永恒作文

時間：2022-08-31 18:49:12 永恒我要投稿

永恒作文集錦八篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的永恒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文集錦八篇

永恒作文篇1

　　墨藍色的天空，一輪明月散發著銀白的光芒。那月亮缺了一小塊，映著點點繁星在夜空中閃爍。我靜靜地坐在窗邊數星星，可是怎么數也數不完。一縷輕風拂過，我的目光緩緩的移向那輪并不完整的月。望著月的缺口，我的思緒也飛得很遠很遠……

　　時光飛逝，一秒過后還有下一秒等著你，但下一秒永遠不會跟這一秒發生的事情一樣。因為時間就是如此，每每你想珍惜時，它卻不想再珍惜你了。

　　自從我20xx年進入小學以后，時間更如飛般流逝，但是發生的事情依舊深深銘刻在我的腦海。回想往事，讓我既喜，又悲，既憂，又嘆。

　　那時的我，還是一個一年級的孩子。我得到一個寶貴的機會——我的班主任李老師推薦我向全校同學介紹一本好書，我聽后唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳，期待著這一天的到來。

　　放學回到家里，我拿出一本看過的好書，把書里面的主要內容和要表達的意義寫了下來，再一遍遍讀稿，用心地背稿。最后，我把這篇稿子一字不差得背了下來，聲情并茂地講出來。

　　時間過得真快，轉眼間那激動人心的日子到來了，隨著嘹亮的國歌聲大隊輔導員老師把我領到了等候區。馬上就要到我上臺了，我的心里七上八下，生怕一會兒自己說錯話，我站在那里，在心里默背我的稿子。

　　升旗儀式剛結束，就輪到我上臺了。我忐忑不安地拿著沉重的麥克風緩緩走向主席臺，面對臺下一千多名師生，我的心既緊張，又激動。我站在那里講的每一個詞，每一句話，都藏著內心的驕傲和忐忑。我感覺到自己的腿不由自主地在顫抖，心怦怦地跳著，目光一直停留在臺下的同學還有老師身上。一聲“謝謝大家”結束了我的推薦，隨后響起了雷鳴般的掌聲。我快速地跑向班級的隊伍。這掌聲給了我巨大的鼓舞，因為這掌聲既是肯定認可又是激勵鞭策；這掌聲給了我學習的態度，以后的任何時刻，我要牢牢記住保持良好的心態；這掌聲了給了我勇爭排頭兵的信念，若有自信，還有什么翻不過的山，走不過的河，克服不了的難關？

　　想到這，我又望望天空。月華如水，星星瞇著眼沖我笑。月光一直照到我的心底，我感到無盡的甜蜜……

永恒作文篇2

　　天星健康的紳士繼續自我完善；地形的紳士充滿了美德。

　　天地之間的人是螞蟻，但又小又不便宜。我們有責任一直堅持下去：仰臥在天上是值得的。生活應該是一個動搖天空和地球的人，以建立對生活的渴望。牛車吱吱作響，黃土覆蓋著他的臉。他一點也不厭倦在這里摩擦大地，尋找理想。為了仁慈的愛和幸福的方式，他在旅途中快樂而不疲倦；在天地上種植他的雄心壯志，以證明他的心是積極的，因為他一點也不缺。孔子不以身心努力為天地之心。我期待著他的追求。作為一個人，作為一個對話的圣人，為行動找到一個支點。我們讀到文穆先生寫的關于儒學歷史的奇怪思想，但我們不知道他是如何貧窮的，如洗書，容易，沒有墨水，沒有紙。我們幻想張翠福的詩歌整天的美麗，但我們不知道他是如何創造長安花和樹木的。對話的圣人，如朱霞，對白云的美麗景色，對山岳的舒舒，對河流和海洋的靈奇觀，以及它的浩瀚。在對話中，古人在困難中歡聲笑語，驕傲的天空，古人從來沒有讓他們的心充滿活力。作為一個人，當行人是無邊無際的，為心靈謀劃清潔的土地。在寒冷的長河中，我們繼續為完成哲學的最終關懷而努力。開放，如香蕉游客在月邊釣魚、鋤頭、白頭發、漁夫、青山、老月、鎮靜，像雪洛和瓦爾登湖，伴隨著精神靜默的語言，遠離塵埃。享受生活的滋味；堅持像米勒這樣的人對上流社會的平靜鄙視，生活在畫布上。讓我們期待著一段時間從花底回來的樹籬，期待著一縷瘦如柴的白月光。

