作文：永恒之光（通用27篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的作文：永恒之光，歡迎大家分享。

　　作文：永恒之光 篇1

　　歷史畫卷，綿綿不絕的展開，橫跨千年文明，見證歷史的永恒，這些，在時間的流逝中，絕不乏驚鴻一瞥，長盛不衰，支撐起了文明的一片天。

　　中華傳說，世界始于混沌，盤古初開天地，生清濁兩儀，演陰陽合三才，出八卦四相，推動天地，造生生不息的大千世界，而后女媧造人，化藍天白云，青山綠水，在人類覺醒的第一個瞬間就射入了這束永恒之光，并伴隨著人類的發展，不離不棄。

　　1949年10月1日，天安門廣場，三十萬京城軍民在見證這層屬于中華民族的永恒。四萬萬同胞目光聚集，匯集出無與倫比的火熱，這是人民在八年抗戰，三年解放戰爭之后的第一聲歡呼，吹過黃土與江南，造就又一個永恒的時刻。

　　這束永恒之光生于三千萬軍民凝成的血淚之中，高掛在三千萬軍民的軀體之上，這三千萬血肉的人啊，才換來這一絲永恒之光，似乎這永恒只有生于血淚、長于尸山才能讓世人所見，帶著那死去人們的淚、愿望以及那對祖國對黨對人民的所有美好祝福，這光凝聚了多少人的魂，與他們的吶喊，這光與天地同在，與日月同輝。

　　海枯石爛，滄海滄田 每個人只不過短短一生的旅途，每個人都試圖在歲月中留下自己的印跡，在這一刻，在千萬同胞的奮斗，汗水與血淚中生成，光耀九洲，這時刻，這真情 ， 在天空、陸地、海洋。永恒不變。

　　作文：永恒之光 篇2

　　我們必須抱有希望。希望是這個時代的黃金和寶石，我們應永遠擁有它！ ——題記

　　我們每個人都有希望。我希望長大成為一名宇航員，我希望當一名老師，我希望做一個建筑師……希望使我對未來充滿信心。

　　每個人的希望都是獨一無二的，是只有通過努力才可能實現的。希望是前行的方向標，沒有希望的生活，就像一艘沒有船長的船，失去方向。鄭雯從小就有調酒夢，盡管家人百般阻撓，她依然選擇放棄高中，去學調酒，朝著目標奮斗。多年以后，終于成了中國著名調酒師。給自己定一個小目標，為了這個目標去努力，去奮斗，一步一個腳印，腳踏實地才能奔向遠方。

　　希望是光，照亮前行的道路。愛迪生實驗了1000多次才才成功找到制作燈泡的鎢絲；曹雪芹用了十余年的時間著成《紅樓夢》。在成功的這條道路上，難免會有坎坷挫折，但只有希望，就有光芒，能夠照亮前行的路。

　　希望是火，燃燒心中的欲望。“有志者，事竟成”。一份好的工作，一份好的收入，一個幸福美滿的家庭……無一不是“希望”所帶來的。

　　太陽希望溫暖人間，雨水希望滋潤大地，醫生希望病人早日康復，老師希望學生努力學習……而我，希望疫情早日消失，身在他鄉的人們可以和家人團聚，共享天倫之樂。

　　希望無處不在。希望是這個時代的黃金和寶石，不管在哪里，我們都需要它。希望是風，不斷追隨遠方；希望是光，照亮前進的路；希望是火，燃燒我們的欲望。希望之光，永恒萬揚。

　　新學期，新氣象。讓我們懷著希望，繼續努力吧！

　　作文：永恒之光 篇3

　　太陽東升西落，天天如此，單調、重復，讓人身心疲倦，然而，這單調、重復，卻是一種永恒的美。

　　初日暖陽，早些年，我看過一場日出。那一次，太陽深深吸引了我。

　　那是一個冬天，天還蒙蒙亮，我的手機便“丁零零”地開始抗議，我不耐煩地關上了鬧鈴，緩緩地睜開雙眼。鄉下刺骨的寒冷使我不想離開我的“暖窩”，但覺得肚子不舒服，便邁開艱難的步伐，走到了衛生間。

　　我上完廁所，此時，太陽升起來了，奶奶養的雞也早就在啼叫，一縷陽光透過窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著，光線越來越強，感覺越來越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。

　　帶著好奇心我走出了房門，坐在門前，門前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著口，太陽緩緩地向上爬行，太陽在水中的倒影也愈來愈清晰：火紅的初日與水中的另一個它共同描繪出一幅美麗的畫卷。初日的美種植于我的腦海。

　　課后夕陽，隨著年齡的增長，我上了初中。那是下午的最后一節課，而且是體育課，原本毒辣的太陽也變得柔和起來，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。

　　隨著老師的起跑聲出口，同學們開始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節課過后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺階上，呼呼地喘著粗氣。

　　我也一樣，調節著自己的呼吸，抬頭一看，夕陽的光透過樹葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮，過了一會，眼睛漸漸適應了強光，于是，我緩緩地睜開瞇起的眼，看見橙紅的夕陽掛于天邊，藍白色的主格調中凸顯著中間橙紅色的暖色調。多么美麗的夕陽啊！多么想分享給所有人啊！

