低頭瞬間，成就永恒作文（精選32篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的低頭瞬間，成就永恒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇1

　　滄海霽月，落崖驚風，一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風送爽的點點星光下，人如簾外飛燕，低頭方過屋檐。

　　——題記

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。望歷史長河，哪個流傳千古的名字沒有過退讓？人生在世，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。懂得低頭，才有抬頭時生命的鋒芒和美艷。

　　大徹大悟如莊周者，亦有過低頭的時候。一次，他正在河邊休息，朝廷派人請他入朝為官，他選擇了低頭繞過，他說：“如果給你選擇，你愿意做被供奉在祠堂的.千年龜殼呢，還是愿意在泥里打滾，無拘無束地生活呢？”是的，他向往自由，功名利祿在他眼里不過過往云煙。后來，他妻子病故，朋友們都來悼念的時候，只見他鼓盆而歌，好不閑適。他說：“人生天地間，總有一天要回歸天地，她只不過是提前找到歸宿罷了，我們應該替她高興。”樂觀如莊周，還有什么能夠打倒他呢？低頭，他選擇了退讓；抬頭，他看見的是大鵬展翅，水擊三千，扶搖九萬。低頭瞬間，成就永恒。

　　謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，屢屢難重。低頭讓蘇軾成就了北宋豪放派的詞風。兩遷兩貶，命運似乎總在跟他開玩笑，然而，在顛沛流離、無盡失意的坎坷中，他選擇了低頭。低頭，讓苦難擦肩而過；抬頭，風雨過后絢爛的彩虹。既然朝廷無棲身之所，那便泛舟江湖，乘一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。江上清風，山間明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，這是抬頭之后的另一片風光。試想，倘若蘇軾不屑于低頭，又怎會有“大江東去”的豪邁？又怎會有“西北望，射天狼”的霸氣？低頭讓他的名字永載史冊。低頭瞬間，成就永恒。

　　橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染。正是低頭，讓一代偉人在八年抗戰和三年內戰中領導中國人民取得了最后的勝利。低頭，他在喧嘩的鬧市中大聲讀書，喧鬧卻反增內心的寂靜，更堅定了他內心救國救民的志向。抬頭，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，是誰高唱“數風流人物，還看今朝“？風景這邊獨好。若沒有紅軍低頭以退為進的二萬五千里長征，中國共產黨怕是早已不復存在了吧。而正是有了低頭的瞬間，一個民族的命運才由此改寫。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山似海，殘陽如血。低頭瞬間，成就永恒。

　　低頭瞬間，成就永恒。生活中很多時候需要有低頭，它能讓苦難擦肩而過，抬頭方有燦爛的陽光。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇2

　　“不經歷風雨，哪能見彩虹。困難，有時并不是人生當中的攔路虎。而是人生當中鋪路石。

　　在一次軍事訓練中，恐高的我面臨一次艱難的選擇。深不可測的湖泊，高達兩米的吊橋，挑戰著我的勇氣�？粗�同學們一個個走過去吊橋，順利到達了對岸，我既著急，又矛盾，要不要過去呢，萬一失足掉下去怎么辦，吊橋要崩塌了怎么辦，我心里直打鼓。

　　正當我猶豫不決的時候，教練卻開始不斷催促我了。在催促下，我終于邁出了第一步。一只腳踩在吊橋的木板上，吊橋已經有了輕微的晃動，恐高又怕水的我心里緊張極了。感覺下一秒吊橋就會崩塌，而我將會被湖泊吞沒，我死死的抓住吊橋的鐵鏈。努力的維持著平衡，不讓自己掉下去，待吊橋平穩后，邁出了第二步，心漸漸平靜下來。

　　有了第一次的經驗，小心翼翼的踩上了另一塊木板，吊橋晃的更厲害了，我嚇得半瞇著眼睛，只是看著前方的一塊木板，盡力地尋找一個平衡點，很神奇的'是剛才那顆狂跳不止的心竟如腳下的湖面一樣沒有大的波瀾。我不再慌張，則是從容不迫地邁出了下一步，勝利應該不像我想象的那么難。

　　同學們似乎要給我開玩笑，開始在橋的另一端用力推，吊橋搖晃的更厲害了，我也無法像剛才一樣穩穩地站著，到了吊橋簡直像蕩秋千似的，左右跳起舞來。我知道同學們的笑聲里并沒有多少惡意，所以并沒有憤怒，心中只有一個目標：走過吊橋。

　　離終點只有一步之遙了，我找準機會，一下子邁了上去。“砰”的一聲，我摔倒了，我以為自己要掉入水中時，迎接我的卻最后到達岸邊的木板。同學們見狀也不晃了，我一骨碌爬了起來，狼狽地走到終點。明明只有幾秒鐘的就可以通過的吊橋，我卻感覺過了一個世紀，我一摸背后，全是冷汗，但是我卻收獲了最大的成功，克服了自己內心的恐懼，嘗試著挑戰對于自己來說的不可能。

　　中途休息時，我并沒和其他同學聚在一起聊天，而是又回到了吊橋，這次我加快了腳下的步伐，嘗試睜開眼睛開腳下的湖水，頭頂的藍天，發現原本看起來很危險的吊橋，竟是如此簡單。

　　勇敢是打敗困難的一把利劍，是通向成功之路的鋪路石，是人生逆境當中的一束陽光，照亮我們前進的道路。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇3

　　一抬頭，看見的是天。

　　無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。

　　——那是面對強權與暴力的態度。很多惡人之所以敢作惡，只是因為沒有一個人敢于抬頭，沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛，對他們說一聲：我不怕！但對于天空來說，即使暫時有浮云遮住了太陽，即使一時會有大雨傾盆，風盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對暴力與強權時，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅持自己的立場與原則，像天空一樣無所畏懼！

　　一低頭，看見的是地。

　　無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，擁有無盡的耐心和細心。

　　——那是面對親友與弱者的態度。他們就像花一樣，在大地上某個不為人知的角落靜靜地開著，只有低下頭去細品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的'芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對親友與弱者時，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！

　　在生命中，我們總會有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗爭，以致軟弱可欺。還有一些人對敵人卑躬屈膝，卻對己方趾高氣揚，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。

　　永遠抬頭與永遠低頭，我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學會在適當的時間抬頭與低頭？對強者，要學會“抬頭”，要不屈、勇于抗爭；對弱者，要學會“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。

　　抬頭見天，天行健、君子以自強不息；低頭見地，地勢坤、君子以厚德載物。

　　自強不息，厚德載物。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇4

　　每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。

　　暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了�？粗�哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車�！�

　　我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車�！辈痪�，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精致的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小伙伴。

　　車身并不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我松了口氣，覺得問題不大，心想：“這么小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎么騎就怎么騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它并不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終于順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。

　　覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心�！蔽倚⌒囊硪淼鼐毩暺饋�。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒霉，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在墻上了！雖說不撞南墻不回頭，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了�？墒沁�不會轉彎，多次嘗試后，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來�？粗�倒在一旁的'車子，我終于想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”

　　在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦干眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”于是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒后，我終于馴服了它。

　　從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心里充諸了成功的喜悅。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇5

　　抬頭，把自己的頭抬起來，低頭，把自己的頭低下來。這兩個很簡單的動作，頭只要輕輕的一動就可以做到，但是，往往這兩個很簡單的動作卻被賦予了一個重要的意義，那就是“尊嚴”。

　　尊嚴是不可以踐踏的尊嚴也是不融踐踏的，在中國悠悠五千年的歷史長河中，被這兩個動作所折磨的人不計其數，但是又有幾個可以駕馭這兩個動作駕馭這自己的尊嚴在歷史的長河中揚帆起舞。

　　屈原這個人大家都非常熟悉，他就是不容自己自己的尊嚴被踐踏，不與世俗同流合污的精神被世人銘記，屈原從小生活在貴族家庭中，得到的思想教育也是十分高尚的，為什么就不會察言觀色呢？屈原不是不會而是不愿與那些人一起同流合污，他代表著自己的理想，代表著自己的尊嚴，代表著自己的一切一切，就是因為自己所代表的以及自己自己的品格，屈原才會向那江上縱身一躍。

　　他那一跳是仰望天空的，是看著天空與漂泊的白云，沒有向那江上看一眼，他是不愿也是不屑的向江中看去，向那個黑暗的世界縱身一跳，跳出來那一刻的光華，“眾人皆醉我獨醒，眾人獨濁我獨清”，這就是我對屈原的'看法，也是我的理解。

　　屈原是昂首挺胸的，但是下一個就是低頭的，勾踐，也是一個熟悉的歷史人物，從一個國家的君王變為一個萬萬人之下的奴隸，但是就在這種情況下，他沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己的責任，時刻的關注敵人的活動以及生活習慣，破壞敵人的社會地位。最后，他成功了，用自己的智慧與努力成功了，他再一次的成功了，不怕失敗，就怕失敗時所帶來的消極情緒，他不僅戰勝了敵人也戰勝了自己，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”這是歷史對他的評價，也是我對他的評價。

