有關永恒作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的永恒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
“祺祺，我來了！”一陣陣沉重而有節(jié)奏的腳步聲傳來，我快活的如風一般跑了過去，還傻笑著，靜候著她開門，準備給她一個驚喜，因為她老了，開門慢，晚輩要多體諒長輩，還因為她是——我的姥姥。
那時候，我還小，卻明事理。姥姥也時常從鄉(xiāng)下過來看我接我放學。那時，姥姥身子是硬朗的，眼睛是明亮的，整個人也是容光煥發(fā)的，無論啥事都依著我。在學校到我家的一段路上，有一條坡路，崎嶇又多碎瓦，而在幼小的我眼里，這可是充滿“荊棘”又“泥濘”的絕妙的探險之地。探險便成了我的嗜好，姥姥也陪著我度過這個“冒險之地”。我在前面生龍火虎的跑著，姥姥也在后面緊追不舍。她小心翼翼的踩著碎石，明明離我還有一段距離，卻笑意盈盈的說：“祺祺，我快追上你了奧！”我便邊大笑邊尖叫：“不要！不要！”說著，心里像吃了棒棒糖一樣甜，不知是快樂還是刺激引起的。這時，若是一個“狗啃屎”摔倒了，也不會痛，姥姥便一邊急匆匆的“飛”過來，一邊朝我笑笑，她的笑，很令人暖暖的，受了陽光的沐浴和姥姥如陽光般的微笑，傷口也不再痛了。那時真是快樂，自由呀！
而現(xiàn)在，姥姥雖說是硬朗的，但卻缺少了以前的那種活力，眼睛也不再清澈明亮。我也長大了，不再像小時候那樣貪玩，整天在學海中遨游。放學回家，也只好飛快地趕路，顧不得那條以前幽深崎嶇的路。而姥姥卻總是用她沙啞的嗓子期盼地問我：“祺祺，還走那條路嗎？”我也總是毫不留情的暴躁的打斷她：“什么時候了？還浪費時間干什么？存心讓我成績下滑，是吧？啊！”我那時怎么會這樣對待一個老人？那天夜晚，姥姥在她屋里悶著，沒出來。我不以為然。而第二天，接我回來時，姥姥哽咽的對我說：“姥姥得回老家一趟，暫時回不來了，放學書包會有點沉，快點走啊。”我的內(nèi)心忽的崩潰了，腦子被一團污泥堵住了。我轉(zhuǎn)頭看著姥姥，她眼中貌似有淚，歲月在她臉上刻了無數(shù)痕跡，而我卻從未注意……
姥姥身體越來越差了，不能再接我了。而直到現(xiàn)在，我才明白：姥姥對我的愛是永遠訴說不完的，而我也才明白：
外貌會改變，人會老。但有一個東西永遠不會變，那就是愛！
永恒作文 篇2
用花朵觸摸春天的溫度，用葉子追逐微風，用溪流來贊美陽光。
讓我用這些詞來表揚文本永恒的價值。我一直堅定地認為文本具有永恒的價值。從蒼杰創(chuàng)造的第一個詞開始，文本就有了價值。甲骨文金書的變化記錄了中國從古代到現(xiàn)代文化的發(fā)展。文本的記錄代表了從印刷到鉛印刷到移動U盤的技術(shù)發(fā)展。文本的誕生代表著文化的形成和社會的發(fā)展。但文本最美麗的價值在于它的永恒記錄。歷史記載了歷史背后的古老故事。當一切都變成風時，只有文字保留了記憶。我們手里拿著那些悲傷或快樂的話語，隨時都在漂浮。面對這個日益寒冷的世界，我們總是獨自戰(zhàn)斗。精神上的空虛往往只能用文字來填補。文本可以吸引思想的火花，如獲得數(shù)千萬人的思想記錄，這是帕斯卡爾不朽思想的火花。這個詞是另一個世界。
這位詩人說，給我一片三葉草，加上我的想象力，我會獎勵你一片廣闊的草原。這個詞的價值在于它給了我們內(nèi)心的平靜和舒適。當我們在沙子里變成灰塵時，微風吹來問我們還能做些什么。鳥兒飛過天空，留下飛翔的痕跡；蝸牛爬過田野，流下淺薄的痕跡；如果我們什么也不說，我們什么也不能留下。它就像天地之間的無緣無故的風。文本的價值在于它可以證明你和我的價值。文化是一個永恒的世界。我會永遠的。只是因為這個詞是永恒的。
溫和的寫作是永恒的記憶。
永恒作文 篇3
盼望著，盼望著，在金秋撒下一抹金黃，在蝴蝶翩翩起舞的時候，秋季運動會也踏著它的腳步，蹦跳著來了。
校園偌大的操場上人山人海，仰望天空，有一排白鴿飛過。踏著運動會進行曲，代表方隊整整齊齊的在主席臺前走過。幾排人伸著同樣的腳，邁著同樣的步伐，見證了他們的團結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗，喊著響亮的口號，那聲音在天空久久回旋，嚇得幾只鴿子飛上了房頂，瞪著圓圓的眼睛，開著這激動人心的一幕。
