永恒作文

時(shí)間：2021-07-01 13:37:30 永恒我要投稿

有關(guān)永恒作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)永恒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)永恒作文

有關(guān)永恒作文1

　　漫步在校園的甬路上，穿梭于熙攘的人群中，于靜默間，捕捉秋風(fēng)的影子，品味陽(yáng)光的味道。

　　很快，就來(lái)到了教學(xué)樓門(mén)口，處處都是興奮的歡聲笑語(yǔ)。突然，我看見(jiàn)一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下，原來(lái)是一串鑰匙。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩，竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點(diǎn)，時(shí)間也隨那目光定格在了那一刻。

　　男老師也聽(tīng)見(jiàn)了清脆的響聲，好奇地回頭一看，原來(lái)是鑰匙落地上了，馬上止步轉(zhuǎn)身，向金燦燦的鑰匙走去。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位高中的男生一個(gè)箭步向前，彎下腰輕輕地?fù)炱鸬厣系蔫€匙，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲，似乎很感謝少年把它舉高，使它可以看到更遠(yuǎn)的天空了。隨后，男生快走兩步，雙手將鑰匙遞到了老師的手上，那臉上的微笑是那么純潔、真誠(chéng)。

　　“謝謝你哦！”只聽(tīng)一句樸實(shí)而又真誠(chéng)的話語(yǔ)在四周響起，是那老師的聲音。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　美麗的話語(yǔ)，美麗的動(dòng)作，美麗的笑，塑造了這個(gè)下午最美麗的瞬間。

　　也許，圍觀的許多人，在等待那個(gè)瞬間；也許，圍觀的人真的把自己當(dāng)成了圍觀的人。殊不知，生活中并不需要太多的圍觀者，每個(gè)人每時(shí)每刻都是生活的主角。

　　也許，有的人認(rèn)為別人掉了東西不關(guān)自己的事，又何必多管“閑事”；也許有的人認(rèn)為別人給自己撿東西理所當(dāng)然，又何必致謝。然而，簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的言語(yǔ)，便可以昭示出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。也許，世界會(huì)因你的簡(jiǎn)單言行而自豪。

　　每個(gè)人都需伸出援助之手，每個(gè)人都需感謝援助之人。只要你輕輕彎腰，只要你說(shuō)聲“謝謝！”簡(jiǎn)單的言行，也會(huì)定格永久，成為永恒的美麗。

　　飛蛾撲火用生命尋找光明，是壯烈的美；秋葉飄落，用微笑面對(duì)死亡，是勇敢的美；蠟燭燃燒，用淚水洗盡黑暗，是奉獻(xiàn)的美。

　　請(qǐng)睜開(kāi)雙眼，尋覓生活中的美麗：請(qǐng)敞開(kāi)心扉，感悟生活中的美麗，我相信美麗中一定有你。

有關(guān)永恒作文2

　　虹看到弧形的石橋，怨艾著自己生命的短暫。而那有著長(zhǎng)久生命的石橋，則傾慕著虹的美麗和它在人們心目中永恒的記憶。其實(shí)，生命價(jià)值的大小不是用長(zhǎng)短來(lái)衡量，而是在于它是否美麗過(guò)，是否燦爛過(guò)，是否給人們留下了不滅的回憶。

　　天空中有著無(wú)數(shù)燦爛的星辰，但只有流星最讓人癡迷、追逐。那用生命為代價(jià)上演的最后的輝煌，那一瞬即逝，永不再來(lái)的美麗與遺憾，深深牽動(dòng)著大地上那無(wú)數(shù)雙膜拜的眼睛。

　　“匈奴未滅，何以家為？”雄姿英發(fā)的冠軍侯霍去病拒絕了漢武帝對(duì)他勞苦功高的封賞——一座富麗堂皇的莊園。在它年輕的心中，充斥的是金戈鐵馬，是大漠黃沙；是朔風(fēng)的呼嘯，是冷兵器的低吟；是國(guó)家永無(wú)邊患的憧憬，是人民安居樂(lè)業(yè)的期望。他的赫赫戰(zhàn)功甚至讓大將軍衛(wèi)青都自愧不如，而他的英年早逝讓漢武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并將其墓造成祁連山狀以彰顯他的軍功。他就像那絢麗的彩虹，終于消逝在萬(wàn)里晴空；他又像燦爛的流星，奏出了生命的最強(qiáng)音。人們記住了這位少年英雄擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，那是連蒼茫渺遠(yuǎn)的歲月都無(wú)法帶走的永恒。

