永恒的作文

時間：2024-01-19 12:09:23 永恒我要投稿

永恒的作文[實用]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的永恒的作文，希望能夠幫助到大家。

永恒的作文[實用]

永恒的作文1

　　8月5日，全中國人民驕傲的那一刻，一個突破世界紀錄的那一刻，一個成就夢想的那一刻，從這一分這一秒開始

　　那時，孫楊已經跳水，在水中魚兒似地游，為一份榮耀而拼搏。剛開始，他并不是第一，相反，他在排名的中旬徘徊，第一圈，輕松的過了，后面的'3圈也一樣，別人看呀沒希望了，可他事實上是在蓄勢待發，每一圈以體力最節省的方式在消耗，加拿大選手已經有些吃力了，孫楊依舊游得游刃有余，就因為其他選手太耗力了，吃不消，就開始減速，就這樣彼此的差距越來越小，后來越來越大，他開始躍躍欲試，爭奪第一。

　　第二名選手被甩開，孫楊與第一名開始競爭，第一名也被甩到了一邊，只要他保持這距離就可以奪得金牌，可他竟然開始加速，向前繼續游，這時，所有人都明白了，他要挑戰世界紀錄！

　　他開始追上世界紀錄，慢慢的，他開始接近，與世界記錄同肩，超越了！

　　慢慢的，他甩開了世界紀錄，所有人為這一刻感到，感到質疑，感到激動。

　　5，4，3，2，1，他破世界紀錄了！

　　歷史讓這一刻成為永恒，希望中國再創輝煌！

永恒的作文2

　　奶奶出去散步前囑咐我，要是收廢品的老爺爺來了，叫他把儲藏間里的廢品收走。

　　我正在寫作業時，忽然聽見了窗外老爺爺的吆喝聲，我急忙打開房門招呼。別看他年事已高，身手還挺敏捷的，只見他迅速把銹跡斑斑的三輪車推到儲藏間門口，慢慢地把廢品搬了出來，嘿！他收廢品的經驗還挺豐富的，他將廢品分分類的，先把紙盒拆開疊到一起，用力按住，接著從三輪車里拿出繩子，把紙皮捆起來。然后用腳把礦泉水瓶踩扁，一邊放進麻袋，一邊嘴里數著：“1個、2個、3個……”我曾問過奶奶：老爺爺為什么不在家享受晚年呢?我想，他是為了用自己的辛勤勞動掙點零花錢，同時也為兒女減輕一些負擔吧。過了秤，付錢時，為了表示我的一點心意，少收了他3元錢。謝過我后，他蹲著抱起袋子及廢品裝進三輪車箱里。返身隨手拿起我家門口的笤帚打掃起來。

　　回屋后，我繼續做我的作業，剛進入狀態，忽然聽見一個聲音，說：“開門吧，我有事！”一聽便知道是那個收廢品的老爺爺。我打開門，只見他氣喘吁吁，汗流浹背地站在門前，和善的望著我，一只手在褲兜深處摸著什么，然后說：“我在整理時，發現了這。”我一怔，這不是我要交保險費時不小心弄丟的.錢？這幾天還不少被奶奶嘮叨過呢！我連忙將迎進屋，想泡一杯茶來表示我的謝意，他擺擺手，打了個招呼又忙去了。

　　我望著老爺爺那遠去的背影，一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮，但他志不短！尊嚴讓美麗成為永恒！

永恒的作文3

　　歲月無痕也無聲。白駒過隙的光陰都在靜靜地淌著。似水的流年蕩漾著一陣陣的漣漪，一絲一縷的感動都輕輕地滲入于其中了。

　　忘卻了時間幾何，只是那時尚還年幼。風瑟瑟地吹著，雨霧氤氳。無知的我跌倒在泥濘的小路上。寂靜，只有“沙沙”的雨聲不絕于耳。幾個零落的旁觀者麻木而又冷漠地看著我，無動于衷。我的心猛然落入冰天雪地之中。一陣徹骨的寒冷。我掙扎著，仍然爬不起來。

　　淚水滾落了。

　　沉默良久。一個十來歲的孩子映入了我的眼簾。我不是怎么在意她。只不過——一雙紅撲撲的小手伸向我的身邊，一個聲音打破了這令人心寒的死寂：“小妹妹，我扶你，你快起來呀！”她那清澈的目光閃爍著，嘴角揚起了純潔的笑容。

