藝術(shù)節(jié)作文常用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　每個(gè)人都愛過節(jié)。大人們愛過春節(jié)、端午、中秋等等，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，我們小孩最愛過的，定是兒童節(jié)了！

　　這幾天，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。

　　今天，我們班表演節(jié)目的同學(xué)，都早早的來到了學(xué)校。換完衣服后，謝老師就來了。她喊我們班同學(xué)的家長和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅，忙的.不亦悅乎。

　　化好了裝，我們集體搬著板凳下了樓，到指定區(qū)域坐好。

　　節(jié)目演的很快，我們是第17個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，就到了第15個(gè)了。劉老師組織我們戴好手套，拿著道具花，到主席臺邊做準(zhǔn)備。

　　第16個(gè)節(jié)目退場了，就該我們上場了。你猜猜我們的節(jié)目是什么？告訴你，不是唱歌，也不是跳舞哦。你肯定沒想到，是詩朗誦！

　　我們一個(gè)接一個(gè)的背臺詞，馬上就該我了，我按耐住心中的緊張，接過劉嘉怡傳來的麥克風(fēng)，說了起來：“我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快。”可能是這臺詞太搞笑了，我看見下面好多人都笑了。

　　詩朗誦完了，該我們拿著道具花上場了。我們身著白色的蓬蓬裙，手上套著潔白的手套，宛如一群優(yōu)雅又不失可愛的小公主。

　　除了我們笑得有些僵硬之外，我覺得我們這個(gè)節(jié)目總體情況還算不錯(cuò)。

　　下午，是個(gè)人才藝表演。

　　個(gè)人才藝表演中，讓我印象最深的，就是其中的一個(gè)相聲——《打電話》。當(dāng)中有個(gè)叫“啰嗦”的，就是這個(gè)相聲的主角。唉，他啊，果真沒負(fù)了他這個(gè)名字。他邀請他女朋友看戲，這事，讓我們來做，一分鐘之內(nèi)絕對搞的定。可他，打了兩個(gè)多小時(shí)呢！我們打電話可不能學(xué)啰嗦啊。

　　今天的藝術(shù)節(jié)，我感覺很快樂。還很期待明年的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　20xx年12月31日這天，我們杭州市文一街小學(xué)各班都舉辦了藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們都發(fā)揮著自己的特長，贏得了其他同學(xué)和老師的熱烈掌聲。有的演小品，讓同學(xué)們開懷大笑；有的表演魔術(shù)，令同學(xué)們驚訝不已。而最令我回味的，還是古箏演奏和《手機(jī)買家與賣家的經(jīng)典對話》。

　　主持人報(bào)完幕，頓時(shí)響起了一陣清脆的樂曲聲。有時(shí)猶如流水般清脆；有時(shí)又仿佛人們在翩翩起舞；有時(shí)好像小鳥在枝頭歡快的歌唱；有時(shí)……原來，是沈嘉毓同學(xué)正在古箏演奏。那琴聲是多么悅耳，多么動(dòng)聽；多么迷人，多么令人陶醉。閉上眼睛，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和場面。樂曲演奏完畢，同學(xué)們發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)走上來，一個(gè)同學(xué)拿了部手機(jī)，好像是賣手機(jī)的。買家與賣家開始斗智斗勇，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的.攻勢。下面觀看的同學(xué)看到他們的樣子，都笑得合不攏嘴。不用說，這個(gè)節(jié)目非常受歡迎。

　　節(jié)目全部表演完了，可同學(xué)們還是意猶未盡。在今天，我們送去了快樂的20xx年，迎來了嶄新的20xx年。新年新氣象。努力、加油，向更高的目標(biāo)沖刺吧！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)在3月29日早上8點(diǎn)30分拉開了帷幕。我校分設(shè)十幾個(gè)賽區(qū)，總共展示了 “舞蹈”“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項(xiàng)藝術(shù)類的活動(dòng)。

