永恒作文

時間：2022-01-27 09:43:58 永恒我要投稿

【實用】永恒作文錦集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的永恒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】永恒作文錦集8篇

永恒作文篇1

　　今天，我要談談我讀周國平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。

　　周國平先生的這本《人與永恒》，在我看來，有兩個比較鮮明的特點：一是這本書很好讀。這個"好讀"是從書的結構形式上來說的，這本書不厚，大約260頁，分為26個主題，每一主題又分為若干小節，每一小節里面大都是一句話或者一段話，短的不過十來字，長的也就一百來字，在當今這個社會發展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來越"快餐化"的時代，讀這樣一本書可以說比較輕松容易；二是這本書有點意思。這個"有點意思"包括兩個方面：首先，寫這本書的作者有點意思。這本書的作者周國平先生，雖然研究的是哲學，但是天性不喜歡做深奧的學問或實際的事務，總是被一些例如生與死、愛與孤獨等大而無當的問題所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫下一些小雜感，每次寫完就鎖進抽屜，誰也不讓看，沒想到這些小雜感最后匯總起來，就成了這本書。其次，書的內容有點意思。就像作者說的，"在世間萬物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個最大的謎，派生出了諸如愛與孤獨、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時日常生活中都會面對、思考的問題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗和靈動，讀起來既非常親切，又富于哲理，所以說"有點意思".

　　我們每個人都有自己喜歡的讀書方式。因為這本書很好讀和有點意思，所以讀這本書的時候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書或者專業書籍一般，那么嚴肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽音樂，邊閱讀這本書；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機、火車等旅途中，百無聊賴時，打開這本書進行閱讀；也還可以邀請三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀點和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時候，或者坐在臺燈明亮的書桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因為，一個安靜舒適的環境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書的作者進行一次心靈上的溝通和交流。書中的文字、語句以及文字、語句中蘊含的思想、觀點和哲理，都是作者對于人生、生命、社會、自我的探索、思考、感悟的智慧結晶，需要我們結合自己的生活、學習、工作實際和實踐，用心去體會、去理解、去品讀，并轉化成自身知識儲藏的一部分，這樣才能真正起到讀書的作用。

　　我們讀書，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認識這個世界，并改造這個世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養和慰藉。人自詡為世間萬物的主宰，具有生殺予奪的無上權力和崇高地位。同時，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會遇到各種各樣的困難和問題，不斷面臨著各種的困擾和迷茫。但是，就像法國哲學家帕斯卡爾所說，"人是一根能思想的蘆葦。"正因為人是蘆葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風雨吹彎、壓倒；但也正因為人是能思想的蘆葦，所以人這一根小小的弱不禁風的蘆葦，卻又有著強大的思考力和頑強的生命力，用自己的縝密的思維和堅強的意志不斷地挺了過來。我在讀《人與永恒》的時候，對作者對于一根能思想的蘆葦的人及其人生的一些思考認識感觸很深，受到了很多的啟發。我希望我們每一個人都能夠通過讀書，通過讀能夠啟發、引領自己的思想的書，做一根能思想、會思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認真讀書，踏實做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著星空，胸懷理想，目光長遠；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》。可以說，周國平就是這樣的一個思考者、思想者和思想的啟發、引領者，同時，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發、引領我們的思想的好書。

　　說到這里，我又回想起我與周國平及其寫的書相識相伴的過程。我們在讀書的時候，往往希望能夠在書中找到我們心中埋藏已久的問題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時候，心中也有不少的疑惑和問題，也想在書中找到答案。記得當時剛大學畢業，還很懵懂，對人生既充滿了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運是怎么樣的。于是，就看著目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見作者寫道："每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是不管她終于成了個什么樣子，我們好歹得愛她。"這讓我明白一個道理，就是我必須得對那個從我而終的"女子"終身負責，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來勤奮學習、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時候。有一次，女朋友問我，我怎么才能知道你是最愛我的？我想了半天，沒有回答出來，結果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開書翻到《愛》這一章，恍然大悟。原來"你是看不到我最愛你的時候的情形的，因為我在看不到你的時候才最愛你。"我當時就覺得自己好冤枉。作者也寫到了讀書。"書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，我們從書中讀到的東西卻愈來愈少了。"這無時無刻不在提醒我，一定要多讀經典著作和名家名著，多讀精品書籍，多讀對于自己的人生和工作、事業有益、有用的書籍，不要把時間和精力浪費在一些層次不高、價值較低的書籍上面。

