實(shí)用的永恒作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的永恒作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文 篇1
我喜歡下雪的日子，只因它美，雪花，潔白無(wú)瑕，纖塵不染；也許，明天，雪就化了，只有這刻，有我欣賞的寧?kù)o與奢華。
晚飯過(guò)后，夜已經(jīng)陷入了刺骨的寒涼，猝不及防的素白驚艷了這清冷而又荒涼的深冬。一杯清茶，一本散文書(shū)籍，我靜靜的坐在窗前看著這荒涼的大地逐漸變的銀裝素裹。
靜靜地，一瓣一瓣晶瑩透亮的雪花如柳絮風(fēng)中飄揚(yáng)，落在地上，漸漸融化，不過(guò)數(shù)秒時(shí)間，她卻完美的綻放了生命中所有的美好，直至極力的凋落…“別有根芽，不是人間富貴花”，緩緩地，我似乎看見(jiàn)了漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，獨(dú)自佇立在塞上，他輕輕地吟唱，晶瑩的雪花落在他的手掌，他何其幸運(yùn)，出生在皇族世家，文武雙全，年少有為；他又何其不幸，顯赫的家世亦是他施展才華的障礙，終其一生，郁郁寡歡。他的一生跟著他的皇帝，一程程山水，一更更風(fēng)雨，見(jiàn)證著玄燁的勤懇辛勞與雄才偉略。或許皇帝的信任與重用是他短短年華中最難以忘記的一段年華，但正如詩(shī)仙李白自由灑脫的追求一般，或許，外表的繁華并不是他生命中的追求，他內(nèi)心應(yīng)該會(huì)很孤寂吧，于是，在這寂靜的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)了“風(fēng)緊雁行高，無(wú)邊落水蕭蕭”的輕吟…他就這樣悄悄地走了，伴隨著這寂靜的夜晚，伴隨著這純潔無(wú)暇的轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下了一千詞闋，一段傳奇。雪花依舊在飄揚(yáng)，落在地上毫無(wú)痕跡，我卻格外欣賞那轉(zhuǎn)瞬即逝后的寧?kù)o奢華。
緩緩地，雪花輕輕的落在世界的每一處，看天空多會(huì)操縱，他無(wú)聲的喚回正在綻放的雪花，盡力的展示著自己的光環(huán)，映著微微透出光芒的月光，大地白茫茫的，一層一層的雪花堆積著給了大地少有的光芒。他的一生仿佛是一出戲，幾番輾轉(zhuǎn)，幾度流離。透過(guò)學(xué)的光芒，我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，來(lái)到人間的那一刻，宏觀天宇，眾神俯首稱臣，但這些似乎只是你被安排的命運(yùn)，誰(shuí)也不曾問(wèn)過(guò)，你是否愿意接受這樣的命運(yùn)，你掙扎著想去做自由的飛翔在草原的雄鷹，“世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”我感受了你無(wú)可奈何的凄涼，終于，你自紅塵中走過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了那蒼茫的草原上一個(gè)自由而又情感鮮活的靈魂。轉(zhuǎn)瞬即逝的一生，卻寫(xiě)盡繁華又樸實(shí)的千古佳話，我靜靜的體會(huì)那轉(zhuǎn)瞬即逝的寧?kù)o奢華。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，飄起了片片雪花打在了我的臉上，涼涼的，我看向窗外，雪已經(jīng)停了，只留下了銀裝素裹的大地，悄悄地融化著每一層雪花，或許明天起來(lái)，它就會(huì)消失在陽(yáng)光下，但此刻，我看見(jiàn)了它的柔和美麗。我愛(ài)下雪的日子，因?yàn)樗儩崯o(wú)暇的美……
永恒作文 篇2
雷鋒，永生的戰(zhàn)士。你那有限的生命，在無(wú)限的革命事業(yè)中煥發(fā)著不滅的光輝，你那忘我的工作態(tài)度能夠在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中不斷發(fā)揚(yáng)光大。你活得光明磊落，朝氣蓬勃，把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。你 的生命終止了，如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去！ 雷鋒作為一個(gè)鮮明的主題，永遠(yuǎn)存在于人們的心間。當(dāng)一個(gè)人的名字走進(jìn)詞典成為一個(gè)永恒的詞語(yǔ)時(shí)，那個(gè)人也就擁有了一個(gè)劃時(shí)代的意義。從幼兒園的老師到國(guó)家 的高等學(xué)府，每當(dāng)三月這個(gè)生機(jī)昂然的季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)默默地環(huán)繞在人們的心中。從學(xué)習(xí)雷鋒的一件小事到如今我們長(zhǎng)大成人即將走入社會(huì)，雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。