　　“韓信點兵，多多一善”誰會想到就是這樣一個將軍，當年會從那些流氓胯下爬過，我想如果當時他不那樣的話，那些流氓將會殺了他，也不會有后來的韓大將軍，就是在那是放下了自己一點點的尊嚴，讓那些流氓俯視自己，以后將會仰視韓大將軍，他成功了，他的成功代表著自己的尊嚴是不容踐踏的，他是我最敬仰的任務。

　　古代有，現代也有：黃繼光，邱少云，為了革命而死是抬頭的，袁世凱為自己的而死是低頭的，抬頭與低頭不僅是兩個動作，也代表自己的一種人生態度，一種對待尊嚴的態度。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇6

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　——題記

　　花不會因將來的凋謝而今天不開花結果，小草不會明天的枯黃而今天不汲取營養，生命之源也不會因死亡作為結果而停止今天的喧騰奔涌，蜘蛛結網可能逮不到昆蟲而停止結網，她也不會因身體的殘疾而失去對人生的追求。

　　朋友，生活就像大海中的航船，暴風雨在所難免，只要笑對人生，困難一定會俯下身子，讓你自信地從它背上越過。讓我來跟你講一個真實的故事吧：今年的《焦點訪談》春節期間的特別節目讓我印象最深的就是那張自信堅強而又幸福的笑臉，在節目開始時一個詩人朗誦了一首英文詩，她的口語竟是如此的流利而又清晰，開始我還以為是一位老外讀的，讓我大吃一驚的是一位雙腿殘疾的中國女孩，我想看到這一幕的所有人都會為之驚嘆，在她12歲那一年命運給她開了一個玩笑，從此她就再也不像其他一樣在道路奔跑了，當她從窗戶口看到其他小朋友在操場上玩耍時她哭著問媽媽，媽媽我為什么就不能和他一樣，由于行為不便父母最后讓她輟學了，因為身體的殘疾讓她立志要和正常人一樣正常生活，她開始了她的自學生涯。

　　從小小年齡就要自學，開始一定會有許多的困難，但她還是按照自己的學習計劃，每天保質保量的`完成，正是由于她的殘疾和那股不向命運低頭的氣質使她一步步的接近成功，在別人用6年的時間里學完的課程而她卻用4年的時間學完了初中和高中所有的課程，一碰到困難就自己去翻資料，由于她的執著，她的基本功非常扎實，憑自己的實力她考上了大學，她用自己的知識作為資本去幫助孩子做家教，做家教的錢足以夠其花費，但她并不滿足，她報考了北大的研究生，沒想到考上了，現在其正在北大讀研，并兼任北大的英文系教授；她現在已知英俄法意四國語言。當記者采訪她流下了幸福的眼淚，在那眼淚的后面誰都知道她付出的艱辛，她對記者說生活不會虧待辛苦付出的人的，追求的人生是美麗的，人生的美麗即在不懈的追求中。 I dream that i can fly。

　　朋友，困難并不可怕，關健在于能否有勇氣正確面對它，頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，放飛夢想，為之奮斗吧。你一定也能行。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇7

　　一群搶劫團伙，只搶劫那些低著頭走路的人，而旁邊的看客也無人敢抬頭同他們說話，所以他們才會如此猖狂。

　　低頭與抬頭，僅僅是低頭與抬頭嗎？這還牽扯著自信的問題。

　　莊子垂釣濮水之上，楚國的兩位大夫低頭站著，等待著莊子的`回復，莊子卻頭不回的說道，“往矣，吾將曳尾于涂。” 多么的自信，你小小的楚國相位怎能困得住我，你以為我是那在乎一只死老鼠的惠施嗎? 莊子不在乎這些，蘇秦佩六國相印，張儀兩番出使秦國，這些在莊子眼中也不過是只死老鼠，莊子他飛的太高了，騎在鯤鵬的背上，遨游九天，沒入云端。一生逍遙的莊子，豈是凡塵俗世所能困擾的？他抬起了頭，便沒有什么能夠阻攔他。

　　陶淵明乘舟歸去，作一首《歸去來兮辭》。只為不低頭便放下官印，回家自在，不為五斗米折腰，這才是陶淵明的本色，我為陶潛，有什么資格讓我因這區區五斗米折腰。他不服，寧為鄉村野夫抬頭活著，不為折腰低頭做官折腰。他抬起了頭，無人敢小窺他，一首《歸園田居》，一部《桃花源記》，流芳百世，萬古不朽。他丟失的是官位，獲得的卻是尊重，他回到了家中，卻抬起了頭。

　　李白仗劍出長安，東坡漂泊入海南。只為氣節尊嚴，不為虛榮華貴�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！� 李白天生多才，一首《將進酒》說盡天下英雄，一首《人生江湖》，談古論今。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！� 力士為他脫靴，貴妃為他捧墨，他傲視諸雄。就因為他傲，所以他被逐出長安。如果他低下了頭，他會有今日“詩仙”之稱嗎？他會有萬古佳句流芳百世嗎？答案是否定的，他抬起了頭，“飛揚跋扈為誰雄，不愧天下愧葛洪。” 一生無悔，只為尋仙問道，這才是詩仙李白。

　　清末之際，中國人低下了頭，卻備受欺辱，幾近亡國滅族，但我們最后還是抬起了頭，如今的世界，還有幾人敢對我們中國大呼小叫？還有幾人還敢小窺中國？一味的低頭只會讓別人更加瞧不起你，欺負你。抬起頭來，誰與爭鋒？

　　低頭與抬頭，不僅僅是低頭與抬頭，這也是自信與否的問題。低頭，人可欺; 抬頭，無人欺。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇8

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵�！辈浑y理解，天才抬頭直面困難，而弱者則低頭任困難拔橫。人生也是在抬頭與低頭間反復，把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是李白明智的選擇。李白，盛唐時期人們仰望的詩壇之星。作為一個封建時期的知識分子，他追求高于廟堂之高的將相之位，然而朝野的腐敗讓她抬高頭顱不堪同流合污，髙嘆：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？世人感嘆他的清高，追求他的清高，而他又發出這樣的心息：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。李白低下頭向詩歌的精神處奮力進發，唐詩界的領袖。李白抬頭直面朝野腐敗，低頭深究詩的精華，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是杜甫明智的選擇。杜甫，唐末飽經風霜的詩人，一憂國憂民名垂青史。同李白一樣作為一個封建時期的知識分子，追求獎項職位是他的一生追求。然而卻沒有李白那樣的太平盛世，然而杜甫從未屈服，他抬高頭顱，直面風霜的殘酷打擊。那種一點不亞于青年人的擔當，實在讓人佩服。而憂國憂民的情懷讓他選擇低下頭顱聽土生土長的疾苦之聲，傾聽那痛徹心扉的愁苦之情，終造就了杜甫憂國憂民的詩圣之位。杜甫抬頭紙面朝業的腐敗，低頭傾聽民眾的疾苦，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是白巖松明智的.選擇。我不得不想起在電視機熒屏中在新聞的風口浪尖下，已讓堅持的主持人——白巖松。他用睿智的眼光，敏銳的觀察力，抬頭直面中國落后的現狀，他知道僅憑借一人之力即使粉身碎骨也不能改變落后地區的現狀但他依然昂首挺胸。憑借著對著風土地的深沉的愛，他低頭傾聽民聲，感受民苦，在新聞工作者的平臺上創造出屬于自己的人生路。

　　時抬頭還是低頭，我夢瑤像李白、杜甫、白巖松那樣選擇合適的時間抬頭與低頭。就像面對荊棘抬頭前行，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，低頭猶豫就是死路一條。用對的時間做對的選擇，明白何時抬頭合適低頭。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇9

　　當困難襲擊你的時候，你挫敗會低下頭，但要堅信希望，于是你會抬頭仰望天空，憧憬著下一個成功；當你漫無目的的行走在街上，不小心被絆倒時，那是你一直低著頭顱，沒有看腳下的路。

　　李白曾說過：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！北磉_了李白的不由衷的感情。人生時不時的抬頭看看沿途的風景 ，時不時的抬頭仰望星空，拿出自己的勇氣。

　　史鐵生面對困難，勇敢的抬頭面向陽光。成就了他的著作。他只能坐在輪椅上了，可他真的打算放棄自己，無為的在輪椅上度過一生？不，他沒有。在別人看來，無法再看到鶯飛草長，無法在嗅到外界的鳥語花香，無法再聆聽大海澎湃的歌聲，無法再過一個正常人的生活時，他卻對這些“無法”堅決的說了不。他不喜歡這一些無法的生活，他希望過一個正常人可以體驗到的一切生活。于是，他沒有被身體的殘疾所打倒，沒有被身體上的困難所折服，沒有低下頭讓黑暗，孤獨，悲傷，無奈吞噬了自己，而是勇敢的抬頭。他抬頭，使臉迎向陽光。這樣，他變不會再有陰影。這樣，陽光便給予他勇敢的光芒。勇敢的繼續著他的寫作。

