藝術話題作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的藝術話題作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術話題作文1
王爾德曾說：“許多東西，如果不是別人在搶，我們都會扔掉。”這大抵是人類的劣根性，好的東西，是別人在搶的。
正如音樂家的門票被搶購一空，但在地鐵里卻無人問津。是音樂變了嗎?不，是人的心態和群體變了。
對于心態的變化，大部分人也許會認為在劇場和地鐵里的演奏必然是不同的。這是一種文化的誤區，但也無可厚非。地鐵里缺少藝術渲染的氛圍和安靜虔誠的氣氛，對一些音樂家來說，配件的缺失也會影響發揮和觀眾的欣賞。正如《塔木德》中，骯臟貧窮的猶太人仍堅持花色的搭配和不逾矩的禮儀，這不是矯情，是對藝術和美的極致的追求，氛圍的缺失影響地鐵中行人對音樂家藝術的欣賞能力，倒也無法深追其錯。
另一方面，人的群體變化也是不可忽視的原因。愿意花200美元聽音樂的人，大部分應是中產階級，不至于行色匆匆乘坐地鐵。地鐵站是一個相當喧鬧的環境，每個人內心都充斥著煩悶和無奈。《皇帝的詛咒》中善良的女法醫在第一次搭乘地鐵時憤恨地希望殺死全車的人以結束擁擠。屠格涅夫說：“要是你沒有欣賞美的能力，美自然也不會來找你。”在擁擠喧鬧的場景下，試問誰還有心情去傾聽世界名曲呢!再動人的音樂，也抵不過內心深處歸家的沖動。
但這不是說地鐵站中不應有藝術的出現。人們行走得越來越快，心靈漸漸蒙塵，對于藝術，只相信票上的標價。人生應當放慢速度，聆聽身邊無價的藝術。鮑比·讓周游世界，在底層記錄人民的悲歡離合，慢慢地，安靜地生活讓他嗅得花開的香氣。地鐵站中神色匆忙，各懷心事的路人，怎能安靜地聆聽大師手指間琴弦的淺吟低唱?慢下來一點，聽墻角花開的聲音，看芳草破土的美景。
《浮生六記》中寫道：“人生在世，競短論長，卻不道枯榮有數，得失難量。”不必走得太快，人生中有那么多細微的藝術，就在我們身邊，而不在渺遠的前方。
藝術話題作文2
你想擁有細心，還是粗心？相信大家一定會選擇前者。可是，今天我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。今天，老師使用了連環花招，步步為營，把我們個個“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：請君入“甕”上午，程老師說要我們下午帶一支紅彩筆，同學們謹遵師命，全部照帶。可誰知從那一刻起就已經鉆進了老師設的“圈套”里。
第二招：故弄玄虛老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說：“在左手食指上畫一個紅點，要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假亂真大家畫完了大紅點，竊竊私語，探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地一笑，說：“現在在眉心用手指點紅點。”同學們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈？”一個同學對著她的同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎？大家把目光投向程老師時，發現他眉心并沒有紅點，可是我明明看見她在手指上畫了一個又大又紅的點啊！
第四招：上當受騙在同學們的逼問下，程老師供認不諱：原來，她涂紅的是食指，按上額頭的卻是中指。 “老師真壞！” “我恨老師！” “老師干嘛騙我們呀！” “老師？”簡直是民怨沸騰，程老師卻幸災樂禍地說：“誰讓你們不看清呢？這怎么能怪我呢？”唉，被老師當猴耍了。同學個個擺出一副苦瓜臉，朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點；馬啟瑞則用手擋著臉，無臉見人；劉子源本來就是個“四眼”，他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點兒，很丟人，就擦來擦去，竟然又擦出了三個紅點，成了名副其實的“四眼”同學們忙著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態。
哈哈！下課鈴響了，老師春風得意地走出了教室，同學們則蜂擁沖向洗手池。
藝術話題作文3
在我們的生活中，藝術無處不在。藝術的表達形式多種多樣，它可以用抑揚頓挫的音樂來表達；它可以用剛柔相濟的舞蹈來表達；當然，有意境，有氣勢，有情趣的美術也能夠表達出這藝術的多姿多彩，這藝術的千變萬化。而我們這學期的特色課程就是這奇妙的美術。
