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有關(guān)我的藝術(shù)周作文（通用18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)我的藝術(shù)周作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的藝術(shù)周作文 1
隨著歡快的鑼鼓聲，熱烈的掌聲，我們迎來(lái)了“慶元旦藝術(shù)周”藝術(shù)周期間活動(dòng)豐富多彩，我的心中也留下許多美麗生動(dòng)的圖片。大家一起來(lái)和我共享吧!
首先，是“生龍活虎拔河賽”只見(jiàn)雙方隊(duì)員分別站在繩子的一端。一聲“預(yù)備”，都迅速抓起繩子，聚精會(huì)神。只等“嘟——”一聲，便奮力拉繩子。雙方隊(duì)員似乎都要把吃奶的勁兒拿出來(lái)了，雖然天氣冷。但還是一個(gè)個(gè)憋得臉通紅。滿(mǎn)頭大汗，圍觀的人們的“加油”聲此起彼伏。正在不分勝負(fù)時(shí)。中間的紅色標(biāo)志突然向右邊的'同學(xué)移了過(guò)去，“加油啊!左邊的同學(xué)!”不知誰(shuí)喊了一句，大家都跟著喊了起來(lái)，于是，一幅賽者賣(mài)力、觀者助威的圖畫(huà)留在了我的心中。，第二張是“五彩繽紛手抄報(bào)”圖。看，大家都在聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志地辦手抄報(bào)。嗬，看這個(gè)同學(xué)，這兒描幾筆，那兒畫(huà)幾筆，一只活波可愛(ài)的小兔子便躍然紙上。再看這個(gè)同學(xué)，她已經(jīng)畫(huà)好了。正在津津有味地欣賞呢!紅的花，綠的草，湛藍(lán)的天空，真漂亮!
過(guò)了一會(huì)兒，大家都陸續(xù)地辦好了。一張張色彩繽紛的手抄報(bào)讓人目不暇接。就這樣，一幅美麗的圖畫(huà)又在我心中扎了根。
這樣美麗的圖畫(huà)還有很多，如“乒乓小將球賽圖”“龍飛鳳舞書(shū)法圖”……好多好多，讓人百看不厭。
心動(dòng)了吧?是呀，藝術(shù)周就像一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)，讓我們充分展示自己的才華。下次藝術(shù)周活動(dòng)的時(shí)候。你要來(lái)呀，一定會(huì)有收獲的!
我的藝術(shù)周作文 2
首屆才藝之星評(píng)比已經(jīng)落下了帷幕，可是發(fā)生的一切都仿佛就在眼前，讓我久久難以忘懷。
一年一度的學(xué)校藝術(shù)周活動(dòng)火熱進(jìn)行中，各班的才藝之星人選都早早地報(bào)了上去，唯獨(dú)我們班沒(méi)有動(dòng)靜，當(dāng)然我也不例外，心里糾結(jié)的很：到底參加，還是不參加?
時(shí)間一天天過(guò)去了，今天才藝之星的參賽人選報(bào)名截止日期，但我們班仍然沒(méi)人報(bào)名。下課后，黃老師把我找去，溫柔地說(shuō)：“小欣，沒(méi)人參加，你去吧，你是班長(zhǎng)理應(yīng)起帶頭作用，再說(shuō)這也是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)。”一旁的'張老師也鼓勵(lì)說(shuō)：“參加一下好的，對(duì)考實(shí)驗(yàn)初中是有幫助的。”我有點(diǎn)動(dòng)心了，后來(lái)我終于下定了決心，又不是上刀山下火海，怕什么呢!
在這段時(shí)間里，我利用一切可以利用的機(jī)會(huì)不斷地加強(qiáng)小提琴的練習(xí)，盡管指導(dǎo)老師每次都夸我拉得很好，但我總是感覺(jué)不滿(mǎn)意，名已經(jīng)報(bào)上去了，我一定要盡最大的努力，爭(zhēng)取評(píng)上。
很快到了29號(hào)，今天是比賽日。中午，李冰月兒媽媽早早地趕到學(xué)校給我化了妝，妝化得很成功，同學(xué)們都夸我真漂亮。在感到一絲甜蜜的同時(shí)，我心里還是有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。我一到音樂(lè)教室，里面早已人山人海，熱得讓人喘不過(guò)氣。忽然之間，一種想得獎(jiǎng)的感覺(jué)不知從哪個(gè)角落里冒了出來(lái)，如一顆蓬勃的小苗長(zhǎng)滿(mǎn)了胸腔。小胖墩王鑫也拿了個(gè)照相機(jī)對(duì)著我拍個(gè)不停，為我助威加油。
參加比賽的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也達(dá)到了高潮，馬上輪到我了。我心里像懷了一只小兔子一樣，七上八下，但我始終相信自己，我相信前段時(shí)間的刻苦練習(xí)不會(huì)白費(fèi)。于是，在掌聲中我面帶微笑邁著堅(jiān)定的步伐走上了表演臺(tái)，從容地拿出小提琴，全身心地投入到了演奏中。直到觀眾席上一片掌聲，我才醒了過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“謝謝大家!謝謝評(píng)委老師!”