忽然，人群沸騰了，是什么掀起了這樣一股高潮？ 我向著眾人的目光看去，簡直驚呆了。四個身著古裝的人向主席臺走來，他們大方的，自信的邁著矯健的步伐。如果你在當時不聚精會神的注視著整個運動會的開幕的話，你就肯定會認為自己是穿越了。因為這樣出人意料的設計，真的是博得了無數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩！ 但，這僅僅是開幕而已，更精彩的還在后面呢！
第一個項目是男子400米賽跑，當裁判的槍聲向天空沖去時，便會有個像箭一般的.身影在你的眼前飛過。讓你還沒來得及仔細欣賞他的身姿，他就已經(jīng)繞操場一圈，到達了終點。接著便是一浪一浪的歡呼，當然也夾雜著失敗者的可惜。
就在一瞬間，瞥見了一個失敗者在角落里哭泣，在秋風的吹拂下，眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他，其實，沒有關系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋，我只顧著自己和著勝利者歡呼，卻遲遲沒有勇氣向失敗者走去，哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風掠過，他身后的枯樹上的葉子無精打采的落了下來。我看見他迅速的擦干了眼淚，之后再找尋他時，卻已不見了蹤影。
我望著那邊落在地上的葉子，心里不免有幾多哀悲。葉子在樹上時，有多少人會對他贊美；卻在落向大地時，又有多少人為他哭泣？
第二個項目瞬間開始了，是男子1000米。還是那熟悉的，驚心動魄的一聲槍響，又有幾個像雄鷹一般的身影想著中點的那條紅線沖去。但，一個人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中，沒有觀看這場比賽。但在我抬頭看沖向終點的冠軍時，我驚呆了，竟然，竟然就是方才的他--那個失敗者！ 接下來的比賽同樣精彩，因為少不了那些，敬愛的裁判，可愛的運動員，當然，還有那些失敗者的陪襯。
這次的運動會，將會給我留下永恒的紀念。因為它讓我明白了，當我們在羨慕那些成功者的時候，也不要忘了那些個失敗者。因為，他們真的努力拼搏過！
永恒作文 篇4
嘴里叼著狗尾巴躺在綠草地上是我最享受的時刻，因為在這一刻，我不用去想作業(yè)、學習、老師、成績和父母，除了如何放松自己。我怎么能忘記我的得失呢？我怎樣才能回到以前的自己？mdash。穿裙子爬樹的女孩？
我的童年比我想象的要充實。我有慈愛的父母，一個活潑可愛的弟弟，一對友好的姐妹。像其他朋友一樣，我經(jīng)常從父母那里偷一角錢，然后內(nèi)疚地放回去，因為那感覺真的很糟糕。和朋友一起溜到隔壁去探索老人，然后給他蓋上蓋子。是的，我是你的老板！所以你帶頭。有時我會忘記我是一個女孩，直到我進入四年級。我漸漸知道了男女之間的區(qū)別，我不再穿裙子了。牛仔褲已經(jīng)成為我未來的主要商品。我很久沒有在衣柜里放裙子了。
我經(jīng)常和我三歲的哥哥在沙灘上玩，但是我經(jīng)常讓他哭，因為我會把他放在一邊，因為我似乎找到了我以前的感覺，這真的很好。
是的，現(xiàn)在我們感到害羞和尷尬，說我們不敢玩我們非常喜歡的游戲，因為我們害怕別人會說我們幼稚。
現(xiàn)在，在我初中的第二天，我的成績慢慢下降，我父母的熱情逐漸高漲，我的老師也逐漸失望。我似乎失去了生命，但我的朋友把我從困境中拉了出來。他說：這是什么？只要你在現(xiàn)場，我不想教你任何問題，快點。是的，這是什么？如果你像這樣倒下，你真的沒有希望了。我會拿起筆，我不會輕易放下。我還記得我告訴他：小心，我會超過你的！
青春已逝，但這并不意味著你的心會跟隨它。烏云正在聚集，但總是會放晴。所以不要放棄。有時候，成功其實就在一個人的腦海里。生活是多變的。如果你不跟隨它，你將被時間淘汰和遺忘。
生命中沒有永恒。
永恒作文 篇5
用心才能感覺花的美麗，用心才能體會空氣的純潔，用心才能體會空氣的純潔，用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒奇跡吧！
——題記
奇跡
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀世界上了兩個奇人，是拿破侖，便是海倫?凱勒。”
提到海倫?凱勤，大家并不陌生了，在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中19個月的光明。然而她憑著頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”