我們熟知的美術一般就是那立體感強烈，對比鮮明的素描；或者層次感豐富，意境突出的油畫；或者是活靈活現，栩栩如生的漫畫。但是，這一次，這些熟悉的美術表達方式都不是我們要學的。我們要學的是——鋼筆淡彩。或許大家都沒有聽說過鋼筆淡彩吧，其實鋼筆淡彩是用鋼筆勾勒出大致的形狀，然后用水彩抹上一層淡淡的色彩這樣構成的一幅畫就叫做鋼筆淡彩。這鋼筆淡彩奇妙無比，給人一種充滿意境的美的感受。
老師告訴我們，畫畫首先是要心靜，心靜下來才會有所感受，才會在那一剎那間產生靈感。在畫畫中線條的表現也是極其重要的，線條是造型藝術與視覺形式中最本質的語言要素，而線條的表示形式也是多種多樣的，有直線，粗線，曲線，硬線，軟線……而每一種線都有自己不同的意義，都有自己不同的運用的地方。而形是根本之根本，寫形來源于造化，造型出自與心源。在畫畫時我們可以進行適當的夸張和變形，使畫變得豐富多彩，讓畫給人一種美的感受。而在風景寫生的時候我們應該分清主次，畫出風景的層次感，畫出風景的美感。而我們也應該學會取舍概括，比如一個美麗的風景旁，有一個垃圾堆，我們就應該把這個垃圾堆去掉。而且我們還應該抓住重點，把重要的細畫出來，而把次要的畫個大概就行了。
畫畫就是這樣一個奇妙的東西，你不認真，不傾注情感的去畫，你就不能畫出這幅畫真正的含義，就只能畫得有形無神。而你飽含感情，認認真真，一絲不茍的去畫，你就能夠把這幅畫畫得活靈活現，栩栩如生。藝術是一種奇妙的東西，它能夠帶給我們不一樣的感受；藝術是一種奇妙的東西，它用不一樣的形式，出現在我們的身邊；藝術是一種奇妙的東西，它用無數的感情傾注于我們身上，讓我們感受到藝術的好；藝術是一種奇妙的東西，我們需要真心去傾聽和感受！
藝術話題作文4
你想擁有細心，還是粗心？相信大家一定會選擇前者。可是，今天我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。
今天，老師使用了連環花招，步步為營，把我們個個“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：請君入“甕”
上午，程老師說要我們下午帶一支紅彩筆，同學們謹遵師命，全部照帶。可誰知從那一刻起就已經鉆進了老師設的“圈套”里。
第二招：故弄玄虛
老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說：“在左手食指上畫一個紅點，要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假亂真
大家畫完了大紅點，竊竊私語，探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地一笑，說：“現在在眉心用手指點紅點。”同學們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈……”一個同學對著她的同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎？大家把目光投向程老師時，發現他眉心并沒有紅點，可是我明明看見她在手指上畫了一個又大又紅的點啊！
第四招：上當受騙
在同學們的逼問下，程老師供認不諱：原來，她涂紅的是食指，按上額頭的卻是中指。
“老師真壞！”
“我恨老師！”
“老師干嘛騙我們呀！”
“老師……”
簡直是民怨沸騰，程老師卻幸災樂禍地說：“誰讓你們不看清呢？這怎么能怪我呢？”唉，被老師當猴耍了。同學個個擺出一副苦瓜臉，朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點；馬啟瑞則用手擋著臉，無臉見人；劉子源本來就是個“四眼”，他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點兒，很丟人，就擦來擦去，竟然又擦出了三個紅點，成了名副其實的“四眼”……同學們忙著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態。哈哈！
下課鈴響了，老師春風得意地走出了教室，同學們則蜂擁沖向洗手池。
藝術話題作文5
畫家
春是一位畫家，它帶著五顏六色的彩筆來到美好的人間時，用自己的彩筆給世界涂上了一片色彩，讓世界變得更加絢麗多彩，更加美好了。
小草被春涂上了綠色，像是穿上了綠色的盛裝。小草揉了揉眼睛，迷迷糊糊的睜開了雙眼，伸了一個大懶腰，往自己身上一看，驚住了，自己往日那棕黃色的衣服現在變成了綠色。小草可高興了，正準備給春道謝，可是春已經走遠了……
花兒也被春涂上了各種各樣的顏色。一陣微風吹過，花朵在風中輕輕地搖晃著腦袋，迎接春的到來。我在遠方，花香也撲鼻而來，突然，有一簇花吸引了我，花兒們有說有笑，時兒也會有爭議，原來它們在草地上比美呢！
