聆聽的藝術作文（通用50篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的聆聽的藝術作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　聆聽的藝術作文 篇1

　　胎兒，在母體中逐月成形。長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發生的一切，陪母親一起分享。

　　在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說；"寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦！”胎兒似乎聽懂母親的話，無比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子。“哎喲”母親似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因寶寶的誕生加了一分驚喜多一分歡笑。

　　胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護著，拿著念一些故事。會說現在所發生的每一件有趣的事，胎兒每每這時候便會安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。

　　老人是一位白發蒼蒼，已過六七旬的作家。望著那一張張閃閃發亮的獎狀，那一本本散發淡淡幽香的文學書籍，老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的'笑了。

　　身邊陸續走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚，靜靜地聆聽著。他發現，原來他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時間寫出了篇篇動人的。富有哲理含情脈脈的故事。

　　老人終究在最后一個來到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經滿足不了十個月在母體聆聽外面世界的聲音，故事。

　　聆聽是人的一生中最初擁有。最后失去的感觀。人生長路上，聆聽是智慧者生活的藝術。是對美的事物的追求。

　　聆聽的藝術作文 篇2

　　聆聽春天，讓我們走進如花似玉的大自然；聆聽春天，讓我們領略人生的“春天”；聆聽春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個美麗清新的季節，一縷春風拂過，把我領進了春的世界，在那里，我看到了……

　　清新的山風迎面撲來，嫩綠的小草調皮地從土地里鉆出來，害羞地張望著世界，隨風舞動著自己嬌小的身軀。桃花樹亭亭玉立地站著，像一個十分有氣質的少女，面對著其余的花草們，把頭揚起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒有那份傲然。有的花朵好像受了誰的氣，嘟著那小嘴巴，像一個圓鼓鼓的小珍珠；有的`含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開了幾片花瓣，優雅地立在枝頭。“嘩――

　　”小溪歡快地跑著，唱出優美動聽的樂章，遠遠望去，小溪在太陽的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚、小蝦在小溪里歡快地游著，遠處神秘的森林里時不時傳來幾聲清脆悅耳的鳥鳴，為這動人的春天伴奏著神秘的音樂，一波波的碧浪從大山深處隨山風涌來，伴著零碎的蟲鳴、風哮，似乎正為春的到來歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結合在了一起，使春天更加充滿活力與生機。

　　聆聽的藝術作文 篇3

　　春，一個多么美妙的字，她能給萬物帶來生機；春，一個多么神奇的字，她能給人們帶來喜悅；春，一個多么重要的季節，她能使動物從嚴寒的冬天蘇醒。讓我們試著去聆聽這位“窈窕淑女”細聲細氣的聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來聆聽春天，她正一步一步向我們走來。

　　你聽，風呼呼地刮著。來向我們報告：“春姑娘來了！”風就像是春姑娘的侍衛，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴寒，但給人帶來絲絲涼風。

　　你聽，小溪嘩嘩作響。來跟我們訴說：“春姐姐來了！”小溪，就像是春姑娘的.鐵桿粉絲，看見春姑娘把他從睡夢中叫醒，就激動地活蹦亂跳。

　　你聽，喜鵲在“喳喳”報喜，百靈鳥則在娓娓動聽地高唱著。鳥兒們為了喜迎春姑娘的生日——春節，正在排練動物世界的“春節晚會”呢！

　　聽，“刷刷……”這是什么聲音？微風鼓動柳枝搖擺著，舞動著。在我眼前炫耀著優美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無比的春天再添上美妙的一筆。

　　春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽，一定能感受到春的存在。春姑娘發出的聲音，多么美妙，多么動聽，多么婉轉……

　　聆聽的藝術作文 篇4

　　一次，我去外面，一個很多人的地方。

　　我打了個電話給表妹說，我們去一個地方聽大自然的聲音吧。她說可以，我們就出發了。

　　在路上，我們經過田野，它是一塊綠的、一塊黃的，風一吹，麥穗發出一種沙沙的聲音。緊接著又經過了一片油菜花田，我想，我剛才看到一點一點黃黃的東西，油菜花田啊！花瓣里還有花粉，過了沒多久，就到達目的地了。

　　向前遠眺，我看見了一條小溪，我趕緊跑過去，挽起褲腳到小溪里，我雞皮疙瘩都起來了，不過呆一會兒就適應了，我拿了一個網子捉小魚去了，我的`網子一伸下去，小魚就立馬游走了，走到下面一點，一塊石頭擋住了，發出了嘩嘩的聲音，我把手伸下去，水的阻力真強，我反回去時摔了一跤，幸好褲子沒濕，我又回去了。

　　上岸了以后，有一段竹林，風一吹發出沙沙的聲響，這里的竹子又粗又高，還有很多筍，我還聽見了一些聲音。接著我們就準備回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷著，我不回家，我不回家？

　　我到家了，以前我要睡覺時，總是聽見知了的叫聲，但現在我幾乎沒有聽見知了的叫聲了，我今天聽見了大自然中的聲音，這些聲音真是非常悅耳動聽呢！

　　聆聽的藝術作文 篇5

　　秋天，有的人喜歡小鳥的鳴叫聲，而我卻喜歡小溪的流動聲。

　　小溪邊，小朋友正在拿著又扁又平的磚塊打水漂，磚塊就像一條條紅色的小魚一樣，磚塊打進水里，發出“砰”的聲音，濺出了低低的水花，波紋一圈一圈的，好像是一個個白白的盤子。不一會兒，磚塊又跳出水面，好像小魚躍出水面，陽光照在磚塊上，閃閃發光，好像在魚鱗上鍍了一層金，“小魚”又一甩尾巴，“砰”的.一聲跳進水里了。柳樹葉都變成金黃的了，好像秋姑娘那金黃色的秀發，在秋風里飄來蕩去。突然，一片葉子落到了水面上，發出“咝”的聲音，好像在和小溪說著悄悄話，又好像在和樹媽媽告別。金黃的落葉，中間橢圓，兩頭尖尖的，真像一把梭子，在溪水里來回穿梭。

　　突然，秋雨像千萬條細細的、長長的絲落在小溪里，頓時，水面上濺起無數的雨花來，就像金魚姑娘頭上的玉花，又像秋雨姑娘在彈琴，“滴滴答，滴滴答”彈出了優美動聽的鋼琴曲。

