)繞著媽媽的鼓勵，我在心里對自己說：“我不怕，我一定可以爬到頂峰的！”突然間，我有了勇氣，將目光投向上方，手腳并用，速度也變得更快了，一鼓作氣爬上了頂峰。
這一次經(jīng)歷，讓我學(xué)會了勇敢。從此，每當(dāng)遇到困難，我都會在心里默默鼓勵自己，繼續(xù)攀登勇氣的巔峰！
描寫勇氣作文 篇11
在我的眼中，旅游是自由的，是隨心所欲的。
在現(xiàn)實生活中，要工作，我們要協(xié)調(diào)，要商量，要委曲求全，而旅行正是要剝離這樣的世俗的生活。設(shè)想一下，到了一個目的地，住在哪里？如何走？如何吃？要商量，這已違背了旅游的初衷。
有人說，一對戀人相約去旅行，回來的時候卻分道揚鏢，為什么呢？因為被旅行中的瑣碎小事考倒了。能愉快走完一段旅程的戀人也更有能力共渡人生的美好旅程。旅行對我而言，是一個甜蜜的隱私。是一段屬于最親密人的共同記憶。人生就如旅行，和心愛的人在路上，是人生最大的幸福，最可憐的是有些人，與志不同道不合的人行走在人生的路上，真是辜負(fù)了人世間的良辰美景。所以最欽佩那些獨自走天涯的”俠客“。
如果，找不到你，我就生活在自已的世界里。
我有這樣的勇氣嗎？
描寫勇氣作文 篇12
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的，再發(fā)現(xiàn)草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。”我“快要離開維也納了，卻被風(fēng)雨攔住”我“看花的愿望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發(fā)現(xiàn)了藏在草地里的小花，心想：這小花為什么不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢，因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環(huán)境下越努力。正如那些花兒，在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境下拔地而起。也如同農(nóng)村的孩子，整天在艱苦的環(huán)境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更刻苦的學(xué)習(xí)。
”梅花香自苦寒來，“這句詩體現(xiàn)了生命在艱苦環(huán)境下的頑強(qiáng)。
描寫勇氣作文 篇13
我的老家在桐廬，離家不遠(yuǎn)處有一座小山。
有一年秋天，我和姐姐、哥哥、弟弟上山去玩，山上到處都是大石塊，很難落腳。忽然，我看見了一片片令人震驚的綠色，我想：“也許這只是一堆綠葉，沒什么好驚奇的。”但好奇心把我?guī)У搅四莾骸！鞍。嗝雌婀职。 敝灰娫谝粔K石頭下，長滿了綠綠的三葉草，那么挺拔，那么鮮明，每一株三葉草都奮力往上，不屈向前！它們竟然能在一塊石頭下傲然挺立，似乎在向所有植物說：“我們是最堅強(qiáng)的，我們是最勇敢的，我們是最團(tuán)結(jié)的！”
不一會兒，下起了毛毛雨，我撐著傘，走到三葉草旁，仿佛看見它們正在喝水。這時，我突然明白了，這些小草并沒有受過什么照料，而是自己默默地忍受著挫折！
啊！連這些小草都這么堅強(qiáng)，我頓時受到了啟發(fā)：生命的意義在于堅強(qiáng)，在于敢于忍受挫折！
描寫勇氣作文 篇14
今天，數(shù)學(xué)老師在評講考卷。老師讓同學(xué)們當(dāng)小老師講解，許多同學(xué)都舉起了小手。可老師偏偏在眾人之中選中了我。我害怕，如果我講不好，該怎么辦，多丟臉呀！我越想越緊張。“好吧！”我鼓起勇氣走上了講臺。頓時，我的臉紅通通的。我講解完畢后，自我感覺還良好。我正準(zhǔn)備走下講臺，老師一把拉住了我，老師想讓典碧上來做一道題，看他理解了沒有。典碧走上講臺，看了老師出的題目上，便開始做了起來。典碧似乎遇到了困難，我很著急，真想告訴他答案。在同學(xué)們的幫助下，典碧順利地完成了作業(yè)。我也踏實多了。
我走下了講臺，突然間，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我真高興。
描寫勇氣作文 篇15
一年都由有一次班隊委競選，我每年都參加競選。我把競選當(dāng)作爭取為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，當(dāng)然，競選有可能成功，有可能失敗。所以參加競選都是要有勇氣的。如果成功了，我會擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好老師的小幫手；如果失敗了，我會支持當(dāng)上班委的同學(xué)管理好我們的班級。
經(jīng)過兩年的鍛煉，這次競選我成功地當(dāng)上了生活委員。首先我要搞好自己的衛(wèi)生，才能有效地管理好全班的衛(wèi)生。當(dāng)一年的生活委員，就要擔(dān)負(fù)起一年的責(zé)任。我一定會團(tuán)結(jié)同學(xué)，把我們的教室變成明亮整潔的家園。
描寫勇氣作文 篇16
勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動力；勇氣是一種精神，時刻指引著我們勇于突破；勇氣更是一種品質(zhì)，深藏于人們的內(nèi)心深處，從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。
勇氣不是意氣。許多知名的猛士，他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚目混珠地處在其中，這些人擁有的并非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們?yōu)樗叱奈渌嚭纫宦暡剩谒麆虞m便結(jié)果一家老小的性命時，又怎能稱得上“勇”字？勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結(jié)合；而意氣，是只要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認(rèn)知層面上存在著差異。可以說，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。
而在勇氣之中，也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛之勇，更有“精忠報國”的守節(jié)之勇。這幾種勇氣，由表及里，由淺到深，在歷史與文學(xué)上有許多事跡為我們知曉。
果敢之勇源于“果斷”，是斷絕力的體現(xiàn)。這類勇氣，體現(xiàn)出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類勇氣可以在刻意練習(xí)后為我們所擁有。仁愛之勇多見于神話傳說，他們體現(xiàn)出人類所擁有的仁慈之心，常常發(fā)生在神或宗教領(lǐng)袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類勇，是建立在人性的基礎(chǔ)之上的高潔品質(zhì)。還有最為人們崇敬的守節(jié)之勇，這種勇氣在中國歷史上出現(xiàn)的頻率極高，常在朝代更迭時從無數(shù)愛國志士的內(nèi)心深處爆發(fā)出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不愿屈從而在崖山投海，相傳有數(shù)萬之眾，海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻(xiàn)生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。
勇氣小到每個個體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質(zhì)、精神。往古來今、四方上下，處處都存在著這種精神品質(zhì)。它超越了言語的界限，通過每個人切實的行為相互聯(lián)系，共同促進(jìn)人類文明的繁榮進(jìn)步。
描寫勇氣作文 篇17
那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中。我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。
“老爸，我順著懶人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不經(jīng)心的回答著。聽了這話，我立刻跳進(jìn)一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團(tuán)火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴(kuò)散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強(qiáng)迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細(xì)想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找廣播站。對，廣播站！
我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關(guān)心的問：“小朋友，你怎么了？”“我走丟了！”我著急的說。“在這張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來有許多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
描寫勇氣作文 篇18
勇氣，是人戰(zhàn)勝困難的秘訣，失去了勇氣，將敗倒在困難的腳下。
——題記
勇氣，是黑暗中的一點光明，讓你找到成功的道路；勇氣，是身處絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生活中，勇氣不斷地磨練我，指引我不斷前行。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，永生難忘。
