勇氣的作文800字
導語：如果說生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙;勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開創自己的一片新天地。下面是小編整理的關于勇氣的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：勇氣
“圣埃克絮佩里以他的勇氣走出了沙漠，挽救了他的生命。伽利略堅信兩個鐵球從高空墜落同時落地的原理，盡管別人都不這么認為，并諷刺到這個小伙子的神經一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的!但是伽利略并沒有屈服。而是勇敢的站在薩比斜塔上證實了他的原理，他成功了。”這些名人的成功，都是因為他們有勇氣才使他們成功的。而在生活中無論做什么事都需要勇氣。
以前我學習不好，上課總是不敢舉手�？墒�，后來我想了一下，有過我一直不舉手，那我的成績會成什么樣子，我又怎能對的起遠在外面為了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我準備開始舉手。上課了，老師開始提問，我想好的答案，可是我有些膽怯，不敢去舉手，我有些猶豫。我的心理斗爭了好一會兒。我終于鼓起勇氣舉手。老師見我舉手，可是千載難逢，便提問了我。我站了起來，說出了我的答案。沒等我說完，老師便搶著說，verygood。我高興地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的過去，我舉手的次數越來越多，只是一點一點的增長，我的成績漸漸好了起來。這一切都有是因為勇氣啊!
還有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我準備回家�？墒俏液ε�，可也不好意思讓舅舅送，怕舅舅說我是個膽小鬼，我只好硬著頭皮走回家去。不知為什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出來了。正在這時，樹叢里撲通一下，我趕緊往回看，原來是一只貓，嚇死我了。于是，我趕緊跑回家。回答家后，想想也沒有什么可怕的，只不過是我的心里在作怪而已。而我能夠回到家，也正是因為勇氣啊!
在生活中處處需要勇氣，無論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。
記住，只要你鼓起勇氣去做一件事，那么你就已經成功了一大半，而無論成功還是失敗你都是最棒的。
作文二：勇氣
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
1年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了1年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望戈茹萍同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。
直到現在，我還是積極參加學校的活動。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
作文三：勇氣
停下了手中的筆，將信箋輕放進信封，封了信口。在信封上清晰地寫下“致勇氣”。或許作為一個“聽話的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾為自己產生過勇氣。勇氣，愿你與我同行。
等待，膽怯且興奮與期待的等待。
我在等一封信，一個同樣與我熱愛繪畫的女孩的信。日等，夜等，天天等;日怕，夜怕，天天怕——因為我是背著我的母親的。
雖然當時也不知哪來的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫寄了出去，于是便有了這封未到的回信。
幾日之后，收到了。但不是我，是我母親。當時她沒說什么便交給了我，信已經被開過了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來。
可我還是回了信，因為女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。
母親這回沒開信封，只是放下了狠話：“你再讓我收到來信我就撕了!”母親當時的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她準以為我成績跟這信掛鉤了。
雖然我很害怕生氣起來的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因為總覺得心與心之間貼得很近，能有千言萬語相訴。
糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無論怎樣，我都想寄信!
慢步走到正在洗盤碗中的母親身旁，用著小聲到幾近聽不見的音量說道：“媽媽，咱們談談寄信的事吧……”
之后的半個小時里，我記不得自己說了什么，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現在想想也讓我詫異自己哪來的勇氣。但最后的結果是母親默然答應了條件。
興奮的我當時還把那一份心情寫在日記里，那是我第一次清楚地認定這為勇氣并非“魯莽”。
仔細看著這封寫著“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣并非魯莽，那是我第一次為了自己的愿望而與母親談論，第一次為了自己拋下“膽怯”。
致勇氣，愿你與我同行。
作文四：勇氣
明澤的膽子是學校出了名的小，之所以他膽子小，所以四年級了，他還是不敢一個人獨自上學去。
“叮鈴鈴!”床頭的鬧鈴響了。明澤起床，伸了個懶腰，穿好衣服，剛走到客廳，就發現一張紙條，上面寫著：親愛的小明澤，實在對不起，媽媽不能送你上學了。早飯我幫你燒好了，希望你早點吃完早飯，去上學哦!媽媽寫。這個為難明澤了，明澤可是怕自己上學碰到壞人，被壞人抓走，被賣掉。明澤都起了雞皮疙瘩，但是也沒辦法啊!媽媽不在家，爸爸在外地出差，他只好一個人獨自上學。
明澤吃過早飯，整理了一下自己的頭發，就背著綠色書包上學去了。明澤剛踏出家門，不由得擔心起來：如果我碰到壞人怎么辦?如果我迷路了怎么辦?如果……明澤鼓起勇氣，拍拍自己的胸膛，自言自語地說：“別怕!別怕!我是勇敢的明澤!”可是一點點鼓勵自己的話語，怎么能讓人鼓起勇氣來呢?所以一路上，明澤急促不安。
“明澤!看這邊!”聽到這句話，明澤大聲叫喊：“壞蛋來了!別抓我!別抓我!”
“哼!明澤，你就是膽小!”一個得意的女聲在明澤的耳朵里晃悠。對!她是曉虹。曉虹穿著粉紅色花裙，背著紅色書包，插著腰站在明澤的面前。曉虹沒好氣地問：“你怎么獨自一個人來上學了?”“我……我……”
“明澤!曉虹!看這邊!”一個溫柔的聲音傳來。對，她是云蘭。云蘭穿著粉色衣服，藍色短褲，背著黃色書包，匆匆地趕到了明澤和曉紅的面前。
“明澤，你怎么一個人上學?”女生異口同聲地說。
“嗨!事情是這樣的……”明澤把實話告訴了好奇的女生們。
“哦!”
“明澤，你知道為什么你會一個人上學嗎?那是因為勇氣在你身上散發出來了!你已經不是膽小的人了!”云蘭說。
“真真的嗎?耶!耶耶!”明澤高興的大喊。
從此，明澤像變了個人似的，不是在教室里索索發抖，而是在操場是自由奔跑了!明澤說：“這是最棒的的一天了!”
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