藝術(shù)校園作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)校園作文 1
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球。看著它，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細(xì)，沒有半點馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是——一個杯子。
聽了我的.回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來喝水的杯子。
藝術(shù)校園作文 2
今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，也是同學(xué)們展現(xiàn)自己的好機會。
可參加的項目有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場手抄報制作比賽”。
上午下了第二節(jié)課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來到了現(xiàn)場手抄報制作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始！”，我們便動手制作起來了。
我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計好版面的手抄報圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時，有很多領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的手抄報，每經(jīng)過一位同學(xué)，便便會心的`點點頭。
比賽結(jié)束后，看著自己創(chuàng)作的手抄報，我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報比賽的過程中，我悟出了一個道理:只要你認(rèn)真去做一件事，就一定會成功。
藝術(shù)校園作文 3
今日陽光燦爛、四季紛芳。早晨，我迎著朝霞，懷著激動的心情，踏著輕快的步伐來到學(xué)校。
校園里，一片歡聲笑語，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
在歡樂的音樂聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的期待中，在這個激情蕩漾的五月，我校第一次校園科技藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕！
看啊！六年級的哥哥、姐姐們?nèi)缤紵幕鸢眩炙埔蝗悍棚w的'鴿子，奔向了舞臺中央。表現(xiàn)的是如此激情燃燒的生命力和展現(xiàn)了二十一世紀(jì)的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！
看啊！每個年級的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個讓人美不勝收啊！
我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛、并充滿著書香氣息。此次活動既有意義又讓我們倍感快樂，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕！
藝術(shù)校園作文 4
校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經(jīng)典誦讀三等獎。林雨欣成績突出，榮獲樂器類“小小藝術(shù)家”的稱號，并被推送參加素質(zhì)教育文藝演出。
我有幸成為了經(jīng)典誦讀活動的主持人，現(xiàn)在向你報道我們班禹玥在經(jīng)典誦讀比賽中的情況。她朗誦的題目是《信》，同學(xué)們都期待著她能取得好成績。
第一個選手上臺了，他深情地朗誦完后走下臺。接下來的選手依次感情充沛地朗誦了事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容。終于輪到禹玥了，她從容不迫地上了臺，開始朗誦。禹玥準(zhǔn)備得非常充分，動作大方、聲情并茂，只是在處理肢體語言與話筒的'配合上不是很完美，影響了她的最佳發(fā)揮。
這次藝術(shù)節(jié)，給同學(xué)們提供了一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們獲得了自信并同時積累了經(jīng)驗，為以后登上更廣闊的舞臺奠定了基礎(chǔ)。
我們共同期待下一屆藝術(shù)節(jié)的到來。
藝術(shù)校園作文 5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進(jìn)行的是詩朗誦，詩朗誦的'順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學(xué)因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。
節(jié)目按順序在進(jìn)行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
藝術(shù)校園作文 6
今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節(jié)，上半場是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出，藝術(shù)節(jié)在響亮的音樂聲中拉開帷幕。
節(jié)目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動著柔美的身姿;有街舞，秀出了他們的功力;有健美操，他們展示著健康，活潑;有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現(xiàn)，有服裝表演，他們自信地走著貓步;書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現(xiàn)……
快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔(dān)心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著：我一定行的，我會為我們班爭光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的`環(huán)節(jié)，我鼓起勁連踢兩次，成功了!下場時，陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀眾說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。
接下來，我們又欣賞了3、4個節(jié)目。藝術(shù)節(jié)也在熱烈的掌聲中結(jié)束。
藝術(shù)校園作文 7
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始，校園里到處充滿了歡樂的氣氛。
演出開始了。第一步是讀詩。詩歌閱讀的順序是從低年級到高年級。開始閱讀的學(xué)生都很緊張，結(jié)結(jié)巴巴。我媽提醒我：“你忘不了的.話！”我自信地點點頭。輪到我背了，這可能是我第一次上臺的原因。我激動得雙腿顫抖，聲音顫抖。我終于朗誦完了，回到座位上，臉燒得像火一樣。媽媽說：“我沒有忘記單詞，我讀得很好。接下來你要唱歌，我媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我感覺好多了。
節(jié)目按順序進(jìn)行，時間過得飛快，不一會兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽》。這一次，我的勇氣似乎大了一點，不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完，觀眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學(xué)都在為我鼓掌歡呼，我的臉激動得通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。雖然我只拿了唱功第二，但是我很開心，因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。
藝術(shù)校園作文 8
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。