那是在我小學(xué)三年級的暑假，爸爸媽媽帶我到廣州長隆海洋樂園游玩。
那里面不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流勇進(jìn)、海盜船等游樂設(shè)施，我們玩得不亦樂乎！
這時候，我們來到了一個叫作“鸚鵡過山車”的游樂設(shè)施入口處前。爸爸開口了：“來吧！我們來玩這個吧！”
我抬頭看了看這過山車，它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在空中，而過山車上的乘客們時不時發(fā)出尖叫聲，我不禁心驚膽戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖，便吞吞吐吐地說：“還……還是算……算了吧。”
爸爸拍了拍我肩膀說：“男子漢大丈夫，這有什么好怕的！只要你有勇氣，就能成功！”正好，媽媽也在一旁鼓勵我。
我思來想去：到底要不要進(jìn)去呢？這看起來好可怕啊！可要是不去，肯定會被爸爸媽媽笑話，怎么辦呢？算了，還是硬著頭皮上吧，不就是一個過山車嘛，有什么好怕的，閉一下眼就過去了。幾經(jīng)掙扎，我終于走進(jìn)了入口。
我坐上了過山車，我的手心里都是汗，我閉上了眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。這時，過山車動起來了，我們被緩緩地送上了高處。我心想：這不會是要飛下去吧。接著，過山車突然下滑，我的心都到了嗓子眼，一連串的旋轉(zhuǎn)、上滑、下降，把我整得暈頭轉(zhuǎn)向。
這時，過山車平穩(wěn)了下來，我以為結(jié)束了，便睜開了眼，哪知這只是過山車在高處的一個平地，隨即又開始了大旋轉(zhuǎn)，可把我嚇得魂飛魄散。接下來，過山車?yán)^續(xù)在空中行駛、旋轉(zhuǎn)、漂移。
終于，過山車停了下來。我感到神清氣爽，興奮不已。原來過山車并沒有想象中那么困難啊！
在困難面前，我們要勇敢面對，勇敢前行！
描寫勇氣作文 篇19
說到“勇氣”這個詞，大家都有自己獨特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯誤，也有人說勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。
這是發(fā)生在四年級的一天，當(dāng)時我正在上課。這是在上語文課，沒有一個人在課上講話，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯的，而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了。說吧，就是影響老師上課；不說吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個念頭在我的腦子里打起架來。
最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對我說：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”
這時，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來，指著黑板上的那個錯字結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師那個字錯了。”老師看著我指的方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個字給弄錯了。”
后來，老師還當(dāng)眾表揚了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢！！！
描寫勇氣作文 篇20
我曾經(jīng)學(xué)過舞蹈，而且總是受到老師的表揚和贊賞，可是，在一堂課中我卻放棄了。
當(dāng)時老師讓我們下腰，我很懼怕，————怕自己會摔下去，怕自己做不到，所以我總是在逃避，每當(dāng)看見別人輕而易舉就完成了。我也想試一試，但是我沒有足夠的勇氣，在心靈的深處，膽小永遠(yuǎn)把勇氣壓倒在下，勇氣好像被屈服正在下。就是因為我缺乏勇氣，最后放棄了。
在上課時，當(dāng)老師提出問題時，明知道答案的我，卻沒有勇氣舉起手來，害怕自己會出錯。勇氣總是易天天被壓倒在下，使勇氣的意志力越來越弱，在這樣下去，膽小將永遠(yuǎn)成為我的特點。
有一句名言是這樣寫的：如果你是懦夫，你就是你自己最大的敵人；但如果你是勇者，那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都應(yīng)該有勇氣，即使是失敗了，在做事中要有勇氣，把想法大膽地說出來，那么你已經(jīng)成功了。
今后我一定要鼓起勇氣，去做事，即使是做了，也沒有關(guān)系因為：只要去做，勇于承擔(dān)，一定會有成功的一天！
描寫勇氣作文 篇21
勇氣，每個人在人生道路上不可缺少的一樣?xùn)|西。每個人，都需要他，曾經(jīng)聽過這樣一個故事。