　　永恒福陽，時間流逝，一轉眼就到了初三，學習緊張，時間緊迫，每天都匆匆行走于家與學校之間。

　　一天早晨，我像平時一樣去學校，半路上發現鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過后，我系好了并站了起來，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。

　　傍晚，我出門去上晚自習，心中也沒有平時那么緊張，我慢慢地走著，夕陽的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。

　　晚上，睡覺的時候，我躺在床上，靜靜地回想著今天與日的早遇和夕遇，發現太陽與原先相比，毫無變化，我回想著曾經的體驗，知道了，太陽光是永恒之光。

　　初日復夕陽，夕陽復初日，始終輪回演繹著同一件事——太陽東升西落，陽光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽永遠賜予我們的福。

　　作文：永恒之光 篇4

　　永恒的美，永遠留在我心中。美，來自于那些發自內心的小小舉動。

　　讓路

　　曾在電視上看過這么一個有趣的節目——讓幾個人站在人行橫道旁，觀察行人過人行橫道，車會不會主動停下來讓行人先走。可是等了幾個鐘頭，看到的都是行人讓車，而不是車讓行人。終于，功夫不負有心人，等到了一位司機，他在行人走來時，主動讓行人先走，為此，他還得到了給他的一千元獎勵。讓人感動，我記住了，這永恒的美！

　　披布

　　在我家樓下有一個老奶奶，她每讓一輛車拉進來，都要急著收錢，那時，我覺得，她是那么愛錢如命，但一件事改變了我對她的看法——那一天，天公不作美，灰蒙蒙的，我如同往常一樣去上學去，突然天下起了驟雨，我只得躲在車篷中，只見老奶奶忙拿著一塊布蓋在車上，又把另外的布都紛紛蓋上，可是風太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的車都蓋上為止，我當時心里一驚，啊！我錯了，我錯怪老奶奶了。那天，我遲到了，但我卻為自己能看到了美而欣喜。我也記住了，這永恒的美！

　　蓋蓋子

　　“喲，誰把蓋子打開的？”人們每走過這個馬路上的蔭井時，就紛紛地議論著，可誰也沒有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人，可自己不愿意去蓋。不久，一個中年人走來，一句話也沒說，就立刻把蓋子蓋上，還踩了幾下，自言自語說：“這樣行人就安全了。”人們看了都贊嘆不已。小小舉動就是美，我記住了，這永恒的美！

　　這動人的畫面，這美麗的瞬間，這份美，是永恒的！

　　作文：永恒之光 篇5

　　時光飛逝，轉眼間我已成為初三年級的學生了。許多事已被淡忘，但我難以忘記的，是初一剛入學時七天的軍訓，其中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影，更忘不了我們在操場上共度難關的場景。軍訓，成為我永恒的記憶。

　　短暫的七天軍訓結束了，我并沒有因為馬上會見到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細想想，這七天我雖然身心疲憊，但是我從中體會到了許多，許多……

　　烈日當空照，我們站軍姿，一直堅持了半個小時。身體上的疲憊再加上當時炎熱的天氣，我們有些承受不住了，但如果當時棄權，教官一定會更加嚴厲的懲罰我們。于是，我們互相鼓勵，互相安慰，一個小時過去了，一個半小時過去了，我們勝利了。這是堅持的力量，這是團結的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強。

　　在這短暫的七天中，給我印象最深的是教官。我曾抱怨過教官太過于嚴厲，現在回想起來不知怎么的，總覺得這種抱怨是多余的。我曾抱怨教官批評我報數時聲音太小，但現在卻再也聽不到了。而當時我們身體不適時，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這些，我既甜蜜而又感到自責，自責我不應該埋怨教官，我不應該與教官作對，但一切都無法挽回。我無法忘記他的身影。多年后，我也許還會遇到教官。真希望會有那么一天，如果有的話，愿它能早日到來。

　　在這七天中，我們有歡笑，有淚水，有病痛，有堅持……軍訓雖然很苦、很累，但它給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓中的點點滴滴都已融入了我的記憶。

　　作文：永恒之光 篇6

　　踏著夏天的氣息，我們帶著好奇與新鮮走進了一個陌生又即將熟悉的校園，在這里我們將要完成三年的承諾，一起考進重點高中，現在我們要帶著夏天的氣息一起離開這個已經熟悉的大家庭了，在這里的記憶像是被封鎖起來了，任憑時間消磨也消不去我腦海中的點點滴滴。

　　腦海中還記的，當我第一次踏進中學的場景，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成為朋友，你高高的個子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲都怕，你對誰都很親切，一會兒就和同學打成一片，也許你的性格是這樣，和誰都自來熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過發現東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說聲不好意思找到了，唉，現在我已熟悉你的“驚天動地”，聽不到還覺得少了什么，你還記得嗎，一次我的錢丟了，是你在我心急如焚的情況下，為我雪中送炭，每天都為我買飯，當我找到錢要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我為你包了個大蘋果，你看后生氣的對我說我浪費錢，不肯接受我的祝福，我怎么說你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個不帶任何裝飾的蘋果，你才笑笑接了過去，和你在一起的點滴太多了，現在我們將要分道揚鑣了，但我不會忘了有你這個朋友啊！畢業時，你是否還會為我搬鋪？