　　抬頭與低頭，對于每件事，每個人都會有不同的選擇，有些人選擇抬頭面對生活中的困難與不順，像史鐵生，勇敢的堅持著寫作。

　　吳菊萍，也選擇了抬頭，當一位失足的女童從高樓上掉落，吳菊萍，抬起頭來，張開雙臂，快速的'接住了女童，使女童脫離了生命危險，而吳菊萍的胳膊卻粉碎性骨折，那張開的雙臂，是母愛的本性，是母愛的召喚，像春風拂過臉面，那抬起頭來，那堅毅的表情，閃爍著母愛的光芒，如果吳菊萍沒有抬起頭，沒有伸出手臂，沒有去接妞妞，那妞妞是否會像流星一樣來不及閃爍其光彩就消逝？

　　當正義低下頭去，冷漠就會抬起頭來……但我們還是要抬起頭來。

　　“面向大海，春暖花開”這是海子的幸福，但是因為他未尋到此種境界，便選擇了低頭，與大地融為一體，臥軌自殺結束了他的青春，生命。有人說著對海子是一種解脫。但是同樣是解脫，索羅《會》為何能在瓦爾登湖畔度過自己的余生。因為他選擇了抬頭，他比海子有勇氣。

　　抬頭與低頭的選擇只在一瞬間，但這可以看出你是否擁有勇氣面對生活。抬起頭來。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇10

　　前兩年上映了一部叫《百鳥朝鳳》的電影，對嗩吶這種傳統樂器以及中國傳統文化的傳承做了深刻的探討。其中給人印象最深刻的莫過于傳承者內心的矛盾。他們既不想讓傳統文化與現代社會脫離，又害怕它被花花綠綠的聚光燈照得尊嚴盡失。那么，在保護與傳承傳統文化時，到底要向市場需求昂首還是低頭？

　　現在看來，最理想的方案是：在形式上向市場潮流低頭，在文化內涵上昂首挺胸。在形式上低頭，就是要讓產品接地氣，不營造高不可攀的外殼。中國唯一一個國家級非遺醬油釀造工藝百年老店萬隆醬油，有如此好的名聲卻無法獲利，與它不愿低頭大有關系。醬油做為日常用品卻被當做“茅臺”來打造，在本就精致的工藝上橫生枝節，讓生產周期長得可怕，價格更是高昂，失去了顧客的支持。而有多少傳統工藝，都因一廂情愿地“高端”造成了“曲高和寡”？

　　同樣不可取的，是在傳承時喪失了內涵，一味地低頭。有很多所謂的'“新編京劇”、“新民族舞”在近年來的舞臺上憑著五毛錢特效，震耳欲聾的背景音樂妄圖給人帶來一種所謂“耳目一新”的觀感，殊不知傳統藝術早已被搞得面目全非。這種一味的迎合只會適得其反，他們胡來的結果，就是人們的嫌惡與對傳統文化的誤解。

　　而做為最大的宮殿，故宮這幾年的轉型，正是做到了形式上低頭，在內涵上昂首。在擺脫了高價格出售文物復制品之后，故宮文創針對館內藏品，開發了千里江山系列、清明上河圖系列的美術產品。又結合現代生活，推出故宮娃娃、手機殼、電腦包、鼠標墊等一系列產品，使故宮為年輕一代所愛，90后，00后們以戴朝珠耳機為風潮。而尤為難能可貴的是，故宮的這些產品在設計中遵循了傳統的審美觀，采用了傳統的構型，在理念上與傳統美學一脈相承，是有文化內涵的產品。

　　做文化傳承，最要緊的，就是讓這種文化的精髓被大眾所喜愛，所認同。因此在形式上向群體的口味低頭并不會減少它的內在價值，但它們所傳遞的審美觀，文化符號卻不容篡改，否則，它就將失去傳承的價值。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇11

　　茫茫塵世，悠悠歲月，我們數不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機會。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發我，要時刻反思，學會向生活低頭.

　　學會向生活低頭，是迎接挑戰的開始。面對失敗，我們要時時謹記失敗是成功之母沒有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認自己的缺點反省自己的不足，總結失敗的教訓，尋找通向成功的星光大道。

　　在無數的困難面前，愛迪生學會了低頭，他不斷地反思自己，汲取經驗教訓，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發明，更重要的是他面對困難的態度，他告訴我們要學會想生活低頭。

　　向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚起。當我們翻山越嶺，尋找夢想;當我們披荊斬棘，開拓道路;當我們走過荒野，涉過險灘;當我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過險灘。

　　在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協讓步，實質是更深層次的斗爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個永垂不朽的人格點亮了。在污濁的官場上李白妥協了，但是，他的`妥協是理智的，是充滿斗爭的。他沒有忘記夢想，只是改變了揚起思想的方式。在遭遇數次絆倒后，一個遠行人仔細審視自己腳下的路，結果他發現在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。

　　低頭是退后而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢，它是積極面對生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。

　　生活就如一散小小的門，很多時候門因太小而無法通過，甚至對自己極不公平，然而我們必須要學會去適應它。在困難面前低下不屈的頭，側身而過，然后繼續大步向前。否則將會被拒之門外。學會向生活低頭，會獲得很多很多。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇12

　　縱觀文明古國的發展歷程：兩河流域文明湮滅，古巴比倫文明絕跡，希臘、羅馬文明也因他族入侵而中斷。只有中國，中國文化上下五千年源遠流長、博大精深。我不懂，堂堂炎黃子孫，擁有歷代傳承的文化，如此輝煌，卻為何希望與洋人沾上邊，不肯自信地擺出中華文化讓世人驚嘆呢？

　　當然，并不是說要完全斷絕與西方文化的交流，而是要拿出信心，傳承中華文化，創造更燦爛的輝煌。

　　當我們因為一個人、一件事與外國掛鉤而沾沾自喜時，何曾想過他們的工業文明是如何建立的呢？如果沒有造紙術、印刷術的傳入，文藝復興能正常進行嗎？人們能廣泛接受新思想，擺脫宗教束縛嗎？假如沒有指南針，迪亞士、哥倫布、麥哲倫怎么能在無邊大海航行，到東方探尋寶藏？假如沒有火藥資產階級卻又如何能推翻騎士階級？這一切的“假如”都變成了現實，現在我們還會如此狂熱追求西方文化嗎？答案可想而知。請明白：中國古老的文明帶動了西方文明，每個西方國家的開始都源于對中國的學習。既然如此，作為“老師”的我們卻又為何追捧“學生”的西方呢？

　　人類社會追求的最高境界是共產主義，無論資本主義社會還是社會主義都將過渡到共產主義。早在我國古代就提出了類似觀點�！抖Y記》中《禮運》篇：“大道之行也，天下為公”。“大同”社會恰是共產主義的雛形。古代先賢們如此有先見之明還不值得我們驕傲和自豪嗎？

　　除此之外，中華文明的`輝煌數不勝數。春秋時期孔子開辟了教育之風；秦朝修建長城為世界驚嘆；漢代絲綢華美輕柔，開創了絲綢之路的繁榮；古代“生態工程”都江堰為世界僅存…。這一切的一切還不夠重拾信心嗎？

　　中國歷代提倡“以柔克剛”�！吨芤住分杏校骸坝^乎天文以查時變；觀乎人文，以化成天下”。西方工業文明趁此之由入侵中國，導致我國文化史上一段黑暗。但若因此便喪失信心，也太有損炎黃子孫形象。在今天，我們仍舊繼承“以和為貴”的傳統，讓世人看到中國的強盛和逐漸壯大的實力。

　　“大風泱泱，大潮滂滂、洪水圖騰，蛟龍烈火，涅槃鳳凰。文明圣火，千古未決者唯我無雙；和天地并存，與日月同光”。這一聲音穿越千年，永遠在中華兒女心中回蕩。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇13

　　這學期，我們學校開展了《心系祖國，健康成長》讀書活動。我是個小書迷，一拿到書就迫不及待地看了起來。一個個動人的故事，一位位學習的榜樣，深深印在了我的腦海，但最讓我敬佩的是做事堅持不懈、決不向困難低頭的李立達。

　　3月1日，海南島某單位發起橫渡瓊州海峽的活動，初一學生李立達在苦練了3個月后報了名�？傻玫降拇饛褪牵耗挲g小，謝絕參加。李立達立刻與父母商量，最后下了橫心：自己渡。在6月1日早晨5點45分，李立達縱身一躍，開始了橫渡瓊州海峽。下午1點30分，天空突然變黑，風浪大作，暴雨如注。李立達奮力拼搏，但被推回約5千米。風浪稍緩后，李立達又游回正常方向。下午4點，李立達遭遇了暗流，在原地打轉不能脫身，他努力調整方向，終于脫身。下午5點10分，李立達再次遭遇暗流，再拉回，再前進。李立達整整游了12小時，甚至超過了成人10小時的.極限。

