永恒作文

時間：2022-10-03 16:09:01 永恒我要投稿

【精華】永恒作文集錦7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的永恒作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】永恒作文集錦7篇

永恒作文篇1

　　虹看到弧形的石橋，怨艾著自己生命的短暫。而那有著長久生命的石橋，則傾慕著虹的美麗和它在人們心目中永恒的記憶。其實，生命價值的大小不是用長短來衡量，而是在于它是否美麗過，是否燦爛過，是否給人們留下了不滅的回憶。

　　天空中有著無數燦爛的星辰，但只有流星最讓人癡迷、追逐。那用生命為代價上演的最后的輝煌，那一瞬即逝，永不再來的美麗與遺憾，深深牽動著大地上那無數雙膜拜的眼睛。

　　“匈奴未滅，何以家為？”雄姿英發的冠軍侯霍去病拒絕了漢武帝對他勞苦功高的封賞——一座富麗堂皇的莊園。在它年輕的心中，充斥的是金戈鐵馬，是大漠黃沙；是朔風的呼嘯，是冷兵器的低吟；是國家永無邊患的憧憬，是人民安居樂業的期望。他的赫赫戰功甚至讓大將軍衛青都自愧不如，而他的英年早逝讓漢武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并將其墓造成祁連山狀以彰顯他的軍功。他就像那絢麗的彩虹，終于消逝在萬里晴空；他又像燦爛的流星，奏出了生命的最強音。人們記住了這位少年英雄擲地有聲的豪言壯語，那是連蒼茫渺遠的歲月都無法帶走的永恒。

　　唐代著名詩人王勃和李賀的生命都僅有27個年頭，但他們那短暫的生命又是多么充實和綿長啊！“海內存知己，天涯若比鄰”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心靈。“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”不知鼓舞了多少滿懷壯志而郁郁寡歡的少年。長壽固然是人生之福，但我們也早就意識到有比長久的壽命更值得追求的“名壽”和“神壽”，“一念千年”的“神壽”才是人生追求的終極目標。時光帶走了英雄的功業，歲月奪去了詩人的生命。我們也許忘記了英雄的功業，我們也許模糊了詩人的容顏。然而當我們不經意的觸碰到那滾燙的文字，噴薄的詩情，他們于是又在我們的記憶中復活，他們從來沒有真正的死亡！

　　生命屬于我們的只有一次，我們沒有理由漠視這上帝的寶貴的賜予；年輕的生命更是尤其寶貴者，我們理應讓它充實、光耀、美麗。生命也不是自足的存在，它必須在別人的認可中實現其意義，就像那永存于人們心目中的七彩的虹，燃燒的流星，即使只是曇花一現，卻得到了人們發自肺腑的稱嘆。

　　讓我們的生命綻放光芒吧，這是生命火焰的燃燒，這是光與熱的傳遞，這是茫茫人海中大寫的“我”的存在！

永恒作文篇2

　　流星飛過，你是否嘆息它不能永恒？煙花飛散，你是否感慨它無法定格？曇花一現，你是否惋惜它的無法停留？你是否覺得：這些美好的事物極易消逝？

　　不！流星飛過，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福；曇花一現，在人們心中定下了永恒的美好！

　　常在夕陽西下時，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢？不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方

　　人又不是如此呢？在晚年時期，不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧！去爬山、去遠足、去旅游、去去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

　　而對于我們，處于花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐！于是，我們拿起了筆，記錄下青春時期的點點滴滴；或許也是在青春時光里，不虛度；給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存

　　或許人世間的事物就是如此充滿魅力，說它是短暫而易逝的，可它又會變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會不能言傳。

　　寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號嗎？

永恒作文篇3

　　獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來。望天上那皎潔的明月，回憶那無法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無聲息，聽說你臨死前還掛念著我，心中充滿了無邊的遺憾。記得自從我上學后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂。曾有多少次在上學路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹梢上的那只殘葉，在秋風中被拋來拋去，讓人揪心。你不會想到，我正在車上看著你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒有留住我前進的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時是美好的童年啊！伴著柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時的海水真藍啊！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過多少歲月，又陪我走過多少時光，構成了我那如詩如畫的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來啊，我長大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍的讓人心碎。是啊！大家走了，散了，只留下這無邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂與憂慮中，奶奶知道我曾騎車從她身邊經過，也許現在她正在天上靜靜地看著我，可她卻用她那無私的愛，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無論度過多少歲月，他也會靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛得深沉。

永恒作文篇4

　　自從學校課堂新改革，我就當上了第四組的組長。我們上課都是面對面的，班上一共有六個小組，我們第四組有10個人，其它五個小組只有8個人，所以我這個組長的責任比較重些，壓力也蠻重的。