　　唐代著名詩(shī)人王勃和李賀的生命都僅有27個(gè)年頭，但他們那短暫的生命又是多么充實(shí)和綿長(zhǎng)啊！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心靈。“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”不知鼓舞了多少滿(mǎn)懷壯志而郁郁寡歡的少年。長(zhǎng)壽固然是人生之福，但我們也早就意識(shí)到有比長(zhǎng)久的壽命更值得追求的“名壽”和“神壽”，“一念千年”的“神壽”才是人生追求的終極目標(biāo)。時(shí)光帶走了英雄的功業(yè)，歲月奪去了詩(shī)人的生命。我們也許忘記了英雄的功業(yè)，我們也許模糊了詩(shī)人的容顏。然而當(dāng)我們不經(jīng)意的觸碰到那滾燙的文字，噴薄的詩(shī)情，他們于是又在我們的記憶中復(fù)活，他們從來(lái)沒(méi)有真正的死亡！

　　生命屬于我們的只有一次，我們沒(méi)有理由漠視這上帝的寶貴的賜予；年輕的生命更是尤其寶貴者，我們理應(yīng)讓它充實(shí)、光耀、美麗。生命也不是自足的存在，它必須在別人的認(rèn)可中實(shí)現(xiàn)其意義，就像那永存于人們心目中的'七彩的虹，燃燒的流星，即使只是曇花一現(xiàn)，卻得到了人們發(fā)自肺腑的稱(chēng)嘆。

　　讓我們的生命綻放光芒吧，這是生命火焰的燃燒，這是光與熱的傳遞，這是茫茫人海中大寫(xiě)的“我”的存在！

有關(guān)永恒作文3

　　我在人生路上走過(guò)了12個(gè)春秋，這么多年一路走來(lái)，我所有的煩惱都愿向你傾訴，我所有的成績(jī)都會(huì)與你分享，我所有的秘密你都知曉，因?yàn)橛心愕娜兆游液荛_(kāi)心，你就是我永遠(yuǎn)的朋友——胡曉林。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們就是形影不離的好朋友，我們一直沒(méi)紅過(guò)臉吵過(guò)架，除了那一次……

　　那是二年級(jí)的一天，我沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就用壞了你最心愛(ài)的鉛筆，當(dāng)時(shí)你并沒(méi)有說(shuō)話，只是用憤怒目光狠狠地盯著我，好像在看仇人一樣，這眼神深深刺傷了我敏感的自尊心，我委屈地想：“不就是一支鉛筆嗎？有什么大不了的，又不是什么無(wú)價(jià)之寶，至于生這么大的氣嗎？再說(shuō)我又不是故意的，難道我還比不上一支鉛筆？”我越想越覺(jué)得難過(guò)，索性就趴在桌子上不看你，也沒(méi)有向你道歉。接下來(lái)的時(shí)間里，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)面也是冷眼相對(duì)，

　　我記得那天放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，看著你跟別的同學(xué)共著一把傘、有說(shuō)有笑地回家了，我也拉著其他同學(xué)高聲談笑著，心里滿(mǎn)不在乎：“你不跟我玩就不跟我玩唄，反正我有的是朋友，還缺你一個(gè)嗎？哼！”

　　但沒(méi)過(guò)幾天，我就堅(jiān)持不下去了。我不得不承認(rèn)心里的那種失落越來(lái)越明顯，尤其在課間時(shí)沒(méi)有了與你玩耍時(shí)的歡笑聲：放學(xué)時(shí)也沒(méi)有你結(jié)伴而行深感孤獨(dú)。但我還是強(qiáng)撐著，實(shí)在是放不下面子主動(dòng)去求和。唉，說(shuō)實(shí)話，吵架的滋味真不好受！