　　作為一個人，為人民謀福利。南湖游輪的壯舉：煙、雨、樓、革命、風、云、世界、春天。新的歷史是寫的，人民是新的。如果你想屈原做美國的工作，雖然你還沒有后悔用香草做衣服，成為眼淚的靈魂。正如張克家所說，尊重這些偉大智慧的人：為人民做牛和馬的人總是記得他。平靜而不是渴望自由，而不是尷尬、謹慎、不浮躁、寧靜和平庸-這是天地的態度。這是一個值得的行動，誠實，自我修養，治理國家。

永恒作文篇3

　　汨羅江中飛濺的浪花，是屈原描繪出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知的風景；南宋國土上跳動的夕陽，是文天祥描繪出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠的風景；斷頭臺上怒吼的狂風，是譚嗣同描繪出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪壯的風景；四大發明，是華夏子孫留給世界的永恒的風景……這一幅幅永恒的風景，將由你續寫！威武昂揚的神舟六號，你載著華夏子孫的飛天夢，為人類的太空之旅增添了一幅光彩熠熠的風景。

　　當你傲然于茫茫荒漠之上時，中華兒女炯炯注視著你；當你直指長空整裝待發時，中華兒女屏息凝視著你；當你劃破長空遨游于蒼穹時，中華兒女為你沸騰了！神舟六號，你是我的驕傲，是我們的自豪。白雪皚皚的發射場與繁星點點的天空相互交織成一幅雄偉的背景，映襯著你挺拔的身軀，為茫茫大漠增添了一道絢麗的風景。

　　長征號運載火箭伴你而去，給你力量，讓你騰飛！你搭載著兩名華夏英雄向宇宙發出了挑戰。

　　當你漫游于茫茫太空時，你可曾感覺到十三億炎黃子孫在為你祝福，在為你歡呼。你好似一條覺醒的巨龍，環繞著地球，向世界展示著你的蓬勃，你的輝煌，你的風姿。當你一次次經過“雄雞”上方時，你可曾發現這個充滿朝氣的國度在向你揮手，向你致意。那是一個民族凝聚力的集中體現。我們曾有過屈辱史，但我們沒有屈服，而是用血肉之軀筑起了一道道堅固的長城，將侵略者拒之門外。今天我們已經揚眉吐氣了，象一位巨人屹立在世界的東方，你不就是那顆耀眼的明珠嗎當你結束太空訪問返航時，你可曾感悟到21世紀的中國是多么的強盛，多么的繁榮，多么的偉大！

　　你不辱使命，穿越大氣層，去親吻那神秘的太空。你似一顆流星在碧空留下了一道白光；緩沖傘打開后你又似一朵花朵飄然于天空之上；你觸地的一剎那，中國歡呼了，世界震驚了！

　　“風雪壯行色，男士出征；神六入九霄，激情噴薄”是中華兒女送你的歡送詞；“瑞雪送神舟，勝龍訪太空”是中華民族深切的祝福。“神舟再度飛天，

　　中華續寫輝煌”是祖國無比的自豪。那一刻，將定格為永恒的風景——為中華之崛起而騰飛！給自己一份欣賞！

永恒作文篇4

　　明天該怎么過沒有人會知道，我自己也不知道。晚上睡不著，一個人做在書桌前，路邊的燈光透過玻璃照在我的桌子上，我開始發呆，想明天的我是怎樣的，明天的明天又會什么怎樣的，從我的內心來講我也不希望我開始頹廢，因為我有太多太多的是要做，我不能就這樣的失去自我，曾經在一本書上看到過一個故事說的是：一個人在生活中遭到了種種不幸想一死了之，當他來到懸崖邊時，準備跳下去時，懸崖邊的一棵樹就問他“你問什么要死”“我是個倒霉的人，我的生活很不幸，我對生活感到失去了信心，我絕望，痛苦，悲傷，無助，我要死”他沮喪的說到，樹說“我&你一樣的，生長在這個懸崖邊，土壤沒有豐富的營養&水份，活著很累”“要不我們一起死好嘛”“可是可以，但是我的頭上還有個鳥巢，那只鳥在我這里生活慣了，一代一代的繁衍下去，如果我死了，它們怎么辦”然后那人就離開了。