　　其實，更多的時候，我們心中的問題在書中未必能夠找到答案，或者我們讀的書與我們心中的問題根本沒有關系，但是我們仍然去讀書。因為——讀書，開闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書的過程中，我們可以體驗到我們從未經歷過的另一種人生，體會我們未曾經歷過的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識和經驗。如果把人生比作一條通往遠方的長路，那么，書籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著我們沿著人生之路飛往我們最終想要到達的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時不妨多讀讀書，讀一些能夠帶給我們啟發和思考的書，讓我們的人生在讀書的過程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。

　　《人與永恒》中有一句話："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過程之中。"我想讀書也是同樣的道理，讀書并在于我們最終掌握了多少知識和思想觀點，讀書的意義就存在于我們不斷讀的過程中。東晉大詩人陶淵明說得好，"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書的過程中達到這樣忘食乃至忘我的狀態和境界，都能夠充分獲得讀書的愉悅和享受。

永恒作文篇2

　　極目望去，盡是一片蒼茫渾厚的黃，長沙絞風，卷舞直上。遠處傳來陣陣駝鈴聲響，由遠及近。茫茫荒野，只見那人手持旌節，衣衫襤褸，兩鬢斑白，面容蒼老，卻目光炯炯，眺望遠方——

　　他是蘇武，是牧羊人，北海荒野牧羊人，更是錚錚硬漢。

　　他是漢朝的使者，手持旌節，是被賦予使命的和平使者。卻由于陰差陽錯，被困匈奴，受盡種種的考驗和折磨。面對衛律的威逼，有的人屈服了，得到了榮華富貴。他也可以選擇低頭投降，可他沒有。硬是打消了單于降武的幻想，堅定地拒絕一切眼前唾手可得的錦衣玉食，富貴榮華。他舍棄掉一切，但不能舍棄自己的信念：手持一支旌節，傲然留下一個背影，向那茫茫朔漠走去，去做那高山雪蓮般圣潔的使者。

　　寒風凌冽刺骨，大漠又到了最冷的時節。雪下了一層又一層，踩在厚厚的雪上，只有靴子的聲響，這大漠中——除了風聲，也就確實只有他靴子的聲響了吧？寒風卷著雪塊像針刺一般，打的人生疼，讓人無處可躲，只能抱緊雙臂，咬牙向前。夜里，蜷縮著入睡，扯著一點剩下來的羊毛勉強挨日子。肚里空空，沒有食物，就掘野鼠洞里的糧食、甚至氈毛就著冰雪充饑……日子就這樣一天天過去。陪在他身邊的只有那一羊群和那掉光穗子的旌節。

　　他想，他想回到家鄉去，看看自己的妻子爹娘；他愿，他愿回到有吃有穿的溫柔鄉。可他不能，他更希望在這朔漠之上，守著他那旌節，不忘記忠于國家至死不渝的使命，就算饑寒交迫，就算不見妻女，就算永不能回漢，就算客死他鄉，他仍不愿半分退讓！他就這樣堅守自己的忠心，像雕塑一樣佇立在這大漠之上。

　　十九年過去，他兩鬢霜雪，白發蒼蒼，那臉上深深的紋路見證了這十九年的堅守，旌節掉光，見證著十九年的滄桑，唯一不變的是哪挺直脊背的驕傲。

　　他，終于要回家了，回到他為之堅守了十九年的漢朝，回到那那一想起就堅毅有勇氣的故鄉！他該有多欣慰，該有多感嘆。

　　“任海枯石爛，大節不稍虧。終教匈奴心驚膽碎，拱服漢德威。”

