藝術的作文

時間：2024-01-10 08:17:20 藝術話題作文我要投稿

藝術的作文[必備10篇]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的藝術的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術的作文[必備10篇]

藝術的作文篇1

　　今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

　　首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。

　　接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，出國盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的.動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

　　最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　通過這次朗誦比賽，我發現藝術并不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。

藝術的作文篇2

　　記得我第一次接觸扇子是在小學的時候，那時候我們把一些雜志的封面撕下來折成一個一個的紙扇子，在天氣熱的時候拿出來扇。現在想起來有點懷念。在我國的扇子品類繁多，千姿百態，美不勝收，其發展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術品之一。

　　明代文震亨曰：“扇，羽扇最古。”是啊，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材于大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅致，光滑明亮，質軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之戰中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，墻稽灰飛煙滅”，可見羽扇用途之廣。 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”唐代杜牧《七夕》一詩描繪了一幅雅致的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的.絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩句，呈祝頌之意，令人嘆為觀止。

　　與現實生活息息相關的，要數開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲魚無不形象鮮明，構圖別致，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書面裝飾，使折扇更富藝術情趣。飄逸的行書，寫意的山水畫，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁，也為我國書畫家開拓了施展藝術才華的新天地。當然更過的是制作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇，供說書人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬象。

　　20世紀30年代才出現的檀香扇，則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，制作工序十分復雜，分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧”為特點，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆，通過調節電壓，從而使圖案富于變化。畫花要適應扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設計無疑是關鍵。

　　還有象牙扇！它經過精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形，由寬不足1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇（梨花），在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開的梨花，花朵、花苞、葉片有高低向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和溫馨，素雅娟秀。

　　我國各地勞動人民、制扇藝人發揮自己的聰明才智，選取當地出產的原材料，創造出豐富多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。

　　現在，扇子主要生產于我國的浙江、江蘇、四川、廣東等地。隨著人們生活水平的提高，扇子作為實用品的功能正在逐漸消退，更多的人看重的是它的藝術性，并用之于收藏、把玩。這一傳統的工藝品正以其獨特的藝術魅力煥發著新的活力。

藝術的作文篇3

　　藝術，我們都知道藝術，藝術分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。

　　書法，我也練過，我自己的感受就是一個字：難。書法要把筆拿好，還要把握好力度，并且要把每一個字的筆順記牢，千萬不要和現代字搞混。

　　書法，你要記住的是：握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學好書法，你就必須記住好多好多的字。

　　現在我來給大家講一講我的親身體驗：我第一節上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當時心里就想：我上了這么長時間學了，學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學豈不是白上了。書法老師又說：“寫毛筆字，要從右邊開始寫起，今天我們學習第一個字”天“。”老師先給我寫了一個示范字，我第一眼一看和現代字沒有啥區別嘛!然后我就提筆寫了一個現在寫的“天”，沒想到老師竟然像幽靈一樣，來到我身邊，說我寫錯了，我就納了悶了，我寫的和你的有啥區別呀!還不都是天，然后，老師握著我的手，寫了“天”，我就更加納悶，為什么毛筆在老師手里就那么乖巧，而我寫的時候，好像時時刻刻都想逃走似的。

　　可是我萬萬沒有想到，寫毛筆字竟然還有那么多講究，比如：橫要左底右高、撇要短短的……，我徹底暈了，不就是寫個毛筆字嗎，干嘛要有那么多的規矩，搞得像是我要參加比賽似的。

　　唉!就算要那么多的規矩我也得忍著，因為，寫毛筆字可以讓我寫的.漢字變得更漂亮。所以，我也就忍著這么多規矩，學了兩年毛筆字，也就學了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯，

　　練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了，看來我的這兩年毛筆字沒有白練，總算有那么一點點成就了，呵呵。可惜現在沒時間，所以我也就沒再練毛筆字了。經過這兩年毛筆字的熏陶，我也感受到了古代人們學習寫字是多么的累了，可是古代人再累都堅持下來了，而我為什么堅持不下來呢?

　　看過了我寫的藝術，你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!