樂師
春是一位世界聞名的樂師，全世界的人每年都可以觀看春的現場演唱會。
最近，森林里異常熱鬧，原來是春的下一場演唱會將在這里舉行。激動人心的時刻終于來了。春帶著一片烏云來到森林，天空黑壓壓的，就像鍋底一樣。這時，雷公拿出一幅嶄新的鑿子，使勁的敲了起來，頓時天空響起震耳欲聾的春雷。雨滴和著風，落在樹葉上、草皮上、水面上，形成一曲震嘆世人的交響樂，時而尖銳，時而柔和。
春用水滋潤了大地，大地萬物高興得叫了起來。仔細聆聽雨聲，你會感覺雨滴嗒滴嗒在地上的聲音很尖銳，但尖銳也帶有不平凡的柔和。大地萬物沉浸在一種從未有過的感覺之中，像是中了邪似的，心中所有的快樂在此刻得到釋放。雨漸漸小了，雨聲變得柔和了，大地萬物細細的聆聽著，突然一道光劃過，春離開了森林，春雨留下了一片雨滴聲，滴嗒滴嗒……
舞者
春是一名優秀的舞者。
春來到了水平如鏡的水池上，吹起了一陣春風，水波向四周緩緩推開，形成朵朵浪花，浪花排著整齊的隊伍翩翩起舞，不停地向春天招手。春風向水池邊的花兒吹了吹，花兒的腰彎了彎，仿佛也跳起了舞。池子里的小魚在水里活蹦亂跳，仿佛連聲說好。一群小魚聚集在池邊，看著春在跳舞，魚兒們就是小觀眾。不一會兒，春在魚兒們不注意時離開了池邊，去下一個地方，為別的人跳舞表演。小魚兒們用熱烈的掌聲送走了整天忙個不停的春。
魚兒們散開了，搖著尾巴也跳起了舞，回到了自己的崗位進行工作。
藝術話題作文6
什么是縫隙的藝術？
我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂，殊不知這一切要歸咎于裝修時的“太完美”，高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，這便是“縫隙”的藝術。
我們不得不驚嘆木匠的高明，與其苛細追求完美無缺，倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此，我們的生活又何嘗不是這樣呢？
生活中，很多人精打細算，步步為營，恨不能事事都如他所想，也許這樣的人可以很富有，很有權勢，但是他絕不是一個生活快樂的人，因為他時時都要為自己擁有的而擔心，又要盤算著下一刻怎么樣能獲取更多的。試想，一個整日處于憂慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢？可悲！
于是，我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點的空間。當我們被繁重的學習生活繃得很緊時，不妨放下手中的工作，喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點時間，我們會以更好的狀態重新出發。
你是否覺得他人待你苛刻？是否總以為上帝待你不公平？是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿于懷？
曾經有個農夫看到一個僧人在靜坐，他放下肩上的擔子也學著靜坐起來。十多分鐘后，農夫急著要走，僧人問他緣故。他說，我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現在還沒有還呢，我得去向他要。
試想，一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎么可以靜得了心呢？
于是，我們知道，留一道縫隙，就是給他人留下更多的包容。對人寬容以愛，不僅溶解了擋在你面前的的'隔閡，而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達而自由的胸襟。
中國畫歷來崇尚空白藝術，它不似西方油畫那樣逼真細膩，面面俱到，看似簡單，實際上卻蘊涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間，那濃濃之余，畫的意蘊，畫家的情感以及你的，千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進去，真讓人嘆其精妙！
我們知道，留一道縫隙，就是給生活留下更多的內容。
不要再對生活中瑣事斤斤計較，不要再對他人的一點過失耿耿于懷，不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠，多用點“縫隙”藝術，讓我們的生活多一些完滿的缺憾！
在空白中，我們輕輕獨舞……
藝術話題作文7
我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢?