　　我在想一個人活在這個世界上，能不能做一棵別人的樹，為了那些曾經或現在正在關心，愛護，幫助，鼓勵過我們的人而活著，正因為我們得到過這一切，所以我們要懷著一顆感恩的心，去感謝那些人。

　　馬路上不的穿梭著來來往往的車輛，汽車聲近了又遠了，我走到客廳，赤著腳感受著地板的冰涼，呼吸著彌漫在空氣里那苦澀的郁悶。

　　我在想明天的我會是什么樣的，我真的不知道該怎么辦了，努力過，失敗過，迷茫過，痛苦過，一次又一次的輪回，一次又一次的重復，為什么失敗想影子一樣永遠的跟著我，永遠有多遠，我心已疲倦，也許在別人的眼里我注定是個失敗者，所以我干什么都是一副無所謂的樣子，可是這一次不同了，因為我長大了，知道該如何的去面對這一切，但我又在不經的問自己“真的長大了嘛”還是問號，我沒有答案，也許當我有答案的那一天我才算是長大了。失敗是什么?是成功的一個過程，然而經常的失敗有意味著什么?意味我還在沉睡，就像冬眠的動物一樣，要睡上整整一個冬季，冬天到了春天還會遠嗎?可是我的春天在哪里?

　　我不斷的在問自己，為什么我會變成現在的這個樣子，完全在自殺，一種慢性自殺，會死的很難看，也許我在走人生的拋弧線，當走到最高點的時候就意味著要開始下落了，那什么時候我能達到另一個波峰，現在的波谷又有多深，誰也不知道，我就這樣做自由落體運動下去了嗎?

　　我在書上看到這樣一句話：因為不知道結果怎么樣，所以我們還有機會，可以拼盡全力，因為我們可以堅信結果的美好，所以才對自己永遠不放棄，所以我們的潛能才能得到最大的爆發。

　　努力不一定成功，不努力一定不成功，所以我不能停下腳步。

永恒作文篇5

　　我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恒。——題記

　　“失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

　　不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游;再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學;再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。

　　我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激蕩心房。

　　我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實又是如此不堪。為什么，為什么小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母校看望老師，老師卻沒有原來那么對我們噓寒問暖?變了，現實變了，難道友誼如過眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過后，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會這樣的!我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。

　　我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們，我兒時的伙伴們。你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的.永恒”——愛。記憶。友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。

　　這是我小學畢業，升入初中不久的一段真實感受。每當在學習之余，就會想起小學時的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個最美好的記憶吧……

　　——后記

永恒作文篇6

　　刻在堅硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。

　　我見過你被風沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開啟了商代繁榮的青銅時代，你充滿了青春的活力，在黃土深處一個個迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地撫摸著你，讓他們去探索那個遙遠的時代。

　　我以前見過你。古代人婀娜多姿的長袖浮在書案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉，一橫，一豎，一撇，一按，一點，你在薄薄的宣紙上隨風而動，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書法家的每一頓飯，每一個點，都構成了一刀切的你。

　　我見過你一次，走過軟綿綿的江南水鄉，走過長長的古道，穿過樹林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書的路上，無法用眼淚封住。是匆匆打開慢慢放下的一聲嘆息，是長飛長虹送的信箋，讓家里的書空空如也，堆滿了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過的時光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的友誼，讓，也讓等待信件的人擔憂。

　　我見過你，那是愛國青年探索救國救民之路的光芒。當戰爭的鼓聲響徹中原，想救國的年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫下一個又一個振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國的土地上傳播。你，穿過重重烏云，給迷茫的中國人帶來了希望和曙光。

　　我見過你，長長古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫，當你被風沙侵蝕的時候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學者投身于這片無邊無際的沙漠，只為恢復你原本的美麗。