一位年輕人跋涉在人生的道路上，到了一個渡口的時候，他已擁有了“自尊”“自信”“自立”“勇氣”“美麗”“金錢”“榮譽(yù)”七個背囊，當(dāng)渡船行至江中時，風(fēng)起浪涌，險象環(huán)生。肖公要求這個年輕人必須丟掉一個背囊，年輕人稍加思索，把“勇氣”丟入水中。再后來，年輕人失去了所有，因為他失去了人生道路上必不可少的一樣?xùn)|西那就是“勇氣”
或許，許多人都會說，沒有勇氣照樣可以走下去，是的雖然失去勇氣你照樣可以走下去。但是，當(dāng)你遇到什么困難或挫折是你需要勇氣，沒有了他，你可能無法越過這一道道人生道路上的柵欄和泰山……
每個人，在母親肚子里是就已經(jīng)會使用勇氣了。當(dāng)你從母親肚子里出來時，你就是使用了勇氣。讓你來到了這一個繽紛五彩的世界……
這就是勇氣，每個人必不可少的——勇氣。
描寫勇氣作文 篇22
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活中；工作中，勇氣是至關(guān)重要的。
而我卻缺乏了勇氣。
如果我當(dāng)時有勇氣讓媽媽回心轉(zhuǎn)意不把小鴨子趕走，也許它也不會餓死在街頭。
要是課堂上我有勇氣舉手發(fā)言，那么許多榮譽(yù)也不會與我擦肩而過。
如果我有勇氣叫住爸爸，并給我一元硬幣送給那位白發(fā)斑斑正在向行人乞討的老奶奶，讓她吃碗稀飯，填飽肚子。
如果我有勇氣在當(dāng)時舍身冒著和幾條狼狗對抗的風(fēng)險去救那只小狗，也許它還有活著的機(jī)會，可是我沒有，我站在那兒看了好久，十分鐘……二十分鐘，我心里一直浮現(xiàn)那場爭斗的畫面，我想我自己怎么那么懦弱，連一只小狗也救不了。
沒有勇氣會使人傷心，以后我一定多多磨練自己，改正這個缺點。
我們一定要鼓起勇氣，在人生的道路上勇敢地“沖”！
描寫勇氣作文 篇23
走在墻邊，一陣微風(fēng)吹過。一片花瓣悠悠地落下，拾起來一看——多么美的月菊花瓣呀！我抬頭一看，一大簇玫瑰紅色的月菊花在我眼前。
細(xì)看它沒有一丁點雜色，紅得就像天邊的彩霞呀！走上前去，有一朵花在一個枝上的，有兩三朵擠在一個枝上的，還有的居然是十幾朵擁擠在一個枝上的。月菊花的葉子和枝都被話掩蓋住了！這些花，有的在竊竊私語，有的再向我們微笑，還有的再低頭把花香送到整個校園。這么美的花，我情不自禁的把手伸向了她，揪了一朵月菊花細(xì)細(xì)觀賞。她已經(jīng)完全開放，既有牡丹的富貴，又有玫瑰的迷人。聞一下，她并不像桂花那樣香飄十里，而是有一股淡淡的芳香。回想，這一朵朵月季花的經(jīng)歷，她們首先接受今年年初的那場暴風(fēng)雪的考驗，之后優(yōu)勢近幾日的暴曬和暴雨。別的花可能早抵不住天氣的惡劣就已經(jīng)落了，而她卻不低頭打蔫，可見花的勇氣呀！
其實這朵花，就像人的一生一樣。惡劣的天氣就是人生中的坎坎坷坷。人的一生也像可愛的花一樣，面對坎坎坷坷，不要氣餒，要有花一樣的勇氣去面對坎坎坷坷并且過去，最后就會擁有成功。
描寫勇氣作文 篇24
我知道來到一個安靜的村莊，你會聽到雞鳴犬吠聲。我也知道在陌生的地方，你總是聽到遠(yuǎn)方的呼喚。那些能夠隱藏在小說當(dāng)中的故事情節(jié)，其實也未必永遠(yuǎn)會存在你的腦海。終將有一天你會把那些不快樂的東西盡數(shù)忘掉。
在年少無知的時候，我曾經(jīng)許下過一個愿望，也許那個愿望在現(xiàn)在看來簡直是幼稚的要命，但是在當(dāng)時而言對于我來說簡直是最大的期盼了。我希望能夠天下太平，每個人都能好好活著。如果是現(xiàn)在我在宿舍里講給大家聽，他們一定會嘲笑我，甚至以冷漠面對他們會在內(nèi)心各種的嗤之以鼻。
因為這樣的事情發(fā)生過并不少。
我們會聽清楚這個世界上來自于四面八方各種聲音，也許是充滿了嘲諷，也許是帶著鄙視，也許是各種各樣的原因，但是總會給你一種落井下石。
曾經(jīng)我只是覺得這種事情發(fā)生可能只是偶然而已，可是后來接二連三的接踵而來。我再也不能這樣安慰自己了。這個世界總是給我們太多的饋贈，以至于我們自己都無法去回報他。
在無數(shù)個想要去投降的瞬間，我都在問自己，如果投降之后還沒有沒有好活路。可是到最后我都堅持到了自己能夠支撐的那個時間段，我覺得向生活屈服這并不是我的風(fēng)格。
還好最后堅持了下去，我聽過了這一關(guān)。
我走到了下一個關(guān)口，雖然不知道未來會迎接什么樣的困難，但是我卻充滿了勇氣。
描寫勇氣作文 篇25
今天，公園里有許多人在健身場鍛煉，有老爺爺，老奶奶，叔叔和阿姨，還有許多小朋友。我來到一攀爬區(qū)，我爬上一個鐵鏈做的攀爬梯。我踩在鐵鏈上搖搖晃晃往上爬，爬到第四格時，我心里有點不安，心里像裝了一只小兔子，撲騰撲騰跳個不停。我又往上爬一格，就再也不敢爬了，我是多么想下去啊！
我站在鐵鏈上，一邊是讓我快點翻過去的老爸，一邊是我的恐懼心里。我真是兩面為難呀！看著其他小朋友一個個的翻過去，爸爸媽媽真是怒火燃燒。爸爸開始打我，搖晃鐵鏈梯。并說：“再不翻過去，我們就走了。“一會兒爸爸媽媽真的使出絕招，他們假裝離開。但是，爸爸走了不遠(yuǎn)又返過來。我看見爸爸返過來。我又往上爬了兩格。當(dāng)爸爸走到下面時，我的老毛病有飯了。眾人鼓勵我之后，我心里想：”拼了！”真的，我竟然翻過去了。爸爸讓我再翻過來，我又很輕松的翻了過來。