　　朋友，一生的財富，成為朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。

　　作文：永恒之光 篇7

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中，又是一年感恩追思的時節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來者可追。

　　燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。

　　父親默默把帶來的草紙點燃，火苗未起，煙已裊裊，有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽，香煙彌漫。

　　輕煙隨風而去，淺灰色的紙灰隨風飄散到那條小路上，一時竟勾起我無窮的回憶，那是關于長眠地下的奶奶的……

　　小時候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上學。奶奶已經年近六十，兩鬢上也刻下深深的皺紋，她笑稱那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些，漫長的山路不愿意自己走。抱怨時，奶奶就默默地蹲下身來，我就樂哈哈的爬到她的背上看著她氣喘吁吁的趴著山路，用衣袖擦去額頭上的汗，我感覺有些心寒了，悄悄地把臉探到前面，數她臉上的皺紋

　　可是太多了，我也數不清楚。那時，我覺得她付出的，做孫女的一定會加倍還給她。

　　可是，她的身體越來越弱，終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候，我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候常常會幻想奶奶站在我的身邊，和我一起同行，可是，這樣的夢已經過去，奶奶啊，你伴隨我的還有我的人生之路。

　　墳頭野花，清明馬蘭，它們從黑魆魆的泥土里鉆出來，搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天但是即使最微小的生命，也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。

　　作文：永恒之光 篇8

　　有一種人：當你出門時，在你耳邊一遍一遍的重復著“注意安全，天氣冷了要多穿衣服。”當你嫌他們嘮叨時，他們不會責怪你，只是默默的承受。當你和他們爭吵后，他們總是先和你說話，問寒問暖。當你遭受誤解時，他們總在你身邊安慰你。當你犯錯誤時，他們總是耐心的教育你，教導你。當你失敗時，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來，要有不服輸精神，不到最后不放棄。當你成功時，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開始。

　　沒錯，這種人就是父母。是你們最愛的人，也是最愛你們的人，他們總是默默的承受著一切。

　　有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜。可能會后悔當初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說，一個人可以倒著活，他一定活得很精彩，不會有遺憾。

　　我真的好擔心，當我失去自己最愛的人時怎么辦。我小時候太天真了，以為自己與他人不同，自己的親人將永遠不會離開自己。可是，我錯了，每一個人總會離開這個世界。

　　父母對于我們的愛是無止境的，不要害怕我們會失去他們的愛。在他們心里你是最重要的，他們永遠愛著你。并且將愛代代傳遞下去。

　　即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會其中的感情，那將是——永恒。

　　作文：永恒之光 篇9

　　寂靜的夜，明亮的星，蛐蛐在我們的挑逗下站了起來。

　　終于，我的蛐蛐失敗后，忍辱負重地逃走了。我在追趕的時候，被一“龐然大物”帶回家，她則在一旁靜靜的望著我。不知不覺，東方早已泛白，太陽跳了出來。大家聚在一起斗會兒蛐蛐后，就商議著去河邊打水漂，當然，我倆兒也在其中。我和一個小伙伴在河邊玩耍，一不留神，我被“投進”河里，與河水來了次“親密接觸”。大就都被嚇跑了，唯有她仍留在岸邊，微笑著向我伸過了手，我這才發現她有一張異常漂亮且笑起來異常美麗的臉。我向她伸出了手，上了岸。從此，我倆兒成了最好的朋友。我倆兒經常在一起掏鳥窩、追蝴蝶、趕黃狗。

　　有一次，我心血來潮，讓她做個單手空翻前跳，結果，我的調皮使她頭重腳輕，狠狠地摔了一跤，住進了醫院。我被“龐然大物”一頓“竹絲炒肉”，每天跪在墻角反思。有一天，她沖進我家，跪在我父親面前替我求情。后來，聽她媽媽說，她在醫院一直在問我有沒有受罰。

　　那天，她突然含淚跑過來對我說，她要搬家了，要搬到青島去。她走的那天，我們倆背靠背坐在河邊，她告訴我，她會想念我，會給我寫信；而我則是默默地流淚，默默地送她走。雖然舍不得，但，又有何用？得到不如好好地送她走......

　　人走了，門鎖了，天高了，情，還在？還在！它如我們相遇時的初夏，永恒、永存、永不變！

　　作文：永恒之光 篇10

　　是一片陽光，即使在寒冷的也能感受的溫暖；是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，也不愿我們受苦。有人說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛像，讓我們在她懷抱四處游蕩。

　　母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！

　　從我出生那天開始，我那弱小的小生命便躺在您那溫暖的懷抱里。

　　當我會叫一聲“”的時候，您哭了，這是驕傲的淚水，這是自豪的淚水。

　　是您教會我走路，當我學會走路時，您笑了，您鼓勵著我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。

　　當我長大了，終于上了一年級，當數學測驗，我考了85，大部分都拿了100，他們嘲笑我是一個大笨蛋，沒有人跟我玩。是您鼓勵我，是您相信我，謝謝您媽媽。

　　媽媽，當我長大的時候，我一定讓你過得幸福。媽媽我愛你一輩子。

　　媽媽無論您走到天涯海角，我永遠思念著您。母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒，如果那天世界上還有一種愛的存在，我永遠堅信——母愛永恒。

