【精品】永恒作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的永恒作文4篇，歡迎大家分享。
永恒作文 篇1
在這條漫長的學(xué)校之路上，我們像未成熟的駿馬，朝著夢想的草原，不斷努力奔跑。夢似月皓潔，而陸有是那么的艱辛。但是什么使陸曲折，使夢美好與永恒？
月永恒
夜吞噬了光明，還是破曉之前，那輛沉重的自行車像只巨大的僵尸，托著我前往學(xué)校：“哎，這么早就要去上學(xué)！”前方的路像漆黑的夜，漆黑的夜像漫長的路——我在深淵中行走。然而，一道微弱又潔白似玉的光忽然照亮了前行的路，抬頭一看是輪皓月。她輕輕的撫摸著你，像慈母，像玩伴，像導(dǎo)師。整個(gè)世界仿佛屏住了呼吸，生怕驚擾了這似春水般的美。從那時(shí)起，在寂寞的路上多了一輪皓月伴隨我。不知不覺，她像嫩芽牢牢地扎根在我心中那一片荒蕪的沙漠上。她住進(jìn)了我的心中，照亮了我心中的黑暗，那原本有盈有虧的月，在我心中，永恒了。
路永恒
窗外暴雨擊打著大地，發(fā)泄著他的怒火。老師的批評，同學(xué)的嘲諷，父母的憤怒，連同那雨重重地錘擊著我的心，考試又失利了，通往夢的路——學(xué)習(xí)之路，似乎斷了。而心中的月也再被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。如今，前往學(xué)校的路上，灼熱的太陽代替了皓潔的明月，散發(fā)著冷冷的光。向東方使勁地望去，只得看見失去光彩的殘?jiān)拢窀哔F的公主托著潔白的紗裙，留下一個(gè)冷冷的背影。“我的學(xué)習(xí)之路真的走不下去了嗎？”望著那月，我難過的閉上了眼。然而，就在閉眼的剎那，我聽到了鳥鳴，受到了風(fēng)的撫摸，聞到了青草的芳香……這些像一閃一閃的星星，而月就在里面睡著，我還在顥魄中啊。月會消失，可是她的純潔之美，顥清之氣卻從從不會消失。正如那堅(jiān)定了追夢的心，從不會消失。學(xué)習(xí)之路上，多了份純美，多了份顥清。路連同堅(jiān)定的心，永恒了。
夢永恒
“你這次語文考的'怎么樣？”“第一！”我昂著頭，咧著嘴，伸出一根小指頭。心中，滿是又大、又圓、又亮的月亮。晚上，我做個(gè)夢：在一條長長的路上，我輕蹦地走著，而路的盡頭有一個(gè)大寶箱。路上難免有擱腳的小石子，有調(diào)皮的小狗，有引誘你的蝴蝶……可天上總有一輪皓月指引著你，使你克服一切困難與誘惑……睡夢中，我笑了。窗外一輪明月像堅(jiān)定純潔的心，堅(jiān)定純潔的心像一輪皓月，原來每個(gè)在學(xué)習(xí)之路上不斷努力奮斗的人，都有一顆月亮心。夢伴隨著月，伴隨著路，在夢幻與歷練中，永恒了。
月的皓潔，由心而生；路的曲折，由心而變；夢的美好，由心而起。伴隨著光明而堅(jiān)定的心，月永恒了，路永恒了，夢永恒了。呵，心定永恒。
永恒作文 篇2
在疫情和網(wǎng)課的雙重打擊之下，我又不由得回憶起了小學(xué)時(shí)的美好，回想起我們畢業(yè)前的那一刻，那永恒的一刻。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束。在這分別前夕，我們班，占用周五下午三節(jié)課的時(shí)間，開了一個(gè)畢業(yè)派對。
下午兩點(diǎn)整，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，這場派對，也就在大家的歡聲笑語中，熱鬧了起來。
派對當(dāng)中，大家載歌載舞，好不快活。不時(shí)吃吃零食，或者蛋糕，還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的，也算我們的友誼的一種體現(xiàn)吧。
派對上，不存在什么上課不準(zhǔn)吃東西的規(guī)定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，連我們的班主任，也融入的我們這個(gè)集體，吃著蛋糕，看著節(jié)目。
沒過一會兒，節(jié)目演完了，班主任走上了講臺，拿出一個(gè)Ｕ盤，連到班班通上，打開了其中一個(gè)PPT。
而我們還沉浸在歡笑當(dāng)中，絲毫沒有意識到接下來會發(fā)生什么。
在老師打開了PPT之后，我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都一一展現(xiàn)出來：這個(gè)班集體所取得的大大小小的成就，每次我們被公開表揚(yáng)的瞬間，我們上臺領(lǐng)得獎(jiǎng)狀的剎那……
這些，無一不讓我們淚目。
接著，老師又對我們致畢業(yè)詞，畢業(yè)，離我們也不再那么遙遠(yuǎn)了。
