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實用的雕刻藝術作文30篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雕刻藝術作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實用的雕刻藝術作文 1
在中華民族燦爛的民族藝術中，有一朵絢麗的奇葩一一雕刻藝術，而其中的木根雕刻，又是一顆璀璨的明珠。在我們陸河縣上護鎮的米程崗路口，也座落著一處收藏與交易木雕的地方。樸實的門面外裝，琳瑯滿目的內里木雕產品，與其說它是一個店面，不如說它是一座木雕寶貝們的展覽廳。
無數次在它門前的省道路過。今天下午，我們終于踏進了小店。檀香裊裊，剛跨過門坎，側廳的茶座先傳來爽朗而又熱情的招呼：進來喝茶。我抬眼望去，一位泡著熱茶的老師傅正靠墻坐在一座大樹根雕成的茶桌邊，紫砂壺上茶香飄逸。老者臉色紅潤，面淌微笑，正如我剛進店時門邊所見的木雕如來佛祖，寬厚，仁慈，大愛，都盡在那滿面春風的笑意中。我們也笑笑，向他點點頭示意，眼睛就迫不及待地轉向了正廳。
哇！好多的木雕��！它們大多是采用枯朽的樹根雕刻而成的，大大小小，廳里仿若布陣排兵，包羅萬象！在柔和的燈光下，一座座古樸的'木雕變得栩栩如生，活靈活現。我靜靜地漫步其間，仿佛置身在幻想的境界里。
瞧！這里有一頭高大的，強壯的水牛，它昂起頭，蹬著后腿，仿佛隨時準備向前沖；那里有一群手握兵器的大將，他們神情嚴肅，好似周邊狼煙四起，個個隨時準備迎接戰斗；這邊有一只金錢蟾，嘴里叼著一塊亮閃閃的金幣，睜著大眼睛仿佛想告訴你：我是你的小財神喲��；那邊有一對可愛的玉兔，嬌小可愛，竊竊私語，旁邊還有兩塊月餅，花邊里還雕著桂香月餅看著看著，我的口水都快流出來了，伸出手想去拿一塊來嘗嘗，拈起那輕飄飄的月餅時，才恍過神來一一這些原來都是老板木雕刻成的呀！
我羞愧難當，哭笑不得，但很快又被一座松柏八駿雕吸引住了。��！真美！我不由得感嘆道。這里的每一匹馬都惟妙惟肖。我用手輕輕地撫摸著每一匹馬矯健的身子，感受著它們的柔滑的質感和奔跑的力量。八匹馬有八種奔跑的姿勢：有的抬起了一只腳，似乎撒蹄前奔；有的向后望，好像呼喚著后面的同伴；有的昂起了頭，仿佛是高傲的領導者；有的神情嚴肅，猶如一位執杖天涯的劍客。每匹馬都雕刻得那么真實，那么富有張弛有力！
腳步留連間，我的目光又被旁邊的一座巨型木雕牢牢粘了。這是一座精致的大型工藝品，它由一米多長的粗木根雕刻而成，虬曲的根枝間，木雕師鑿拓出一片六十年代的客家民間天地：粗坯的草房，門前推磨的男人，石桌邊坐著績麻的老者，井邊打水的婦女，橋頭推車拉柴的孩童，蒼樹，山石，小橋，流水，看家的雞和狗麻雀雖小，五臟俱全！不足兩米的木雕，一戶六十年代的鄉村人家的和樂生活栩栩如生，仿佛再現眼前。我不得不對雕刻師傅心生敬佩！
耳邊正傳來篤篤聲，我走出店門，正好看見右邊的工作坊里，老板正挽袖雕刻著一根立著的黑檀木頭，他神情專注，刨、鉆、刻、雕、鏤不一會兒，一朵美麗的牡丹花就在他的手中盛開了。我驚訝于眼前的神奇，情不自禁地問：老師傅，里面的寶貝都是你雕刻的？師傅聽了我的話，憨厚地笑了：大部分是的。
��！多么美的木雕！多么令人心生敬佩的師傅！朽木其實不腐，它用粗糙的樹皮，柔韌或堅硬的軀體，裝飾著大地：師傅其實不老，他用他寬廣的胸懷，精湛的技藝雕刻著家鄉美好的生活。
夕陽西下，我帶著一身木雕的清香依依不舍地踏上了歸程�；厥自偻谎坌〉�，我深深地為家鄉的雕刻藝術而感到自豪！
實用的雕刻藝術作文 2
在小學時光里，我學會了許多藝術，讓我印象最深的還是雕刻小雞。
在五年級的時候，我們去上勞技課，在勞技課上，老師認認真真的叫我們做小雞，我們也認認真真的聽老師講課。
該我們自己動手做了，我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內容，然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅，不過，雞爪也不是那么好做的，讓我做了好幾次才做成。做完這些，我又開始裝飾雞蛋，先把雞蛋的底部切平，然后在雞蛋的頂端切，切好以后把雞冠放上去，然后再分別放雞爪和雞翅，最后，一只小雞就誕生了。
現在回想起來，從中悟出了點道理，我知道了藝術不是隨隨便便就能成功的，藝術家也不是不經過自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的過程，抱著一顆信心的`心，我一定能成功的心態，再加上天生的聰明才智，相信你，一定能過人一等。
令我印象最深的藝術便是雕刻小雞了，小雞也不是那么好雕刻的。
實用的雕刻藝術作文 3
婁尚濱是哈爾濱的一名下崗職工，居住環境的關系使他迷上了木雕這門民間藝術。10年來，他憑借著這份手藝不但找到了生活的出路，還成為小有名氣的木雕藝術家。
