永恒作文

時(shí)間：2022-01-30 11:22:18 永恒我要投稿

【精華】永恒作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】永恒作文錦集十篇

永恒作文篇1

　　時(shí)間變了，地點(diǎn)變了，朋友變了，理想與追求也變了……世間又有什么是永恒的呢？

　　在茫茫宇宙中，不論是行星還是恒星都終有毀滅的一天。無(wú)知的人們天真的說(shuō)：“精神是可以長(zhǎng)存的，它是永恒的標(biāo)志！”真的是那樣嗎？我覺(jué)得人吶，總是把什么是都想得太美好。

　　人總是善變的。

　　前幾天我遇到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他告訴我說(shuō)，他現(xiàn)在正在學(xué)抽煙、喝酒，從她的言詞、神態(tài)間我發(fā)現(xiàn)他似乎以此為傲，是趕潮流，是炫耀的資本……她還是一名初一的學(xué)生……怎么會(huì)這樣呢？以前的她活潑開(kāi)朗，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是卻是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，現(xiàn)在卻步入歧途！

　　見(jiàn)她如此，我只能感到驚訝，還有惋惜……幸好我沒(méi)有像她那樣選錯(cuò)路，我正在一步一步的蛻變，變成了一個(gè)為了夢(mèng)想敢于堅(jiān)持，為了目標(biāo)敢于拼搏，為了進(jìn)步敢于奮斗的如小草一般頑強(qiáng)的女孩。丟掉了稚氣，落下了無(wú)知，就這樣慢慢的變了……

　　偉大無(wú)私的親情，純潔高尚的友情，至死不渝的愛(ài)情，無(wú)論多么溫暖，多么美好，多么轟轟烈烈，都得不到永恒，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡……

永恒作文篇2

　　我喜歡竹，曾迷戀村前宅后的竹園。看眼前綠影斑駁，記憶中和竹有關(guān)的詩(shī)紛紛涌上心頭。

　　最熟悉的是王維的《竹里館》中“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”此詩(shī)從小就會(huì)背，在竹園里獨(dú)自吟誦時(shí)，卻難體會(huì)到它的妙處。那時(shí)，衣衫襤褸，里有菜色，饑餓，疲憊，沒(méi)有明月相照，更沒(méi)有古琴可談，哪里來(lái)那一份閑適和風(fēng)雅？

　　倒是想起李商隱的《湘竹詞》，有些共鳴：“萬(wàn)古湘江竹，無(wú)窮奈怨何。年年長(zhǎng)春筍，只是淚痕多。”寫(xiě)是需要靈感和情緒，讀詩(shī)也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩(shī)，也許會(huì)有不一樣的感受。

　　在城市里生活，和竹子相處的機(jī)會(huì)不多，讀古人的詠竹詩(shī)篇，猶如清風(fēng)撲面。

　　哪抄的劉孝先的《詠竹》，是最早以竹為題的詩(shī)“竹生空野外，梢云聳百尋。無(wú)人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘紀(jì)淚，羞入上宮琴。誰(shuí)能制長(zhǎng)笛，當(dāng)為吐龍吟。”那也許是詩(shī)人以竹自比，感嘆懷才不遇，最后那兩句很有想象力。

　　唐詩(shī)宋詞中，寫(xiě)竹子的詩(shī)不計(jì)其數(shù)。李賀寫(xiě)過(guò)一組詠竹詩(shī)，流傳雖不廣，其中有佳句“風(fēng)吹千畝迎風(fēng)嘯，烏重一枝入酒樽。”

　　蘇東坡的愛(ài)竹，也許前無(wú)古人，竹子和他終身相伴，不管到哪里，他的眼里不能沒(méi)有竹蔭。“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”是他的名言。年輕時(shí)東坡詠竹有豪邁之風(fēng)“門(mén)前萬(wàn)竿竹，堂上四庫(kù)書(shū)。”中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉凈無(wú)塵，幾硯寒生霧。”到老年““累盡無(wú)可言，風(fēng)來(lái)竹自嘯”“披衣坐小閣，散發(fā)臨修竹”由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡，而詩(shī)中的竹正是他不同時(shí)期的心態(tài)寫(xiě)照。

