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勇氣作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勇氣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
勇氣是什么，相信在不同的人群里，會(huì)有不同的答案
三年級時(shí)，我有嚴(yán)重的嫉妒心，一看到別人什么東西比我好就很不服氣。有一次，我看到電視上我國優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員的英姿，心里很羨慕。于是，我決定讓媽媽教我打羽毛球。
開始，我和媽媽在小區(qū)的廣場上打羽毛球，還沒等媽媽說完注意事項(xiàng)，我就迫不及待的拿好球拍，讓媽媽發(fā)球，只見媽媽把球拋起來，然后用球拍輕輕的把球發(fā)過來，我心想，發(fā)球這么容易，接球一定很簡單，這還用學(xué)嗎?可一眨眼球已經(jīng)掉在了地上，球壓根就沒有碰到我的球拍，我不服氣。
終于輪到我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子把球往上拋，接著用球拍伸出去打球，可羽毛球就像一個(gè)淘氣的小孩兒，一出手就落在了地上，我根本就沒有打到它。我徹底沮喪了，一屁股坐在地上，懊悔地對媽媽說：“不打了，不打了，根本就打不到!”媽媽嚴(yán)肅的對我說：“做任何事情要一氣呵成，不能半途而廢，再說了，失敗乃成功之母，你必須把它學(xué)會(huì)，不然我就用棍子打你屁股了!”
天空立刻烏云密布，好像在說我站起來繼續(xù)打，小螞蟻爬過，理也不理我，好像在為我做出半途而廢的決定而憤怒，小草也顯得枯黃，垃圾桶也比以前更臭了。
我鼓起勇氣站了起來，媽媽又重新強(qiáng)調(diào)了打羽毛球的注意事項(xiàng)：“打羽毛球，手和腳要注意協(xié)調(diào)�！蔽衣牭靡埠苷J(rèn)真。聽完，我拿起羽毛球拍，學(xué)著媽媽的樣子把球拋得不高不低，把球拍用力一揮。只見羽毛球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，快速向前飛去。媽媽一楞，竟然沒有接住我的球。我一蹦三尺高，心里比炎熱的夏天吃了西瓜還要甜，媽媽鼓勵(lì)道只要努力以后一定會(huì)把羽毛球打得更好，更棒!
在以后的日子里，我為了能更好的掌握打羽毛球的技巧，每天下午都能在小區(qū)里看到我忙碌的身影。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。經(jīng)過十余天的練習(xí)，我終于能輕松自在的打羽毛球了。
勇氣，不過是在打不到羽毛球時(shí)鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止!
勇氣作文 篇2
“兩軍相對，勇者勝”。我們每個(gè)人都有勇氣，勇氣可以讓人走出逆境，勇氣可以讓我們做到自己做不到的事。
勇氣是戰(zhàn)勝恐懼。在我很小的時(shí)候，我很膽小，在晚上上廁所時(shí)，總覺得會(huì)有鬼，所以我就在半夜叫醒媽媽，讓媽媽陪我。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽不在家，而我又要上廁所，所以我就鼓起勇氣，迅速的上了個(gè)廁所，又回到床上，沒想到我成功戰(zhàn)神了恐懼，我從此以后不再膽小了。
勇氣是一次又一次地嘗試。在我學(xué)自行車時(shí)，我總是嘗試著控制自行車的平衡，可我每次都摔倒了。僅僅兩天時(shí)間，我身上就已經(jīng)傷痕累累了。第三天時(shí)，我又騎上了車，但我不敢再騎了，因?yàn)槲遗略偎�，但我還是鼓足了勇氣，先用腳在地上一蹬，再用腳在踏板上快速的踩著，沒想自行車動(dòng)起來了，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我很高興。
勇氣是永不言敗。有一次，我代表學(xué)校去中山路小學(xué)打羽毛球比賽，在決三四名時(shí)，我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的敵手，剛開始第一局我就輸了。在第二局我們打成了19比20，對手已拿到了賽點(diǎn)，再輸一局我就要成第四名了，而一個(gè)對手的失誤讓我們打成了20平，我立馬乘勝追擊，以22比20拿下了第二局。第三局開始時(shí)，我失誤很多，而且體力也不支了，打成了17比19，但我找到了他的弱點(diǎn)，并向他的弱點(diǎn)攻擊，最終我以25比23拿到了天寧區(qū)第三。
勇氣是我們必有的，它可以克服重重困難；可以戰(zhàn)勝挫折；可以讓你無所畏懼。
勇氣作文 篇3
在那些逝去歲月中，無論是收獲著鮮花與掌聲成功，還是摻雜著痛苦與迷惘失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失靈魂——一種名為勇氣元素。
記憶中總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起我，用細(xì)若蚊吶聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”與同學(xué)們鋪天蓋地哄笑聲淹沒了。而那時(shí)我，手心中，總是不知不覺就滲出了細(xì)小汗珠，臉部表情也尷尬地不自然起來。
