身邊的藝術(shù)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的身邊的藝術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文1
一個靈動的身影在櫥窗中靜靜地佇立著，在一片目光中，它用它深邃的古典之美，展示那塵封在時光中的記憶。
它，就是青花瓷，它經(jīng)歷了歷史的風(fēng)云變幻和人情變故，在這復(fù)雜的變化中，惟有它仍纖塵不染，在青銅銹跡中蛻塵而出，驚艷了多少歲月，又記錄了多少歷史。
我的眼前展示著那么多經(jīng)歷過風(fēng)云滄桑的古物，卻惟有這青花瓷，讓我停留許久。玉的璞華在歲月中磨掉了一層美麗，重歸于庸俗，青銅器的古典在沉浮中憑添一層銹跡，明珠的寶光在耀眼中緩緩淪落。到頭來，只有那青紋留白的花瓷，令人感慨萬千。
是啊，多少人在這青花瓷面前駐足，只為一睹這清秀的容姿。留白之中，記載了太多沉默、太多嘆息、太多無人傾訴的故事。這歷經(jīng)千年的青花瓷中，有著我們看不透的神秘。
也正是它，在歲月中依然如舊，依然纖塵不染，卻在這變化中又憑空增添出一抹清秀。
從這美麗的青花瓷中，我仿佛看見了它在爐火中千錘百煉的原形，又仿佛看見了它在富麗宮殿中曾經(jīng)的雍容高貴。但它雖然經(jīng)歷了磨難、風(fēng)塵和華麗，卻依舊有著自己清靈的本色。
歲月和沉浮好像并沒有改變它的一絲一毫，它的身上也沒有歲月的痕跡。但我們卻又從它花紋的輾轉(zhuǎn)纏繞中看到了它無意中表達的一切。
它的迷人就在這個地方。它經(jīng)歷風(fēng)云，卻仍舊如此美麗無瑕，它如此純潔清靈，卻又記錄著一切。它的古樸神韻表達著中國獨有的古典之美，它的紋理展示著它的故事。
精描細(xì)繪，在這光潔的瓶身上留下歷史，粉雕玉琢，琢出無瑕的美。它是一本書，一本無字卻有紋的書，它那么容易破碎，卻無言地記錄著一切。
我在這里站了許久，又重新向前走去。經(jīng)過那失去光潔的古絲綢，走過灰蒙蒙的寶石，走過銹跡斑斑的古幣……但我心中卻仍舊惦記著那美麗的身影，我還是忍不住去看它一眼，看一眼那個清麗的身影，看一眼她蘊含的神秘……
我沒再看其他東西一眼，徑直走回那里。我不只是想再看一眼，而是想去觸摸它的花紋，去感受它的故事。
就在這一瞬間，我徹底愛上了青花瓷，這留白中沉默的歷史。
歲月悠悠，波光明滅，風(fēng)云變幻，惟有你依然如舊。
身邊的藝術(shù)作文2
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來，努力是可以換回回報的!
