勇氣-初二作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的勇氣-初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣-初二作文1

　　勇氣是一種十分重要的情感，我們需要勇氣，敢于承擔錯誤的勇氣，敢于直面危險的勇氣，敢于……

　　而在我的身邊，就有一個擁有勇氣的勇敢少年。

　　那是在一個夏天，天氣炎熱，天空中不見一只鳥，也聽不那悅耳的鳥鳴，只有那樹上的蟬兒還在一聲一聲的叫著卻也不使人厭煩。大街上沒有一個人，所有的景物看起來都是朦朧的，太陽光照在我的身上，使我感到火辣辣的，我坐在公園的秋千上望著遠處的景物發呆

　　這是突然聽到身后傳來一陣狗吠，我收回遠處的目光，向身后看去，是一只黑色的狼狗，正惡狠狠的盯著我，我心里一陣驚慌，狗是我最害怕的動物。那只狼狗一步步向我逼近，我頭腦里浮現的全是那些被咬過后血肉模糊的場景。我想跑，可腿就像被釘在那里一樣，怎么也動不了。

　　狼狗越來越近了，我把眼睛閉得死死的，等待它向我撲過來。這時，我聽見一聲大喊：“快跑啊！”我突然想起：我要逃。我來不及尋找那聲音來自哪里，轉身便逃去。可不知道老天爺是不是故意和我過不去，我跌倒了，那狼狗更近了。

　　一個男孩跑了過來，看起來比我要小，想必他就是那聲音的主人了。他用石塊丟向那只狼狗，可它不但沒有被嚇退，反而前進的更快了，男孩仍然在幫我，我看到他的行為后，心中也不再害怕了。我們齊心協力，終于趕走了那只狼狗。

　　男孩一下坐在地上，嘴里說著：“嚇死我了，那只狗可真大。”我忍不住笑了起來，他也跟著我一起笑。

　　我們需要勇氣，敢于直面危險的勇氣，舍己救人的勇氣，臨危不亂的勇氣，以及學會擁有勇氣的勇氣。

勇氣-初二作文2

　　故事中，老切割師只負責設計周密的切割方案，而切割，卻是徒弟進行。徒弟好比勇氣，老切割師好比經驗。經驗固然重要，但勇氣更加可貴。

　　擁有勇氣，使你更加靠近成功。

　　股神巴菲特，這世上有誰不知道他的名字？八十幾歲的高齡，依舊活躍在股市中。火眼金睛，他的投資依舊收入豐厚。誠然，這與他的玩轉股市幾十年的經驗有著很大的關系，無須質疑——勇氣才使他走向成功。若沒有勇氣，他憑借多年經驗看中一只股票，又有何用？不敢買入，大好股市河山待他人收入囊中。只有鼓起勇氣果斷買入，才能為你的成功錦上添花。

　　勇氣，不僅是你更靠近成功，還引你走上成功。勇氣對于成功人士來說，是必要的。而對于無名小卒來說，就更必要了。

　　世界首富比爾蓋茨，在他是無名小卒之時，如若沒有勇氣，發展自己的電腦行業，如今的微軟還存在嗎？著名模特楊穎，在她還是個“鋼牙妹”的時候，如若在同學對她的嘲笑面前沒有勇氣，屈服于她們的嘲笑，沒有勇氣地站出來說:“可是我覺得我很好看啊。”還有現在那個光彩照人的她嗎？而田維呢？那生前僅是一個大學學生，如果她在面對病魔之時沒有勇敢直面并堅持記錄自己的心情，而是懦弱哭泣從此不再振作，又怎會有《花田半畝》這樣令人贊嘆的書？