1996年，下崗后的婁尚濱四處打工，由于家住在木材廠附近，時�？吹侥竟ぴ谀静纳线M行雕刻，他也迷上了木雕這門手藝，時常利用空閑時間在木頭上刻來刻去。為這手上不知劃出了多少口子，家里人和身邊人都埋怨他不務正業，希望他多花些時間掙錢養家糊口，他仍癡心不改，繼續他的“藝術創作”。一個偶然的機會，報紙上索菲亞教堂的.圖片深深吸引了婁尚濱。他想到哈爾濱有很多歐式建筑全國聞名，可除了蘑菇、木耳、紅腸等少數特產，具有濃郁地方特色的旅游紀念品很少，如能將索菲亞教堂等特色建筑通過木雕的形式展現出來，定能深受外地客人歡迎。
于是，他就找來木料，試著雕刻起來。用鋸和自制的刻刀，反復試驗，經過半年的試驗，木料用了幾筐，一座精美的索菲亞教堂木雕終于完成了。
木雕給婁尚濱的生活增添了樂趣，為了雕刻作品，婁尚濱開始大量地收集素材，從書上找、用照相機拍，他虛心向市內外的雕刻名家請教，還抽出大量時間與雕刻同行交流。如今，婁尚濱已基本掌握了鏤空、立體圓雕等雕刻技法，他的許多作品也得到了業內人士的認可。
實用的雕刻藝術作文 4
當我聽到這個藝術名稱，一開始我覺得很簡單，不 是在東西上劃來劃去嗎？連4歲小孩都會。
可后來當我真正體驗過后，感到根本不是我想象中的那么簡單，雖然最后我學會了，但也付出的代價——手指被刀劃傷了。
學雕刻首先要準備好材料，有一塊木板，5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣，我以為只呀一把美工刀（比刻木板的刀要軟很多），紙，就夠了，我心想：工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡單。
老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀，還有刻時手千萬不要放在刀的前面，這樣很容易受傷。
可因為我太興奮了又沒了耐心，最后一句話還沒說完就開始刻了。我在木板上先畫了一個卡通人物——米老鼠，長長的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細細的尾巴。不過一會而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來刻，米老鼠比較簡單我已經刻了一半了，老師突然走到我旁邊跟我說我的刀用錯了不應該用這一種，等于我前面刻的都白忙活一場？！那時我還正有一種恨鐵不成鋼的.感覺。
我馬上改變了方法，換了把刀，重新再刻。這次還算順利我新里變的興奮起來，“��！”一陣叫聲從我做中傳出，我的手被小刀劃出了個口子，都怪我把手放在了小刀正前方。
雖然最后木板畫刻好了，但我也從中知道了聽別人說話要有耐心，不能煩躁不然可能會像我那樣鬧出了笑話還受了傷。
實用的雕刻藝術作文 5
雕刻心中的天使，生活將充滿美好。
在大自然中，那枝繁葉茂的樹木，那嬌艷欲滴的鮮花。那一馬平川的江河，那高峻巍峨的山脈，那飛流直下三千尺的瀑布……無不是大自然的.雕刻，大自然以陰晴雨晦的天氣一刀一刀地“雕刻”出了那心中的天使，那一副秀麗的壯美山河圖，給我們以美的享受。大自然的精心雕琢使我們的世界更加美好絢麗。
在人類社會中，人與人之間和諧相處，坦誠相見，沒有欺騙，沒有勾心斗角，沒有追名逐利和諧美好自然成為我們生活的主旋律。馬路上，交通秩序井然，闖紅燈，醉駕等不和諧的現象逐漸淡出人們的視眼。街道上，四周被鮮花綠草包圍，鳥語花香，很難再看見路面上有垃圾……這一切的一切，都是人們精心雕刻的心中最美的天使。為人們的生活提供了一個舒適愜意的家園，雕刻心中的天使顯得更加神圣。
而對于我們個人來說，自我雕刻更顯得尤為重要。雕刻心中的天使即幫助提升自己。心中的天使的存在源于我們自身不斷想要自我提升的信念。不斷的自我雕刻就是在不斷的自我激勵，自我超越，每完成一次雕刻，我們就會收獲更多以提升我們的思想境界。雕刻心中的天使，即以實際行動詮釋我們心中的美好，并不斷激勵自己進一步完善自己。
雕刻心中的天使，讓美好充斥著我們的生活。
實用的雕刻藝術作文 6
我們中國字在許多地方都有雕刻。比如說趙州橋的欄板上、故宮里、柱子上……處處都有雕刻。但我覺得，沒有多少人聽說過蛋殼雕刻。
蛋殼的話，在我們眼中就是廢品，但是如果到了那些手藝人的手里，那可就如獲珍寶了!通常那些手藝人家里，都有一個柜子，柜子里面放著許多上面刻有栩栩如生、活靈活現的圖案的蛋，有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴕鳥蛋……
你們可不要因為在蛋殼上雕刻很簡單，那些手藝人在蛋殼上每雕刻一下都得特別認真、謹慎、仔細。因為他們是在蛋殼上刻洞啊!下面就讓我來給你們詳細介紹吧!
首先，他們要把一個蛋里面的蛋黃、蛋清弄干凈，然后曬干。接下來再在上面畫圖案。最后就是最重要的一步了!那就是——雕刻!手藝人要用一種小型電鉆來鉆孔。如果是長方形，手藝人就要在長方形的.四角各鉆一個小洞，然后再用小型電鋸在長方形的寬和長上切割。如果成功了，那么再切別的形狀。如果失敗了，那么一個蛋就廢了。其他圖形都是一樣的。俗話說得好“看花容易繡花難”那些手藝人刻一個蛋的時間可能是一天、一星期、一個月、半年、甚至一年!這些精美的工藝品的背后，可都是一個個艱苦的歷程啊!
同學們，我們要讓這些藝術發揚開來，傳承下去!讓更多人看到并且認識這些非物質文化遺產!
