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永恒為話題的高中作文（通用35篇）
導語：永恒之所以美麗，是在于人們的期待與傳頌。每個人心目中都會有值得傳頌的永恒在，那么你心目中的永恒又是什么呢?今天跟著小編一起來感受一下其他人世界里的永恒吧!
永恒為話題的高中作文 1
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降;巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間;洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家;就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統御外胡，因為他在期待天下安定;風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降;巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間;洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家;就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統御外胡，因為他在期待天下安定;風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的`頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊。
永恒為話題的高中作文 2
你有沒有相信過天長地久？
所謂永遠的詞，總是給人無數希望的空間，然而撕開華麗的外衣，里面生命的斑駁，才是真實。
你的生即是父母的老。前一列車到站即是下一列車啟程。奮發推翻頹靡。創新突破守拙。時代進程似乎沒有永恒的存在。
然而在時間的細水長流里，無數的個體，轉身成遇見，纏繞成關系，氤氳成感情。殊途同歸也好，形同陌路也罷，那一路同行的月照星輝，亦是你我。偶然的交會，互綻放星火，靈犀一點，心靈相通的`意會，便是照亮這一段旅途的永恒光源。
時間吐納，湮滅在角落遺憾與失意，欣喜與釋然，都成為了記憶的重鎖，等一把鑰匙，跨越天長地久的距離，重現個體生命的厚度與寬容。
萬物皆有時。回望歷史的江山與煙塵，同樣的時代里，有人臨高泣涕，有人酩酊解憂，有人聒碎鄉心夢不成，有人天陰雨濕聲啾啾。歷史的厚重與生命的定義總是相輔相成。哪里有完全獨立的人生，萬物是一張疏而不漏的網，無數條軌跡阡陌縱橫，始終在路上。滄海桑田，時間傾軋而過，我們相信，古樹年輪記得王羲之筆走龍蛇，入木三分；殘陽如血記得辛棄疾咀嚼寂寞，拍遍欄桿；山河飄搖記得民國先生南渡北歸，山高水長。那么多時代良知的背影，反復印證著民族的正面。
知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。今日之人，緬古人之事，便是凌駕于時空的心靈共振，靈魂同頻。那些天長地久，是亙古的精神和念念不忘，照亮了一代人，一朝世，一方山河。
在無垠的生命進程奔騰向前的時候，我們往往只看到個人生命的的得失，鮮少在意偶然交會留下的“永恒”。江上清風與山間明月，給予蘇子通透清醒：“蓋將其自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”天長地久是否存在，在于生命的錯綜斑駁，是否成全了個體的不斷豐盈。
無數并肩而行的記憶，無數視作信仰的永恒，最終都沉淀為一個人的修行和朝圣。曾經一臉明媚出現在我人生岔路口的人，終將逝去。走過了這一段路，我也成為你路過的路，從此人山人海，不再歸來。然而彼時成長，雖遠為慰，歷久彌香，源遠流長。
永恒為話題的高中作文 3
在時代的發展中，瞬間與永恒總是亙古不變的熱門的話題，人們越來越多的感嘆時光荏苒，白駒過隙，又希冀著死生契闊，珍貴的雋永。殊不知，在流逝的瞬間中精彩已被永恒停留。所以，別再抱怨時間飛逝，而是認真地對待每一瞬間，讓這些瞬間凝成屬于自己永恒。
縱觀千古歷史之悠悠，橫覽萬世丹節之長卷，無數成功者無不辯明瞬間鑄永恒的道理。
少年奇才，蘇軾，不到二十歲已能"學通經史，屬言數千文”，從春風得意的科場奇才，到仕途失意之士，一場莫須有的烏臺詩案使他貶再貶，往日春光早已不復存在。而東坡明白，在生命的歷程中這些只是一瞬間，而他希冀的是歷史長河中永恒成為明星。陌上又花開，在橋上東坡柱著青青的竹杖，踏著芒鞋，“一蓑煙雨任平生”，幽然超脫，他懷著“達則兼濟天下”的男兒夢，孤傲的堅持自己，創立豪放派詞風，成為一代文豪！流年偷換，轉眼垂老，但蘇軾的那一回醉，一回病，一回慵，卻成為永恒。正是因為蘇軾不貪念瞬間而是寄望永恒才使他化作一曲永遠不變的詞魂。
歷史的車輪慢慢輾過，看看那些被歷史永恒記往的偉人。
塔可夫斯基，俄國著名光影攝影大師，他早年游歷世界，用自己手中的拍立得捕捉生命，一如倒影，一如夢境，這些生命的'瞬間凝成了光與影的永恒，生命的永恒。牛頓，近代物理奠基人，他用自己的真知打破經力學的思想束縛，用自己瞬間思維的火花燃燒整個時代的真知之火。正是因為他們用瞬間的過程積累永恒，才會熠熠奪目，成為我們心目中的偉人！
在人生的旅途中，我們的情感，判斷，得失往往只取決于一瞬間，而這一瞬間的精彩鑄就永恒的美麗，自己堅定地走完，認真地過完每一個瞬間，才是屬于自己的永恒，才會被歷史銘記。
雛鷹折斷翅膀也要努力飛翔，它俯觀五岳的一瞬翱翔，被時間定格，成為永恒的驕傲；雪蓮在風雨中堅守著挺立，它千年綻放的一瞬被時間定格，捕捉到永恒的美好。在瞬間中，我們或許喜悅或許痛苦，或許成功或許失敗，但不論瞬間如何，這些都會凝結成時代的永恒，被歷史銘記的永恒。
瞬間并不短暫，它是漫漫長河中的永恒。永恒并不漫長，它是時光流隙間駐足的瞬間。
永恒為話題的高中作文 4
螢火蟲對星說：“學者說你的光芒總有一天要消失。”
可是星不語。
喜歡在夜空中尋找那顆星，童年的那顆星。在回家路上，它透過樹葉的縫隙與我捉迷藏，有時又躲在對面的高樓后陪著我，永恒散發著溫柔的光芒。
“永恒”，星讓我用這樣一個字眼，那么究竟什么才是“永恒”。
古往今來，有人想在建筑上刻上自己的名字，以為這就是永恒，可即使不免歲月的侵蝕；也有人軼事不斷，名字不時見各大小報端，可也只是滄海一粟。人在時間面前又是多么渺小，談什么永恒呢？
可是星不語。星不語，可也掛在天幕中上萬年了吧。梵高英年早逝，他的畫作生前未被人賞識，可現在人們卻從他的畫里讀出他對生活的熱情；哥白尼的.“日心說”被教會認為是異說，可現在被奉為經典理論；還有那些文章詩句，也許他只是出自一個平凡人的手筆，可在讀到它們的剎那，它們也已經影響到了我們的一部分情緒吧。這才是一種永恒！
我終于讀懂了星的不語，它并不否認從時間的存在會帶走許多，它并不在意自己的光輝有一天會不再耀眼，但他是想默默奉獻，即使有一天會讓一切改變，它也已經成為人們記憶中的一部分，永恒也會被時間帶走，歲月也不能讓它減色半分。這才是一種永恒！
既然是這樣，那又何必整天怨聲載道：“哀吾生制須臾，羨長江之無窮。”長江何足羨，我們擁有的是最珍貴的人生。
既然這樣，那么就讓我們握緊手中的星，為自己的目標而奮斗，用自己的雙手打磨生命的寶石，放出永恒奪目的光彩，這才是永恒的魅力！
泰戈爾說：“我知道那些日子就要來到，歲月洪流會覆蓋生命的燦爛，但是星會永恒在黑夜里守望。”
讓我們一起歌唱永恒吧，因為只有永恒創造出生命的經典，綻放生命的光彩；讓我們一起歌唱永恒吧，因為只有永恒才能追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，要將文明與道德的火炬傳承，也也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒，雖九死而猶未悔！讓我們一起歌唱永恒吧，因為永恒可以是那么一瞬間，但也可以是一萬年！
永恒為話題的高中作文 5
常躺在床上，不停翻動手機，卻不知自己要干什么。打開酷狗音樂，聽著優美的旋律，陷入沉思。
越來越覺得始終都是自己一個人。走在喧鬧的大街上，形形色色的人擦肩而過，自己的路途時而模糊，時而清晰。看大千世界中的一粒塵埃，狂風席卷，跨越千里；風雨飄搖，入土而逝。終究看不清生命的長度。
外表的沉靜，不代表內心不渴望瘋狂。青春的力量，足以讓我們傲指蒼天。渴望的陪伴，無關風月，即便相顧無言，也是心靈的安慰。一個人的堅強，總在冷暖自知中明白，誰不想要堅強，可誰也害怕堅強。
生命中無數的過客，都曾在某些時刻某些地點如煙花般綻放在夜空，絢麗無比。可誰知道那是煙花的色彩，誰知道只有瞬間的光芒。時間，空間帶著磨滅的力量而來，在無意間一點點沖淡那深沉的顏色，等到一瞬間驚醒，卻再也找不到，曾經的印記。
兒時的朋友，走向了不同的`道路。某一個晚上，在夜空下想念著那純真的時光，我看著她陷入回憶的臉，以及嘴角邊噙著溫柔的笑。我也在笑，愉悅中夾雜著苦澀，苦澀中透著無奈。我們都長高了，長成了固定的距離，靠不近，拉不遠。終于明白兩個相愛的人為什么回不到當初，環境不同，心境不同，一切都不一樣了。愛情如此，友情類似。
有逝去的，也有來到的。我們在經歷不同的人，不同的友情或是愛情。有沒有什么真的是永遠？我在懷疑，也一直渴望尋到肯定的答案。可是我看見鮮麗的照片隨著時間慢慢褪去了它原本的光澤，我看見慢慢浮現在中年的婦女眼里對年老母親的厭惡，我還看見昔日的甜蜜情侶一夕之間反目成仇......