　　小溪流啊流，“嘩嘩嘩”，流過了田野，聽到了農作物輕柔的話語，看到了大豆，高粱，在風中歌唱；流過了果園，看到了果農們開心的笑臉，聽到了水果們的嬉嬉鬧鬧。溪水一路跑著跳著，最后就來到了大海媽媽的懷抱。

　　我喜歡，這秋天清涼又歡快的小溪。

　　聆聽的藝術作文 篇6

　　今天是星期天，我不用上學，因而可以自由自在地待在家里。可是爸爸和媽媽實在是太嘮叨了！媽媽說：“明天考試，我給你買一件新衣服去吧，走，買衣服去。”爸爸說：“明天就考試了，在家里復習吧！”過了一會兒，媽媽又說：“你想吃什么，我去給你買。”爸爸接著又說：“快復習吧，不會的問我。”唉，想清凈一會都不行，真煩呀！但是其實老媽和老爸說的這些話，我都懂，他們是愛我的。我從他們的嘮叨里聆聽到了深深的愛。

　　上學了，語文老師講了《我的自白書》一課。老師講得太感人了，把所有人都感動哭了。老師說：我們每個人都要有大義凜然的氣節，從小就要做勇敢的`人。聆聽老師的講解，我學會了知識，學會了做人。

　　放學后，有好朋友來到家里跟我玩，我們是最好的閨蜜，她跟我說：我們要一直做最好的朋友，永遠也不分開。我們要互相幫助，互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密，聆聽好朋友的話，我感受到了友情的溫暖。

　　放暑假了，媽媽帶我去了姥姥家附近的樹林，我們一家人在一起聆聽大自然的聲響，感到好神奇呀。

　　聆聽，要用耳，要用心。聆聽，使我開心，也使我幸福。

　　聆聽的藝術作文 篇7

　　冬天走了，春天來了，大地又有了一絲絲勃勃的生機。

　　小區附近的花園里全是放風箏的人。有的在天上放，有的在地上拖，有的在裝風箏，還有的人在費勁地理繞在一起的風箏線……。而天上簡直就是一個動物園，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鷹，有滿身帶刺的毛毛蟲，還有直往天上飛的大白兔，我估計是它想嫦娥了吧！

　　下面的觀看者有的對著自己喜歡的.風箏喊“加油”，有的在一旁和賣風箏的討價還價，還有的人在和風箏放得不怎么高的人竊竊私語，好像是在告訴他放風箏的技巧呢！

　　一旁的柳樹也當上了拉拉隊，有的隨著風揚起了秀發，有的擺著手，有的瘋狂地甩著頭發，似乎也想放風箏呢！

　　花兒們可不像柳樹那么開朗，她羞答答地躲在綠葉里不肯出來，臉紅撲撲的，像蘋果一樣。不少的蜜蜂來了，這下他們可高興啦，紛紛探出頭來，把最好的密送給可愛的小蜜蜂，蜜蜂們滿載而歸，高高興興地回家了。

　　花兒旁的小溪清澈見底，五顏六色的魚兒在歡快地游來游去。

　　春天可真美麗啊。

　　聆聽的藝術作文 篇8

　　走進大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。

　　聽，“嘰嘰喳喳–嘰嘰喳喳–”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊含著某種意義，也有獨特的韻味。只要認真去聆聽，就能聽到這種人類樂器所彈奏不出來的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會聽到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！

　　再聽小溪的歌聲，小溪歡快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的歌曲“嘩啦啦–嘩啦啦–”她用優美的嗓子，一直唱著這曲子。

　　小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的`不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲后，自己也想和他們合唱啊！

　　飛流的瀑布仿佛也想向我們戰士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會兒，“唰唰–”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們人類世界所有的男高音，都要敗給他呀！

　　大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂曲！

　　聆聽的藝術作文 篇9

　　幸福好似一碗茶，一杯酒，越品越濃;幸福好似一枝蠟燭，一盞油燈，日夜閃爍;幸福又好似一件棉衣，是你那顆火熱的心，勇敢的，堅強的，面對你生活的風風雨雨。

　　春天，充滿著生機，充滿著希望，大地漸漸蘇醒，冰雪融化，草木萌發，杏花開了，桃花開了，給千里平原帶來了明媚綺麗的色彩。難道這不是幸福?

　　夏天，透藍的天空中，鳥兒自由的飛翔，夜晚，一家人悠閑得數著星星，多么輕松自在，細品蘇軾的‘‘何夜無月?何處無竹柏?’’難道你沒感到幸福嗎?

　　秋天，來到了田野，稻浪滾滾，萬里飄香，棉花朵朵，一片銀海。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的`棗子掛滿枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，你幸福嗎?

　　冬天，像一位高貴的，帥氣的王子，用他那神氣的力量使玻璃窗掛上了一層層厚厚的霜，編織了一幅精美的畫倦，給冬天涂上了夢幻般的色彩。我感到了幸福。

　　幸福是什么?美好，祝福，甜蜜，溫暖

　　幸福就在身邊，只要我們仔細聆聽，世界本不缺少幸福，而是你是否懂得去珍惜，懂得去感受和體會幸福的心靈!

　　聆聽的藝術作文 篇10

　　“呼，呼”一陣春風匆匆忙忙地趕來，叫我一起去聆聽美妙的。

　　“嘰嘰，喳喳……”一群小燕子從南方飛回來，一只只停在電線上，像五線譜上一個個黑色的音符，興奮地唱著一支支樂曲。開了，點點的黃花真像滿天的落到枝頭，它們惹來不少的蜜蜂。這些蜜蜂嗡嗡地叫著，仿佛在說：“啦啦啦，啦啦啦，春天來了，又要開始勞動嘍！”

　　山坡上，一縷春風吹向竹林，竹林就沙沙地響，猶如正在打節拍的樂師；小溪邊，溪流“叮冬、叮冬”地流淌著，像彈奏著一架小巧的鋼琴，每一個音符里都在贊美著春天。

　　也匆忙地從天上趕了下來，一顆顆小雨點兒“啪嗒，啪嗒”的'落到了水坑里，像一位位擊鼓手在敲打著小小的手鼓；春雷卻是驚天動地地響起來，像要把天空都捶破了似的。

　　春天到處都有美妙的旋律，“叮咚、叮咚……”“嘩嘩、嘩嘩……”“沙沙、沙沙……”各種各樣的聲音都在唱著春天的歌。春天還有很多的聲音等你去發現去品味，讓我們一起去聆聽春天吧！