實用的雕刻藝術作文 7
漫漫讀書路，我們一步一步地走向遠方。我們每向前邁進一步，就是雕刻自己一次。于是，我們便又站在了一個新的高度，看到了新的希望與前途，然而這每一步的過程卻是如此艱難。
背公式之難 數學的公式雖然不多，但繁重的學習任務已經壓得我喘不過氣來，再加上那些奇形怪狀的阿拉伯數字和英文字母總是把我騙得團團轉，害得我經常張冠李戴，真是令人頭痛。我迷茫了，不知該怎么挽留那些丟了的分數。
后來，我抄下了書中所有的公式，一個一個地記，然后一個一個地默寫，錯了便又重來，直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間，我曾無數次望向窗外，多想到外面去輕松一下。但為了絕對正確，我不敢松懈，越挫越勇，直到全部過關，才瀟灑地到外面去走一回。
學文言文之難 我最痛恨的'就是死記硬背的文言文了！我常常想：學數學可以算算賬，學英語可以隨時逗幾句，顯擺顯擺�？晌难晕募葻o用，又難記，真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了，可我讀幾天也記不住。
為了克服這一弱點，我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時抄文言課文到深夜，媽媽常常會心疼地為我披件夾衣，時時催我早點去睡，但我往往不肯罷手。功夫不負有心人，我現在背文言文再也不像以前那么吃力了。
在邁向人生的路上，我就是這樣一步一個腳印地前行。每當看到自己的成績位居班級前列時，我總會自豪地說：“雕刻自己，就會完美。如此人生，才會無悔！”
實用的雕刻藝術作文 8
廊檐水揚，河上漣漪長。心欲如水心欲閉，道是幾多憂傷。我淚即將奪眶，難以解下負擔。訴友吾之心情，知友正雕刻時光。
唉，這次考試又考得不理想，誰叫我做題做昏了頭呢！簡單的題目反而做錯了，被扣了分。無滋無味地上著課，連下課鈴聲也覺得沒有一絲甘甜，我反而憎恨時間為何不停留幾下。轉頭一看，旁邊的兩位“老快活”正在折著什么東西。湊上前一看，原來這兩位姐們正用她們靈巧的雙手女媧造人般“造”出了一只只千紙鶴。只見它們玲瓏剔透，優雅又精巧，似要展翅翱翔——我頓時被迷住了：“蘇，也教我折，行不？”揉捏著一張薄薄的白色紙片，我也開始了“造鶴旅程”�！鞍。乙舱鄢鰜砹耍 蔽曳路鹂匆姇r光被我疊成了一只美麗的白鶴，向我飛來。我忽然覺得上課鈴聲是多么得有滋味。我不禁茅塞頓開。
回到家，便把所有的`擔子全懈下，打開qq音樂，隨意輕點著。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”張韶涵甜甜的聲音如同一雙“隱形的翅膀”，“帶我飛，給我希望”；吉他輕輕撥弄的音韻如流水一般從我的耳朵泄入我的嘴里，腦子里，心里，并漸漸溶化成一股新生的甘泉，在全身蔓延開來——我陶醉了。我仿佛看見時光被我拼成了一個精致的音樂盒，向我轉起了發條。這是怎樣的一種蘊味��！
時光悠長，皺折滿衣裳。幾多熨燙幾多拭，心中晴空初亮。我將淚花咽下，化作絲絲暖陽。將心自由揮灑，恣意雕刻時光。
實用的雕刻藝術作文 9
火樹銀花的世界中，你能收獲多少時光？白駒過隙的日子里，你又失去多少時光？我們能做的只是雕刻時光。
“時光會刺破青春的華麗精致，會爬上美人的眼角，什么都逃不過時間這把鋒利的鐮刀”莎士比亞是這樣說的。是的，現在的我們什么都沒有，唯一有的就是青春，就是時光，所以我們要學會雕刻時光。
雕刻時光，是在擁有的時間內描述出的衣服淋漓盡致的水墨畫，是在失去的實踐中揮灑的一道酣暢淋漓的風景線。
史鐵生得了尿毒癥，但他斌范圍懊惱遇難已擁有的健康，而是把死當做“必然會降臨的節日”，用畢生的時間帶給人們心靈的慰藉，這就是他雕刻出的時光。我的一個朋友，在他知道自己患了重病后，并未嘆息自己所剩不多的時光，而是把它有限的生命投入到了無限的精彩中去，這不也是他雕刻出的時光嗎？
若沒有對時光的把握，霍金又怎么會給人類帶來這曙光？若果沒有擁有時間的努力，季羨林怎么會留給世人那么多著作？若沒有對己流逝時間的.思索，孔子有怎么會發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的喟嘆？若沒有對時間的懊悔，蘇轍怎么會像哥哥蘇軾那樣聲名鵲起呢？雕刻時光讓擁有與失去讓自己接近夢想
擁有的，只是眼前的時光，失去的，只是過去的時光，能做的，只有在時間的縫隙中雕刻時光。不以擁有喜，不以失去悲，在行走的路上全力以赴的雕刻時光，你我終將會成就未來的輝煌。
實用的雕刻藝術作文 10
一聽說要雕刻水仙花，我馬上一蹦三尺高！首先，我拿出一盆還未露出芽長出花苞的水仙花。這時水仙花像白白的百合，沒有花，也沒有葉子。我心里想：不就是在根部用小刀雕刻來雕刻去么，就這么簡單，難不了我的！
雕刻水仙花可是很講究的�；ǖ昀镞�能雕刻成各種形狀呢，并有一個好聽的名字，比如雙龍戲水、年年有余等等，而且，可沒有我想的這么簡單。我拿著事先準備好的黃色的小刀，往其中1株的根部輕輕一扎，不扎還不要緊，一扎發現扎進了花苞！這回可糟了，資料上說過扎到了花苞，那株可是長不出花來的。沒辦法，只能用“花苞”買教訓了，下次只能小心點。我繼續雕刻著，有了第一回的教訓，這回的我可絲毫不敢大意。我小心翼翼地往一個方向雕刻，偶爾也會輕輕地碰到花苞，但是畢竟已經刻下去了，只能當做教訓。
