關(guān)于瞬間的永恒作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的瞬間的永恒作文10篇，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
“加油！加油”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲響成一片！校第四屆活力運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。
我參加的是集體項(xiàng)目——袋鼠跳。比賽馬上就要開(kāi)始了，我最后一個(gè)出場(chǎng)，我們4個(gè)人互相加油打氣著。我不禁念起了“阿彌陀佛，佛祖、菩薩、上帝、真主，都來(lái)保佑我們吧！”
比賽開(kāi)始了，陳彬第一個(gè)出場(chǎng)，只見(jiàn)他兩手緊緊抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著腰，一蹦一跳地前進(jìn)著，真像一只袋鼠啊！我們都不禁為他捏著一把汗，千萬(wàn)別摔倒啊！可是怕什么來(lái)什么，突然，陳彬由于太心急，腳步?jīng)]落穩(wěn)，摔倒了！“哎！”我們開(kāi)始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續(xù)著，不知不覺(jué)間，前面三個(gè)同學(xué)都結(jié)束了比賽。
終于輪到我了，我飛快地接過(guò)同學(xué)手中的麻袋，一下跳了進(jìn)去，趕緊出發(fā)！“一、二；一、二……”我心里默默數(shù)著腳步，生怕自己一個(gè)不穩(wěn)也摔倒了。“陳濛帆，加油！陳濛帆，加油！”同學(xué)們扯著嗓子使勁喊著。可是我已經(jīng)顧不上聽(tīng)大家的吶喊聲了，我的眼前只有終點(diǎn)線，汗水已經(jīng)布滿了我的臉，平時(shí)短短的20米路，現(xiàn)在似乎變得特別遙遠(yuǎn)，怎么還沒(méi)到啊！
“喔~~~~~”一陣歡呼，我終于到終點(diǎn)了，班主任張老師用相機(jī)幫我們定格了這歡騰的一瞬間，不管結(jié)果如何，我們盡力了！我們?yōu)樽约旱膱?jiān)持歡呼，也為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體而歡呼！
瞬間的永恒作文 篇2
于是，許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開(kāi)始認(rèn)真想著，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫(huà)師在瞬間捕獲，永遠(yuǎn)地定格在畫(huà)板上，供后人欣賞著，猜測(cè)著，探討著，贊美著。即使再高明的畫(huà)家臨摹揣測(cè)，都難以達(dá)到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫(huà)師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛，凝望著鏡頭，空洞卻渴望。當(dāng)這一畫(huà)面被無(wú)限放大及傳閱時(shí)，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰(zhàn)火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰(zhàn)火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片，將戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童眼里的脆弱和對(duì)和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫(huà)面中，無(wú)聲地警告著人們：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
太多的瞬間，被自然地或人為的記錄下來(lái)。一千九百年前，龐貝古城的那場(chǎng)毫無(wú)預(yù)警的火山爆發(fā)，瞬間將整座城市吞沒(méi)。等后人發(fā)現(xiàn)古城遺跡并挖掘出來(lái)之后，驚異地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)被火山灰吞沒(méi)的一切都保持著當(dāng)時(shí)的姿態(tài)，絲毫未變化。就在那殘酷而難以抵擋的一瞬間，人們以各種方式承受或忍受著瀕臨死亡的絕望。待到千百年后，當(dāng)后人讓古城重現(xiàn)時(shí)，龐貝的城民們?cè)缫殉闪诉z跡中的一部分，永遠(yuǎn)地佇立在當(dāng)初的位置，守侯。