我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目，一個是“扎西德勒”，一個是“小沈陽的表演”。“扎西德勒”穿著藏族的服裝，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的.熱情好客，也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小沈陽”是一個七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶著發(fā)卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。
還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。
藝術(shù)校園作文 9
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來了。這一天，我們激動得提前穿上了老師做的新衣服，就像過年一樣，開心極了，希望時間過得越來越快。
今年的校園藝術(shù)節(jié)在初中足球場舉行。飯后，我們像一群自由的小鳥，跳過連接中小學(xué)的立交橋，急切地奔向會場。
哇，中學(xué)的.操場比我們小學(xué)的操場寬多了。操場上擠滿了人，擠滿了人和笑聲.如果大舞臺由各種燈光襯托，那就特別壯觀。強光束的聚光燈與校園里的各種燈光相輔相成。剎那間，高大的教學(xué)樓被各種燈光照得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖然有些涼爽，但我們的心里充滿了幸福和溫暖。整個操場就像一片歡樂的海洋，充滿了五顏六色、濃郁的節(jié)日氣氛，我們的心幸福地飛翔著……學(xué)生們手里拿著五顏六色的熒光棒跳舞，動作時而整齊，時而散亂。舞動的光影，像夜空中閃爍的螢火蟲，耀眼奪目。
優(yōu)美的旋律響起，主持人從容的走上舞臺，清脆悅耳的聲音過去，操場沸騰，今晚的快樂旅程開始了…
藝術(shù)校園作文 10
小升初之后，我來到了我的新學(xué)校。以古色古香而聞名的她，卻在各個角落透露著西洋藝術(shù)的氣息——宿舍樓、飯?zhí)谩撉偈摇⒋蠖Y堂，每一個校園的角落都會有著一臺鋼琴，每當(dāng)我路過時琴凳上也會坐著一位“演奏家”。在休閑的時候，我總能聽到同學(xué)們彈奏出悠揚的旋律，像是步入了演奏廳，更像是沉溺在藝術(shù)的海洋里，不愿醒來。
有一次在飯?zhí)美铮?dāng)我和一起吃飯的同學(xué)聊著天時，一首《愛的禮贊》悠然而起。我的同學(xué)笑著說：“就差穿西裝了，不然我們就在西餐廳里了。”聽著她的話，我點點頭，十分贊同。隨著悠揚的.旋律，我仿佛沐浴于陽光中，心情愉悅。不一會兒，旋律變了，是《克羅地亞狂想曲》。這時候，我們的進(jìn)餐仿佛都成了一場戰(zhàn)斗，手中的筷子加快了速度。不一會兒，用餐完畢，音樂聲戛然而止。我想去目睹一下演奏者的容貌，可惜她已經(jīng)離開了。
我走到鋼琴邊，撫上學(xué)校的鋼琴。可那生疏的雙手，記憶里模糊的曲譜，讓我無論如何也彈走不出一首完整的曲子。但是所幸，我們學(xué)校處處有鋼琴，有著大大小小的藝術(shù)家，他們笑著看著我，給予我鼓勵，而我相信在這藝術(shù)的校園中，我也能重新拾起藝術(shù)的信心。
藝術(shù)校園作文 11
在這天高氣爽，萬里無云的日子里。我們氣質(zhì)高昂，興奮無比地參加了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動。同學(xué)們個個手持熒光棒和小紅旗，興高采烈地進(jìn)入了禮堂。
一進(jìn)入會場，就能聽到歡呼聲，看到揮舞著的熒光棒，整個會場熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無比的“高雅藝術(shù)”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來表達(dá)我們的'熱情與激動。整個校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。
演出的第一個節(jié)目就將我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶入了“紅色的殿堂”，一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴，我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。
演員們得到了大家的肯定，就像收到鼓舞的士兵似的，越戰(zhàn)越勇，全場一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗，使會場形成了一道獨特的景觀——全場的每一個角落都散發(fā)出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時，湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。
她們身著少數(shù)民族服裝，將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
整場表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。會場又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊含著同學(xué)與老師們對演員們的崇高敬意。
藝術(shù)校園作文 12
走進(jìn)教學(xué)樓，兩邊墻壁上形色各異的畫，讓人仿佛置身在奇妙的幻境里，使人大飽眼福。
我最欣賞的是一副畫有蓮花的畫。它畫得太逼真了，甚至都忍不住想用手去觸摸它。當(dāng)我馬上就要觸到時，一位同學(xué)大喊：“不要摸，這是讓大家欣賞的！”我從沉迷中醒來。真是美得讓人陶醉。讓人捉摸不透的是一副模糊又五彩繽紛的畫，它由許許多多不同的.圖案組成。它的奇妙之處在于：從不同角度觀察，它會呈現(xiàn)不同的形態(tài)。從左面看，它就像淘氣的小孩在跳躍；從右面。又像看像一個安靜美麗的姑娘在沉思；從正面觀察，又覺得像一只兇猛的野獸張著血盆大口。最讓我敬佩的是一副由“小黃人”而改編成的“小彩人”。從名字上就可以感受到，作者在創(chuàng)作這幅畫時，是腦動大開的。這幅畫最特別的地方，就是它的做工太精致了，畫的邊緣沒有一點縫隙。顏色也非常鮮艷，恰到好處。可以想到，作者在創(chuàng)作這幅畫時一定十分仔細(xì)，一絲不茍。從中我得到一個道理：用心人作畫會畫出最美的畫。
每次走過，看到這些畫，就是對眼睛的一次次洗禮，也是對心靈的一次次洗禮。從中我悟出的道理是：用心完成的作品最能打動人，屬于大家的藝術(shù)是最美的！
藝術(shù)校園作文 13
上一周，學(xué)校里舉辦了百米長卷的比賽，比得熱火朝天，同學(xué)們揮灑的好像不是墨水，而是汗水；流淌的好像不是汗水，而是藝術(shù)的風(fēng)采。
起初，同學(xué)們在長卷上細(xì)心的觀摩，找到合適的繪畫材料，再小心的分割自己要畫的位置，再在上面勾勒出輪廓。起初要十分小心，有可能一個環(huán)節(jié)壞了，這條“鏈子”就連不起來了，但之后就不一樣了。
同學(xué)們個個都在那里揮灑著汗水，揮動著筆墨，讓藝術(shù)的氣息彌漫著整個校園，用自己的藝術(shù)天賦，在藍(lán)天上勾勒出自己美好的理想，及對母校的思念。有一個小女孩，畫畫入了神，眼神凝固在畫卷上，眼皮眨都不眨一下，但卻十分的快樂，她好像是百米長卷的一部分，一刻也離不開這個百米長卷。
畫告一段落，每個人都已經(jīng)在這幅畫上盡情地?fù)]灑自己的`血汗，讓自己的身心伸展、交織、旋轉(zhuǎn)、最后綻放。百米長卷已經(jīng)完工，但那壯觀的進(jìn)行卻一直停留在我心中，無數(shù)人、一幅畫，多么美麗而壯觀的景象！
這幅百米長卷，是同學(xué)們用自己的智慧和信心、團(tuán)結(jié)一致、精心創(chuàng)作而成。她們的藝術(shù)風(fēng)采，彌漫了整個校園，裕元被這濃濃的藝術(shù)氛圍所點亮！
藝術(shù)校園作文 14
今天我們學(xué)校要舉行一個特別的活動——校園藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。“叮鈴鈴……”早自習(xí)下課的鈴聲響起來，同學(xué)們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來了要班主任整隊去大禮堂觀看演出的聲音。激動人心的時刻終于到來啦。同學(xué)們迅速整好隊，激動的走向大禮堂。
不一會兒，表演開始了。小演員們閃亮登場，一個個精彩的節(jié)目吸引著我們的眼球，令人應(yīng)接不暇。第一個上場的.是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來是我們班小男生集體舞《跆拳道》，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮譽感的驅(qū)使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。當(dāng)然還有我表演的《小花旦》，歡呼聲、掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋。
今年的校園藝術(shù)節(jié)，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光!