雕刻好后，我用海綿輕輕敷在它的“皮膚”上，因為剛雕刻完，需要保護。
水仙花慢慢長大了，因為有被雕刻過，所以葉子朝一個方向生長�？墒牵驗槲业�'屢次失誤——不小心刻到花蕾花苞，所以，花的分布很不平均，這兒一多，那兒五多，而這邊卻一朵也沒有。
花開了，“萬綠叢中一點黃”，雖然被前來拜訪的客人戲稱為“先天性畸形”，但是這并沒有打擊我的積極性，我想，以后我會把水仙花雕刻得越來越出神入化，越來越逼真，越來越贏得客人的贊賞。
實用的雕刻藝術作文 11
在我的心里一直藏著一個完美的天使，那是我在小時候打開心扉，輕輕地把她放進去的，從此以后她就再也沒出來了。她一直在我心里，默默地激勵著我前進，鞭策我實現目標。
她是一個美麗的天使。她擁有一雙明亮的大眼睛，長著一頭烏黑柔順的長發，有一顆純潔的.心靈，像清水芙蓉一般超凡脫俗。俗世凡塵不能掩蓋她水晶般的心，愁云灰霾不能籠罩她的思緒，無論怎樣，她始終保留著一顆美好的心。她樂于助人，她默默奉獻，她民主平等，她努力上進，她是近乎完美的。
我將自己雕刻成心中的天使，我希望擁有一顆最純真最善良的心。我從小開始留長發，并好好護理，讓頭發烏黑柔亮。我把親友對我的愛小心翼翼地放入心里，筑成了一道防護墻，把一切繁囂拒之墻外。我微笑著面對生活，樂觀地看待挫折，善待每一個人。我熱愛每一個人，喜歡每一樣事物，我要自己多為別人服務，我要使人們幸福。我要努力學習，爭取最好的成績。我要改掉粗心的壞習慣，小心謹慎地做好每一件事。我要積極鍛煉身體，不能弱質纖纖。我要修煉自身的氣質，讓自己超凡脫俗。我在很用心地雕刻著心中的天使，等待天使的降臨。
也許我最終不能雕刻出理想的天使，也許天使永遠不會降臨，也許我不能成為天使，但不要緊，很多時候都會事與愿違，我曾經為愿望奮斗過，就足矣。
實用的雕刻藝術作文 12
廣州地區的試題：一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字……
我心目中有很多為祖國做貢獻的人，例如：科學家，運動員等等，但最令我崇敬的是我心中的天使——醫生。
醫生的愛是無私廣博的，這是我親眼發現的，一次我生病去醫院，醫院大廳里人滿為患，空氣混濁，有的孩子在哭鬧，有的孩子無精打采，家長們眼透出焦急、帶著隱隱懇求的眼神似乎是在請求醫生為他們的.孩子解除病痛。診斷室里，孩子們為了將要打針哭泣，而醫生時而和藹地安慰孩子們，告訴他們打針并不疼，是為了更快的治好病，時而勸解家長，不要著急，孩子很快就會痊愈的。在這樣嘈雜分亂的環境下，醫生的話語像一股股暖流流進孩子和家長的心田，使他們覺得病痛好了一大半，為他們減輕心理壓力。
大家還記得非典來臨時，大家都很驚慌，不知如何是好。而醫生卻站在“戰場”的前線，與病魔戰斗，保衛人們的生命安全，醫生們一邊與病魔爭奪時間，不分日夜的搶救病人。一邊研究如何治療這種疾病，有時深夜人們已經在夢鄉時，醫生們還在探索、研究。
醫生為人們做出的貢獻很多，他們救死扶傷，為了患者的康復，甚至獻出了自己寶貴的生命，他們無私奉獻，是患者的守護神，人間的天使！
實用的雕刻藝術作文 13
在每一個人的內心深處都存在著最美好，最軟的一片，那是我們所向往的內心深處的天使
每一個人都好比一個天使，他們都有一顆熱愛生命，善良的心，就好比李叔同在到學生豐子愷家做客。每一次入座都會把藤椅輕輕搖動，然后慢慢坐下去，然而在問及緣由時，他的回答是：在藤椅中間有小蟲伏動，要一下是為了讓它們躲避。也許著只是生活中的一件小事，也許也是最微不足道的。在很多時候，人們并不會思考這些，然而也正是因為這樣，體現出了李叔同的博愛，細心，善良與熱愛生命。
在熱愛生命著一點上李叔同表現出了一種高貴的人格品質，他沒有因事小而忽視其存在，顯示出他的人格美，猶如最美好的天體一般。
在生活中，每個人都渴望自己能夠做到最好。其實每個人內心深處所想像的那個天使，不過是他們心中最美好的自己的'化身，他們盡心竭力地想表現出最好的自己，來獲取最響亮的掌聲。
逐漸地隨著時間的推移，春夏秋冬的四季更替。每個人的內心都在成長，那個心中的天使也在不斷地長大。也許在不久之后的某一天，你會突然發現，現在的你和你心中的那個天使早已融為一體，你所雕刻的那個天使正在向你微笑。
天使象征著純白無暇，它需要你一天天地雕刻，打磨。把自己的愛傾注，去等待，尋覓，發現，感受它的存在。
雕刻心中的天使，把自己最美好的表現出來，表現出一個最美好的自己。
實用的雕刻藝術作文 14
我的媽媽是一個大廚，她能把普通無奇的蔬菜雕刻成一個個精美的藝術藝術品。
五一的時候，我和媽媽說好了，要跟她學習雕花藝術。
我先看著媽媽雕刻一個精美的'土豆花，然而我就自己動手起來，首先，我先把土豆的那層凹凸不平的外衣給脫掉，放在水里洗了洗，白白凈凈的土豆都出現了。
我一邊洗一邊想，雕刻什么好呢？想著想著，還是像媽媽一樣雕刻一朵小花吧！說干就干，我拿起刻刀先把土豆分成兩半，然后拿起一半小心翼翼地刻起花瓣來，可是洗干凈以后的土豆太滑了，一不小心就滑出去掉到了地上，我趕緊蹲下身來撿起這塊小土豆，沒有摔壞，可是這個土豆總是和我作對，和刻刀合起伙來整我，我剛想下刀，刀子就偏離了土豆，我手一滑，不但把土豆切壞了，就連手也破了。