當(dāng)天晚上，黃老師打來(lái)電話(huà)，我知道我成功了，心里那個(gè)高興呀，到了深夜還久久難以入眠。
經(jīng)過(guò)了這一次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：相信自己，只要通過(guò)自己的刻苦努力，就能成功，也驗(yàn)證了毛主席老人家的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的藝術(shù)周作文 3
一年一度的藝術(shù)周又來(lái)臨了，我參加不少項(xiàng)目，其中最讓我難以忘懷的就數(shù)“跑壘”了。
“加油！加油！”操場(chǎng)上的叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。哦！原來(lái)是一群“啦啦隊(duì)”在聲嘶力竭的喊著呢！“嘟”一聲清脆的哨聲，我們班和六（3）班的“殊死搏斗”拉開(kāi)了帷幕。首先我們派出了身手敏捷的張華濤，剛上陣就得了個(gè)好成績(jī)，可好景不長(zhǎng)，被人逆轉(zhuǎn)乾坤，我們趕緊叫夏雪披掛上陣。六（3）班的一看，一個(gè)個(gè)下的”魂飛膽散”，連最簡(jiǎn)單的球都沒(méi)守住，這樣，夏雪成功地到達(dá)了第一壘。眼看就要輪到我了，我的心提到了嗓子眼兒，我暗自叮嚀“別緊張，別緊張”可是，我的心還是不聽(tīng)使喚地跳個(gè)不停。
轉(zhuǎn)眼間，該我上場(chǎng)了，我使勁拉著衣服的袖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著拋球手把球拋過(guò)我頭，瞬間，我把所有的力量都積到了手上，伸出拳頭用力打去。可是由于太過(guò)緊張，球一下就被守球員接住了。我垂頭喪氣地走出了場(chǎng)地。緊接著是潘文寧，她深吸了一口氣，便舉起右手臂擊球，也不知道她哪來(lái)的這么一股力量，球就像離弦的.箭一樣“飛”到了好遠(yuǎn)的地方，守球員也不禁贊嘆起來(lái)。夏雪和潘文寧便趁此機(jī)會(huì)跑完了全壘，給我們隊(duì)加了分。趁著這個(gè)大好形勢(shì)我們班的健兒們輪番上陣都取得了好成績(jī)。可唯一一個(gè)遺憾：游昊成和陳枝航同時(shí)跑到了第四壘，按規(guī)則每個(gè)壘上只能有一個(gè)人，所以?xún)扇硕汲鼍郑@給六（3）班很大的優(yōu)勢(shì)。最后還是悲慘的結(jié)局，六（3）班以以大欺小的優(yōu)勢(shì)贏了我們。
但我仍不灰心，因?yàn)槭∧顺晒χ钢福驗(yàn)槲覀兞昙?jí)的時(shí)候，五年級(jí)的人就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了！
我的藝術(shù)周作文 4
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲乙孕∮浾叩纳矸萑ゲ稍L了中國(guó)（常州）國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)周。
早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在校門(mén)口集合后，我們便出發(fā)了。坐上公交車(chē)，車(chē)上的我，興奮無(wú)比，馬上，我就要去動(dòng)漫的天地了！
下了車(chē)，我們就發(fā)出了一聲：“哇，好漂亮啊，這么多高樓大廈！”于是，我們紛紛拿出相機(jī)拍下那壯麗的高樓，漂亮的大廈……就在這時(shí)，一個(gè)半圓型，藍(lán)色的大樓吊入了我們的眼簾，走近一看，原來(lái)是新城體育館，好壯觀啊！終于，我們到了常州國(guó)際會(huì)展中心。
一進(jìn)門(mén)，又是一聲不由自主：“哇！”只見(jiàn)會(huì)館人山人海，夸張地說(shuō)一盆水倒進(jìn)去，都會(huì)被密密麻麻的人群遮擋住。一樓有3個(gè)展區(qū)。每個(gè)展區(qū)都會(huì)放上幾臺(tái)電視，為的'是來(lái)播放我們常州自己制作的動(dòng)畫(huà)片。小蟲(chóng)三寶、奇奇顆顆回家的夢(mèng)、小卓瑪都是我們常州產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片。其中奇奇顆顆回家的夢(mèng)和小卓瑪都在中央電視臺(tái)少兒頻道和其他省市的電視臺(tái)進(jìn)行了熱播，受到了許多小朋友的喜愛(ài)。另外，一樓還有一些小商店，專(zhuān)門(mén)賣(mài)動(dòng)畫(huà)片里的道具。
到了二樓，有坐聽(tīng)室，它們是讓一些人飽眼福的，原因很簡(jiǎn)單，在里面能看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)片是怎么做成的？我問(wèn)了一個(gè)工作人員，他答道動(dòng)畫(huà)片是先用電腦制作成圖像，然后合成，就能成動(dòng)畫(huà)了。看來(lái)，我的第一次采訪成功了！
這一天，我雖然沒(méi)有去很長(zhǎng)的時(shí)間，但是，我獲得了收獲。
