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一件藝術品作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的一件藝術品作文，歡迎大家分享。
一件藝術品作文1
藝術品是經過一代代人的努力所勾勒、創作的，它們凝聚了人們一生的心血，并永遠隱藏于生活中，隱藏在每個人的心里。
站在繁華的街頭，步行在絢麗而華美的霓虹燈下，“嘀”地刷了一下掛在胸前的“身份證”二維碼，買下了自己心儀的衣飾；與新朋友相見在街頭，“嘀嘀”，刷了一下各自的二維碼，交到了一位新朋友…。…每一個二維碼如美麗而獨特的藝術品，見證著時代的變遷，追趕著現代的潮流，改變了與舊日不同的交流方式。不僅給予人們更便捷的溝通，還給予人們新的更加科技化的身份。
站在一座座高大而雄偉的建筑物旁，看著它們不斷地刷新著建筑速度史上的奇跡。隨著3D打印技術的迅速崛起，它早已改變了傳統的建筑方式，以全新的科學技術開啟了全球的建筑狂潮。它采用了最為安全、堅固的材料，打造出科技的藝術品，展現來自于科技的巨大魅力。3D打印技術在悄無聲息中融入進我們的生活，賦予我們更加精彩的生活。
5G網絡在世界中高速飛行著，5G網絡的速度，加快了我們的腳步，加速了生活的節奏。站在人來人往的人潮中，感受著信息時代快速運轉，“5G”這個名詞也在信息中快速傳播著。在遙遠的山村中，家中的父親與身處異國他鄉的孩子用“5G”網絡交談著；在國內的風景名勝區中，孩子媽媽和有要事在身的爸爸，在視頻中一同享有觀賞美麗風景的喜悅；在闔家歡樂的春節里，無法回家團聚的工作者們與家人共同慶祝春節。這一切的一切都源自于“5G”技術的速度與力量，它是一件抽象而富有愛的藝術品，它不僅記錄這每一個人美好的時刻，還滿足著所有人來自內心深處愛的愿望。
科技是一件件深藏于世界中的藝術品，它們有著古老而深遠的意義，背后也有一代代人共同凝聚的努力，為人們的生活服務著，在人們的心中也永遠存在著。
藝術品需要傳承，科技同樣需要改革換新，它們永遠在我們的生活中存在著……
一件藝術品作文2
提起老虎，大家一定心里發慌，可我對老虎確有特殊的感情。
在我家有一個美麗的大盒子，盒子的正中央就放著一個泥塑上釉的精致工藝品：森林之王——虎。這件工藝品周圍還有許多 奇妙精美的小工藝品，可我卻獨獨喜愛他，這件工藝品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，寬約三寸，在工藝品中也算是大個兒了。 你看，一只得昂仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的“山”形的巖石上。猛虎整個身體是土黃色，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩更加鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。猛虎的頭部有兩三寸長，額頭上有一個黑色的王字。這個“王”字不動聲色的表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但力量十足，仿佛聽著山中虎視眈眈。它張開血盆大口，大吼一聲，威震山林。群樹顫抖。你們看了一定會往望而生畏，可我卻為他威風凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀，比頭部長了2倍，虎背隆起。由于用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿也越出了巖石，兩只腿蹬著巖石，呈騰空而起之態。它的尾巴很長，向后剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁的被這咄咄逼人的虎威所懾服了。我贊美虎，因為虎是森林之王。它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雪雨的精神，它是生靈中的強者，什么動物對他都聞風而逃，他有一種任何對困難和對手都不屑一顧的性格，我非常喜歡這種表情。
我們青少年都應該有這股虎勁，不是嗎？
一件藝術品作文3
跳動的遠古初音，敲響中華五千年文明序曲，這是一章高亢的凱旋之歌！西子湖畔的晨鐘暮鼓，奏響善事中國、保境安民的和諧樂章。這些動人的音符，交匯出一首經久不衰的越地長歌！
漫漫歷史長河，悠悠中華文化。今天，我觀看了《國家寶藏》，了解了寧波的萬工轎。
萬工轎，是清未民初時期的寧波式花轎，因制造時耗費了一萬多個工時，故稱“萬工轎”。這是民國時期朱金木雕最杰出的作品。轎上雕有數百個人物、花身蟲獸、故事場景，配以彩繪鏡片玻璃。有“八仙過海”“天官賜福”“魁星點狀”等人的場景，數不勝數。這個轎子，把各種各樣美好的祝福，都集中在轎子中，祝福將要坐這個轎子的新娘。
看著視頻中的萬工轎，聽著視頻中的介紹，我的腦海中仿佛浮現出新娘出嫁當天的情景：出嫁這天，運送嫁妝的隊伍從娘家出發，浩浩蕩蕩，綿延數十里。最引人注目的是乘坐著新娘的萬工轎在隊伍的中間，花轎上的木雕人物如同復活一般，隨著轎身起伏而姿態萬千。整條隊伍就像一條紅綢帶，頗為壯觀。
“這么大個工程量的東西，幾十年如一日為這樣一個東西，那顆匠心，可能不單單是一個藝術品，它可能更是老祖宗留給我們的最寶貴的、最重要的文化遺產和精神財富。”這是萬工轎守護人任重對這萬工轎發自肺腑的感嘆。
是的。清未民初的朱金不惜一切只為了造這個萬工轎，本來可以安心開店的他最后資金鏈斷裂，只為了給中國爭一口氣，這充分體現了他的愛國情懷，也同樣說明了中國人民的智慧、結晶！