　　比爾蓋茨，在成功之前沒有經驗，僅靠勇氣。楊穎，在成名之前也只是涉世未深的小姑娘。田維，亦是正青春。沒有經驗的他們，僅憑勇氣，走上成功之路。

　　然而，擁有經驗，沒有勇氣，卻只能一事無成。

　　荊軻刺秦王，只是一段無人不知的歷史。而其中的秦舞陽，就是有經驗沒勇氣的代表。史書上記載，秦舞陽十二歲時殺人不眨眼。而他見刺秦王時卻被嚇得拿不穩東西。

　　他沒有經驗嗎？十二歲殺人不眨眼。但卻依舊被秦王嚇壞了。都是因為他膽小懦弱。若有勇氣，哪怕是秦王又如何？照殺！

　　但有經驗，沒有勇氣，最后只能像秦舞陽，被秦王所殺，客死異鄉。

　　你是否也常常也明明很有把握之事，卻因膽小懦弱而未能完成？

　　勇氣與經驗，勇氣更加可貴。讓我們鼓起勇氣，完成那些有經驗的事吧！

勇氣-初二作文3

　　生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，令人回味。生活的味道多種多樣，有的可以激人奮進；有的可以讓你增添信心。可當面臨挫折，你鼓起勇氣了嗎？

　　期中考試過后，分數便成了所有同學的“命根子”。下課，同學們無時無刻都在討論著：有沒有批改完？老師是否已拿到試卷？……

　　第二天，各學科老師已拿到試卷的消息使教室里頓時炸開了鍋，有的同學躍躍欲試，有的悶悶不樂。坐在后面的我，看著這一切，心難以平靜。由于這次發揮失常，所以一聽到分數，心里就緊張。就在這時，突然聽到：“徐歡，去老師那里看分數怎樣？”我猛地抬頭，拒絕道：“不，我才不去呢。”同學疑惑的問：“為什么？去看看不就知道自己的分數，省得老師在報分數時緊張……”我聽她娓娓道來，似乎有一點道理。可我此時的心里，好像一黑一白再打架：去還是不去呢？去了被老師批評，怎么辦？不去，就如剛才同學所說的？

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣上課鈴聲，教室里又恢復了安靜。“哎，這節是數學課，你說老師會不會帶試卷？”又聽見一些同學竊竊私語。只聽見一陣急促的高跟鞋聲，二話不說，老師來了。“奇怪，老師沒帶試卷。”我慶幸地想。一節課就在那短暫的下課鈴聲中結束。

　　吃過午飯，偶爾路過老師辦公室，我的朋友立即拽住我說：“許多人都看試卷了，要不……”話沒說完，我便回道：“我不想去。”就這樣，我在外緊張而急切地等候，因為我朋友一定會看我的分數。此時的我站在外面，偶爾將將頭向辦公室里探一探。

　　因為我也想去，可我卻一直沒有勇氣。微風催過我的臉頰，似乎在說：“孩子，你需要勇氣。勇氣會改變人一生的命運。”

　　當我再次回首看時，只見同學們陸續地走出來，有的只是不停抱怨，而有的露出嘴角微微地笑著。看著他們，我開始有點懊悔：我又失去了一次鍛煉勇氣的機會！

　　沒錯，一個人的生命是有限的，在這有限的生命中，機會無處不在。如果每一次機會都沒有勇氣去把握，那么一個人的生命將失去它應有的價值。經歷了這件事，我的“詞典”里又多了一句：分數并不可怕，可怕的是沒有勇氣。

　　是的，我渴望勇氣！

勇氣-初二作文4

　　有些時候，要想成功，只有經驗是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們在做任何事的時候，不要讓“價值”這個有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經驗，是一種財富，把握經驗和勇氣就會成功。

　　一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但是卻發現寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。可是當地許多富有經驗的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價值連城，若切割不好則損失慘重，這時，一位老雕刻家設計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。徒弟沒有猶豫，只是勇敢的站了出來，完成這項艱巨的任務。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說：“不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情。”

　　看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰的精神獲得了成功，說明了面對風險時，我們要拋下平時的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會說他魯莽，沒有考慮清楚，可是，勇氣或許比經驗更加重要。

　　愛迪生從小就喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。然而，光靠這個錢是不能滿足試驗需要的。然后，他就到火車上當賣報童。后來，他發現火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，在車廂里做化學試驗。

　　有一天，火車搖晃，行李架上的物品滑落下來，把他試驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

　　愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒有因此而停下他前進的腳步。反而更加堅定了他有勇氣搞實驗的決心，有些時候不僅需要足夠的經驗，更需要的是勇氣，不去想價值的事，做起來才不會手抖。