我的藝術(shù)周作文 5
等著，等著，一轉(zhuǎn)眼期待已久的藝術(shù)周終于到來(lái)了，我開(kāi)心，我快樂(lè)。因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中，學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng)，給我們放松心情的機(jī)會(huì)，增加我們的興趣愛(ài)好。
不知不覺(jué)的，我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。里面蘊(yùn)含了我們兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出與汗水，蘊(yùn)藏著我們一起想著的獎(jiǎng)項(xiàng)。上臺(tái)后感覺(jué)十分緊張，手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力，盛世只有我們40多人在問(wèn)那為所欲為。臺(tái)下的評(píng)委有的在拍照，有的低頭玩手機(jī)，還有的在仔細(xì)評(píng)委我們的節(jié)目。
。 期待已久的時(shí)刻到了——頒獎(jiǎng)。“在這陽(yáng)光燦爛的下午，我們笑就行了一場(chǎng)經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說(shuō)道。最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，對(duì)于5班的一等獎(jiǎng)我們感到不服，可結(jié)果已出來(lái)了，無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。
在校運(yùn)會(huì)里我們的排名給了我們一次教訓(xùn)。并告訴我們?nèi)鄙儆?xùn)練缺少技巧，缺少總結(jié)，最后才得到了這樣的結(jié)果。從風(fēng)火輪和運(yùn)大秀你告訴我要團(tuán)結(jié)，接力中告訴我要堅(jiān)定，看隊(duì)友手中的`接力棒是否到你手中，跳繩中告訴我要用手和腳，最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
風(fēng)火輪給了我們一次教訓(xùn)，讓我知道了體育課時(shí)我們沒(méi)再訓(xùn)練，而是在到處閑游玩耍。訓(xùn)練時(shí)不專(zhuān)心，沒(méi)有安排好位置，在比賽時(shí)協(xié)調(diào)不好，速度過(guò)慢，最終輸了此次比賽。
藝術(shù)周最后一項(xiàng)，元旦匯演 。這時(shí)臺(tái)上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺(tái)上表演，臺(tái)下的觀眾和評(píng)委都看得津津有味，每當(dāng)一個(gè)節(jié)目結(jié)束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲，每個(gè)節(jié)目都得到了評(píng)委的認(rèn)可。有的唱山歌，有的演小品，有的說(shuō)相聲，還有的拉丁，街舞，健美操等等。臺(tái)上表演時(shí)，臺(tái)下觀眾都有細(xì)細(xì)品味，生怕看上一個(gè)動(dòng)作。
就這樣一個(gè)星期就過(guò)去了，需要重新回到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，迎接下個(gè)星期的期末考試，這次藝術(shù)周堅(jiān)校運(yùn)會(huì)讓我們得到了巨大的收獲，讓我總結(jié)出了許多道理。
我的藝術(shù)周作文 6
12月29日，這天早上，我班舉行了一次文藝比賽，可以講故事、說(shuō)繞口令，也可以表演小品……
首先，是我們這一組，我們這組說(shuō)的是繞口令，我先領(lǐng)頭：“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)想躺在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)躺在板凳上，到底是那板凳寬還是扁擔(dān)長(zhǎng)。”說(shuō)完后，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳來(lái)，我感到非常自豪。接著，又輪到朱亞君了：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布，打了醋，買(mǎi)了布，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔，灑了醋，濕了布。”接著又是一陣陣熱烈的掌聲……
到下一組了，他們表演的是小品，是有小亞、小超、小潔三個(gè)人演的.。小潔演趙本山，小亞演宋丹丹，小超演小崔。剛一開(kāi)始就逗得同學(xué)們哈哈大笑，首先，“趙本山”和“宋丹丹”發(fā)話(huà)了：“hello，大家好！這是我老公，這是我老母……”接著又說(shuō)：“我叫白云，他叫黑土……”
