藝術作文

時間：2024-12-30 14:23:41 藝術話題作文我要投稿

藝術作文7篇[必備]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的藝術作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術作文7篇[必備]

藝術作文篇1

　　每個人都有自己的藝術天賦，智者總能將之發揮得淋漓盡致。我也有一點小小的藝術天賦，它引領我踏上藝術之路——彈鋼琴。

　　七歲那年春晚，一段優美的鋼琴曲吸引了我，感覺到他指尖跑動的速律和身心所迸發出的激情，似乎全身的每個細胞都有種韻律感，我被震撼了，愛上了彈鋼琴。

　　藝術之路并不是那么平坦，我也一樣。鋼琴并沒有想象的那么容易彈，剛一起程，就摔了一個大跤，無論坐姿，還是手形，都是不合格的，原來彈鋼琴有這么多的講究。但憑著對鋼琴的熱愛與執著，克服著重重困難，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進步。

　　每天一放學，我就飛奔進琴房，深吸一口氣，一首一首地練習起來。優美的旋律從琴房飛揚出去，仿佛人山人海的聽眾陶醉其中，這樣的想法激發出我上進的動力。

　　一天天地彈著，我從一開始10分鐘，20分鐘，30分鐘……現在一上手就是一小時。

　　每當我一遍遍地練習之后，手指都會感到有些酸痛，腳也有些麻木，但我從不報怨。肢體上的不適，阻止不了我前進的腳步。就在我沉浸在收獲的喜悅之時，一首龐大的“攔路虎”擋在我的面前，雙手都要彈奏旋律。一周后，被老師批得“體無完膚”，又過了一周，還是被Pass掉了，我開始有些懈怠，媽媽看出了我的情緒，帶我看了電影《摔跤吧！爸爸》，《奇跡男孩》。他們用平凡的鏡頭，展現了勇于拼搏的故事，讓我學會怎樣面對困難。我沉下心來，一小節一小節，一條一條細致地練……終于準確無誤地完成了這首曲子，戰勝了這只紙老虎。在老師的`微笑中，我重獲了自信，堅定了前進的方向。

　　考級的日子轉眼就到，我走進考場，緊張地坐在琴前，指尖觸碰琴鍵的一剎那，沒有了緊張，沒有了怯懦，隨即一段輕柔的樂曲飛璇在考場上，順利通過考級。拿到證書時，我淚奔了，感恩我的老師，感恩一路陪伴我的親人，更感恩我自己的不懈努力！

　　我知道藝術之路很漫長，但我會執著地熱愛著、追尋著，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

藝術作文篇2

　　閑時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話這便是我閑時的最大樂趣有人說，讀書是一種藝術是的，讀書實在如此。

　　讀書是一種享受生活的藝術五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活讀書是一種最美麗的享受“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 讀書是一種提升自我的藝術“玉不琢不成器，人不學不知道”讀書是一種學習的過程一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理讀詩使人高雅，讀史使人明智讀每一本書都會有不同的收獲“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的'畢生追求讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書是一種充實人生的藝術沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物書本是人生最大的財富猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

　　讀書是一種感悟人生的藝術讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

藝術作文篇3

　　因為我從小就喜歡的就是那一個個活靈活現的小泥人。所以我就萌發了想要學捏泥人的念頭。

　　我家不遠處有一條街，街上有許多的夜攤，夜攤買什么的都有，我最喜歡的就是那一個個栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家，我都會買一個小泥人，可是光買也不是辦法，后來家長不買了，我只好央求捏泥人的`師傅，教我捏泥人，一開始是一百個不愿意，但是，后來經過我長期的請求，最終，捏泥人的師傅終于肯教我了。

　　師傅首先教我和泥。師傅說：“一定要找比較硬的泥土，但是要沒有雜草。拿個碗，接上半碗水，把土塊弄得碎一些，在水里泡個兩到三分鐘�！睅煾颠呎f，邊給我做動作，又說“泡好后，用手捏一捏，軟了，就把剩水水倒掉，用手使勁捏著泥，捏一段時間后，泥就和好了�！边呎f著，師傅這里也結束了。

　　師傅捏的泥人活靈活現、栩栩如生，但是我捏的卻不咋地，捏個孫悟空，像豬八戒，捏個又胖又矮的人，卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓，一只刻苦的練習，每天都弄得滿手都是泥。最后，終于捏的還算可以。

　　但是，師傅說：“泥人要曬干，但是不能曬出裂痕，還要涂上色�！蔽野盐业哪嗳嗽诹胰障聲窳藥讉€小時，終于硬了，還要根據他的樣子涂上合適的顏色。

　　最終我把這門藝術學會了，雖然還是不咋地，但是已經很好了。

藝術作文篇4

　　思考，使原始人發明了石器，邁入了文明時代的門檻；思考，使人們明白了人世間的自然規律，讓我們的生活更加豐富多彩；思考，使社會不斷進步，讓世界變的日新月異。

　　奧地利一個名叫盎布魯格的醫生一次在解剖一個胸腔積液病人的尸體時，忽然聯想到父親在經營酒業時，常用手指關節敲擊木桶來估量桶中還有多少酒，便萌生了用手敲扣病人胸部根據音響來作診斷的大膽想法。后來，他發明了“扣診”的方法，而這種診斷方法一直沿用至今。這位醫生的發現，并非經過了漫長而艱辛的探索研究才得到的，只是對習以為常的生活現象多想了一步而已。