　　我已經被感動了，我被真真切切地感動了。

　　我是忘不了的：忘不了那雙紅撲撲的小手，忘不了那清澈的目光，更忘不了那抹純潔的笑容。

　　那一回相遇是溫暖的。

　　誰能說，感動是什么呢？

　　感動，如同沁人心脾的甘泉；暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。感動，如同熏人欲醉的海風；感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。感動，如同令人心折的白雪；領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　感動，是永恒的'。不知何時的哪一幕成為了永遠鑲嵌在我心中的一幅畫！

　　有一種神奇的力量，它將人類的一切感情體驗升華；有一種力量，它將人類的心靈深處開發！

　　這一種力量叫做感動。這是一個人永恒的情結！

永恒的作文4

　　母愛一個世人無法用語言形容的詞語。她沒有風卷大浪的驚波逆，沒有狂風暴雨的震撼人心，也沒有歷史史詩的蕩人心魄。她像一縷陽光，灑播著愛。她像一場春雨，潤物無聲。她像一首清歌，綿長悠遠。我就是一個沐浴在母愛春暉下的女孩。

　　記得那是一天上學，天氣悶熱，放學時便下起了大雨。我心想；"看來今天只能淋雨回家了。”這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起；"寶貝，快過來躲雨。”我過頭去：原來是媽媽！頓時，我感受到有媽媽真好！我急忙跑到媽媽的傘下。一路上，媽媽都在問我冷嗎，還一直把傘往我這邊靠，而她的右臂已經被雨淋濕了。我讓媽媽把雨傘舉在中間，可媽媽卻說：“沒事兒，我身體好淋點雨也沒關系，可你就不一樣了，就這樣吧！”這時，我深深感悟到：我不就是一個沐浴在母愛春暉下的女孩嗎？

　　回到家，我見媽媽坐在沙發上，表情很是難受。就急忙我問道：“媽媽，你怎么樣，難受嗎？”媽媽微笑著說：“好孩子，倒挺關心別人的，我沒事兒，淋點雨沒關系。”聽到媽媽這么說，我恍然大悟：母愛，是多么的.偉大！

　　母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私、偉大的！母愛是人世間最真摯的愛！在我眼中：母愛，永恒！

永恒的作文5

　　若在平時，聽到這樣的新聞，我一定只是嘆息一聲“太可惜了，這么年輕“。現在。它發生在離我只有幾千米的地方。

　　面對冰冷的河水以及輕生的女子，他跳下去了，一去不復返了，留下了那可愛的女兒、年輕的妻子和一身軍裝。這不是他留在世間的最后痕跡，至少他已留在我們心中。

　　江水依舊滾滾東流，帶走了他年輕鮮活的生命。三個月后的今天，仍能看到被電視、網絡炒得沸沸揚揚的報道——多少有點虛偽、做作的感覺。

　　我曾一度地認為他十分不值得。一命換一命，輕生女子的價值遠沒有他大——一個很熱心的軍人和一個尋死、一點小事就想不開的女人相比之下。又忘了在哪兒聽到這么一句話：“他要是不跳、不死，能有這么出名嗎？不還是普通軍人一個吶。”一句很殘酷的`話，可它很現實，把我從不著邊際的幻想世界中拉回來。

　　他的死喚醒了多少冷漠、冰凍著的心？三萬多人參加他的葬禮，卻沒有人跳下去幫忙——也是很殘酷的現實。老師說，三萬人，別說跳下去，就是一人去喝一口水那條江都被喝干了。心的覺醒，非得用死亡和靈魂來換嗎？需要千千萬萬的英雄的死亡來換嗎？這覺醒也不長久吧，多少舍身救人的英雄轟動一時后，又漸漸埋葬在過往的煙云中，人們的心又開始冷漠。