有人說(shuō)90后的我們，已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng)，淡忘了自己的使命。不知道這些話說(shuō)的是否正確，但我還依稀的記得小時(shí)在公交車上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場(chǎng)景。也許雷鋒就這樣無(wú)聲無(wú)息的銘刻在了人們的心里，當(dāng)然相信那位大哥哥也是榮幸的，因?yàn)榫驮谶@不經(jīng)意間，雷鋒這個(gè)偉大的詞匯就授予了他！
我總認(rèn)為如今再談到雷鋒的時(shí)候不應(yīng)該沉迷在一件件小事之中，是的，我要承認(rèn)，雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國(guó)人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時(shí)，我們更需要的是在他的身上看到一些什么，在這接近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，我們真正的學(xué)到了什么，似乎更應(yīng)當(dāng)在這個(gè)詞語(yǔ)上詮釋一些什么。
許多人在譴責(zé)，許多人在吶喊，我們的精神到底跑到哪里去了？如今自己真的不喜歡三月的感覺(jué)，人們都說(shuō)三月是雷鋒的季節(jié)，然后不管是大單位還是小企業(yè)都會(huì)組 織相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，然而當(dāng)三月這個(gè)雷鋒的季節(jié)過(guò)去之后我們又能看到一些什么？擦的嶄新的欄桿在這一年當(dāng)中就再?zèng)]有了三月的紅光，只懇求下一個(gè)輪回的 快快到來(lái)，讓自己能夠重見(jiàn)天日。養(yǎng)老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過(guò)自己的晚年，每逢來(lái)訪的雷鋒都像是一次又一次的做秀。回想到這些時(shí)未免不讓人 們感到一些心寒，如今在歲月的消逝下，雷鋒給我們留下的似乎只有一個(gè)月！
在網(wǎng)上許多人呼吁，不要把雷鋒當(dāng)作是一陣風(fēng)。然而事實(shí)確實(shí)又是如此，當(dāng)我們忙完雷鋒日時(shí)，我們又該去考慮如何去面對(duì)3。15帶來(lái)的那些接踵而至的問(wèn)題。我 的文章的題目是忘我的永恒，也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我，一個(gè)多么無(wú)私的詞語(yǔ)，也許用到雷鋒身上是再合適不過(guò)的了。雷鋒用忘我的一生來(lái)詮釋了 永恒這個(gè)詞語(yǔ)，而我們卻只能做到在這個(gè)三月，雷鋒的季節(jié)，抽出自己寶貴的休息時(shí)間去忘我的為人民服務(wù)一回。我們?cè)俨粫?huì)去為獲得一聲雷鋒的稱呼而努力的去向 雷鋒學(xué)習(xí)，不再愿為一次活動(dòng)而弄得滿身是泥，不再去理解當(dāng)時(shí)雷鋒的做法。
細(xì)思量一下，當(dāng)一個(gè)人一刻也不懈怠地奉守著自己的內(nèi)心準(zhǔn)則時(shí)，這樣一種態(tài)度確實(shí)凝結(jié)了一種令人肅然起敬的力量。回頭想想，這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎？不僅如此，我深信，這樣一種精神態(tài)度還孕育著一種升華機(jī)制，托舉和提升人朝著更高的道德境界邁進(jìn)。因此，以平 凡為表征的雷鋒精神才越來(lái)越顯示出博大的底蘊(yùn)。如今，我們的思想太多的留給了自己，我們的精神需要向雷鋒一樣，不僅僅是一個(gè)形勢(shì)，而是需要一種永恒的雷鋒 思想，只有這樣我們的生活才會(huì)變的更加美好！
后記：幾年前在報(bào)紙上看到，一些美國(guó)記者觀看了中國(guó)電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后深受感動(dòng)，在美國(guó)《時(shí)代》周刊撰文，建議美國(guó)人都來(lái)看一看這部影片。文章說(shuō)： 在一個(gè)物質(zhì)享樂(lè)主義快速取代理想主義的世界里，喬安山的美好德行可能會(huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注！
永恒作文 篇3