想及此，我閉上了眼睛，慢慢整理著有些凌亂的思緒。時(shí)間及空間的跳躍，讓我原本閑散的心情開(kāi)始凝聚。原來(lái)，短短的一瞬竟然可以記錄如此之多；原來(lái)，短短的一瞬竟然可以流傳如此之遠(yuǎn)；原來(lái)，短短的一瞬竟然可以保持如此之久。這一瞬，那一瞬，可以永恒。細(xì)數(shù)身邊，太多的瞬間滑過(guò)。喜悅的，悲傷的；驚訝的，詫異的；狂熱的，淡然的……或感動(dòng)，或震驚，或了悟，或沉默。總之，多少值得記錄的瞬間都在我們不經(jīng)意時(shí)悄然滑過(guò)，留給我們難以追尋的遺憾。
再次睜開(kāi)眼，我又看到了床頭的照片。兒時(shí)的我，眼兒瞇瞇，唇兒翹翹，笑得甜蜜，笑得幸福。那樣純真的笑臉，那樣滿足的欣慰，早已被珍藏在時(shí)間的永恒里。既然如此，我何苦自尋煩惱？即使不被記錄，不被定格，那瞬間卻永遠(yuǎn)地被收藏在我們的記憶深處。隨著回憶，它會(huì)一一道來(lái)，細(xì)數(shù)我們的過(guò)往。回憶越多，印象也就越發(fā)深刻。一次次的重復(fù)，如同烙印般印刻在靈魂深處。如此說(shuō)來(lái)，豈不依舊是另一種別樣的永恒？如此瞬間，記錄得更多，放大得更遠(yuǎn)，塵封得更深。怎么不是永恒？
想著想著，我又笑了。伸手將照片拿來(lái)，慢慢貼上胸口。窗外陽(yáng)光更柔更熾，照亮了一室的溫暖……
瞬間的永恒作文 篇3
世界如此多彩，生活如此美麗，我們身邊總有那么多令人感動(dòng)的瞬間。雖然短暫，卻足以讓人回味良久，永駐心中。
那是幾年前暑假里的一天，外面下著大雨，我和表姐一起從街上往回走，雖然我們都打著傘，可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少，身邊的汽車飛馳而過(guò)，濺起水花，讓這場(chǎng)大雨更令人生煩。
我正埋怨著這鬼天氣，突然，表姐把我輕輕一推，說(shuō)：“你聽(tīng)，好像有二胡聲。” 我說(shuō)：“怎么可能，這時(shí)誰(shuí)還拉二胡？”表姐尋找著，不一會(huì)兒，手指向不遠(yuǎn)處，我順著她手指的方向望去，果然，有一個(gè)人坐在一所小屋里，正入神地拉著二胡。
我們走過(guò)去，小屋看起來(lái)是一所小賣部，小屋里擺著一些日常生活用品。也許因?yàn)槭怯晏欤∥堇镆粋�(gè)顧客也沒(méi)有。拉二胡的男人年約半百，衣服很樸素，神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里，拉著他的二胡，陶醉在他的天地中，享受著他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠(yuǎn)，他的音樂(lè)飄向四周，縈繞在雨中……
我和表姐都被這寧?kù)o的二胡聲感染了，幾乎忘記了前行。雨又大了起來(lái)，幾滴雨點(diǎn)打在我的身上，我推推表姐，她才回過(guò)神來(lái)，我們繼續(xù)往家走。
“剛才那個(gè)拉二胡的人真好，他以自己的生活方式，靜靜地享受著自己的生活。”表姐說(shuō)。
“是呀，在這樣一個(gè)繁雜的社會(huì)里，他沒(méi)有別人看重的榮華富貴，卻擁有一顆無(wú)比寧?kù)o的心。”我說(shuō)。
……
我們就這樣談著談著，不知不覺(jué)就到了家。姨媽看見(jiàn)我們兩個(gè)人還打著傘，笑著說(shuō)：“你們呀，你看，太陽(yáng)都出來(lái)了，而你們還打著傘。”我抬起頭，果然，天上的太陽(yáng)閃著雨后明媚的光芒，一彎彩虹掛在半空。
時(shí)光匆匆，幾年過(guò)去了，與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個(gè)短暫的瞬間，但他的那種平靜，那種與世無(wú)爭(zhēng)的淡定，卻在我心永恒停駐。
瞬間的永恒作文 篇4
有一種瞬間可以稱作永恒，而又是誰(shuí)在這瞬間拋開(kāi)世俗的期許，于高山之上采蓮，與命運(yùn)死神親吻呢？
北風(fēng)凜冽，彎月懸于孤空上，幾分梅花香，給這寂靜的黑夜添了幾許蕭瑟。卻又顯得如此哀憫，是誰(shuí)人徘徊在西樓上？是誰(shuí)人臨風(fēng)撫悲琴，悵惘故國(guó)茫茫？又會(huì)有誰(shuí)看見(jiàn)你相思閑愁的眉頭呢？
請(qǐng)君莫要哀愁，人生一世，熟能無(wú)恨？朝代的變遷。百年終輪一回。既然是上天注定，就應(yīng)了錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)呵！繼續(xù)你的踏雪尋梅，使你的詩(shī)詞重拾紅粉。管他歲月滄桑，時(shí)光荏苒！
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的瞬間，是你永恒的高雅。
“依門回首，卻把青梅嗅”的瞬間，是你永恒的驕憨，
“依遍闌干，只是無(wú)情緒”的瞬間，是你用很的清潔。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的瞬間，是你永恒的釋?xiě)选?/p>