藝術的作文篇4

　　油畫、水彩、雕塑、文學……這些藝術形式世界上名家眾多，是屬于全世界的。然而，剪紙這門獨特的藝術形式，卻是中國特有的。剪紙藝術的歷史淵遠流長，可以追溯到一千五百年前的北朝，許多古詩都有提及。這門藝術并不只屬于名人名士，而是一種人人都須掌握的手工藝術，而且深得百姓喜愛。

　　剪紙是一種鏤空藝術，紋樣大致分為人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等，其寓意也不盡相同，有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類表現題材。人們在過節或慶祝活動時，剪紙充當著必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛，更帶著普通百姓對美好生活的一種寄托與憧憬。

　　剪紙的制作方式可繁可簡，技法多種多樣，如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描，多種多樣的'技法使得剪紙的表現力有了無限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲，粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性，讓剪紙藝術比起書法、水墨畫中近民平民，更具有親和力，也讓剪紙藝術變得更具備創造和發展的空間。

　　宋朝是剪紙藝術的普及期，在寧代，便出現許許多多的剪紙行業與剪紙名家，他們的出現，將剪紙藝術推向了鼎盛時期——明清時代。那，剪紙是每個女孩必須掌握的，還成為了人們評價新娘的標準之一。

　　然而，隨著時代的變遷，剪紙藝術漸漸淡出了人們的視線。如今，剪紙藝術仍舊有人掌握，可剪紙終究變成了一種藝術，它已經與我們相距甚遠，而且漸行漸遠。

　　還有多少曾經家喻戶曉的藝術被我們遺忘在了角落?它們是否會有一天躺在博物館展臺背后，被我們備感陌生地注視?

　　請讓它們活下去。

藝術的作文篇5

　　戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格與特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

　　小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

　　俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的'熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

　　我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視與網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

　　戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

藝術的作文篇6

　　我在畫畫中知道了一個道理，任何事一樣，不需要急慢慢來。也不是想當然，一點一滴的在人生的道路上走，總有一天會走到成功，這就是成功的道理

　　——題記

　　繪畫有很大的吸引力。

　　在一個周末，我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學習繪畫。一開始，我并不在意。只是畫畫嘛，很難么？慢慢的，我發現畫畫其實不是那么簡單的。

　　我報的'是工筆畫。繪畫不是一樣的嗎？還分這些東西？我帶著這些無聊的疑問進了“所謂”的教室。

　　我發現，這里和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的，可沒想到，這里和外面比起來簡直是天堂！每個人都在畫自己的畫，誰也不理誰。我的眼睛飄到了工具這。這是什么？毛筆！繪畫？天啊，毛筆怎么繪畫啊！

　　老師是一個很和氣的女老師。她給我講了一些東西。“這是顏色筆，這是清水筆，這是大板刷……”天啊，就一個毛筆也分這么多種類！囧一個！

　　一開始的時候，我拿著“顏色筆”，一劃！哎呀，搞錯了，我拿的是清水筆沾的顏色！我又拿筆一劃，結果我的畫成了“花臉貓”。我很沮喪，后來老師走過來為我加油。經過我不斷的努力，我畫出了第一幅畫。

　　在我六年級的時候，我開始畫了第一本連載漫畫。這個工作可不是很簡單的，我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫技，不然誰看那？因此我拜了“漫畫大師”趙一為師，開始練漫畫。

　　我從畫畫中知道了一個道理，任何事一樣，不需要急慢慢來。也不是想當然，一點一滴的在人生的道路上走，總有一天會走到成功，這就是成功的道理。

藝術的作文篇7

　　下午，拉開房間的窗簾，揚起的灰塵在陽光和空氣中彌漫，一縷縷陽光從窗口射進我的房間，射在那年紀比我還大、陪伴我多年的音箱上，射在那從二年級就在我身邊、黑色的金屬樂譜架上。

　　拉開笛子包的拉鏈，當七支笛子依次出現在我的面前時，我愣住了，心里想到了很多：地球自轉一次是一天，這七支笛子年紀最小的已經陪著我，與地球自轉了三百六十五次了；地球公轉一次是一年，年紀最大的那支笛子已經在我的身邊，陪著我，與地球公轉了六次了，正在轉第七次。笛子讓我這六年的春夏秋冬變得多姿多彩；這六年的春夏秋冬讓我的這七支笛子身經百戰。托這七支笛子的福，我拿到了我笛子的十級考級證書；托這七支笛子的福，我去到北京參加了一項全國賽事的總決賽，拿到了金獎，并且通過了國家級特長生認證；托笛子的福，我踏進了一中的校門托笛子的福，我完成了許許多多不可思議的事情。