雖然傷口不怎么深，但還是滲出了一絲鮮血，我很想哭，但是看到媽媽鼓勵的眼神，還是忍了回去，我可不想在媽媽面前丟臉！。我把剛才那個削壞的地方削平，打算重新雕刻，可哪有那么簡單！我手中的刀一偏又削壞了，經過了N次的削了刻，刻了削，一朵手掌大小的“花”終于可好了，如果我不說這是花，你一定看不出來。
雖然刻的不怎么成功，但我從中刻出了快樂，如果我們多去做一些使自己快樂的事，那么我們的人生一定會變得更加多姿多彩。
實用的雕刻藝術作文 15
雕刻讓生活更美好，沉浸在雕刻之中，我能感受到靜謐的舒適。
有一次，我在一次展覽中看到了雕刻。在那次展覽中，我看到一位木雕師傅，他用刻刀熟練地刻著。沒過多久，一件作品就橫空出世，我深深地迷戀著雕刻，踏上了艱難學習雕刻的歷程。
“看花容易，繡花難�！惫旁捳f得一點沒錯，學習過程真是太煎熬了。我先用鉛筆畫畫，畫好了一面仕女圖，再用釘書記把卡紙和仕女圖固定在一起了，我拿出陪伴已久的刻刀，小心謹慎地刻了起來，我用木質較硬的黃楊木雕刻，這里要鏤空，那里要留著，這里還要刻出許多花樣，十分鐘如流水般過去了，不小心刻錯一刀，想：“壞事了。”這一刀破壞了整個雕刻作品，是扔掉還是繼續刻，媽媽走過來，看了看說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我下定決心，想了又想，只能用更難的蘇州雙面雕進行雕刻。雕刻難度加大，我眉頭緊皺，手的速度加快，我沉浸在雕刻之中，仿佛置身于蘇州園林，看見這位仕女在細雨中漫步，手中拿著一把薄如蟬翼，輕巧的`油紙傘，她的衣襟沾著似掉非掉的桃花花瓣。整整兩個小時過去了，我越干越有勁，手像蝴蝶一樣舞動著，終于完成了。我輕輕地舒了一口氣，突然旁邊有一個人說了一聲：“好極了�！蔽一仡^一看，原來是媽媽。我把這件作品帶到學校，給同學們展覽，大家紛紛稱贊我，我非常自豪。
雕刻讓我的生活更充實更快樂，我會在雕刻之路繼續走下去。
實用的雕刻藝術作文 16
他，一雙時而單眼皮、時而雙眼皮的神奇眼睛，一雙飽經風霜的大手，兩只走起來像踩了風火輪似的大腳，每天穿著一身帥氣的工作服，這就是我們家的“雕刻大師”——琰爸。
每當看到書桌上那只威風凜凜的“領頭羊”，我就會想起那一天。爸爸從茫茫的木堆中挑出了一塊不起眼的、長著兩個“觸角”的畸形木料，說：“這塊木料也許可以做成一頭羊！”站在一旁的我根本無法將這塊木料與羊聯系起來。只見爸爸拿起一把刻刀就上手了，他全神貫注地盯著那塊木料，揮舞著手中的刻刀，沒幾下子一個粗略的造型就展現在我的面前�！跋窳耍窳�！”我拍手叫絕。
不用說接下來就是精雕細琢了！爸爸換了一把刻刀，這把刀明顯比原來的那把又精細了一些。此時的爸爸把眼睛瞪得似銅鈴般大小，一點一點地雕刻著，一會兒用砂皮磨磨，一會兒嘴巴湊近木料吹吹，仿佛時間禁錮在這一刻。一件藝術品即將在爸爸的手下誕生。
經過好幾個晚上的細工慢活，一只雄氣、壯實、氣派的`“領頭羊”在爸爸那雙粗糙而又神奇的雙手下“活”了。爸爸放在我的書桌上，希望我也能在班級中成為一只“領頭羊”。我望著那只舉世無雙的“領頭羊”，仿佛看到它正帶著一大群羊兒在草原上放肆地奔跑著，玩耍著……爸爸，請放心，女兒一定不辜負您的期望！
這就是我的爸爸——在女兒心目中是一個偉大的雕刻家。如果你也想要一件精美的藝術品，就來我家定購吧，既便宜又雅致！
實用的雕刻藝術作文 17
烈日炎炎，爍玉流金。
在這炎日的夏日，總少不了西瓜的陪伴。星期天，媽媽買了一個圓滾滾，綠油油的大西瓜。
洗凈，切開。
一股淡淡的香甜從西瓜中滲透出來，沁人肺腑。我的口水不禁“飛流直下三千尺了。”
迫不及待拿起勺子挖了一口，一種甜滋滋的味道融化于唇齒之間，甜得醉人，甜得愜意，甜得爽心。
不知不覺，西瓜已經被我挖出了一個大洞，我仔細一看，呵，真像一級一級的'樓梯。我靈光一現，既然有石雕、玉雕、木雕……何不來一個“瓜雕”呢！
靈感來了，說干就干。我依照西瓜現有的形狀，將大洞旁一塊很大的西瓜肉，從小到大，一層一層挖了下來，形成了“廬山三疊泉”。我又將“三疊泉”旁邊的樓梯壓平，用勺子把“三疊泉”下面刻了一個水潭，在里面倒滿了西瓜汁，斑駁的陽光探進窗戶，似乎在窺探西瓜里面的奧妙，同時把“三疊泉”照得美輪美奐。我還用吃的辦法把“三疊泉”旁吃出了一座突兀森郁的山。
一切，一挖。
反復數次，我雕刻出了許許多多千姿百態的東西。有紅色剔透的水晶兔，有鮮紅多汁的草莓，有穿著紅裙的窈窕少女……
另外，我還在一塊孤零零地立上在上面的西瓜肉上雕刻了一個太陽，我先用勺子把它四周挖空，再用圓勺一扣，一個紅彤彤的太陽便“躍然瓜上”了，又似一塊光艷奪目的瑪瑙盤。
雕刻完了，我欣喜地看著我的作品—— 一個里面有山、有水、有人的生機勃勃的西瓜。
實用的雕刻藝術作文 18
今天，星期日，緊張的考試過去了，下午，終于迎來了我們期盼已久的勞技課。
這次勞技課，學的是水果雕塑。從廣播站回來以后，我疾步奔向教室，拿上兩個蘋果和水杯，就趕忙跑向勞技教室。
