關(guān)于學(xué)藝術(shù)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)藝術(shù)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)藝術(shù)作文 篇1
每當(dāng)電視里放出別人彈出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)我又興奮又嫉妒又羨慕。
終于丑小鴨變沒美天鵝的時(shí)候來了，來得是那么突然那么迅速。媽媽同意我去學(xué)鋼琴了，我終于有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演了雖然那是以后的事情但我仍然能想象出我在舞臺(tái)上悠揚(yáng)的彈著鋼琴。
一個(gè)陽光明媚的早晨我膽怯的走上了“音樂之路”，媽媽將我送進(jìn)琴行就走了，媽媽的背影越來越遠(yuǎn)漸漸的就消失了。我很想哭可轉(zhuǎn)念一想我已經(jīng)七歲了不能哭那樣別人會(huì)笑話我的，我堅(jiān)強(qiáng)的咬著牙根走進(jìn)了練琴室。里面不大只有三臺(tái)琴，這可跟外面的情況一點(diǎn)都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著呢！
老師嚴(yán)肅的把我?guī)狭饲俚�，他在那臺(tái)最矮的鋼琴上彈著《小星星》這首曲子，我的.手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫瓢可我的手沒有老師那樣在鋼琴上“跳舞”只是笨拙的在鋼琴上扭動(dòng)著�？勺詈筮�是扭出了《小星星》，老師的臉上才露出了笑容。就這樣我學(xué)了一年。
在有一天上課的時(shí)候老師叫我去彈四級(jí)的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級(jí)都沒考就四級(jí)？可老師說把重要的段落彈上個(gè)一百遍不就行了，我只好點(diǎn)頭。
在家里開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞臺(tái)嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時(shí)間也忘記了發(fā)麻的手指到后來吃飯是媽媽才說你已經(jīng)彈了不止一百遍啦！我這才停下來休息，這時(shí)才知道手指已經(jīng)沒力氣拿筷子了。
這就是我的藝術(shù)雖然過了N級(jí)了但還是沒勇氣去舞臺(tái)上表演。
學(xué)藝術(shù)作文 篇2
我對(duì)畫畫有很濃厚的興趣。
去年暑假，媽媽把我送去學(xué)畫畫。
第一堂課，老師在講臺(tái)上講課，大多數(shù)同學(xué)都在底下竊竊私語、玩東西，我也被他們帶動(dòng)了，于是，那節(jié)課，我也沒聽見去老師講了什么。
第二節(jié)課，老師讓我們把基本表情畫下來，我畫的還不錯(cuò)，我覺得：畫畫不難。
第二天的課堂上，就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時(shí)，我也認(rèn)為沒什么大不了的'，反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來，把老師說的各個(gè)部位的細(xì)節(jié)技巧充耳不聞。
可是當(dāng)我看著在我筆下，被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時(shí)，我后悔了，后悔當(dāng)初不該不聽老師的話。于是，我在第三天的課堂上認(rèn)真聽老師講課，也再也沒受同學(xué)影響。
在那一個(gè)暑假里，我一直在堅(jiān)持著認(rèn)真聽講的做法。我還總結(jié)了一個(gè)道理，那就是：只要專心致志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的去認(rèn)真學(xué)習(xí)任何東西，領(lǐng)悟到了其技巧，功做得很好了，那么成已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
聰明如你，想必也領(lǐng)悟到了吧！
學(xué)藝術(shù)作文 篇3
學(xué)國畫感悟藝術(shù)
寒假閑來無事，我忽然很想學(xué)國畫。由于臨近年關(guān)，沒有找到合適的培訓(xùn)班。于是我直奔書店和文具店，買來了教材和各種用品，開始了我的國畫自學(xué)之旅。
一回到家，我把幾支筆泡發(fā)準(zhǔn)備著，就打開書本，了解和欣賞起國畫來。書的第一頁教的是畫葡萄。我就從這個(gè)開始。鋪開宣紙，擺好調(diào)色盤和顏料，筆醮好墨水，那架勢還怪讓人激動(dòng)的�？上б宦涔P，老媽就給我潑了一盆涼水：“葡萄的柄哪有這么粗？”對(duì)呀，我思索了一會(huì)兒，原來握筆的姿勢錯(cuò)啦，像抓鋼筆那樣斜著，畫出來的線條能不粗嗎。