　　作文：永恒之光 篇11

　　母愛究竟為何物？童年時，母愛在我們的歡聲笑語中；入學后，母愛在我們的書包里；長大后，母愛在那扇厚厚的門中。我不能說母愛是什么，只能說母愛像什么，母愛如一朵淡淡的嗇微，把香氣敷在你身上，但你有時太遙遠，嗅不到；母愛如一朵甜甜的牽牛花，把香甜的汁液給了你，但你有時太清高，嘗不到。

　　母愛其實就在生命中的點點滴滴，很近很近，你總認為父母不理解你，你總認為他們已經是過時的蘋果，你也總認為他們的思維遲鈍到無可救藥。但是，但是你是否發現他們一直沒有變，一直在用一種特殊的方式保護你，讓你不受傷害。當你離開家時，她總是遙望你的身影，注視你遠去的路線，卻不喊你一聲，讓你回頭在看看，因為她明白，孩子正在長大，因為她明白，不懂得放手的父母不是好父母；當你回家時，她便忙碌起來，話語不斷地詢問著一切一切：飯菜合不合味口，學校學習、生活怎么樣，想再買點什么……別委屈自己，要吃好。所有種種，點點滴滴，都從未離開你，愛了你十幾年，疼了你的十幾載，曾幾何時你是否已經淡忘了，是否一直認為那是理所當然，也許她一直認為是理所當然。當她把愛無怨無悔地傾注至于你時，你是否覺得有絲絲的溫暖，是否懂得感恩；當她青絲轉白發時，我們是否讓他們有過難忘或是一個貼心小禮物。

　　作文：永恒之光 篇12

　　我有一個好朋友叫莫。她和我的關系是頂好頂好的，我們倆形影不離――當然那是以前，現在不是了。

　　記得那天，我正在看書，突然想：現在有了時光機，為什么不發明一支筆，把以前美好的瞬間記錄下來（動態的瞬間）。我把我的想法告訴莫，以后這幾天我幾乎沒怎么見到她。只是每次看見她在房間里弄看什么。

　　幾個星期后，我見到了她——她剛從實驗室里出來，頭發亂亂的，衣服臟臟的……可以看出這幾天她都在實驗室里。“莫，這可不像平時的你。”——對，她總是那么愛干凈，“是什么東西讓我們的大小姐這么看迷了？”“嘿嘿，”莫弄了弄蓬松的頭發，從背后拿出了一只筆來。我看了一會兒，突然想起了什么，“你是說，你這幾天都在制做這樣的筆？”“嗯，你試試吧！”我拿看筆，想了一下，“唰唰”地在紙上畫了起來——一只美麗的蝴蝶正破繭而出的樣子――那是在這年的春天在公園里看見的。當然這畫一開始是不動的，可是過了一會兒，畫面動了起來，我們可以清楚的看到蝴蝶是如何破繭而出的——“哇！這真是太神奇了。”“嗯”……那天我們倆坐看時光機畫了很多很多的瞬間。

　　第二天，我又像往常一樣去莫家，不知為什么，去她家的路上總是堵車，平時十幾分鐘就可以到她家，現在用了幾個小時才到。

　　到也她家門口，我發現擠滿了人。他們各個都拿著本子，做記錄，看樣子像是記者，只聽里面傳來了一段對話——

　　“莫小姐，對你這支筆有什么想法？”“

　　作文：永恒之光 篇13

　　今天，艷陽高照。在同學們的歡呼聲中，我們迎來了又一個喜慶的日子——少先隊建隊59周歲的生日。

　　全校同學在操場上歡聚一堂，正準備觀看醞釀已久的文藝表演，一群神秘的客人——來自地震災區汶川縣的同學教師們比肩繼踵地走進了我們中間。當這一群活潑可愛的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹和學識淵博的教師入座后，以主題為“讓紅領巾永遠飄揚在我們胸前”的文藝節目正式拉開了帷幕，節目精彩紛呈，有精彩優美的舞蹈、有讓人捧腹大笑的小品、有讓人熱淚盈眶的詩歌朗頌、有美妙的歌曲。

　　來自災區同學們為我們帶來的詩歌朗頌和歌曲《相信愛》把這次節目推向了高潮，他們的詩歌雖然不能用豪言壯語來形容，但他們用樸實的語言講述了地震中的親身經歷，說出了他們勇于面對困難，建設美好未來的心聲。這樸實的語言，揪疼了在場多少人的心，很多同學都被感動得熱淚盈眶，我想他們一定有一個共同點：就是覺得自己愛莫能助。這一首《相信愛》雖然是一首普通的歌曲，但讓他們唱來好像有了靈魂，我聽了這首歌，真想用排山倒海的力量對他們說“是的，讓我們相信愛，共同攜手，用愛陪你走過你心中那片烏云滿布的天空，去迎接新的黎明和歡樂，托起明天希望的太陽！