藝術(shù)校園作文 15
星期五，我們的學(xué)校可熱鬧了，因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節(jié)，全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。
下午，學(xué)校的操場上搭了一個小巧的舞臺，地上鋪著鮮紅的地毯，兩旁各放著大音箱。藝術(shù)節(jié)表演即將開始，大家排著整整齊齊的隊伍，走到了操場上，在老師的安排下坐好。
表演的節(jié)目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的`海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫著，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……
我們班表演的跆拳道一點也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個個氣勢逼人，最精彩的時候是他們表演的踢板，只聽洪欣奕一聲令下，隊員們各自擺好姿勢，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，啪、啪、啪幾聲，呀！女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過頭來向大家敬禮，然后聽詩婕的口令下場了。
時間過得真快，藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。放學(xué)了，同學(xué)們還在熱烈地討論呢！
藝術(shù)校園作文 16
期待星星，期待月亮，在學(xué)生們的期待下，終于迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
下午，在第一節(jié)課的時候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動一張桌子。我沒想到獅子爺爺會張開嘴，一次移動八張桌子。一開始很好。他留給我們一把椅子坐。后來，他只是把椅子移開，讓我獨自帶著書包生活。
藝術(shù)節(jié)開始了，由我們班的王石婷和一個六年級的哥哥主持。我們班選的.節(jié)目的第三場表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著粉紅色長袍上臺。開始后不久，幽默的語言讓每個人都笑了起來，同時捂著肚子，包括老師和家長。
你說這“內(nèi)心平靜”也是一場真正的火災(zāi)！這所學(xué)校一共表演了18場，其中兩場是“室內(nèi)安靜”。我真的很欽佩它。的確，古代服裝最近很受歡迎。它們在學(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見。舞蹈也是一種古老的音樂，就像穿越一樣。唉，終于來了我最喜歡的英文歌之一，“日光”。我?guī)缀跞滩蛔「?/p>
一天下午，不知不覺中，我?guī)е鴼g快的音樂和笑聲度過了節(jié)日。多么快樂的節(jié)日啊！
藝術(shù)校園作文 17
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳瑯滿目的樂器演奏，有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現(xiàn)了無數(shù)朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場沸騰起來，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無窮呢！
這時響亮的口風(fēng)琴聲響起來了。表演者們吹著《查爾達(dá)什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽得如癡如醉。
當(dāng)人們還對上一個節(jié)目意猶未盡時，臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏，簡直是天籟之音！觀眾們有的閉目側(cè)聽，有的一臉陶醉，有的.屏住呼吸，忘記了一切……
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞臺中央出現(xiàn)了幾只可愛的“小天鵝”。她們提著小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛呀！
這歡樂的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié)，真讓我們大開眼界呀！
藝術(shù)校園作文 18
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)就要開始了，我滿懷高興的心情來到學(xué)校。學(xué)校門口有一個用粉色、白色、黃色做成的氣球拱門，我走過拱門，看見五顏六色的熱氣球，飄蕩在天空中。
藝術(shù)節(jié)有很多節(jié)目，我最喜歡的是我們班的時裝秀和六（3）班的二胡表演。時裝秀開始了，只見王梓桐身穿一件粉色公主裙，腳穿一雙白色皮鞋，扭著屁股走向舞臺中間，她出場的樣子把師生們逗得前俯后仰地笑。緊接著是“開心果”彭章，看他學(xué)著女生走貓步，走得一扭一扭，把我們逗得肚子都笑疼了。
接下來是六（3）班的二胡表演，只見臺作文上坐滿了一排高個子姐姐，她們拿著不同的`二胡開始演奏起來，聲音一會低沉、一會高亢、一會歡快、一會抒情，像在唱催眠曲，都快把我們班的馬麗哄睡了，連老師們都贊嘆起來。
晚上七點，開始放煙花了。只見“金龍擺尾”拔地而起，不過一會兒就消失了。緊接著“銀蛇”在天空舞動，但“玉皇大帝”一來，銀蛇就溜了，“玉皇大帝”也走了。在場的人們都贊嘆不已，操場都變成煙花場了，真是“八仙過海，各顯神通”呀！我暗暗感嘆道。
校園藝術(shù)節(jié)真壯觀呀！可惜太過短暫，快樂的一天在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
藝術(shù)校園作文 19
今天，微風(fēng)吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗，因為今天正是我們學(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節(jié)”日子，我們喜氣洋洋，期待萬分。
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于開始了，首先，校長給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話，隨后全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無比興奮和自豪。
開場節(jié)目由六年級的.大哥哥和大姐姐點燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍(lán)四個大方陣，配樂節(jié)奏感很強，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟著音樂還不停地變換隊形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨著逐漸高漲了起來。
接下來，就輪到我們二年級各個中隊依次表演，很快就輪到我們班候場了，我開始覺得緊張起來，生怕跳錯，反復(fù)回憶著自己的動作。輪到我們上場了，音樂一響起來的時候，我忘掉了緊張，跟著節(jié)奏，配合著其他同學(xué)，卡好拍子，準(zhǔn)確變換著位置，表演間隙我看了一眼臺下的同學(xué)們，他們用歡樂的目光欣賞著我們的演出，我心里覺得特別開心，最終，我們的表演順利完成，聽著熱烈的掌聲，我才放松下來，露出了開心的笑容。
整個藝術(shù)節(jié)，各個班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引著，藝術(shù)節(jié)讓我太開心了，結(jié)束之后，一整天我都還在回味著那份快樂。
藝術(shù)校園作文 20
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開了帷幕，學(xué)校里處處洋溢著歡樂的氣氛。首先上場的是初一（6）班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。