父母是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟撬麄兘o予我們關(guān)愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛(ài)故然是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)了一位父親在心臟洞穿后還存活下來(lái)，并且活了三天不為人知，正是因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)和牽掛，才創(chuàng)造了這一奇跡，所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父親的關(guān)懷，父親為了使女兒們不擔(dān)心，竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊，父親，您是多么偉大，可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親，您為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，春天，您是一只風(fēng)箏，給予我們快樂(lè)；夏天，您是一臺(tái)風(fēng)扇，給我們帶來(lái)涼爽；秋天，您是一束鮮花，告訴我們?cè)诤渲邪练牛欢欤且槐瓱岵瑁o我們帶來(lái)溫暖。
父親，您是第一個(gè)教我查字典的人，部首查字法、音序查字法，在年幼的我看來(lái)不可能學(xué)會(huì)。但是您一直鼓勵(lì)我，為我加油，我很快就學(xué)會(huì)了。雖然現(xiàn)在的我看來(lái)查字典是小事一樁。
父親，是您引導(dǎo)我走向知識(shí)的殿堂，令我學(xué)會(huì)了觀察與思考，現(xiàn)在，我好比長(zhǎng)上了一雙隱形的翅膀，我可以在知識(shí)的海洋里翱游，自由自在地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè)。
人人都知道，絕大多數(shù)都是贊美母親的詩(shī)歌。但今天，我要為父親吟誦一首詩(shī)歌：
父親，春天的小鳥(niǎo)；
父親，夏天的小草；
父親，秋天的祈禱；
父親，冬天的微笑；
昨晚的煩惱，是否還停留在大腦？
讓我用微笑，把他們趕跑，跑得越遠(yuǎn)越好；
我的微笑，你是否收到？只要你打開(kāi)快樂(lè)的心門，裝滿的都是我的祝福……
爸爸媽媽，我想向你們獻(xiàn)上一個(gè)吻，希望這個(gè)吻能夠?yàn)槟銈兯⑷⿶溃o你們帶去快樂(lè)，能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋，能帶走你們留藏已久的白發(fā)。
永恒作文 篇4
瞬間之快，無(wú)物能及。要想捕捉瞬間，是一件很困難的事。
他是一名記者，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，攝影技術(shù)也很好。可是呢，他不是很喜歡風(fēng)平浪靜的生活，總希望自己的湖泊上要有波瀾才好。
他不知從哪里聽(tīng)說(shuō)世界上沒(méi)人能拍攝到最美麗的瞬間。他一下子來(lái)勁了：我才不信，我非得拍到不可！
他花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間思索著：最美麗的瞬間……那么應(yīng)該就藏在世界上最美的地方。對(duì)，先到各地的名勝看看，也許會(huì)有線索。
說(shuō)走就走。他馬上整理行裝，帶上他的長(zhǎng)qiang短炮，離開(kāi)了住所。
但他沒(méi)有注意到，一片金黃的落葉在窗外劃出一道道不規(guī)則優(yōu)美的弧線飄然而下。
在飛機(jī)上，他沉思著：一些氣勢(shì)磅礴的景物容易觸動(dòng)靈感的火花，容易捕捉住那精彩的一瞬。對(duì)，應(yīng)當(dāng)先去看一看瀑布。
黃河的壺口，貴州的黃果樹(shù)，美國(guó)黃石公園的“老忠實(shí)泉”，東非大裂谷，南美的安赫爾瀑布……當(dāng)他拍攝了一些自認(rèn)為極其美麗的“瞬間”后回國(guó)，在路過(guò)某城市的一個(gè)賣風(fēng)景攝影的市場(chǎng)時(shí)，他不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，但正是這些發(fā)現(xiàn)，使他苦不堪言——他拍攝的那些作品，與那些命名為“美麗的瞬間”的風(fēng)景攝影作品，幾乎相同！
可以說(shuō)英雄所見(jiàn)略同。可此時(shí)他卻怎么也高興起來(lái)：如同他看到的，如果他的攝影作品與別人的幾乎相同，那么就意味著他無(wú)法拿他的作品參加任何比賽。不能讓別人欣賞自己的作品，正是每一個(gè)作者最痛苦的事。