我終于贏來了大家的掌聲與稱贊。當(dāng)我敢爬時，我是多么的快樂啊！
描寫勇氣作文 篇26
勇氣是什么？勇氣是一個人在面對困難的時候，在碰到挑戰(zhàn)的時候，又或者在絕望的時候，身體里的的毅力和膽怯在激烈對抗著。，而最終毅力贏了。讓你有更大的動力，有破釜沉舟的精神去面對困難挑戰(zhàn)。
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只兇猛的狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候，麻雀媽媽飛下來用身體擋在了小麻雀旁邊，那只兇猛的狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護(hù)它的孩子，它可能早被狗吃了。是勇氣促使它在危機(jī)之中挺身而出來保護(hù)自己的孩子。
一個人如果沒有了勇氣，就已經(jīng)輸了，因為沒有離開精神支柱，面對困難沒有敢于斗爭的精神。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
勇氣源于一個人心中的自信，每每演講者自信地邁向演講臺的時候，他必須有勇氣去面對眾多觀眾期盼的目光，也必須去承受臺下眾多觀眾不一樣的欣賞水準(zhǔn)，用勇氣來面對隨之而來的成功或者失敗。他也必須有勇氣拿出看家本領(lǐng)，用真情實感去感染觀眾，贏得觀眾，以戰(zhàn)勝其他的對手。只有這樣，無論結(jié)果如何都不會感覺遺憾，因為自己付出努力，付出勇氣。有勇氣面對失敗再提升勇氣去面對下一次的挑戰(zhàn)。這才是成功之所在。正如人們常說的·········自信是成功的第一秘訣，同樣勇氣也是成功的必備條件。二者相輔相成，密不可分。這勇氣并非匹夫之勇，真正的勇氣不僅僅包含著勇字，更包含了一種拼搏向上……精神的內(nèi)涵，人格的魅力，智慧的力量。
想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因為它又對生命的渴望，有勇氣找尋陽光。。鳥兒可以用自己的努力來改變命運，那是因為小鳥有勇氣想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。每一件事當(dāng)你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它，在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的氣魄和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
不管在生活里面對什么樣的艱難困苦，也不管你在生活中多么安逸無憂，但勇氣是不能夠缺失的，無論在任何時刻。只要你有勇氣，那你就比沒勇氣的人多了一份品質(zhì)，一份能夠致你成功的品質(zhì)。
描寫勇氣作文 篇27
勇氣是什么？”勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
“我以前是個性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐后的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年里，我都積極回答老師提出的問題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因為我已把它當(dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
到最后，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
描寫勇氣作文 篇28
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機(jī)會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學(xué)生，家里很窮，國家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
描寫勇氣作文 篇29
領(lǐng)略了風(fēng)光秀麗的黃山，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^黃山猴，一路上導(dǎo)游介紹說野生黃山猴是國家二級保護(hù)動物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來，它的攻擊性很強(qiáng)，在面對面觀賞的時候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個地方，特別是不能以目相對地盯著猴子看，這樣很容易激怒猴子，發(fā)生危險。