　　他堅守著大漠，堅守著漢朝，堅守著自己的一顆勇敢堅強的忠心。他的堅守，已為永恒。

永恒作文篇3

　　歲月無情地變遷，時光的逝去預示著容顏的衰老。昔日美麗的倩影終將隨風遠逝，不留痕跡。而留下的，只有那些鞭策世人的靈魂財產。

　　她，是第一個登上法國科學院的女科學家；她，曾兩度奪得諾貝爾獎，迄今為止無人匹及；她，盡管不是第一個發現放射性物質的人，卻成了“放射性”的代名詞。她，就是瑪麗居里.

　　她執著。對于偶然的發現，她并不輕信，而是在此基礎上再次革新研究,用自己的實驗證明了觀點.她要在偶然當中找到必然,別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根.為了提煉純凈的鐳,她夜以繼日地在破舊的實驗室里一鍋一鍋地進行冶煉.那些工業廢渣內是否含鐳還不確定,但她依然堅持不懈地努力著.四年如一日,每天干著同樣的工作.終于有一天,居里夫人用汗水孕育出了成功的果實----鐳.四年的堅持,是堅定不屈的信念。

　　她脫俗。科學研究的成功給她帶來了意想不到的收獲，榮譽和金錢湮沒了她的生活。任何一項獎項都足以讓居里夫人自豪一輩子、享受一輩子。可是她一如既往，沒有沉浸于成功的喜悅之中，而是加快了科學研究的步伐。她把獎章送給女兒玩弄，把獎金捐贈給戰爭中的法國和科研事業。就這一點，只有諾貝爾才能與她相提并論。她把自己的一生毫無保留地獻給了科研事業。她從科學研究提升到人生的探索，從感悟人生意義何在，到踐行自己“不為獲取，只為貢獻”的思想。一輩子對科學事業的堅守，是他超越凡人的脫俗。

　　她善良。發現了鐳之后，不少人向瑪麗購買鐳的專利。要知道，鐳可以治療癌癥、皮膚病，瑪麗只要轉手賣出，就能賺上一大筆。可是，瑪麗卻出人意料地拒絕了。不管價格有多高。這是為什么呢？因為，瑪麗想到了那些貧窮的人。一旦將鐳賣給那些人，他們便會把價格抬得很高很高。到那時，真正生病的人就因無錢購買而活活病死。想到大家，她便毅然決定，無償將天然放射性鐳的提煉方法告知群眾。鐳的發現讓瑪麗有利可圖，而她卻放棄謀利，這是人性的善良。

　　即使容顏衰老，但居里夫人獻身科學、淡泊名利、以及“無私奉獻”的人生價值觀終將永遠伴隨她昔日美麗的容顏，永遠銘刻于世人心中，激勵我們，亙古不變。我們是否也應該像她一樣，奉獻點什么。正如瑪麗所說：“人類也需要夢想者，需要醉心于事業的大公無私。”

永恒作文篇4

　　在疫情和網課的雙重打擊之下，我又不由得回憶起了小學時的美好，回想起我們畢業前的那一刻，那永恒的一刻。

　　時光匆匆，轉眼間，六年的小學時光就要結束。在這分別前夕，我們班，占用周五下午三節課的時間，開了一個畢業派對。

　　下午兩點整，上課鈴準時響起，這場派對，也就在大家的歡聲笑語中，熱鬧了起來。

　　派對當中，大家載歌載舞，好不快活。不時吃吃零食，或者蛋糕，還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的，也算我們的友誼的一種體現吧。

　　派對上，不存在什么上課不準吃東西的規定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，連我們的班主任，也融入的我們這個集體，吃著蛋糕，看著節目。