事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。
在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲。
藝術話題作文8
唐詩是我國古代文學中一顆璀璨的明珠，在文學史上占有重要的地位。課文精選了三位代表詩人的作品，其內容、樣式、風格雖不同，但語言凝練、用詞準確的特點是一致的。閱讀時，不僅可以了解當時的社會背景，體會作者的情懷，還可以推敲語言，領略唐詩的風采。
《與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛》這首七言絕句寫于乾元二年(公元759)春，抒發了詩人遭流放后的悲寂、憤慈的心情。閱讀時可從以下兩方面人手。
1、體會作者的心境。李白懷著一片赤誠參加平叛，結果卻淪為囚犯遭到流放，心中壓抑可想而知。后中途遇赦，飲聽黃鶴樓，舊地重游，更是無限傷感和悲憤。
2、揣摩“江城五月落梅花”一句的含義。詩人想象：笛曲聲中，五月江城梅花正紛紛墜落。這明顯有悖常理的聯想，隱含了作者強烈的憤慈之情。這種言近旨遠的表現手法，很值得細細品味。
《聞官軍收河南河北》這首詩是杜甫于公元763年春天，安史之亂結束，聽到唐軍相繼收復河南河北這個消息時，喜悅之情難以自禁而寫下的名作。閱讀時應以體會語言為主。如首聯中一個“忽”字，寫盡捷報驟傳、喜出望外的情態；一個“滿”字極寫“初聞”捷報時復雜的心情，以形傳神，形象逼真。又如尾聯中用“穿”表現從“巴峽”至“巫峽”的峽窄和流急，舟行如梭，用詞極為準確。
《賣炭翁》是白居易的《新樂府》中的一首，主旨是反映宮市給人民造成的苦難，反映封建統治者對勞動人民的殘酷剝削，表達詩人對人民的深切同情。
閱讀本詩，應重點學習其寫法。這首詩，沒有發議論，而是將作者的愛憎完全寓于生動的敘事和描寫之中。寫賣炭翁的貧困與可憐，不是由作者下斷語，而是借人物的形象來顯示的。“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”活現出賣炭翁飽經風霜的外貌；“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”則是對老人痛苦內心的刻畫。作者既不直接批判，也不在文章結尾“顯其志”，而是直書其事，在敘述事實中結束，顯得更含蓄，更發人深思。
藝術話題作文9
藝術可以分為很多種，有音樂、繪畫、雕塑、詩文、書法、舞蹈、陶瓷、建筑、刺繡、編織和園林等許多的種類，其中我最喜歡建筑，因為它可以反映出一個國家的歷史和人民的智慧。
我最喜歡的建筑是長城。長城是我國古代規模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關，穿過高山深谷，伸延于沙漠和草原，一直到達終點嘉峪關。全長1.2萬余華里，故稱“萬里長城”。長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的，從修筑伊始到最后完成，共歷時20xx多年，若把歷代修筑的長城連接起來，總長超過50000公里。它是中華民族艱苦卓絕、堅忍不拔、古老文明的象征。
它體現了我國古代人民的智慧，它是我國古代人民智慧的象征。長城的美屬于陽剛之美，它的這種美來源于它外部的巨大體積所形成的磅礴之勢。長城，以它的奇偉，雄險和綿延數萬里的雄姿，征服了無數的瞻仰者。萬里長城，是我國古代的一項空前雄偉浩大的工程，是人類建筑史上罕見的偉大奇跡。