我們進(jìn)入了遠(yuǎn)近高低各不同的險峰深谷，連同我的汗水灑在了彎彎曲曲的山路上，耳邊時時傳來了娓娓動聽的鳥叫聲，一陣不知從哪個峽谷里卷過來的山風(fēng)吹得我涼颼颼的，隨著導(dǎo)游說前面就到了，忽然人群頓時安靜下來，我也不禁放慢了腳步，隱隱地感覺一絲絲害怕，緊緊地拉著爸爸的手說：“要不我們就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑著拍怕我的肩膀說：“導(dǎo)游只是說說而已，沒有那么恐怖的，再說退卻是你的性格嗎？”
邁著沉重的步伐，終于來到了猴子觀光點，我表面上裝的鎮(zhèn)定自若，心里早就緊張到了極點，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹林里竄來竄去，時而翻跟斗，時而掛在樹枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛的猴子，我緊張的心慢慢的放松下來。隨著管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過來搶食吃，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽管理員介紹說，猴子王國規(guī)矩挺多的，指著中間這只最強(qiáng)壯的就是猴王，在它周圍那幾個都是有一定的地位，而遠(yuǎn)處的都是“三等公民”，它們吃了以后，其余的才過來吃剩下的，否則就等著挨揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那只不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會神的時候，突然人群中發(fā)出一聲聲尖叫，一只調(diào)皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾只猴子擋道了，正在左右為難的時候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開了。
經(jīng)過這一突發(fā)事件，我們都惶惶恐恐地急著要下山，在管理員的勸說下，勉強(qiáng)看了一會，看來近距離地觀賞猴子，真的需要有一定的勇氣。
描寫勇氣作文 篇30
勇氣——敢想敢當(dāng)、毫不畏懼的氣魄，字典上有這樣的解釋。也有人認(rèn)為，勇氣是一種信仰。
生活中需要的勇氣很多很多，在各種情況下發(fā)生的事情都可以很好地證明一個人是否擁有勇氣還是怯懦。成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者還擁有才華，成功者更需要勇氣！
我是一個平凡的人，可我也有自己的勇氣。
描寫勇氣作文 篇31
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我仍用希望鋪平灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！
——題記
向往我著那么一種生活：“行到水窮處，做看云起時。”然而，在生活這條百轉(zhuǎn)千回的河道中，我卑微的夢想終究是被激浪打濕了。在強(qiáng)大的河流面前飄搖，所有的怯懦都無所遁形。我想，我大概是放棄了罷，只能任由它隨波逐流。因為我缺少面對生活的勇氣，在它的`面前，我永遠(yuǎn)只是微不足道的，經(jīng)不起時光的沖擊。
描寫勇氣作文 篇32
作為一名少先隊員，是離不開紅領(lǐng)巾的；紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是我們的好朋友。 我和紅領(lǐng)巾之間發(fā)生過許多事情，紅領(lǐng)巾一直支持、鼓勵著我。
在經(jīng)典詩文比賽中，我和幾個同學(xué)一起朗誦《中華少年》。第一個上臺的是四（1）班的同學(xué)，他們朗朗的對誦讓我產(chǎn)生了隱隱的擔(dān)心——對手很強(qiáng)大。正想著想著，小主持人說：“下面有請張雨亭等同學(xué)上臺演講，掌聲鼓勵！”我們登臺了，我內(nèi)心十分緊張，剛低下頭，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾正向我微笑，它似乎在對我說：“你是最棒的，相信自己一定能行，加油！”我感到了一種自信從心底升起，頓時感到充滿了勇氣。我大步走上舞臺，向老師同學(xué)們問了好，便自信地朗誦起來：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮。”講著講著，我徹底放開了，我即興發(fā)揮，配上了一些簡單的動作，揮灑著自信。
我們的朗誦完了，我們班的同學(xué)們用贊許的目光看著我們，我的臉像一個紅蘋果一樣，突然變紅了。 最緊張的時刻終于到來了，成績揭曉了。我們的組合獲得了二等獎，雖然沒有拿到一等獎，但我依然感到很高興，因為在紅領(lǐng)巾的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯。而且我堅信，在紅領(lǐng)巾的幫助下，我一定還會取得更大的進(jìn)步。
我愛紅領(lǐng)巾，謝謝你賜予我勇氣。紅領(lǐng)巾，你是我的好朋友。
描寫勇氣作文 篇33