人生總是坎坷的！高雅，驕憨，清潔和釋?xiě)驯闱庙懥四悖锏慕^響――李清照，多少個(gè)瞬間匯成了紅藕香殘的你？我想，后人之所以愛(ài)慕你，就是因此吧！
千言萬(wàn)語(yǔ)，言不盡你的婉約，清描淡寫(xiě)，寫(xiě)不完你的遠(yuǎn)志，還是讓這瞬間永恒下去吧！
清明天涼，你獨(dú)坐山亭，明月高掛，酌一杯烈酒，飲下，無(wú)盡的感嘆。給誰(shuí)悅?cè)荩c誰(shuí)共賞？你在想些什么？你為何要作放白鹿于青崖的斷腸人呢？沒(méi)有人會(huì)為你拭走眼角的清淚！
人生能有幾回搏？自古而來(lái)，俠之大者，為國(guó)為民，拋頭顱，灑熱血，何等豪情壯志！而你卻終日醉熏淘淘？官場(chǎng)失意是難免的！又何必灌愁腸呢？不如歸去，不如歸去！
你吟唱“人生得意須盡歡，莫使金尊空對(duì)月”的瞬間，或許是你永恒的豪邁/
你高歌“署道之難，難于上青天”的瞬間，或許是你永恒的灑脫
你嗟嘆“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的瞬間，或許是你永恒的釋然
你哀怨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瞬間，或許是你永恒的驕傲
就一曲豪邁的長(zhǎng)河，向東流去，流成了你――李太白，瞬間的流聚，成就了永恒的美名，不問(wèn)塵世浮華，只問(wèn)美酒美詩(shī)笑繁塵。的確，戰(zhàn)火后的江山，摸樣妖嬈。風(fēng)雨后的你，如此多驕。
驀然回首，轉(zhuǎn)眼已是千年。我們執(zhí)手于天涯的兩端，雖然只是一瞬兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻顯得那么永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
“孩子，起床吃飯了。”每天早上這簡(jiǎn)單而溫柔的一句話，把我從睡夢(mèng)中叫醒。然后我忙活了一陣之后，便
匆匆忙上學(xué)去了。
晚上，我回到家里，把一張考得不理想的試卷拿給媽媽看。我原以為她會(huì)頓時(shí)拉下臉來(lái)，但沒(méi)想到，從頭到尾她一直很平靜。簽完字，她默默地做飯去了。我的內(nèi)心有如翻江倒海一般難受，難道媽媽這次再也不理我了嗎？
天漸漸亮了，正在睡夢(mèng)中的我被一股寒風(fēng)凍醒了，這時(shí)我的耳邊再次響起了那句熟悉的“孩子，起床吃飯了”。這句話就像一陣暖風(fēng)吹熱了我冰冷的心。這一句平常而又簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，不知道它伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)冬夏。它總是那么準(zhǔn)時(shí)。在我失落的時(shí)，它像海水一樣漫濕了我枯干的心靈。
但是，它也有遲到的時(shí)候。“孩子，快點(diǎn)起床吃飯”從這句急促的話語(yǔ)中，我感受到了，似乎時(shí)間不多了，我一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)零五分了。于是我氣呼呼地起床，迅速地穿好衣服，書(shū)包一背，就急匆匆地要跑出家門。媽媽用她那溫柔地話語(yǔ)講道：“先不要著急，吃一點(diǎn)東西吧。”我理都不理她，穿好鞋子推開(kāi)門走出去，這時(shí)媽媽拿了一塊面包，塞到我手里并說(shuō)：“路上吃吧。”我什么話也沒(méi)說(shuō)就走了，只見(jiàn)媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣。
到了晚上，我沒(méi)有什么心情再跟媽媽講話，而是做完作業(yè)，匆匆洗漱就去睡覺(jué)了。睡到半夜，我感覺(jué)到寒意，這時(shí)一雙溫暖的手幫我蓋好被子，我繼續(xù)睡下去了。不知不覺(jué)東邊的天空漸漸吐出了魚(yú)肚白，我還沒(méi)睡醒，這時(shí)在我耳邊響起了那句久違的“孩子，起床吃飯了。”我才知道，這句話是最準(zhǔn)時(shí)的，我還在假裝睡覺(jué)，把頭扭過(guò)去，那一次，我留下了眼淚。
從小學(xué)到初中，這話它很少遲到過(guò)，它總是一次又一次地回蕩在我耳邊，它讓我懂得了去關(guān)愛(ài)別人去體諒和尊重別人。從那一次，我留下了眼淚開(kāi)始，我不再違背這句話帶來(lái)的旨意，那就是，好好聽(tīng)媽媽的話。
“孩子，起床吃飯了。”無(wú)論寒冬還是酷暑它永遠(yuǎn)那么準(zhǔn)時(shí)，那是我記憶里永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇6