　　許多同學(xué)都報(bào)名參加了自己喜歡的藝術(shù)，我也不例外，我報(bào)了鋼琴和繪畫。上午是美術(shù)類，我的繪畫題目是“放飛夢想”：四個(gè)娃娃頭頂上托起一架裝有夢想的飛機(jī)，五顏六色，表情栩栩如生。我花了將近三個(gè)小時(shí)完成它，用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類，我是第八號選手，輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長鼓舞，評委老師對我的.作品進(jìn)行了評價(jià)，還給了我很好的評價(jià)。今天，老師告訴我，繪畫得了一等獎(jiǎng)，鋼琴也獲得了一等獎(jiǎng)。我特別高興。

　　藝術(shù)節(jié)給我們每位同學(xué)創(chuàng)造了發(fā)揮藝術(shù)特長的機(jī)會(huì)！我還要繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，，終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。

　　今天，我們六年級集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里，原來冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看表演的人也很多，有家長，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到，同學(xué)們也熱鬧，個(gè)個(gè)都耐不住性子，每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。

　　表演開始了，隨著主持人的話音剛落，每個(gè)班級都紛紛唱起了英文歌曲，優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾，久久不能忘懷。

　　很快，便要輪到我們班同學(xué)表演了，今天是感恩節(jié)，正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞，老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長一個(gè)超級大驚喜。音樂響起，同學(xué)們立刻挺直了腰，抬起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律，同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學(xué)們做得都認(rèn)真，比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸！”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢。當(dāng)“花開花落，我一樣會(huì)珍惜”時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭，聆聽著音樂，仿佛已和音樂融為一體。做完了，我們拿著鮮花送給家長時(shí)，立刻得到臺下觀眾的掌聲。

　　終于輪到我上場了，我身著西裝，腰掛麥克風(fēng)，早已嚴(yán)陣以待、蓄勢待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲，早就把臺詞背熟的'我若無其事地站在后臺，可缺少舞臺經(jīng)驗(yàn)的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我，說：“萬一忘詞怎么辦？”“編點(diǎn)出來。”我安慰道。主持人終于叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了，我下了臺，頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！

　　快樂的時(shí)光總是非常短暫，藝術(shù)節(jié)如同一場夢，一會(huì)兒就過去，真期待下一次藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

　　歷時(shí)一個(gè)月的校文化藝術(shù)節(jié)，終于在周三下午我校大禮堂舉行了隆重的閉幕式。

　　來到大禮堂，燈火輝煌，“舞動(dòng)童年，放飛夢想”幾個(gè)大字映入眼簾，舞臺上彩燈輝映，柱子上裝飾一新，整個(gè)大廳洋溢著熱情濃郁的藝術(shù)氣息。十幾分鐘后，演出便開始了，首先，出來的是一群小姑娘，她們表演的舞蹈叫《歡騰的中城》，只見她們身穿色彩鮮艷、款式新穎的'服裝，隨著音樂，她們跳起了優(yōu)美婀娜的舞姿，贏得了全場一片熱烈的掌聲。

　　而最精彩的還是校管樂隊(duì)的集體演奏《金色號角》，首先出場的是馮冰峰老師，他身穿燕尾服，從容地走上舞臺，擺了個(gè)躬身施禮的動(dòng)作，臺下早已響起陣陣喝彩聲：“哇塞，我們的馮老師今天好帥哦！”只見他擺好手勢，音樂也隨著他的節(jié)拍緩緩響起，如同流水般的音樂忽高忽低，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而柔時(shí)而強(qiáng)，讓人的心情也隨著起伏跌宕，臺下一片寂靜，大家都為這美妙的音樂深深地吸引住了，連演奏結(jié)束了，都沒反應(yīng)過來，稍后才響起雷鳴般的掌聲。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，我校藝術(shù)節(jié)就在這濃濃的氣氛中落下了帷幕。

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