其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己答案是錯(cuò)誤，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來勇氣。
唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確，卻都沒有勇氣把它說出口�？墒�，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多遺憾與錯(cuò)過。希望今后日子中，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己信念，無論大聲說出來結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔淚水。穿越那些迷惘思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍光團(tuán)，燃作勇氣火焰，支持著自己對自己信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過事，就算是在心中堆積了再多懊悔與沮喪，也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及未來中，更加勇敢地生活吧！
勇氣作文 篇4
誰的成長不迷茫，在成長這條絢麗的路上，我們會(huì)遇到各種意想不到的困難阻礙，也常常對此感到迷茫。但是，只要相信自己，勇敢面對，就能走出“迷宮”，找到正確的方向。
“咱們?nèi)ヌ罄K吧�！斌w育課上，一個(gè)同學(xué)建議道。因?yàn)橹拔覐奈赐孢^這種游戲，所以就踴躍參加了。
“首先，……”同學(xué)講好規(guī)則，游戲就開始了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，同學(xué)們?nèi)缫粭l長龍有序的從繩的這面進(jìn)那面出。這個(gè)在上下舞動(dòng)的繩里面轉(zhuǎn)個(gè)圈，那個(gè)突然蹲下、站起、跳入，她們的動(dòng)作是那么的連貫、靈活�？粗粗业男睦镏卑W癢，期待著趕緊輪到我。
“一、二、三，跳進(jìn)！”我站在搖大繩的同學(xué)旁邊，眼睛隨著繩子的起伏一上一下，心里一次次鼓起勇氣�？伞疤M(jìn)”了半天，只有思想進(jìn)去了，人還在邊上站著�？粗晃璩纱髨A球的繩子，我的心里開始忐忑起來：這么粗的繩子不會(huì)甩到我吧？我要是進(jìn)去了，該怎么出來呢？繩子轉(zhuǎn)的這么快，被甩到一定很疼吧？我要是沒蹦起來，被繩子絆倒怎么辦？……我越想心里越害怕，越害怕就越不敢進(jìn)繩，最終我還是“慷慨”地把機(jī)會(huì)讓給了別人。
站在一旁，我一臉羨慕的看著同學(xué)們玩，她們歡樂的.笑聲不斷的傳進(jìn)我的耳朵，刺激著我。算了，不就跳個(gè)繩嘛，她們都會(huì)，憑啥我不會(huì)？大不了被甩一下。我低下頭給自己打氣，鼓足勇氣又重新走到了繩子邊。
“一、二、三，跳進(jìn)！”大家齊聲鼓勵(lì)我。在她們的指揮下，我終于鼓足勇氣，邁開步子，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一頭扎了進(jìn)去，在成功的連跳兩下后，又敏捷地跳離繩子，同學(xué)們用掌聲和吶喊聲向我表示祝賀。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣邁出那關(guān)健的第一步。成長過程中，每當(dāng)遇迷途時(shí)，我就用勇氣導(dǎo)航，邁向成功之門。
勇氣作文 篇5
當(dāng)老師讓我上臺(tái)演講時(shí)，我先是一愣，然后心“咯噔”一下，原本還在與同桌談?wù)撟蛲淼淖鳂I(yè)的我一下子有些受寵若驚——在同學(xué)們面前演講？不行不行，這事我可從來沒干過。我微微思考了一下，決定放棄。
當(dāng)我正要拒絕老師的邀請是，我看到了來自老師臉上的那期待的神情，又瞥見同學(xué)們一雙雙眼睛大大地盯著我，我臉有些發(fā)紅了——這時(shí)候退縮，豈不等于臨戰(zhàn)脫逃？我呆呆地站在那里，一時(shí)間竟有些不知所措。
這時(shí)，空氣仿佛凝固起來了，時(shí)間過得是如此之慢。突然，不知是被什么而驅(qū)使，我將心一橫，手將桌子一拍，目視著老師，說了聲“行！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示應(yīng)允，而我大步流星地走上了講臺(tái)
然而，當(dāng)我走上去后，看到如此多人都一致將目光聚集在我身上。不知為何，我有種莫名的緊張，心中又涌起了一股退縮的想法。
不過，這個(gè)念頭很快便被我打消了——與其演講得不好，臨陣脫逃豈不是更惹人笑話？況且，被做過又不代表做不好。于是，我懷著這樣的想法，從容地拿起演講稿，用一口流利且標(biāo)準(zhǔn)的普通話說了起來……
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