　　唐詩(shī)詠竹詩(shī)句中，讀起來(lái)最親切者莫過(guò)于劉長(zhǎng)卿“始憐幽竹山窗下，不改清明待我歸。”這句詩(shī)中，竹子是最忠誠(chéng)親切的朋友，永遠(yuǎn)默默的站立在那里，以清涼的綠蔭迎候詩(shī)人的歸來(lái)。

　　竹——永恒的竹。

永恒作文篇3

　　春草正長(zhǎng)得茂盛，初晨的第一滴露珠輕劃在葉間，順勢(shì)而下，凝聚于葉尖，滴在泥土中，震的那纖細(xì)的葉兒發(fā)出顫抖。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟”，一場(chǎng)淋淋漓漓的雨……

　　門(mén)外那棵櫻花樹(shù)依舊像往常那樣長(zhǎng)出了花苞，卻不如你在時(shí)長(zhǎng)得茂盛，昨夜一場(chǎng)不期而至的雨，密如牛毛的籠罩了整個(gè)天空，那小小的粉色花苞如饑似渴地爭(zhēng)奪那一滴滴愛(ài)的淚滴。繁花樹(shù)下，那一條條凸起的青筋，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，亦如當(dāng)年的我離開(kāi)對(duì)我關(guān)懷備至的你一樣。

　　那年那日，一樹(shù)粉紅色的花瓣展現(xiàn)出自己婀娜的身姿，好像在與春天媲美。你總是拉著我的手，把我領(lǐng)到那櫻花樹(shù)前，抱著我，給我講那些從未聽(tīng)過(guò)的傳奇故事。月明星稀，你一直給我扇著扇子，哄我入睡。每次的每次都仿佛歷歷在目，恍如昨日。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪夾雜著凜冽的寒風(fēng)，我進(jìn)了屋里，你像往常一樣坐在炕邊，但眼中卻含有未出眼眶的淚花。還記得，你那時(shí)模糊的雙眼，白色的雙鬢，布滿紅血絲，充滿胡扎的臉，粗大而布滿老繭的手。時(shí)間在不經(jīng)意中總流逝的那樣快。當(dāng)我臨行時(shí)，你撫摸著我的頭告訴我，以后要聽(tīng)你姑和你爸的話，要記得回來(lái)看看外公。從未見(jiàn)過(guò)外公落淚的我，竟然見(jiàn)豆大的珍珠布滿外公的雙頰，你拿來(lái)棉襖，像往常一樣為我穿上，送我出門(mén)。你沒(méi)有像往常那樣回到屋里，而是目視著我踏上出租車(chē)，消失在你的視野，零下三十幾度的冬天，你顫巍巍地站在雪地中，紛紛的雪花落在你的身上，更落在了我的心里。“我一定會(huì)回來(lái)的，外公。”我朝著你大喊，你露出了滿意的笑容。我卻怎么也沒(méi)料到，那竟是您和我的最后一次相見(jiàn)。

　　柳樹(shù)抽出了新芽，如今也已長(zhǎng)得綠油油的，稻花香從車(chē)窗中的縫隙中飄過(guò)來(lái)。一想到馬上就要見(jiàn)到你，心里很是激動(dòng)。但你迎接我的，卻只有那一座矮矮的土丘。他們告訴我，在生命的最后一刻，您一直喊著我的名字！