這真是開(kāi)心的一天，它將永遠(yuǎn)留在
我的藝術(shù)周作文 7
12月28日，是一個(gè)快樂(lè)的日子……
這天，我早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“元旦”藝術(shù)周的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)，我們就要在這里歡慶元旦了。
慶元旦的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友們?yōu)樵┡啪毜?拍手歌，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐們表演的大合唱，他們排成龐大的隊(duì)伍，用洪亮的歌聲來(lái)歡慶元旦。
時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快地過(guò)去了。該我們四年級(jí)上場(chǎng)了，我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶祝元旦，站在臺(tái)上，我不知道我跳得怎么樣，但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)臉上洋溢著歡笑，不停地鼓掌，我們舞蹈跳完后，輪到我們上臺(tái)吹豎笛了，曲目是《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌聲與微笑》，幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一起吹，笛聲在校園上空飛揚(yáng)、掌聲在校園里回蕩、笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺(jué)節(jié)目表演完了，但我的心還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中，久久不能平靜……剪影二：開(kāi)心的文藝比賽
我的藝術(shù)周作文 8
一想起今天要拍照藝術(shù)照，我就高興得合不攏嘴！夜里也睡不實(shí)，一大早起就起床摧著去了照相館，原來(lái)，媽媽與我的好朋友銘宇的媽媽約好了今天中秋節(jié)兩家人一起去拍藝術(shù)照，好好紀(jì)念一下我們的十周歲。我、銘宇和她弟弟都非常興奮。
來(lái)到金夫人照相館，就在五樓的攝影室里拍照。大姐姐先幫我們化好了妝，弄好了頭飾，看著鏡子里的美人兒、帥小子，我們?nèi)齻�(gè)早已樂(lè)翻了天。先是拍全家福，攝影師讓爸爸媽媽做了很多怪怪的動(dòng)作，讓爸爸媽媽都感到不好意思了！呵呵……
讓我心跳的時(shí)刻降臨了，輪到我拍藝術(shù)照了！我迫不及待去換衣服，我先穿上了博士服，手里拿著一紙卷，我可把它當(dāng)作是我N年后的.大學(xué)畢業(yè)證書(shū)啊！你說(shuō)我會(huì)樂(lè)成怎樣呢？這我就不告訴你啦，讓你猜破頭。恰好，銘宇也是穿的博士服!我跟她合影了兩張。
之后，我穿上了自己的婚紗服，還有一件小外套，因?yàn)槭窃诒尘盀檠┑氐牡脑虬桑瑪z影師讓我做了一個(gè)怕冷的動(dòng)作，新娘子這時(shí)心里應(yīng)該是熱的，這讓我笑都笑僵了。
我們拍了全家福、博士照、婚紗照、運(yùn)動(dòng)照、古裝照等藝術(shù)照，爸爸說(shuō)不要把費(fèi)用超過(guò)一千嘍！我心想：爸爸小心眼，才沒(méi)這么夸張哩！就算貴也是值得的！呵呵！我過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)！好難忘的十周歲！
我的藝術(shù)周作文 9
校園的藝術(shù)周在大家的期盼中拉開(kāi)了帷幕，其中最令我著迷的便是繪畫(huà)展。
踏入展廳，一幅幅精美的畫(huà)作映入眼簾。那筆觸細(xì)膩的油畫(huà)，色彩濃郁得仿佛要流淌出來(lái)。畫(huà)中的風(fēng)景栩栩如生，每一片樹(shù)葉、每一朵云彩都飽含著作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏。水墨畫(huà)則散發(fā)著獨(dú)特的古典韻味，寥寥幾筆勾勒出的山水意境深遠(yuǎn)，讓人不禁沉浸在那空靈的世界里，仿佛能聽(tīng)到潺潺的流水聲和悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴。
我在一幅名為《夢(mèng)想之翼》的畫(huà)作前停下了腳步。畫(huà)面上是一個(gè)身著白衣的.少年，背后展開(kāi)著巨大而絢麗的翅膀，正向著遠(yuǎn)方的朝陽(yáng)奮力飛翔。那翅膀上的色彩斑斕奪目，有熾熱的紅、希望的藍(lán)、生機(jī)的綠，它們交織在一起，仿佛在訴說(shuō)著少年追逐夢(mèng)想的決心與勇氣。看著這幅畫(huà)，我不禁聯(lián)想到自己，心中也涌起一股為夢(mèng)想拼搏的力量。