　　沒過一會兒，節目演完了，班主任走上了講臺，拿出一個Ｕ盤，連到班班通上，打開了其中一個PPT。

　　而我們還沉浸在歡笑當中，絲毫沒有意識到接下來會發生什么。

　　在老師打開了PPT之后，我們六年來的點點滴滴，都一一展現出來：這個班集體所取得的大大小小的成就，每次我們被公開表揚的瞬間，我們上臺領得獎狀的剎那……

　　這些，無一不讓我們淚目。

　　接著，老師又對我們致畢業詞，畢業，離我們也不再那么遙遠了。

　　從歡樂，轉到了悲傷，這讓我們無不淚流滿面。還記得，我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前，被夕陽拉長的影子，猶豫且堅定地離開了校園。

　　思緒回到現在，離畢業已經快一年了。如此春光，忙里偷閑，或許能回憶那美好生活的機會，也會漸漸變少。但這些回憶，也成了這個春季，讓我內心充實起來的力量。

　　珍惜，珍惜！

永恒作文篇5

　　短暫的幸福，或者永恒的快樂你會選擇哪一樣，如果人人都會理所當然地選擇永恒{Eternal}，如果問我，我寧愿選擇短暫的幸福，因為我不相信那永恒，沒有什么永恒的存在，快樂也許僅是暫時的。只有那亙古的傷，留下的傷痕，還有那不想提起的回憶，這大概能成為永恒吧。

　　棄舍掉快樂的眷顧，只想一個人好好過。

　　沒有疼痛的割舍，哪來幸福的享受。只有一個人獨自在夜里品味寂寞，只有一個人在風里傾聽孤單。只有我，在享受著孤獨。或許快樂只是短暫的，幸福只是彈指間走過，流星也是瞬間劃過。埋棄的低落，開始潛伏在心頭，涙也在眼角開始滴落。說多了，只有一個人在傷心難過，不想再無謂地墮落。

　　只是短暫的，故事的結局沒有我們想象的那樣美好，僅有45分鐘的片段插敘，或許還能安撫我那顆虛弱容易受傷的心，填補心靈上的空洞。還在迷茫虛無縹緲地走著，還在惶恐地害怕著，還在路口徘徊著，還在等待著。那只是一個欺騙小孩的童話，我寧愿被欺騙，感受那個僅有45分鐘的幸福，哪怕只是短暫的。

　　如果一個或有或無的承諾，是否值得你去耐心等待，是否你甘心愿意在黑夜中漫長地守候，也許就有那個傻子會去等吧。

　　無意在群中看到了這樣這個消息。那晚，20xx年12月13日將會有雙子座的流星雨蒞臨地球。在地球的角落都能觀賞到這場每小時高達200顆的流星。或許僅是比較夸大，也許只是一場看不到的華麗演出。

　　在群上跟著某個人約定，一起去守候觀望這場奇跡的來臨，希望能在同一片深藍的夜一起仰望，一起。

　　如果不能說永遠，如果說擁抱只能在瞬間，如果說愛只能在午夜，涙滴落在凌晨。

　　不知道是冷風無意間吹拂著我的臉頰，還是自己的心頭在哭泣。無形中有一種莫名的傷感，有一種被人遺棄的味道，因為此時只有我一個人。鋪著草席，裹著外套，清風拂席，一種冷漠的孤寂開始蔓延。

　　冷熒的屏光，手機里的消息嘀嘀響著，大多都是空間里的消息，關于我那篇{那一年寂寞彌漫著天際}幸運地登上了美文，不約其然地來了很多留言信息。也許此時也正好驗證了那句話，寂寞彌漫著深藍的天際。

永恒作文篇6

　　今天，我頭一次升上了舟山島的上空。在茫茫的.大海上尋找著救我女兒的“興洋十七號”和我那可愛的女兒。就在那兒，我看見了她，她正安睡在友善的水手的懷中，看到了，這一顆懸在胸膛上的一顆心終于放下了。女兒，對不起，我不能繼續陪伴你了，但我還是可以給與你這柔和的星光和永恒的照耀。

　　今天早上，我帶著女兒來到了海灘邊，讓我才剛滿三歲的女兒來聽一聽海浪拍擊海岸的聲音，看一看這無邊無際蔚藍的大海，聞一聞大海與海風的氣息。或許是我們走得太近了，或許是海浪來得太急了，我和女兒一起被卷進了大海。