——海倫?凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬的；無法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J的。我想，那是她心中的陽光召喚她，為她指路。
從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天希望，永遠地為希望而活。希望是她的之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。
——海倫?凱勒自述
人心中懷有信念是的，還需要，到底，花才會開得最美。
她了，她耳聾，但她用心靈去感受了世界；她眼瞎了，但她用獨特的“讀“了許多內(nèi)容；她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠發(fā)亮的。她一顆充滿青春的心，使她的人生了蒼白，甚至比人的人生還要精彩。
永恒?信念?奇跡
一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是她的心靈，她從不怨天尤人，默默地世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又她擁這枷鎖而驚人的毅力與恒心，征服了她，也征服了世界！
殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況每人呢……
永恒作文 篇6
長安城，一座古樓巍然矗立，車水馬龍的都市將它環(huán)繞，卻無法掩蓋住它的古樸厚重。拾階而上，來至樓頂，向下望去，景色游移萬千，讓人目不暇接。透過這滿目的繁華，循著歷史的足跡，一幅大軍壓城的景象圖躍然浮現(xiàn)在我的腦海里。
那時的風很大，從護城河前的土地上吹過，弄得塵土飛揚，遮天蔽日。透過風沙，依稀可見你那張堅毅的面孔，隨著鏡頭的拉近，你的形象越放越大，你傲視天下的英姿，試問天下何人能及？
公元六世紀的中原被戰(zhàn)火所籠罩，百姓深受其害，流離失所，苦不堪言。有的干脆就加入戰(zhàn)亂，想從中分上一杯羹，得以飽腹。目之所及，刀劍落地，鮮血染紅了華夏，赤色的魔鬼將天下四分五裂，到處斷壁殘垣，尸橫遍野，如煉獄般駭人。你站在大興宮的穹頂下，看著楊廣為享受所造的奢靡宮殿，望著泱泱大地上殘喘求生，備受苛捐雜役，戰(zhàn)亂之苦的百姓。一根根穿心的針扎的他劇痛難忍，靈魂被良心所鞭打，心系蒼生，救民于水火的情懷在壓迫中爆發(fā)。你不能看著天地再混亂下去，你要用自己的行動來拯救千瘡百孔的國家。揮劍出鞘，黑夜被凌厲的劍芒所斬開，晨曦的初陽將耀眼的光芒撒向天地，照亮了蒼生，照亮了你腳下的路。
沖鋒的號角一遍遍的吹響，百萬雄師勢如破竹般擊潰了籠罩在華夏上空的陰云。胯下有寶馬，手上有寶劍，身上有金甲。壓抑已久的情感從未如此的得以淋漓的釋放，我知道你在兩軍陣中沖殺時，在收復大唐失地時，在用信仰創(chuàng)造未來時，你已找到了存在的意義。你嘶喊，你狂笑，你落淚，嘗盡了那風沙的洗禮。天策上將在勝利后滿載而歸，你掃平了所有的奸佞，消滅了全部叛賊，拯救了天下蒼生。頑強的意志堅固了你的內(nèi)心，戰(zhàn)場的搏殺錘煉了你的膽魄，信仰的堅持創(chuàng)造了你的勝利。大唐因你這秦王而不懼外敵，百姓因你的功績而遠離威脅，華夏因你的存在而撰寫了輝煌的篇章！一個世界帝國傲然而起。
貞觀的樂曲已經(jīng)奏響，無上的權(quán)利被你握在手中，但你從不敢忘穹頂下看到的一切，不敢忘記這身龍袍承載的使命。“水能載舟，亦能覆舟。”你從不忽略天下蒼生，從不輕視平民百姓，哪怕你已是“天可汗”，你也不曾被手中的權(quán)利磨滅了心中的熱血，被帝王的榮光磨平了意志，被黑暗壓垮了信仰。因為你是圣明的天子，是那柄傲立于天地之間的寶劍，散發(fā)著圣潔之光，有著破天下萬惡之利刃，是受百姓愛戴，萬人敬仰的“唐太宗”！
陽光潑灑，照亮了銅鑄的雕塑。歷史的車輪悠然遠去，舊時的塵煙寫進書里，時間帶走了風，帶走了落花，也帶走了那些日漸模糊的足跡。唯你，唐太宗，不滅，不朽，在我們?nèi)A夏子民心中留下了永恒的英姿。
永恒作文 篇7
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長著。
母親的愛如針，細細密密;母親的付出不求任何回報，點點滴滴……