他痛不欲生。畢竟他還有清醒的頭腦，他知道，心急吃不了熱豆腐。他是個(gè)聰明人。雖然暫時(shí)沒(méi)有任何思緒，但他總覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)要到大自然中去看看。
他的直覺(jué)是對(duì)的。他驅(qū)車沿著一條大河往源頭的方向行駛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，這條大河越往源頭的方向走，河流就越細(xì)越小。他突然想起了什么，加快車速，快速往家鄉(xiāng)趕。
他站在家鄉(xiāng)的滴水崖下。誰(shuí)也不會(huì)想到，一條浩浩蕩蕩奔流到海不復(fù)返的大河，竟起源于一座十幾秒才能滴下一滴水的小山崖！
一朵靈感的火花由此迸發(fā)，點(diǎn)燃了他思緒的導(dǎo)火索——千頭萬(wàn)緒終究理成一條思路——就這樣辦！他想。
在一年一度的攝影作品大賽上，他的參賽作品只有三幅，拍攝的內(nèi)容也極其簡(jiǎn)單：一幅是從山崖上飛濺下的小水珠，一幅是秋天的飄飄落葉，還有一幅是自雪山滾落下的小雪塊。
的確，這幾幅有關(guān)于瞬間的，卻不是說(shuō)要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，萬(wàn)分艱難才能拍攝到的——但是，這些每天都在發(fā)生的一個(gè)個(gè)瞬間，有誰(shuí)能注意到呢？它們默默無(wú)聞地，悄無(wú)聲息的'經(jīng)過(guò)時(shí)間的永恒，才讓人們見(jiàn)識(shí)到它們潛在的力量——當(dāng)人們驚嘆它們的壯麗時(shí)，它們已是世界上最美麗的瞬間！
他在頒獎(jiǎng)大會(huì)上說(shuō)了這樣發(fā)自內(nèi)心的一句話：只有用極其平凡的眼光，去審視極其平凡的瞬間，才能讀懂其中永恒的美麗。
永恒作文 篇5
我們?cè)K日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠(yuǎn)隔大海山川，往日的喜怒哀樂(lè)，今日凝成了記憶中美麗的永恒。——題記
“失去的東西總是最好的。”當(dāng)我真正讀懂這句話時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹(shù)很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔;有的仍然在大樹(shù)周圍盤旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺(tái)階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛(ài)激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母校看望老師，老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對(duì)我們噓寒問(wèn)暖?變了，現(xiàn)實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對(duì)方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會(huì)這樣的!我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠(yuǎn)相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心，忽然有一天我會(huì)忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口，讓它為我傳達(dá)吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠(chéng)就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏剑沁h(yuǎn)在天邊，還是近在身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛(ài)。記憶。友誼，不會(huì)忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì)。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……
——后記
【實(shí)用的永恒作文合集五篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的永恒作文合集9篇01-10
實(shí)用的永恒作文合集8篇01-04
實(shí)用的永恒作文合集九篇12-14
實(shí)用的永恒作文合集6篇10-27
實(shí)用的永恒作文合集八篇10-23
實(shí)用的永恒作文合集六篇09-27