　　大海迅速地浸透了我們的衣服，女兒剛張大嘴想哭喊，就嗆進幾口海水，幸好我會游泳，帶著女兒向岸邊游去，可是，現在正值漲潮時分，再加上帶著女兒，那個沙灘看起來遙不可及。這時一個大浪一下子撲到了我頭上，我的頭“嗡”地響了一下，周圍一下子變得十分安靜，我感到一陣頭痛，失去了所有力量向深海飄去。沙灘的黃色開始從我眼中淡去，海鷗的叫聲與哭喊的女兒的聲音也融為一體，淡去了。

　　不知漂了多久，突然，我看到一艘貨船向我們駛來，我又燃起了希望，向他們游去并大聲呼救，他們好像也聽到了我的呼救，并做出了回應，放下了一根繩子，我用盡全力的游了過去一把抓住了那根救命之繩，他們看到了我手中孩子后，便為我的孩子放下了一個鉤子，看到了那個鉤子觸手可及，可對于我來說已經心有余而力不足了。我進行了一次次的沖刺后，我明白了——只有松開這根繩子才能抓住鉤子。我暗暗地想著：這是我唯一的孩子，不能讓她的生命之歌就此結束。我下了狠心，松開了繩子，在海浪的推動下，我成功地將女兒掛上了那個鉤子，可我自己卻漸漸地，漸漸地下沉了……原來大海深處是如此的黑暗、寒冷，觸不到底，因魚兒稀少而死氣沉沉，我突然想到，我的女兒還在等我，我做了最后的嘗試，可是我失敗了，我合上了眼。

　　當我發現周圍變得溫暖了些許，我試著睜開了眼，發現我變成了一顆閃亮的星星，可以給我女兒永恒的照耀。

永恒作文篇7

　　夜空璀璨，星光耀眼。

　　這星華，是幾億年前的光穿過無數光年的時空到我眼前。歷史的長河流淌，我的心穿越星空，觸摸久遠而奪目的靈魂。項籍，名羽，重瞳子。少年壯志狂，萬夫不當之勇，是難得能與始皇帝較一氣魄的人。有美人名虞。虞美人一舞傾城，少羽為之癡狂。

　　坊間傳言，他為她，散盡宮中千百美女，一心唯她。

　　坊間傳言，她伴他，馳騁沙場，浴血奮戰，一生追隨。唐明皇專寵楊貴妃，卻仍坐擁六宮粉黛。

　　楚霸王銳志霸狂，殺人如麻，卻是把一紅塵女子捧在心尖。

　　劍煮酒無味，飲一杯為誰？山河蕭蕭，韓信布十面埋伏，張良設四面楚歌。楚軍潰退，霸王被困。那夜，星空炫耀。

　　回想最初巨鹿之戰，破釜沉舟，意氣風發，攻破秦關，鋒芒畢露。而現今，卻如籠中困獸般。霸王夜不能寐，帳中喝酒，虞美人伴之左右。

　　亂世英雄，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”一曲高歌，訴盡情衷。

　　后人言：項王有吞岳瀆意氣，咸陽三月火，骸骨亂如麻，哭聲慘怛天日，而眉容不斂，是必鐵作心肝者。然當垓下訣別之際，寶區血廟，了不經意，惟眷眷一婦人，悲歌悵飲，情不自禁。

　　虞美人絕唱：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生！”歌罷，揮劍自刎。用少羽的佩劍。紅顏一笑，一笑輪回。

　　后世有詩曰：帳下佳人拭淚痕，門前壯士氣如云。倉黃不負君王意，只有虞姬與鄭君。

　　一曲一場嘆，一哭一人生。

　　英雄無淚亦無悔。誰說敗者無法不朽。一把畫戟，一匹烏騅。漢軍追兵數千，羽率親信突圍，至烏江邊，只二十八騎。羽以“無顏見江東父老”，在烏江邊，贈烏騅于亭長。令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。