記得在四年級的時候，學校要舉行元旦文藝晚會，我也被選入了舞蹈隊。元旦表演要求每個同學的家長都必須來觀看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問媽媽：“你知道臺上的八個大頭娃娃哪個是我嗎?”媽媽回答道：“當然知道了，第一排左邊第二個啊。”我很奇怪，我們八個人無論身材、發(fā)型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會認得出我呢?媽媽說：“在表演快結(jié)束的時候，你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平時要是被什么東西扎了，就會這樣微微抖一下的。”我覺得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀察得如此清楚……
同學們，如果你的母親在偶然間談起你小時候做過的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因為在母愛的記憶中--沒有奇跡。
談到吃魚，這是我小時候最喜歡的，然而每次吃魚，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚頭放進自己的碗里。因此，我一直以為魚頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚頭夾來吃，可剛放進嘴里卻又吐了出來--太難吃了。媽媽看見了卻說：“媽媽最喜歡吃魚頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來，吃肉。”小的時候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚頭。后來，漸漸地長大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚頭了。又一次吃魚，我第一個把魚頭夾進自己的碗里，含著淚說：“媽媽，我也喜歡吃魚頭了。”
母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學書籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛，是太陽、是永恒。
永恒作文 篇8
刺骨的寒風吹在草地上，花兒一朵接一朵地凋謝了，只有梅花仍屹立在冰天雪地之間。我望著那些堅強的梅花，眼前赫然出現(xiàn)了五年前的一件事。
那年，我爸媽出差，我被父母寄養(yǎng)在我爸工作的醫(yī)院里。我爸爸是醫(yī)院著名的兒科醫(yī)生，在醫(yī)院里是極有威望的兒科主任。醫(yī)院知道我是他女兒后，派了許多護士來照顧我。但是我比較喜愛清凈，所以我經(jīng)常溜出來玩。有一次，我碰見了一個和我年紀相仿的小女孩，我便邀請她玩游戲。俗話說不打不相識，我們很快就熟絡了起來：她叫冰凌，是這個醫(yī)院的患者。她的父母雙亡，唯一的親人姥姥也在兩個月前去世了，但是她仍然積極樂觀，幽默風趣。
過了幾天，我又找她玩游戲，于是我們開始玩了。玩著玩著，她突然不動了，雙眼緊盯著窗外，我便順著她的目光看去，那是一棵梅花樹。我撓撓頭，說:你很喜歡梅花嗎?冰凌點了點頭，緩緩地說:其實我得的是白血病，明天進行手術(shù)。就看我的運氣好不好了。她頓了頓，繼續(xù)說：其實我這次是來和你道別的，如果手術(shù)失敗，你不必傷心，你切記，人生有許多坎坷和崎嶇，但只要堅持，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我該走了，再見！我呆呆地望著她的背影，回到了房間。
很快，夜深了，但我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。天剛蒙蒙亮，我便沖了出去，一路上，我滿腦子都是冰凌的笑臉。剛到手術(shù)室，護士們就告訴我，冰凌死了。我一臉悲傷，把她的尸體埋在了梅花樹下面。
冰天雪地中的梅花樹，顯得格外挺拔。就像一朵朵冰雪之花。
永恒作文 篇9
“人的一生總歸是要經(jīng)歷遺忘的，而那被遺忘的，從此與你便是天各一方，兩兩相忘。”——題記
成長的過程中，遺忘總是令人無可奈何的。
忽然在初二的早讀，大家一次哄然大笑時想到，現(xiàn)如今坐在我身邊緊挨著的散發(fā)著溫熱的這些人與事，在記憶中的確璀璨了剎那光華，挽住了一指流砂，可而后就徹底地丟了，再也找不回來了。“這”終究也會變成“那”。而我，卻不知道是否還能看到他們的笑靨，正如他們也許再也不會知曉關于我的前方。