　　聆聽的藝術作文 篇11

　　眼看天由藍變灰，烏云遮住太陽的光茫。灰蒙蒙的烏云被鑲上了金邊，光芒四射！慢慢的，金邊隱去，天空一片黑，陰森恐怖。嘩啦啦——大雨傾盆而至，像老天爺潑了一盆水，又似瀑布般一瀉千里。好大的雨啊！這大雨，又使原本恐怖的氣氛增加了幾分。整個世界像一座漆黑的`城堡，十分詭異。我手捏著窗簾，咬著牙繼續“賞雨”。漸漸地，傾盆而下的瀑布變成了斷線的珠子，直往下落，仿佛還能聽見掉在地上的“砰砰”聲。斷線的珠子就一直這樣持續著，持續著——構成了一道美麗晶瑩的雨簾。“滴滴答答”珠子下落的慢了——慢——又成了蒙蒙的細雨，細膩柔和，沒有了“瀑布”的剽悍，沒有了“珠子”的驕橫，有的只是母親的撫摸般的溫柔。我走出家門，漫步在這細雨之中。

　　細小的雨點拍在我的臉龐，絲絲清涼，點點涼爽。蒙蒙細雨飄逸的下著，隨風飄蕩著，輕盈并且美妙。下著下著，雨，停了，天空漸漸明朗起來，太陽又露出了笑臉，散發出刺眼的光芒！

　　聆聽的藝術作文 篇12

　　聽，那是大自然的聲音。小鳥飛上樹梢，歡快地鳴叫，“嘰嘰喳喳”，那是一曲譜寫給大自然的贊歌。小鳥飛過樹梢，與別的小鳥一起，組成一個合唱團，它們用歌聲喚醒熟睡中的世間萬物，用美好的歌聲帶給人們一個美好的、嶄新的'一天。

　　聽，那是大自然的聲音，風兒吹過大地“刷拉刷拉”，是風兒吹過草葉的聲音，小草在風兒的呼喚下伸了伸懶腰，在風兒的帶領下跳起了舞蹈。

　　聽，那是大自然的聲音，“沙沙沙沙”，那是大自然贈給動植物們的甘泉，雨落在了草地上、落在了旱區里給人一片生機勃勃的好風光，大雨落到旱區，使人們拍手叫好：“好，真是一場好雨！”

　　聽，那是大自然的聲音，工人們在工廠里攪拌水泥，歌唱家在舞臺上歌唱祖國，大地也露出了笑臉，火山不再噴發，大地不再地震，海水不再制造災禍是大自然上動植物們的生活更加快樂，更加美好！

　　聆聽的藝術作文 篇13

　　春天，一個萬物復蘇的季節，春天，一個多姿多彩的季節，春天，一個充滿聽覺體驗的.季節。

　　聽，“啪、啪”那是小草伸著懶腰，正鼓足了勁兒往上頂的聲音；“波波”那是花骨朵兒舒展開花瓣的聲音，幾片綠葉之間，一朵小花正探頭探腦地鉆出來，點綴著綠色的大地。“叮咚叮咚”那是小溪充滿活力的歌聲，恢復了往日朝氣的小溪，變得更加歡快；“嘰嘰喳喳”那是小鳥迎接春天的大串聯，“嘰喳、布谷……”讓人仿佛走進了大音樂廳，里面正演奏著一首愉悅的歌曲。

　　春天來了，當然少不了春雨這位“主唱”。閉上眼睛，細細聆聽，“沙沙沙”“滴答滴答”，你會發現，不光是人們創造出的播音器可以播放音樂，大自然也是一個播音器，無處不在，更是一位偉大的音樂家，正等待著你用你善于聆聽的耳朵去發現，去挖掘。

　　春天，讓我們一起去聆聽生命，聆聽這個生機勃勃的世界。

　　聆聽的藝術作文 篇14

　　在音樂室里，傳來一陣陣婉轉的旋律，“來吧，親愛的五月，給樹林穿上”，這是我們班的音樂課。

　　這是莫扎特所作的歌曲。

　　閉上眼睛，聽著音樂，將會陶醉于其中。靜靜的聆聽著這優美的歌聲，在耳邊回蕩；聞著芳香的紫羅蘭，在向鼻子撲來；聯想著美麗的春天，在眼中浮現。

　　音樂家莫扎特用一個個美妙的'音符，一個個跳躍的音符，譜寫成一曲歡快的歌兒，一曲輕快的歌兒，表現出莫扎特是多么的希望春天的到來，這種美好的心情，老師能體會到，同學們能體會到，我能體會到。

　　樹林披上綠衣，紫羅蘭競相盛開，小鳥兒唱著婉轉的歌兒，呼喚著美麗的春天，布谷鳥和夜鶯紛紛飛來，我們在草地上游玩、跳舞。這就是莫扎特渴望的春天。

　　春天，是一個美好的季節，是大家渴望的季節。難怪大家這么的渴望春天，你瞧，那春天，不正是那么光彩奪目么？

　　聆聽的藝術作文 篇15

　　大自然的聲音其實非常奇妙，只要我們用心去聆聽，一定會有新發現！

　　在姥姥家，那是一個美麗的地方，離大海很近。清晨，獨自獨自找一個地方坐在海邊聽聽海浪拍擊沙灘的聲音，聽聽海風拂過耳旁的聲音，聽聽清脆的鳥叫聲，偶爾還會有孩子們快樂的笑聲，是多么愜意。

　　走在濕潤的沙灘上，仔細去聽小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”聲是多么有意思。看著一望無際的大海，平平靜靜的沒什么動靜，只有幾聲輪船的汽笛聲。

　　在回去的路上，我聽見了風吹過樹時的“嘩啦，嘩啦”，聽見水池里幾只青蛙在鼓噪，像一支小樂隊似的.。突然“咕咚”一聲，小樂隊的聲音戛然而止，我想之一定是某個頑皮的小孩扔的。在池邊的樹叢里一直大鳥嚇得飛了出來一聲鳴叫打破了夜晚的寧靜。一陣微風拂過，莊稼地里沙沙作響還和著 蛐蛐的叫聲。