　　其實一些科學家之所以能夠抓住機遇，獲取成功，也不過是多想了一步。有一次，愛因斯坦在爬梯子時不慎失足摔了下來。一般人摔倒了就只知疼痛難忍，而愛因斯坦卻對摔倒

　　這種普通的現象多想了一步，從身體筆直墜地的偶然現象中，領悟、發現了物體總是沿著阻力小的路徑運動這一重要的力學原理。牛頓又何嘗不是如此，蘋果熟透后，就會從樹上掉下來，而牛頓卻對這種尋�，F象多想了一步，發現了萬有引力原理。難道只有愛因斯坦、牛頓才能發明創造嗎？其實并不是這樣的，我們每個人都可以成為發明者，只不過我們是安于平常，沒有多想一步而已。

　　德國19世紀化學家維勒有一次在研究礦石時，發現了一種化學物質，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。然而不久，瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的.思考研究，終于發現這種金屬是釩�；蛟S，維勒只需多想一步，就能正確的判斷出這種金屬，也不至于像現在這樣失去了一種科學發現的良機。

　　思考，就像蘸了墨的毛筆，只須輕輕一抹，便是一片斑斕。讓我們的大腦從現在開始就轉動起來吧，從平凡中發現生活的奧妙，從思考中獲取更多的真理。

藝術作文篇5

　　星期四上午，我們全班像往常一樣來到教室上課。就是因為這個平常，注定了今天是一個尋常的一天——藝術節。

　　雖然是藝術節，可是只有僅僅的一個下午的時間。因此，早上照常上課。在早上的第一節課下課時，我想：如果現在有人造出時光穿越機，然后以閃電般的速度搬到教室了，讓我們班都提前穿越到下午該多好呀！

　　可是，這是不可能的。所以在4小時以后，也就是靜校鈴聲響的一剎那，我心里有一種難以用語言表達的喜悅——藝術節開始了。

　　我左顧右盼，就是不見張老師的身影，一直到第一節上課，張老師才走進教室。她把手中不同的紙發給報不同項目的同學。我們硬筆書法的`內容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張，拿起來看了看，覺得筆畫太粗，仿佛有個隱身人趁我不注意的時候，把字跡加粗了。我沒有辦法，只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。

　　功夫不負有心人，第二張寫完一看，果然比第一張好多了。我二話不說，馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢？我不知道。

　　我希望天天都是藝術節。

藝術作文篇6

　　上個星期五的早晨，大隊輔導員劉璨老師鄭重其事，神色莊嚴地站在主席臺上，說道：“下一周是我們學校的藝術周，下周里會有很多很多的活動，藝術節開幕式，班班有歌聲，藝術沙龍，藝術課堂……”

　　星期一，一眨眼就到了。下午，我們要進行藝術節開幕式的.精彩活動。下午真的很快就到了，我們開始分氣球，五顏六色的氣球掛在我們的讀書角的邊上，我在我那淡黃色的氣球上寫著：“祝祖國媽媽生日快樂！幸福！”到了操場上，經過六年級，五年級，四年級各個班級的精彩演出，終于該輪到我們三年級表演了，經過排練，我們已經很努力了，最后，我們獲得了最佳精神面貌獎。哇！放氣球的時間到了，我們把手上寫滿祝福的氣球放飛了，讓它們在天空中自由地飛翔，五彩繽紛的氣球飛上天空，對祖國大聲地說：“我愛你，祖國媽媽！”我仿佛看見了彩色的氣球變成了一只只小海燕，我想一定是祖國媽媽送給我們的七彩海燕，帶給我們快樂的祝福！

　　“祖國媽媽，我愛你！我愛你！祝您生日快樂！”

藝術作文篇7

　　與其他偉人的豐功偉績相比，畢加索的成就還談不上驚天動地；與其他偉人的傳奇經歷不同，畢加索的人生也不夠驚心動魄。但是我卻覺得這樣一個畢加索，才能稱之為真正的藝術家。他身上沒有我們望塵莫及的東西，他是一個真正有靈有肉的人。他讓我覺得他真實、貼近生活。惟其如此，他的成長經歷才更有“親和力”——也許我們都可以成為像他那樣的人。

　　如果說他與普通人有什么不同，那便是他在美術方面的天賦了。但其實每個人身上都有不同的天賦，就看你懂不懂利用了。畢加索是將其天賦好好利用的人。他與許多男孩子一樣調皮好動，小時侯不喜歡枯燥的學校生活，就將他的精力放在繪畫上。而一般人即便有某一方面的“小聰明”，也僅僅是平時耍一耍，沒有執著下去。這樣自生自滅下去，最后碌碌無為。在畢加索身上由此可見，一個人之所以能有比一般人更高的成就，就在于他們懂得審視自己，揚長避短，懂得發揚光大自己與眾不同的方面，這與眾不同的方面，哪怕只是一小點點，這一小點點在一般人身上又常常被忽視。

　　當然，畢加索也是十分努力的。更可貴的是他具有創造精神。他對自己的畫風，不斷改造，不斷創新。生活這個時代的我們，特別需要這種創造精神。

　　畢加索的正義也值得人們學習。沒有驕人的成績，沒關系，但要有好的品質。而像畢加索這樣正義的藝術家更是難能可貴了，他熱愛和平，反對戰爭，痛恨一切不正義的'行為，他用他的畫布表達他的不滿，用他的聲音呼吁正義。

　　畫筆一支勾勒出人間百態。這位藝術家選擇用繪畫的方式在人類的歷史長卷上留下屬于自己的印記，同時也使人們記住了他。如果你平凡，但請相信，你并不庸俗。，每個人都有可能成為各個領域里的佼佼者，每個人都有可能成為下一個——畢加索。這是我在讀畢加索的傳記之后的最大感觸。

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