　　看著看著，淚水漸漸地迷糊了我的眼睛。多么堅強的男孩�。∥乙彩且粋�小學生，也是12歲，可我一遇到困難，就馬上投降。想到這兒，我的臉不由地發起燒來。我暗暗下了決心：要向李立達學習，挑戰自我，戰勝困難。

　　有一次，我的紐扣掉了，媽媽走了過來，要幫我縫，我看了看，下了橫心，決定學著媽媽縫紐扣。學釘紐扣先要穿好針，拿了線，學著媽媽的樣子穿，可我擺弄來擺弄去，半天也穿不上針，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，越急越穿不上，越穿不上越急。爸爸安慰我：“別急，慢慢穿，看準點兒�！眿寢屨f：“要把線頭弄濕，這樣才好穿。我照媽媽的方法做，終于穿好了，唉，穿個針可真不容易啊！

　　接著縫了，我拿起針就開始穿，誰知剛拿起針開始穿就被針刺了一下，唉，好疼。再次拿起針縫，只見那四個扣眼太小，怎么就不大一點啊，小針也跟我調皮，怎么也不聽使喚，我急的中了“番茄效應”臉脹的通紅通紅。又被針刺了一下，流出血來了，真是“男做女工，越做越窮”，我用了九牛二虎之力才縫好了。

　　我縫好了， 還 縫 的不錯哩！我的心里是多么歡暢，多么自豪！謝謝你，李立達，是你給了我戰勝困難的勇氣！謝謝你，《心系祖國，健康成長》，是你為我指明了前進的方向！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇14

　　虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，可是輕輕一拍，就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧！它們雖有飽滿的米粒，卻仍然低著頭向著大地——它的母親，那么人們是不是也應該學學稻穗那樣的品質，即使有了成績，也不要驕傲呢？

　　有的人一旦取得一點好成績，就感到很滿足，很了不起，如果真的是這樣，那么，他們的抱負也就太渺小了吧！他們只會滿足于現狀而不思進取，只能停留在原地踏步；甚至過于驕傲而導致退步落后。

　　就像是赤壁之戰的曹操那樣，他認為自己的兵馬比對方的`多很多倍，因此就輕視敵人。在南下攻關的時候，聽了龐統的話，準備將船建成連環船，自以為得到了很好的計謀。在此之前，他還接連消滅了袁紹、呂布等割據勢力，壯大了自己的力量，從而內心開始飄飄然起來，根本就不把孫劉聯軍放在眼里，在戰前不久就站在船上舉著酒杯，放聲高歌，躊躇滿志，以為必勝無疑。結果他疏于防范，讓孫權的耳目三番幾次地混進軍營刺探消息，使得曹操連中計謀，最后被蜀吳聯軍打敗。

　　還有這樣一個故事：一個富人有一匹高大的駿馬，他給這匹駿馬套上了一副金質的籠頭，安上了一只昂貴的裝飾華麗的鞍子，并披上了一條上面織有金線的絲毯。這馬看見主人將它打扮得如此漂亮，心里就不由得驕傲自滿起來。有一天，它看見了迎面走來的驢子，就沖著身上馱著沉甸甸的口袋的驢子大喊道：“丑家伙，給我滾開點！別擋我的路！”說完，就昂首挺胸地走進了灌木叢中。就在這時，馬的蹄冠被草叢中尖銳的東西刺傷了，從此，他在也不能為主人效力了。于是，主人就將它身上籠頭、鞍子、絲毯全都給卸了下來。當驢子再次看到馬的時候說：“朋友，驕傲自大必將要受到懲罰的�！瘪R聽完后久久地垂著頭…

　　一個人即使取得了優異的成績，也要謙虛，要不斷進步，更上一層樓。一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己；一個謙虛的人，結果總是在謙虛中成就了自己。我們應該學習稻穗，學習它懂得謙虛的品質，就連成熟的稻穗都懂得彎腰。更何況是我們人呢？

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇15

　　我們的童年都是無憂無慮的，是幸�？鞓返�。在我們的一生中童年的時光應該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學校有老師同學的指導與關心�？蓮母郀柣�的《童年》透露出來的點點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。

　　書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學，11歲時被殘暴的`外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。

　　作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，把我領到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運低頭。我們現在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴；我們沒有經歷過嚴寒的考驗，不知道溫暖的含義；我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經不起風雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應該學會自強！學會成長！無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇16

　　俗話說：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�

　　沒錯，成長的路并不是一帆風順的，每個人都會遇到各種各樣的困難。

　　在小學時，我可能是先天與跑步有緣，在學習生活中，不知不覺地熱愛上了體育運動——跑步。

　　有一次校運會開始，我報名參加了“男子100米長跑”比賽。

　　起跑槍聲響起，健兒們一齊沖出了起跑線，然而，面對強者，我只能最后一個沖過終點線。那時的我，四肢麻木無力，手腳抽搐，記得當時被同學挽著、抱著才能勉強站穩腳跟，眼冒金花，似乎天與地都倒轉過來，眼前模糊一片。

　　事后，我暗地里下定決心，一定要成為一名出色的運動員。

　　暑假，我都到南山上跑步。無論炎熱的下午，或是北風呼嘯寒冷的早晨，都有一個身影在南山上跑啊、跑啊……，脫下上身的背心，圍著圓形欄桿一圈一圈地向前挪步。開始時，我感到十分挺疲憊，總有一股偷懶放棄的情緒涌上心頭來，只想跑一半路程就停下腳腳步來。有時候還一不小心摔了一跤，真疼！但我總是默默地給自己打氣：我不能在困難面前停下腳步，我要進步，我要達到自己的目標，我要培養堅忍不拔的意志，就從現在開始，一定要堅持下去！一定要挑戰自己，要知道拼才會贏，沒有付出又哪來的收獲呢？

　　“不吃苦中苦，難做人上人�！蔽乙恢笔沁@樣念著，勉勵著自己。在夜幕降臨，大地披上了黑紗之中，銀白色月光鋪灑之下，靜靜的被汗水澆得黝黑的南山跑道上，只我一人練起跑的動作；在豆大的雨珠傾盆而下時，雨隨時會流過額角，帶上一點汗珠兒，滑過唇角，然后又沿著胸間的壕溝順勢直下，滲進心田。

　　�。∵@痛快的感覺只有親身經歷才能體會其中的'樂趣。

　　終于經過了一年的不懈努力，在新的一屆校運會上，終于，我如愿以償地第一個沖過了終點線。

　　我的一個目標實現了，在困難面前我能站起來，并且最終戰勝了它，我勝利了，從這件事中，我深深地體會到，困難并不是那么可怕，可怕的是我們有沒有下定決心，堅持不懈地去戰勝它。其實，困難對于我們來說是一筆財富，有困難，才有挑戰，有挑戰才會不斷進步，人生才有真正的價值。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇17

　　順著操場橙黃色的跑道，我們竭盡全力地奔跑著。望著這片青綠色的草坪操場，我們既陌生又熟悉，我們曾在這片操場灑下了淚水與汗水。今天，我們的軍訓生活已經走到了一半，這意味著，我們即將與教官分別。我們從心底里鼓勵，要給羅教官留下個好印象，所以經常暗暗較勁，就算在光芒面前也不低頭。

　　到操場后，我們第一個訓練任務就是站軍姿。本就生疏軍姿的我們竟迎來了一個巨大的困難：頂著烈日站軍姿。我們雖然嘴里不說，可心里卻打起了退堂鼓：我不會真的'昏倒吧？或者裝個病試試？說不定會逃過一劫呢？可當號角吹響的時候，我們卻不愿退縮，望著旗臺上總教官那堅定、充滿毅力的眼神，我們也不敢退縮了�？偨坦賹ξ覀円�求十分嚴格，讓我們對他心生畏懼。他站在旗臺上，第一句話就是讓我們望著旗臺，不能低頭，更不能做小動作。好吧，我嘗試盯著旗臺，可太陽那刺眼的光芒卻好像刻意捉弄我，我一抬頭，太陽的光芒就將我打敗。我心里暗暗想著：要不我低著頭，反正教官又不可能擁有千里眼。隨即，我才發現我的想法有多么幼稚�？偨坦傺劬Ψ路鹁毦土嘶鹧劢鹁Γ�不一會兒就開始點名了：二班左邊排頭那個同學，頭不要低下，地上有錢嗎？立即調整！聽到這聲命令，我馬上打起了十萬倍的精神，眼睛緊盯旗臺，但只能微瞇著，可還是有陽光刺入眼睛。我不肯低頭，不知是總教官的嚴格還是自己心里那股蠻勁。報告，她吐了！一位教官朝旗臺喊道�？偨坦賲s不肯善罷甘休，冷冰冰地說道：原地蹲下五分鐘！有人退出了，我卻更有了精神。這時，烈日當空，同學們個個汗流浹背，羅教官細心地為我們擦拭汗水，還親切地鼓勵我們：加油！做得不錯啊！這時總教官再次發話了：還有兩分鐘！這時原本快要退縮的我，因為羅教官的鼓勵和時間的流逝再次燃起了希望。慢慢的，我就適應了環境，兩分鐘已不在話下。當聽到總教官說到結束二字的時候，我心里暗暗為自己點贊，同時也如釋重負。