到了勞技教室，老師首先就講了最不重要的，也是最重要的一點——用刀。老師反復強調，都是為了讓我們不要割傷自己。
接下來，老師正式開始將怎么雕刻水果了。首先，要學會幾個最基本，也是最常用的'刀法。然后，老師把蘋果分為三部分，兩塊大的，一塊小的，用一塊大的和半塊小的就可以做成一個天鵝。首先，要找中線，并在中線的正中間插一根牙簽。之后，再在牙簽的周圍切一個橢圓。以此類推往下越來越大。之后，再推開就好了。中線旁邊的兩個翅膀也是這樣，之后，身體就完成了。
之后，老師弄出了天鵝的頭，這樣，一只美麗的天鵝就雕刻成功了�？吹梦覀兡康煽诖�。
輪到我們自己做了，我的動手能力太弱，所以就讓靳浩然先做，我先觀摩一下。可是沒想到，靳浩然也不行，唉，怎么辦呢，只能自己首當其沖了。
我先把牙簽扎了上去，然后開始根據老師的辦法認真地切了起來。但沒想到，到了第三下，發現有點扎不動，就稍稍用了一下力，沒想到，這一下，讓藝術品變成了食物。唉，只好重新做一個了。
于是，我重振精神，做了第二個。這次還好，沒在剛才的地方再重新跌倒一次。但是在做翅膀時，那一幕又發生了，可悲！可悲！
我一定要鍛煉動手能力，爭取以后能做出好的作品。
實用的雕刻藝術作文 19
你、我的未來，正是因為有了雕刻而美好。生命經過雕刻，不再孤單和失敗。--------------題記
一塊上好的木料，經過無數次的雕刻才能被稱為藝術品；一條不羈的生命，經過無數次的雕刻 才能舉世矚目。生命經過雕刻，更能幻發出奪目的光彩。
只要你想改變， 雕刻生命更是一場心靈的盛宴。居里夫人正是因為雕刻了生命，所以在歷史的殿堂內留下了她不朽的足跡，她的生命鍍上了鉑金，在陽光的照射下更加奪目；鄧稼先正是因為雕刻了生命，為自己所鐘愛的事業奉獻出了一生他的.生命，所以他的生命鑲上了鉆石。只要你想改變，那么就不要怕那 雕刻時的痛苦，就把它當做一次難得的體驗。請記住，吃得苦中苦，方為人上人，沒有付出怎么談得上收獲。
雕刻，并不是單純的外包裝，而是改正錯誤的過程。雕刻的程度也決定了成功的尺度自己的未來掌握在自己的手中。
從現在開始，從這一刻做起，雕刻屬于自己的生命，每個人都會做最好的自己！成功的道路不簡單，雕刻的路程也很漫長。這一切，只有靠堅持才能取勝！
實用的雕刻藝術作文 20
上一大周，我聽說勞技課的主題是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我還親手試了一次，我看見四年級的小弟弟做的是一只小天鵝，我就拿起一個蘋果一個梨，便開始做了。
沒有人教我，我只能自己瞎做，忙回來忙活去蘋果和梨全部都報廢了，有一次還差點切到手，但是因為我經常拿刀用刀，所以才沒有切到。
這次我懷著沉重的心情來到了勞技教室，因為我第一次上勞技課的時候很是活躍，老師讓點名來包餃子，我信心滿滿的走到了講臺，誰知我一包就漏了，還被校長當場批評，回到滿上課的時候老師給我們講道理，這時候老師還當場批評了我，第二次的時候的時候，我沒被批評，但是我自我感覺自己還是不夠好，我便開使還怕這一次。
我把蘋果放到桌子上以后便開始認認真真的聽老師講課，老師先教我們拿刀放刀后來才叫我們水果雕刻，我這次雕的很是認真，其實我只做了一步，剩下的都是老師給我做的'，我沒有水杯，只能用別人的水杯，因為我們還要喝水果水，很是好喝，我們還吃哈密瓜了呢。
老師說了，我們是是三個班里面最好的一個班，也是過得最開心的一個班。
實用的雕刻藝術作文 21
生命如逝水，去了，就不再回來。與其傷春悲秋，在惋嘆生命的逝去中浪費生命，不如雕琢生命，雕出一段不一樣的精彩。
在我雕刻的生命里，必定有我努力拼搏的身影。曾記得，那次五年級的期末考試，因為四年級期末考試的失利，我拼命啃書，滿腦子數學題。吞咽著知識，消化著書籍。天從人愿，我的成績出現了質的`飛躍。卷子上閃耀的紅勾讓我眩暈。這是努力的成果。讓我把它刻入生命的橋段。
在我雕刻的生命里，必定有我失敗郁悶的心情�；厥卓�，那次失敗的數學競賽，我沮喪的表情與對手的成功成對比。但我相信，我的失敗只會化作我前進的動力。它讓我收斂了自負，收獲了謙遜。當我再次遇到將我擊敗的她時，我會與她再分勝負，永不放棄。
在我雕刻的生命里，必定有我的朋友在此歡聚。有他們的我不再孤單，我們可以在成長的小道上齊頭并進。我們因為相同的愛好成為知己，因為無話不談所以交心。一路同行的日子，歡聲笑語！
不管我們雕刻了什么，都是我們生命的點滴，是奮進與進取，是向上與努力。生命的藍圖正在展開，生命的璞玉正待我們去把它雕成無瑕的壁。
實用的雕刻藝術作文 22
今天下午，我們拿著水果，去勞技室學雕刻。
早就聽說勞技課要用水果雕刻的事情，我看見別人的作品就羨慕嫉妒恨，我也想擁有一個自己的做品。
今天上天給我了我一個機會，可誰知要求是把水果雕刻失敗。
到了勞技教室，我開始啟動聽課模式。老師說的我都聽了，還有其他用工具的事情我都聽的一個字也不丟的.狀況了。老師的做完了，我們也開始學著做“天鵝”。老師還沒發下牙簽，我就拿起刀切了下去，心急吃不了熱豆腐，果然我給切錯了，報廢了一個。我吃完報廢的以后，開始切另外一個。誰知我給理解錯了意思，直接給切錯了。我嘆了一口氣說：“別人都做好一個了，我現在還停留在起點。”后來我放棄了，可是媽媽和爸爸曾經對我說過一句話：“失敗乃成功之母�！彼晕矣珠_始了。