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時。我成功
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
身邊的藝術(shù)作文3
落葉伴隨著秋風(fēng)習(xí)習(xí)而落，秋姑娘給大地編織了一件金色的紗衣。然而，秋姑娘送給了我們一場美麗的、令人眼花繚亂的爭艷菊花。
走進西湖，兩旁的菊花映入眼簾。走過橋，菊花一簇一簇的緊挨在一起。走進一個旁院內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)‘綠葉’從墻上垂掛下來，幾朵鮮艷的菊花和幾只花色斑斕的小蝴蝶依在綠葉上。在深入房內(nèi)，各色各樣的菊花分散各處，有純潔高尚的‘雪獅’，風(fēng)姿音韻的‘綠安娜’······他們各個體型巨大，像一個個霸氣的領(lǐng)頭王一樣。
好了，現(xiàn)在我們就來看看菊花的藝術(shù)魅力。在一個小亭中往湖面看去上面的菊花形式各種各樣：有懶惰的豬；頑皮的猴子；乖巧的小兔；威武的老虎······真是千姿百態(tài)，不得不令人贊嘆不已。
現(xiàn)在往公園的小徑穿過，會見到兩種用菊花形成的狀物。先來看這面城墻，上面的菊花呈統(tǒng)一的金黃，城面上還有一個騎士，他身穿盔甲，手握一支矛，騎一匹烈馬。這面城墻十分龐大，誰能想到這壯觀的‘建筑’竟是由一朵又一朵的菊花建成的呢？
這座城墻的旁邊有一艘‘巨無霸’——海盜船，這艘海盜船所用的菊花朵數(shù)顯然比那面城墻。并且它所用的菊花不是為單一的金子黃，還添加了暗紫色，花瓣上還會有一種純潔的素白色若隱若現(xiàn)。在海盜船的下方有一座‘金子橋’，我不禁納悶：這橋是用來干什么的？擺在這也沒什么用啊。
我把獨木橋、海盜船、城墻以及滿地菊花連在一起看，腦海中不知不覺浮現(xiàn)出了一個畫面：在一個島上有一座壯觀、華麗的城池。有一天，一艘海盜船的首領(lǐng)經(jīng)過此地后，便對這座城池動了歪念他命令船長靠岸停歇，然后與海盜小弟們一同拿起武器，整裝待發(fā)。船長把木樁放下，然后調(diào)整海盜船的位子后便也拿起武器，搶奪城池。一位大將軍見了，便上陣抗敵。可是，敵眾我寡，他抵擋不住死于海盜手寫下。但他不甘心這么無顏死去， 在倒下的時候，他用矛抵住大地，身子傾在馬上，就這么逝去了。頓時，一大桶油從城墻頂上傾瀉而下，緊接著一大棒火棍相繼而落。霎時間，城墻前方燃起了熊熊烈火。剎那間，海盜們措手不及，全都葬身火海······
畫面結(jié)束后，我回過神來，不由得感嘆到：原來藝術(shù)無處不在；藝術(shù)缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；藝術(shù)擁有陶醉人心的魅力！
身邊的藝術(shù)作文4
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會一路順風(fēng)，其中總會有挫折。但當(dāng)我們克服了困難，我們就到達了成功的被岸。
我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測，使我掉進試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練琴的時間變少了。“暑假，要考八級的，你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀。”老師皺著眉頭嚴(yán)厲地批評我。
我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草，從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎？我不舍。堅持吧！我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊！我一定要堅持。以前的努力不能白付出，以前學(xué)到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒，就要在哪里站起來。今年暑假，我一定要認(rèn)真練琴，彈好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2個小時練琴，汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當(dāng)我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時，揭下了的不僅僅是膠布，還有我手指尖上的一層層表皮，鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀！伴隨著陣陣鉆心的疼痛，我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了，心痛地說：“寶貝，別練了，養(yǎng)好傷再練。”我倔強地說：“上六年級后，學(xué)習(xí)可能更緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高古箏彈奏技巧，不然，上六年級后我就沒有時間再練琴了。我還可以再堅持，別擔(dān)心。”為了使手指盡快恢復(fù)，我發(fā)明了一種練琴的方法，我腳下踩著曲子的節(jié)拍，手在腿上撥出古箏琴弦的準(zhǔn)確位置，打、勾、抹、托、掃、搖，我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長，我的手指也漸漸愈合。但從此我落下一個習(xí)慣，我空閑的時間，就連走路時，我的手指也會不由自主做出撥動琴弦的動作。當(dāng)我想放棄時，就會想到以前老師的諄諄教導(dǎo)，伙伴的聲聲鼓勵以及自己的刻苦訓(xùn)練，我真的無法忍心放棄。多少個日日夜夜是我與那架古香古色的古箏共同度過。多少次的鼓勵與贊美是因為那架古箏帶到我身邊。多少種情感，是我與它的配合而展現(xiàn)在人們面前。