　　擁有勇氣和經驗是一項巨大的財富，把握經驗和勇氣就會成功。

勇氣-初二作文5

　　人生是一艘帆船，勇氣是風，只有風吹帆船才會動，否則就永遠也到達不了成功的彼岸。勇氣為我創造了很多很多，那一次，我深有體會。那一次是世界讀書日，作為年級代表的我要上演講臺，給全校師生作一次朗誦。幾千束目光統統照在我身上，我被盯得有幾分茫然，更多的是害怕，恐懼占據著我的心，仿佛那“咚咚咚”跳的不是心，而是兔子。李老師用她那肯定的目光看著我，使我有了力量，我清了清喉嚨，對著全校師生，開始了我的演講：書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品。

　　……突然，仿佛是什么卡住了舌頭一樣，我忘詞了。我不自然地沖大家笑笑，從身后抽出演講紙，迅速瞟了一眼，繼續說下去，因為我心多多少少是虛的，所以聲音是那么的小，這時我真想哭，是一種力量在支撐著我，那聲音在耳邊說：“不，你是最棒的，背下去吧！你能行！”就在那1秒鐘之內，我重新調整好了自已，就像臺下沒有一個人那樣，聲情并茂地朗誦起來，和讀時一樣流利。就在我剛剛演講完的那一瞬間，掌聲鼓起來了，如雷鳴一般，我的鼻子酸酸的，我覺得得到這掌聲的應該不是我，而是勇氣，是那耳邊的聲音拯救了我，使我變得自信。我快速跑下講臺，李老師一把將我摟在懷里，拍著我的頭，說：“這就是你自己，相信自己，你是最好的！”不，這應該謝我的勇氣。

　　在以后的日子里，我或多或少遇到過不如意的事情，每一次，就在我快要放棄我自己的時候，都會有一鼓無形的力量在支撐著我，那就是勇氣。人如果沒有勇氣，那一切都將會是虛的，即使你有再多的才華也只能嘆息：英雄無用武之地。即使有人賞識你，如果你沒有勇氣也干不了大事，成不了大器，一個人如果有勇氣即使你能力薄弱于別人也沒關系，因為你的勇氣會使你克服困難，戰勝自己。困難是人成長道路上的必經之地，有勇氣的人走了過去，沒自信的人始終掙扎不起。上帝給每一個人都是公平的，勇氣這股風也是往一個方向吹的，使你落后與別人的，僅僅是你航行的方向。吹吧！勇氣的風，我是海風中的一只乳燕，會隨著這陣風飛向更廣的天地

勇氣-初二作文6

　　生活中的患得患失都將會永遠的長存，然而這其中的真滴真的如我們所愿嗎?成長成熟并不是每個人的向往，但卻是必不可少的經歷!如果此時的擁有會是真，那么心的觸動便會告知一切!相信，勇氣的重要性尤為重要。也許，一句話都可以改變不同的命運，改變不同的人生，幻想著未來及以后，卻都只能是空想!因為虛偽的世界不需要我們。勇氣的精彩，才能夠更好的打動著我們!大膽做好現在，抓住此時，相信，所做的一切都將會是值得的!回望最初，那便會是心得觸動!那便會是新的開始!舞臺中央才將會是最精彩的!只希望你都能夠擁有。抓住機會，把握現在!明天都將會是屬于你!

　　勇氣

　　相信，這世間最缺的也就是勇氣的存在!也許有些事自己本就能做到。但是出于靦腆過于緊張，那些美好的東西便不會屬于你!也許，當你真正的邁出第一步的時候，才將會是真正地做到了心滿意足!勇氣的出現只希望自己能夠永遠的樂觀面對，無需糾結，因為想要成功，就必須做到現在的一切!相信，成功者的才華都不是先天擁有的。都將會是后天所培養的!學會真正的了解自己，給自己一個完美的舞臺!相信此時的擁有都將會是值得的!樂觀坦然，積極向上，那便會是成功!那便會是回報!同時更加相信這世界真的對我們溫柔相待!做自己該做的，不求最好，只求努力。選擇搏擊，選擇嘗試，那便都將會有希望的`發生!