去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對(duì)于滑雪也是非常向往的。不一會(huì)，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了。看到那雪山上下的人滑來(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓(xùn)練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內(nèi)八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達(dá)山頂，不由得長(zhǎng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對(duì)著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎(chǔ)：姿勢(shì)、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢(shì)也不停地變化著。
到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì)了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我?jiàn)^力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì)了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因?yàn)椋颐靼琢耍菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
瞬間的永恒作文 篇7
漫步花壇，花包羞嗒嗒地開(kāi)放，一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，留下了瞬間的美麗。漫步雨中，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落下，泛出圈圈漣漪，留下了瞬間的平靜。雜裹于人群之中，抬頭仰望星空，煙火肆意地燃燒，閃爍出它短暫生命中最美的光芒，直至一點(diǎn)一點(diǎn)從星空中消失，留下了瞬間的燦爛。就這樣，瞬間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，因?yàn)槎虝骸⒁资牛篮阏滟F。
渴望成功，渴望輝煌。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著火紅的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，激動(dòng)的心情無(wú)以言表，回顧之前的汗水和努力，艱辛和不易，面對(duì)面前的鮮花著掌聲，留下了瞬間的滿足。渴望親情，渴望關(guān)愛(ài)。眼前不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面，鵝毛大雪如期而至，公路上一位老爺爺推著一輛老式的自行車，車上坐著一個(gè)大概五六歲的小孩，小孩把傘舉得高高的，讓爺爺?shù)蒙碥|也覆蓋于傘下。一老一少就這樣慢慢前進(jìn)著，眼看著他們得背影越來(lái)越遠(yuǎn)，就將這一刻得畫(huà)面牢牢記于心中，濃濃的親情讓我有了想哭的沖動(dòng)，為他們平平凡凡的本能舉動(dòng)而感動(dòng)，雪中的記憶，留下了瞬間的真情，溫暖著我冰涼的心，于是，心也變暖了。
為格納躺在床上，盯著世界地圖，瞬間的靈感讓他提出了大陸飄移學(xué)說(shuō)，從而加速了世界史的發(fā)展，也使他享譽(yù)全世界。瞬間有時(shí)不但可以創(chuàng)造奇跡，甚至能改變世界，改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。如果沒(méi)有瞬間新奇的靈感，哪有《羊脂球》舉世聞名的著作？如果沒(méi)有瞬間，奇怪的想法，哪有電燈、電話的使用？
當(dāng)一個(gè)個(gè)瞬間映入眼簾，步入心靈的殿堂，便構(gòu)成了一幅有山有水，有花有草的自然景觀之圖。在這副圖中，顏色永不褪卻，花草依舊茂盛，一切的一切都自然美好地進(jìn)行著，就像瞬間一樣，在剎那間定格，永不褪色，永遠(yuǎn)新奇，喲雇員美好。這，就是瞬間的永恒，永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇8
銀杏樹(shù)下，微風(fēng)乍起，落葉紛飛，輕拾一片捧在手心，時(shí)光倒流，我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。
那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽(yáng)光，金黃的菊花以及金黃的銀杏葉，構(gòu)成了一個(gè)金黃的世界。
母親不在家，家里只有父親和我。我倆本就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著，無(wú)聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口，看見(jiàn)父親正躬著身子忙著洗車，陽(yáng)光照射著車上的水漬，留下一道道彩色的光亮。