　　讓我們用心去感受這些來自大自然的美妙聲音。只要你真心貼近大自然會定有新發現的！

　　聆聽的藝術作文 篇16

　　月亮爬上了樹梢，靜極了！正當我閉眼睡覺的時候，一陣悅耳的音樂縈繞在我的耳邊

　　我靜靜的欣賞著這音樂，這音樂一會兒清脆明亮，一會兒激動高昂，跌宕起伏，十分有規律，這是什么東西演奏出來的呢，原來是動物們的演唱會啊，你聽蟬在枝頭鳴叫，發出自己那有規律的聲音，你聽，青蛙在池塘邊“呱呱呱”的叫，小鳥們也加入了這別開生面的演唱會，熱鬧非凡，看看看，那幾只螢火蟲在那邊飛舞，好似是啦啦隊一般！

　　呀，風雨雷電也是加入了這歡樂的舞會，“呼呼呼”風在咆哮著，在盡情的展現它的歌喉，“轟隆隆”雷打的'格外的響，在使用著它那架子鼓。“細細細細細”小雨也在盡情的唱著那婉轉的歌謠！多么的悅耳啊！

　　大自然是那么美妙其妙啊！

　　聆聽的藝術作文 篇17

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩描繪出了夏天的美妙。可不是嗎，那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽的照耀下，彰顯出了夏日白天的風情。然而夏天的夜也是美的。當夜幕降臨，請你閉上眼睛，用心聆聽這夏夜的美好。“知了，知了，知了。”這是誰在唱歌，對，這也是夏天的聲音，這些可愛的禪，借著夏夜的美好，演奏一曲又一曲的歌。“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰。”這又是誰在歌唱，對，這也是夏天的聲音，這些喜人的.螢火蟲，扇動著漂亮的翅膀，提著微微發綠的燈光，朗頌著一首又一首的詩。哦，它們在唱什么，它們再頌什么，對了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個放聲歌唱的機會。啊，多么美妙的歌聲。“呼，呼，呼。”夏天里難得一遇的清涼涼的風也來湊熱鬧了；“嗖，嗖，嗖。”草叢中的昆蟲們也趕趟似的想著有光有風的地方奔來。聆聽著各種各樣的聲音，更覺得夏夜可愛了。我依稀聽見了月亮“哈哈”大笑的聲音。

　　聆聽的藝術作文 篇18

　　五、六年級要參加詩歌朗誦比賽了，大家都在積極準備詩歌。我就有機會再一次深入地體會詩歌帶來的愉悅、震撼。

　　每周的小詩，我大都選擇比較短小，淺顯易懂的.，三年級的孩子們還算能讀出感情。今天，翻看詩選，一篇篇都是那么含蓄雋永，一句句都是作者的心聲。

　　由此想到，去年參加詩歌比賽的事情。我選的是《祖國啊，我親愛的祖國》，作者舒婷，網上看了幾個朗誦視頻，跟著練了練，自覺不錯。今天看來，我還是不得要領。對詩歌的理解不夠，詩歌基調把握不準，沒有和作者一起抒情，停頓等朗誦技巧也沒使用好。真的，我現在覺得，要想做好一件事，真得要付出很大的努力。

　　聆聽孩子們的朗誦，感受詩歌的美麗，思考自己的得失，提高自身水平，真好！

　　聆聽的藝術作文 篇19

　　你聽過樹木呼吸的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？也許你會說：“這哪兒會出聲音，我當然聽不見啊！”那么我再說清楚一點。你總該聽到過動物的'聲音吧？當螢火蟲為螞蟻照路，當花兒和蜜蜂說悄悄話，當老虎捕食，當蛇散步，當一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過風聲吧？當清風撫摸到我們的臉夾，當微風掀起裙邊，當寒風推動乒乓球，當狂風把很粗的大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過樂器的聲音吧？當小女孩抒情地彈著古箏，當小男孩認真地拉著小提琴，當演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？

　　聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

　　聆聽的藝術作文 篇20

　　這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽，去發覺，去感受，就會發現，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。

　　在這個世界，大自然賦予我們靈感，讓我們去聆聽。

　　在山水中行走，看見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細聆聽，便會發現大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細聆聽，便會發現大海的.波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹成蔭的山林中，會看到“鷹擊長空，魚翔淺底”的景觀，仔細聆聽，便發現了大自然活躍的一面……

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長空的聲音。

　　聆聽大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽大自然的聲音，你還會發現，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。

　　聆聽的藝術作文 篇21

　　今天很疲憊，心情也不好，天下著雨，于是輔導女兒做完作業早早洗漱休息了。窗外的雨還在下，雨聲似乎很遙遠，又似乎很近，滴落在心里，卻又無喜無憂。睡意全無，聽聽雨吧……

　　沒有花落知多少的感慨；沒有像牛毛、像花針、像細絲的想象；亦沒有春雨貴如油的欣喜，只有內心的一片寧靜、靜靜的、單純的聽雨……

　　我有必要用擬人化的語言寫雨嗎？有必要夸張雨的'魅力嗎？有必要比喻雨的神奇嗎？我突然感到幼稚，雨，是人類只言片語、三段兩篇就寫完的嗎？聽聽雨聲，得一份寧靜，一切都釋懷了，很是坦然，很平凡、很平凡。

　　沒有雨聲的世界不叫自然，沒有雨聲的生活不叫完美。萬籟俱寂，都只為聽聽雨聲。

　　聽聽雨聲，雨聲進入夢里，夢里有了人生……

　　聆聽的藝術作文 篇22

　　“突、突、突，”拖拉機來了。小時候，我很喜歡聽拖拉機的聲音，“突、突、突，”拖拉機又來了，我吵著爺爺帶我去看，我還給他起了個名字叫突突機。

　　到了小學，我又喜歡聽汽車聲了。汽車聲很柔和，沒有噪音。有一次，我看到了一輛法拉利呼嘯而過，他好像說：“我帥不帥？”我想對它說：“你超速了！”我想對全世界的.車主說：“千萬不要像那輛法拉利一樣超速，要是被交警發現的話就死定了。”

　　晚上，我躺在床上聽各種各樣的車聲。“哧——”一輛電動車開來了，“嗚—— ”一輛摩托車開過來，“砰!”一輛汽車停了下來，我馬上跑到窗前看，阿！原來是爸爸，我急急忙忙的跑上床睡覺。