這回老師并沒有幫我切成一半，而是我自己用自己的鬼斧神工切開的。結果有報廢了一個，老師說：“完成不了作品的扣分�！蔽艺×耍谡〉耐瑫r我也想出了一個辦法，就是讓李鵬杰幫我。結果李鵬杰他幫我做了，他在做的同時我都夸獎他，說他做得好，我這時候覺得這個哥們非常靠得住。
做完了，我拿著我跟李鵬杰的作品回到了教室。
實用的雕刻藝術作文 23
正月初二的早晨，我睡眼朦朧地醒來了，拉開窗簾一看，樓下人頭攢動，乍一看，原來廣場上正在舉辦根雕藝術展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀，爸爸答應了。
到了廣場上，只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地擺放在廣場中央，吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看，一邊暗暗欽佩根雕藝術大師精湛的技藝。這些根雕一個個造型逼真，形態各異，有的像一只行動敏捷的小猴子，有的像一只昂首鳴叫的大公雞，有的像氣勢洶洶的公牛，有的像導彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
擺在展臺正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視著我們，看到人們都在嘖嘖稱贊它的.漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優美的線條和流暢的紋理剛好構成孔雀灑脫美麗的大尾巴，真是恰到好處。
離孔雀不遠處，還有一只大公牛，這只大公�？梢运闶歉裰凶畋普娴牧�。只見公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個犄角兇猛地向前頂，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類帶來多姿多彩的藝術。而根雕藝術大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創造美麗，創造快樂。
實用的雕刻藝術作文 24
雕刻是我最喜歡的藝術，而且關于雕刻的那一件事使我一生難以忘記。
那是一個暑假，我和朋友去雕刻灰太狼。開始我一點都不會，只是在邊上看他們雕刻�？吹臅r間長了，我好像也會點了，于是我也試著刻了起來。畢竟從來沒刻過，所以我刻得很糟糕。他們看我刻的那么差，就決定幫幫我。他們先教我怎么刻灰太狼。他們說，雕刻應該先從上雕，然后再往下。雕的時候要專心致志，不能東想西想。刻的時候不能多一下，也不能少一下。起初，我覺得很難，在他們的鼓勵下，我慢慢地掌握了竅門，刻得有模有樣了。接下來的一段時間，我每天都在練習雕刻。
暑假快要結束的時候，我的雕刻水平大有進步，雕出了幾件比較滿意的作品。于是，我決定與我的.朋友們比試比試。我們約好了時間地點，開始了比賽。我全神貫注地刻著，朋友們也聚精會神地刻著。最后，比賽結束了，我們不分上下，打成了平手。朋友們都連聲夸我，說我進步真大。
后來，雕刻成了我最喜歡的課余愛好。在雕刻的過程中，我學到了很多知識，還收獲了很多快樂。
實用的雕刻藝術作文 25
我有一個姐姐，姓雷，名依寧。顧名思義：就算打雷時，她依然能寧靜如故。所以她做事非常專注、認真，尤其是她刻橡皮的功夫，那叫一個了得！
我姐她可是大名鼎鼎的女神，可她靠的是手而不是臉，刻橡皮是她的絕活。她刻出來的橡皮，可不像是人刻的，而像是天上的仙女刻的。最絕的是，她刻的東西不會有一點瑕疵，她還給自己定了個規矩，只要有一點小毛病，她就要重新刻過。哈哈！是不是典型的處女座？
但這是傳說，人信也不會全信。對她不了解的沒見過的說不信，對她了解的'因為羨慕、嫉妒、恨，愣說不信。
有一天，女神老姐又要刻橡皮了，只見她拿起一塊橡皮，放在桌上，右手拿著她的專用刀，左手用琉璃紙把圖案印了上去，準備開動。
她拿起抹刀，左手按著橡皮，開始刻了起來，她一會兒用力壓下去，一會兒把刻出來的橡皮屑扔掉。就這樣，一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了……
突然，我發現了一個地方不小心被刻了一刀，我怕老姐難堪，于是沒敢出聲。但她好像看透了我的心思，讓我仔細看，我又認真地看了下，��！發現她原來刻了一只蜜蜂，真是太牛逼了！
我見識過很多很多厲害的人，但能讓我佩服得五體投地的就只有我這位女神老姐了。
實用的雕刻藝術作文 26
刻刀、扁鏟、拉刀……琳瑯滿目的雕刻工具一一陳列在雕刻室的長桌上。目視這些精美的工具，我已暗暗下定決心今天要雕好一朵花！
初夏，午后，雕刻室里，老師拿出洗好的`胡蘿卜，一人一根。我拿起蘿卜就亂切亂雕，蘿卜被我切得傷痕遍身，我不禁沮喪起來。
老師似乎覺察出我的異樣，突然高聲道:“同學們，學習雕刻首先要摒棄浮躁，把你的心安定下來，專心致志去做好眼前這件事……”聽聞此言，我羞愧難當，趕緊深呼吸幾次，重振旗鼓，埋頭雕刻。