　　相信愛就是改變的力量；相信愛是永恒不變的期待；相信愛是幸福的主宰；相信愛把最美的心愿連起來；愛天長、愛地久、愛同在已涓涓流入我的心中，成為永恒。

　　作文：永恒之光 篇14

　　一眨眼，烏云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子傾泄而出，玻璃上很快升騰起一層水霧，只看得清窗外世界模糊的輪廓。臺上年輕的英語老師正陶醉在自以為有多精彩的講課中，望著桌上那堆不堪入目的分數，耳畔嗡嗡作響，只聽到液體從高空落下“滴答，滴答”的聲音，分不清是心在滴血還是窗外雨打才玻璃上的緣故。

　　突然好象回家，回到那個溫暖的避風港灣，那里有我最愛，也最愛我的人。不管我做錯什么，他們都會一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多遠，那里總會有我的“一席之地”。

　　好懷念在家的感覺，懷念那里的一桌一椅，懷念爸媽臉上舒心的笑容，懷念和姐姐拌嘴時的情景，懷念一家四口圍著餐桌吃飯時永遠也談不完的話題，懷念那曾經讓我深深“厭惡”的家。而如今，姐姐讀大學去了，一年難的回來兩次，而我也進入了緊張的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸媽在家。我不知每天他們下班回家看到這個空蕩蕩的家會是什么感覺，只是每每想到這我的淚水都止不住的落下來，當淚水模糊了雙眼，一切重又浮現在眼前，模糊卻又感覺如此清晰。可當我想努力留住點什么的時候，緊握的雙手感覺到的只是冰涼的空氣。原來許多的東西從一開始錯過，就注定了永恒。我們無法讓時光倒流，只能站在時光緩緩流過的堤岸上望著它一去不復返，心痛卻又無能為力。

　　作文：永恒之光 篇15

　　在我們的世界里沒有什么是永恒的，就像你不是恒心一直圍繞的行星一樣。

　　我知道永恒只是暫時的，人和物都不是永恒的。讓我們享受這短暫的永恒吧！下面我希望我的永恒不要這么短暫的結束。

　　當星空美麗的出現時只有短暫的一夜，我多希望它能多停留一會；當我們與家人相聚的時間，因工作繁忙又是短暫的；當父母盼望著兒女歸來過節回家吃一頓便飯有匆匆的走了；當我們初中三年在一起又要面對中考時又是短暫的！為什么美好的時光總是短暫的？

　　我沒當回憶起我與父母在一起時，只有我童年的時光是與父母是快樂的，但現在因學業，因工作分離，我好想重溫以前的時光。我回想起來只能用回憶來體會這幸福快樂的時光。那么是誰承諾的永恒，世界上沒有永恒，那承諾的人做不到就不要承諾，這樣給了別人希望同時又給了失望，那還不承諾。

　　爸媽我好想你們，我好想回到小時候我好想讓時光倒流，我想我們在一個的時光，你們別給我一間空蕩蕩的房間，只有我，雖然我長大了，但我還是初中，請別留給我一間的空寂，寒冷的屋子。我需要你們永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想擁有這種日子，回家時就能看見父母，晚上時坐飯桌前與你們說說白天的事。但是這些對我而言只有期盼這一天的到來。也許別人很羨慕沒有人管的日子，但我告訴你這種日子沒有什么好的，這是與父母之間冷落了陌生了。

　　永恒是短暫的請你珍惜暫時的永恒吧！

　　作文：永恒之光 篇16

　　早晨，我輕輕推開門，發出“吱吱”的聲響。

　　抱著剛剛發完燒的弟弟的母親強打起精神，可趴在床上的弟弟這時又吐出一團惡心的液體，母親見了，慌忙抱起了弟弟，輕輕揉著弟弟的肚皮，完全不關心自己的衣服上的口水。看到這一幕，我驀地愣住了。

　　弟弟的到來分享了本該完全屬于我的母愛，母親自己一個人照顧發燒的弟弟，硬生生的照顧了一個晚上！

　　我的目光渙散了，母親是否對我的愛在減少呢？

　　眼中慢慢浮現出昔日我摔傷時的場景：我在路邊專心致志地學騎自行車，突然，一個跟我年紀相仿的小孩躥了出來，正好擋在了路口，我不會剎車，一下被嚇傻了，趔趄地倒在了路邊的石頭上，暈了過去。在睜開眼時，母親焦急的目光落在了我的臉上，像冬天里的一杯熱水、寒風時的一縷陽光，我突然有了活力，正準備從地上爬起來，突然發現右腿膝蓋上被母親雙手輕輕按住的地方還是不斷向外涌出鮮血，可母親卻微笑著說：“沒事，安心地躺在我身上吧！”想到這，我突然……

　　不對，我錯了。如今抱著弟弟，哄弟弟的是母親；如今一邊做飯一邊照看弟弟和我的是母親；如今又為弟弟洗澡，輔導我作業的還是母親……盡管這樣，母親還是沒有說一個“累”字。是啊！她是我們的母親，而我們都是她的孩子。