旁邊的一幅抽象畫(huà)同樣吸引了眾多目光。各種形狀與線(xiàn)條看似雜亂無(wú)章地組合在一起，卻又在不經(jīng)意間營(yíng)造出一種神秘而獨(dú)特的氛圍。有人說(shuō)它像宇宙的浩瀚星空，有人說(shuō)它像城市的喧囂與繁華，每個(gè)人都能從其中解讀出不同的故事。
在繪畫(huà)展中漫步，我感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。這些畫(huà)作不僅僅是色彩與線(xiàn)條的組合，更是作者們內(nèi)心世界的展現(xiàn)，它們能喚起我們內(nèi)心深處的情感共鳴，讓我們看到生活中那些被忽略的美好。藝術(shù)周的繪畫(huà)展，就像一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，讓我在藝術(shù)的海洋中盡情遨游，汲取著靈感與力量，也讓我對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)有了更深的熱愛(ài)與敬意。
我的藝術(shù)周作文 10
當(dāng)藝術(shù)周的旋律響起，我便開(kāi)啟了一場(chǎng)難忘的音樂(lè)之旅。
開(kāi)幕式上，學(xué)校的合唱團(tuán)首先登場(chǎng)。他們身著整齊的服裝，歌聲如同天籟般在校園中回蕩。那悠揚(yáng)的《茉莉花》，婉轉(zhuǎn)的旋律仿佛將我?guī)У搅私纤l(xiāng)，看到了那一片片潔白如雪的茉莉花田，聞到了淡淡的花香。每一個(gè)音符都飽含著演唱者的深情，他們的.和聲配合得天衣無(wú)縫，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，讓觀眾們?nèi)绨V如醉。
接下來(lái)的樂(lè)器演奏更是精彩紛呈。小提琴手們身姿優(yōu)雅，琴弦在他們的指尖下跳動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音。那一曲《梁祝》，將梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事演繹得淋漓盡致。鋼琴聲清脆明亮，如大珠小珠落玉盤(pán)，與小提琴的旋律相互交織，仿佛在訴說(shuō)著那段凄美而動(dòng)人的傳說(shuō)。鼓手的表演則充滿(mǎn)了激情與活力，強(qiáng)烈的節(jié)奏震撼著每一個(gè)人的心靈，讓大家不由自主地跟著節(jié)奏搖擺起來(lái)。
我最期待的還是校園樂(lè)隊(duì)的演出。他們一登場(chǎng)，便點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。電吉他的聲音酷炫而富有感染力，貝斯手則用低沉的音符穩(wěn)住了節(jié)奏。主唱的嗓音獨(dú)特而富有磁性，他們演唱的原創(chuàng)歌曲《青春飛揚(yáng)》，歌詞充滿(mǎn)了對(duì)校園生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在他們的歌聲中，我感受到了青春的活力與激情，仿佛看到了自己和同學(xué)們?cè)谛@中追逐夢(mèng)想的身影。
這場(chǎng)音樂(lè)之旅，讓我在音符的世界里盡情馳騁。音樂(lè)的力量是無(wú)窮的，它可以撫慰心靈，激發(fā)情感，讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中找到一片屬于自己的精神家園。藝術(shù)周的音樂(lè)盛宴，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，成為我心中一段美好的旋律。
我的藝術(shù)周作文 11
藝術(shù)周的舞臺(tái)上，舞蹈表演無(wú)疑是一顆璀璨的明珠，綻放出絢麗的光彩。
民族舞的表演率先登場(chǎng)，舞者們身著色彩鮮艷的傳統(tǒng)服飾，仿佛是從畫(huà)卷中走出的仙子。傣族舞的柔美令人陶醉，舞者們纖細(xì)的手臂如同隨風(fēng)搖曳的柳枝，柔軟的腰肢扭動(dòng)出迷人的曲線(xiàn)，那輕盈的步伐像是在水面上漂浮，每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出傣族人民對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的崇敬。蒙古族舞則充滿(mǎn)了豪邁與奔放，舞者們有力的跺腳、揮舞的手臂，仿佛在馳騁的馬背上，展現(xiàn)出草原兒女的'颯爽英姿。
現(xiàn)代舞的表演更是給人帶來(lái)了全新的視覺(jué)沖擊。舞者們用獨(dú)特的肢體語(yǔ)言表達(dá)著內(nèi)心的情感與思想。有的舞蹈充滿(mǎn)了掙扎與反抗，舞者們扭曲的身體、激烈的動(dòng)作，仿佛在與命運(yùn)進(jìn)行著頑強(qiáng)的搏斗；有的則表達(dá)著對(duì)自由的向往，那舒展的身姿、靈動(dòng)的跳躍，像是在廣闊的天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。