　　迎著刺眼的陽光，其實我們也可以不用低頭，堅強面對。也許人生也如同這次軍訓一般，在困難面前，有人會退縮，但更多的人選擇了堅持，其中就有一個我。

　　今后遇到困難的時候，我定會告訴自己：相信自己，光芒在前不低頭！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇18

　　高爾基曾這樣評價過他筆下的《童年》：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話�！笔堑�，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環境下，竟鍛煉出一個堅強、勇敢、善良的人——阿廖沙，一個從苦難童年中走出來的孩子。不！準確地說，他就是歷經磨難的著名作家——高爾基！

　　《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶。當再次回憶起這些痛苦的往事時，他的內心又要遭受多大的折磨��！可為了喚起民眾的覺醒，他忍受著“時時問自己‘值得講這些嗎？’”的痛楚，最終，他沒有向命運低頭，堅強地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們。

　　我嘆服已是作家的高爾基的勇氣，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。

　　外祖父性情的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父的家里，彌漫著人與人之間的熾熱的`仇恨之霧。

　　“綁起來！打死他！……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毆打，可他并沒有屈服，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，或許是因為他還不懂事，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅強，也許就在此時，或許早在喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點點磨練。

　　“我也開始掙錢：我逢休假日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子�！边@是在母親死后，阿廖沙自己掙錢的情景，小小年紀，就會撐起掙錢的重擔，與阿廖薩比起來，我們難道不應該感到羞愧嗎？不必說擁有自己舒適的房間，不必說肯德基、麥當勞的隨處可見，不必說過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，單是我們的零用錢，或許就夠阿廖沙用一個月甚至一年。阿廖沙的童年與我們的童年是一個強烈的對比，我們的童年是如此的幸福、美滿，可以想象當我們這些“小公主”“小皇帝”生活在那樣的童年中，會怎樣？是像阿廖沙那樣堅強著，不去向命運低頭，還是甚至沒有了活下去的勇氣？我不敢想象……

　　人生總不能一帆風順，但我想：向阿廖沙那樣，堅強著，不向命運低頭，你的人生總會一往無前。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇19

　　期中考，過了明天就開始了。

　　今天是星期三，第一、二倆節課是英語課――我討厭的一項科目。我不喜歡上，但我沒有因此而逃課，我同樣討厭逃課這個不好的習慣，所以我還是堅持坐在自己的座位上。

　　我沒有聽老師在講些什么，我從小Z那里拿了本小說――《女大學生與社團老大的故事》，故事的結尾是那么的凄慘不堪，不得引發我的同情心，使我淚留滿面。趙峰（男主角）為了易水（女主角）想退出他闖了10多年的“生活”，他害怕會有人傷害到了易水，怕易水會受到、他在這個社會上闖了10多年了，得罪的人不在少數，想要他的業績和性命的人更是不在其數，所以他怕，他為了易水不得不退出來。但事情并不是那么的容易，厄運還是到來了，易水被人綁架了，是一些為了他的業績的人做的，他當時就瘋狂了，應了綁匪的要求只身到了目的地。在當場，他為了易水而失去了一臂。最后他離開了那個城市，給易水留下了一棟房子和30萬元的存折、故事的情節起伏不定、曲折、困難重重，讓人不經為此二人捏把冷汗。

　　教英語的T老師在講臺上講的天花亂墜、手舞足蹈。我則是在她停下來喝水時才抬頭望她一眼，免得讓人說我連一點點面子也不給她，待她又繼續唾沫橫飛時，我再低頭看著手中的'小說。就在這低低、抬抬之際，倆節課的時間過去了，我也看完了。我哭的淚留滿面。

　　課上的內容我沒有聽一丁點也沒有聽進去，就

　　算有也只是左耳進右耳出，其實這種現象對我來說已經是見怪不怪了。班主任是年段的段長，他曾向同學們揚言過：“這次不管是誰，只要考好的同學（在慢班的）都可以進入快班，考不好的同學（在快班的）就給我過去慢班讀，若還想有比較好的環境就乘著這幾個星期再加把勁。

　　放學了，就這樣摸爬帶滾的混到了放學，今天算過去了。

　　第二天，期中考的第一天，第一科是語文。面對考場，我心中不經產生了膽怯。我昨天到底去做什么了？為什么會連書也沒有看呢？若真的餓考砸了，我該怎么辦？又該怎么向家人交代？又該怎么向自己交代？

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇20

　　低頭不是退縮，不是放棄，是為了下一次的前進積蓄能量;低頭不是屈服，不是恥辱，是另一種成長的方式;低頭不是墮落，不是頹廢，是一種忍讓的生活態度。

　　學會低頭，才有不放棄，不拋棄的堅持;懂得低頭，才有成才成器的潛質;認同低頭，才有機會博弈于天下，成就一番大業。

　　學會低頭，學會堅忍不拔。

　　越王勾踐，學會低頭，在困難面前堅忍不拔，最終建立“三千越甲可吞吳”的'偉績。劉邦學會低頭，在項羽的強權下堅持不懈，終成一代霸主。

　　古往今來，成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，由此可見，成功者不會在困難面前放棄自己的志向，而是學會低頭，學會堅忍不拔所以才會成功，故曰:“學會低頭，學會堅忍不拔，方可成功!”

　　懂得低頭，建立豐功偉績。

　　淮陰侯韓信，留侯張良，都是劉邦能建立漢朝的重要因素。韓信懂得低頭，忍受胯下之辱，張良懂得低頭，不恥于為老者提鞋，最終才成才成器，建立豐功偉績。

　　低頭不是恥辱，而是另一種奮進的方式，懂得低頭也并非不知廉恥而是在恥辱中成長，懂得一時的忍讓成就一世的霸業

　　認同低頭，立于不敗之地。

　　華盛頓曾拜訪一個很有智慧的老者，頭一不小心撞到門框上，老者由此告訴他做事要“低頭”。華盛頓認同了老者的話，并把“低頭”當成自己的行為準則，無論成功失敗，他都以“低頭”對待，在擊敗眾多競爭對手后，終于成為美國歷史上最偉大的總統之一。

　　認同低頭，學會謙虛，不自高自大，做事時嚴格律己，便有機會創造自己的世界，博弈于天下，然后流芳百世。

　　低頭是一種哲學，一種走向成功的哲學;低頭是一種態度，一種以退為進的態度;低頭是一種品德，一種為人處世的美好品德�！暗皖^”如同一劑良藥，吃下去是苦的，換來的結果卻是甜的，所以“低頭”并不可怕，也并不可恥，關鍵在于如何對待。成功者的“低頭”讓人敬仰，失敗者的“低頭”讓人唾棄。

　　先要學會低頭，繼而懂得低頭，最后認同低頭，才能取得成功。故曰:“想要成功，必先低頭�！�

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇21

　　無論是熱熱鬧鬧，人山人海的街市;還是人群稀疏，花萎花放都無人知曉的破巷;還是人來人往的高鐵，地鐵，輕軌站臺;又或者是各地方的旅游景點。不論是世界還是僅僅的小省，都有我們中國人的身影，和最重要的玩伴——手機。

　　我們像地鐵，永遠在陰暗潮濕的軌道工作，學習。他們是飛機，每天會在廣闊的天空尋覓“新”，而我們永遠在與“舊”作斗爭。我們低頭，他們抬頭。

　　不知從何時起，我們已經成為了不聞現實生活，只止步于虛擬空間的假人。我們有喜怒哀樂，我們有七情六欲，那么嘗試著去看看這個奇妙的'世界又何妨?每個人拿起手機總有需求，想法，但是卻忘了，生活里的樂趣，遠比手機里的多。每一個認真對待生活的人都值得被認真對待。那么，人類何苦為難生活?這個世界，想看你出丑的人遠比想讓你成功的人多。何不認認真真地對待生活，哪怕一次。

　　手機是一個工具，不過是為了方便通信，其他的娛樂不過似配角。時代在變化，日新月異的社會，手機也由從前老舊遲鈍的諾基亞，bibi機，變為現在的iPhone7。發明手機的人的初衷，定不是令廣大人民陷入手機社交，游戲……而無法自拔，如此嘔心瀝血的科技成果，被現在的人類用得復雜纏枝，何不為此鳴苦?

　　抬起頭!無論你是為面子，為錢財，為謀利，為名聲……而沉迷手機，這都不過是借口罷，勿到悔時莫!莫!莫!不如趁早淡泊。“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯!錯!錯!春如舊，人空瘦，淚痕紅浥絞綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。摸!莫!莫!”世界就那么不公。你越功利，世界對你就越神秘。不如與世無爭，不如抬頭隨心。愿你酷得像風野得像狗，不招人愛卻也自由!