今夕何夕，青草離離。
一直不明白的感情，一直看不懂的青春。時時覺得自己像一個小丑，努力唱著獨角戲，討著別人的笑。我所守護的，沒有人能明白。我害怕，怕那彌足珍貴的的東西漸漸從手中滑走，像曾經一樣的逝去。我更害怕，這是我一個人在掙扎......
現實似乎永遠沒有武俠劇的俠義情長，沒有愛情劇的生死相伴。生活這個巨大演繹圈里，自己才是永遠的主角。
“若是無心，才得綺夢；若是有情，才怕成空......”
永恒為話題的高中作文 6
無論在何處，永恒的母愛亙古不變。
——題記
看完這一幕，我并無什么思緒，只深深感受到——母愛永恒。
長頸鹿飼養欄的角落，一只剛出生的小鹿正有氣無力的臥著，他身上濕漉漉的，雙眼還未睜開，四只細長的腿就像零件一樣，散落在地上。而他的媽媽則站立在一旁，雖然身體十分虛弱，卻仍用腳輕輕觸擊小鹿的身體，把充滿慈愛的眼神灑在小鹿身上，像是在表達什么。
小鹿的眼睛漸漸睜開了，四肢也開始微微地晃動起來。母鹿的動作更加劇烈，原先那令人感動的，柔柔的撫摸，現在，則好像犯錯時的責令，將蜷縮著的.小鹿翻倒在地，眼神卻仍愛意濃濃。我只把這當作是溫情的游戲，并不在意。母鹿的硬蹄，小鹿的翻滾，似奔流不息的江河一般，從不間斷地進行著。
我對他們的游戲漸漸有些膩了，不想再看，正要走時，卻看見，一旁的工作人員眉頭緊皺，愁苦的目光不時在小鹿與母鹿中徘徊，還一邊喃喃自語道：“如果他再喝不到乳汁，恐怕就……。”
我十分不解，小聲咕噥道：“只要讓母鹿跪下不就行了嗎？”“不，她不會的。”果然，母鹿沒有一點要跪下的意思，仍用雙蹄觸擊小鹿。忽然，母鹿低下了頭，伸出她粉嫩的舌頭，一下又一下地舔小鹿的額頭。小鹿終于昂起了頭，開始往起站，剛剛立起來，卻又沒有站穩，摔了下去。母鹿再一次去舔小鹿，慢慢的，一下又一下。小鹿這回明顯比上次穩多了，他頭倚著母鹿，慢慢將腿放直，終于站了起來，喝到了乳汁，獲得了生命中第一口養分。
看著小鹿成功活了下來，工作人員長舒了一口氣，又解釋道：“小鹿若是沒辦法自己站立，將來就不能獨立生存，在這個弱肉強食的世界里，母鹿當然不會對兒女降低要求，那樣反而害了他們。”聽到這里，我的眼角濕潤了，不禁回想起媽媽對我的嚴格要求，而自己當時卻嫌媽媽太苛刻，還不時與她發脾氣，原來，媽媽的一次次要求，是為了讓自己更加優秀，可以立住腳。
母鹿一次次的鼓勵是愛，每次的嚴格與訓斥更是愛的表現。天下千萬的母親，又何嘗不是如此呢？我深深地感受到——母愛永恒。
永恒為話題的高中作文 7
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗。真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒--流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊。他們選擇了永恒--縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經？有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈“的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去“的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索“的探尋，需要“要留清白在人間“的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的.生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強不息“，“地勢坤，君子以厚德載物。“
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。選擇永恒，雖九死而猶未悔!
永恒為話題的高中作文 8
小鳥需要藍天，才能自由飛翔；花朵需要綻放，才能一枝獨秀；小苗需要甘露，才能健康生長；那么，我們呢？我們需要的是什么呢？是健康？是美貌？是誠信是機敏是才學？是金錢？還是榮譽？我想這些都是次要的，我們所需要的是休息。
從古至今，沒有哪個人不休息的，就算是喝杯閑茶，聊句閑話，哼支小曲，曬會太陽，也都是休息的表現。休息可以使我們的精神得到解脫，心情得到放松，情操得到陶冶，休息過后工作效率也就自然提高，這一舉幾得的事難道不足以說明休息是人世間的一大良藥嗎
古時候，多少文人墨客之所以能作出不朽的詩詞，是因為他們游覽名山名川，彈琴作曲，植樹種花，陶冶了情操，凈化了心靈，才能融情于景，借景抒情，揮筆作詩。倘若沒有這閑適的.休息，或像苦工一樣一樣日日做苦力，那我國的唐詩、宋詞、元曲也就不會如此興盛了。
無獨有偶，秦始皇為了修筑長城，抓了很多男丁日益賣命，片刻都不能停止，這些苦命的人沒有了適當的休息，多少人因過度勞累而死，才有了孟姜女哭長城的悲劇。但所謂的休息，絕不是古時的富家子弟的那種過渡消遣，無所事事的行為，這種消遣和休息一詞是絕不沾親帶故的。
而現在的社會中，休息一詞的身價也就成倍增長。學生整天學習，嘴里喊著要休息；上班族們整天上班，心里想著要休息；家庭主婦整天呆在家，也要抽出時間來休息……休息是恢復體力和精神的必經之路，休息是調節心情的重要方式，休息是多彩生活的基本內容，休息是生命永恒的美麗，沒有了休息，生命也不可能完整。
那么有人會說：“像愛迪生那樣偉大的科學家，整天忙于科學事業，那他們又休息了什么了嗎？”其實不然，例如愛迪生，在他研究各種發明時，只要想一想成功后的喜悅，就是最好的休息。例如居里夫人，她頑強的信念，和從科學事業中獲得的樂趣，能與丈夫一起享受一起走過困苦，就是最好的休息。偉大的科學家們對科學事業的熱愛，使他們達到忘我境界，對他們來說，研究科學就是最好的享受，最好的精神休息，從而他們都能為科學事業而獻身。
總而言之，休息——生命中永恒的美麗。
永恒為話題的高中作文 9
站在泰山之巔，有一種感慨油然而生：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；倚在長江之畔，有一種聲音濤響：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；駐足江南水鄉，有一種細語如小溪潺潺：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”
陶醉在山野中，夢游在詩海中，讓我懂得了美的享受，不在外，而在心。翻開桌角的《紅樓夢》便會有一腔熱淚傾瀉，曹的音容笑貌就會浮現，曹的佝僂身影就在腦中流連。他筆下的女子各個美艷如花，他筆下的詩詞句句唱絕，他筆下的世態蒼勁悲涼。世人讀過紅樓者，畢罷，皆嘆服。因為紅樓的美，美在愛情的執著堅貞。
那枯死的胡楊林在狂風中為羅布泊悲泣，沒有淚。茫茫戈壁的哀號，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤景。抑或敦煌她是個英雄，樓蘭湮沒了，絲綢之路消失了，她，卻依然守在那寂廖的西北，向我們展示她孤獨倔強的美。
可是她還能支撐多久呢？她的軀壁再堅硬，逃得過時間的剝落嗎？
歷史風，歲月塵埃。曲罷，歌停，幕起之后，舞臺上又剩了什么呢？
從古至今，我們的人生不也如此嗎？將軍戰死，佳人空闈，空留一世名。我們留下的是什么？很多人都會說“我們有來生”，為什么要期盼來生呢？為什么不把握現在的.生命呢？
五月的日子里，天空是那么美，然而大地卻那么不幸地遭受了重創。他那劇烈的顫抖，突如其來，以至于那里的人民倒下了，房屋倒塌了。
啊！主宰世界的人啊，萬物的靈長！他們被埋在了廢墟中，在死亡的邊緣掙扎。
陰霾頓時遮蔽了日月，可是這并沒把我們的生命給蒙蔽，被困數日后仍有那么多生命幸存，一位母親從廢墟中被救出說的第一句話：我的孩子不能沒有媽媽。是什么讓如此脆弱的生命變得這么頑強？是愛！
那幾天每天都在祈禱，看新聞，關注著，我體會到了世界真的充滿愛！
災難發生后的幾天里，國內外也隨之沸騰了，到處都在自發募捐，小到幾角大到幾億元。很多人自發的組織抗震救災隊，很多醫護人員，很多官兵，沒有人要逃離，大家都把救災當作自己的責任，帶著中國的期望，深入災區……有些人甚至犧牲了自己的生命。他們為我們描繪了最美的一幕。
這才是真正的中國力量！愛的力量！
生命的美，是可以堅強；愛的美，是可以永恒。
永恒為話題的高中作文 10
你感受過失敗的滋味嗎？你經歷過失敗嗎？
考試不及格、在比賽上取不到名次、考試分數不好……這些都是失敗。
“失敗乃是成功之母。”這句話很多人都知道，可有幾人能堅持下去的。失敗也不會同情眼淚，即使你掉下了一大把的眼淚，還是不能改變失敗的命運。
不經歷風雨，怎能得到彩虹？失敗也是對人的一種考驗，考驗你能否堅持下去。
人的一生總不能萬事如意，一定有不可避免的失敗，只不過有人失敗的多，有人失敗的少罷了。人生難道不是這樣嗎？人生就是在這一次又一次失敗中爬起來堅持奮斗的。
失敗并不是永恒，當你失敗了，你就會遇到一個岔道口。這岔道口有兩條路:一條路通往徹底的失敗或失敗中的失敗一一絕望；另一條路是通往失敗的反面一一成功，你如果踏上這條路，才有了成功的希望。