最讓我印象深刻的是芭蕾舞表演。舞者們穿著潔白的芭蕾舞裙，腳尖輕點(diǎn)地面，優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)、跳躍。他們的動(dòng)作精準(zhǔn)而優(yōu)美，每一個(gè)姿態(tài)都像是經(jīng)過(guò)精心雕琢的藝術(shù)品。在《天鵝湖》的表演中，舞者們將天鵝的高貴、純潔展現(xiàn)得淋漓盡致。那舒緩的音樂(lè)與優(yōu)美的舞蹈相得益彰，讓觀眾們仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。
在藝術(shù)周的舞蹈華章中，我看到了舞者們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)與執(zhí)著。他們用汗水和努力詮釋著舞蹈的魅力，用身體書(shū)寫(xiě)著屬于自己的藝術(shù)篇章。這些舞蹈不僅是視覺(jué)的享受，更是情感的傳遞，讓我感受到了藝術(shù)的強(qiáng)大感染力和生命力。
我的藝術(shù)周作文 12
藝術(shù)周里，戲劇表演為我們打開(kāi)了一扇通往不同世界的大門(mén)，讓我沉浸在精彩的故事與生動(dòng)的表演之中。
校園話(huà)劇社帶來(lái)的經(jīng)典劇目《雷雨》，演員們的表演十分精彩。他們通過(guò)細(xì)膩的表情、富有感染力的臺(tái)詞，將劇中人物復(fù)雜的情感和矛盾的關(guān)系展現(xiàn)得淋漓盡致。飾演繁漪的演員，她的眼神中透露出的哀怨與不甘，讓人為之動(dòng)容；而周樸園的扮演者則將角色的威嚴(yán)與冷酷刻畫(huà)得入木三分。舞臺(tái)上的布景與燈光也為劇情增色不少，那陰森的周家客廳，昏暗的燈光，營(yíng)造出一種壓抑的氛圍，仿佛將觀眾帶回到了那個(gè)封建禮教束縛的年代。
喜劇表演則讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小品《校園趣事》以幽默詼諧的方式展現(xiàn)了校園生活中的點(diǎn)滴趣事。演員們夸張的表演、搞笑的臺(tái)詞，引得觀眾們捧腹大笑。從調(diào)皮搗蛋的學(xué)生到嚴(yán)肅古板的老師，每一個(gè)角色都被演繹得活靈活現(xiàn)，讓人在歡笑中感受到了校園生活的豐富多彩。
還有那充滿(mǎn)創(chuàng)意的啞劇表演，演員們僅憑借肢體動(dòng)作和表情就講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。在《車(chē)站》的啞劇表演中，演員們通過(guò)焦急的等待、無(wú)奈的.嘆息、驚喜的發(fā)現(xiàn)等動(dòng)作，將等車(chē)人的心理變化表現(xiàn)得十分到位，讓觀眾們能夠輕松地理解劇情，并且被他們精彩的表演所折服。
在戲劇天地里，我領(lǐng)略到了不同角色的魅力，感受到了故事的跌宕起伏。這些戲劇作品不僅是娛樂(lè)，更是對(duì)生活的一種反映與思考，讓我在欣賞的同時(shí)，也對(duì)人性、社會(huì)有了更深的理解和感悟。
我的藝術(shù)周作文 13
藝術(shù)周的手工創(chuàng)意秀，宛如一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與想象的魔法世界，讓我大開(kāi)眼界。
一進(jìn)入展示區(qū)，各種精美的手工作品琳瑯滿(mǎn)目。用廢舊易拉罐制作的機(jī)器人造型獨(dú)特，易拉罐的銀色光澤在燈光下閃爍，機(jī)器人的關(guān)節(jié)靈活可動(dòng)，仿佛隨時(shí)都能開(kāi)啟一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。旁邊的紙雕作品更是令人驚嘆，層層疊疊的紙張?jiān)趧?chuàng)作者的巧手下變成了精美的花朵、靈動(dòng)的動(dòng)物。那紙雕的蝴蝶翅膀薄如蟬翼，上面的紋理清晰可見(jiàn)，仿佛只要一陣微風(fēng)就能翩翩起舞。
有一組以環(huán)保為主題的手工作品吸引了眾多目光。用舊衣物制作的布娃娃可愛(ài)至極，它們穿著由各種彩色布料拼接而成的衣服，每一個(gè)娃娃都有著獨(dú)特的表情和發(fā)型。還有用廢棄木材搭建的小木屋，木屋的門(mén)窗精致細(xì)膩，周?chē)�擺放著用樹(shù)枝制作的桌椅，仿佛是一個(gè)縮小版的童話(huà)森林小屋。
我看到了同學(xué)們用彩泥制作的美食模型，那些逼真的蛋糕、水果、菜肴讓人垂涎欲滴。每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得非常到位，蛋糕上的奶油花紋、水果的`色澤和紋理，都展現(xiàn)出了創(chuàng)作者們的細(xì)心與耐心。
在手工創(chuàng)意秀中，我感受到了同學(xué)們無(wú)限的創(chuàng)造力和對(duì)生活的熱愛(ài)。這些看似平凡的廢舊物品，在大家的手中變成了一件件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。這不僅是對(duì)手工技藝的展示，更是對(duì)環(huán)保理念的一種倡導(dǎo)，讓我明白藝術(shù)就在我們身邊，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼睛，就能將平凡化為神奇。