　　現在粗糙的大手包裹著纖細的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線。你是代代相傳的，在牙牙學語的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發蒼蒼的老人低聲嘆息。

　　我永遠看到了你，扎根在中國兒女心中，一步一步的民族復興滋養了你。中國兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國性格。讓我們見證文化的優秀，國家的強大，人民的強大！

永恒作文篇7

　　在我二年級的那個陰雨綿綿的冬天，我的父親去世了。

　　那時我還小，突然這般近距離接觸死亡，不斷加劇的窒息感幾乎使我放棄生活的勇氣。畢竟那是我的父親，那個被白布罩著全身冰冷僵硬毫無生氣的，是我高大偉岸的父親啊！是母親將父親的病情瞞住了，所有人都以為父親即將好轉，殊不知只是維持表面的平靜罷了。

　　其實母親也曾暗示我多看看他，否則會后悔的。但那時我畢竟還小，以為來日方長而對母親的“大驚小怪”不以為然。我偶然去看望父親，也僅僅是陪他吃頓飯而已。父親待我溫柔，知曉我愛吃鴉片魚，每次總把最鮮美的鰓邊肉夾給我，我也早已習慣這樣體貼的他，總是慶幸往后有漫漫人生路與他為伴。

　　因此父親的離去對我來說是多么沉重的打擊。我在學校玩耍時突然被帶到靈床前，似是心靈感應，還未反應床上是誰，我的心就被巨大的酸楚籠罩。我用顫抖的手小心拉開蒼白的布，那張記憶中無與倫比令我心安的臉，在此刻卻陌生得讓我心寒。我下意識地想逃避，可怎樣也邁不開腳，仿佛有來自地獄的鬼魅試圖將我拖入深淵。我一瞬間明白：“匆匆一別竟成永訣”的悲愴。

　　是夜。是父親離開后一年的夜。這晚夜空格外叫人心動，我望著嵌在夜空中的繁星，突然覺得不值得。不是懷念父親的一年不值得，而是沉浸在失去父親的悲傷中而消沉的一年不值得。這樣的一年，這樣的改變是父親愿意看到的嗎？我似是問自己，也是問星空。我想起曾經那雙厚實的大手包裹著細嫩的小手，指著這凌霄，劃出奇妙的天狼星、北斗星，用富有磁性的低沉聲音不厭其煩地教我辨識星空。我覺察到眼底似有淚了，低嘆一聲，遙遠的聲音縹緲而聽不大真切：“難過的時候45度仰望星空吧”我順從地抬頭，將一切心事藏在星星的溫柔中。聽說人死后會在天上看著，那么像父親這般好的人都會變成星光吧，我這么想著。

　　我大概又一次改變了。因為我清楚地感受到自己擺脫了“無所謂有，無所謂無”的桎梏，渾身輕松。正如文天祥所言“人生自古誰無死？”生老病死是人間常態。也許我仍會在十幾年后的夢中為父親而淚濕枕巾，但清醒后必須擦干淚水努力拼搏。逝者已矣，生者如斯。懷念是永恒的，但沉浸在悲痛中其實沒必要，死亡只是走出了時間。

　　我驚訝于自己的改變，但我更相信經過時間的打磨，改變與成長密不可分。我愿如美酒，越變越香醇。而父親在天堂，為我的改變點亮星光。

永恒作文篇8

　　沒有什么是比生命更重要的，而在那個秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。

　　那天，我放學回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個低年級的孩子正往池里砸石頭，才發現被砸到是一團不明白色的物體。仔細看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動彈。男孩們還不滿足于此，繼續用石子砸向那脆弱的生靈。

　　見此景，我立刻厭惡起這幾個男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心啊！”

　　他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發生，自知闖了禍，幾個男孩跑走了，就這樣不計后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認清這個世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。

　　當我在事發后再次來到這里，小貓的尸體已經不見了，之后，每當走過這里，便會產生沉重的負罪感，后悔為何不早一點到這里，否則，也許小貓就不會被折磨，更不會死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。

　　無論是人還是動物，都是生命，都需要我們去尊重，去愛護。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！

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