一個又一個精彩的節(jié)目讓我們的'雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之后，仰天長望星空時的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂曲的旋律晃動著身子，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續(xù)。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起隨著旋律的升騰跌宕，步步高升，樂曲進(jìn)入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達(dá)出對命運的抗?fàn)帲憩F(xiàn)了岳飛時刻想著精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響，更在我們的心中回響。
藝術(shù)校園作文 21
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
朋友們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的`耳畔回蕩。“自由的飛翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進(jìn)行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊！
藝術(shù)校園作文 22
第七屆校園讀書文化節(jié)，在秋意正濃的深秋時節(jié)隆重開幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個節(jié)目是《手龍舞》，隨著音樂響起，18位小演員們舞著金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的`徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現(xiàn)，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。
節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來了詩仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當(dāng)自強》；你聽，在《月滿人間》的夏夜，我們在聆聽《木蘭辭》；你再聽，在隆冬時節(jié)，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情。……舞臺上，各班同學(xué)八仙過海——各顯神通，舞臺下，觀眾們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂不止……
多么精彩的校園讀書藝術(shù)節(jié)，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶！
藝術(shù)校園作文 23
我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個巨大的中國結(jié)。
我不只是喜歡那個，而是中國結(jié)本身。大家一定知道中國結(jié)是什么。原來是一根光滑的紅色絲線。經(jīng)過民間藝人的巧妙編織，各種中國結(jié)如方塊、古錢、魚等紛紛問世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品，在汽車上、家里和政府機關(guān)的大廳里都能看到。
中國結(jié)不僅在外觀上很受歡迎，更重要的是，它們有很多含義。它要么是幸福的象征，要么是愛情的隱喻，要么是對友誼的呼喚，要么是對生活的'贊美。它有一些快樂的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂，燃燒熱情.啊，中國結(jié)的意思多到數(shù)不清。難怪這么多人用中國結(jié)作為給自己和親朋好友的禮物。
在機場，為什么想出國留學(xué)生活的人會有中國結(jié)？對于他們來說，中國結(jié)有什么意義？
原來，編織中國結(jié)的繩子，無論扭得多扭，拉得多遠(yuǎn)，都不會離開它的“頭”。他們覺得自己是繩子，“頭”指的是祖國，是故土。因此，中國結(jié)有時是中國人心連心的象征。
這就是中國結(jié)，漂亮的中國結(jié)！這就是中國結(jié)，一個寓意深刻的中國結(jié)！就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明，像世界傳遞著和平與歡樂。
藝術(shù)校園作文 24
星期天早上，我媽媽打掃我的房間，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋，準(zhǔn)備扔掉。
我看見我媽提著包走出家門，急忙攔住她：“媽，那些廢品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說，我們可以變廢為寶。今天我會再試一次。我想把這些廢品做成工藝品。”我媽笑著說：“嗯，我等著看你的作品呢。”
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來我家一起做工藝品。他們很高興，帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。
小軍問：“怎么辦？”我說：“老師說了，用罐頭做花。今天就來試試吧！”小紅說：“太好了，我喜歡花。”
我先拿個易拉罐，然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著廢紙，剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上，鐵絲就是花枝。他把完成的`花放進(jìn)罐子里，我拿剪刀把罐子的邊剪成齒，這樣盆栽的花就完成了。
媽媽回來看到我們做的這盆花，高興地說：“你真棒！廢物可以利用，既美化了環(huán)境，又節(jié)約了資源。”我們聽著，不好意思地笑了。
藝術(shù)校園作文 25
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節(jié)日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上，展現(xiàn)自己，挑戰(zhàn)自己。
藝術(shù)節(jié)期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的'過程中，團(tuán)結(jié)一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。
藝術(shù)節(jié)閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創(chuàng)造美好的未來！
藝術(shù)校園作文 26
11月21日下午，襄城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆兒童校園藝術(shù)節(jié)。
學(xué)生們高興地去操場坐下。演出開始了，節(jié)日的節(jié)目豐富多彩。每年的每一節(jié)課都做了精心的準(zhǔn)備，掌聲不斷，氣氛特別活躍。
我們3 (3)班也準(zhǔn)備了精彩的表演，—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整潔的跆拳道服，威嚴(yán)地走上舞臺。我們在魯世杰的指揮下開始表演：九個學(xué)生一起拳打腳踢，一招一式讓老虎和老虎蓬勃發(fā)展；接著是“擒拿格斗”的表演，魯世杰威嚴(yán)地命令：“戰(zhàn)士，準(zhǔn)備！1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳，拿住！一系列的`動作，我們都做得很好，很精彩；最后，“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，對著我的聲音，“戰(zhàn)士們，準(zhǔn)備！”密碼后，只聽“啪，啪，啪，啪……”隨著踢板傳來悅耳的聲音，四塊板都被踢到了。演出非常成功！學(xué)生們在臺下熱烈鼓掌.我們的表演非常成功，我們邁著整齊的步伐走下了舞臺。
表演結(jié)束后，評委們對每個節(jié)目都進(jìn)行了公正的評價。1班《課本劇》的表現(xiàn)得了一等獎，我們《虎威跆拳道》的表現(xiàn)得了二等獎。學(xué)生們非常高興！
藝術(shù)校園作文 27
盼啊盼，終于盼來了我們揚橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。
表演開始了，首先上場的是四年級的哥哥姐姐，他們給大家?guī)砹藷崆檠笠绲膹V場舞《小蘋果》，隨著熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動起來，我們也情不自禁地跟著唱起來，扭起來。
一年級的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來了高大上的鋼琴獨奏，還有那高難度的太極拳表演，臺下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!