　　樂觀

　　也許，樂觀的面對一切，坦然面對都將會有一個不同的結果及未來!相遇在某一天，只可惜你做到了嗎?沒有勇氣的你，真的會有所作為?失去的多了，便都成為了遺憾。又怎么做到最初?學會樂觀面對，因為這生活中的各種難不是只針對于你。而是讓你有挑戰的能力!讓你慢慢成長，讓你慢慢成熟!相信這一天，會更早的到來。論成功，不問歸期;論知識，不問成敗!走過的路越多，便都將成為更好的經歷!相信，自己如愿以償!做到心有所屬!成功的來臨，便會是付出與經過!只期待明天的明天更好!勇氣的存在，便會是所有的安全感!只希望這安全感都能夠長存!

　　勇氣十足，把握現在。相信自己，經風雨兼彩虹的道理!付出的汗水都將會是行動的所在!青春又會有幾年?命運的抉擇會有幾個選擇?那些岔路口，又會怎樣?未來的我們又會接受怎樣的分道揚鑣?做好此時，擁有才將會是最重要的!

勇氣-初二作文7

　　做任何事都要有十足的勇氣，勇氣。有勇氣就能克服困難；有勇氣就能改正錯誤；有勇氣就能取得成功。在我們的生活，學習和工作中，勇氣占有決定性優勢的。

　　6歲的我，對任何事都充滿了好奇心，同時，也是一支易枯萎的花朵。一天，媽媽帶著我和她的朋友一起去游泳池游泳，那是我第一次游泳。因此，我高興極了。也不管媽媽她們有沒有換好衣服，就獨自一人跑向游泳池去，毫不猶豫的下了水……完了，完了，水比我人還高。“咕嚕”“咕嚕”我喝了池子里的水，還被水嗆著了。我的身子一步一步的下降。就在這時，我突然覺得好象有什么東西觸到了我的背，是……是手，就是手，不一會兒，我就被那雙手抱上了岸，我定神一看，這不是姐姐嗎？她怎么在這里？喔，我想起來了，她說今天要和朋友去游泳，小學一年級作文《勇氣》。“好險呀！還好有我在，不然，你早就去閻王府報告了！”我也被下壞了……

　　幾天后，媽媽又拉著我去游泳。想起上次的事，我就打哆嗦。于是，我拒絕了媽媽，可媽媽硬是要我去。沒辦法，我只有去了。不過，我們說好了，我只站在岸上，決不下水，話是這么說，可到了那里，媽媽還是總要我游泳，說她會保護我的。“我說了不去就是不去。”媽媽只好一個人去了。我呢，在岸上無聊得很，走到離游泳池近點的地方，看著媽媽游泳。她忽然從我眼前的水里伸出頭來，笑著說“膽小鬼，有知道，站在岸上，是永遠學不會游泳的。”我真的無法面對，無法面對挫折，我沒辦法有勇氣去面對這一切。雖說：“從哪跌倒，就要從哪兒爬起來。”可這地上好象倒了潤滑油，怎么也起不來。

　　媽媽仿佛看出了我的心思，語重心長的對我說：“干什么不都是總結多次失敗的經驗后才取得成功的嗎？科學家們的經歷不就是個很好的例子嗎？‘失敗乃成功之母’看來你很難理解這句話的意思呀！”聽了媽媽的話，我竟然有勇氣去走那布滿油的小路……卻發現，那路并沒有我想象中的那么難，定神一看，那油沒了……是媽媽幫我清理干凈了……一個人的成功少不了你自己失敗后給自己的勇氣，一個人有了勇氣，一切都會成功！

勇氣-初二作文8

　　秋天的到來，落葉散了一地。

　　隨著季節的來往，落葉驗證了一句話“落花不是無情物，化作春泥更護花。”

　　而我，正是那許多落葉中的一片，那時我才知道到像落葉一樣的我只是需要那種勇氣。

　　一個班級就像一棵大樹，班中的每一個成員則都是樹上的每一片樹葉，有些或許很茂盛，但是有些卻是又小又沒有精神。

　　我是一個膽小又不愛發言的女孩子，班級的活動總是沒有我的份，但是通過那一次我才發現那個像落葉一樣的我只是需要一份勇氣。

　　全校為了豐富學生的課余活動，舉辦了一次演講比賽，總是與活動脫離關系的我則躲在一邊，但是同桌知道我演講的挺好就向老師推舉了我。老師的目光轉移到了我的身上。我看到老師的目光里有一份失望的眼神，似乎在說著她能行嗎？那么的膽小而且沒有參加過活動，又不愛說話不擅于表達，她能贏得比賽嗎？我心想：既然老師對我那么沒有相信那我就不要參加了，但心底里卻又有一種聲音發了出來，那么不相信我，我就要贏給你們看。我不知道應該怎么辦，但慢慢的第二種聲音占據了我的心。