我的藝術(shù)周作文 14
藝術(shù)周的到來(lái)，如同一股絢麗多彩的風(fēng)潮席卷了整個(gè)校園。而其中的繪畫(huà)展覽，成了我踏入藝術(shù)奇幻世界的大門(mén)。
走進(jìn)畫(huà)展大廳，墻壁上掛滿(mǎn)了風(fēng)格各異的畫(huà)作，仿佛是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的講述者。有一幅油畫(huà)描繪的是海邊的落日，那濃烈的橙紅色調(diào)將天空與大海都染成了一片絢爛。海浪拍打著沙灘，濺起的水花似乎帶著陽(yáng)光的溫度，我仿佛能感受到海風(fēng)的輕撫，聽(tīng)到海浪的呢喃。還有一幅水墨畫(huà)，僅用墨色的濃淡就勾勒出了一座云霧繚繞的深山古寺，那留白之處給人無(wú)盡的遐想，仿佛能引領(lǐng)我穿越時(shí)空，走進(jìn)那靜謐的山林，聆聽(tīng)古寺的鐘聲。
在眾多畫(huà)作中，有一幅抽象畫(huà)特別吸引我。畫(huà)面上是一些扭曲的線(xiàn)條和不規(guī)則的形狀，看似雜亂無(wú)章，卻又有著一種獨(dú)特的韻律。我站在它面前，久久凝視，腦海中不斷浮現(xiàn)出各種奇妙的景象，一會(huì)兒像是宇宙中的星云在碰撞融合，一會(huì)兒又像是城市中車(chē)水馬龍的喧囂被定格成了一種奇特的圖案。
我在畫(huà)展中徘徊，時(shí)而為寫(xiě)實(shí)畫(huà)的逼真而驚嘆，時(shí)而為抽象畫(huà)的'神秘而沉思。每一幅畫(huà)都像是一顆藝術(shù)的種子，在我的心中種下了對(duì)美的向往與追求。這次繪畫(huà)展覽，讓我領(lǐng)略到了繪畫(huà)藝術(shù)的無(wú)窮魅力，它可以用色彩和線(xiàn)條描繪出世間萬(wàn)物，更可以傳達(dá)出畫(huà)家內(nèi)心深處的情感與思想，這是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重盛宴。
我的藝術(shù)周作文 15
當(dāng)藝術(shù)周的大幕拉開(kāi)，音樂(lè)就像靈動(dòng)的精靈，在校園的每個(gè)角落跳躍、歡唱。
音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上，燈光璀璨。首先奏響的是一首古典交響樂(lè)，那悠揚(yáng)的小提琴聲如泣如訴，仿佛在訴說(shuō)著古老的故事；低沉的`大提琴則像一位深沉的老者，在一旁默默附和；而明亮的小號(hào)聲像是劃破夜空的流星，給整個(gè)樂(lè)章增添了一抹亮色。每一種樂(lè)器的聲音交織在一起，構(gòu)成了一幅宏大而美妙的音樂(lè)畫(huà)卷。
接著，是同學(xué)們的個(gè)人樂(lè)器演奏。有位同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》讓我陶醉其中。那清脆的琴鍵敲擊聲，如同春天里的雨滴，滴答滴答地落在心田，喚起了我對(duì)美好愛(ài)情的憧憬。還有一位同學(xué)的吉他彈唱，他那略帶沙啞卻充滿(mǎn)磁性的嗓音，伴隨著吉他的弦音，唱出了青春的迷茫與希望，臺(tái)下的觀眾們都不禁跟著節(jié)奏輕輕搖擺。
而最讓我熱血沸騰的當(dāng)屬學(xué)校樂(lè)隊(duì)的表演。電吉他的強(qiáng)烈音浪、貝斯的低沉節(jié)奏和鼓手的激情敲擊，共同奏響了一首搖滾樂(lè)曲。主唱在舞臺(tái)上盡情釋放著自己的活力，那富有感染力的歌聲讓全場(chǎng)觀眾都沉浸在音樂(lè)的狂歡之中。大家一起歡呼、一起跳躍，仿佛所有的煩惱都被拋到了九霄云外。
在這個(gè)藝術(shù)周的音樂(lè)派對(duì)里，我感受到了音樂(lè)的強(qiáng)大魔力。它可以跨越語(yǔ)言和文化的障礙，觸動(dòng)人們內(nèi)心最柔軟的角落，讓我們?cè)谛傻暮Ｑ笾斜M情遨游，釋放自我，這就是音樂(lè)無(wú)與倫比的魅力。
我的藝術(shù)周作文 16
藝術(shù)周的舞蹈表演，無(wú)疑是校園中最耀眼的星光秀。
民族舞的舞臺(tái)上，舞者們身著華麗的傳統(tǒng)服飾，宛如從歷史長(zhǎng)河中走來(lái)的仙子。維吾爾族舞的歡快節(jié)奏讓人忍不住想要跟著舞動(dòng)，舞者們靈動(dòng)的眼神、快速旋轉(zhuǎn)的裙擺，仿佛在訴說(shuō)著新疆那片土地的熱情與歡樂(lè)。朝鮮族舞則展現(xiàn)出了一種別樣的'優(yōu)雅，舞者們輕柔的舞步、舒緩的手勢(shì)，像是在描繪著朝鮮族人民寧?kù)o而美好的生活。
現(xiàn)代舞的表演充滿(mǎn)了創(chuàng)新與活力。有一支舞蹈以“城市的節(jié)奏”為主題，舞者們用獨(dú)特的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出城市生活的快節(jié)奏與人們內(nèi)心的掙扎。他們的身體時(shí)而扭曲，時(shí)而舒展，在強(qiáng)烈的音樂(lè)節(jié)奏下，將城市的喧囂與人們對(duì)寧?kù)o的渴望展現(xiàn)得淋漓盡致。