當(dāng)我又一次與古箏親密接觸時，手指與琴弦相碰的一瞬，琴弦間跳出美妙的音符，老師的笑容再一次對我綻放。經(jīng)過一個暑假的刻苦訓(xùn)練，我順利獲得古箏八級證書，我的藝術(shù)生活又邁上一個新臺階。
我的藝術(shù)生活，不僅帶給了我無窮的藝術(shù)享受，還讓我懂得了堅持，鍛煉了我堅毅的性格。
身邊的藝術(shù)作文5
藝術(shù)并非如夜空中的星辰，遙不可及，只要去努力，藝術(shù)就在觸手可及之處，就在你我的身邊。
我的媽媽，十分喜歡刺繡，在我看來，她繡出的作品簡直是美輪美奐。我的爸爸，喜歡收藏一些中國畫，工筆或是寫意，他都喜歡。也許刺繡并不出彩，也許中國畫并不知名，但對那時的我來說，一切都彷佛天作。也許是受了爸爸媽媽的影響，我從小就喜歡這些古香古色的物件，并且一發(fā)不可收拾地喜歡上了那些掛在墻上、古色古香的中國畫。
等我長大一些，爸爸就送我去學(xué)習(xí)畫畫。最初只是用油畫棒、馬克筆，畫一些漫畫和卡通畫。直到二三年級的時候，我才遇到真正教我用毛筆畫中國畫的武老師。起初我只是用毛筆去畫一些插畫，到后來我大概四年級的時候，才真正地拿起筆去正式學(xué)習(xí)，畫我向往已久的中國畫。也許你會認(rèn)為中國畫十分簡單，只不過臨摹、仿照去畫罷了，但實際上國畫當(dāng)中有不少知識，當(dāng)時抄寫知識點就抄了不少，消化掉那些知識就更加費功夫了。
提起勾線筆勾白描時，那時的我沒想到，在以后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，白描竟成了我最頭疼的事情。剛開始勾白描時，即使武老師一再強調(diào)，多次示范，我勾出的的線條還是粗細(xì)不一，要不就是用墨的濃淡不均勻。那時我畫出的畫可以說是慘不忍睹。武老師耐心地給我一次又一次地示范，可勾出來的線條卻絲毫沒有長進。看著其他學(xué)畫畫的同學(xué)都已經(jīng)出了作品，力不從心的我終于崩潰啦！我有好幾節(jié)課都沒去上，就在家里宅著，爸爸媽媽很是著急，也一直跟武老師溝通并和我一直在交流。當(dāng)時說的許多話如今都記不清啦，只記得那么一句話：“學(xué)畫畫是你一直追尋和希望的，你就這么輕易放棄，今后怎么面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)啊”！就是這樣的話，讓我對國畫重燃激情。我開始努力學(xué)習(xí)、反復(fù)嘗試，一遍又一遍，一次又一次……世界不會虧待每一個努力的人，最終我追上了大家的步伐。
現(xiàn)在的我，勾白描已經(jīng)不在話下，甚至可以脫稿、分染、罩染、統(tǒng)染、提染等一些技法，也算小有成就啦！我如今也開始給新的同學(xué)做示范啦！我會更加努力學(xué)習(xí)，多畫、多練、多熟悉，做到精益求精。我感謝一直支持我的爸爸媽媽，感謝一直引導(dǎo)我的武老師，感謝一直陪伴我的同學(xué)們。
我發(fā)自內(nèi)心地感受到：藝術(shù)學(xué)無止境，永遠(yuǎn)在觸手可及之處！只要我們努力付出，一切皆有可能！
身邊的藝術(shù)作文6
周日，無意中發(fā)現(xiàn)有一伙南方人在我家附近廣場上擺起賣瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，有的在休閑愜意的溜達，有的在漫無目的閑逛，有的在好奇的駐足觀望，有的則饒有興趣的細(xì)細(xì)品味和欣賞，這些人中有上了年紀(jì)的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時尚的男女，我?guī)е闷娴男睦碜哌M廣場。
只見廣場上擺滿了類似排兵布陣的方陣，每個方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著，里面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價格也從十幾萬到幾十元錢不等，令人眼花繚亂。我對瓷器是個外行，也說不上來他們的種類，更不知道價位是否合理。我漫無目的的隨著人流走著看著，一會兒看見一位年輕漂亮的女士買了一個很漂亮的瓷瓶，上面畫有綠色的牡丹，一會又見一位老太太買了帶蓋的花罐子，說是回家既可以當(dāng)擺設(shè)，又可以淹咸菜，多實用呀，還有買青花瓷瓶的，魚缸的，瓷凳的等等，逛著逛著看著人家買得很熱鬧，我突然也有了購買的欲望，覺得這東西放在家里挺好看的，也很有品位的，同時能夠給家里增加點文化氣息，于是就有了想買的欲望。