“爸，我走了，去找朋友玩。”我簡(jiǎn)單地道別。
“哦。”他也簡(jiǎn)單地回答，頭都不曾抬起。
沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，沒(méi)有過(guò)多的表情，連那句最客套的“路上小心點(diǎn)”都不曾有。我與父親，就是這樣相處，我早已習(xí)慣。
我靜靜地走在鋪滿銀杏葉的小路上，聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲響以及腳踩過(guò)樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”的聲音。陽(yáng)光投射下來(lái)，發(fā)絲被照耀成暖暖的金色，一切都是那樣靜謐美好。
走到小路的轉(zhuǎn)角，我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹(shù)，此時(shí)它已滿樹(shù)金黃，葉間跳動(dòng)著斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿枝黃葉輕舞，既如蝴蝶，又似彩霞，凝眸間，我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。
不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識(shí)地回頭一看，本應(yīng)空無(wú)一人的小路上卻站著一個(gè)熟悉的身影，我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止，那是我最熟悉不過(guò)的.身影——父親！我的父親！
父親那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的目光落在我的身上，仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子，在彎彎曲曲的小路上，在那溫馨的金黃的樹(shù)葉下，是那么孤獨(dú)，那么落寞。
我的心在那一刻被觸動(dòng)。
銀杏樹(shù)葉靜靜飄落，落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光，小心拈起，樹(shù)葉已失生機(jī)，那明亮的黃色也被躲不過(guò)的衰殘侵蝕著，邊緣處已經(jīng)干枯萎縮，猶如遲暮的老人。
再次抬頭，父親已不再看我，他已轉(zhuǎn)過(guò)身，步履匆匆，只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著父親倉(cāng)促地離開(kāi)，直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。
在那一刻我發(fā)現(xiàn)父親與銀杏葉是那么的相似！
時(shí)光匆匆流逝，帶走了稚氣與青春，帶來(lái)了成熟與衰老。銀杏無(wú)言，任自然變化，隨萬(wàn)物凋零，化作春泥，為下一代送上營(yíng)養(yǎng)與能量。父愛(ài)無(wú)言，任歲月變遷，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，默默無(wú)聲，為女兒送上無(wú)言的大愛(ài)，真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)如此。
銀杏葉仍在紛飛，父親，您的愛(ài)女兒已讀懂。那一瞬間的轉(zhuǎn)身回眸，定格成永恒。
瞬間的永恒作文 篇9
不摔倒怎能嘗到站起的興奮，不失敗怎能嘗到成功的喜悅？我永遠(yuǎn)記住了那驚心得一瞬，使它成為了永恒的回憶……
那是一年暑假，我偶然看見(jiàn)一些上補(bǔ)習(xí)班的大哥哥姐姐，騎著自行車回家，三五成群，有說(shuō)有笑，他們像一群群起飛的小鳥(niǎo)，靈活地躲開(kāi)一輛輛汽車，一位位行人，時(shí)而并排前行，時(shí)而成一字排開(kāi)，偶爾一個(gè)手離車把的滑翔動(dòng)作也讓我羨慕不已。那時(shí)我就暗暗下決心，今年暑假，一定要學(xué)會(huì)騎車！媽媽知道后，一如既往地也鼓勵(lì)我，于是訓(xùn)練就在那天拉開(kāi)帷幕，我也自信滿滿地拉著車走在了小區(qū)里。
媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我試著跨上了車座，沒(méi)有兩個(gè)輔助輪胎真不習(xí)慣，車怎么也站不住，東倒西歪，腳也不敢離地，就僵持著，很是難受。終于媽媽出來(lái)了，她扶住后面，讓我試著騎，但我怎么也不敢，看著前面高高的下坡，猶豫著，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車把，猛地縮回了腳，車搖動(dòng)了兩下，被媽媽扶好了，我這才膽大起來(lái)，扭著身子騎，車緩緩地向前移，“撲通！”，我摔向了旁邊的草地，捂著摔紅的膝蓋，我夸張地尖叫著。媽媽看著我的樣子，笑笑說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我好象悟出了什么，乖乖地上了車。