千百年來，它一直令華夏兒女自豪，令國際友人贊嘆。萬里長城因它的氣勢宏偉，工程艱巨，歷史悠久，被列入世界古七大奇跡之一。萬里長城，像一條土石身軀的巨龍在中華大地上跨崇山，越峻嶺，穿草原，過沙漠，驟然崛起，用它磅礴的氣勢成為了世界上最偉大的工程之一。長城是我國古代人民的心血和智慧的結晶。它體現了我國古代人民的堅忍不拔和超群的智慧。它是我國兩千多年文明的象征。雖然它現在有些地方已經殘破不堪，但它仍然是我們國家和民族的象征。
它是我國古代文明的代表。在兩千多年的歷史上，長城雖然有些地方已經破損，但長城雄偉的氣勢，偉大的工程和精湛的技術，讓我們知道了長城不僅是一個工程，也包含了偉大的建筑藝術。
悠悠歲月，擋不住長城的萬古雄風；浩瀚空間，隔不斷長城的不朽魅力。無論時間過去多久，長城依然氣勢磅礴，依然是偉大的建筑藝術杰作。
藝術話題作文10
閑時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……這便是我閑時的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術。是的，讀書實在如此。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
藝術話題作文11
我們很多人都有自己熱愛的一門藝術，而我喜愛的這門藝術就是繪畫。
在我不到三歲時，媽媽就對我進行了繪畫藝術的啟蒙。她給我準備了鉛筆、粉筆、蠟筆、毛筆，讓我在紙上、地上任意涂鴉和揮灑。還給我買來了色彩鮮艷的兒童圖書讓我欣賞。那時候，每天畫上一兩幅稚氣十足的圖畫，是我最開心的事情了。記得我上幼兒園的第一天，我回到家畫了一幅依維柯汽車，因為我那天是坐著這樣的校車回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來，集了厚厚的兩大本。在媽媽的不斷鼓勵下，我對于繪畫的熱愛更加濃厚了。
上了小學一年級，媽媽送我進入了繪畫培訓班正式學習繪畫這門藝術。在老師的帶領下，我由淺入深地學習了兒童油畫棒、線描、刮畫、兒童水粉和紙版畫的繪畫方法。當我學習了版畫的畫法與技巧后，我創作了一幅《常回家看看》的紙版畫作品。畫中我和爸爸、媽媽一起到汽車站乘坐巴士回老家看望爺爺、奶奶和姥姥姥爺。這幅畫還在華表杯全國青少年書畫大賽中獲得了銀獎。我的另一幅版畫作品《大明湖的荷花》入選了《中國兒童美術集粹》。
在我上四年級時，又進行了一個學期高級油畫棒畫法的學習。不僅使我對漸變色、對比色、互補色有了更多的認識，還讓我掌握了點彩法、色彩混涂法、重疊刮色法等更多的繪畫技法。記得在20xx年6月份。我國成功發射了神舟九號載人飛船，于是我就用高級油畫棒的畫法，繪出了一幅《神九飛天》圖，把這一激動人心的時刻記錄了下來。這幅畫，被班主任懸掛在了教室里，鼓勵同學們努力學習為國爭光。
四年級下學期，我就被老師提前選入素描小學組開始學習素描的專業知識。物體的明暗關系、景物的遠近透視、人物的整體結構，一步步系統地學習下來。當數學課學到關于立方體、長方體的面積以及圓柱、圓錐的體積計算時，讓我頗感輕松。
學畫的這幾年，我利用課余時間，創造了不少優秀作品，拿了不少獎項。之所以我的作品能夠屢屢獲獎，是因為我把自己親身體驗過的生活，用畫筆描繪出了一幅幅具有生活氣息、時代特色和藝術價值的圖畫。我們不是常說“藝術來源于生活又高于生活”嗎?我會沿著繪畫這條道路繼續走下去，用畫筆描繪出人間的真、善、美和我們的幸福快樂的生活。
藝術話題作文12
在中國非物質文化遺產中，用剪紙的方式詮釋國寶級《清明上河圖》，來描繪汴京清明時節的繁榮景象，見證汴京當年繁榮，是一項非常耗時且巨大的作品，是一項具有挑戰性的工作。