　　這種愛(ài)，叫永恒。

　　花兒謝了，還會(huì)開(kāi)；草兒敗了，會(huì)再來(lái)；而您走了，讓我上哪尋？

永恒作文篇4

　　獨(dú)自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來(lái)。望天上那皎潔的明月，回憶那無(wú)法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無(wú)盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無(wú)聲息，聽(tīng)說(shuō)你臨死前還掛念著我，心中充滿了無(wú)邊的遺憾。記得自從我上學(xué)后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂(lè)。曾有多少次在上學(xué)路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹(shù)梢上的那只殘葉，在秋風(fēng)中被拋來(lái)拋去，讓人揪心。你不會(huì)想到，我正在車(chē)上看著你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過(guò)了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒(méi)有留住我前進(jìn)的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時(shí)是美好的童年啊！伴著柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時(shí)的海水真藍(lán)啊！藍(lán)得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當(dāng)海灘上灑滿了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著云起云散，構(gòu)成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過(guò)多少歲月，又陪我走過(guò)多少時(shí)光，構(gòu)成了我那如詩(shī)如畫(huà)的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對(duì)你的思念。后來(lái)啊，我長(zhǎng)大了，你卻走了。當(dāng)我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍(lán)的讓人心碎。是啊！大家走了，散了，只留下這無(wú)邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說(shuō)月圓人團(tuán)圓，可為什么我與奶奶再也不能相見(jiàn)，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂(lè)與憂慮中，奶奶知道我曾騎車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò)，也許現(xiàn)在她正在天上靜靜地看著我，可她卻用她那無(wú)私的愛(ài)，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無(wú)論度過(guò)多少歲月，他也會(huì)靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛(ài)一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因?yàn)槲覍?duì)奶奶愛(ài)得深沉。

永恒作文篇5

　　愛(ài)之永恒的能量，在于人之間的隔膜．愛(ài)之永遠(yuǎn)的'澈越，由于每一個(gè)＂我＂都是孤獨(dú)．人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是一個(gè)個(gè)分開(kāi)著被拋來(lái)的．

　　在上帝那兒，在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬(wàn)物＂之初，并無(wú)我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無(wú)分彼此內(nèi)外，浮搖漫展無(wú)處不在．然后人間誕生了，人間誕生了，其實(shí)就是有限誕生了．巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬(wàn)個(gè)小小的肉體，小小的囚籠，億萬(wàn)種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯(cuò)成為人間，總有一些在默默運(yùn)轉(zhuǎn)，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪，總有一些光芒萬(wàn)丈在彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么標(biāo)牌，不管是以刀槍，金錢(qián)還是話語(yǔ)。總歸一樣。

　　尼采說(shuō)對(duì)了，權(quán)力意志，所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長(zhǎng)大，所有的思緒都要漫展，沒(méi)有辦法的事．把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會(huì)浮涌出強(qiáng)人．把強(qiáng)人都?xì)w堆到一塊兒去平等呢，強(qiáng)人中會(huì)沉淀出弱者．把人一個(gè)個(gè)地都隔開(kāi)怎么樣？又群起而不干。

永恒作文篇6

　　愛(ài)，有很多種。母愛(ài)，是最溫暖、最永恒的。

　　就從接送我上下學(xué)這件事開(kāi)始說(shuō)吧。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，放學(xué)時(shí)，媽媽就每天早早地守在校門(mén)口等候著我。她一見(jiàn)我走出來(lái)，就會(huì)笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見(jiàn)了，便歡歡喜喜地跑過(guò)去，上了車(chē)。在路上，我會(huì)給媽媽講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。媽媽會(huì)很耐心地聽(tīng)著，不時(shí)也說(shuō)笑幾句。

　　漸漸地，我開(kāi)始厭煩這每天的接送。終于，在三年級(jí)的某一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我要自己乘公交車(chē)回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽(tīng)了這句話，我心里很不服氣，但沒(méi)吭聲。

　　過(guò)了幾天，我再次對(duì)媽媽說(shuō)：

　　“媽媽，我要一個(gè)人乘公交車(chē)！”

　　“兒子，我不是反對(duì)你，而是這件事要從長(zhǎng)計(jì)議……”

　　我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，頭搖得跟個(gè)撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語(yǔ)。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開(kāi)了。

　　從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門(mén)口，見(jiàn)了我照樣微笑招手，而我卻沒(méi)有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂(lè)。