　　在第四組中，能讓我感到家一般的溫暖，家一般的悲喜。假如學校沒有課堂新改革，也就沒有第四組，我可能不會感到其實我能那么開心，能那么幸福。

　　記得那次語文課上，老師吩咐我們讀課文，就在這時候，我的同桌有一個關于學習這篇課文的資料讓我看，我便轉眼去看那篇資料。老師走到我背后，嚴肅地說：“龐鈺濱，你這幾天怎么變啦……”話音剛落，我就在想：干嘛無緣無故的冤枉我，我明明在看資料，又在那兒說三道四的！我從小到大，最討厭的就是被人冤枉我，被誤解后，又不能解釋，解釋又等于掩飾。剎那間，淚珠從眼角里冒出來。在那次，我哭了快整整一節課！在那一節課中，在我的腦海中，永遠記得！在那節課中，我們組的幾位同學一直在安慰我，一直在逗我笑。就在那瞬間，我哭得越來越厲害了！那是因為我感到自己很幸福，很感激他們那么關心我。那時候，我真的很想露出我的笑臉，可是常言道：“女人是水做的。”看著他們在逗我的表情，我哭得更厲害了。那時候我心中充滿的是全部是感激，我真的不知道該怎么答謝你們。在平常的時候，你們總是會把我弄生氣，總是會給我添麻煩，令我很討厭你們！可是今天……我在這里忠誠地說聲：“謝謝！”

　　永恒的第四組，永遠不分離，祝愿第四組永遠團結一心，加油！

永恒作文篇5

　　或許在我們眼中那些花花世界的五彩斑斕只是年復一年的變化而已。或許在我們眼中晝夜的規律變化只是一個科學原理而已，在這個用眼睛去體會去享受的世界里，誰能真正傾聽真正感受得到失去光明的`雙眸痛苦的呼喊？

　　晝夜、晝夜，在那些受傷窗戶的心靈世界里無非都是夜。

　　浩航無垠的書海，無奇不有的知識都化作了聽覺傳遞到他們的內心，只有聲音才能帶給他們最有效的靈感，豪華壯觀的故宮、長城他們哪能親身感受得到悠久的中國歷史的壯舉，也只是能夠聽到大家所用次來描繪的樣子，世界上的美景那能夠用語言來說破，這不是聽覺能夠帶給他們的享受，他們需要掙脫心靈那扇窗的詛咒，在中國，就有40萬人見不到那波瀾壯闊的大海，欣賞不到優雅美妙的舞蹈，他們缺失的只有一樣東西——眼角膜。

　　20xx年5月9日，一名36歲的女教師因癌癥去世，生前他捐獻了自己的眼角膜，讓3人重見了這世界的美好，這世界的五彩斑斕，她認為她對自己的丈夫、女兒、婆婆有愧，那么早的離開了他們，對丈夫說；來是我在嫁給你，對女兒、婆婆說：欠你們的來世再還給你，他用自己的生命譜寫了這個世界上真正的真善美，用自己的那份愛傳遞給了那些失去光明的人們，對她，我只有敬佩。

　　什么是真正的生命意義？就是死后能夠將自己身體的一部分捐獻給更加需要這份東西的人們，讓自己的器官得到永恒的存在，讓他人分享自己獨特的美麗，這才是人間的真善美，40萬的中國同胞都在期待著光明的重來，在漫長的黑夜熬過了一個又一個漫長的春秋冬夏，一直角膜，三分光明，那些善良的人們在死后愿意將自己的角膜捐獻給活著而得不到光明的人們，因為心中有愛有風險的精神，才會將這份愛傳遞，才會讓角膜的清澈傳遞，得到永恒的存在，這份愛是我見過最無私最真誠的愛，或許雙方素不相識，但是從不因為素不相識而打斷過你們心與心之間的距離，那些奉獻者安靜的離去，留下的絕非一副普普通通的眼角膜，他們留下的是這個世界上最珍貴的光明，是這個世界最輝煌的印記，讓自己的器官活生生的永存，讓這一份愛活生生的傳遞，讓這人間最溫暖的真善美得到永久的流傳。

　　并不渴望這篇文章能夠獲獎，我只是想表達真情實感。每一個人若是都能夠用有奉獻的精神，那么黑暗的世界就不會存在的了，迎來的是人們眼中最快樂的光明，那些得到救治的人們也會再次去迎來美好的春天，讓著而世界變得五彩斑斕，變得愛意濃濃。

永恒作文篇6

　　又是一年秋來時，漫步在校園里，有風拂過我的臉，輕快地奔向那在秋陽下閃光的樹葉，葉子仿佛是一瞬間黃了色澤。校園的輪廓盈盈大方的展現在高遠的天空下，襯托著朝陽的光輝，涂抹出令人驚訝的絢爛，讓那本該靜美的秋日散發著活潑和瑰麗。