我們?nèi)?3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹牛》，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來了。
五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的.大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時鼓動臺下的觀眾：“嗨起來，朋友們!”頓時，全場嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來了，他還采訪了我們的老師和同學(xué)們呢。
校園文化藝術(shù)節(jié)上，我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采，放飛我們的快樂，我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)早點到來。
藝術(shù)校園作文 28
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節(jié)開了近三個小時，我認(rèn)為我看到的每個節(jié)目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開眼界。其中我最喜歡的`就是舞蹈《小雞小雞》，每個人表演的過程中，她們都非常認(rèn)真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生自己展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長。這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)校園作文 29
星期五的那一天，學(xué)校里可熱鬧了！我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的耳畔回蕩。“自由的`飛翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進(jìn)行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊！
藝術(shù)校園作文 30
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，和小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張?zhí)鞊P、黃嘉捷同學(xué)表演了“天竺少女”，次上舞臺，但我依然，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的`陳波蓉看出了心事，說：“李怡安，反正你和張?zhí)鞊P、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學(xué)們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的話，我心里的石頭落了地。
輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑著、地跳著，贏得老師和同學(xué)們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，后來同學(xué)們問我：“跳‘摔跤舞’的是領(lǐng)跳?把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……
臺上一分鐘，臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術(shù)校園作文 31
本周，我校開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過于一位男同學(xué)的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風(fēng)和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束，掌聲雷動，我的幻想也隨之展開……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數(shù)次練習(xí)后，精疲力盡的他癱倒在床。沒過一會，他又站起來，揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指，開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的'發(fā)展，我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時搗鼓水筆，多少次在寫作業(yè)時玩弄頭發(fā)，多少次在寫作業(yè)時擺弄指甲，多少次在寫作業(yè)時偷偷看課外書……
終于，我醒悟了。那位男同學(xué)是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
藝術(shù)校園作文 32
星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生，看見了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進(jìn)了一個塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。
我看見了媽媽提著袋子走出了家門，趕緊叫住她：媽媽，那些廢品我還能用，我們在美術(shù)課上老師講過了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說：那好啊，我等著看你的作品。
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請他們來我家一起做工藝品。他們特別開心，還帶來了剪刀，雙面膠和鐵絲等。
小軍問：我們該做些什么呢？我說：老師講過，拿易拉罐做花，今天我們就試一下吧！小紅說：太好了，我就喜歡花。
我先拿一個易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進(jìn)易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。
媽媽回來看見我們做的`這盆花，高興的說：你們真棒!可以廢物利用，這樣，既美化了環(huán)境，又節(jié)約了資源。我們聽了，不好意思的笑了。
藝術(shù)校園作文 33
年輕演員出道，一個精彩的節(jié)目引起了我們的注意，讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽感的驅(qū)使。我們不再理會女生的'矜持，繼續(xù)大吼大叫，揮舞手中的天光棒。臺下，我們樂得弓著背。舞臺上，王冕激情跳躍。她的奇裝異服，自信的舉止，燦爛的笑容，都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞.
這時，我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了，被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨著她搖曳的身影在舞臺上追逐。不一會兒，王冕的身影隨著漸漸遠(yuǎn)去的音樂慢慢消失，那快樂而難忘的一幕依然出現(xiàn)在我眼前.我心中升起一個愿望：如果有一天，王力可棉，我可以站在舞臺上展示自己，放飛我的靈魂，那該有多酷！
音樂一次又一次響起，我們歡呼雀躍，我們載歌載舞，我們分享著這份難得的“精神盛宴”。
今年的校園藝術(shù)節(jié)不僅讓我們大開眼界，也讓我們感受到了藝術(shù)帶來的快樂和美好，難忘的今晚，難忘那段美好的童年！
藝術(shù)校園作文 34
小演員們閃亮登場，一個個精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球，令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮譽感的驅(qū)使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺下，我們樂得前弓后仰，臺上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的著裝，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞
此時的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的'舞姿深深吸引，我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺追逐。不一會兒功夫，王綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂難忘的一幕我的心里升起一個愿望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺上展現(xiàn)自己，放飛心靈，那該有多爽啊！
一次一次音樂響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著這難得的精神大餐。
今年的校園藝術(shù)節(jié)，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光！
藝術(shù)校園作文 35