芭蕾舞的表演更是美輪美奐。《胡桃?jiàn)A子》的片段中，舞者們腳尖輕點(diǎn)，如同在云端漫步。他們的每一個(gè)跳躍、旋轉(zhuǎn)都充滿(mǎn)了力量與美感，那優(yōu)美的舞姿仿佛將我?guī)肓艘粋�(gè)童話(huà)般的世界，讓我看到了糖果仙子的靈動(dòng)與胡桃?jiàn)A子的英勇。
在舞蹈表演的現(xiàn)場(chǎng)，我被舞者們的熱情與專(zhuān)注所打動(dòng)。他們用汗水和努力詮釋著舞蹈的真諦，用身體的語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。每一支舞蹈都是青春旋律的奏響，都是對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，讓我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的震撼力與感染力。
我的藝術(shù)周作文 17
藝術(shù)周里的戲劇表演，為我打開(kāi)了一扇通往不同人生與時(shí)代的大門(mén)。
學(xué)校話(huà)劇社帶來(lái)的《茶館》片段，讓我仿佛穿越回了那個(gè)舊時(shí)代的北京城。演員們通過(guò)精湛的演技，將茶館里形形色色的人物刻畫(huà)得入木三分。掌柜的世故圓滑、常四爺?shù)恼焙浪⑻畦F嘴的油嘴滑舌，都在演員們的舉手投足、一顰一笑間展現(xiàn)得淋漓盡致。舞臺(tái)上的布景和道具也十分逼真，那古舊的桌椅、冒著熱氣的茶壺，都營(yíng)造出了一種濃厚的歷史氛圍。
而喜劇小品則給大家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。《校園趣事多》這個(gè)小品講述了幾個(gè)同學(xué)在校園里發(fā)生的一系列幽默搞笑的.故事。演員們夸張的表情、幽默的臺(tái)詞和搞笑的動(dòng)作，讓全場(chǎng)觀眾笑得前仰后合。從課堂上的調(diào)皮搗蛋到宿舍里的打打鬧鬧，這些貼近校園生活的情節(jié)讓我們倍感親切。
還有一場(chǎng)別具一格的英語(yǔ)戲劇表演《白雪公主》。小演員們用流利的英語(yǔ)演繹著經(jīng)典的童話(huà)故事，他們雖然年紀(jì)不大，但表演卻十分認(rèn)真。白雪公主的善良美麗、七個(gè)小矮人的可愛(ài)憨厚以及王后的惡毒狡詐，都被他們?cè)忈尩们〉胶锰帯?/p>
在戲劇的世界里，我看到了不同角色的人生百態(tài)，感受到了故事背后的深刻內(nèi)涵。這些戲劇作品不僅是一種藝術(shù)的呈現(xiàn)，更是對(duì)生活的一種反思與感悟，讓我在歡笑與感動(dòng)中收獲了許多寶貴的人生啟示。
我的藝術(shù)周作文 18
藝術(shù)周的創(chuàng)意手工展，就像是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的魔法樂(lè)園。
一踏入展廳，我就被眼前琳瑯滿(mǎn)目的手工作品驚呆了。有用廢棄易拉罐制作的精美風(fēng)鈴，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，易拉罐碰撞發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在演奏著一首獨(dú)特的樂(lè)曲。還有用舊報(bào)紙卷成的各種小動(dòng)物，栩栩如生，那只紙卷的小猴子正調(diào)皮地抓耳撓腮，仿佛下一秒就要跳起來(lái)玩耍。
有一組以“四季”為主題的手工作品特別引人注目。用彩色毛線(xiàn)編織的春天花朵，嬌艷欲滴；用樹(shù)葉粘貼的夏天池塘，荷葉田田，還有用小石子堆砌的秋天果園，果實(shí)累累；用棉花制作的冬天雪景，銀裝素裹。這組作品將四季的美景巧妙地融合在一起，展現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美。
我還看到了許多利用廢舊木材制作的家具模型。那些小巧玲瓏的桌椅、精致的書(shū)架，雖然是縮小版，但每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得非常到位。它們不僅展示了創(chuàng)作者的心靈手巧，更體現(xiàn)了環(huán)保的理念，讓廢舊物品重新煥發(fā)出了生機(jī)與活力。
在這個(gè)創(chuàng)意手工的奇妙樂(lè)園里，我深刻地感受到了同學(xué)們豐富的`想象力和創(chuàng)造力。每一件手工作品都傾注了創(chuàng)作者的心血與情感，它們是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶，讓我明白了藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼睛，就能將平凡的事物變成令人驚嘆的藝術(shù)品。
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