　　直到我聽(tīng)到那則新聞。

　　一天，我跟往常一樣從校門(mén)出來(lái)，一聲不吭，無(wú)精打采。可媽媽卻異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說(shuō)道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說(shuō)是一個(gè)小男孩一個(gè)人坐公交車(chē)，結(jié)果走丟了！你可要有安全意識(shí)，保護(hù)好自己呀！”

　　看著媽媽一臉的嚴(yán)肅和緊張，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心下想：媽媽是多么關(guān)心我啊！每天要為我操多少心啊！想到這里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語(yǔ)。媽媽又摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你要慢慢來(lái)，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個(gè)人走，乘公交車(chē)一樣，走人生的路也是一樣。”

　　媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛(ài)，永恒的愛(ài)，我聽(tīng)進(jìn)去了，也記住了。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕瑢?duì)不起！

永恒作文篇7

　　今天，我看了延邊大學(xué)出版的第7第七輯《培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的100個(gè)故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時(shí)間的；一些人是怎樣勤儉節(jié)約的；一些人的心中有愛(ài)……

　　當(dāng)我看到第三輯《心中有愛(ài)》時(shí)，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個(gè)窮學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到外地推銷(xiāo)商品，他不想多花錢(qián)，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開(kāi)了一家門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開(kāi)口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開(kāi)水和面包。多年后，當(dāng)年的小女孩得了罕見(jiàn)的怪病，在醫(yī)院治療，付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)。沒(méi)想到，當(dāng)她看到手中的付款單的簽名欄寫(xiě)著：償還一杯開(kāi)水和面包時(shí)，她終于明白：是當(dāng)年的窮學(xué)生給她治病并付了醫(yī)療費(fèi)用。

　　這個(gè)故事讓我明白：善有善報(bào)。俗話說(shuō)得好，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。這個(gè)窮學(xué)生做到了，他和那個(gè)小女孩的善舉，愛(ài)心感動(dòng)了我，相信也會(huì)感動(dòng)每個(gè)有良知的人。

　　生活中，這樣的愛(ài)心故事不勝枚舉。在汶川大地震時(shí)，有多少好心人捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民，有多少武警士兵冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗在第一線，舉國(guó)上下匯聚所有的力量都在用愛(ài)心幫汶川人們渡過(guò)難關(guān)。

　　是啊，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許對(duì)自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但可以幫助別人度過(guò)難關(guān)，讓我們時(shí)時(shí)播撒愛(ài)的種子，讓人間開(kāi)滿愛(ài)心之花，讓真愛(ài)永恒！

永恒作文篇8

　　今天，我要談?wù)勎易x周?chē)?guó)平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。

　　周?chē)?guó)平先生的這本《人與永恒》，在我看來(lái)，有兩個(gè)比較鮮明的特點(diǎn)：一是這本書(shū)很好讀。這個(gè)"好讀"是從書(shū)的結(jié)構(gòu)形式上來(lái)說(shuō)的，這本書(shū)不厚，大約260頁(yè)，分為26個(gè)主題，每一主題又分為若干小節(jié)，每一小節(jié)里面大都是一句話或者一段話，短的不過(guò)十來(lái)字，長(zhǎng)的也就一百來(lái)字，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)發(fā)展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來(lái)越"快餐化"的時(shí)代，讀這樣一本書(shū)可以說(shuō)比較輕松容易；二是這本書(shū)有點(diǎn)意思。這個(gè)"有點(diǎn)意思"包括兩個(gè)方面：首先，寫(xiě)這本書(shū)的作者有點(diǎn)意思。這本書(shū)的作者周?chē)?guó)平先生，雖然研究的是哲學(xué)，但是天性不喜歡做深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)或?qū)嶋H的事務(wù)，總是被一些例如生與死、愛(ài)與孤獨(dú)等大而無(wú)當(dāng)?shù)膯?wèn)題所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫(xiě)下一些小雜感，每次寫(xiě)完就鎖進(jìn)抽屜，誰(shuí)也不讓看，沒(méi)想到這些小雜感最后匯總起來(lái)，就成了這本書(shū)。其次，書(shū)的內(nèi)容有點(diǎn)意思。就像作者說(shuō)的，"在世間萬(wàn)物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個(gè)最大的謎，派生出了諸如愛(ài)與孤獨(dú)、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無(wú)窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時(shí)日常生活中都會(huì)面對(duì)、思考的問(wèn)題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗(yàn)和靈動(dòng)，讀起來(lái)既非常親切，又富于哲理，所以說(shuō)"有點(diǎn)意思".