　　我停下腳步，望著那顆柳樹，那布滿歲月痕跡的外殼讓我心中生出滄桑之感。我想到我此刻駐留的秀水高中，不期然間，它也已經度過三十個春秋了。這三十年來，秀水也該和柳樹一樣留下了歷經風雨之后的痕跡。輕輕撫摸著柳樹的枝，看著樹干那一道道紋路，仿佛這里面刻進了秀水三十年間的點點滴滴，柳枝輕搖，搖蕩出秀水三十年來從誕生到成長成熟的點點輝煌。

　　“人生偉業的建立，是用腳步丈量出來的”，秀水的今天亦如此。秀水用最真實的付出奠定了她輝煌的基底，用最執著的努力為一屆屆學子指明了通往未來的道路，春風化雨，我無法說盡三十年間有多少夢想在這里發芽，有多少少年從這里走向人生的輝煌。

　　“風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。”沒有傲岸的語言，沒有華美的外衣，就是如此樸素的三十年，秀水以執著回報了社會。

　　悠悠感嘆，漫長的歲月間，秀水從未停止過前進的腳步。有人說“生命的價值，正是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創造的價值，卻可以與世長存。”秀水三十年來的歷程，就是秀水師生用生命創造價值的過程，不驚心動魄，卻樸實真誠，沁人心脾。

　　如果說感懷是因為對過往輝煌的眷戀，那么如今的秀水已經踏上前往未來的道路。無論昨日的碩果多么讓人驚嘆，都止不住秀水奮進的腳步。她還年輕，正朝氣蓬勃，在每一個收獲的季節，她如謙遜飽滿的麥穗總是默默低頭，細數過往，繼往開來，勇敢創新。

　　望著靜立在朝陽下的秀水，一種自豪涌上心間——韶華正盛，歲月正長，不敢辜負這好時光。

　　祝福你秀水，相信這30年的積淀只不過是你青春歲月中堅實的一步，你的路會很遠很長，我有幸在這中間走過一程，這將是伴我一生最美好的記憶，歡慶此刻，載入校史，成為永恒。

永恒作文篇7

　　春草正長得茂盛，初晨的第一滴露珠輕劃在葉間，順勢而下，凝聚于葉尖，滴在泥土中，震的那纖細的葉兒發出顫抖。

　　“昨夜雨疏風驟”，一場淋淋漓漓的雨……

　　門外那棵櫻花樹依舊像往常那樣長出了花苞，卻不如你在時長得茂盛，昨夜一場不期而至的雨，密如牛毛的籠罩了整個天空，那小小的粉色花苞如饑似渴地爭奪那一滴滴愛的淚滴。繁花樹下，那一條條凸起的青筋，慢慢的伸向遠方，亦如當年的我離開對我關懷備至的你一樣。

　　那年那日，一樹粉紅色的花瓣展現出自己婀娜的身姿，好像在與春天媲美。你總是拉著我的手，把我領到那櫻花樹前，抱著我，給我講那些從未聽過的傳奇故事。月明星稀，你一直給我扇著扇子，哄我入睡。每次的每次都仿佛歷歷在目，恍如昨日。紛紛揚揚的大雪夾雜著凜冽的寒風，我進了屋里，你像往常一樣坐在炕邊，但眼中卻含有未出眼眶的淚花。還記得，你那時模糊的雙眼，白色的雙鬢，布滿紅血絲，充滿胡扎的臉，粗大而布滿老繭的手。時間在不經意中總流逝的那樣快。當我臨行時，你撫摸著我的頭告訴我，以后要聽你姑和你爸的話，要記得回來看看外公。從未見過外公落淚的我，竟然見豆大的珍珠布滿外公的雙頰，你拿來棉襖，像往常一樣為我穿上，送我出門。你沒有像往常那樣回到屋里，而是目視著我踏上出租車，消失在你的視野，零下三十幾度的冬天，你顫巍巍地站在雪地中，紛紛的雪花落在你的身上，更落在了我的心里。“我一定會回來的，外公。”我朝著你大喊，你露出了滿意的笑容。我卻怎么也沒料到，那竟是您和我的最后一次相見。

　　柳樹抽出了新芽，如今也已長得綠油油的，稻花香從車窗中的縫隙中飄過來。一想到馬上就要見到你，心里很是激動。但你迎接我的，卻只有那一座矮矮的土丘。他們告訴我，在生命的最后一刻，您一直喊著我的名字！

　　這種愛，叫永恒。

　　花兒謝了，還會開；草兒敗了，會再來；而您走了，讓我上哪尋？

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