　　孟祥斌是永恒的，他的精神是永恒的。可才蘇醒過來的心，它能不能永恒呢？

永恒的作文6

　　風中的葉子已經變的枯黃，物是、人非、天外天、無邊的風雨洗不盡那無盡的滄桑，花開花落，一個又一個近乎于完美的輪回，悲歡離合，聚散無常，天意弄人。

　　佛說：一花一世界，我透過那個世界看往事如水逝去……

　　易水邊上，風蕭水寒，再也沒有了壯士一去不復返的'悲壯；十面埋伏，四面楚歌，再也沒有了韓信指點江山的傲氣；烏江岸旁，江水濤濤，再也沒有人為西楚霸王自剔而傷懷；玄武門下，劍影刀光，秦瓊替李世民射出的那支箭也無影無蹤，安史之亂，社稷不保，一條白綃，玉破香消，南宋江山，風雨飄搖，更沒有了岳元帥的精忠報國。

　　沒有了，一切隨風散去。無奈，李后主的一江春水，無盡，無邊。

　　人們漠然，就像人們懷疑流星瞬間的光輝可以鑄就永恒的輝煌。

　　風有風的隨和，葉有葉的逍遙，雨有雨的凄寒。

　　往事如水，流水凝聚在一起，匯成瀑布，沖擊著歷史的深潭，更沖擊的是人們的心，那份漠然，那份凄寒，好可怕。

　　潭中的水匯聚、盤旋、凝結、下沉、淡藍色的幽怨的光華，下沉……

　　哀怨、傷悲、惆悵、凄涼，化成一股風吹散了大地的云，云聚了還散，風卻一去不返。

　　是的，塵事散盡，但散盡的，僅僅是一些塵事嗎？那種精神，那種豪邁，那種狂傲，也隨風隨雨。

　　像《廣陵散》絕壯的韻調，在世人心中創出永恒。

　　隨雨、隨風、葉落、無痕。

　　永恒，也只是用來懷念吧！

永恒的作文7

　　如果友誼之路上缺少坎坷，那這份友誼遲早會支離破碎，而且坎坷過后彼此會更信任對方。所以有了坎坷，友誼將永恒。

　　初一剛開學，我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起，哪里有我就有她，哪里有她就有我，學校里如影隨形，上衛生間也要手拉手一起去。可惜，好景不長，就有人來挑撥離間了，怡婧不怎么和我整天黏在一塊兒了，周末雷打不動的一次小“約會”也遭她屢次拒絕，后幾天，我發現了“罪魁禍首”了。

　　呂若蘅看我們關系很好，天天“秀友情”，若蘅不開心，就開始和怡婧接近，怡婧慢慢忘了我。不過，我既不悲也不惱，還替怡婧開心多了一個新朋友。但是，若蘅沒把怡婧當好朋友，只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費勁心思“演”了一出大戲：她讓大家說出最好的朋友，怡婧說是若蘅，我說是怡婧，若蘅說的是我。我大吃一驚，而且若蘅說我破壞她們的`友情，我逼她說是我，怡婧還狠狠瞪我一眼，我們的友情就像一塊玻璃，很閃亮，但是很容易破碎。現在我們的友情已經虛無縹緲了，我卻很想挽回這份友情，發了一條短信給怡婧：“怡婧，你和若蘅友情一路順風，說明對方都不在乎對方，我和你卻遭別人嫉妒，而且不算好朋友了，那就代表我和你在乎對方，我們也畢竟朝夕相處三年，難道我們的友情如此脆弱？”怡婧沒有回復。

　　第二天，怡婧向我道歉了，我們和好如初，并“推”掉了若蘅。

　　友情沒有坎坷，怎么可以叫做友情呢？有了坎坷的友情，才是可以永恒的完美友情。

永恒的作文8

　　一曲《世上只有媽媽好》道出我心中的感受。是媽媽給了我無私的母愛，同時又是媽媽給了我偉大的父愛。愛，使我想到了你——爸爸。爸爸，您還好嗎？彈指一揮間，一別就是十年了，你快樂嗎？女兒很想念你！我想你在天堂也一定很想念我和媽媽吧？

　　爸爸，由于生活的重擔，使你過早的失去了寶貴的生命，離開了你愛的人和愛你的人。從此，我缺失了同齡人能享有的偉大的父愛，失去了同齡人應有的歡樂。我們只能在夢中相見。爸爸，你知道嗎，雖然我們陰陽相隔，但女兒思念你，永久思念！

　　曾記否？我小時候動不動就和你吵鬧，耍無賴，不管怎樣，你總是笑臉相迎；我病了，即使是刮風下雨，你也不顧一切的送我上醫院，為我請醫弄藥，耐心哄我吃藥。用你布滿老繭的手讓我帶著幸福進入夢鄉。那時的我是多么的不懂事呀，不知道珍惜當時眼前所擁有的一切。但現在失去的.不再，我……