百合花真令我震驚，記得有一次我爸爸的一個朋友送我一盆百合花，那百合已經(jīng)有小小的花苞了，我就把百合搬到了陽臺上澆了點水。百合經(jīng)過我天天細(xì)心照料，漸漸地開花了。那百合是白色的，一陣微風(fēng)吹來百合就翩翩起舞，就像是一個個小精靈穿著白色的禮服，在微風(fēng)中跳舞，我開心極了。
可是過了大約一個月，百合花慢慢凋謝了，莖和葉慢慢地變黃了。過了幾天百合能看見的花朵，葉子，莖都爛光了，只剩下了光禿禿的一些泥土了，我想：“花朵，葉子和莖都爛光了，那么泥土下面根也應(yīng)該爛了吧！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二年的春天，我同往常一樣在陽臺上看我種的花花草草，突然我看見那盆“死”了的百合，當(dāng)我正想把泥土上的雜物清除掉種一些別的花草的時候，我看見了那盆死了的百合的花盆上長出了一點嫩芽，我不知道是什么，就湊近一看，這個嫩芽怎么那么像百合花的嫩葉。我馬上就跑到爸爸跟前，讓他來看看，爸爸一看就興奮地大聲說：“這就是百合花的嫩芽，什么時候長出來的我都沒有注意看呢”。
通過這次讓我知道了，不是所有東西的生命都是很脆弱的，它雖然看上去已經(jīng)死了，其實她并沒有死，它的根只是在泥土里吸收足夠的營養(yǎng)，等到第二年春天再長出嫩芽來，可想而知，百合有著多么的的勇氣啊！有著多么頑強(qiáng)的生命力啊！
描寫勇氣作文 篇34
藍(lán)色的海豚島，礁石、峭壁、山洞、海獺、海象、海鷗、鮑魚，用來照明的舍舍魚……《藍(lán)色的海豚島》這本書既驚險刺激，又給人耳目一新的美感，如同一幅奇妙的畫卷徐徐展開。
小姑娘卡拉娜在島上孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。小姑娘為什么能夠得以生存呢？是什么力量鼓舞她堅持下來呢？這非常令人深思。我想，首先是面對困難時表現(xiàn)出非凡的智慧和勇氣，使她有了生存下來的可能。面對野狗的襲擊，面對暴風(fēng)雨，面對地震，面對海嘯，面對食物和淡水的貧乏，她開動腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對困難。
她通過學(xué)習(xí)和勞動，漸漸學(xué)會了駕駛獨木舟，在小島近海捕魚，為了制作稱手的鏢槍，她帶著自制的弓箭去冒險捕殺海象，差點送命。另外卡拉娜的生存困境之一是孤獨，她是怎樣戰(zhàn)勝孤獨的呢？我認(rèn)為她擁有愛和希望，從與野狗為敵到成為朋友，從刺殺海象到救助海獺，卡拉娜充滿愛心。這些動物成為她的朋友，給她帶來快樂與滿足。再有，她對未來一直充滿希望，始終沒有放棄，沒有退縮，堅信有一天會有人來救她，這種希望就像遠(yuǎn)方的一盞明燈，鼓舞她度過了一個個漫漫長夜……
雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷，比如這次四川汶川的大地震，如何面對困難？我想卡拉娜為我們給出了答案：用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難，用愛和希望來擁抱生活。
描寫勇氣作文 篇35
夜，很靜，月亮掛在漆黑的天空中，散發(fā)著潔白而又極其微弱的光芒。淡淡的月光照在大地上，大地卻仍是漆黑一片。
一個小城鎮(zhèn)籠罩在黑暗中，在這個時間，人們都已經(jīng)睡了，卻仍有一戶人家在點著臺燈，我坐在書桌前，看著臺燈發(fā)出的光芒，臺燈上有幾只小蟲子，也許他們是來陪我寫作業(yè)的吧，我低頭，繼續(xù)寫來堆積如山的作業(yè)。
聽見鐘聲滴答、滴答的聲音，我知道那是時間在流逝，隨之而來的是一陣細(xì)微的敲擊聲，我抬起頭，只見臺燈上那些大大小小的蟲子在不停的向光源撞去，不顧一切……
我想：他們這樣撞擊臺燈一定很疼吧，可明明知道會疼，為什么又一次次的撞去？是什么支持著它們撞擊？
然而，我很快就明白了，是勇氣。勇氣指使他們飛向光源，一次次用盡全身的力氣，用弱小的身軀發(fā)揮出巨大的力量，小臺燈撞去，將疼痛拋腦后，而勇氣所代表的意義，也正是這樣：不管前方有多么的艱苦，也仍然要忍著，走下去。
一只小蟲子被撞的彈到了我的作業(yè)本上，他爬了一陣，扇動翅膀卻飛不起來，他一定是被撞的沒有力氣了，但小蟲子不認(rèn)輸，一次次的煽動翅膀，一次次的失敗，他趴在作業(yè)上，一動不動，就在我替她傷心時，她鼓起勇氣用盡力氣，像臺燈撞擊……
泰戈爾曾經(jīng)說過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”其實最后一句不如改成“死如飛蛾之靜美"。
時隔多日，蟲子們的勇氣。卻一直震撼著我的心靈，留下了絢麗的一筆……
描寫勇氣作文 篇36
我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因為我是一個懦弱的人。
還記得小時候媽媽經(jīng)常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時，我就認(rèn)為自己更本就不會成功。于是媽媽就語重心長地教導(dǎo)我說：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會成功！＂，但是我仍舊沒有勇氣去拼好它。在媽媽的嘆息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂
說到演講，我就又想起了我小學(xué)時演講失敗的經(jīng)歷，那次失敗令我至今難忘。其實我演講的＇底子＇還是不錯的，但那次的失敗，使我再也沒有勇氣去參加演講比賽了。
那場競賽的通知來得急促，我沒有時間去準(zhǔn)備。演講當(dāng)天，觀眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當(dāng)我用略帶顫抖的聲音朗誦完時，我看到老師正皺著眉頭，用一種充滿生氣的眼神瞪著我。我知道我失敗了，我辜負(fù)了老師對我的期待。果然，老師狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，從此以后在演講比賽上老師再也沒有用過我。那次的失敗，讓我徹底地對我演講的水平失去了信心。
此后，我一直沒有勇氣再去挑戰(zhàn)。以至于我上了初中后，每次演講我都推脫。我曾多次對自己說：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內(nèi)心對演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰(zhàn)面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。
最近學(xué)校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對我說：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進(jìn)步啊！＂聽了老師的話，我為讓自己多一些勇氣而做了準(zhǔn)備。這次比賽中，當(dāng)我用洪亮的聲音大聲誦讀時，我額頭上豆大的汗滴落了下來。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最后一個字時，觀眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來，漫漫地滴在了我的心上，我終于克服了自己這幾年來對演講的膽怯心理。
多一些勇氣吧！人的靈魂本來很脆弱，但如果多一些勇氣，就會使自己變得強(qiáng)大！
描寫勇氣作文 篇37
生活總是這樣，當(dāng)我還沒準(zhǔn)備好就已經(jīng)長大了，我的心靈還是那么脆弱，還是那么膽小怕事，長大了，反而讓我感到自己越來越膽怯，我想讓自己盡量變得成 熟一些，更勇敢一些，可是我發(fā)現(xiàn)對我來說：“總是這么的難。我也不知道為什么會是這樣子的，也許像別人所說 的：“大人的世界其實挺難懂的，一件事情，明明知道受委屈的人是你，受傷的人也是你。可結(jié)果你還要向別人道歉，認(rèn)錯，請求別人原諒自 己。或許這世間的人事理論我真的不懂，就算懂了那又怎么樣，我連反駁的勇氣都沒有。
勇氣，我發(fā)現(xiàn)我越長大越?jīng)]有勇氣，卻又是越需要勇氣，每 當(dāng)聽到范瑋琪唱的那一首歌曲“是非題”的時候，總讓我想起那一句歌詞，愛也需要勇氣，我們都需要勇氣來面對一 切。是的，曾有一個我很喜歡的人，喜歡了他很久很久，也沒有勇氣跟他說：“因為像我這種連和男生說幾句話都不太敢的女生，如讓我跟他 說：“我喜歡他，這是不是比登天你還要難。即便是這樣最后我還是鼓起了很大的勇氣跟他說：“我喜歡他，可等我還 沒有反應(yīng)的過來，他就給我回了一句，對不起。這一句話給我深深的打擊，感到傷透了心，從那一后，我覺得我連愛的勇氣都沒有了，我告訴我自己，再也不會去跟 任何人說這一句話，永遠(yuǎn)都不會。
有時候是否總聽到這樣的一句話，人嘛一定要屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，這樣你就會變得更強(qiáng)大了，可我呢？并不是 的，我為了考一個證書，不知道考了多少次都不過，考的心里滿是陰影面積，慢慢的產(chǎn)生了一種莫名其妙的恐懼感，每當(dāng)經(jīng)過那個考試站的時候，覺得特別的害怕， 所以當(dāng)我再次報名考的時候，看到自己的名字又貼在上面，都沒有勇氣去看了，心里特別的煎熬，特別是要到考試的那一天晚上，我心情變得很焦慮，緊張，害怕又 擔(dān)心。覺得考了這么多次，總是這樣子，如果在不過，我該怎么辦?怎么面對家人？請給我勇氣吧，我覺得我真的傷不起了。
我覺得我真的很需要勇氣來面對我從來都接受不了的事實，或許沒有在深夜痛哭過的人，根本不懂得他們的痛苦和悲傷。當(dāng)我第一次失去了我最摯愛的外祖父的時候，我?guī)缀醵伎煦铝耍暮猛春猛矗欠N是劇痛像火在燒一樣，我把眼睛都不知道哭腫了多少次？我接受不了事實，我真的沒有勇氣去面對這樣的事實。
我不知道將來在發(fā)生同樣的事情，我要怎么樣去面對，我不敢再想。或許人生的常情理論你我都懂，可是很多事情，我們總需要很大的勇氣去接受，去抵抗。但請原諒生活中
弱小的你，允許你偶爾的脆弱，因為每一個人在成長的路上，一路走來都不容易，所以我們都很需要勇氣，給自己勇氣。