剪紙《清明上河圖》遵照原作，《清明上河圖》的情景歷歷躍于紙上。線條明確、人物生動。
中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章;細細一瞧，這些人是不同行業的人，從事著各種活動。大橋西側有一些攤販和許多游客。貨攤上擺有刀、剪、雜貨。有賣茶水的，有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或在觀看河中往來的船只。大橋中間的人行道上，是一條熙熙攘攘的人流;有坐轎的，有騎馬的，有挑擔的，有趕毛驢運貨的，有推獨輪車的……
汴河上來往船只很多，可謂千帆競發，百舸爭流。有的停泊在碼頭附近，有的正在河中行駛。有的大船由于負載過重，船主雇了很多纖夫在拉船行進。有只載貨的大船已駛進大橋下面，很快就要穿過橋洞了。這時，這只大船上的船夫顯得十分忙亂。有的站在船篷頂上，落下風帆;有的在船舷上使勁撐篙;有的用長篙頂住橋洞的洞頂，使船順水勢安全通過。這一緊張場面，引起了橋上游客和鄰近船夫的關注，他們站在一旁吶喊助威。《清明上河圖》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面，描繪得栩栩如生，增添了生活氣息。
《清明上河圖》剪紙全卷以全景式構圖，用嚴謹精細的筆法，描繪了北宋都城汴京清明時節的春景，廣闊而詳盡地展示了當時社會政治、文化、經濟的繁榮景象。純熟的剪紙技法，精湛的剪紙刀功，實現了民間藝術與國寶的完美結合，達到了場景宏大、畫面精微、生動傳神，構圖豐滿、造型生動、疏密有致、章法巧妙，線條流暢，釋了中國傳統繪畫的神韻，展現了中國剪紙藝術的獨特魅力，達到出奇制勝的藝術風范，代表著我國剪紙文化藏品的博大境界和精美工藝。
藝術話題作文13
今年暑假，老媽帶我去了向往已久的首都————北京。我們到了北京以后，草草地逛完了各個游覽區，最后在“789藝術街”大玩了一通。下面我給大家好好介紹一下。
789，是一個廢棄的兵工廠，離市區中心較遠，占地面積極大。因這北京寸土寸金，一丁點兒地皮都被炒爆了，所以那里成了全國各地落魄藝術家們的“棲息地”，他們在那里創作、生活，漸漸地使這個廢棄的兵工廠成了藝術的天堂，從而一舉成名。
走進798藝術街，第一眼看見一位新娘站在一面被藝術家們涂鴉過的墻面前，開心地笑著。墻上色彩繽紛，形象奇異，好像傳說中的女巫森林，吸引著我的目前，久久不能離開。好不容易我等他們走后，也讓老媽給我照了幾張相片留念。
離開了那里，我們來到一間小木屋，在里面看到了許多獨創的、別具特色的小飾品和玩具。其中一只手工縫制的貓兔特別可愛，它的頭像一般兔子頭一樣，可耳朵卻像貓耳朵，胳膊很長很長，一直拖到腳邊。我想買一個帶回家，可是價錢卻貴得嚇人，媽媽說：“你記好它的特征，回家后自己嘗試做一個，那樣會更有意義。”
告別了小飾品店，我們又來到了一個叫“熊貓慢遞”的小郵局，看到了好多好多熊貓名信片，每一張都體現了各自的藝術特色，看得我心里佩服不已。店主給顧客準備了一塊白板，上面可以貼上自由創作的話語，于是我興趣大發，用花體藝術字寫上了“祝大家開開心心，快快樂樂，心想事成！”并畫上了“豆豆”圖案，貼在白板上，開心的離開了“熊貓慢遞”小郵局。
在798藝術街可以欣賞到世界各地藝術家們超現實主義、行為主義、印象主義等不同藝術風格的繪畫作品、攝影作品，還有藝術家們因地制宜而創作的雕塑作品、手工藝品，真讓人目不瑕接啊！798藝術街不僅漂亮、美麗，而且奇幻、新異，更是處處散發著濃郁的藝術氣息。下次來北京，我一定還要去798！
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