從歡樂，轉(zhuǎn)到了悲傷，這讓我們無不淚流滿面。還記得，我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前，被夕陽拉長的影子，猶豫且堅(jiān)定地離開了校園。
思緒回到現(xiàn)在，離畢業(yè)已經(jīng)快一年了。如此春光，忙里偷閑，或許能回憶那美好生活的機(jī)會，也會漸漸變少。但這些回憶，也成了這個(gè)春季，讓我內(nèi)心充實(shí)起來的力量。
珍惜，珍惜！
永恒作文 篇3
剎那--永恒 時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。
時(shí)間過去，仿佛是剎那，她的影子依然在我眼前徘徊；又仿佛是永恒，我可能再也見不到她了。時(shí)間，誰又能說得清呢？
三年前，我們在學(xué)校偶遇，那一幕我記憶猶新：她下樓，我上樓，尋找班級的急切感，讓我們鬼使神差的撞了個(gè)滿懷。她嘟起小嘴，像一個(gè)沒得到心愛玩具而生悶氣的小孩子一樣，我訕訕地說：“對不起，你沒事吧！”她嘟起小嘴，很生氣的問我是哪個(gè)班的，沒想到竟是未來三年的同班同學(xué)，就這樣我們成為了彼此認(rèn)識的第一個(gè)同學(xué)。后來，我們成了同桌位，又后來，我們成了朋友，再后來，我們成了無話不談的知己，再后來......性格開朗的我和活潑愛動的她成了班上的“活大熊貓”人送外號“雌雄雙寶”。而下課看我們這一對活寶斗嘴，已成了同學(xué)的一大樂事。他們非常樂意看到我們兩針鋒相對，互不相讓，最后結(jié)果千篇一律，總是在我郁悶的“好男不跟女斗”中迎來上課的鈴聲。
雖然在學(xué)校我們是針尖對麥芒，但在私底下，我們卻是無話不談的知己，我寧愿天天都在學(xué)校度過，雖然那樣很乏味很無聊，但至少我能見到她。但天下沒有不散的宴席，我們分在了不同的高中，最后一天，我們一如既往的一起在學(xué)校門口等對方，然后一邊斗嘴，一邊進(jìn)入學(xué)校。但今時(shí)不同往日，不知為什么，我去的很早，到了學(xué)校門口，卻發(fā)現(xiàn)在未破曉的黎明中有一條熟悉的背影，頓時(shí)眼淚奪眶而出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。
拿完通知書后，習(xí)慣性的和她一起走在走廊上，是離別的緣故吧，走廊格外的凄清，我們都不知該怎么開口，就這樣慢慢的走著，平時(shí)話最多的兩個(gè)人，此時(shí)一句話也說不出。到了校門口我們初遇的地方，停下了腳步。像往常三年一樣，她回頭淡淡一笑：“夢，再見，我會想你的！”我忍著淚水應(yīng)了一聲，赫然發(fā)現(xiàn)她轉(zhuǎn)過頭時(shí)眼角晶瑩的液體。我忽然想起仙劍里長卿和紫萱喝下忘情水的那一幕，多像啊，都不愿忘記，卻最終還是分開，這就是時(shí)間的力量嗎？
不管時(shí)間的力量多強(qiáng)大，不管時(shí)間是剎那還是永恒，放心，我永遠(yuǎn)不會忘記你，就像紫萱和長卿最后吐掉忘情水一樣，我會永遠(yuǎn)記住你！
永恒作文 篇4
《士兵突擊》中，七連解散時(shí)，五班副對許木木說，記住一個(gè)人的好總比記住一個(gè)人的壞要好。
生命中有很多與我們擦肩而過的人，值得銘記的，早已深深刻在了心里，而遠(yuǎn)去的，任何生硬的修飾都會顯得蒼白。
黃河沿岸，佇立著白發(fā)蒼蒼的歐文，凝視著奔騰的黃河水，心中早已波瀾起伏，記憶的潮水在翻滾，黃河岸邊的安琪兒，依然清晰地站在對面，昂起頭，微閉雙眼，展開雙臂，在洶涌的黃河嘶吼中，享受著短暫而又永恒的平靜。而那幅畫面也成為了永恒的經(jīng)典，在歐文心里，在黃河沿岸……
黃河，戰(zhàn)爭，軍人，生命，愛情，安琪兒……
那是心里永遠(yuǎn)難舍的中國情結(jié)，那是心里永遠(yuǎn)無法取代的黃河絕戀！
60多年前，一個(gè)留在美國戰(zhàn)地記者心中的中國，充滿了鮮血與瘡痍，也充滿了人性的光輝與世間最美好的感情。60多年后的今天，面對更加開放與自主的中國，世界正在用一種新的眼光審視我們，有很多的變化，也有很多的保留。20xx中太多的不平凡證明了這一切，就像5。12時(shí)爆發(fā)出的深藏在國人心中的民族自尊感，就像奧運(yùn)開幕式上頻頻亮相在世界面前的中國元素，20xx，一切仍在繼續(xù)。
無論是個(gè)體，還是一個(gè)國家，一個(gè)時(shí)代，在時(shí)間的流水沖刷下，總會留下一些不平凡的東西，那是一些值得記憶，值得延續(xù)，值得深思的東西。
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