　　我喜歡聽各種車發出的聲音，因為它帶給我快樂的心情。

　　聆聽的藝術作文 篇23

　　未到瀑布，先聞崖下的瀑布奔騰而去。“沖！沖！”它們輕喊著，一邊便向遙遠的大海奔去。我輕聲問：“還有幾千里呢？！”它們還是望著前方，一邊奔走，一邊說：“沖！沖！”

　　天已暗了，也已到了壺口。我們住了下來。坐在椅子上，滿耳便是“沖！沖！”的`聲音。我奮然起身，去拜訪壺口。

　　這里約有幾十米的落差，但黃河之水依然勇敢地跳下去，縱然有幾十米的下墜，縱然有山間之石擋住“路程”，縱然還有幾千、幾萬里的奔波，但它們沒有畏懼，沒有退縮，照樣勇往直前。因為它們可以不知疲倦，不遠千山萬水，寧愿粉身碎骨也不愿半途而廢。

　　現在聽著江聲，才能感受為什么說“黃河之水天上來”，才能感受冼星海為什么到這里來創作。都是為了自己的理想，為了自己的抱負，來感受瀑布之水的偉大，水的雄壯，感受黃河從天上來，就是為了實現自己已到大海的理想。

　　聆聽的藝術作文 篇24

　　你會聽嗎如果人們靜靜地聆聽自然，就會發現自然界中有許多美妙的聲音，例如雨聲，鳥鳴，風聲……

　　早晨到來時，小鳥張開美麗的歌聲，快樂地唱歌。工作中的.人們和同學們聽著那只鳥的“鳴叫”歌，感到新的一天已經開始，所以他們振作起來并使新的開始更加充實。小草和小華聽了鳥兒的歌，不時大叫“沙沙”。您聽過鳥兒的歌聲嗎？

　　雨落時，風吹向花草樹木。聽完花草樹木后，他們搖了搖頭“桑迪”，迎著雨來給他們發芽。靜悄悄地，雨落了。起初，雨聲是委婉而持續的，仿佛在向植物低語。一陣猛烈的風吹過，雨越來越大，就像野馬奔騰而咆哮。它很大，另一個很小。隨著雨聲的起伏，雨水逐漸變小，好像對植物說：“兄弟，現在還不早，我應該走了，再見！”風在吹，雨水“ t癢地”消失了。你聽過風雨交響曲嗎？

　　只要您能平靜下來并聽自然，您就會聽到意想不到的聲音。到那時，您一定會感受到大自然的美妙與美妙！

　　聆聽的藝術作文 篇25

　　這幾年來我一直聽著一種聲音，就是風的聲音。一年四季里我總是聽到它從我耳邊走過，不管春風、夏風、秋風、冬風每天它都和我一起長大。

　　春風，是一種很溫暖的風，每當春風從我臉邊跑過我就知道春天來了。夏天的風是一種很涼爽的.風，但有的時候它是一種狂暴的風，狂風暴雨、雷雨交加鬧的人不得安寧。秋風就像一個大富翁一樣，它一吹，蘋果成熟了，它一吹，麥子金黃了，它一吹，毛豆上市了……，你是不是嘴巴也饞了，那就大吃一頓吧!吃完了就該受罪了。冬風呼嘯著穿過田野，把田野變成了冰天雪地。雖然天氣很冰冷，但我們一點也不怕，全部跑出來堆雪人。不光堆雪人，我們還玩打雪仗等等一些好玩的游戲!

　　風的聲音是世界上最好聽的聲音,也是世界上最美麗的聲音!

　　聆聽的藝術作文 篇26

　　大自然的聲音，有時像一首交響曲，有時像一首獨唱曲，所以說，大自然是多么的美妙！

　　春天，小鳥們站在樹枝上，“嘰嘰——喳喳——”地唱著歌，送給了湛藍的小溪。小溪聽到了，于是躍起了歡快的泉水，“叮叮咚咚”地打著鼓兒。桃花開了，露出了燦爛的.笑臉，好像在“嘻嘻哈哈”地笑。

　　夏天來了，小狗熱得直吐舌頭，“呼呼”地響著。青蛙跳到到了荷葉上，唱起了歌：“呱呱——呱呱——呱——呱呱”。雨給了大地清涼的雨水，“嘩嘩”地響著。

　　秋天到了，樹葉變得金黃。風吹來了，“呼呼呼”地聲音將樹葉吹得“刷刷”響。風又來了，“悉悉索索”的聲音將溪水吹地“潺潺”響。森林里的小動物們踩著楓葉，傳來一陣“沙沙沙”的響聲。

　　冬天也接著跟上來了。雪“嘩嘩”地下著。大地披上了雪白的

　　婚紗“滋滋”地隨風舞動，好像在說：“歡迎你們的到來。”

　　聆聽自然的聲音，四季都在等著你。

　　聆聽的藝術作文 篇27

　　當春天踏著輕盈的腳步向我們走來時，我們的耳畔就會響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著，我們歡呼著——

　　我聽到了！我聽到了——春風告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當冬大嬸收回寒風，融化大雪時，春風來了，帶著幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香，可見花朵。遠瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長發了嫩芽，大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風的功勞，它吹開了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的小草。

　　我聽到了！我聽到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了，江水翻滾著波浪，撞擊著河岸，唱著春天的贊歌，帶著孩子們的歡笑，流過向長江，流向三峽。

　　啊！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬物復蘇的'。它是從春風里走出來的，是從春雨里灑出來的是從春水奔流中涌出來的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來的！

　　聆聽的藝術作文 篇28

　　在浩瀚海洋里，鯨魚正發出一聲聲悲鴻的聲音，那是直擊心靈的聲音，是哭泣，是訴說。是吶喊。是哀求。是憤怒。

　　而北極熊的不幸遭遇，更引起我們深思，近年來隨著氣候變暖，海水融化加劇，對極地動物生存造成重要原因，一個無冰的.北極帶來的后果，將使北極熊面臨亡的結局。

　　那么這些又是怎樣造成的呢？人類是自私的，人心是善變的。可能大家認為只是丟一個塑料瓶罷了，一個塑料瓶卻可以幾十年不溶解，你隨手丟下一個塑料袋，可以將一條小魚纏繞至死，人類啊！你還不醒醒！