　　“世清薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘，欲茷心事，獨語斜闌。難!難!難!人成個，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞!瞞!瞞!”你該怎樣對待世界或它該怎對你，要跟現在一樣，隨心。

　　低頭易，抬頭難。

　　愿認真對待生活，隨心。

　　自由意志。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇22

　　人生在世，我們不得不學會低頭……

　　蘇格拉底是著名的哲學家，一次一個人問他：“天與地之間有多高？”蘇格拉底回答道：“天與地之只有三尺�！蹦侨诵α�，繼續問道：“天地之間如果只有三尺，那么像我這樣超過三尺的人不該把天頂破了么？”蘇格拉底也笑了，答到：“那些超過三尺的人就要學會低下頭來生活啊。”

　　這個故事流傳了2000多年，生活中我們真的需要低下頭來么？

　　在大自然中是不用低下頭的，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在這大自然中，我們可以挺想做的事，沒有束縛。寧愿站著死，也不愿起胸膛，昂首闊步，抬起頭。自由自在，做自己跪著生。

　　有些時候，也必須低下頭來。例如：當你發現一個山洞，山洞充滿了神秘，你十分想去探索，可山洞洞口的'高度遠遠小于你的身高，為了進入山洞你也不得不低下頭進入山洞，當你進入山洞后發現了大量的寶藏，這時你就會發現其實低頭也是一種財富。

　　有時，在現實面前得低頭，例如：你要出門辦急事，可就是等不到出租車，這時來了一輛公交車，而這輛公交車也要到你辦事的地方，你是選擇繼續等出租車，還是選擇節約時間做公交車走？在現實與幻想前，你會選擇誰，我想大多數人會低下頭，選擇現實。如果不低頭必定會碰得頭破血流。

　　有時，在錯誤面前得低頭，人生在世上，都可能犯錯誤，錯誤是對別人的傷害，只有低頭才能彌補。低頭不是屈辱，而是應該付出的代價。廉頗向藺相如低頭，不但沒人笑話，反而轉為美談。很多矛盾和糾葛，也不是硬碰之中解決。而是在低頭之中悅服。

　　有時，在法律面前得低頭，法律就如一個框框，把所有的人都框在了里面。誰也不可能從這個框框中出去，有些人感覺不舒服，愛耍小聰明，看到了一點漏洞就沖出去，即使沖了出去到最后不也是沒好下場么？

　　有時，在欲望面前得低頭，欲望是種十分奇特的東西，是永無止境的。有些人的欲望十分強，為了它，人們不惜去觸犯法律，到最后，猛然醒悟發現金錢和權利這一切的一切都是身外之物，與自己無關。適當地低頭是不二的選擇。

　　其實，在生活中面對一些事物，我們不得不低頭。往往那些工作順利，人緣好的人，會經常低頭。低下頭來，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇23

　　今天，我們來談談“低頭族”的話題。

　　現在的科技越來越發達，人類世界出現了各種各樣先進的發明。手機應該是人們最驕傲的發明。但自從有了手機后，我一直覺得手機是一個大問題——手機它妨礙了親情�，F在大家都在低頭玩手機，忽略了身邊的親人。

　　記得有一次考試的時候，做題時我看到了一張圖片，這圖片里有一個老爺爺和一群人圍在餐桌前，老爺爺是壽星，但是老爺爺卻怎么也開心不起來，咦?過生日不都是很開心的嗎?原來大家都在低頭玩著手機呢，他們似乎完全把老爺爺生日這件事給忘了，就連老爺爺唉聲嘆氣地走了也無人知曉�？粗鴪D片，我知道畫面挺夸張，但卻反映了現實的問題。大家都對手機著了魔，原本快樂的生日會也被手機攪和了。老人的失落在于人人只關注手中的手機，而忽略了這場生日聚會真正的目的�；蛟S老人只需要自己的兒孫們多陪陪自己，多和自己說說話，可有了手機似乎拉開了親情的距離。

　　手機搶占了原本熱鬧的小巷。我家附件的小巷,那是曾經：每每吃完飯，小孩子就會在小巷里做游戲，鄰居也會出來散散步、聊聊天，好不熱鬧。然而，這些都只是曾經，已經變成了回憶。這些曾經的畫面，都在現在的手機時代消失了。雖然現在的小巷也很熱鬧，但卻沒了那些孩子們瘋狂奔跑的身影了。

　　現在的拜年方式，是六七十年代的人們絕對想不到的，網絡紅包，祝福動漫，朋友圈拜年等，已經以碾壓式霸占了新年�，F在讓我們無奈的'不是和父母溝通是否順暢，而是手機網信號是否流暢；讓我們抓狂的不是幫父母干了個活，而是搶到了一個幾分錢、幾毛錢的紅包……

　　大年三十的團圓飯，本該是熱鬧、噓寒問暖的寶貴時間，沒想到被手機給破壞了，人在飯桌上，心卻早已在手機里了，面對家人的問候只不過是一句“嗯”“哦”。

　　或許在不經易的某個瞬間，你會發現父母老了，頭發白了，額頭有皺紋了，才后悔沒能放下手機多陪陪他們。

　　放下手機，讓家里充盈溫情，讓節日充滿濃濃的人情味，別讓手機屏蔽了親情，被讓短暫的相聚留下遺憾，別做手機時代的低頭族。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇24

　　前天下午，我和媽媽從奶奶家出來，開車回家。行至孫塘北路和開發大道的交叉點，綠燈閃爍之后變成了紅燈，于是，車子緩緩停了下來。

　　媽媽輕輕叫了我一聲：“硯硯，你看前面那人多危險啊！”我隨著媽媽的手指，看到了他。他，騎著一輛銀灰色的電瓶車停在斑馬線前方。車頂撐著一柄大大的遮陽傘，車屁股后面放置著一個籃筐，上面用藍色的字體寫著“餓了么”。哦，原來是一個送外賣的叔叔呀！只見這位叔叔戴著一副大大的墨鏡，單手騎著車子，低著頭用另一只手捧著一個手機，正專心致志地這里點點，那里點點，還不時用大拇指往上劃拉幾下，那專注的神情不亞于羅丹在創作雕像呀！此時，直行的紅燈跳轉成了綠燈，可是這位叔叔卻依然沉浸在自己的世界里，頭都沒抬一下。后面直行的車子急了，“滴滴”兩聲尖銳的喇叭響起，那位送外賣的叔叔才似有所感覺，單手握著車子，低著頭往前駛去。

　　看著他那搖搖晃晃的車子在路上劃出歪歪扭扭的軌跡，差點就和對面直行的車子碰撞在一起，可他卻依然我行我素，仍然不時低著頭看著手機，我不禁替他捏了把冷汗：“媽媽，這個人怎么這樣的？連頭都不抬，一直在看手機。這樣不遵守交通法規，太危險了呀！”

　　媽媽也搖搖頭，很無奈：“是呀！等到發生了交通事故，后悔都來不及了！法律意識太單薄，抱有僥幸心理的緣故�！�

　　我有點憂心忡忡：“媽媽，我看到很多人都像這個叔叔一樣，一遇到紅燈就摸出手機玩起來，有時候綠燈了還不舍得走，好像手機里有另外一個星球令他們沉迷。難道現實世界的`法律法規還比不上虛幻的世界的誘惑嗎？”

　　“唉，現在‘低頭族’是普遍的社會問題呀！我也希望他們都能專心開車，認真遵守法規，不要害人害己，畢竟生命只有一次嘛！”媽媽滿臉的不認同。

　　我默然了。既然媽媽說這是普遍的社會問題，那么為什么沒有人來治理呢？真希望這些行駛在道路上的叔叔阿姨們，能認認真真地學習好交通法規，為自己的生命負責，為他人的生命負責，開車不做“低頭族”，還社會一個清明的交通環境！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇25

　　“挫折”這個詞，我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

　　五年級的夏天，至今我仍然記憶猶新。那年夏天，不知怎么，學校突然組織了一場“全國億萬學生陽光體育運動”。而毫無準備的老師，只得匆匆忙忙地選了幾個人去訓練。而我，恰恰在這幾個人當中。

　　訓練毫無疑問是艱辛的。這對于向來嬌慣的我無疑是個晴天霹靂。跑800米都會虛脫的我，怎么會適應這訓練？果然，訓練的`第一天我勉強挺了過去，可是到第二天時，我實在堅持不住了，便向老師請了假。老師似乎也看出我的體質不行，便準了我的假。我在一旁休息著，老師突然走了過來�！霸趺丛谶@坐著呢？不用訓練呀！”老師笑得像一只偷腥的小貓，用狡黠的眼光看著我。“呃……”我說不出話來。老師卻突然嘆了一口氣，拍拍我的肩頭對我說“唉，老師知道你們累，但又有什么辦法呢？我們必須要堅強呀！若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？”我低著頭，不敢正視老師的目光，接著，便用蚊子一般的聲音對老師說：“可是，萬一輸了……”“呵，怕什么？英格索爾曾經說過，‘對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒�！�，所以，失敗了也不要害怕，只要鼓起勇氣，迎接下一次挫折和挑戰就可以了嘛！”