　　我們每個(gè)人都有自己喜歡的讀書(shū)方式。因?yàn)檫@本書(shū)很好讀和有點(diǎn)意思，所以讀這本書(shū)的時(shí)候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書(shū)或者專業(yè)書(shū)籍一般，那么嚴(yán)肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊閱讀這本書(shū)；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機(jī)、火車(chē)等旅途中，百無(wú)聊賴時(shí)，打開(kāi)這本書(shū)進(jìn)行閱讀；也還可以邀請(qǐng)三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀點(diǎn)和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時(shí)候，或者坐在臺(tái)燈明亮的書(shū)桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因?yàn)椋粋€(gè)安靜舒適的環(huán)境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書(shū)的作者進(jìn)行一次心靈上的溝通和交流。書(shū)中的文字、語(yǔ)句以及文字、語(yǔ)句中蘊(yùn)含的思想、觀點(diǎn)和哲理，都是作者對(duì)于人生、生命、社會(huì)、自我的探索、思考、感悟的智慧結(jié)晶，需要我們結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)、工作實(shí)際和實(shí)踐，用心去體會(huì)、去理解、去品讀，并轉(zhuǎn)化成自身知識(shí)儲(chǔ)藏的一部分，這樣才能真正起到讀書(shū)的作用。

　　我們讀書(shū)，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，并改造這個(gè)世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養(yǎng)和慰藉。人自詡為世間萬(wàn)物的主宰，具有生殺予奪的無(wú)上權(quán)力和崇高地位。同時(shí)，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，不斷面臨著各種的困擾和迷茫。但是，就像法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾所說(shuō)，"人是一根能思想的蘆葦。"正因?yàn)槿耸翘J葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風(fēng)雨吹彎、壓倒；但也正因?yàn)槿耸悄芩枷氲奶J葦，所以人這一根小小的弱不禁風(fēng)的蘆葦，卻又有著強(qiáng)大的思考力和頑強(qiáng)的生命力，用自己的縝密的思維和堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷地挺了過(guò)來(lái)。我在讀《人與永恒》的時(shí)候，對(duì)作者對(duì)于一根能思想的蘆葦?shù)娜思捌淙松囊恍┧伎颊J(rèn)識(shí)感觸很深，受到了很多的啟發(fā)。我希望我們每一個(gè)人都能夠通過(guò)讀書(shū)，通過(guò)讀能夠啟發(fā)、引領(lǐng)自己的思想的書(shū)，做一根能思想、會(huì)思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認(rèn)真讀書(shū)，踏實(shí)做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著星空，胸懷理想，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時(shí)候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》。可以說(shuō)，周?chē)?guó)平就是這樣的一個(gè)思考者、思想者和思想的啟發(fā)、引領(lǐng)者，同時(shí)，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發(fā)、引領(lǐng)我們的思想的好書(shū)。