還有一個故事叫《第八次》，《第八次》講述的'是這樣一件事:有一位蘇格蘭王子上陣打仗，第一次失敗了他毫不灰心再打，結果又失敗了，他一連打了七次無一勝績，他的士兵也死的死傷的傷全都被打散了。
這位王子不僅受了傷，還有了放棄的心思，在那一天，他躲到草垛下避雨，無意中他看見墻角上有一只蜘蛛那蜘蛛在風雨中結網，結成后忽然一陣大風網斷了，可蜘蛛毫不灰心一而再再而三的結網，就這樣斷了結，結了斷，一連結了七次都沒有成功。
蜘蛛毫不氣餒，再接第八次，終于結成了一個又大又好又結實的網，風雨也吹不斷它的網。蘇格蘭王子看到這一情景，跳起來大喊一聲:“我也要干第八次！”
他四處奔波，召集被打散的士兵，重振旗鼓卷土重來！最后第八場戰役，他成功了。
這位蘇格蘭王子的故事不正好說明失敗不是永恒的事嗎？
是呀！人生中有許多的道路，有的人一失敗就放棄了，有的人還在堅持，最后取得了成功。
其實失敗并不可怕，你們難道沒有失敗過嗎！？我們每個人都失敗過，如果我們能把失敗化為經驗卷土重來就一定能在這岔道口中找到成功的路！
失敗并不是永恒，而是我們沒有走對路罷了。
永恒為話題的高中作文 11
著名的文學家司馬遷曾寫過《報任安書》這部其中有一句話讓我再一次領悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話說明了在有生之年干一番事業，那么他的死就比泰山重，活的有價值；如果為私利奔忙，或無所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無價值。
愛是什么？愛就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風而飄，其實是為了保護葉子下含苞待放的花朵。愛是什么？愛就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風而蕩，其實是為了拴住海面上“居無定所”的小船。愛是什么？是表面上淡泊的關懷？是一句深情的話語？還是……我反復的問自己，愛究竟是什么？終于，我與“愛”邂逅了：
在新一期的《感動中國》中，有工作到最后的科學院院士林俊德；有不忘父母養育之恩的.教師陳斌強；有把生命繼續延續的學生何玥；還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個人都讓我們感動，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時間已經所剩無幾了，所以我想把自己的器官無償地捐獻出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛的體現！雖然她死了，但是我認為她還沒死，她只是換了一種方式活在這個世界上，同時也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會給予她的頒獎詞中說的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
那一刻，我感悟到了愛的真諦。愛的付出，不在于言語，更不在于行動，而是默默地為對方著想。哪怕犧牲自己也要讓他人幸福。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮！你在我們心中就像一團永不熄滅的火光，你將愛延續，你用你對人間最美好的愛將生命延續。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒！
永恒為話題的高中作文 12
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發著如陽光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來一直不茍言笑的您——我們敬愛的班主任李老師。我眼前不覺又浮現出初中三年中的點滴片段
記得剛入學的時候，就從學哥學姐那里得知您是出了名的“最嚴厲班主任”，整天板著臉，活生生一個“女巫婆”。別班同學都很同情地安慰我們說：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說吧，不經歷風雨，怎能見彩虹啊?唉，當時的感覺是倒了八輩子霉
遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來不笑，說話語氣生硬，使用頻率頗高的詞語是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯著我們。
我們曾經多次背地里討論過，您到底會不會笑?也曾在心底想象，您笑起來會是什么樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什么東西這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發間也早已悄悄地摻雜進了銀絲。
此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著一顆時刻關愛我們的心，三年來它一直如陽光般照耀著我們健康成長。 依稀記得照畢業照那天，剛下過雨，天陰沉沉的，刮著冷颼颼的風，當時的.感覺很復雜，說不上是興奮還是不舍。
我們都知道，照完畢業照，這個相處三年的班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現在，依舊是夏天，離開了原來的那個集體，不過心頭的思戀卻從未消減。三年的時光就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最溫暖最感動的時刻會一直留在心里，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!
永恒為話題的高中作文 13
小時侯，我愛聽媽媽的搖籃曲，愛聽清脆的風鈴聲，還愛聽那花花綠綠的撥浪鼓發出的聲音……
長大了一點，我喜歡乖巧的小貓，喜歡伶俐的小狗，喜歡路邊的小草，喜歡并不起眼的小花……
再長大一點，我懂得了愛爸爸，愛媽媽，愛老師，愛同學，愛一本書，愛一支筆……
等我長到了15歲，到了現在的年齡，我就變成了一個有愛心的人，懂得了愛所有的人，愛所有的生命。
記憶中我清晰地記得一幅幅感人的畫面：
一個讀小學三年級的小男孩打電話問老師：“老師，什么叫‘博愛’呀?爸爸說我不博愛。”老師問他為什么，他說：“我說美國的世貿大樓被炸活該。”聽罷，老師的心一顫，想了一想，對小男孩說：“你知道嗎?美國的世貿大樓被炸時，死去的可都是無辜的.生命啊!他們中間有美國人也有其他國家的人，還有咱們中國人呢。他們不該那樣輕易的死去。孩子，你懂嗎?不能僅僅去愛我們的家人、朋友，不能只愛我們周圍的人，只愛我們中國人。要愛所有的生命，包括其他貧困國家那些受苦受難的兒童。愛，是無界限的，無界限的愛就是博愛。”
一個小女孩，每天坐在桌前，牙咬咬，手扒扒，她在為整天忙碌的媽媽嗑瓜子，瓜子仁已經有半茶杯了。這個小女孩只有五歲。
一個小男孩，在媽媽生日那天晚上，送給媽媽一份獨特的生日禮物——為媽媽洗腳。他一邊給媽媽洗腳，一邊仰著臉對媽媽說：“等您老了，我天天給你洗腳。”
一個中年人推著一輛輪椅，輪椅上坐著他的老媽媽。他們的后面是中年人的妻子和沒換牙的兒子，他們在公園里散步。走著走著，后面的兒子指著前面的兒子和母親對后面的母親說：“等我長大了，帶著奶奶、爸爸、媽媽去外國旅行。”
一個愛心小組，只用了一只小小的冰淇淋，竟喚醒了一位患老年癡呆癥的病人的記憶。
……
這不僅僅是一行行文字，這是一幅幅值得珍藏在心的永恒畫面。而那畫畫的人，就是你，是我，是他。
世界上有了你們、我們、他們這些心中充滿愛的人，天會更藍，樹會更綠，生活會變得更加美好。
讓愛心永恒!
永恒為話題的高中作文 14
獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來。望天上那皎潔的明月，回憶那無法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。
海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無聲息，聽說你臨死前還掛念著我，心中充滿了無邊的遺憾。記得自從我上學后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂。曾有多少次在上學路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹梢上的那只殘葉，在秋風中被拋來拋去，讓人揪心。你不會想到，我正在車上看著你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒有留住我前進的步伐，與你相視一眼。