　　有人問，我們能做什么呢？

　　減少一次性用品使用，搭乘公共交通工具，選擇低碳，愛護樹木，這普通的一件小事，都是在保護地球。

　　雖然我們無法做拯救世界的超級英雄，但是人人都有改變世界的超能力。保護環境，從身邊小事做起。

　　聆聽的藝術作文 篇29

　　在我們的周圍有許多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！

　　聽聽，自然的聲音……

　　走進鄉村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風景……微風迎面吹來，我微閉上眼，睜開眼時身體躺在柔軟而散發清香的草地上。“吱吱吱”忽然，我被一種奇怪的'聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的來源。就在這時，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來是在這！天哪，它們在這里進行合唱表演。我輕輕撥開草叢，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問：“你是誰？我們正在練習發出最動聽的夏之聲。”小蟋蟀們繼續唱起來，激昂的聲音，低沉的獨唱，使人奮強……

　　遠處，隱隱約約地傳天幾聲鳥叫，慢慢的，連成了一首樂曲……忽然，天上刮起一陣狂風，樹葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。

　　“嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它簡直是一個魔幻的音樂世界。

　　聆聽的藝術作文 篇30

　　大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個小森林里，溫度顯然很涼快，天空是湛藍的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切

　　讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始歡快起來，開始跑起來，迎面吹來的風讓我打了個噴嚏。突然在這時，一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。啊！太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃，一切變得生機勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的，我也深深體會了大自然的.景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！

　　聆聽的藝術作文 篇31

　　清晨，大自然唱起了美妙的歌曲——

　　小鳥唱起了清脆悅耳的歌，“嘰嘰”“喳喳”，真好聽！小溪妹妹又唱起了“嘩啦啦”的歌曲……。

　　中午，杜鵑扯開了嗓門，“咕咕、咕咕”，真是一個萬能的'歌手啊！

　　到了下午，泉水姐姐來到小溪妹妹家做客，大伙兒都請泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那么清脆動聽啊！“叮咚叮咚”、“嘩啦嘩啦”、“唏哩哩，嘩啦啦”，多像一首水的交響曲。

　　傍晚，風伯伯一聲吼叫，請來它的朋友黑云哥哥把月亮姐姐給“打敗”了，月亮姐姐的眼淚流了下來，“唰唰、唰唰”，是那么的傷感。

　　夜深了，屋外的狂風與大在怒吼，“嗚嗚、嗚嗚”，“噼里啪啦”，真恐怖呀！我一直都睡不著覺。過了一陣，風停了，下起了“淅哩、淅哩”的小雨，雨落在地上發出有節奏地“嘀嗒嘀嗒”的聲音，很快我就在雨滴聲中進入了夢鄉。

　　旋律多變的大自然聲音真是好聽啊！

　　聆聽的藝術作文 篇32

　　家，是親情的搖籃，是心靈的港灣，也是一個充滿快樂、溫暖的地方。很多人都有這樣的家，我也有一個。

　　家，有很多的聲音，有炒菜聲、洗碗聲、交談聲……當然，還有媽媽的嘮叨聲。在我們家，媽媽的嘮叨聲是最多的了。

　　媽媽的嘮叨聲在以前是我最不愛聽的聲音了！每當她來我這里嘮叨，特別是嘮叨學習的事時，我恨不得鉆到地底下去。或者希望聽到一句像“開飯了”這樣的`話，馬上把她叫走。

　　但是現在我發現媽媽的嘮叨也沒有多令人討厭，我不覺得她很煩了，而且有的時候我覺得她的嘮叨很好，我也愿意聽，因為我知道是為我好。

　　誰說嘮叨都是一個樣？嘮叨也有很多種呢！有讓人煩的、有讓人生氣的、有讓人難過的……不過也有讓人開心的。那些爸爸媽媽小時候的故事，講了許多遍后也成了嘮叨，但我還是喜歡聽，是我百聽不厭的故事。

　　其實嘮叨不都是壞的，它們背后可能都有好的一面。

　　聆聽的藝術作文 篇33

　　“雨一直下，氣氛不算融洽，在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化……”，雖然這只是初夏的夜晚，但已然讓人感覺到秋的蕭瑟，坐在窗前，慢慢的聆聽雨的聲音。

　　雨靜靜地下著，沒有聲息，沒有形狀。

　　一切都是這樣靜謐安好，仿佛所有的憂傷都已悄然遠離。

　　突然腦海里浮現了一些人。那些人，那些已經在我生命中走過的人。

　　聚了，散了，譜寫成我生命中的色彩，流下了沒有記憶的痕跡。只是為了紀念，紀念我們曾經在一起渡過的美好時光。

　　寂寞的寒鴉，迎著昏黃的晚霞，凌空飛過。思緒里的惆悵被帶回了遠方。我總是追趕，那些思緒斷處的山崖，卻忘了生命里我們 應該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣？

　　聆聽雨的'聲音，感覺此時的心很靜很靜，我想就這樣一直下去，慢慢等待更遠的長久……

　　聆聽的藝術作文 篇34

　　空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風迎面拂來陽光的和煦，遠離繁忙的喧囂，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨自去聆聽大自然那美妙的聲音。

　　靜靜地躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進的交響，每一個音符似乎都是前進的號角，不管遇到什么困難和挫折，種子從不退縮，依然向上、向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅持不懈地努力，不管做什么事情都一定會成功！

　　坐在老樹身旁，我聽見年輪生長的聲音，那緩慢而又低沉的音節，猶如時間一聲比一聲沉重的`腳步，，在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪，就是時間流逝的寫照。

　　走進可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，他們會在土壤中，為新生的伙伴祝福……

　　在這大自然中，我還聽見了許多許多……

　　聆聽的藝術作文 篇35

　　大自然無奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。

　　我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的'目的地——大海進發，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。

　　我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。

　　我喜歡聽植物成長的聲音，每當春姑娘來臨時，一群調皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭發，那可愛的小花也愿一展臉龐。

　　我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。

　　聆聽的藝術作文 篇36

　　夏日傍晚，公園里孩子們在歡快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂的奔跑著，發出“汪汪汪”的叫聲。微風吹著樹葉，發出“沙沙沙”的聲音。

　　漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來，突然電閃雷鳴，刮起了狂風暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺到寒冷了許多。哦，原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤了，你聽：雨點落到屋頂上，順著屋源滴到地上發出"嗒嗒”的`聲音；雨點落到池塘中，濺起了一個又一個小水泡，漾起了一個又一個的漂亮波紋……