既然有了要買的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我沒有瓷器方面的知識，怎么買？如何買？買什么樣的？我感到很茫然，于是我一邊看著別人買，聽著別人怎么說，一邊琢磨自己該買什么樣的，由于我太貧乏這方面的知識，根本沒有把握買到貨真價實的好東西，只好按照我的喜好來買，買好看一點的，寓意好一點的。逛了一會兒，看到一個上面有著“玉堂富貴“字樣的瓷瓶，上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹，很喜慶，也挺好看的，又很有立體感，據(jù)賣家說這種瓷瓶的立體感是經(jīng)過兩次工藝燒出來的，挺復(fù)雜的，我用手摸了一下，質(zhì)感不錯，整體的造型也比較現(xiàn)代，而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯，于是我把它買了下來。接著又買了幾個小的瓷瓶，小瓷瓶上的圖案是個小娃娃的笑臉，非常可愛，她們就像三個小姐妹一樣，你看她們在一起的時候，好像在竊竊私語的說著知心話，很溫馨很愜意。總之，這四個漂亮的瓷瓶，我都非常喜歡，每天我都要仔細(xì)的看上幾眼，體味其中的韻味，自我陶醉在其中。通過這次購買，我對瓷器產(chǎn)生了很大的興趣，今后要多了解一下這方面的知識。為下次購買做好準(zhǔn)備。自從北京奧運會召開，看到地鐵專用線里青花瓷的裝飾讓我很震撼，原來這么傳統(tǒng)的東西也會產(chǎn)生如此美輪美奐的效果，我被折服了，由此應(yīng)驗了那句話，只有民族的，才是世界的！青花瓷讓北京更美，讓奧運會更加圓滿成功！
身邊的藝術(shù)作文7
小時候，我很喜歡畫畫。每次在家里沒事干，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完后，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷著要學(xué)素描，爸爸媽媽答應(yīng)了。
那是我第一次走進專業(yè)的畫室。老師給我發(fā)了一個大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這么多講究呀！
“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關(guān)系來表現(xiàn)物體的形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學(xué)會用美工刀削筆。”老師示范了削鉛筆的方法后，我們就開始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本以為老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地說：“被刀削是每一個美術(shù)生的必修課，沒有哪一個學(xué)素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續(xù)削。”我只好忍著痛去洗傷口。這就是我上的第一節(jié)素描課。
自從學(xué)了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假里，我每天在畫室里坐三個小時。中途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了，還會拖一個小時的堂，因為，只有畫完了才能走。寒假里，原計劃可以八點起床，但因為有了七點半的素描課，我每天六點半就要爬起來，趕去上美術(shù)課。
我曾有過想要放棄的想法，因為接連兩個月不停地排線（反復(fù)在素描紙上畫線條），徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭，這是一次湖北創(chuàng)意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規(guī)定的３個半小時內(nèi)，我神經(jīng)緊繃，拼盡全力，終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎。爸爸對我說，這個獎項真不容易，好多學(xué)畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期里的刻苦練習(xí)，又哪里會有今天豐碩的果實呢？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我將帶著老師和家人的祝福，在美術(shù)之路上走得更久、更遠(yuǎn)……
身邊的藝術(shù)作文8
我們的生活當(dāng)中，會有些小事情中，它們卻包含著一個意味深長的道理。
記的是這個暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。
我們穿上鞋，我扶著欄桿一步一步慢慢的走，可是我看見哥哥滑的特別快，簡直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著欄桿走，還滑的非常快，我也行!說著，我推開欄桿，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來滑，可是我不斷的倒，我實在太累了，就大聲說：我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了，可媽媽對我說：你不要氣餒，一定要振作起來，聽了媽媽的話，我又開始繼續(xù)滑，經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ梗医K于會滑冰了。我大聲歡呼著。
經(jīng)過這個事情，我明白了一個道理：我們無論做什么事都不要氣餒，一定要堅強!