　　“ 我參加。”

　　這句話讓我這個像落葉一樣的我跨出了勇敢的一步，我知道老師不相信我會演講的好，我便更加努力了。

　　我演講的并不是什么偉人所寫下的，而是一個無名的人所寫的，但我卻很喜歡這首詩，這首詩的名字叫做《勇氣，代表了》。但在自己心里卻還存在一絲顧慮。

　　終于，時間像流水一樣迅速，過去了，來到了那一天。

　　其實我知道心底的那一絲顧慮是因為要上臺，曾經在臺上出過糗的我，對于這個屬于我的舞臺，我似乎還有一份生疏，臺下有那么多的人看著我，想想就會讓我覺得害怕。

　　就在這時，臺上已經再報我的名字了，我的雙腳曾經一直站在原地沒有移動過，這時我卻要邁出那一步。

　　我邁出了，我邁出了那是一步，我踏上了那個舞臺，當我在面對那么多雙眼睛的時候，我沒有害怕而且我勇敢地站上了那個舞臺，深情的演講起了《勇敢，代表了》，我在舞臺上盡情的釋放著自己的才能。我看到了老師的眼里閃爍著光，屬于我的光。

　　演講好了，我得了一等獎。

　　那年，秋天，落葉又散了一地。

　　而當年那個像落葉的我，已經不像那個我了，正是那一次，我從一個膽小又不愛發言的女孩變成了一個樂觀開朗的女孩。

　　那時，我明白了落葉也需要勇氣。

　　那時，我明白了勇氣很重要。

　　那片像落葉的我，已經勇敢了，而你們勇敢了嗎？

勇氣-初二作文9

　　沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。

　　——題記

　　花朵雖是美好的，浪漫的，果實雖是甜蜜的，可在走向成熟的過程中，花朵要經受風吹雨打，果實也是青澀的--因為命運的那只手會隨時無情地把它從枝頭上摘下，投入到時間的黑洞里。那顆艱難地成長著的果，就是我們心中的夢。

　　夢想，每個人都會有，不一樣的內容，卻一樣的美麗。

　　夢想，隨著年輪、心境而改變。但夢想是一環連一環，沒有止境的。

　　人生旅途中，一個夢想實現了，另一個夢想接踵而來；一個夢想破滅了，另一個夢想仍會毫不遲疑地跟上。但夢想似乎總是離我們很遙遠。它在遠方時隱時現，夢想與現實之間隔著千重山、萬重水。有的人害怕走那么遠的路，滿足于夢的縹緲與朦朧，于是夢永遠只是個夢，他永遠無法貪圖追夢的快樂，無法見到遠方更美的風景，只能在夢醒時分黯然神傷。

　　夢想的實現離不開辛勤的勞作。追逐心中的夢，就是要把夢想建立在勤奮刻苦的學習，踏實認真的工作上。只有這樣，夢想才不至變成可望不可及的遙遠天際。留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄地追逐無家的潮水。時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易地相信一個神話。

　　然而，在漫長的路途中，免不了有失敗落魄的時候，免不了會暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即實現，那也是一種不幸，至少是件乏味無聊的事情。追逐心中的夢，為的不僅僅是夢想成真的那一霎，而還有追逐過程中對人生的領悟，對世間真情的感受。

　　而這，需要勇氣。

　　于是，我張開勇氣的翅膀，尋找一個屬于自己的空間，尋找一份屬于自己的生活，尋找一份屬于自己的愛情，尋找一份屬于自己的和諧……

　　我們走了那么長的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個過程、這份經歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來，不再空虛。朋友們，讓我們張開勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢想吧！

勇氣-初二作文10

　　謝謝，一句日常的話語。可當你滿懷感激與真誠，將其變為一種日常的行為，你會看見，它多么不凡地改變了你和你的生活。

　　寫書時總有一個非凡時刻，也就是最后寫致謝的時候。在長達數月的寫作過程中，它如同一個長遠目標，遠非我愿，也不常想及。當此刻來臨，所有要說的都已說盡：觀點都悉數論證，數據全一一援引，參考文獻也周詳列舉。抽象的概念，和具象的往事，也漸漸黯淡。它們皆讓位于當下最為鮮活的部分：我和他人的聯系。獻給所有影響過我的歷史、豐富了我的人生的人們。