海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時是美好的童年啊！伴著柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時的海水真藍啊！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過多少歲月，又陪我走過多少時光，構成了我那如詩如畫的美好的童年。
海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來啊，我長大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的`沙灘，那大海藍的讓人心碎。是啊！大家走了，散了，只留下這無邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂與憂慮中，奶奶知道我曾騎車從她身邊經過，也許現在她正在天上靜靜地看著我，可她卻用她那無私的愛，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無論度過多少歲月，他也會靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛一樣。
你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛得深沉。
永恒為話題的高中作文 15
“我相信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖治如火……”泰戈爾詩中的花經過了幾百年燃燒不息，或許還會更久。文學中的力量是永恒的，“永恒”離我們并不遙遠，“夏花”一直都開在我們身邊。我并不認同“書中的一切都是虛構的”這種說法。因為作家們筆下的人物們在我眼中是那么自由，熱烈且鮮活， 有時我覺得，或許書中的人物們獲得的才是永恒。巖石會風化，樓閣會腐朽，王侯商賈，紅顏白骨，而書中的人物們即使發不出聲響，說不出一句話，但他們的交集，他們的羈絆，卻會流傳幾十年，甚至上百年，歷久彌新。
文字，是這世界上最絢爛的夏花。
中華五千年的文化，在文字中薪火相傳。
我曾夢回大唐，和一個叫李白的詩人云游四方，他用來下酒的是劍鋒上的寒光，他的情人是空中的月亮，我曾見他在月下徘徊，高歌吟唱。長風吹開他的發帶，長袍飄逸宛若仙人模樣。“舉杯邀明月，對影成三人”。
詩傳千古，月亮開成了夏花。
然而在寒冷的北方，正有一支軍隊征戰沙場。敵人們都說：有岳家軍在，我們打不了勝仗。可嘆英雄遭忌，讒士高漲，一縷忠魂終是消散于西湖之傍，然而血色夕陽中，我依稀見到，有人把它插進土壤，那是將軍用過的，一支寧折不彎的纓槍。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，不必擔心這精神會衰亡，后人會說，后人會講。
青山上，漫山遍野夏花盛放。
時間的車輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向，于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為紀念一個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的`發髻，更不愿脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存共亡，丟了性命，護了信仰。殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能把民族的信仰埋葬，有人相信，千百年后，它仍然會在中華大地上熠熠發光。
墨色記載了曲折的歷史，精神傳承了千年的文明，五千年來走過的華夏，身后盛放一路的夏花。
文字，會代替你走下去，會代替我走下去，它將比所有人都走得更遠，歷久彌新。泰戈爾的夏花永遠燃燒，普希金抬頭看到了毛姆的月亮，古今中外，文學不枯，精神不朽。夏花是詩情流傳千古，夏花是信仰生生不息。它永遠不會枯萎，不凋不敗，一如這無窮無盡的夏天。
永恒為話題的高中作文 16
銀杏樹下，微風吹過，樹葉飄落，我輕輕拾起一片，捧在手里。時光倒流，我的思緒回到了那一刻。
那是一個金色的秋天下午。金色的陽光，金色的菊花，金色的銀杏葉，構成了一個金色的世界。
媽媽不在家，只有我和爸爸在家。我們沒有共同之處。時間像蝸牛一樣爬行，無聊得找朋友一起玩。走到樓梯口，看到父親鞠躬，忙著洗車，太陽照在車上的水漬上，留下五顏六色的燈光。
爸爸，我要去和我的朋友們玩了。我只是說聲再見。
哦，他也簡單地回答，從來沒有抬起頭。
沒有太多的動作，沒有太多的表情，甚至沒有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習慣了。
我靜靜地走在長滿銀杏葉的小路上，聽著風吹過樹葉的沙沙聲和腳踩在樹葉上的嗒嗒聲。陽光投射下來，頭發閃成暖暖的金色，一切都是那么安靜美好。
走到小路的拐角處，我抬頭看著那棵古老的銀杏樹。這時，它被金黃色的樹木覆蓋著，斑駁的碎金在樹葉間跳動。秋風習習，黃葉輕舞，如蝶彩霞。當我凝視時，我陶醉在黃葉中。
我不知道是什么把我的思緒帶回了.我下意識地回頭看了看，但一個熟悉的身影站在本應空曠的路上，我呆呆的。時間仿佛靜止在那一刻，那是我最熟悉的身影，父親！我父親！
我父親那雙長長的、遙遠的眼睛落在我身上，仿佛他可以跟著我走向地平線。他瘦弱的身體，在蜿蜒的小徑上，在溫暖的金葉下，是那樣的孤獨和寂寞。
那一刻我的心被觸動了。
銀杏葉悄悄地落在我的.衣領上。我回頭，小心翼翼的拾起，葉子枯死了，明黃色被不可避免的腐爛侵蝕，邊緣干枯干癟，就像一個垂死的老人。
再次抬頭，父親不再看我。他轉身匆匆走了，只給我留了一個背影。我靜靜地看著父親匆匆離去，直到眼前只剩下飛舞的銀杏葉。
那一刻，我發現我的父親和銀杏是那么的相似！
時光飛逝，帶走了稚氣和青春，帶來了成熟和衰老。銀杏沉默，讓自然改變，隨萬物枯萎，化作春泥，為下一代提供營養和能量。父愛無言，讓歲月改變，隨著時間流逝，沉默，給女兒送去無聲的愛。真愛應該是這樣的。
銀杏葉還在飛。神父，你心愛的女兒已經明白了。那一刻，我轉身回頭，定格成永恒。
永恒為話題的高中作文 17
“爸，來，張開嘴！”看著鄰居叔叔在喂楊爺爺的情景，我就不由自主地想起“百善孝為先”這個詞，想起了自己照顧慈祥的爺爺和外公的場面。
在我讀二年級時，爺爺因腦梗塞搶救不及時，生活無法自理，吃喝拉撒都在床上。我每天放學都會幫著倒水、端飯、喂藥。因為害怕爺爺因長期躺在床上會生褥瘡，我經常和爸爸一起幫爺爺翻身、擦洗身子。尤其是夏天，我常常幫爺爺擦背、擦手腳，讓他更舒服。爺爺年紀大了，又長期臥病在床，身體非常僵硬，每次翻身都要費好大的勁。即使這樣，我也堅持有空就和爸爸一起給老人翻身，按摩爺爺的后背、手腳，促進老人身體血液循環。我們精心照顧爺爺，一直到他安詳地去世。
上天好像要考驗我的孝心。前年，外公查出患上了肺癌。外公知道自己患上了不治之癥，心情很沮喪，每天精神不振，吃飯也沒有胃口，再加上外公自己一個人，很孤獨。每個雙休日，我便請媽媽在家里想著法子做些可口的飯菜，然后親自帶給外公。為了減輕外公的心理負擔，我常常為他說些笑話，逗他開心。我對外公說：“兩次病魔致使陳氏石業有限公司創始人陳貴祥左腿二級殘疾，但他沒有失去對生活的.信心。他不但戰勝了病魔，而且創辦了陳氏石業有限公司，專門從事各類石材工藝雕刻。外公，你要堅強，不能被病魔擊倒，你振作一點，也許病就會好的。你要是孤獨的話，我每天放學都來陪您，好嗎？”外公聽了，眼里閃著淚花，撫摸著我的頭說：“好孩子，外公一定會堅強的！”外公病到后期了，行動更加艱難了。一有空，我便去照顧他，扶他起床，幫他燒燒水，洗洗臉，擦擦手，打掃衛生。外公總是慈祥地夸我是個孝順的孩子。這樣，我鼓勵外公樹立信心，用言行感染著外公，用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好外公的精神支柱、生活摯友和堅實后盾。
“家有一老，如有一寶。”我們要孝敬老人，從細節中傾注了對老人的關愛。“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”這道出了孝敬的深刻含義。我們應敬老愛老，生活才會更美好，社會才會更和諧，真愛才能更永恒！
永恒為話題的高中作文 18
在這大千世界上，有不可計數的生命存在著。一些生命的降臨，一些生命的逝去，于我們而言并無過多的感觸。而有些生命，也許會因為特殊的原因而使我們或悲或喜。生命是奇妙的，它以不同的形式在這個世界現身，即使逝去了，往往精神還在，生命，永不會消散。
一天夜里，我家的母驢生下了兩頭小驢駒。早產，卻是雙胞胎。我非常高興，爺爺卻嘆著氣說：“這兩頭驢駒，第一個出來的個頭兒小到只有正常驢駒兒的一半大，另一頭似乎不想來到這個世界上，磨蹭了半個多小時，還是后腿先出來的。所以呀，活下來的幾率不大！”
我聽了不禁擔心起來：兩個新生命在初到世間，便要經歷生死的考驗啊！