平刻，透雕，鏤刻……我很快學會了一些雕刻技巧。我開始重新雕刻，手還有些束縛、生硬，嘗試了一次又一次，不禁有些浮躁。但我安慰自己：時光飛逝的聲音，是你心跳的聲音，是你沒有雕刻好，在嘆息的聲音。加油！細心一點！
終于，在無數次失敗和嘗試后，我把花的輪廓雕刻好了。一次成功，讓我打滿雞血，我逐漸沉浸在忘我的雕刻世界里。果然，沒一會兒，一朵栩栩如生的花雕刻成功了！我嘴角上揚，高高地舉起小花。
那節課，我學習了很多技巧，也悟出了許些道理：成功誕生于無數次失敗后。
實用的雕刻藝術作文 27
心靈是一朵含苞待放的花，為了呈現出驚人的一刻，它總是在不斷吸收水分和養料，促使自己長大。唯有不斷成長，才可能收獲累累碩果。我們正處在人生的春季，朝氣蓬勃，多經歷一些挫折，有助于讓我們積累經驗，使心靈不再脆弱。冰心老人曾告訴我們：成功的花，人們只羨慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。誰若想摘到成功之花，誰就要敢于接受風雨的洗禮。
父母給我們的生命，只是一塊沒有任何裝飾的大理石，真正的作品在于我們自己的雕刻。有的人會用好手中的錘子和鑿子，雕刻出美麗的石像，有的人卻半途而廢放棄了化繭成蝶的機會。其實，在成長的過程中，我們只有有了足夠的經驗，才能將失敗的次數降到最低。而經驗的獲得，正是靠一步一步地前進和摔倒、摔倒和爬起。在無數的摔倒和爬起中，我們的心靈已經在不知不覺被雕刻了。
百無聊賴的生活最終得到的`是悲涼的苦澀，遭遇挫折而灰心喪氣最終得到的是冰冷的失落。只有在磨難中不失前行的執著，才能結晶出生活的歡歌笑語，才能雕塑出努力拼搏、永不言敗的心靈，才能贏得堅貞不屈、奮勇向上的多彩人生。
實用的雕刻藝術作文 28
上帝告訴安琪兒，人是善良的，他們每個人的心里都有一個和她一樣的天使，為了保護每個人心中最純潔的一方凈土。
弘一法師李叔同先生，學富五車，才高八斗卻又偏偏鐘情于佛教，后來，最終遁入空門。有時去學生豐子愷的家中，豐子愷請法師就座，法師總是將藤椅輕搖后才坐下去。多次之后，豐子愷問其為何，法師道：“這椅子里頭，兩根藤的中間，也許有小蟲伏動，忽然坐下去，會把它們壓死的，所以先搖動一下，再慢慢坐下，好讓它們走避�！�
我想，李叔同心中的那個天使一定是叫善良，哪怕是藤椅中幾只幼小的蟲子，都不忍心將其傷害，用心去呵護著世界上的每一樣生物。
就如同雕刻家一樣，無論手里拿的是什么，最終刻出來的成品和心中所想相差無二。這只是因為他用心去雕刻，用心將心中的天使用刀雕刻了出來。將心中最為美好的樣子通過不同的`方式展現了出來。李叔同也是如此，不是么？
每一個人的心中都有一個天使，他們從天堂住進了你的心里，只是為了守護那心底的一方凈土。無論你是不是雕刻家，無論你手中拿的是不是雕刻刀，都可以用心將心中的那個天使雕刻出來。
實用的雕刻藝術作文 29
星期三，我們興高采烈地去學習雕刻。聽上一批同學說，雕刻很好玩，他們寧愿弄得滿臉是灰也不愿去做別的。
到了雕刻教室，老師向我們介紹了許多關于雕刻的事，（有些同學數了數，老師一共講了120多個“啊”。）我們這次要做的是浮雕。我先把圖紙放在石膏上，用鉛筆把圖案的輪廓描出來，再畫上邊框；然后用雕刻刀把圖案外圍的刻掉，使圖案突出來，這叫“陽刻”，如果把圖案刻掉，使周圍突出來叫“陰刻”，當然，刻完后還要修整一下。
“哎呀，我的石膏碎了！老師，能不能再給我一塊？”我的耳邊傳來這樣的聲音�！斑�好我的沒碎�！蔽乙贿呄�，一邊拿起石膏仔細地修整�！鞍ィ涯愕�.作品給我看一下。”我一抬頭，是老師，“給。”，我遞了過去�！袄蠋熞陕铮俊蔽倚南搿Ｔ瓉恚蠋煱盐业淖髌纺玫絼e的小組“展覽”去了，我心里別提有多高興了，下課時還一直問我的好朋友“我刻得不錯吧？”。
下午，我們開始刻第二個。我有點不耐煩了，一不小心，把邊框給刻掉了，結果可想而知：比第一個差多了。
通過這次活動，我懂得了不論做什么都要有耐心。
實用的雕刻藝術作文 30
“粉筆有什么用？”“刻小玩意兒嘛！”……。最近幾天，班上又流行起了“刻粉筆”的新潮。全班同學不論男女，人手一把小刻刀，一下課便開始雕刻起粉筆來了。
你瞧，那紅的綠的，長的短的，各不相同的粉筆在同學們的小刀和靈巧的小手下，全部都變成了美麗而精巧的工藝品。有坦克，有輪船，有飛機，一些心靈手巧的同學還用粉筆雕刻出了一個個形象生動的`人物和裝飾品。
有的同學說了：“哈，這雕刻粉筆，即可放松心情，又可加強手工技巧，還可以開發大腦，真可謂一舉三得也！”
又有的同學說了：“唉，這雕刻粉筆，所用之才全為教師所剩余的邊角廢料，但是還是會被老師發現，這句話字字點中要害。要是被發現了，可怎么辦？開始并沒有人關心這件事，可后來則不得不加以防范了。
這幾天，班主任老師發現粉筆迅速減少，并且地上又無端多了很多粉筆屑和濕掉的粉筆塊（粉筆弄濕以后才可以雕刻），就開始懷疑有人在搗亂，于是決心將此事查個水落石出。
一次課間，同學們都在精心雕刻自己手中的粉筆，突然，望風的同學一下沖進教室：“老……老師……”話音未落，班主任便似從天而降，同學們還來不及收拾桌上的粉筆屑！
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