　　羽之神勇，千古無二。項羽有他的傲氣，威武不屈，寧折不彎，錚錚男兒，鐵骨丈夫。他的選擇，是烏江邊最后那刺向自己的一劍。霸王的死，是決然而孤傲的，笑對蒼空，劍指蒼穹。

　　后人言：項籍有取天下之才，而無取天下之慮。烏江流水鳴濺濺，淚光閃爍間，又見那彩綾女子的傾城一舞，仿佛映當年，翩若驚鴻影。鳳于九天求其凰。他一身傲骨，她柔骨俠腸，如若再來一世，可還會不顧一切地去刻下一段蕩氣回腸的愛情？

　　縱然項羽雙手沾滿血腥，人命累累，最終甚至是死無全尸。但他的故事，他與虞姬的情，卻是千古傳頌。聽說，姬葬處，生草能舞，草根向江。人呼虞美人草。

　　楚歌聲逐愁云起，夜帳明燈里。振衣起舞拭龍泉，拼取一腔熱血灑君前。顧騅無語軍情變，似雪刀光亂。桃花片片墮東風，化作原頭芳草淚絲紅。

永恒作文篇8

　　望著夕陽下漸行漸遠的你，我再次陷入沉思：十多年了，我都無法給你一個準確的定位。或許——你是我的眼

　　你的視力不算好，可卻能帶我看到最本質的世界，你領我看到的，不是大街上川流的汽車，不是商場里琳瑯的飾品，而是天空中飛翔的雁行，湖面上野鴨的畫作，枝杈里喜鵲的宮殿，還有黃昏時天邊的紋飾……沒有燈紅酒綠，我看到的是“缺月掛疏桐”，沒有耀眼的霓虹燈，我欣賞的是“七八個星天外”，你沒有冰肌玉骨，也沒有神奇的魔鏡，可透過你，我看到的是清亮明凈的大地，原汁原味樸實無華的世界，是不加任何雕飾的自然——無論是歡聲笑語還是凄風苦雨，也無論是青山綠水還是枯枝敗葉，都烙進了我的心中。

　　你是我的眼，看世界、看本質的眼。

　　你是我的雨

　　還記得嗎？那次我拿著一張滿分的試卷回去，內心像燒著一團旺盛的火，而你的一句話就像一場暴雨把我淋了個透：“說不定下次人家就趕上你了喲！”還有那次的考試失利，我與我的對手拉開了一大截，看著我的成績單，性情急躁的你只是溫和地說：“找找原因吧！”其實我何嘗不知你內心的失望和酸楚，你一直對我抱很大希望的呀！那段時間我的確不夠努力呀！

　　你是雨，澆滅了我的傲氣，培育了我奮進的幼苗，滋潤著我干裂的心田。失意時總有你給我鼓勵，憂郁時總有你給我安慰，迷茫時總是你給我指引方向。你是我的雨！

　　你是我的影子

　　你說，你離不開我；我說，我離不開你。我們就像彼此的影子。

　　餓了，你會端來可口的飯菜，渴了，你會沖好淡淡的牛奶。寫作業時，你會塞給我一粒核桃仁或一塊脆蘋果；運動后，你會遞來一方散發著清香的紙巾。清晨，你溫柔的聲音是我的鬧鐘，夜晚，你瑯瑯的書聲是我的眠曲——不管開心時還是苦悶時，不管是白天還是黑夜，你一直在陪伴著我——用你的愛和關注。這使我在任何時候都不害怕，不孤獨，因為，你時時刻刻和我在一起，在我的心里。

　　你就像我的影子，與我融為一體！

　　或許，你是天上那顆明亮的星子，注視著我走著一步，又一步；

　　或許，你是我的耳朵，讓我時刻聆聽天籟般的囑托；

　　或許，你是一朵云，為我遮擋炙熱的驕陽；

　　或許……

　　我還是無法給你一個確切的定位，但有一點是永恒的——你是我的母親！

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