　　又過(guò)了幾天，我終于受不了了，決定向你道歉。我鼓足勇氣來(lái)到你的座位前，低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……對(duì)……對(duì)……那個(gè)……”你見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，語(yǔ)無(wú)倫次，馬上猜出了我的來(lái)意，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了。是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橐恢сU筆而大驚小怪的，對(duì)不起！我們和好吧！”

　　聽(tīng)了她的話，我立刻抬起頭，有點(diǎn)不可置信地問(wèn)：“真的嗎？你真的原諒我了？”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中十分感動(dòng)，連忙解釋說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也是有急事才用了你的筆，我不應(yīng)該沒(méi)經(jīng)你同意就用，還把它弄壞了，對(duì)不起！那我們還能做好朋友嗎？”

　　“當(dāng)然啦，必需的！我們要做一輩子的好朋友！”你十分肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。至此我們冰釋前嫌，又和好如初了。

　　其實(shí)，在友誼的旅程中，有甜蜜的時(shí)候，也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人，彼此的感情會(huì)越來(lái)越深的。

　　謝謝你，在我人生道路上有你如影隨行，我的生活中離不開(kāi)你！你的陪伴是我最大的快樂(lè)，你的寬容讓我溫暖，我能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味，體會(huì)到溫馨的感覺(jué)，我們的友誼永存于我心中。

有關(guān)永恒作文4

　　蜉蝣命在朝暮，仍要羽衣翩翩，綻放生命美麗；夕顏花期一晚，也要露濡花容，展露剎那芳華；人生天地間，歲月如白駒過(guò)隙，帶著夢(mèng)匆匆來(lái)去，要珍惜生命中的短暫美麗，鑄造生命的永恒。

　　生命短暫，真愛(ài)鑄成永恒。

　　曇花一現(xiàn)，只為韋陀。縷縷茶香裊娜在佛前，還記得那朵翹首等待愛(ài)人的花，望著韋陀陌生冷漠的眼神，顫抖著綻放最美的身姿，一層層潔白的花瓣捧出幽幽清香，淡雅芬芳，沁人心脾，仿佛在輕輕柔柔地喚著愛(ài)人，喚著愛(ài)人的記憶。縱是緣起緣滅，花開(kāi)花落，短暫的美麗猶如夏夜劃過(guò)天際的流星，年復(fù)一年，演繹成愛(ài)的永恒。擷取生之詩(shī)意，把美鑄成永恒。浮生若夢(mèng)，為歡幾何？姑蘇才子沈三白，蕙心蘭質(zhì)陳蕓娘，一對(duì)塵世愛(ài)侶，心懷人生如寄的哀傷，年歲不永的憂慮，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的生之眷戀，就此擯棄了凡俗的生活，營(yíng)求生命里每一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的瞬間，或并坐水窗，搖輕羅小扇，看飛云過(guò)天；或月夜置茶荷心，早烹天泉，尋覓夏日雅逸；或于蟬鳴聒耳的七月，垂釣于柳陰深處，日落時(shí)觀晚霞夕照，隨意聯(lián)吟……無(wú)數(shù)唯美瞬間，聯(lián)珠綴玉，結(jié)晶為永恒的經(jīng)典。

　　追問(wèn)生命的每一個(gè)瞬間，讓思想鑄成永恒。“從生命的短暫性來(lái)說(shuō)，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。”史鐵生如是說(shuō)。在人生最好的年華，他殘廢了。他坐在地壇的樹(shù)蔭下，扶輪問(wèn)路，靜靜思考著生命。生命是什么？生命究竟有多長(zhǎng)？他想啊想，終于明白，“歷史的每一瞬間，都有無(wú)數(shù)的歷史蔓展，都有無(wú)限的時(shí)間延伸”。他開(kāi)悟，死是不必著急的事，于是“微笑著，去唱生活的歌謠”。他對(duì)宇宙的思索，對(duì)生命的質(zhì)詢(xún)，建筑起“一座文學(xué)的高峰，其想象力和思辨力一再刷新當(dāng)代精神的高度；一種千萬(wàn)人心痛的溫暖，讓我們?cè)谒蚕⒅杏|摸永恒”。