　　盡管無情的歲月在母親臉上刻上了一道道皺紋，可她在我心中是最美的，我那剛滿歲的弟弟肯定也是這樣想的吧，母愛永恒。

　　作文：永恒之光 篇17

　　“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷。”琥珀是松香埋藏在地下千百萬年之后形成的化石。今天，我就要親手制作一個琥珀，見證這永恒的美。

　　我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著明亮的燈光，它閃耀著金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無限的遐想。

　　放下手中的松脂，我點燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著熊熊烈火的.燃燒，松脂也慢慢化成了松液，而我的手不知為何一直抖個不停，心中似巨浪一般起伏不定。

　　接下來，是最為驚心動魄的一個環節。我手舉著勺子，小心翼翼的調入一點點松液，生怕一個不小心會毀了這“絕世之作”。然后，我將小樹葉放入模具中，最后，再將模具填滿就大功告成了。剛剛這個步驟，嚇得我滿手心都是汗，做琥珀可真不容易啊！

　　等待凝固的時間很漫長，我一直全神貫注地盯著那個風車模樣的模具，一動也不動。而邊上的小伙伴也是這樣，看來大家都很期待自己的成品。

　　一刻鐘后，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著。它雖不如其他同學做的那么完美，可他在我心中，比什么都好，它在，總是閃耀著熠熠光輝！

　　瞬間，是一種美；可永恒，也是一種美。任流水沖刷，憑時間飛逝，無論如何，也帶不走那永恒的美！

　　作文：永恒之光 篇18

　　今天，我看了延邊大學出版的第7第七輯《培養學生好習慣的100個故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時間的；一些人是怎樣勤儉節約的；一些人的心中有愛……

　　當我看到第三輯《心中有愛》時，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個窮學生為了湊足學費，到外地推銷商品，他不想多花錢，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開了一家門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開水和面包。多年后，當年的小女孩得了罕見的怪病，在醫院治療，付不起昂貴的醫療費。沒想到，當她看到手中的付款單的簽名欄寫著：償還一杯開水和面包時，她終于明白：是當年的窮學生給她治病并付了醫療費用。

　　這個故事讓我明白：善有善報。俗話說得好，受人滴水之恩，當以涌泉相報。這個窮學生做到了，他和那個小女孩的善舉，愛心感動了我，相信也會感動每個有良知的人。

　　生活中，這樣的愛心故事不勝枚舉。在汶川大地震時，有多少好心人捐款捐物支援災區人民，有多少武警士兵冒著生命危險戰斗在第一線，舉國上下匯聚所有的力量都在用愛心幫汶川人們渡過難關。

　　是啊，一個人的一個小小的舉動，也許對自己來說是舉手之勞，但可以幫助別人度過難關，讓我們時時播撒愛的種子，讓人間開滿愛心之花，讓真愛永恒！

　　作文：永恒之光 篇19

　　如果你覺得時間在某一時刻停滯了，那么這個瞬間一定會成為你生命的永恒，因為時間只因感動而停滯。

　　——題記

　　汶川的瞬間讓我難忘。

　　一個陽光明媚的下午，孩子們在認真地聽課，青年們在努力工作，老人們在家悠閑地看電視，一切都進行的那么順利，生活安靜和諧地進行著。突然，地震發生了！一切都埋在了廢墟之下，許多人一下子失去了幸福和溫馨的家園。在這樣嚴峻的形勢下，救援是最重要的首要步驟，但另一個問題擺在了面前，如何進入受災地區？通往汶川的路全部堵塞……

　　那一瞬間，綠色，跳躍在死寂之中，為黑暗帶來了曙光，他們就是勇敢堅強的戰士們。從他們踏上災區的那一刻開始，希望就籠罩了這片土地，熱量在人們心中傳遞，到底是什么讓他們不顧生命危險，義無反顧地進入毫不熟悉的末知危險區？是責任與愛！他們肩上扛著的是責任，身體中有的是愛。

　　悲傷的氣氛中，他們沖在了最前，來不及等人們了解，來不及等自己思考。

　　你不清楚他們的名字，但你一定清楚他們可敬可愛的精神品質；你不記得他們的容貌，但你一定記得他們崇高偉大的身影！

　　他們用勇敢讓歷史記住了這一瞬間，讓全世界記住了這一瞬間……那是他們無窮力量的顯現，是生命歷程中的亮點。互相關愛在這一瞬間開始進行，溫馨的氣息彌漫在空氣之中。

　　一瞬間，也許是時間里很小的一段，但卻能成為我記憶中最美的風景。那一個個瞬間，一幅幅畫面，都是最珍貴的，都是人生命中的永恒！

　　作文：永恒之光 篇20

　　天下沒有不散的宴席，難免的事情還是發生了。

　　四個人好是好，但是彼此之間卻有了不同從前的感覺。樂樂一直隱藏著這種異樣的感覺，而萱萱卻已經按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告訴了樂樂。而樂樂也充分體會到了萱萱已經喜歡上了霖，而樂樂也已經喜歡上了澈。只是她們都在想一個問題：霖和澈是不是也喜歡萱萱和樂樂呢？