不一會兒，爺爺和請來的獸醫把那頭比枕頭大不了多少的小驢駒抬到干凈的木板上。看到它的那一刻，那個小小的、軟軟的、生著細細絨毛的身體，一下子揪住了我的心！它太小了，太虛弱了！我把手指輕輕塞到它的嘴里，只感到一點細微的吮吸動作。營養的嚴重不足使它連吮吸的力量都沒有，更不要說站立了。我默默地看著它的眼睛，那雙黯淡無神的眼睛里滿是淚水，順著臉頰流了下來，它的`嘴巴微微地一張一合，好像要對這個世界說點什么。驢媽媽雖然很虛弱，卻努力的舔著它，幾分鐘后，它終于還是閉上了眼睛！那時驢媽媽發出長長的哀嚎，那種無奈，讓所有在場的人為之動容。
我正對著這個稍縱即逝的生命黯然神傷，爺爺和我說，你看，那頭后生下來的大一點兒的驢駒兒已經站起來了，已經吃到了驢媽媽的奶了！
一頭死了，另一頭活了下來，這應該不是偶然吧。死去的沒有白死，省下屬于它自己的一份奶水留給它弟弟，它用它脆弱的生命為弟弟的生存貢獻了力量，那是一份以生命為代價的力量！
它的生命雖然只是一瞬，卻是如此厚重，飽嘗了甜美、幸福、奉獻、苦澀、痛苦和無奈，剛剛沐浴愛的光輝，它卻很快離它母親和弟弟而去。但，我覺得，它的生命依然在，因愛而在，它的精神以另一種形式存在著！生命存在的意義不在于長短，而在于它存在的張力。它用它短暫的生命，為生命存在的意義和母愛的付出做了很好的詮釋！
夜風很涼，振奮了我的精神，我趕緊幫忙照顧那頭成活了的的小驢駒兒。那頭健壯的生命應是兩個生命的合體，那生命，依然在！
永恒為話題的高中作文 19
這是一個寒風刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……
一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過是何時死而已。他面朝家鄉，長嘆了一口氣，風雪埋葬了他。他離開了……
在小時候，母親告訴我一件事，要我記住一個人。我疑惑了，母親沒等我問便對我講述起一個真實的故事：
一個格外明亮的藍天，一個年輕人踏上了前往天山的旅程。
在路上，車上的人們交談著，心中滿是對旅行的憧憬。大約過了一個鐘頭，他們到了目的地，在導游的組織下，走向了這座龐大的`雪山。
人們四處觀望，欣賞美麗的風景。人們有說有笑，無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時，雪崩了。
這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來，人們驚慌不已。那個年輕人立刻引領人們往山坡上跑，這才躲過一劫，每個人所幸均無礙。可是下去的時候，大雪堵住了唯一的出口！對于在場的每個人，這無異于晴天霹靂。山上晚上會降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個人，曾有人問他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”
當晚，年輕人躺在地上，嚴寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。
第二天，外界仍無消息。大家的食物已經所剩無幾，手機沒訊號，該怎么辦……
第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個人心中都占據了恐懼，希望救援會來。年輕人無力的靠在雪堆邊，沒作聲。
第四天，救援隊終于來了！出口被疏通了，他們用不了直升機，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時，一個隊員發現了什么。急忙叫其他人過去，一會兒抬出一位青年男子的尸體，經證實就是那個年輕人。當場的人震驚了！那個年輕人原來沒留任何東西給自己！他們無不想到：他沒想活下來！
家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲。看見他的遺容，只有安詳……
他，永遠的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們萬分悲痛，我深深的知道：
短暫的一生，最終成為了永恒。
精神長存，我們永遠為他驕傲。
他很渺小，但他不平凡。
永恒為話題的高中作文 20
我倆手拉著手，在柔軟的草坪上笑著、跳著、唱著……“你踩著我的腳了……”隨之又是一陣瘋笑。累了，我倆躺在草坪上，說著悄悄話；指指點點，數著天上的云……夢醒了，草地上只剩下孤獨的我。我的朋友，你還記得嗎？一束鮮花，一個蛋糕，一張滿分試卷，是你送我的生日禮物。你傾情地為我的滿分而狂喜，你忘我的為我的生日而歡唱。我們一起唱呀、跳呀，喜悅和幸福填滿我的整個身體。這就是你，我最親密的朋友。又是生日，一樣的鮮花，一樣的蛋糕，我卻沒有一絲高興，因為沒有了你，我只能獨自一人默默地看著那曾經演繹過歡樂和幸福的鮮花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！我的朋友，你還記得嗎？被老師批評的我獨自站在教室外面，面對冰冷的雪松，腦海中滿是悔恨與委屈，眼淚簌簌地往下掉。沒有人來安慰我，唯有雪松無情相伴……忽然，耳畔一絲溫柔飄來：“都是我不好，害你罰站，我來陪你……”我倆相視一笑，雪松仿佛身子一挺，微微點著頭。我揚起還掛著淚水的臉望向遠方……今日，我又見雪松，它依然孤傲地挺立在那兒。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。我的朋友，你還記得嗎？教室里，我們一起討論數學老師的一道奧數題。你侃侃而談你的鴻篇大論，說的是有理由據；我也毫不示弱，引經據典、滔滔不絕、寸土必爭……
你我二人指指點點，面紅耳赤，摩拳擦掌，難分高下。最后，在老師的評判下才分出高下，然后是雙方滿意的放聲大笑……現在，我又遇到難題了，我該和誰一起爭論呢？我想起了你，你在哪？多懷念學習中有你這樣的對手。我的朋友，你還記得嗎？你我躺在操場溫柔的草地上，仰望那遼闊的星空，一起吟唱唐詩宋詞，一起追尋上下五千年，一起探尋蒼穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌聲中，笑聲中，爭論中，伴隨著明月清風，滋生了我倆對人生追求的'夢。……難忘的記憶太多太多。而今，我獨自漫步在依舊碧綠的青草地上，回味著和你在一起的分分秒秒，享受著一起時的璀璨生活。陽光緊貼身體，卻冷颼颼的，我抱緊雙臂，讓思緒飛回從前，讓你的溫柔，進入我的身體。
永恒為話題的高中作文 21
許多時候，瞬間都會定格成永恒。
2020年5月12日，汶川地震紀念日。
在日歷上找到今天，默默地撫摸著，像撫摸著媽媽的臉龐，我露出了久違的笑容。可看了日歷許久，不禁留下了眼淚。淚越積越多，肆意地在臉上流淌，落到地面，發出嘀嗒的響聲。輕輕地拭干了淚，抑制住自己想哭的心情，默默地穿上外套，向屋外走去。去了以往最喜歡的花店，買了束向日葵，便回家了。
待回到家，已為時不早了。把清香撲鼻的花兒放到家鄉的泥土旁。默默地站在那兒，用手輕拂那花兒。閉上眼，心里想的，念的都是媽媽。也許是太陽已升高，又或許是這花香把爸爸喚來了，待我睜開眼，爸爸就在我的面前。爸爸患有老年癡呆癥，素日里就像小孩子一樣。他用鼻子聞了聞那花，見香便拿過來一瓣一瓣地掰下來，邊掰嘴里還念念有詞：一瓣，兩瓣，三瓣見多了這種情形，也見怪不怪了。從花束中拿出一支插在土壤中，默默地為媽媽祈禱。不禁又想起了那段往事。我是一個幸運的孩子，在汶川地震中活下來了，可是母親為了保護我，就此在四川的大地上沉睡。當時我只是一個襁褓中的嬰兒，不記得母親的絲毫，但我知道母親是愛我的。她愿用她的生命來換回我的活著。長大后，到外地工作了，一年回不了幾次家，便把家鄉的泥土帶來。每次為母親買花總有一個習慣，就是買向日葵。我認為母親的笑容燦爛了我的整個生命。我所有有關母親的事跡都是從我義母口中聽到的。她說，她是一名記者，在報道汶川地震中，發現了我的母親與我，母親到時拼盡全力幫我護在她懷中，她呼吸停止時都是那樣的姿勢，而我卻奇跡般地活下來了。從此以后，她便成為我的義母。我問她：為什么要認我做干女兒？她每每總是這樣回答：在我見到你媽媽的第一眼就震撼了，瞬間就有種想把她的愛延續下去的'沖動。
一聲小欣，別哭！將我喚回了現實。眼前的爸爸正用他那粗糙的手指擦拭我的淚。看到這，心中瞬間充滿了至少我還有你的念頭。我真的很感謝爸爸，他用他那瘦弱的身軀為我創造了一片小小的天地。
有時，感動就是一瞬間。
永恒為話題的高中作文 22
春蠶到死絲方盡，人至期頣亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——題記
初次見你，又黑又小，“真丑啊！”驚訝之余，我小心翼翼地把你捧在手心，將你安置在一個溫暖舒適的長方形鞋盒里。從此，照顧你，成為我生活的一部分。
在我精心的照料下，你一天天地長大，由“黑小丑”長成了“白富美”，我高興極了。一日中午，我發現你在鞋盒的一角，只見你昂著頭挺著胸，頭慢悠悠地晃過來晃過去，一根銀絲從你嘴里吐了出來。你不停地扭動身子，變換角度，把絲繞成一個橢圓形，將你自己裹在里面。在薄薄的繭中，你好似披著白紗的美嬌娘，又似籠在白霧中的俏佳人。漸漸地，繭越來越來厚，但仍隱隱約約能看見你忙碌的身影，好像你肚子里有一根永遠也抽不完的絲、吐不盡的絲。慢慢地，繭越繞越厚，已看不見你的身影，你將自己縛束在黑暗狹小的空間里。