一件藝術品作文4
在我十歲生日時，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品，這件藝術品是由黃銅制成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象，會覺得賞心悅目：它的皮膚略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個元寶，后腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“福”字，意味著福到（倒）了。
小象想必也是費了工匠們的一番苦心：小象正十分調皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一對象牙從嘴的兩側延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯，上面寫著四個明晃晃的大字――“萬事如意”。
把這件藝術品倒過來的話，你會發現，心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。
這件藝術品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！
一件藝術品作文5
我的床頭柜上擺放著一件精美的藝術品，它是我早已過世的阿太編織而成的，算算年頭已有五六十年了。
遠遠望去，它是由兩個愛心組成的，這兩個愛心彼此緊挨在一起，仿佛在祝愿我們一家相親相愛，和睦相處。
走近些，就能看見兩條做工精細的金魚。金魚的身體和小腦袋是用紅色、金色的塑料線編成的，栩栩如生。但最生動的還是他們的尾巴和眼睛。小金魚的尾巴是用金線編成的，一圈一圈地纏繞在幾根紅色的鐵絲上，我曾仔細數過，小的那條金魚尾上纏了13根，大的則纏了20根。如此精致的魚尾，真是與它們的大眼睛首尾呼應啊！
小金魚那雙秀麗的大眼睛十分靈動，它們炯炯有神地望著我，只要窗外吹來一陣微風，它們就仿佛在海里自由自在地遨游。爸爸告訴我，這兩條小金魚象征著我們一家“年年有余”。
多么精致的小金魚和愛心！它是心靈手巧的阿太，對我們一家紅紅火火、相親相愛、年年有余的美好祝愿，我真喜歡它！
一件藝術品作文6
我生日時，爸爸送我了個禮物，我打開盒子，里面是一個小原始人存錢罐加筆筒。
他是個雞冠頭，十分可愛，它皺著眉毛，睜著他大大的眼睛，小嘴微微一笑，臉上還現出了兩塊紅暈，大大的耳朵似乎可以聽見全世界美好的聲音。脖子上掛了一串象牙，戴著兩個護腕。還戴著野獸的牙齒，頭上還有鳥的羽毛，哎！真是一個愛美的捕獵高手。他身穿野獸的皮毛，真帥，手里拿一個大弓，似乎在尋找獵物。還套了一件牛仔褲，腳上穿著被補得不成樣子的鞋，還背了一個箭筒，活像印第安人。
他不但可裝筆，還可以存錢，那個存錢罐口就在他的后腦勺，不過這個存錢罐里的錢可是一去不復返，因為這錢根本取不出來，不過他可以約束我的日常消費。
每當我開心時，我拿著它，就會讓我笑個不停；每當我傷心時，我拿著它，一切煩惱都會拋到九霄云外；每當我考不好時，我拿著它，我就得到了安慰；每當我寂寞時，我拿著它，就有了一個可以玩耍的朋友！我愛他！
這就是“他”，一個可愛的印第安人，聽了我的介紹，你喜歡他嗎？
一件藝術品作文7
打開一個已經布滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中，在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會上下扇動，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開心時，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品！
一件藝術品作文8
瞧！這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上，這就代表著金錢龜看著門，會把幸福帶進家來。
這只金錢龜約有20厘米長，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當，上面還馱著五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著，眼睛憂愁地凝望遠方，似乎在向往著美好的未來。
最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭，它那嚴肅的神情，微微抬起的下巴，極目遠眺的眼睛，似乎在看著鄉村里貧困學子們那吃飽、穿不好的拮據生活，它似乎就要張開嘴說：“我要給這些愛讀書的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的后腳，似乎就要邁開大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見姐姐從金錢龜的嘴里放進他辛苦攢了一星期的錢，我就懷著好奇心問媽媽：“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面？”媽媽語重心長地說：“因為它‘餓’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學姐姐啊。喂飽了金錢龜，你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧。”媽媽的話讓我百思不得其解，不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢龜的體重不斷增加，現在已經沉甸甸了。一天晚上，我們全家坐在一起看新聞，看到了電視里那些等著讀書的山區小朋友，我的心打了個結，我往電視機上面看了看，隱約地看見金錢龜笑了，我也笑了，因為我要用金錢龜的.“食物”去為山區的小朋友們做點事了。
雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜，但是它卻讓我懂得了如何去關愛他人這個深刻的道理。
一件藝術品作文9
每一件藝術品都是用靈巧的雙手做成的，都是用勤勞的汗水打造的。有些藝術品做的非常精致，有些則隨便做的。
不管是精致的藝術品，還是粗糙的藝術品，只要是用自己勤勞的雙手做成的，也都值得。
一天，我和爸爸媽媽出門旅游，我看見路邊有一位叔叔正專心致志地做著手工。他手里拿著五顏六色的繩子，好像在編一個藝術品。我好奇地走到他身邊，只見他拿來兩根不同顏色的繩子，先將紅繩子掛在黑繩子的上面，然后將左邊的紅繩放在右邊的紅繩上，接著將右邊的紅繩繞過上面的黑色繩子，再把紅色的繩頭放到下面，最后收緊繩子。他的手法真熟練啊！過了一會兒，一只用各種顏色的繩子編織成的五顏六色的孔雀正昂首挺胸地站在那位叔叔的工作臺上。它全身藍色，頭上插著綠色的羽毛，兩只黑眼睛點綴在臉上，看起來挺漂亮的。可是我總覺得哪里怪怪的，原來它是沒有尾巴的孔雀。那位叔叔正在編織它的尾巴呢。過了好一會兒，那位叔叔編好了孔雀的尾巴。只見它的尾巴大得像把蒲扇，綠白藍相間的羽毛插在它的尾巴上，好像有無數個小眼睛在盯著我們，大功告成。我覺得這只孔雀非常漂亮，于是就買回來了。
看著這只精致的孔雀，我想：那位叔叔一定是經過了許多磨練，最終才能編織成這樣美麗的孔雀。這位叔叔的精神值得我們學習，不管前進的道路有多少個攔路虎，我們都要勇往直前，不能退縮。
這就是中國人的品質，中國獨特的藝術，當外國人來到中國時，就可以看見中國人的獨特藝術和中國人的品質。
一件藝術品作文10
20xx年9月24日，我和朋友們去南京藝術學院參觀“大學生創意創業展示園”。
以前我每次去“南藝”都是在晚上，這是白天第一次完整地參觀校園，我發現南藝和南大、東大不同，她有自己獨特的氣質，本身就是一件藝術品。
進入學校大門，主干道上是一處仿上海藝術專門學校的西洋式校門，揭示著學校的起源。幾尊青銅雕塑，蔡元培、劉海粟…..，仿佛一代大師邊走邊聊，憧憬著學校的未來。
信步西行折向北，一幢西班牙式紅磚小樓----SUDA咖啡廳，內部陳設簡單而精致，恍如進入了老上海，同學們或看書，或低聲談論著，一派祥和氣氛。
再往北，經過竹籬笆、灌木叢、學生宿舍。來到一條鋪著小石塊的小道，就像我們在歐洲常見的那種。同學們常常在周末，搭起棚子，出售自己的創意作品。
小道左側食堂邊上就是“大學生創意創業展示園”，展示園不大，里面擺放著同學們的創意作品，旁邊咖啡座，供同學們商談、交流、也許呷著咖啡就碰撞出了很多創意的火花。上二樓的樓梯窄窄的，我們上去的時候，下樓的同學禮貌地讓到了一邊，這時候我想起了“謙謙君子”這句話。
再往北，“百歲泉”邊的廣場上煞是熱鬧，同學們表演著自己的拿手絕活，口技、嗩吶、長笛、琵琶……一個個躍躍欲試，真是你方唱罷我登場。幾位外國留學生興奮地在旁邊拍起了手鼓，為大家助興。這時候我想起了課堂上，老師一提問，不少同學就低下了頭心里禱告著“沒看見我，沒看見我……”哈哈！
從“百歲泉”折回頭，上了一座山坡，上面陳列著很多雕塑，其中給我印象最深的是劉若望先生捐贈的“五大狼”。五頭狼，和我們想象中的不同，遠遠看上去還以為是野豬呢，一個個體格健壯、肌肉發達，肯定是吃嗨了。
這就是南京藝術學院，校園小小的，建筑緊湊，沒有那種壕氣，卻有著獨特的藝術氣質。
一件藝術品作文11
我的床頭有一尊用錫做成的雕像，我叫她“貴婦人”。
貴婦人不大，大約十二厘米高。她是一個高挑的，身材纖細的女人，看樣子大概三十來歲吧!貴婦人全身上下呈銀色。她擁有一張美麗的臉龐，圓圓的鵝蛋臉，一雙眼窩深陷的大眼睛，那令人難以捉摸的眼神，有時讓人覺得恬靜美麗，有時讓人覺得端莊嚴肅，有時讓人覺得略含哀傷，好像在想什么心事，有時又讓人覺得輕松和落落大方。彎彎的眉毛輕松地舒展在額頭。挺拔的鼻梁讓她看起來氣質逼人，更加高貴。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像想傾吐些什么，悄然流露出幾分端莊和動人。她的一頭美麗的鬈發，規規矩矩地盤在腦后，沒有一縷多余的碎發，前額散落著幾縷發絲，讓她看起來大方又不隨便，端莊又不古板，讓人不由地感到親切。讓人眼前一亮的，還是那頂綢帽。帽子向中間凹下，中心鑲嵌著一朵含苞欲放的玫瑰，四周點綴著一顆顆珍珠，錯落有致，一邊再插上幾根輕盈的羽毛，讓貴婦人看起來更加高貴動人。
貴婦人的衣裝樸素中流露出華麗，一身緊緊的外套，領口呈“V”字形，衣領上被用心地點綴上藍色的亮片，在燈光下閃爍著藍色的光芒。衣扣將衣衫別住，再在腰間束上一根腰帶。下裝是一條絲質長裙，輕松地垂落在地面上，好像清風吹來，裙擺便會“翩翩起舞”。
貴婦人的身姿和放在胸前的手使她的舉手投足顯得優雅。右手貼在胸前，手中握著幾朵嬌美的玫瑰，但與貴婦人相比，也顯得黯然失色。另一只手自然地垂下，手中松松地握著一把精美的陽傘，大概是要去拜訪親朋好友。
貴婦人天天站在我的床頭柜上，眺望著遠方，讓我接受美的感染和藝術的熏陶。
一件藝術品作文12