　　大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓。“轟隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作。“閃電姐姐”敲打著響板，發出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。

　　漸漸地，風停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會結束了。

　　啊!大自然可真奇妙，有機會，我還要聆聽大自然的演唱會。

　　聆聽的藝術作文 篇37

　　在美妙的大自然里，無奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！

　　走進一條幽靜的小路，整個心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風兒用輕柔的手撫摸我的'臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風兒吹著樹葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹葉被風兒碰了下來，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來，它愿意犧牲自己為大樹作養分，給蚯蚓做糧食，讓蟲兒把自己當“棉被”。“嘰嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌，歌頌樹葉的一生。聽！兩只杜鵑鳥正在面對面地鳴叫，好似一對熱戀情人。

　　來到小河邊，河水在流淌著，“叮咚—叮咚—”，像一首優美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的叫著，給這首動聽的歌謠錦上添花，成了一個小小的合唱團。

　　大自然地聲音真是無窮無盡，每一種聲音都令人回味。有動聽的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！

　　聆聽的藝術作文 篇38

　　奇妙無比的大自然聲音動人心弦，那是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，那么獨特，那么有韻味。

　　聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了那么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時歡快，風伯伯真是個萬能的音樂家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，原來是小溪弟弟啊，他也是個很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那么的'出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的應越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······

　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

　　聆聽的藝術作文 篇39

　　冬天，在人們睡得正香的時候偷偷的來到，并發出了一些“奇奇怪怪”的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！

　　冬天，帶來寒冷，讓小溪、大江大河都結了冰，發出了“咔咔”的聲音，還有在河邊的花兒、小草身上的`露珠結了冰，風一刮，冰就掉在地上，發出“吱吱”的響聲。

　　春天，在人們躲在被子里的時候歸來，發出了一些刺耳和悅耳的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！

　　春天，帶著溫暖，讓小溪、大江大河都融化了，發出了“嚓嚓”的聲音，花兒、小草身上的冰都化了——也包括掉在地上的冰，發出了一些悅耳的聲音。

　　夏天，趁人們吃午飯的時候來，也發出了一些奇怪的聲音，讓我們一起聽一聽吧！

　　夏天帶著炎熱來到，把湖水烤熱了，發出了“呼”的聲音。

　　秋天，也來了。它帶著涼爽的秋風，刮完這兒又刮那兒，發出令人不安的聲音。

　　這就是四季發出的聲音！

　　聆聽的藝術作文 篇40

　　我叫波波，是一只北極熊，出生在千里冰封、萬里雪飄的北極。無聊了，我就找小伙伴一起在雪地里玩耍；累了，我就依偎在媽媽懷里撒撒嬌；餓了，就跟大家出去捕食，美美地吃上一頓。

　　冬天來了，我和媽媽進入了漫長的睡眠。天氣轉暖，我就和媽媽一起出去捕獵。可是，努力了半天一無所獲。媽媽嘆了一口氣說：“由于人類大量的排放二氧化碳等廢氣，全球升溫，我們的冰雪已經變得越來越少了。”“沒有了雪掩護，我們很難捕獵到食物。那邊的冰雪都融化了，好多同伴都被餓死了。”媽媽手指著東方接著說。我順著媽媽手指的方向望去：冰面在慢慢地融化，變的`越來越少了，海平面上升，同伴們的身影消失的無影無蹤。

　　大量排放二氧化碳等廢氣，使我們的環境變得越來越糟糕，不僅使我們北極熊的生存受到威脅，也會讓人類難逃此劫！我呼吁人類：地球是我們唯一的家，請大家一起保護地球！不要讓地球流淚！

　　聆聽的藝術作文 篇41

　　春天到了，春風輕輕地吹拂著柳條，柳條發出了沙啦啦的響聲。春雨沙沙地下起來，雨滴們我爭先恐后地跳到地上，在地面匯集成了一條溫柔的小溪。

　　夏天，樹木的葉子又密又綠，一陣風吹過，樹葉嘩啦啦作響。夏雨再也按捺不住激動的心情，噼里啪啦地下起來，雨水匯成的小溪也嘩啦啦地唱起歌兒。

　　秋天，刷刷的秋風把樹上的枯葉吹下來，人走在上面，葉子立刻發出了喀嚓喀嚓的聲音，好聽極了。稻田里的稻子在秋風的撫摸下，泛起了層層金色的'波浪，同時發出沙沙的笑聲。

　　冬天，北風呼呼地刮起來了。踩在厚厚的雪上，咯吱咯吱的聲音聽起來就像工人在鋸木頭。院子里，小朋友在打雪仗。忽然，啪的一聲，一個小朋友被打中了……

　　四季的聲音奇妙而又多變，只要善于傾聽，你就會發現，那真是一首美妙的交響樂。

　　聆聽的藝術作文 篇42

　　今天，我們上了一節有趣的語文課，題目是智者的叮嚀。介紹了老子、莊子、孔子、孟子、近、現代名人和外國智者，不光讓我們了解了許多知識，還讓我們懂得了許多道理。

　　這節課，老師讓我們講，給了我們一次鍛煉的機會。我介紹的是居里夫人。居里夫人是一位偉大、成功的女性，我非常佩服她。從這次演講中，讓我多了一次經驗和成長的機會，能夠更加大方，并且在制作和演講幻燈片的`過程中，更能體會和學會“智者的叮嚀”。

　　學完了閱讀連接，我知道了三句名言，分別是老子、孔子和孟子說的話。其中我最喜歡老子說的那句話：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這句話告訴我們一個道理：干什么事，有什么愿望，都要把握現在，一步一個腳印地去做。這句話一直激勵著我，生活中有許多挫折，但要努力，不要灰心，從一點一滴做起。

　　通過這節課，我知道了什么才是真正的智者，學會了聆聽他們給我們帶來的無盡寶藏。

　　聆聽的藝術作文 篇43

　　我對雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

　　說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場白。隨后，風聲、雨聲一齊釋放出來，如同一支黑人樂隊在演奏奔放的'樂曲。那風聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點落地時發出“滴滴答答”的聲音則像細碎的鼓點，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠的地方傳來。小草在風中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂章，漸漸進入了夢鄉。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。

　　有時到了星期天，我本想找同學出去玩。可此時突然狂風大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對你說：“哈哈~！這下沒法出去玩了吧！”

　　雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。

　　聆聽的藝術作文 篇44

　　羅布泊，我出生長大的地方，我有無窮樂趣和辛酸的地方，仿佛歷歷在目。我聽著抽水的聲音，看著大量的水被抽走。我的心臟似乎在流血。我的成長就像羅布泊的衰亡。我一年一年長大，羅布泊一年一年變小。終于，現在，胡仙湖已經過去了，這支偉大的天然魔筆已經在百年里悄然抹去。小時候月亮映羅布泊，人們在湖邊載歌載舞。現在，一切都沒了。

　　坐在河邊，打開曾經記錄羅布泊的相冊，看著照片，忍不住伸手去摸。當我再看羅布泊的時候，它已經不存在了，淚水在我的眼眶里打轉，淚水靜靜地滴落在照片上，一切都沒了，沒了，沒了...