我有許許多多個第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足，可是這些第一次不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，可是，這些第一次當(dāng)中只有一個第一次卻象一個疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。
這個第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這里的人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車，還有的甚至正在進行著拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個簡陋的'滑冰場。
我走進滑冰場，看著那一群高手滑著，有的如百鳥朝風(fēng)，有的如海鷗般飛翔。看著我真恨不得馬上進入狀態(tài)，穿好鞋子后，飛快的一跑，發(fā)現(xiàn)看起來很好玩，其實一點也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過來，這時，我感到羞愧萬分，恨不得找個地洞藏起來，人漸漸散盡了，我才長吐一口氣。
我下定決心再也不干了。可是看著看著我的決心又動搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的走著，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨自在一邊總結(jié)經(jīng)驗，終于，到了黃昏時分，我能夠一搖一擺的滑行了。
我這個第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來。
身邊的藝術(shù)作文9
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!——讓音樂走進心靈!
音樂既然是聲音的藝術(shù)，那么，它只能訴諸于人們的聽覺，所以，音樂又是一種聽覺藝術(shù)。心理學(xué)的定向反射和探究反射原理告訴我們，一定距離內(nèi)的各種外在刺激中，聲音最能引起人們的注意，它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音，這決定了聽覺藝術(shù)較之視覺藝術(shù)更能直接地作用于人們的情感，震撼人們的心靈。“音樂是唯一真正生存的藝術(shù)，它的振顫、律動，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快樂。”是著名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認(rèn)識，他的這一精湛見解，揭示了音樂和人生的關(guān)系。
作為一種情感藝術(shù)，音樂能陶冶人的性情，提高人的道德素養(yǎng)，推動人們奮發(fā)向上。一般認(rèn)為，音樂的目的有三種：即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想，反映了不同歷史時期的社會風(fēng)貌，在影響人們情感的同時，也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術(shù)，是我們身邊的一門藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文10
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：有一位家財萬貫的富翁，雖然他有很多錢，卻并不快樂，覺得活著很累。有一天，他去郊游，無意間在一間茅草房里，他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家里家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問道：“你們溫飽都解決不了，為什么還這么高興呢？”窮人回答說：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂了。”富翁恍然大悟，原來快樂就是如此的簡單，生活中的點點滴滴都有著快樂的足跡，它就圍繞在我們身邊。
快樂無處不在。生命降臨，快樂在父母飛揚的眼神中；辛勞收獲，快樂在辛勤者欣慰的笑臉上；樂于助人，快樂在奉獻的行動中；子孫滿堂，快樂在老人安祥的晚年中。快樂就是一位天使，只要你的心扉向她打開，快樂就會降臨到你的身邊，讓臉龐永遠(yuǎn)掛著陽光般燦爛的微笑，讓生活永遠(yuǎn)充滿魚戲蓮葉的歡樂。
我的鄰居是一對老夫妻，他們沒有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門口經(jīng)過，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽，門前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見人影，鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往后一縮，這一少女般有趣的動作，使兩位老人大笑起來，那老奶奶笑著，露著所剩無幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒有一點生活的窘迫，他們笑得是那么純真，像一對天真的孩子。剎時，我被他們的笑感動了。他們的笑，是他們快樂生活的寫照，是對生活的熱愛！是的，快樂就在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去諦造生命中不平凡的快樂！
快樂的秘訣其實很簡單，只要你熱愛生活，用心感悟。如果你感受不到快樂，那是你缺乏一顆熾熱的心。快樂就是別人需要幫助時，你伸出的一雙手；快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲；快樂就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂就是坐看云卷云舒時，一種愉悅的閑情。快樂就是一種生活的智慧，一種人生的感悟。
快樂就在你拼搏的過程里；快樂就在你滿足的眼神里；快樂就在你樂觀的生活里；快樂就在你純潔的心靈里。快樂就在你的身邊，無時無刻地圍繞著你！愿我們每個人都成為快樂的人！
身邊的藝術(shù)作文11
在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。