當(dāng)我做到在媽媽扶著我的情況下來(lái)回自由騎車時(shí)，已是幾天后了，那天媽媽看著我：今天一定要學(xué)會(huì)，我們?cè)囋囎约候T。我怕了，哭著鬧著死活不敢，媽媽沒(méi)在管我，又像平常一樣，抓住自行車的后座，示意我騎，我以為她改變了主意，于是騎上了車，經(jīng)歷下坡時(shí)，車子明顯快了，我享受風(fēng)呼呼從我耳邊刮去的樂(lè)，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我猛然睜開(kāi)眼，本能地回過(guò)頭，天哪！媽媽竟然松手了！車跑的越來(lái)越快，眼看就又要跌進(jìn)草叢了，我突然下了什么決心，拿穩(wěn)扶手，車竟又搖搖晃晃地繼續(xù)下坡，我試著騎快了，路過(guò)媽媽時(shí)，我興奮地朝媽媽喊了一聲：媽媽，我會(huì)騎了！媽媽也高興地笑了起來(lái)。天哪！我飛起來(lái)了！
我穿過(guò)一排排柳樹(shù)，碧綠柔軟地樹(shù)枝撫摸著我，風(fēng)不再熱的煩人，就連知了的叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)地音符……
我知道，我享受的這一切，都是因?yàn)槟且凰驳姆攀郑且凰驳臎Q心，那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬，將它們變成永恒的，藏在心里柔軟的地方，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
瞬間的永恒作文 篇10
從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開(kāi)始，整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開(kāi)門聲，關(guān)門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過(guò)。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)”。
下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水，我原想過(guò)去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去關(guān)閉它。我想，如果我過(guò)去關(guān)閉它，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)“另類”的人，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見(jiàn)它在滴水時(shí)，心里總會(huì)想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì)不停的滴下去，于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺(jué)，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開(kāi)脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過(guò)去關(guān)閉它。起初聽(tīng)到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心，但久而久之，我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒(méi)有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒(méi)有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠(yuǎn)的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當(dāng)走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì)毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問(wèn)題”，我都會(huì)盡量去做好……
這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠(yuǎn)不忘！
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