昏睡了十多天的.你慢慢地蘇醒，你想沖破這黑暗的縛束，你拼命地扭動著身子，忍者摩擦的劇痛，一次次地向繭發起攻勢，又一次次地昏厥，可你并沒有放棄，繭終于被你撞破了口子，你的頭漸漸地露了出來。望著已經筋疲力盡的你，我的心里十分著急，想幫你卻又無從下手，只能默默地關注著你。在毫不氣壘地努力下，你終于艱難地從繭中爬了出來。此時的你已經改變了模樣，渾身長著灰白色的絨毛，一對觸須就像兩條彎彎的粗眉毛，腦袋和身后羽化出的一對翅膀，相對肥大的身軀顯得格外的小巧。
你開始用心地產卵。一顆、兩顆、三顆……許多小生命從你的身體中不斷涌出。這些蠶籽扁扁的，表面又圓又滑，淡黃色的，就像一粒粒的芝麻。在產卵期間，你不吃也不睡，安靜地趴在那兒一動不動，身體越來越瘦。日漸虛弱的你使出全身的力氣，最后的幾顆卵隨著一灘血水涌出，你終于欣慰地閉上了眼睛。
我望著你，崇敬之情油然而生。正是你無私地奉獻，才有華美的絲綢，才有了舉世聞名的絲綢之路；正是你勇敢地面對痛苦的蛻變，才有再生的奇跡，才有下一代生命的延續。
蠶的生命是短暫的，但那悲壯而偉大的精神卻是博大的、永恒的，它將鼓舞著我去迎接挑戰，克服困難，長大后做一位對社會有所貢獻的人。
永恒為話題的高中作文 23
成長就像小樹苗一樣，只有經歷風吹日曬，經歷暴風驟雨，才能長成參天大樹；毛毛蟲只有經歷黑暗等待，經歷劇痛忍耐，才能化繭成蝶；每個人只有經歷種種磨難，經歷心靈陣痛，才能頂天立地。
我一直都是爸爸媽媽手心里的寶，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活。直到那一刻，我才體會到，我該長大了！
今年在大家都張燈結彩、舉國歡慶春節的時候，可惡的新冠病毒悄悄地來到我們身邊，本該歡樂祥和、熱鬧非凡的春節卻被這可惡的病毒籠罩得死氣沉沉。由于新型冠狀病毒傳染性極強，老百姓被迫待在家里不敢出門，街道上幾乎空無一人，只有廣大的醫護工作者、人民警察、建筑工人等仍然逆風前行，奮戰在抗疫第一線。
我的爸爸就是一名人民警察，在病毒面前，他無所畏懼，仍然堅守崗位，天天早出晚歸，用自己的生命來保一方平安。真正的體現了疫前在前警察不退的責任和擔當。
一天，天色漸漸黑了。已經到了十點多鐘，都遲遲不見爸爸回家的身影，我和媽媽焦急地等待著爸爸的歸來。不一會兒，門外傳來了“叮叮”的聲音，“爸爸回來了！”我開心地大喊著去開門。只見爸爸拖著疲憊的身軀進了家門，癱坐在門口的板凳上，渾身都是汗水，此刻他一定已經十分疲憊。經過仔細消毒后，他并沒有急著換上舒適的睡衣躺在床上放松自己，卻依然穿著警服呆呆地坐在那里。看到這一幕，我眼前便出現了爸爸在抗疫一線奔走于各個社區、企業忙碌檢查的景象，于是我不由自主地給爸爸倒了一杯水，并對他說：“爸爸，您休息一下吧！您辛苦了！”爸爸露出了欣慰的笑容。這一刻，我認為我長大了！我終于真正體會到做警察的不易以及一個做家長的辛酸！
在這個特殊時期，警察、醫生沒有選擇退縮卻依然逆風前行，不畏生死。他們奔赴一線，全力以赴，只為早日能夠打贏這場沒有硝煙的.戰爭！他們是我們最可敬、最可愛的人。我要向所有奮斗在抗疫一線的叔叔、阿姨們，致敬！我知道你們是祖國的脊梁，在祖國危難之時，不怕犧牲，挺身而出，用自己的生命來捍衛他人，正是這種精神才能振興我中華。作為祖國未來的棟梁，我也要學習像爸爸一樣千千萬萬奮戰在第一線的民族英雄，在祖國需要我時，也會挺身而出！這一刻，我覺得自己長大了！
永恒為話題的高中作文 24
有一種愛，它是內斂的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子越體會、越有味道，一生也忘不了，它就是寬廣無邊的父愛。
我的爸爸有著一雙棕色的大眼睛，透過濃密的長長的睫毛，我可以輕而易舉地讀懂他對我的柔情。他的身材如同媽媽一般嬌小，但并不寬厚的肩膀卻撐起了我們的家。
父親不善言辭，他對我的感情從不用煽情的話語來表達，而是用一句句嘮叨與叮囑來體現。他不同于其他父親的內斂嚴肅，但在他的嘮叨中，我也體會到了父愛的深沉。
爸爸對于衛生這一方面“十分講究”，從不讓我碰小貓小狗，這讓喜歡小動物的我對他頗有微詞。一天早晨，我看到路邊一只白色的流浪狗，剛想伸手撫摸一下它，卻遭到了爸爸的制止。奈何我怎樣軟磨硬泡，平日里對我百依百順的爸爸仍然不為所動。
我趁爸爸不注意，將手伸向了小狗，沒想到原本乖乖在地上的小狗一看到我的手，竟一個餓虎撲食，對著我的手張開了嘴巴。我沒想到小狗會有如此之大的情緒波動，竟呆立在原地一動不動，也不躲閃，這時，一個身影擋住了我，原來是爸爸。此時他并不偉岸的身體成為了我最堅實的'防護。
最后，爸爸犧牲了他的一條價值不菲的褲子挽救了我的手指。我哭了，爸爸安慰我說：“沒關系，不怕了，小狗已經被我趕跑了……”但我還是止不住抽泣，他不并知道，我不是為了害怕而哭泣，而是為了剛才那為我擋住危險的身影和自己內心深深的歉意。
爸爸在生活中總是很用心的培養我，在點滴中幫助我樹立信心。爸爸是五子棋高手，我在剛學五子棋時卻次次都贏他，我感覺十分自豪，便處處炫耀，有一次卻慘敗于一個不到7歲的小孩子。那時我才恍然大悟：爸爸并不是棋藝輸于我，而是為了鼓勵剛剛建立起自信的我。
父愛無形，細細品讀，我們會痛，痛過之后，我們學會了珍惜，學會了感恩，學會了理解……正如蘇聯大作家高爾基所說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生”我的父親便是這部“巨著”，我會永遠閱讀他。
永恒為話題的高中作文 25
南方的嚴冬仍然充斥著強冷空氣。天空，灰蒙蒙的；寒風，冷嗖嗖的。不時飄下一片片的落葉，黯淡的顏色，斑駁的紋理，戀戀不舍，澀澀而下……
奇怪！雪，竟下起了雪！在這兒，南方的一個偏僻小鎮……一朵朵，一片片的雪花，晶瑩如玉，潔白無暇。
雪花輕輕地，緩緩地在空中無序地飄著，很小，很密，仿佛消失了空隙；很輕，很靜，仿佛鎖定了靜音。雪花洋洋灑灑，翩翩聯聯，忽忽悠悠，輕舞飛揚，飄在屋頂上，飄在枯樹上，飄在草地上，飄在頭發上。“拂草如連蝶，落樹似飛花”，那輕盈，那調皮，那奇妙，那靜謐，沒有地方能藏住它的白色……似柳絮，似落英，似鶴羽，似銀蝶，裝點著這水瘦山寒的小鎮。它們那輕曼飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣的優美動人，沁人心脾。
雪花隨著風，旋著舞，神情是那樣的怡然，讓人傾心，讓人沉醉。它們曾經是露，曾經是雨，曾經是霧，曾經是云，然而經歷了樹林片片，野花簇簇，溪水潺潺，鳥鳴嚶嚶，凝結成為六角的雪花，晶瑩的雪花，潔白的雪花。從空中飄落下來，它們飄向天涯海角，飄向五洲四海，飄到巴黎去看埃菲爾鐵塔，飄到巴比倫去看空中花園，飄到英國的劍橋去逛逛……從空中飄落下來，它們飄向枯燥貧瘠的大地，飄向廣袤無垠的曠野，飄向百年孤獨的村莊，飄向人們寂寞的心靈，心仿佛被陶醉，被洗禮，被融化。
雪花伴著雨，哼著歌，變幻是那樣神奇，讓人清爽，讓人興奮。它們剔透、圣潔的的身體在淅瀝的雨間飄散，蕩漾，分解，匯集。它們拋棄了冷漠的幽谷，凄清的山麓，沉積的.惆悵，世俗的紛擾，它們快樂地向著大地飛揚，飛揚，飛揚……沒有雜念，只有信念。發梢上殘破的它們，終于只剩下淚珠狀的水印和回憶。
看著曲徑上熱戀情人的欣喜，看著寒風中少女鮮亮的圍巾，看著窗口前少年通紅的鼻尖，看著雪地里孩童爛漫的笑容……雪花，很欣慰，欣慰它短暫的生命能帶給人們無窮的快樂，欣慰它瞬間的美麗能留給人們永恒的記憶，更欣慰它永恒的使命將使春回大地，萬物復蘇……
太陽終究出來了，雪花與陽光瞬間碰撞，發出的“咝咝”聲流向大地，流向明天，流向記憶，成為永恒。
永恒為話題的高中作文 26
十月二十一日，星期四中午。因為天氣原因推遲的時間膠囊活動終于在期待中緊鑼密鼓地開始了。這次活動是我們10級學習部成員第一個全權負責的活動，每個人都上緊了發條。
所謂時間膠囊就是在時間的消化液中不會腐蝕的膠囊，我們把對未來的期望，要實現的目標或者是對未來自己想說的話寫在紙上，放進時間膠囊——我們精心制作的蓄納瓶中，把大家的記憶儲存起來。明年春天再將紙返還每一個人，讓大家從中看到當初的自己，重拾被時間消磨的銳氣，重拾當初的夢想。
活動定于在九組團外展開，由于大家上午都有課。所以活動負責人戴成勖一大早就起來與部里其他男生把桌子移到活動地點。中午一切都布置好了，然而我們卻遇到了第一個問題，同學們陸續經過，卻無人問津，我們要在最短的時間內讓路過的同學了解我們的活動并產生興趣。于是大家發揮自己的力量，找同學捧場，成勖特意為活動準備的音響也放出音樂，許多路過的同學也禁不住誘惑過來打聽，問題迎刃而解。沒多久參與的同學越來越多了，第二個問題出現了，我們用簡潔的語言向大家講清楚活動的內容，活動的亮點，吸引了他們，在一天內向我們詢問的同學不下千人，一開始有人詢問我們回答的好不流利，后來我們可以講得非常順溜：“這是電院學生會學習部舉辦的`時間膠囊活動，你可以在許愿紙上寫下……”這次活動的受歡迎程度遠遠超出預期，紙和繩先后告罄，但在大家的積極配合下，問題也得到了解決。