這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站
著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個
船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
身邊的藝術(shù)作文12
我的春天在哪里？我曾在風(fēng)里尋找，雨里感受，花香里品味。但，卻沒有一點她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。
步入初中，認(rèn)識了一位“怪”老師。他長相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭發(fā)蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課，不拘小節(jié)。教學(xué)思想怪，他從不認(rèn)為分?jǐn)?shù)能衡量人的學(xué)習(xí)水平，他也不認(rèn)為聽他話的學(xué)生，規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)的學(xué)生是好學(xué)生，他甚至還希望有學(xué)生來和他唱反調(diào)！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個老師。
我們每個練習(xí)，只要有錯的都要訂正。這是他立下的規(guī)矩，好麻煩！我開始抵觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講臺旁做數(shù)學(xué)題。一直蹲著，蹲到腿腳發(fā)麻，整個腳好像都沒了知覺！好不容易做完了，我扶著椅子艱難地站了起來，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯題集，拿來我的試卷，無聲無息地望著我，然后狠狠地用食指敲了敲那個鮮紅的分?jǐn)?shù)。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺冷得發(fā)抖。我，默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門兒，冷冷地吐出了幾個字。
我整個人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得著這么嚴(yán)重嗎？這個老師怎么這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！
我拿著椅子回到了座位，呆呆地望著講臺上正改作業(yè)的老師，頓時感覺他好討厭！心里無數(shù)次幻想著老師怎么把我罵個狗血淋頭，然后我是怎樣over的。
時間仿佛是眨眼間的。第二天了，我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著，即使導(dǎo)演了無數(shù)次進辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來，我的腿頓時有些發(fā)軟。短短的一段路程，我竟感覺比去西天還遠(yuǎn)。
本以為老師看到我的第一反應(yīng)便是暴跳如雷，然后再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語氣教育我，開導(dǎo)我。一瞬間，老師說話時眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時對我們的嚴(yán)格，難道不是他的另一種愛的表現(xiàn)嗎？他的愛好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。
原來，我一直尋找著的春天它竟在我身邊。它像和風(fēng)一樣柔和，春雨一般纏綿，百花一般迷人……
身邊的藝術(shù)作文13
藝術(shù)，我們都知道藝術(shù)，藝術(shù)分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。
書法，我也練過，我自己的感受就是一個字：難。書法要把筆拿好，還要把握好力度，并且要把每一個字的筆順記牢，千萬不要和現(xiàn)代字搞混。
書法，你要記住的是：握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學(xué)好書法，你就必須記住好多好多的字。
現(xiàn)在我來給大家講一講我的親身體驗：我第一節(jié)上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區(qū)別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當(dāng)時心里就想：我上了這么長時間學(xué)了，學(xué)書法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學(xué)豈不是白上了。書法老師又說：“寫毛筆字，要從右邊開始寫起，今天我們學(xué)習(xí)第一個字”天“。”老師先給我寫了一個示范字，我第一眼一看和現(xiàn)代字沒有啥區(qū)別嘛!然后我就提筆寫了一個現(xiàn)在寫的“天”，沒想到老師竟然像幽靈一樣，來到我身邊，說我寫錯了，我就納了悶了，我寫的和你的有啥區(qū)別呀!還不都是天，然后，老師握著我的手，寫了“天”，我就更加納悶，為什么毛筆在老師手里就那么乖巧，而我寫的時候，好像時時刻刻都想逃走似的。
可是我萬萬沒有想到，寫毛筆字竟然還有那么多講究，比如：橫要左底右高、撇要短短的……，我徹底暈了，不就是寫個毛筆字嗎，干嘛要有那么多的規(guī)矩，搞得像是我要參加比賽似的。
唉!就算要那么多的規(guī)矩我也得忍著，因為，寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以，我也就忍著這么多規(guī)矩，學(xué)了兩年毛筆字，也就學(xué)了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯(lián)，
練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了，看來我的這兩年毛筆字沒有白練，總算有那么一點點成就了，呵呵。可惜現(xiàn)在沒時間，所以我也就沒再練毛筆字了。經(jīng)過這兩年毛筆字的熏陶，我也感受到了古代人們學(xué)習(xí)寫字是多么的累了，可是古代人再累都堅持下來了，而我為什么堅持不下來呢?