　　聽了這話，我頓時信心倍增。對啊，失敗怕什么？挫折怕什么？至少，我還有關愛我的老師、同學和親人呀。

　　面對挫折，我絕不會低頭！面對失敗，我決不會氣餒！挫折與失敗只不過是我們成長的印記，我們不該選擇遺忘，反而應該深深地銘記在心底，為日后的生活做鋪墊！

　　也許，今天的我已踏上了自己生命的天空，但，我決不會忘記老師的教誨，在挫折面前，我絕不低頭！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇26

　　唉，說起“低頭族”，我可一點也不陌生，身邊的人比比皆是，就說我的父母吧，他倆就是低頭族。

　　先說爸爸吧，一天沒事就捧個手機，干什么？看武俠小說、聽音樂、瞧新聞，甚至有一陣還迷上了飲食節目，拉我一起欣賞直至兩人都口水橫流，害我眼睛難受半天，更惹得媽媽一頓臭罵，罵他“大懶蛋，連廚房都很少進，還美食家呢！”爸爸呵呵一樂，繼續看得不亦樂乎，他的時間可全被手機俘虜啦！

　　媽媽呢，相對爸爸，用手機的時間少一些，輔導我、和我相處的時間就多一點兒。但同時她的很多工作也離不開手機，不是一會兒要低頭按鍵布置校訊通作業，就是和學生家長耐心電話溝通，要不就是和大學好友QQ聯系，或者微信需要及時接收教育資訊。手機的便捷快速我當然能理解，但是每當她喊著頸椎難受、眼睛酸疼時，我又會忍不住想：“每天批改作業、備課都夠辛苦了，再總低頭看手機，能不脖子、眼睛難受嗎？”我可是很心疼她的呀！

　　尤其是當我們出去玩，大家正有說有笑時，有人卻掏出手機自顧低頭盯屏幕時，我就更生氣不已了：好容易一家人抽出時間到大自然中放松一下，為什么讓手機來束縛自己？不僅讓脖子眼睛受害，更讓我們之間的交流變少，最受傷害的可是我們這些身邊人呢！

　　我曾經也看過這樣一張圖片：地鐵上，滿車的人，或坐或站，可是人人卻在低頭玩手機，看熒屏，一個個神情專注，目不斜視，圖片下方寫著一行字：何時，我們抬頭？我去北京時，真的就曾親眼目睹過這樣的場景：人人都沉迷在自己的手機世界里，和虛擬世界中的.人說話聊天不亦樂乎，看書賞景陶醉不已，可現實生活中卻不主動和身邊人交談，整個一副拒人于千里之外的冷漠神情。

　　其實，放下手機抬起頭，去大自然中轉一轉，和朋友們見面聊聊天，和我們孩子玩一玩，會讓我們彼此更加親密，感情更濃呢。當你拿起久違的書本時，多陪陪家人，約約伙伴盡情大笑時，那是多么令人輕松又愉悅的畫面！

　　低頭族們，趕快抬起頭來，你會驚喜地發現：花兒濃香、鳥兒多姿、大自然美麗又明亮，而你身邊人們的微笑也會更燦爛喔！所以，放下手機，趕快抬頭看看吧！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇27

　　今年暑假，我“光榮”的加入了“低頭族”，成為了一名“低頭控”。

　　手機可是真好看呀！抱著手機，連上WIFI，打開視頻，躺在沙發，再來杯飲料，嘖嘖嘖，快活似神仙！媽媽要帶我出去看電影，不去！手機里的比電影院的好看多了，還便宜；小伙伴們約我去玩耍，不去！手機游戲這么好玩，我消消樂才過了兩百關……就這樣，我日漸沉迷于玩手機，成了一名“低頭控”。

　　可問題也隨之而來。

　　時間不知不覺就到了八月份，當我還沉浸在“美好”的時光里的時候，媽媽終于感覺到苗頭不對了。一開始只是教育我兩句，然后就會把手機還給我，我依然我行我素。媽媽見教育收效甚微，就天天追著我喊：“不要再看手機了，再看眼睛會近視的，腦袋都要一團漿糊了！”我稍作收斂，但仍偷偷的玩，每次都像玩大冒險一樣，有驚無險。

　　但意想不到的事情還是發生了。那天晚上，我洗完澡，媽媽就去幫妹妹洗澡了，而我早就摸清了套路，見縫插針，正是玩手機的`好機會！正當我看得正津津有味時，突然感覺氣氛不對。一抬頭，哎呀，媽媽不知什么時候出來了，正氣憤的看著我！她一把奪過手機，重重的摔在了地上！頓時手機就香消玉殞了！當時媽媽訓斥的我什么已經不大記得了，只是覺得很難過，卻不知道為什么而難過。

　　不久之后，媽媽特地帶我去看了一次創意展覽。我跟在她后面，心中有些忐忑。走到一幅作品前面，她對我說：“你看，那畫上的人是不是有些像你？”我定睛一看，那畫上畫了五個人，第一個是個猿人，四肢著地，第二個是原始人，拿著武器，雖然弓背縮腰，但直立起來了，第三個是現代人，非常挺拔，第四個人像是在使用電腦，和原始人一樣高，但看到第五個人時，我不禁紅了臉，畫上的人正拿著手機玩的不亦樂乎呢，而高度卻正好和猿人一樣高呢！“我才不要當猿人呢！”我小聲說到。媽媽笑了：“手機視頻游戲雖然好看好玩，但也要適度，媽媽那天也沖動了，這是給你的新手機，希望你能好好使用它�！蔽医舆^手機，卻感到十分慚愧，不禁低下了頭，心中暗暗想到：嗯，這一次就讓我最后一次當“低頭控”吧！

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇28

　　人生不像一灘死水毫無起伏，生活也不似板上釘釘那般一成不變。每個人活著，都要活得驕傲，活得精彩。因此，我們一直抬著高貴的頭顱，而忘記了低頭，放棄了低頭。很多人心里都認為自己是獨一無二的高貴，低頭就意味著失敗，意味著妥協，意味著自卑。其實不然，適當的低頭，你會收獲不一樣的美麗。

　　蘇格拉底說過：“凡事高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”因為世界不是為你而生，有很多人，事都是你所不能控制的，在這個物欲橫流的世界，要存活，就必須要學會低頭。

　　學會低頭，并不是說你失敗了，可以說是稻子熟了壓彎了腰，柿子熟了羞紅了臉，亦可說是垂柳拂水搖曳的身姿。低頭，有著多種說法。你是否愿意低頭，就取決于你對低頭的看法，和一念之間的選擇。

　　一個不愿低頭的人，總是抬著頭的活著，不管前方有多少挫折，一個愿意低頭的人，在遇到困難時低下頭認真面對，最后的結果可想而知。抬頭和低頭就如走路，在一條崎嶇的小路上，如果你一直抬著頭，那么一定會絆倒，甚至受傷，如果你低下頭，繞過坑洼，那么就會直通大道。人生之中中有些磕磕絆絆，是是非非，使你無助，讓你無奈，那么就試這低一下頭，其實向別人低一下頭并不意味著你比別人差，低頭之間，大家都是一樣的，有時候，你的低頭是人的一種品格，自謙的品性。

　　常言道：“生活這么苦，這么現實，讓我們不得不低頭�！笔聦嵅⒎侨绱�，真正的低頭，彰顯著品性，體現著為人處事的態度。因此，人要學會低頭。小草在大樹面前低頭；海貝在海浪面前低頭；稻子在大地面前低頭，這些低頭，都是渺小的，但若沒有低頭，小草又怎會有堅韌不拔的`性格？海貝又怎會有美麗的外表？稻子又怎會有累累的果實？

　　學會低頭，你可以看到不一樣的風景；學會低頭，你會收獲很多意想不到的成果；學會低頭，不是讓你去妥協，不是讓你落入失敗的網，不是讓你自卑的生活，而是讓你看到不一樣的美麗。學會低頭生活才會有意義，才會有色彩，才會在大風大浪中平穩前行。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇29

　　我們現在生活在信息時代，身邊充斥著各種各樣的電子產品。有手機、ipad、電腦、筆記本電腦、游戲機等等。我們可以用它上網、看新聞、聊天、查天氣、照相、打電話、玩游戲等多種功能。

　　可是，現在有些人在走路時低頭看手機，吃飯時看手機，上班時看手機，坐公交、乘BRT時看手機，不知不覺成了一名“低頭族”。他們對周圍的事情漠不關心，整天活在虛擬的世界里。他們與家人、朋友的交流越來越少，感情越來越淡漠。

　　長時間看手機容易得頸椎病，腰酸背痛，頭暈眼花。手機屏幕的輻射會使眼睛干澀、紅腫、畏風流淚，非常不舒服，最終引起視力下降。六歲前的小孩子經常接觸電子產品會得弱視。兒童迷戀智能手機、平板電腦等電子產品，分不清現實與虛擬，容易淡化現實人際交往，社交、語言表達能力會退化，有的孩子甚至不愿跟現實生活中的人交往，從而導致自閉�，F在有些學生沉迷于手機，在書桌旁、在放學路上、在床上，時時刻刻都在玩手機，不愛搭理人，性格變得孤僻內向。在手機的虛擬世界里，他可能是一個受人歡迎的角色。但在現實生活中，他與人很少交流，性格冷漠。這對他將來進入社會有很大的負面影響。