活動一直持續到下午一點半才告一段落，當場面仍然很火爆，不少同學拿了紙說要回去好好想再寫。一開始我們這活動是面向電院大一新生，然而活動中材院，藝院和理學院的同學們都來參加了，應同學們的要求，我們決定下午再舉行一次。
由于下午大家都有事情安排——辯論賽或是班會，所以成勖一下午忙著協調。而且紙和繩又告罄了，所以成勖下午再次買了不少。五點鐘我們又在九組旁弄起了活動。受到了大家的支持，不少中午沒有盡興的同學再次來參加活動，我們都感到非常高興，自己的努力受到他人的認可。
明年春天，我們期待，當他們拿到自己的膠囊的瞬間，那喜悅的表情。
永恒為話題的高中作文 27
周假，去看望爺爺奶奶。
在略顯陳舊的屋子里坐著，總感覺有些不自在。幾件新式家電在這種環境下也顯得格格不入。每次來看望他們都有些糾結，不來吧，自己良心過意不去。來吧，沒有電腦與平板，只有看電視打發時間。
依舊盯著液晶電視，看得入神。余光中瞧見兩道身影——爺爺，奶奶，他們或許知道我們之間的共同語言很少，所以在我看電視時，他們總是會靜靜的在一旁陪我，或者看書看報。
爺爺坐在陽臺的搖椅上，看著一份厚厚的報紙，陽光透過繁密的枝葉投下斑駁的影子，點點金光灑在爺爺身上，似乎特別溫暖、舒暢。與童年回憶中的他相比，爺爺更蒼老了幾分。奶奶坐在爺爺身旁，似乎想起了什么。
“你的腳趾甲該剪了吧。”奶奶坐在爺爺身旁，淡淡的說。
“哦，忘了，年紀大了自己的事兒都記不清了，是該剪了。”
“我幫你吧，你的腰不好。”奶奶還是淡淡的說。
奶奶拿來剪刀，輕輕用手托起了爺爺的腿，放在膝蓋上，奶奶個子不高，又坐在不高的椅子上，爺爺的腿也就成一個不太舒服的角度放在奶奶身上。奶奶戴著老花鏡，用那布滿皺紋的手仔細修剪著爺爺的腳。那仿佛不是我們眼中的骯臟之物，而是一塊待以雕琢的良玉。奶奶下手似乎很輕，生怕弄疼了爺爺。
“呀……”爺爺還是叫了出來，腳也縮了一下，大概是刀碰到肉了。奶奶趕緊吹了吹，像在安撫一個嬰兒。“沒事的，沒事的`。”爺爺連忙說，肯定有些疼，但是眼中分明閃爍著幸福的光芒。歲月在臉上所留下的生硬痕跡此刻結成一道美妙的曲線，仿佛真的返老還童，像個孩子般質樸，天真。兩位老人此刻守望相助的身影，充滿了和諧。兩道身影投射在地上，宛若一體，相互依偎，像是一藤一樹，像是鳥兒與天空，半個世紀的時光不會使感情流逝，反而愈加牢不可破。
兩道身影披著夕陽所灑下的金衣，散發著耀眼的光芒。和諧的氣息似乎充滿了整個老屋，那夕陽所發出的光，流進了我的心中。
夕陽絕不會因為將要落下而褪色，反而會因時光的洗禮而變得更美麗。
永恒為話題的高中作文 28
大自然通過形態各異的山和水來展示它的美；音樂通過歡快跳動的音符來展示它的美，清潔工人通過清潔城市的衛生來展示他們的美，警察們通過他們盡職盡責的工作來展示他們的美，生活中到處都洋溢著美。然而，以前的我卻總感覺美離我們很遠很遠。直到那一次，我真真切切的感受到了美，我心中的想法才有所改變。
那是一個冬天的早晨，外面下著大雪，而我還要趕公車去上補習班。因為下雪的緣故，我趕到車站的時候，已經七點四十了，而我的補習班是八點上課。不過還好我的運氣還不錯，我剛到車站，就有一輛我乘坐的公車向這邊駛過來了。我火急火燎的上了車，可公交車的人實在太多了，一上車我唯一能看到的就是熙熙攘攘的.人群。可也沒辦法要是不上這輛車我就要遲到了，于是我硬著頭皮擠了進去，可正因為我的進入，這公交車連門都關不上了。于是，司機當機立斷的喊道:“趕緊下一個人，不然車開動不了了!”于是，大伙兒都不約而同的看向了站在門口的我，我被看得手足無措，一時沒了主意，下也不是不下也不是。正當我左右為難時，一位頭發花白的老爺爺站了出來，用他那略顯滄桑的聲音說道：“別難為這小姑娘了，我一老頭兒也沒什么重要的事，還是我下車吧。”說完，他朝我和藹的一笑，便向門口走去。看著他那略顯滄桑，卻又依然挺拔的背影，我恍惚了一下，才想起來，我連一句謝謝都沒來得及說出口。我想，這就是存在與生活中的美吧!
經歷過那次的事情之后，我才漸漸的開始發現了生活中的美。春天，我走在田間的小路上，看見農民們在田里播種著種子，那種充滿希望的神情讓我想到這是一種美。夏天，我走在大馬路上，看見交警們站在烈日底下指揮交通，他們汗流浹背，但卻依舊堅定的神情，讓我想到這是一種美。秋天，我走在林蔭小道上，看見路上清潔工人在勤勤懇懇的掃著地上的落葉，以保持我們城市的衛生，我會想到這是一種美。冬天，我走在上學的路上，看到三輪車夫冒著寒風和大雪在馬路上行駛的場景，我會想到這是一種美。瞧!生活中真的是到處都洋溢著鉆石般的美，只要我們細心觀察，我們就會發現，其實，美是永恒的，它會一直在我們身邊，與我們同行。
永恒為話題的高中作文 29
一千五百年前的草履蟲化石站在洪荒的大地上告訴我們：生命永恒；八百萬年前那琥珀里的蜘蛛閃著金色的光芒告訴我們：生命永恒；古老的尼羅河載著埃及神話里的眾生告訴我們：生命永恒；沉寂多年的火山轟然爆發，用其熾熱奔騰的巖漿告訴我們：生命永恒！
永恒！在我心中，生命最是永恒！
在古羅馬斗獸場邊，那氣勢雄壯、屹立不倒的圓場令人驚嘆。可人們站在這里，最先想到的莫過于那在幾萬人的喧鬧聲中，赤手空拳與猛獸搏斗的角斗士。他們的一舉一動，仿佛都展現在歷史的面前，用最堅強、最極限的聲音告訴我們：生命永恒！
在被熔巖淹沒的龐貝古城里，所有的東西像被冰封似的，保存完好卻又靜止不動。但那生活氣息卻又如此濃厚，你感覺不到死氣沉沉，相反，在這里，到處都是鮮活的生命。巧手的廚娘仍拿著烤好的餡餅，準備放在精美的銀器里給主人享用。平日耀武揚威的獵狗仍英偉地站立在城墻之上，傲視著城下蕓蕓眾生；連那花紅酒綠的紅燈區里的古代妓女的笑容仍然奪魂勾魄！一切都沒有停止，一切都告訴著我們：生命永恒！
在秦朝兵馬俑面前，你會感到生命的'偉大，心靈的震撼。那些英勇的兵俑們，連發絲衣褶都清晰可見，那些高大矯捷的戰馬們，好像正欲奮起馳騁于沙場。站在這里，仿佛真有千軍萬馬在你面前，不禁想起秦始皇“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯”的驕傲。整個展廳都回蕩著同一個聲音：生命永恒！
曇花一現是永恒，彩虹一跨是永恒，閃電一瞬是永恒，流星一閃是永恒！自然是如此的神奇而慷慨：一朵花開的美好，一片葉落的驕傲都定格在某一瞬間，歷史的長河便是由那一點一滴的逝去卻又常在的片斷組成。今天看到的新芽或許在幾億年前也曾破土而出，可不是嗎？生命便是這樣一個周而復始的過程，昔在、今在、恒在！
我們便是那恒在的生命，所以我們便更要把握生命，莫讓后人發現他的前生是個無用之人，莫讓那無用之輩再周而復始地長存于世！
生命的奇跡在于永恒。
在我心中，生命最是神秘最是永恒！
永恒為話題的高中作文 30
知了鳴叫，在我們聽來，不再是刺耳的聒噪，他們似乎在替我們慶祝，交完考卷，興奮地走出考場，這一天，終于過去，滿滿的輕松，又似乎有一縷縷憂傷在蔓延。回到班上，吵鬧一片，歡呼聲，打罵聲充斥于耳，大家都笑著，彼此依然像曾經一樣。
當最后一個人走進教室，大家都靜了下來，并不因為老師的到來，只是所有人齊聚，想到分別，臉上劃過什么。
畢竟六年，太多的回憶，太多的不舍，太多的歡樂時刻在一起分享，說不在乎未免太假。時間很快，昨天，我們仍在打鬧，昨天，我們還曾吵架，昨天，我們還在一起和堆堆的試卷作戰。今天的再見是否還能和昨天的一樣，能真的再次見面，還是說，今天的再見又有了新的意義，——再也不見嗎？盡管內心知道這是真的，可是都不忍心再想下去，因為，再見的后面是分別，充滿憂傷的。
一年級的孩子走過，不由想起了當初的我們，心里盼著畢業，不因其他，只為可以痛快地玩一場。到三年級，偶然看見六年級拍畢業照，珍貴回憶啊，對他們，也是對將來的我們。于是更加地渴望。轉瞬間，我們的笑容已定格在一紙相片上，每一個人都在燦爛地笑，無憂無慮，真誠純摯，就像初入校園的我們，那般。
永遠記得最后的魔鬼訓練月，試卷填滿了我們的記憶，也曾咬牙切齒地對同伴說，等考完試，一定要讓這痛苦的源泉銷聲匿跡！可現在看著半人高的試卷，竟有一絲不舍蔓上心田，甚至有同學來借丟失的試卷復印，只為讓自己的記憶變得完整。
多少個夜晚埋頭在燈下寫著似乎永遠做不完的練習題，學校里，一套套的'試題做完又繼續，每天夜里都會計劃著考完試后的狂歡，越來越詳細，時間也越來越短，直到這一刻終于到來，主打心情卻是憂傷，令人詫異，卻又并不會太久。不否認這場面，也曾想過。
手牽手走過校園，我會故意問一句，這就是我們在一起生活六年的校園嗎？然后同伴會裝作若有所思地答道，是嗎？嗯，是的。
青春的齒輪嵌進我們的汗水，我們的回憶，我們的努力，我們的，六年生活的每一個細節。它在轉，一直在，永遠在。
這就是我們在一起生活六年的校園嗎？是嗎？嗯，是的。
永恒為話題的高中作文 31
草木本無意，榮枯自有時，世間萬物興敗皆自然，又何況是人呢!放眼望去，古人長則存于五十年，短則二十便離世，生命又何謂永恒之說?“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，生命的短暫與永恒。古人對于生命總是嘆詠其短暫，心懷無奈，郁郁而終。生命之中到底什么是短暫，什么又是永恒呢?