調(diào)整好姿勢之后，總算畫出了像樣一點(diǎn)的柄。我又用紅色和藍(lán)色的顏料調(diào)成紫色，畫起一顆顆橢圓形的葡萄。媽媽看了又忍不住發(fā)言了：“不對(duì)，不對(duì)，太生硬了，沒有靈氣�！笔前�，左看右看，總覺得自己畫得確實(shí)不好看。我不禁有些垂頭喪氣，難道我真的沒有畫畫的`天賦嗎？不，我不信！我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。為了找出原因，我對(duì)著教材仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒，終于恍然大悟：原來書上的葡萄并沒有畫成實(shí)心的，每一顆的左上方有一個(gè)小小的圓形沒有著色，表現(xiàn)出了光的反射。發(fā)現(xiàn)這個(gè)竅門以后，我重新畫了一串串或紫或青的葡萄，紙上果然有了栩栩如生的感覺。我興奮得跳了起來。
正所謂一發(fā)不可收。接下來的日子，我除了完成作業(yè)和鍛煉身體，就是潛心學(xué)畫。櫻桃、荷花、仙人掌、蘭花、螃蟹、蝦，一幅又一幅作品擺滿了書房的桌子。爸爸拿出一個(gè)整理箱，把它們小心翼翼地疊放起來。媽媽見了打趣說：“唷，就這種水平的畫，用得著這么寶貝嗎！”爸爸不滿地橫了她一眼，說道：“當(dāng)然啦！這些畫雖然算不上好，但是記錄著孩子成長路上對(duì)藝術(shù)的感知。難道不是最珍貴的作品嗎？”看著老媽語塞的樣子，我躲在一邊偷偷地笑了。
這次自學(xué)國畫，使我懂得了不論做什么事，貴在認(rèn)真和堅(jiān)持。在爸爸的啟發(fā)下，我還感悟到，在追求藝術(shù)的道路上，重要的不是要成為畫家、音樂家或是別的什么家，而是要激發(fā)自己的夢想，尋找內(nèi)心的快樂，這樣，無論學(xué)什么，都一定會(huì)輕松、更愉悅。
學(xué)藝術(shù)作文 篇4
10個(gè)豎著排列的小圓孔，兩個(gè)橫著排列的小圓孔，下面一個(gè)紅艷艷的中國結(jié)。這就是我校藝術(shù)活動(dòng)開展以來學(xué)吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲優(yōu)美的樂曲，笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的歌曲……
去年開學(xué)沒幾天，學(xué)校就為我們發(fā)下了一支黑色漂亮的笛子，上面刻著中國笛子四個(gè)大字。開始，我對(duì)這個(gè)從未接觸過的樂器充滿了好奇心。于是，我迫不及待地打開了盒子，拿出笛子，吹了起來，結(jié)果，我怎么也吹不出聲，直到老師讓我們在第二個(gè)孔子貼上竹模，這樣，我才能吃力地吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
每當(dāng)?shù)搅酥芏挛绲牡谒墓?jié)課是我校練習(xí)吹笛子的時(shí)間，學(xué)校就會(huì)安排老師教我們怎么拿笛子，怎么學(xué)吹笛子，怎么學(xué)曲譜�？墒�，我還是吹不出聲來，我心想：我都是按老師說的做了��！為什么還吹不出聲來呢？后來，老師又過來叫我要把剩下的小孔按緊……我聽了老師語重心長的教導(dǎo)……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時(shí)間地反復(fù)練習(xí)，我終于能完整地吹出《世上只有媽媽好》的曲調(diào)，接著學(xué)《八月桂花遍地開》《花頭臺(tái)》……
通過學(xué)吹笛子，讓我領(lǐng)略到了音樂藝術(shù)的魅力，通過學(xué)吹笛子，讓我懂得了藝術(shù)的.價(jià)值，通過學(xué)吹笛子，讓我懂得了人生的生活如此美好。學(xué)吹笛子更為我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)增添了一道道美麗的風(fēng)景線。
學(xué)藝術(shù)作文 篇5
要問我最喜歡的一門藝術(shù)是什么？我會(huì)不假思索地告訴你：我最喜歡的一門藝術(shù)是寫作。
也許你們會(huì)說，我這個(gè)小毛孩會(huì)把文章寫得咋樣？我其實(shí)寫得一點(diǎn)也不好，可是它仍讓我如癡如醉，樂在其中。
我喜歡寫作這門藝術(shù)的興趣之一是受古典文學(xué)的影響。先泰以前，老子的《道德經(jīng)》，孔子的`《論語》，孫子的《孫子兵法》等，都是我的愛好，我最崇拜的古代文學(xué)作家可不是上面的老子、孔子、孫子，而是兩漢魏晉南北朝的劉安，大家應(yīng)該知道這個(gè)作家吧!不知道也沒關(guān)系，但他的作品一定是老少皆知，如：嫦娥奔月后羿射日女媧補(bǔ)天等。這些作品令后人們津津樂道，難以忘卻。
我喜歡這門藝術(shù)的興趣之二是在一次我寫的作文獲獎(jiǎng)了。那一次，趙老師讓我們每一個(gè)人交一份自己寫得最好的作文。我漫不經(jīng)心地交給了她，過了一段時(shí)間，隨著急促的鈴聲，們回到了自己的座位上，趙老師捧著一疊鮮紅的硬紙殼，一張張地拿起來，一個(gè)個(gè)念著同學(xué)們的名字，一位位同學(xué)隨著趙老師的聲音走上講臺(tái)，這其中也有我，當(dāng)我拿著那張硬紙殼時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來那是一張獲獎(jiǎng)證書，它告訴我，我的作文在這次全國小學(xué)生作文競賽中獲得了第一名，這讓我欣喜若狂，讓我更加喜歡這門藝術(shù)作。
寫作，我會(huì)始終堅(jiān)持下去。
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