　　這使兩個女孩子已經有些魂不守舍了，她們都在悄悄的觀察著霖和澈的一舉一動，而澈和霖其實早已經知道，他們自己已經深深喜歡上了樂樂和萱萱。只是他們還不知道該怎么開口，和她們說清楚。因為他們自己也不知道該怎么辦，這個看似簡單卻又百般復雜的問題，讓正快樂成長的少年變得如此多愁善感……

　　終于有一天，澈把樂樂領到了左花園里，而霖把萱萱領到了右花園里。這一下可熱鬧了，帶著浪漫的花香，四個人彼此傾訴著心里的感受。

　　每個人聽了對方的話，心里都喜滋滋的，但畢竟年齡都還太小，根本不懂什么叫做“愛情”。其實他們幾個還是想過像以前一樣快快樂樂，無憂無慮的日子。所以呢，他們約定：先一起努力學習，考上重點高中，然后再做很要好的好朋友，永遠保存著聯系，希望友誼地久天長。但總有一天，他們會得到他們想要得到的關系。接著又回到了像原先一樣的輕松自在的日子……

　　作文：永恒之光 篇21

　　花開了，綻放在我的心里，表露著她初始的美麗。

　　一朵花正悄悄的成長，她悄悄的，悄悄的。現在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黃河中的一顆小小的砂礫，平凡得沒有人能注意。正因為這樣，她才悄悄的，悄悄的，不敢表露自己的心跡，她在慢慢的成長。

　　昨天，她又長高了一點點，她是在夜中長大的，夜里真的好冷，所有的人都睡著了，可她不敢睡，她要吸收營養。夜里真是冷極了，小花打了個噴嚏。快快長大吧，她想，長大了別人就能發現我的美麗了。前幾天，她發過誓，她要做一顆珍珠，一顆亮亮的、美美的珍珠，她要成為所有花叢中最燦爛，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或許，到明天，這朵小小的花就能開放了吧。

　　今天，她終于開放了，是一朵白白的、香香的、大大的曇花。可她卻是在午夜開放的，沒有人在欣賞她，她好落寞。可她振了振精神，告訴自己：明天，只要到明天，人們就能欣賞到我的美了，他們一定會贊美的。于是，她期待著啊，期待著，終于，黎明到了，“終于有屬于我的一束陽光了”，這朵白白的曇花想。可是，這時她卻發現，自己的身體漸漸軟了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了，卻無悔，“至少我曾燦爛的開過”，她美美的想。

　　如此短暫的美麗，卻于瞬間升華為永恒。

　　花謝了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感傷，逝不去的是她期待的執著。

　　作文：永恒之光 篇22

　　愛是人類最美好的字眼，象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，可愛它究竟是怎么的，我苦苦的尋覓著愛……

　　那是在擁擠的公共汽車上，一對頭發花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己廋弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復青年時豐滿的肌肉，但是，他還是小心地呵護著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿了寧靜和溫馨。流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來，愛意如此濃漫。

　　記得那天中午我和媽媽在商店里買衣服，剛從店里出來看到了這樣一幕。我們的對面走來一對父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏，才摸出了兩張皺巴巴的五角錢，買了一串糖葫蘆，他撕開包裝紙，小心地遞到了女兒手上，奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆說：“爸爸，你先吃，我不愛吃。我就一定要你吃嘛！”父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來，父親親了女兒一下，說真好吃然后挽著女兒向前走去。

　　我怔住了，愛，原來是互相的。一路上，我看到了許多類似的畫面出現在我眼前，我學會了愛，是生活，教會了我怎么樣去愛。愛是永恒的，哪怕是一個肯聽的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露。就是彌足珍貴的寶物。

　　這就是愛的真諦。我知道了愛是永恒的，愛永遠不變。

　　作文：永恒之光 篇23

　　歲月會將昨日的淚水抹干，會把昔日的足跡吹散。可唯一不變的是，我們永遠都是好朋友。

　　——引子

　　那個夏天我們都是孩子，都沒有長大。快樂是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠的哦。

　　我以為我很快樂。因為我要把我的快樂傳遞給我的身邊的每一個人。我總是大家的開心果，更是你的開心果。其實，那個時候的確很快樂。分享著一切，干什么都在一起。當遇到好的東西時候，總會多買一份給對方。那時侯的我，我知道我很依賴你。現在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺。那種感覺的確很不舒服，有種想哭的感覺。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？

　　有人說：咖啡是細細品嘗的，友情是慢慢品味的。可是，時間可以來磨滅一切，時間可以見證一切。

　　風停了，雨也止了。就讓時間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟，我們曾經是最好的朋友。

　　PS：這是寫給我的一個朋友的，因為我們都是好朋友。無論時間間隔的有多么的長，我們都是好朋友。

　　作文：永恒之光 篇24

　　這是秋天的下午，天空湛藍湛藍的，飄動朵朵白云，陽光柔和地照射著大地。多么能給人帶來好心情的下午啊！

　　操場上，學弟學妹們在自由自在追逐、嬉戲。曾幾時，我們也這般無憂無慮呢？

　　已經是畢業班的我們，整天聽到的無非就是“最后一段時間了，要好好復習，不要貪玩”之類的話，聽得我耳朵都長起老繭來了。本來應該十分活躍的一個下午，教室里竟木偶般的沉寂，只有老師在那里引經據典，滔滔不絕，我們卻聽得索然無味，心思早已飛到那更精彩的世界去了。一些同學已酣然入夢，后果可想而知。