　　說(shuō)到這里，我又回想起我與周?chē)?guó)平及其寫(xiě)的書(shū)相識(shí)相伴的過(guò)程。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，往往希望能夠在書(shū)中找到我們心中埋藏已久的問(wèn)題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時(shí)候，心中也有不少的疑惑和問(wèn)題，也想在書(shū)中找到答案。記得當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，還很懵懂，對(duì)人生既充滿了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運(yùn)是怎么樣的。于是，就看著目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見(jiàn)作者寫(xiě)道："每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她，但是不管她終于成了個(gè)什么樣子，我們好歹得愛(ài)她。"這讓我明白一個(gè)道理，就是我必須得對(duì)那個(gè)從我而終的"女子"終身負(fù)責(zé)，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時(shí)候。有一次，女朋友問(wèn)我，我怎么才能知道你是最愛(ài)我的？我想了半天，沒(méi)有回答出來(lái)，結(jié)果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開(kāi)書(shū)翻到《愛(ài)》這一章，恍然大悟。原來(lái)"你是看不到我最愛(ài)你的時(shí)候的情形的，因?yàn)槲以诳床坏侥愕臅r(shí)候才最愛(ài)你。"我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己好冤枉。作者也寫(xiě)到了讀書(shū)。"書(shū)籍少的時(shí)候，我們往往從一本書(shū)中讀到許多東西。如今書(shū)籍愈來(lái)愈多，我們從書(shū)中讀到的東西卻愈來(lái)愈少了。"這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，一定要多讀經(jīng)典著作和名家名著，多讀精品書(shū)籍，多讀對(duì)于自己的人生和工作、事業(yè)有益、有用的書(shū)籍，不要把時(shí)間和精力浪費(fèi)在一些層次不高、價(jià)值較低的書(shū)籍上面。

　　其實(shí)，更多的時(shí)候，我們心中的問(wèn)題在書(shū)中未必能夠找到答案，或者我們讀的書(shū)與我們心中的問(wèn)題根本沒(méi)有關(guān)系，但是我們?nèi)匀蝗プx書(shū)。因?yàn)椤x書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以體驗(yàn)到我們從未經(jīng)歷過(guò)的另一種人生，體會(huì)我們未曾經(jīng)歷過(guò)的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果把人生比作一條通往遠(yuǎn)方的長(zhǎng)路，那么，書(shū)籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著我們沿著人生之路飛往我們最終想要到達(dá)的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時(shí)不妨多讀讀書(shū)，讀一些能夠帶給我們啟發(fā)和思考的書(shū)，讓我們的人生在讀書(shū)的過(guò)程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。

　　《人與永恒》中有一句話："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過(guò)程之中。"我想讀書(shū)也是同樣的道理，讀書(shū)并在于我們最終掌握了多少知識(shí)和思想觀點(diǎn)，讀書(shū)的意義就存在于我們不斷讀的過(guò)程中。東晉大詩(shī)人陶淵明說(shuō)得好，"好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書(shū)的過(guò)程中達(dá)到這樣忘食乃至忘我的狀態(tài)和境界，都能夠充分獲得讀書(shū)的愉悅和享受。

永恒作文篇9

　　絢麗的煙花正如同曇花，美麗卻短暫。然而，即使微不足道，即使生命短暫，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，它也要綻放自己，用盡生命，展現(xiàn)自己，因?yàn)椋@就是煙花。

　　漆黑的夜，帶著令人沉靜的味道。我散步在小徑上，望著天空中那細(xì)碎的星光，心變得無(wú)比平靜。忽的，一聲巨大的炮響打破了夜的寧?kù)o。只見(jiàn)一朵燦爛的“金菊”躥上天際，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬(wàn)人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及，然而當(dāng)我伸手想捉住它時(shí)，它卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際，時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi)；時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬(wàn)變的煙花，曼妙地展開(kāi)她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，美不勝收。仰望天空，看著那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲(chóng)般在夜空中偏偏起舞。

　　我的心里一陣震撼。震撼之后，我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現(xiàn)給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們?cè)谶@里燦爛地笑過(guò)。煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。即使只有一秒的生命，也要做到最完美，開(kāi)放的最燦爛。我拿出相機(jī)，輕按快門(mén)，拍下了這一刻的絢麗……

永恒作文篇10

　　“這鬼天氣，乍說(shuō)變就變，昨天還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住地埋怨。

　　寒冷籠罩著整個(gè)南海之濱。

　　電視里：大街上，路上的人們行色匆匆，棉襖將他們裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，一位身著破爛衣衫的小男孩不禁連打幾個(gè)，噴嚏一個(gè)接一個(gè)，那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。孩子的身旁，有一位中年婦女，大概是孩子的母親吧。母親用她那雙大手輕輕揉搓著孩子的小手，然后捂在她的胸口。