　　5月5日，我永遠記著這個日子。因為這是個黑色的日子。這天爸爸你永遠的睡著了。我哭喊，哭干了眼淚，喊啞了嗓子。你卻還是固執的走了。我的哭喊沒能留住你的腳步。

　　爸爸，我有一個心愿：來時我們還做一回父女，但我有一個條件——那就是我們的父女緣分要很長很長，一定不要讓我是“子欲養而親不待”。

　　最后，愛你的祝你在天堂幸福！

永恒的作文9

　　在許許多多的藝術品中，我最喜歡的就是郵票，我最喜歡的郵票就是《三國演義——赤壁鏖兵》。

　　這枚郵票發行于1994年，它長162毫米，寬40毫米，取材于《三國演義》中赤壁鏖兵的情節。郵票的背景為黃色。在郵票的左側，立著兩面八卦旗，旗旁，立著兩個小童，一個拿著香爐，另一個捧著劍銷。在他們中間，諸葛亮頭披散發，身著道服，手握一柄寶劍，正在借東風。他表情凝重，眺望著東方，全神貫注地揮舞寶劍，終于，東風刮了起來，波浪似的流云向東飛快地飄去。

　　畫面中間，便是火燒戰船的情節。大火幾乎把江面籠蓋，魏軍的戰船在大火中若隱若現，船上還有幾名犧牲的士兵。在火未燒著的地方，東吳將軍黃蓋在小船上揮著大刀帶領士兵戰斗，士兵們勇力倍增，紛紛沖向曹軍。郵票右側，慘敗的曹操帶著殘兵剩將逃跑。這就是郵票的內容。這枚郵票，把人物的表情刻畫得栩栩如生，郵票設計者用滾滾的江水和滿天的烈火，還有怒吼的東風把戰斗的激烈淋漓盡致的體現出來。設計者把郵票的每一處都畫得極其細膩。大到紛飛的戰火，小到船上的纖繩，就連小得難以看見的`諸葛亮頭冠上的花紋，都有一兩筆的輕描淡寫，可見作者一絲不茍的態度了。也正是這樣，這枚郵票才能使過去的歷史成為了永恒的圖案。

　　這枚郵票，讓我知道了郵票能把歷史定格的用處，也讓我想到了中國燦爛的五千年文化和更多優秀的藝術作品。

永恒的作文10

　　生活中的愛無處不在。哪怕是一句簡單的問候，一個普通的問題，它的背后都隱藏著深厚的情誼，愛其實很簡單，可有時也很艱難，它有時會和你玩起捉迷藏，在你刻意去尋找時，它就像被冬眠了的青蛙，讓我們無處尋找，有時在你不經意間，它又會悄悄跑出來嚇你一跳。

　　所有的父親在我們眼里都是嚴格的，可是嚴厲不一定就代表著沒有愛。

　　在我還沒上小學時，我就是在自己不知其原因的情況下得了一場大病。當時，我的'鼻子血流不止，用紙塞上后血流不出來就從嘴里吐出來這一幕讓母親受到了驚嚇，她緊緊的抱著我，我知道她是怕失去我，父親在一旁焦急地等待著接我去醫院的車，當時，我只看著我身體里流出的越來越多的血，并沒有太多注意父親，終于車來了。這半個小時的車程在我的父母看來，也許就像經過了半年一般，到了醫院門口，父親抱著我箭一般地飛到了醫務室門口，母親在一旁掛號，就在父親抱著我飛一樣的旅程中，這一瞬間我感受到了那么濃厚的愛，讓我有了一種想哭的感覺。

　　現在回想起來，有時我還會覺得很慶幸，正因為我得了這場病，才能感受到了我從未見過的愛。

　　從那以后，我就在心里藏下了對父親的尊敬，正是因為這件事，讓我比同齡的孩子更早地懂得了愛的含義。從此，我把這份愛深深地藏在了心底的一個小盒子里。偶爾我會打開它。我想在某一天，我會覺得這個盒子更加珍貴。