　　近10年，美圍大學里信奉積極心理學的心理學家們掀起新潮流：他們開發的新途徑，能讓每個人創造更多快樂，而非僅僅減少痛苦。他們最為推崠的方法之一是記錄，一周JL次、每次幾分鐘，在私人日記里寫下讓我們快樂的事。通常是簡單的事情：一頓可口的飯，在陽光卜騎單車旅行，超市收銀員臉上不期而遇的微笑。定期記錄下這些積極體驗，使我們專注于讓自己感覺良好的事情，所以能顯著改善我們的性情和對自己生活的滿足感。

　　而這一潮流的領軍人物馬丁塞利格曼(MartinSeligman)教授，認為有一項練習比感恩日記更有效：給一個人寫一封信，感謝他對你生活的贈予，要寫好這封信需要勇氣。需要不僅用語言，更要用滿腔熱情和真誠說謝謝。還需要講故事，喚起對方的回憶當我們最需要時，是他幫助我們，并且他所做的事如何感動我們。比如說：我曾經無比沮喪。為這次考試，我非常努力，但依然失敗了。你邀請我去你的鄉村小屋過周末。你耐心地聽我訴說，告訴我你在我這個年紀時的失敗經歷。你喚回我的勇氣和力量，使我又充滿自信。如果沒有你，我可能不會重新努力。很久以來我一直想對你說那個周末對我無比重要。而且，謝謝你。塞利格曼教授提倡更進一步：他鼓勵你親自展開這封感謝信，大聲讀給收信人聽。你讀信時一定會熱淚盈眶。可這足聯系彼此的淚水，滋養我們生命的淚水。

　　我在匹茲堡大學和一位美籍印裔醫生共事過，他常愛講一個故事。這個故事我后來在網上也見過：一位印度老人對孫子說，每個人的身體里都有兩只狼，他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱;另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問：爺爺，哪只狼更厲害?老人回答：你喂食的那一只。

勇氣-初二作文11

　　20xx年4月8日 星期六 晴

　　知道嗎? 今天我能坐在這里跟同齡的精英們一同競賽，是通過很大的努力才實現的。我費這么大的勁不僅僅是為了學校的榮譽，自己的前程，更是為了你那一句給我勇氣的呼喚，

　　我是一個膽小的孩子，沒有見過什么大市面，更上不了大場面。就連參加學校的比賽也會怯場，也會緊張。仍舊記得初一時參加學校組織的英語口語競賽的情形。

　　作為英語課代表的我，被大家一致推選去參加比賽，為了不讓大家失望，我硬著頭皮答應了大家。其實我的心里別提有多緊張了，悲喜交加的感覺錯織在心頭。我高興是因為大家對我非常信任，而且給了我這次機會;我難過是因為我怕自己的能力不夠，怕自己的膽小而辜負大家對我的期望。就這樣，日子從指尖調皮的掠過，比賽的日子不期而至。

　　馬上就要上臺了，此時的我心里面敲著小鼓，努力地使自己鎮靜。雖說要背誦的篇目早已爛熟于心，但是還是有些緊張，有些不安。正在我慌亂的時候，樂樂跑過來，認真地對我說:"蘇軒，加油啊，大家都相信你的。”我機械似的點點頭，只聽這是主持人在臺上說道"下一位，初一級部的蘇軒同學。”我伴隨著一陣掌聲以自己最穩健的腳步走到主席臺中央，然后深吸一口氣，定神。開始背誦，起初背得很流利，但是情理之中的意外發生了，我背到一半時卡住了，怎么也記不起來了，臺下一片慌亂，臺上的我也急得出了一身冷汗。

　　“蘇軒，別緊張，再好好想想…”躲在后臺的樂樂一遍又一遍的呼喚到，我告訴自己大家相信我，蘇軒你可以的!我閉目定神，以最快的速度背誦將下半部分背出來。雖說我的表現不是很完美，甚至可以說是殘缺的，但是覺得這次是我最成功的一次。演罷，第一滴眼淚也是最后一滴眼淚滑過臉龐。

　　謝謝你樂樂，謝謝你的鼓勵，是那句小小的呼喚讓我找回了信心;是那句小小的呼喚讓我找到了自信;是那句小小的呼喚給了我莫大的勇氣。

　　可是，很抱歉樂樂，我還是有幾道題沒有回答上來，你不會怪我吧?