在秋高氣爽的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受著熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。晚霞漸漸散去，月亮露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼矫利惖男@。校園里花開花落，不知不覺間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里，我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。瞧，臺的.一邊那十幾張同學(xué)們的書法作品。有的飄逸瀟灑；有的氣韻生動；有的剛勁有力；有的則很柔和委婉。另一邊那幾張素描栩栩如生，不失風(fēng)采，剪紙仿佛活了一般。看著一張張作品，我仿佛走進(jìn)了一個神圣的藝術(shù)殿堂。聽，那動聽的歌聲，仿佛讓你走進(jìn)一個充滿活力的世界，那里花草飄香，樹木成林，小溪清澈見底，動物歡快的生活。看，那優(yōu)美的舞姿，讓你置身心于花的世界，仿佛讓人感受到蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。不知不覺間，校園文化藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。
參賽選手們的精神依然飽滿，情緒依舊高漲。他們用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一首首母校——烏中旗第二中學(xué)校園文化的贊歌。
藝術(shù)校園作文 36
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會場。
哇，初中部的操場比起我們小學(xué)部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的'是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂飛翔同學(xué)們手里舞動著五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現(xiàn)，讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了
藝術(shù)校園作文 37
五月，陽光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細(xì)又長的畫筆，氣質(zhì)如自己在一個滿是畫的`屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍(lán)色，染好了之后，覺得顏色太單調(diào)，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的用畫筆自己畫，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現(xiàn)出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，才會有收獲，才懂得珍惜。
藝術(shù)校園作文 38
校園藝術(shù)節(jié)十一月二十一日下午，薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛特別活躍。我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學(xué)一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的.表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！
1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿！
一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在洪欣奕一聲“格斗士，預(yù)備！
”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪。”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！
舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌。我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾�節(jié)目做出了公正的評比，三年（3）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學(xué)們高興極了！
藝術(shù)校園作文 39
現(xiàn)如今，我們學(xué)生中許多都是獨生子女，生活在一片安全、和平的幸福世界里。在我們的生活中，沒有衣食之憂，沒有令人恐懼的戰(zhàn)爭。因此，“戰(zhàn)爭”“革命”似乎與我們越來越遠(yuǎn)了。每次站在國旗臺下，看著意義非凡的國旗徐徐上升時，那種鄭重而莊嚴(yán)的情感也慢慢變得平淡起來，而這次觀看了《井岡山》，讓我對革命有了一種新的認(rèn)識。
以前的我認(rèn)為革命就是打幾場仗，受一點傷，而現(xiàn)在看了表演之后，我明白了：革命需要理念與信仰，需要無限激情，革命先輩用自己的身軀為全國人民的幸福生活而戰(zhàn)。他們知道，一旦革命勝利，廣大人民群眾再也無需在壓迫和困苦下生活了。在劇中，革命戰(zhàn)士們邁著剛勁有力的步伐，堅定地向前方邁進(jìn)，仿佛看到了無限希望。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個，還有后來人。”是的.，他們對于革命的信念和激情早已超越了生死，就算殺了某一個，還會有千千萬萬個革命戰(zhàn)士繼續(xù)努力前行。
而我們也時常會在追逐理想的道路上，遭遇諸多艱難的阻撓。這便需要我們的心中充滿對理想的執(zhí)著和激情。有了這兩點，那即便是困難再大，我們也終將會跨過去。
這段影片雖然不是很長，但給我的感觸卻最深，腦海中浮現(xiàn)出那飛揚的五星紅旗，心中有諸多感慨：那紅旗是革命先輩的鮮血和激情浸染而成的。而要想對得起這份偉大的“紅色”，我們必須對革命先輩充滿感激，對如今來之不易美好生活的更加珍惜！
藝術(shù)校園作文 40
夕陽染紅了天際，天空下，操場上整齊的擺滿了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的余暉中，校園藝術(shù)節(jié)終于開始了。
主持人們風(fēng)度翩翩，為校園藝術(shù)節(jié)拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學(xué)校的合唱隊，他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》，展示了我們學(xué)校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同學(xué)們穿著潔白的服裝，在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈，優(yōu)雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地?fù)]舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了，我們激動著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學(xué)姐學(xué)長們不禁落淚，隨著音樂唱了起來。
老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個高潮。我們學(xué)校古箏隊所表演的`古箏曲《茉莉花》和另外一個學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中，一把油紙傘，一襲青衫，漫步在朦朧的雨霧當(dāng)中。
時間一點點流逝，就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術(shù)節(jié)落幕時，我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中。我想這個藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧！
藝術(shù)校園作文 41
今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱為——藝術(shù)節(jié)。
這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術(shù)節(jié)這一天，學(xué)校會提前擺好舞臺，放上音響，準(zhǔn)備好投影機和閃光燈，接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉辦，藝術(shù)節(jié)嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術(shù)表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現(xiàn)都很好，那簡直是精彩絕倫啊！那讓我來說一說吧。
我們四年級有一個節(jié)目，叫《滿江紅》，但我認(rèn)為最精彩的節(jié)目是健美操的表演——《快樂飛翔》。
當(dāng)主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當(dāng)健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩著一朵白云，在臺上翩翩起舞，舞蹈優(yōu)美無比，節(jié)奏十分火熱，沸騰著觀眾興奮的心，舞蹈漸漸進(jìn)入高潮，觀眾的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！激動啊！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿著舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因，臺上的'人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足啊！不過這并沒有減去我看表演的興致，在我眼中那只是一粒灰塵而已。