永恒的作文11

　　老師是大海，我們是魚兒，魚兒在海里歡快地暢游。老師是藍天，我們是小鳥，鳥兒在藍天下自由地飛翔。老師是大地，我們是小樹，小樹在大地上幸福地成長……讀完成這首小詩我不禁想起一年一度的教師節又將來臨了,我內心激動不已,有好多話要跟老師說。

　　老師，記得我剛轉到這所學校時，環境不熟悉，同學、老師都不熟悉。上課時也不敢舉手發言，是您大聲地叫起了我的名字，給我自信。我寫字很慢，而且寫得不怎么好。老師批評我說“要把字寫好”。每次看到老師在黑板上寫著剛勁有力的'字，我心里暗自贊嘆，決心一定把字練好，向老師學習。

　　老師，您不光在學習上幫助我，而且還在生活中給予我關心。記得那次下大雨，我沒帶雨傘，放學后，看著同學們一個個被家長接走。我著急地不停地望著窗外。這時，是您投來了溫暖的目光，讓我倍感關切。是您一直陪著我直到爸爸來接我……

　　老師，是您好教會了我：“熱愛祖國、熱愛集體、尊師愛幼”，還讓我懂得了許多做人的道理。

　　老師，您的愛是無際的藍天，讓我勇敢地飛向未來，在陽光的沐浴下茁壯成長。老師，您的愛是永恒的愛，謝謝您！老師！

永恒的作文12

　　冬日的暖陽照在了xx小學的路邊小路上，陽光讓每個人的心中充滿了希望。在路邊有一排樹，唯有一棵是銀杏，每天都有一個老頭披著大衣到銀杏樹邊，為它澆水施肥。小雨總會搭把手，幫他澆水。

　　那天正是元旦，學習開展了元旦晚會。一放學，小雨就和朋友們放下書包，一起準備開派對。剛踏出校門，就又見到了那位老爺爺，小雨走了過去，招呼朋友一起來幫忙。幾個“紅領巾”一位年邁的老人成了校門口一道和諧的風景線。

　　小雨十分好奇老人為什么要日復一日的灌溉這棵銀杏，開口了：“爺爺，您為什么每天花這么多精力植這棵樹呢？”他哽了一下，眼中蒙了了一層晶瑩的淚珠：“當年我老伴兒要死了，她在最后一刻告訴我，只要保住這棵老銀杏，她一直都在銀杏樹旁，所以我才要讓他成長啊！”小雨和朋友們被震驚了，羞愧的低下頭，繼續干起了活。

　　到了傍晚，小雨和朋友們依依不舍，老人摸了摸胡子：“你們都是好孩子，希望你們在以后的生活中幸福哇。以后不用來幫忙了，我可以保護好我的`親人！”

　　黃昏的太陽把世界變成了金黃色，這個顏色照在了孩子身上，照在了幸福上，也照在了那個在銀杏樹旁相守的老人。小雨和朋友們感到深深地感動，眼睛瞟了一眼老人的手里的鐵鍬，已經很老很陳舊了，那塊鐵皮凹凸不平，像老人頭上的皺紋。孩子們再一次被感動，被老人那份眷戀親人的情感打動了。

　　只要有暖陽，銀杏還在長。

永恒的作文13

　　小時候，我們很多次對爸爸媽媽說；“我愛你爸爸/媽媽”可我們長大了，對爸爸媽媽說：“我愛你”是很難得。因為我們長大了，我們覺得說這三個字很肉麻。即使我們想說，也脫不開口。

　　如今我已升入六年級，是個12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會與父母有些疏遠。可今天老師給我們布置了作業，讓我們對我們的爸爸媽媽說聲:“我愛你”這讓我很苦惱，因為我不想和爸爸媽媽說，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準備上床時，突然想起這個作業。我心想：這個作業怎么辦呢，老師說過可以寫在紙上的，可對他們說更能表現“我愛你”的.意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說：“明天再說吧”。說完，我邊睡覺了，在深夜，我一點多睡不著。一直在想老師的作業怎么辦……想著想著我進入了夢境……

　　第二天晚上，我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動的眼神看這我；媽媽留下了激動的淚水溫柔的說：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個不愛自己的孩子的。你長大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學校，只要你快快樂樂的生活就好了。”我聽了后很感動。

　　是啊，我們是會長大的，在長大的過程中，我們經歷過很多的愛，但爸爸媽媽對我們的愛是永恒的、是幸福的。