　　什么?我聽到了，樂樂你放心好了，因為我也在對自己說"蘇軒，別緊張，再好好想想…”

　　外一則

　　其實朋友之間是不需要那些虛假祝福的，只要能夠發自內心地鼓勵對方就好，就像樂樂那句給我勇氣的呼喚一樣。

勇氣-初二作文12

　　“我的字典里沒有不可能！”

　　記得兩百多年前，當法國士兵站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風雪瑟瑟發抖時，拿破侖堅定地說出了這句流傳百世的豪語。而后世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬，身著戰袍的領袖。畫中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰。

　　如今幾百年過去了，當人們瞻仰英雄時，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創下的豐功偉績，但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創造一個所謂的“奇跡”？

　　若是當年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務，今天又是什么樣？多少人面對選擇時，往往都聽從前任的勸告，認為這是先代的經驗，但卻從未想過，這些經驗也是無數次實踐后才得出的結論。那么，你為什么不愿意去試一下？

　　當你失敗時，你會比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓；當你成功時，無數人會以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領域。因此，面對難以預料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點勇氣。

　　當法國士兵翻過高山，站在山的另一端時，人們把拿破侖視如神人。面對崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風和暴雪，這座山成了禁區，翻過它只是自尋死路。然而事實勝過一切解釋，當拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。

　　百年后的今天，科技發達，許許多多的往日艱險也隨時間變得不值一提，但人性卻從未變過。當我們再次面臨麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難，只是從老人口中聽說過“困難”是一個什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時間卻仍未找到通路。

　　那我們就一輩子在繞路嗎？

　　不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會成為勇氣的試金石，因為對于常人而言，那是高不可攀的山，而對勇者來說，那只是塊石頭。

勇氣-初二作文13

　　天行健，君子以自強不息。

　　曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣，在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們為了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰勝挫折的喜悅之喜。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……

　　“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以，”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。

勇氣-初二作文14

　　在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。

　　但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。

　　第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，于是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！

　　這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現的比較大方、活潑。

　　第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接著，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們初中的作業。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”

　　這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！

勇氣-初二作文15

　　勇氣，是每一個人都應該具備的。通過一次與狗的“賽跑”，讓我體會到勇氣的含義。

　　有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會兒，我和弟弟逃出了家，逃離了家人的視線范圍，出去和別人玩。

　　我和弟弟玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來休息時，我看到了對面有家養了一只小狗。那狗看起來雪白雪白的，像一團白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和弟弟對這只狗產生了興趣，便不由自主地朝對面走去。剛開始，我還站在一米外的地方和小狗玩耍，后來我越走越近，甚至撫摸著它。我和弟弟笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。

　　有一句詩說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”過了一會兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來。膽小的我頓時被嚇傻了，心想：它該不會是想殺人滅口吧？我還小，書沒讀完，零食也還沒吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑。可是我這只“豬”，怎么可能跑得過一只狗呢？就在一米內，我差點跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請你放我一條生路吧。”這句話，使驚慌失措趕來的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。我這次是來真的，我把石頭扔了過去，可那狗很容易就避開了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會跳舞就欺負人，我告訴你，你別這么驕傲自滿，當心有一天你會變成跛子。”那狗似乎有靈性，聽得懂，聲音如天空中傳來的聲聲巨雷，并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關上了門。

　　這時，狗的主人才把它領回去，而且滿懷歉意地向我賠罪。我大步流星地走向家人，自豪地夸耀自己：“這次我雖然被狗追，歷程還有點艱辛，有一點兒緊張，但是，我也勇敢地搏擊了，你們說我勇敢嗎？”家人異口同聲地說：“嗯，你終于找到了勇氣，值得表揚。”這話雖然聽上去像是諷刺，但我還是挺高興的。

　　其實，一個人要想成才，就得不斷地挑戰自己，戰勝自己的弱點。我找到了勇氣，你是不是該祝賀一下我呢？

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