　　淚，臉頰滑落。

　　沉默。良久。悵惘。傷感。冷漠。

　　沖出家門(mén)，一路狂奔，試求遺忘……迷茫于春節(jié)一景，尋尋匿匿

　　人來(lái)人往的花市。攤位上擺滿了春聯(lián)、福字、各式花草、手工藝品……整條路仿若一只全身散發(fā)金紅且暗藏些綠的見(jiàn)首不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍。人們都在這晚上閑暇之余趕著置辦年貨，商販們見(jiàn)到這場(chǎng)面笑彎了腰、舉起自制的小招牌大聲吆喝著，一派喜氣洋洋之象——

　　走在花市的盡頭，一個(gè)角落里，倆筐金黃得耀眼的橘子吸引住我的目光。橘子間，蹲著一位瘦弱的布滿生痕的老頭。興許，在深圳這個(gè)大城市里，他好陌生、好空蕩，但臉上始終是淺淺的笑。身穿一件因洗得多而顯皺巴巴的淺褐色布外衣加上那老松樹(shù)皮般粗糙的手，與他人形成了鮮明對(duì)比。在眾目下，他似乎有點(diǎn)不知所措，時(shí)而底頭撫摸著橘子，時(shí)而望望絡(luò)繹不絕經(jīng)過(guò)身旁的城市人，倍顯可憐兮兮樣，令人心生憐憫情，煞是凄涼。

　　搜尋著空空如也的口袋，攥著好不容易找到的僅有的百元大鈔和些零頭，一步一步的走了過(guò)去：老頭，橘子怎么賣(mài)？”

　　原來(lái)是這樣，一切都明白了，他之所以蹲著，是因位冷著哆嗦著身體弓著背，用一種濃重的外鄉(xiāng)口音回答道：“哦——二元一斤——。”他一面用蒼老得可看清血絲的一只手伸出兩手指比劃著，一面用另只手夾在膝蓋窩里取暖。

　　耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)那邊才一塊五一斤。嚇！回頭望了望，而且比這邊要好。俗話說(shuō)：貨比三家，不比不知道，一比嚇你一跳。要知道，全中國(guó)每一個(gè)人都那出0。5元來(lái)捐給貧困山區(qū)的孩子們，也有7億多吧！……

　　“老頭，你這也貴了點(diǎn)吧？”

　　“哦——但貨真價(jià)實(shí)啊！”面對(duì)我的質(zhì)疑老頭緊張起來(lái)了。

　　羞愧、羞愧、實(shí)在是羞愧，全然沒(méi)有顧及到一的鄉(xiāng)下老頭在一個(gè)陌生的城市里頂著嚴(yán)冬挑如此重的橘子趕來(lái)賺些小錢(qián)的艱辛……偶然間，發(fā)現(xiàn)，老頭，不老爺爺是沒(méi)有攤位的，只是看著這地方易吸人眼球，才在此的吧。

　　恍惚想起常從口中說(shuō)出的那句——尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)，你怎么能這樣呢？我的心頓時(shí)覺(jué)的酸溜溜的，把手心里攥得出汗的錢(qián)給了老爺爺，拿了個(gè)小橘子，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“哦——小兄弟——這可是…”

　　一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的質(zhì)撲可愛(ài)的老人，他太普通了，普通得只是一個(gè)縮影，普通的讓人們總是忽略了他們的存在。在這大年夜里，“哦——”道出了外來(lái)務(wù)工人員，來(lái)深建設(shè)者的無(wú)功不受祿、對(duì)自己的勞動(dòng)成果的滿意知足，也道出了他們內(nèi)心深處的純潔善良。

　　一口咬下那一個(gè)小的夾著綠橘子，“哦——好甜啊！”

　　希求。時(shí)光。就此。凝固……

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