　　唯一能慰藉我們的是下課時間，同學們忙里偷閑，在談論緣份、星象、人氣、明星之類的話題；“體育一族”則迫不急待地打開電視，看起了他們鐘愛的NBA；寫同學錄是最多的，六年的同學生活少不磕磕碰碰，但更多的是美好回憶，大家都想借此機會給對方最真誠的祝福，自然也流露出淡淡的哀愁與傷感。班上的“名篇佳句”都出自這里，沒了連篇的錯字，沒了大話假話與空話，字字珠璣，句句真摯。“鈴鈴鈴——”上課的鈴聲破壞了和諧的氛圍，甚至有人在咒罵這個該死一千次的鈴聲，老師雙又走進教室，同學們的笑聲嘎然而止。

　　懶洋洋的下午就這樣匆匆地溜走了，我不知道他曾經給了我們多少這樣的日子；未來又有多少個這樣的日子在等待著我們。

　　也許直到畢業了之后，我們才會明白小學是多么令人懷念，然后是一串長長的嘆息。我渴望在這一串長長的嘆息之前，讓它永遠定格，成為永恒。

　　作文：永恒之光 篇25

　　志向是人生前進的動力，那么理想就是希望和成功的靈魂。每當，聽到老師說某個同學非常出色時，我的心里很不是個滋味。我時時想把自己最好的一面展現出來，可又不知怎么做。我現在的理想是：學習成績更上一層樓。

　　在一到三年級時老師都十分喜歡我，成績也不錯。不知咋滴了！五年級時我的成績退的嚴重了。老師也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成績如何下降的如此驚人，我百思不得其解。現在我的目標只有努力！“努力！……努力的把成績慢慢提高”我會盡心的達到目標的最頂峰！

　　我是一個喜歡看書的女孩，書是一位老師，指引我們通向成功的彼岸。當你獲得成功，洋洋自喜時，你可別忘了“驕傲使人落后”的警句；當你因害怕而撒謊時，你可記得“誠實是金”的名言呢？“當你……”瞧，書是我們的良師益友，書是我們最好的朋友……其實看書也是一種享受，它知道的我們不曾知道過。我愛收集一些好句好段，因為他們寫的很美，值得我們去積累。可看書一定會讓成績提高嗎？而老師常常說只要你們完成好老師布置的作業，多看課外書，你的成績就會提高。但我萬萬不是這樣想的，不管我怎么努力，怎么勤奮，也無法提高成績。在這些年來我天天想著應該怎么做？誰能給我個提高成績的方法？

　　雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖，南飛的大雁，因為有了“理想”，才不停地往前飛。渴望有好成績的我，懷著火一般的心來實現我的理想。理想并不遙遠，我愿意為理想鍥而不舍地學習。

　　作文：永恒之光 篇26

　　獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著騰騰的熱氣，雪花也來增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時不時泛起輕輕的波紋。

　　月光挑起了我的思絮，引我進入無限的遐想。我急不可迫的，架起畫架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質。但又不知從何下手。無奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著指尖滑落，優揚的音樂在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。

　　滿滿一杯茶，還沒來得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來，仿佛看到了天使降臨，月光照映著白色的雪，又一次將我拉入夢境。端起茶杯，只覺有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個瞬間。我細細品茗，頓時感覺自己被一個天使呵護著。一切都是那樣美好，快樂把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時間，或許我沒有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失。《江南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個又一個瞬間。

　　不知又是哪一個瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹枝，樹叉上。音樂隨著指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。

　　瞬間即為永恒。

　　作文：永恒之光 篇27

　　感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；感動是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。而最讓我感動的莫過于去年暑假我遇到的一件事。

　　那一年暑假，我們一家人去桂林游玩。當我們玩了一天準備回酒店時，在一個十字路口，我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過馬路。此時，人行道的紅綠燈已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上。

　　很快，我看見了令我驚訝的一幕：飛馳的汽車來到他們跟前，很自然地停了下來。一輛、兩輛、三輛……斑馬線前越來越多的車子聚集起來，都在靜靜地等待著。司機們好像一點也不急，都很有耐心地靜候著。周圍的喧囂似乎也停止了，只聽見盲人老夫婦拐杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒有發覺這一切，他們挽著手走得很慢很慢，車主們都在耐心地等著他們安全通過。

　　時間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了，這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫面。

　　大約一分鐘后，那對老夫婦終于過到了馬路對面。靜態的汽車洪流又開始啟動了，交通似乎沒有因為剛才的等候而受到影響一樣，又恢復了原來的熱鬧。

　　這短短的一瞬間的美麗，在我心中成為了永恒，讓我甚為感動。也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實，我們根本不需要刻意地去做些什么，幫助需要幫助的人，給予他們無聲的關懷就是對他們最大的幫助了。

　　我愿這種為他人著想的精神變成被風吹起的蒲公英，悄無聲息地散布在人間的每一個角落。

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