　　今天這七支笛子靜靜地躺在黑色的笛包當中，為了不扔下笛子這項讓我遇到許多幸事的特長，我需要練習，我抽出了A調的梆笛。仍然是一節節散發著清香的細竹筒，仍然貼著薄薄的一張膜，但手中似乎拿著六年練習的`小小成就，比千斤更重。我要開始練習獨奏曲了，最近在老師那學到了《棗園春色》的第一樂章。

　　第一樂章運用了顫音、疊音、打音、歷音、下滑音等裝飾音以模仿鳥叫聲，生動地表現了棗園春天百鳥爭鳴、一片生機勃勃的景象，抒發了作者高明先生對棗園春色的喜愛之情。腦海里有這幅畫面，帶著這幅畫面，我端起了笛子，開始吹奏。笛子的聲音清脆悅耳，第一樂章吹奏完了，我的爸爸走進房間：小孩子！樂曲的感情那里去了？作者想表達些什么你清楚嗎，說著，他指指我音箱，又指指我的計算機上上網，找個原版音樂聽聽！我的心中十分不解：嘿嘿嘿！我吹得至于那么糟糕嗎？爸爸點點頭，并親手打開了我的計算機，按下了音箱的開關，道：自己聽聽！對于別的人來說這個不會很糟糕，但你應該挑戰原版，甚至比原版演奏得更好。這一句話深深地刻在我腦子里。我移動鼠標，點開了《棗園春色》的MP3，把音量調到最大。這時，我仿佛置身于春天的棗園當中，鳥兒爭先恐后地賣弄著清脆的嗓子，一片生機勃勃的景象。這是大師的作品，運用中國古代的兩句成語來說就是登峰造極、爐火純青。

　　聽了大師的作品，學到了許許多多，咽了一口口水，學到的仿佛都被吞進了肚子里。我再次端起笛子，繼續練習。練完一次之后，我由衷地對自己說：比上次好了一點點！但還是很糟糕

　　這時爸爸走進來，說：挺好，再聽聽！

　　打開音樂。

　　之后吸收所學到的，端起笛子，繼續練習。

　　這時爸爸走進來，說：挺好，再聽聽！

　　打開音樂。

　　之后吸收所學到的，端起笛子，繼續練習。

　　如此反復，太陽不再射在音箱上，不再射在譜架上了，不再直射進我的房間里了，探頭往窗外看，光的，只有那一抹落日殘霞。我將笛子放回笛包里，七支笛子再次靜靜地躺在那。這個溫暖的下午，是我從一歲到現在學到東西最多的幾個小時。

　　笛子對于許許多多的人來說只是一件樂器，對于某類人來說只是一根竹子，但對于我來說，就是我藝術之路上的大巴車，我生命的重要組成部分。

　　差不多是十年之前，我愛上的笛子，那時我問我自己，我能繼續愛ta十年嗎，今天得到了答案能；今天深深地愛著笛子，我問我自己：十年之后、二十年之后、四十年之后、八十年之后、一百年之后、一萬年之后我還會這樣愛ta嗎？

藝術的作文篇8

　　傅雷先生是我國著名的文學藝術家和翻譯家，他創作的作品和他翻譯的法國文學作品，在我國讀者中一直享有很高的聲譽。傅雷先生不但寫的作品漂亮，翻譯的作品文筆優美，而且他對藝術家和做人也有很多精辟的見解。令人肅然起敬的是，這些見解都被他身體力行，因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》，我常常為他清澈的思想和高尚的人格所激動。他的言行在今天仍然有現實意義，如果有文學藝術家沉靜下來，看一看他的書，一定會獲利非淺。關于藝術家，傅雷先生說，一個藝術家必須要能把自己的感情升華，才能于人有益。藝術家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術工匠而不是藝術家。一個人跳不出這一關，一輩子也休想夢見藝術！藝術家要永遠保持赤子之心，到老也不會落伍。藝術不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進行第三步的感情深入。藝術家除了理智以外，還有一個愛字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛。這個愛決不是庸俗的'，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。藝術家要提防兩個方面：一是僵死的學院主義，一是低級趣味的感官刺激。藝術家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍

　　關于做人，傅雷先生說，我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是要把一個人盡量發展，沒成為某某家某某家以前，先要學做人；否則那種家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。光明正大，實話實說，只要態度誠懇、謙遜、恭敬，無論如何人家不會對你怎么的。我覺得人最主要的還是本質的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟。有了這三樣，其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人，懷著野心而明明不能實現了人，經常忌妒別人、仇恨別人的人，那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個其大無比的頭腦而四肢萎縮的人，和只知道飲酒吃肉，貪歡縱欲，沒有半點文化生活的人同樣是怪物

　　傅雷先生在給傅聰的信中，不厭其煩地教育傅聰在藝術修養、為人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面，都要規范嚴謹，從而使傅聰成為一個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。傅雷先生的心血終于沒有白費，他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界，為正直的人們所崇敬。

藝術的作文篇9

　　說起藝術，那我可真得和您好好聊聊。藝術對于人們特別重要，那些先人留下的寶貴的藝術作品，至今讓我們得到許多享受。

　　藝術它不是技藝，它是一個真正的藝術家那種感情的傳達。

　　什么是藝術？這是一個千百年來眾多藝術家、理論家、思想家不懈探求的問題。人們對“藝術”普遍認同的釋義之一是：用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等等……我想，也許誰也無法給藝術下一個準確的、毫無疑義的定義，所以，它也就留給了我們極大的想象空間，任人們的想象自由地馳騁。也許，這就是藝術真正的魅力之所在吧！

　　我愛書法，愛到無法自拔，每當我完成作業，總是不愿意立馬鉆進暖和的被窩，而是拿起自己心愛的毛筆，寫寫畫畫，哪怕寫的算不上是書法。我喜歡用書法這種方式來很好地總結自己每天都收獲了那些經歷、吸取了哪些教訓……書法是一種藝術，它讓我感受到生活的樂趣；書法是一種藝術，它讓我變得更加富有情趣；書法是一種藝術，它讓我每天不斷進步；書法是一種藝術，它讓我每天用新的眼光看待每一天的開始……

　　藝術是一種享受，一切享受中最最迷人的享受。如果你不去認真享受藝術，而是把拿手的好技藝當作是一門藝術，那你本身在認識藝術的開始就錯了。不能過多的去修飾，不能太“生活化”，不然那就不叫藝術了，反而變成平淡無奇的生活了。藝術本身就是一種表現美的形式，這可以是一種自然美，也可以是表現自己本身的魅力，也能體現心靈的美麗……

　　你有沒有過這樣的疑問？為什么藝術家要叫做藝術家呢？你也許會說：“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”其實這是錯的。他們之所以被稱為藝術家，是因為他們有發現美的眼睛。為什么羅斯福說：每當一位藝術家逝去，人類的'一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少了一雙發現美的眼睛，而藝術家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學會欣賞，才能發現這個世界上更多的美麗！

　　現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，每天都像復制一樣，籠罩著陰郁。而藝術，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。“藝術”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。它們觸手可及。

　　在我眼中，藝術就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，它就能生根發芽；只要你能禁住風吹雨打，它就能開花結果。我認為，一句幽默的話語、一篇短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！讓我們一同走進藝術世界吧！

藝術的作文篇10

　　我們班的各方面突出的同學一點兒也不少，而在藝術方面，我最崇拜就是黃晶琦。

　　我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時一到手工課，黃晶琦便從柜子里拿出手工材料，專心地制做了起來。她的剪刀不停的飛舞“喀嚓，喀嚓”伴隨著動聽的.音樂，一張張光滑均勻的卡片從黃晶琦的手中象水一樣的流了出來。過不多久，黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢，正眉頭緊鎖地看著說明書，想著制作的方法。過不了多久，她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下，再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會兒，一幢精美的摩天大樓便出現在黃晶琦的手上了。

　　過了好久好久，我才從同學那里知道：“黃晶琦一直在外面上手工課。經過長時間的努力和聯系，她才擁有了這一雙靈巧的小手。”聽到了這一句話，我心中便對黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負有心人”阿。

　　在我心中，黃晶琦這個心靈手巧的小女孩就是“藝術天使”。

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