而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術(shù)節(jié)呀，我過得很快樂，你的呢？
藝術(shù)校園作文 42
十一月二十一日下午,薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛特別活躍。
我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的`節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾�節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
藝術(shù)校園作文 43
我們薌城實小要舉辦“少兒校園藝術(shù)節(jié)”啦！
為了參加藝術(shù)節(jié)表演，我們想了許多節(jié)目。后來，陸詩婕的爸爸聽說我們學(xué)校要舉辦“藝術(shù)節(jié)”，就主動說：“你們就在藝術(shù)節(jié)表演跆拳道好嗎？”同學(xué)們高興極了，紛紛舉手報名。最后定下九名同學(xué)去參加。
陸教練為我們精心編排了一套“跆拳道”表演。我們在陸教練的辛苦培訓(xùn)下。都熟練地掌握了整套表演動作。
終于迎來了“藝術(shù)節(jié)”開幕了。十一月二十一日下午，同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，“藝術(shù)節(jié)”的節(jié)目豐富多彩，時間過得飛快，輪到我們表演了。我們穿著整齊的道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學(xué)一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在洪欣奕一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的'悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌……
今天，我們的演出取得了成功。我們要感謝陸教練，感謝他這些日子里對我們的培訓(xùn)，陸教練，您辛苦了！
藝術(shù)校園作文 44
這個星期，我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂而有意義的藝術(shù)節(jié)。
前幾周，當(dāng)班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)時，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，興奮極了，都認(rèn)為這是一個大顯身手的好機會。同學(xué)們都準(zhǔn)備要展現(xiàn)自己的“拿手好戲”。報名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至于我呢，參加的是英語配音節(jié)目。
接下來的時間，有節(jié)目的同學(xué)都抓緊時間開始排練，想以最優(yōu)秀的成績來迎接藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我，為了準(zhǔn)備好節(jié)目，我一寫完作業(yè)就抓緊時間練習(xí)，找找哪些詞句讀不準(zhǔn)，看看哪里有間隔……
終于，期待已久的.藝術(shù)節(jié)如期而至，我們穿上表演服，在臺上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇——“七個小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場了，我整理好衣服，從容地走上舞臺。我努力壓制著緊張，一句一句細(xì)心地讀著，仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結(jié)束了，我松了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費。
這次藝術(shù)節(jié)完美落幕了，同學(xué)們在努力中體驗了成功，在成功中收獲了快樂，整個藝術(shù)節(jié)讓我明白了，學(xué)海無涯，藝無止境，只有下功夫，才能有收獲。
藝術(shù)校園作文 45
十一月二十一日下午，薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛特別活躍。
我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的'表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”。“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪。”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌。我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾�節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
藝術(shù)校園作文 46
今天是六一兒童節(jié)，也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上面插滿了彩旗，一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場時，發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾后，藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項目：歌舞表演、現(xiàn)場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項，就到哪個場地區(qū)。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。
到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的`三角形紙條上就寫著謎語，足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語的三位老師說：“知道哪個謎語的謎底，就把那條謎語撕下來，然后排隊給老師看，猜中有獎。”我趕緊撕下看準(zhǔn)的謎語，朋友們都使勁往體育室擠，想對答案、領(lǐng)獎品。我也擠，乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了，老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字。”老師點點頭，獎我一枝自動筆。我領(lǐng)獎之后，心情十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。
藝術(shù)校園作文 47
盼望著、盼望著，一年一度的藝術(shù)節(jié)終于來臨了！為了迎接這次藝術(shù)節(jié)大家都制作出了許多精美的作品：有小傘、鱷魚、海底世界、鳥兒、小鹿……數(shù)不勝數(shù)。
一大早，全校師生都集合在操場參加開幕式。開幕式由全輔導(dǎo)員和任老師主持，李校長校長致開幕詞后，我們就開始逐班逐展室的參觀。
終于輪到我們班參觀了，大家排好整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下去參觀。我欣賞了好多作品后，大家都覺得在實驗室展示的作品最漂亮，因為那里的手工作品不但精美，而且規(guī)模特別大。雖說我也是這么想的'，但是我還是覺得我自己的手工作品《小木屋》最好。
我的作品雖然沒不是那么大、那么好看，但那是我經(jīng)歷過汗水和失敗來做成的。我先是在網(wǎng)上購買材料，買回來一看，是一堆雪糕棒附贈了圖紙和工具。當(dāng)時，我真的丈二和尚——摸不著頭腦。后來我仔細(xì)研究了圖紙才慢慢摸索著做。
用了50多分鐘才將底板粘好好，再來拼門，媽媽也過來幫忙了，我便和媽媽一起做了起來。我們一起看圖紙，一起想該怎么做。當(dāng)然也有做失敗的，把圖看錯導(dǎo)致剪裁錯，只能重新做那個部分了。由于這個是兩層的，材料不但多而且復(fù)雜，我們一直做到深夜12點多才將房子做好，再添加以裝飾。終于做好了！我和媽媽都很開心。
雖然我的作品沒有別人的精美，但是這個作品集聚了我和媽媽的汗水、失敗也包含有媽媽對我的愛。我覺得這勝過一切作品。得不得獎我也覺得無所謂了，因為貴在參與。
這就是我校多姿多彩的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)校園作文 48
我很喜歡參加學(xué)校的活動，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個靠前的位置坐下，但沒過多久，我們就走了，因為在演員跳舞時，那音量，簡直就是震耳欲聾。
第二個地方，我和同學(xué)去了二樓畫面具，你猜我畫了什么？我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”，但其實一點都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當(dāng)我想帶走面具時，老師說：“這個不能帶走。”我有些疑惑地問老師：“為什么不能帶走？”正想轉(zhuǎn)身離開，那個老師拉住我：“要畫完，畫好才能走。”真的是巨“坑”無比，準(zhǔn)備畫時，她不提醒你，當(dāng)你畫一半時才跟你說。說實話，有這時間還不如去學(xué)術(shù)報告廳看一下表演。自然，我“咻”的`一聲就溜走了，直沖教室去喝水。
在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個同學(xué)在臺上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對付孩子叛逆的書，而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，這次藝術(shù)節(jié)實在是只能用一個詞來形容：爽歪歪。