我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70厘米，寬40厘米。你看，夕陽把天染黃了，每朵云都呈現不同的姿態，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那么“枯黃”，但還是那么茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪里，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳肴呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮艷的花朵。柵欄，可是鄉土人家必不可少的東西，他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一只月牙般的小木舟，看來，鄉土人家們是靠著捕魚為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……啊！這座橋，這條路，這只船，這叢花，這群樹，這棟房，真是如詩如畫，仿佛把我也帶進了這美麗的世界：
我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚網和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚網。中午，太陽炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪里，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由，多么自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看著太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，群星璀璨，我們數著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽著手，帶領著一群星星小朋友做游戲呢！
我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術品，是我最喜歡的一幅畫。
一件藝術品作文13
《一件藝術品》打開一個已經布滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中，在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會上下扇動，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開心時，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀著金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術品！六年級
一件藝術品作文14
我最喜歡的是爺爺奶奶從西安帶回來的瓷器——一只駱駝。
這只駱駝主要是褐色的，微微的呈現出一些白、藍、黃，它膘肥身健，它有一個小腦袋，留著一把長長毛，張著寬大的嘴巴，挺著它那粗壯的頸脖，對天長久的長哞，圓圓的大身子上鼓著兩座“小山包”——駝峰，兩個駝峰如兩只小兔子一樣，一動不動的站在那里，它的中間足夠可以坐兩個小人了，駱駝的尾巴很短，未尾撮著一把毛，好似在搖擺，在驅趕牛蠅、蚊子一樣，四條粗壯的腿筆直的立在那，前腿呈有點彎彎曲曲狀，整只駱駝精神極了。
這只小駱駝有時會擺放在我的小房間里，每當我放學的時候，它都會說：“小主人，你放學啦！歡迎回來！”當我休息好后，它又說：“快進來寫你的作業，不要誤了休息的時間”。發考試卷時，我考了一百分的時候，它會說：“小主人，你真棒！”考不好時，它則會說：“沒關系，千萬別灰心！”這是只多么了解我的小駱駝。
我喜歡我的小駱駝，因為為它給我帶來了吉祥和與眾不同的快樂。
一件藝術品作文15
這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。
一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著，輕柔得宛若女子的秀發，小曳于清風。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點點銀光，細看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相挑逗。遠遠望去，正應了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。
近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身著一件藍色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢？帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想采荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣，多么富有童真啊！再看遠處，一座座連綿起伏的山峰，或直插云天，或綿亙蜿蜒，在云霧中時隱時現。山中點綴著碧綠的樹木與嬌艷的紅花，顯得格外秀麗動人。
試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。
滿心歡喜之余，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。
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