這是一種生命的必然和無奈。
我還能記得剛進初一時候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的人便或大笑或微笑；學會掐著表等下課去食堂排隊，也知道了原來作業(yè)本一科有兩個，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。
純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
可以說忙碌且充實的一年。然后——我們現(xiàn)在是初二的學生了。
開始聊些八卦，曾經(jīng)的愣頭小子也開始躥高，一年長十幾公分，很快就成了小高個，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點迷茫，交匯目光時也坦坦蕩蕩。
早讀開始學會偷懶，上課無聲無息像口深潭。
漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字印刷體和課外檢測，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，沖刺了，等等。
初二了，哪怕是在最活躍的體育課上，沒人再會插嘴，也沒人會像初一一樣，評論老師的衣服和發(fā)型了吧？
看著課程表數(shù)學課后寫得熟練灑脫的“體育”兩個字，我在心里苦笑。
這是初二的第一堂體育課，男生在老師宣布下課后的前三秒邊作鳥獸散，女生便是磨磨蹭蹭到了極點，到最后三分鐘才走到操場。按照預想，應該是整齊地排好隊了，但我看到了——
我們班的男生們，依然在籃球下?lián)屩@板，口中還叫囂著：“有本事就來啊”“技術(shù)也不過如此嘛”。
多好，多像初一時的我們，絲毫未變的青春與朝氣。
心中的一抹沉重瞬間云破日出。
我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。
但讓人驚喜的是那些人與事并不曾改變，我們依然期待著明天和未來，期待共度的時光在彼此記憶里成為瞬間的永恒。只是會心一笑的時候勝過了開懷大笑的次數(shù)。我們還將攜手度過兩年的時光。徙倚在校園夕陽送給自己的剪影前，我們彼此都知道，不可能永遠記住，但我們一定可以去期待，某一刻，某一瞬間，像照相片一樣，我們共度的時光中的某一個片段在彼此記憶里成為瞬間的永恒。
永恒作文 篇10
前不久的清明節(jié)，我們要去掃墓。我對掃墓十分好奇，我覺得這是一個了解中國文化的好機會，所以便和爸爸以及其他親戚一起去參加這個神圣而又肅穆的活動。
到達包車所在地點后，已經(jīng)6點了。上了車，我們找好座位，望著車廂外的景色：樹木整齊地排在路的兩旁，綠油油的一片，十分養(yǎng)眼。幾只鳥在湛藍的天空上一掠而過，讓人心曠神怡。
到了掃墓地點，我們便開始爬山。這山路雖然修了樓梯，但是起伏很大，又十分濕滑，并不好走。年紀輕的腿腳好，但是走起來也費勁，更別提年紀大的了。所以，我作為小輩，一定要幫助他們爬上山。因為離他們很近，所以我聽見了他們因氣息不夠而發(fā)出的喘息聲，十分心疼。我扶著他們的手,一步一步地踏上階梯，為了更方便他們爬樓梯，我嘴里喊著一二一二的口令。
奶奶笑著對我說：“你可真是個乖孩子，要不是扶著我，我還爬不上來呢！”
我回答：“這是我應該做的，也是掃墓過程中的一種歷練啊！”
奶奶摸了摸我的頭，表示贊同，我繼續(xù)說：“更重要的是，這讓我們間的親情，更加融合了。”
沿途有許多墓碑，墓碑上刻著人的名字。奇怪的是有的涂了紅色，而有的，沒有涂色，我便問爸爸：“為什么墓碑上的名字有的涂了色，有的沒涂呢？”
爸爸回答我：“涂色的是已經(jīng)去世的人，沒涂的，是還未去世的人。”我又追問：“那沒去世的人為什么要寫在上面呢？”爸爸回答：“這叫壽約，是預留的。”
原來是這樣，小小的墓碑上也有學問啊！
我看了看周圍，周圍的景色也別有一番風味。這里是人們最后的歸屬，許多人都在這里永眠，所以四周很安靜，偶爾有幾聲鳥鳴，讓人感到肅穆而神圣。我看到路的兩旁有五顏六色的野花，兩行整齊的綠油油的樹。
我開始思考掃墓的意義。掃墓，是為了表示生者對死者的懷念，讓生者對活著的人珍惜，通過祭拜自己的祖宗表達感恩之情，更體現(xiàn)了血脈相連的親情之愛和中國文化的一脈相傳。我一定要把對先人的崇敬，對家人的珍惜，對生命的尊重一代代傳承下去！
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