藝術(shù)校園作文 49
今天是我們學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)，我早早地起床，洗了洗臉，懷著激動的心情吃了早飯，就開始穿衣服，先穿上衣，再穿褲子，要為班級的演出開始化妝了，先畫眼影，再畫眉毛，還有要涂口紅，最后穿上鞋，拿上要表演的道具，高高興興的背上我的小書包去學(xué)校了。
在到了校園之后，我飛快地跑到教室里，這時候同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出了朗朗的讀書聲，我回到自己的座位也跟著讀了起來，讀了一會，老師就叫我們拿上自己的椅子，依序的往操場走，在我們班的位置下，坐了下來。
不一會兒，主持人上臺講話，同學(xué)們期待的校園藝術(shù)節(jié)終于開幕了。主持人開始依次介紹表演項目，我們在下面歡樂的看著表演。在這么熱鬧的時候我和我的伙伴們照了幾張照片，留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進(jìn)行著，馬上快到我們的節(jié)目了，我們在臺下焦急的等待著，等啊等啊，終于等到了我們。我們?yōu)榱诉@個時刻等了很久，當(dāng)我們自信地走上舞臺，開始跳我們排練了很久的舞蹈，跳完之后臺下爆發(fā)出陣陣的掌聲，我們的表演取得了圓滿的成功，我們邁著整齊的`步伐走下舞臺，喊著響亮的口號，再次回到了自己的座位上，看完了之后的表演，我們依依不舍地回到了自己的教室。
回到教室之后，我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中，啊！這真是一個令人終身難忘的一天啊。
藝術(shù)校園作文 50
首屆校園科技藝術(shù)節(jié)今天開幕了。今天我早早地就起床了，媽媽給我穿上演出服裝，又給我化了帥氣的舞臺妝。我迫不及待地背上書包，來到學(xué)校，剛進(jìn)校門就看到了主席臺中央鋪著紅色地毯，舞臺兩面高高的架子上掛著大大的音響，播放著洪亮的校歌，我迫不及待地飛奔到教室，放下書包后，陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊入場，當(dāng)我們走到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海了，二年級、六年級參加表演的同學(xué)們都穿上了五顏六色的表演服，化了美美的妝，一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開始！
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長講話接下來就是主持人出場。當(dāng)小主持人上場宣布表演開始時，別提我的心情有多激動了。首先上場的是六年級的'大哥哥大姐姐們，他們穿著紅黃藍(lán)綠各色的衣服，跳著整齊的舞蹈，讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺，掉地上了都忘記撿。
接下來就是二年級上場了，首先上場的是二1班，然后是二2班二3班二4班，終于輪到我們二5班上場了，我激動的都無法用語言表達(dá)。隨著音樂的響起，我們的表演開始了，當(dāng)我們吉他手上場表演的時候，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)吉他拿反了，我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂中無法自拔。當(dāng)我還沒有盡興時，我們的表演已經(jīng)接近尾聲，我們的表演非常成功，迎來了臺下同學(xué)老師家長的陣陣掌聲！
當(dāng)二10班表演結(jié)束后我們到整個表演就結(jié)束了，真是一次難忘的藝術(shù)節(jié)呀！
藝術(shù)校園作文 51
不同的人都有自己喜歡的不同節(jié)日，老師們喜歡教師節(jié)，媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，勞動人民喜歡勞動節(jié)，而我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日也就是校園藝術(shù)節(jié)了。
六月一日，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到來了，正是因為它的到來，才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過氣來的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因為它的到來，才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。
上午同學(xué)們還緊張地排練著，生怕自己忘記了動作，到了下午，整個校園就熱鬧起來了，同學(xué)們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換著衣服。等到大家都收拾好了之后，主持人宣布藝術(shù)節(jié)正式開始。
一位位身著漂亮衣裳的小學(xué)生上臺了，他們一個個盡情地跳著，歡快地舞蹈，臉上洋溢著比花兒還要燦爛的笑容，因為這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節(jié)日。在一年中唯一一次屬于自己的.節(jié)日，當(dāng)然要好好的珍惜了。
看，被全場的小學(xué)生認(rèn)為最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場了，那就是我們六三中隊了，我們排著整齊的隊伍站在了臺上，音樂一響起來，我們的臉上就立馬出現(xiàn)了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后，臺下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術(shù)節(jié)這么快就結(jié)束了，而我們也快畢業(yè)了，我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)校園作文 52
最近我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如火如荼，同學(xué)們都絞盡腦汁展示自己的才華。我沒有示弱，參加了學(xué)校的模特秀。不會，今天老師會讓我們穿同學(xué)做的衣服上臺表演！一想到走路像個模特，我就難受！嘿，算了吧！順其自然吧！
老師給我?guī)Я艘患路Ｅ叮唬∵@件衣服用的布是藍(lán)白相間的！這不是病人衣服的顏色嗎？再問一下，這件衣服居然是我們班的大才子——張俊杰做的！不過還好，這件衣服上布滿了星星，口袋里還有一只熊，很可愛！
到了目的地舞蹈室——我驚呆了：其他班的同學(xué)都穿著各種各樣的衣服。有些人用布做了一只會飛的蝴蝶，好像它是真的一樣。它在花叢中采集花粉！有的用報紙卷成一朵花，捧在手里。如果他們噴了香水，也許蜜粉會飛！有的甚至用黑紙板做了還珠格格的頭飾，真的很傳神！看看我穿的衣服。和他們比，簡直是天一地！所有人都掩飾不住自己的.激動，所有人都在微笑，有的甚至開始露出自己漂亮的衣服。
終于輪到我了。我忐忑不安，嚇得雙腿發(fā)抖，勉強裝出一副笑臉。恍惚中，我不知道自己是怎么上臺的，但我記得我當(dāng)時很害怕。對于我的衣服，評委老師只看了一眼，就不理我了！哦，真遺憾！我羞紅了臉，就像一個大富士蘋果。
最后我的衣服自然沒有選。好像我們班有些同學(xué)沒有用心去做。但我相信，下一次，同學(xué)們一定會吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做好，一定不會馬虎！
藝術(shù)校園作文 53
上周，我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，這天，我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。
這天，朋友們興致都很高漲，個個搬著椅子，千里迢迢從班級轉(zhuǎn)移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大，很廣，為我們提供了一個很好的條件。
滴答滴答，時間過得好慢，所有學(xué)生經(jīng)過幾分鐘焦急的等待終于開始了。四個主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個個都很有范兒，手持話筒，昂首挺胸，一個個字正腔圓的英語脫口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當(dāng)然也很羨慕，學(xué)校舉辦的英語節(jié)也能激起我更大的興趣，英語是通向國際交流的平臺，我可一定要加油了。
節(jié)目開始了，一個比一個精彩，接二連三的驚喜不斷演繹著，觀眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的，華麗的轉(zhuǎn)身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。
終于輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個小矮人》，是有點幼稚啦，不過他們也是下了很大的'功夫哦。他們在場上的配合，不時博得臺下的一陣陣喝彩。夸張的動作造型，惟妙惟肖，七個小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。
雖然我沒有上場，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動，因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演，成績也名列前茅。我高興，我激動，我為你自豪！