身處亂世的孟子，相傳只存世八十余載，這看似短暫的生命卻為當時的百姓帶來了生的希望。當時的君主們致力于富國強兵，爭取通過暴力的手段實現統一。世間“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的形勢一再惡化，民不聊生。孟子看著這些生命漸漸暗淡，心中不由生起悲傷之感。游說在各國之間的他不停地傳播自己的仁政學說，欲說服君主們貪暴的心，解救百姓于水火之中，然而這顆企愿百姓安樂的.心尚未平靜，他的生命卻己然到了心頭。這八十余載的生命不及歷史長河的千分之一，萬分之一，可它留下的卻是在人們的心中己永遠扎下根的仁與愛。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”誰能忘記文壇中那顆閃亮的星星?或許蘇軾在《念奴嬌》中感嘆生命的現實時，己料到自己也定將會埋沒于歷史的長河中，所以無論被黑勢力如何排擠，他都敞開了胸懷，接受這一切。他的文學造詣沒有人敢懷疑。無論是詩、詞、散文，還是書法、繪畫，凡他所涉及的，皆排于古人之前列。雖然最終，他仍然敗于短暫的生命，但他的一份份文學創作被流傳了下來，附著他的名，他的號，更附著他的魂，生命的短暫與永恒。這不屈不撓的精神存活了幾十年，甚至幾萬年。
憑借一句“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，屈原走上了精忠報國之路，即便他一再被驅逐，流放，但那顆熾熱的愛國之心從未冷卻。實現楚國統一，國富兵強，屈原積極輔佐君王，堅決主張對抗泰國。只因小人的那句讒言，只因君王那雙被蒙敝的眼，屈原被逐，楚國衰敗。終于他悲憤難舍難捱，投入江中，身殉了自己的政治理想，生命再度消失了，屈原最終為后人留下的是一篇篇詩章以及那顆不曾停歇的憂國憂民之心。
人生苦短，當時間在身邊悄悄流逝，當生命的火焰逐漸熄滅，用自己的靈魂賦于生命久永的意義，把短暫的生命定格為永恒。
永恒為話題的高中作文 32
起于凌晨四點的信仰，歸于凌晨四點的安詳。—題記
凌晨四點的北京，仍被無邊無際的黑夜籠罩著，月光幽幽。但是，一則噩耗打破了這份寧靜——科比?布萊恩特，因直升機墜毀遇難，他悄無聲息的離開，伴著摯愛，帶走了無數人的青春與回憶。
科比?布萊恩特，是NBA歷史上最偉大的球員之一，于1996年參加NBA首秀，其職業生涯中隨湖人隊5奪NBA總冠軍，榮膺2次總決賽MVP，2次得分王，11次入選NBA最佳陣容，18次入選全明星陣容，總得分33643分，位列歷史第四。2016年4月，科比在職業生涯最后一場對陣爵士的比賽中狂砍60分后退役。
或許你會驚嘆于科比的輝煌成績，想象他在球場上恣意飛揚的瀟灑，念念不忘他在球場中的完美絕殺。可你是否了解凌晨四點鐘他在球場中訓練時的模樣？
“凌晨四點的洛杉磯”這是科比的自稱。自從科比進入NBA以來，他長期堅持凌晨四點起床練球，每天至少要投入一千個球為止。科比用他的變態式勤奮鑄就一段屬于NBA偉大球星的傳奇職業生涯，也令所有人不禁再次想起那段著名的采訪對話——
當記者提問科比，“你為什么能如此成功呢？”
科比卻不禁反問：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什么樣子嗎？”
記者搖搖頭。
“繁星點點，燈光寥落，行人很少。”這是科比眼中凌晨四點的洛杉磯。
從小飛俠到老飛俠，稱謂在不斷更替，傳奇也在不斷落幕，屬于科比的20年職業生涯畫上了句號。曼巴言傳身教：但行好事，莫問前程。正如那句“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”或許，科比的`成功離不開那百分之一的天賦，但遠超百分之九十九的汗水的付出才是科比真正成功的秘訣。
科比，因為你，我憧憬著凌晨四點的洛杉磯；因為你，我戀上那座紫金帝國；因為初衷里只有你一個人，一抹紫金，一段傳奇，即使光光陰輕逝，也不愿與你別離。
沒來得及去見識凌晨四點的洛杉磯，卻要在北京凌晨四點與你告別。你輝煌時我慕名而來，你沒落時我卻無法轉身離開。凌晨四點的洛杉磯太陽照常升起，可你再也無法看到，但你永遠是這個時代永不退場的神話。
再見，永遠的曼巴。
再見，永遠的科比?布萊恩特。愿天堂還有籃球陪伴。
永恒為話題的高中作文 33
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒，流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢就源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒就縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。就在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢，有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒。需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的'膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒，雖九死而猶未悔!
永恒為話題的高中作文 34
時間沖不淡友誼的酒,距離拉不開思念的手。
漫長的暑假，一個人呆在家里。總感到有些無聊，若是有人陪我多好啊！既然沒有人來找我，我就出去找別人好了。
見太陽的光芒有些收斂了，我走出家門，去找我好久不見的好朋友們。不在，不在，還是不在。三個人都不在家，他們都到哪兒去了？我決定再去找最后一個人，要是還不在家，我只好一個人回家了。
太陽高高的懸掛在空中，肆虐的烘烤著大地。路上空無一人，只有我一個人獨自向前走去。還未到達目的地，我看見前方不遠處有三個人正在向我招手。是誰呢？走近看看，原來是她們，我去她們的家中沒有找到，竟然在這里遇到了。我向她們揮了揮手，然后向她們奔去。
在熱情的擁抱過后，我說道：“你們怎么在這？我找了你們好久，你們……”我的話還未說完就被打斷了。“你還說我們，我們找了你好幾遍，第一次去門是鎖著的，第二次、第三次都是鎖上的。”有嗎，問我想了一下。“哦，是爺爺鎖上的，爺爺一回來，我就出來找你們了。對不起啦。”“好吧，既然這樣，我們就不怪你啦。”“那我們現在干些什么呢？”我們都搖了搖頭，誰也沒有什么好主意。“隨便轉轉吧？”“好吧。”
我們手牽著手，肩并著肩地走在路上，走走停停，說說笑笑，討論著自己身邊的趣事，道路時蕩漾著我們爽朗的笑聲。此情此景，就像以前放學的.時候一樣。每當放學的時候，我們都背著自己的小書包，手拉著手，你一言我一語，聊著今天在學校里的收獲。當別的孩子急急忙忙地跑到家的時候，我們還在不急不慢地邊說邊散步似的走著。走到分岔路口的時候，笑著揮手說，拜拜，明天學校見。
雖然大家也好久沒有聚在一起，但是我們的友誼還是像以前一樣，一點也沒變。
太陽漸漸西沉，天邊的云彩被夕陽染紅。又到了該說再見的時候了。如今，大家在不同的學校，見面的機會越來越少，以后也許會更少。真希望時間就這樣定格，我們都停留在那一刻。但這是不可能的，我們還是依依不舍地說出那兩個字：再見！期待這下一次的見面。
距離之隔并不意味分離，疏于聯系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，我們的友誼永遠不變，親愛的朋友祝福你們：天天幸福快樂!
永恒為話題的高中作文 35
剎那--永恒 時間如白駒過隙，轉眼即逝。
時間過去，仿佛是剎那，她的影子依然在我眼前徘徊；又仿佛是永恒，我可能再也見不到她了。時間，誰又能說得清呢？
三年前，我們在學校偶遇，那一幕我記憶猶新：她下樓，我上樓，尋找班級的急切感，讓我們鬼使神差的撞了個滿懷。她嘟起小嘴，像一個沒得到心愛玩具而生悶氣的小孩子一樣，我訕訕地說：“對不起，你沒事吧！”她嘟起小嘴，很生氣的問我是哪個班的，沒想到竟是未來三年的同班同學，就這樣我們成為了彼此認識的第一個同學。后來，我們成了同桌位，又后來，我們成了朋友，再后來，我們成了無話不談的知己，再后來......性格開朗的我和活潑愛動的她成了班上的“活大熊貓”人送外號“雌雄雙寶”。而下課看我們這一對活寶斗嘴，已成了同學的一大樂事。他們非常樂意看到我們兩針鋒相對，互不相讓，最后結果千篇一律，總是在我郁悶的“好男不跟女斗”中迎來上課的鈴聲。
雖然在學校我們是針尖對麥芒，但在私底下，我們卻是無話不談的知己，我寧愿天天都在學校度過，雖然那樣很乏味很無聊，但至少我能見到她。但天下沒有不散的'宴席，我們分在了不同的高中，最后一天，我們一如既往的一起在學校門口等對方，然后一邊斗嘴，一邊進入學校。但今時不同往日，不知為什么，我去的很早，到了學校門口，卻發現在未破曉的黎明中有一條熟悉的背影，頓時眼淚奪眶而出，三年的點點滴滴涌上心頭。
拿完通知書后，習慣性的和她一起走在走廊上，是離別的緣故吧，走廊格外的凄清，我們都不知該怎么開口，就這樣慢慢的走著，平時話最多的兩個人，此時一句話也說不出。到了校門口我們初遇的地方，停下了腳步。像往常三年一樣，她回頭淡淡一笑：“夢，再見，我會想你的！”我忍著淚水應了一聲，赫然發現她轉過頭時眼角晶瑩的液體。我忽然想起仙劍里長卿和紫萱喝下忘情水的那一幕，多像啊，都不愿忘記，卻最終還是分開，這就是時間的力量嗎？
不管時間的力量多強大，不管時間是剎那還是永恒，放心，我永遠不會忘記你，就像紫萱和長卿最后吐掉忘情水一樣，我會永遠記住你！
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