看過了我寫的藝術(shù)，你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!
身邊的藝術(shù)作文14
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課余時刻，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來，發(fā)奮是能夠換回回報的！
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課余時刻，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時。我成功
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課余時刻，我都會拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學(xué)校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
身邊的藝術(shù)作文15
電影是我生活中不可或缺的。有時他為我?guī)淼氖菨M滿的快樂和笑聲;有時是濃濃的哀愁和思慮;有時在是深深的感動和自省。而我最喜歡的這部電影，為我?guī)淼模瑓s是泯滅的人性;殘酷的殺戮;無辜的犧牲;等納粹可怕之處的震撼，他如一聲響徹云霄的雷，把我麻痹的心給叫醒了。我最喜歡的一部電影是“穿條紋衣的男孩”。
穿條紋衣的男孩這部電影是描述一位德國軍官的兒子，與圍墻內(nèi)一位猶太小孩的友情，他們倆因德軍殘忍的毒氣而斷送了生命。人性是多么的可悲啊!只因為希特勒的言語、行為、只因為別人是異教徒，就屠殺?宗教的本身是善良、是美好、是和平的，怎么反而成為殘暴的借口了?曾經(jīng)，男孩的爸爸殘害了多少無辜的猶太人，卻一點也不愧疚，直到自己無知的兒子也因此死了，才在深深的悲傷中，體悟到自己的千萬罪惡，體悟到那些猶太人也是人，也是有血有肉的人。在他殺害了他們時，也有人正為他們而心痛。在這部電影里我發(fā)現(xiàn)，在納粹這種殘酷的行為后，必有像男孩一樣無辜犧牲的人，也必有如希特勒這樣陰險，視人命如草芥的策劃者。
我很震撼，難道這就是人的本性?難道我們不能三思而后行，非要做出終生遺憾的事，再后悔嗎?絕對不是的!但那些曾經(jīng)寫下的歷史不能改了，那些被殺死的生靈也無法再活過來。彌補是一時的，傷害卻是永遠(yuǎn)的。我希望在往后的日子里，過去的錯誤不會再發(fā)生，在未來的歲月里，不會再出現(xiàn)那樣可怕的圍墻。戰(zhàn)爭是殘酷的，他會令人瘋狂，令人殘暴，令人失去同理心，更會帶來不必有的屠殺和戰(zhàn)爭。就像一種毒藥，不知不覺得侵占你的心靈，使你怨恨，無故的怨恨，直到你醒過來，已來不及了!戰(zhàn)爭是盲目的、可怕的、恐怖的讓我們一起終結(jié)他吧!
電影帶給人娛樂，帶給人知識，也可以帶給人一些想法。在穿條紋衣的男孩這部電影中，我學(xué)到，戰(zhàn)爭是殘酷的、瘋狂的。凡事三思而后行，才不會一失足成千古恨。多一點同理心、多一點可觀、你就會發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是雙輸?shù)模覀兺馘e誤已成之后，才痛心疾首的后悔，卻早已來不及了!
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