　　生命何其短暫，但曇花一現(xiàn)，愛(ài)成永恒；沈復(fù)與蕓娘在浮世里尋覓詩(shī)意，化為永恒；史鐵生用深深的思考，鑄成生命的永恒。

　　人生由無(wú)數(shù)短暫的美麗瞬間組成，這些美麗的瞬間，或許是傾盡心血的剎那芳華，或許是生命之水的涓涓滴滴，或許是宇宙密碼的思想頓悟，數(shù)不清的短暫，連綴成生命的永恒。

有關(guān)永恒作文5

　　翻開(kāi)《感恩父母》，只不過(guò)讀了關(guān)于母親的一個(gè)小片段，我已凄然淚下。望著還在廚房中忙碌的母親，我感受到我是幸運(yùn)的，有一種偉大的愛(ài)伴隨在群毆的身邊——母愛(ài)。

　　這篇文章的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)母親養(yǎng)育了兩個(gè)兒子，兒子都很不孝順，大兒子兩千多元的存折，便將母親“請(qǐng)”人家中。兒子對(duì)母親很不好，一頓飯只吃一些剩菜和硬邦邦的干餅子，睡覺(jué)只睡在鋪了報(bào)紙的地板上。一天兒子去牽牛，牛非但不聽(tīng)話，反而向他沖來(lái)。大兒子撿起鞭子狠狠打了幾下，牛更來(lái)勁了，一個(gè)猛沖，眼看到了眼前，母親聽(tīng)到了兒子的呼救聲，從屋中沖出來(lái)，奔到屋外，拿起拐棍就向牛頭打去，牛后退幾步，看清誰(shuí)打了它后，向母親沖去，把母親頂出五六米遠(yuǎn)，這時(shí)，兒子撿起地上的拐棍向牛打去，牛奪路而逃，再看母親倒在地上，腸子都被拽出來(lái)了。

　　看完這個(gè)故事，我被這位偉大的母親震撼了。面對(duì)如此無(wú)情的不孝子，母親竟為了救他而付出了寶貴的生命，這在一般的人看來(lái)豈不是太傻了嗎？可她是一位母親，無(wú)論兒子多么不孝，那畢竟是自己身上的一塊肉啊！在母親的心中，兒子是最優(yōu)秀的，最出色的，是任何人都無(wú)法替代的呀！當(dāng)兒子看到母親對(duì)自己已付出了太多太多的愛(ài)，自己曾經(jīng)竟連一頓飯都不讓母親吃飽，一次覺(jué)都下讓母親睡好。到最后，為了自己，母親連生命都獻(xiàn)出了的時(shí)候，他應(yīng)該了解了自己的殘忍、粗魯。

　　我雖然沒(méi)有文中的兒子那么無(wú)情無(wú)義，但我對(duì)媽媽說(shuō)話的態(tài)度不好，我也把媽媽的關(guān)心看成是應(yīng)該的事。

　　每天早晨，6：30的耐鈴剛剛響過(guò)，媽媽便起身翻下床，夢(mèng)游一般叫醒我，把我今天要穿的衣服遞給我。這些她比我都清楚，然后，關(guān)切的問(wèn)我，“想吃什么？昨晚睡的好不好7”之類(lèi)的話，我最起碼都聽(tīng)了幾十多遍，都嫌煩了，只好說(shuō)：“隨便，隨便”我正在穿衣服，媽媽已經(jīng)倒好了洗臉?biāo)闳N房忙去了。我洗完臉，刷了牙，媽x部把早餐擺在了茶幾上，接著，又囑咐我要吃一個(gè)蘋(píng)果，多喝水。我覺(jué)得媽媽好嘮叨，仿佛我還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小毛孩一樣。嘟嘟嚷囔磨蹭了好一會(huì)兒才去吃早餐。我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，按照慣例要和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，媽媽又在門(mén)口送我出‘去，還不忘說(shuō)幾句“慢慢跑，別摔倒了，路上注意安全！”我真感覺(jué)難真煩哦。直到現(xiàn)在，我才明白，在媽媽眼中，我依然長(zhǎng)不大，她會(huì)牽掛她的孩子到很老很老。

　　讀了這本《感恩父母》我學(xué)會(huì)了體諒父母，感謝父母仿佛我一夜之間變得懂事了，長(zhǎng)大了，不再和父母斤斤計(jì)較了。

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