　　親子教育的缺失也是“屏奴”低齡化的重要原因，有些家長為圖省事，寄希望于“電子保姆”，在自己忙不過來時，就給孩子一個電子產品打發時間，導致孩子過早接觸數碼產品，視力下降，性格內向。家長要經常帶孩子親近大自然或參加社交活動，開發孩子多方面的興趣愛好。

　　手機既給我們帶來了便利也給我們帶來了傷害。

　　要讓“低頭族”抬起頭來！不做手機的奴隸。

　　我們要加強自我管理，放下手機，多參加戶外活動，在大自然中尋找快樂。

　　我作為一名小學生，任何時候堅決不玩電子游戲。我在語文預習的`時候，需要用手機上網查資料。上易信和同學、老師互動，查天氣的變化，看看新聞。在使用手機的時候，我會注意上網時間，注意休息眼睛，我會經常出去戶外活動，鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣。避免長時間的用眼過度。

　　抬起頭來！我們拒絕做“低頭族”

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇30

　　生活不只是眼前的繁忙和急促，當我們停下來時，不妨抬頭望望，那一抹淺藍將映入你的心里，成為美好。

　　夏日的午熱混雜著同學的汗味彌漫在教室里，窗外的火紅橫幅靜默地睡著，老樹似乎懶得再去搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨日的老歌，遠處傳來城市繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜。而我們面前是一卷打開的書，筆尖在書上沙沙作響，每個人都浸在繁忙的學習生活中。

　　隨著老師的一聲“下課”，教室里又變得嘈雜起來，大家都為下節體育課而操心著，但當班主任進入教室，讓大家去排隊時，響起一陣熱烈的歡呼。我停下飛揚的思緒，放下手中的筆，走出悶熱的教室。

　　正午下了場雨，給酷暑的夏日帶來一陣清爽，但此時天字一片碧藍，烈陽高照，只留下幾緩淡淡的白云，無拘無束地躺在天空�？吭诮虒W樓一側的樹，

　　不時地投入斑駁的影子。我們站在跑道上，列著隊，等待老師的到來。

　　黝黑而健壯的.體育老師踏著悠閑的腳步，來到我們身邊。照例先是熱身運動，“一二三四……”口令傳出，大家也就動起身來，也有些同學只是在一旁嬉戲打鬧。我漫不經心地重復著一個個動作，任憑思緒飄散，以此來消散一身的疲憊。

　　做完過后，接著就是一圈400米的跑步。開頭的同學邁出腳步，就像一串項鏈掉了線，嘩啦啦地一個個往下掉，最后落在地上，凌亂成一片。整齊地跑步，早已拋之腦后，我們自在地飛奔著，盡情宣泄學習上的不快。

　　我抬頭望天，發現白云如條條絲綢舒展著，悠閑自在地伸縮，藍天這個方框早已限制不住它自由的心，踏著輕風，輕輕飄去。在教學樓里，只得看見四方天空，連云兒也被框得規規矩矩，而在操場上的藍天，云兒才是無拘無束，隨心而動，浪跡天涯。連憂愁也像云朵、般輕淡、透明。

　　同學招呼著我，我加快腳步，向前奔去，不拘束于隊形，任憑青春的活力散發著，將一切拋之腦后，腳下的是跑道，眼前是奔跑的人兒，頭底也有與我前行的云和藍天。

　　抬頭望時，不只是無邊的烏云，還有那抹淺藍與潔白，帶給身心疲憊的人兒，是無邊的坦然與內心的閑適。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇31

　　人活在世間，不可能永遠順利，沒有失敗。有時，仍不能不低頭�？傻皖^需要勇氣，這種勇氣不僅存在于低頭時，更存在于低頭后。

　　翻開歷史的畫卷，古之圣人遇到挫折時，有超人的勇氣低頭，但低頭不代表認輸，而是代表承認暫時的失敗，既有低頭的勇氣，更有比其更強的抬頭的勇氣。

　　韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無恥之人，自知力不如對方，選擇低頭，從胯下穿過。那低頭的勇氣非一般人所能及，那勇氣助長了他抬頭的勇氣。后來韓信專心讀書，正直自身，終成為一代名將�？梢姷皖^不是認輸，低頭的勇氣。令人驚嘆。如果韓信沒有足夠的勇氣低頭，他不會有后來如此高的成就，也許，會被那些無恥的人兒打死。但低頭不是永遠的低頭，他經過努力，抬起頭來，從低頭到抬頭就是勝利。

　　勾踐，越國史上杰出的君王，人們只驚嘆其“臥薪嘗膽”之偉大，忽略了他低頭時驚人的勇氣。在吳王強大的勢力下，他低頭了。在國人面前低頭，既要多大的勇氣，可勾踐做到了。后來，他低頭做吳王的士卒，吃盡了多少苦。但他的'低頭是有價值的，他的低頭，換來了越國的壯大。最后，越國終于滅了吳國，成為那段時期的強國之一。如果勾踐當時沒有足夠的勇氣低頭，那么越國也許早已被吳國滅亡，怎會會有后來如此安居樂業的盛狀？所以，有時侯，低頭是必要的，低頭需要勇氣，那勇氣的力量如此之大，日月為之驚嘆。低頭有時是很重要，因為那時我們無能力對付敵人，低頭可以暫時保全自己安全。低頭后，我們需要認真分析，為抬頭創造動力。

　　每每翻開《史記》，都為項羽感到哀傷，他在走投無路，四面楚歌，那一刻為什么不低頭呢？是沒有足夠的勇氣嗎？怕無顏面對江東父老？一切都不是這樣，因為他沒有勇氣低頭。如果，他當時選擇低頭，過江東，在江東苦練，分析失敗的原因，憑他雄健的體魄、高超的武藝，東山再起，豈是難事？可他就是沒有低頭的勇氣。

　　現實生活中，很多人低頭了�？伤麄儏s始終不能抬起頭，那低頭顯得微不足道，談何勇氣？那只是承認失敗，不再抬頭。

　　低頭很重要，那勇氣令人驚嘆，低下頭是為了抬頭，千萬別忘抬頭。

　　低頭瞬間，成就永恒作文 篇32

　　人們常說“退一步，海闊天空”。是啊，有些時候堅持自己，不肯屈服是正義勇敢的表現，但是，面臨著生與死之間的選擇，退一步不是更好嗎？

　　下面我要講的是關于一只燕子的.故事。

　　秋漸涼，陽光正好，微風不燥。我們一大家子坐在客廳里吃西瓜。突然一團白沫“啪”一下落到妹妹的西瓜上，她“哇”一聲哭了。我們趕忙往上看一只小燕子在客廳里橫沖直撞，面對這個陌生的地方，它在屋里迅速飛翔。我們都認為，燕子進屋這象征幸運，就由著它沒把它趕出去了，大門敞開著，心想它飛一會兒也就出去了，說著我們就相約嬉水去了。

　　隨著影子越來越長，天氣漸涼，我們便回家去了。一路上的談笑風生，不知誰說了聲“都秋了，燕子也該回南方了吧”，我心里猛地一顫，趕忙跑回家看看燕子還在不在。這么長時間它該飛出去了吧，我一邊想著一邊邁入正廳，突然一抹黑影在我頭頂上飛過，仔細瞧瞧，“是燕子，是燕子，它還沒出去”，我大聲朝著爺爺喊，爺爺進屋看著：燕子幾次都擦著門上邊兒飛，可眼看就要飛出去了，又拐了個彎兒繼續在屋子里飛。我眼看著潔白如雪的墻壁被燕子拉的全是糞便，便也火冒三丈。爺爺也無奈，便找來兩只網兜，我們兩人合力，決定在天黑之前把它“趕”出去。

　　我網住了十次，可每次都讓它從縫中溜走，而且我發現了一個很有規律的現象：它每次都在門上邊飛，從不降一點高度，只是拼命的向上，好像越往上就越能找到出路，生存的可能就更大似的。

　　追追趕趕一個小時，我們累了，它似乎也累了。最后在它真的疲倦實在沒有力氣掙扎時，我們便以迅雷不及掩耳之勢把他網入網兜，拿到外面去放生了。

　　看看，本來可以精力充沛，但是由于自己的“不低頭”在屋子里饑餓了那么久，何苦呢？我們人類何嘗不是這樣，明明有更好的出路可供我們選擇，但是有的人未必會選擇那條陽光大道，卻偏偏選擇了沒有一絲光亮的獨木小道。明明可以更有自信，更有活力，可偏偏因選錯了路而對前方一無所知。生活就是這樣，有時候就得低頭，因為低頭自己失去了自尊，而是代表贏得了更有希望的前錦。

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