　　伙計，你什么時候才能真正意識到？羅布泊的.消失難道不能讓你明白你所做的一切的嚴重后果嗎？月牙泉為什么要隨著羅布泊消失？真的要為自己挖一個又一個的陷阱嗎？

　　真的希望你真的敬畏自然，不要陷入自掘墳墓的陷阱。

　　聆聽的藝術作文 篇45

　　音樂是世界上必不可少的一個元素，假如沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有生機勃勃的景象。

　　讓我們一起去聆聽，聆聽那大自然的聲音，那聲音非常奇特，非常美妙，獨一無二。

　　走進花園聆聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝發出“沙沙沙”的聲音，譜成了一支贊美春天的歌。

　　下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風雨交加，電閃雷鳴，雖然雨下得很大，但是其中也有奇妙的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。

　　夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大自然的`音樂人在驕陽下勁情發揮它們的音樂天賦。

　　冬天來到了，西北風“呼呼”地吹著，參雜著潔白的雪花，一陣又一陣的風鋪天蓋地而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美妙的聲音比你想象的還要動聽。

　　大自然的音樂是無法比擬的，讓我們一起閉上眼睛，去靜靜聆聽更多大自然的美妙聲音。

　　聆聽的藝術作文 篇46

　　2月26日我非常榮幸的參加了《蕭山日報》小記者組織的“蕭山牙科醫院名師講座”活動。萬醫生給我們講了很多關于牙齒的知識。在本次的講座中我知道了我們不能長時間的吃甜食，不然會引起齲齒。齲齒是兒童口腔最大的敵人，因為齲齒會引起刷牙流血、口臭等。

　　那我們要怎樣預防齲齒呢？萬醫生告訴我們要都吃粗糧、蔬菜、水果，因為這吃些可以讓我們的牙齒變得更加堅固。除了多吃這些食物，我們還可以到牙科醫院做一次涂氟，涂氟可以堅固牙齒，可以修復蛀牙。

　　萬醫生告訴我們兒童最大的.危害是牙齒畸形。牙齒畸形就會影響發音的正確性，還會影響面部。如果發現畸形的話要及時治療，11—12歲是最好的矯正時期。

　　牙齒是我們的好朋友，只有我們好好刷牙，少吃甜食，及時漱口，它們才能好好的，讓我們一起行動起來愛護我們的牙齒吧！

　　聆聽的藝術作文 篇47

　　清晨，我聽到露珠在它的樹葉搖椅上滾來滾去的聲音。柳樹貪婪的允吸著營養的聲音，它要長啊長，長成一座綠色的棚帳。燦爛的陽光撫摸著大地的聲音，小螞蟻背著一大顆米粒的號子聲。

　　傍晚，我聽到蒲公英鋪開它柔軟的小床的聲音。太陽慢慢落山的聲音。月亮悄悄爬上來的聲音。晚霞愉快的歌唱的聲音，它是那么燦爛，像一團團燃燒的.火焰，又像一個小姑娘歌唱時羞紅的臉。

　　當夜色漸深了，我聽到曇花靜靜開放的聲音。一座高塔在風中輕輕搖擺的聲音。一棵小松樹不肯睡覺，慢慢隨風歌唱的聲音。當然還有一只玩累了的小松鼠睡覺時發出的鼾聲。

　　這個世界上的好聽的聲音還有很多很多，只要我們用想象的翅膀，用一顆長著耳朵的心靈，你就會發現我們這個世界的聲音是那么豐富、那么美妙。

　　聆聽的藝術作文 篇48

　　星期天早上，我和媽媽起德很早，準備去鄉下的奶奶家。鄉間的小路非常幽靜，風吹著稻谷，發出“沙沙”的聲音，像正下著一場春雨。賣菜的農民挑著沉重的`扁擔，發出“咯吱咯吱”的響聲，多像一首歡快的樂曲啊。沿途的一座座農舍里，不時傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲，小狗“汪汪汪汪”地叫個不停，“喵喵喵……”，那是小貓在嬉鬧吧？小動物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀的交響曲。

　　一到奶奶家，我就直奔后院，一棵棵高大的樹木茁壯挺拔，。陣陣秋風吹過，樹葉發出“嘩啦啦”的聲響，偶爾落下幾片樹葉，發出“撲簌、撲簌”的聲音，仿佛為秋風伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在歡迎我的到來。

　　后院池塘的泉眼里，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，“撲通，撲通”地前赴后繼跳進池塘里，在水里嬉戲，玩耍，伸長了脖子，“嘎，嘎，嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。

　　聆聽的藝術作文 篇49

　　那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。

　　過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的'水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。

　　傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。

　　聆聽的藝術作文 篇50

　　百合——一個多么純潔、美麗的名字，潔白和秀挺的風姿是它的象征，可誰又會去聆聽它內心的感受呢？

　　前幾天，我學了一篇課文，叫“心田上的百合花”，當我讀到文中的“我要開花，是因為我知道為自己有美麗的花；我要開花，是因為完成作為一株花的.使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”時，我的心不由得顫了一下，“一株小小的百合竟有這樣堅定的信念？”我在心里暗暗吃驚到。

　　同時，我又想到了自己。開學時，我被爸爸媽媽帶進了這所學校，當我看到眼前陌生的一切時，我是多么的想念他們啊！想到當時，我也像這株百合，內心的信念是我發奮學習，來完成自己的使命。

　　是啊，人就應該，要有堅定的信念，就像文中的最后一句話：“我們要全心全意默默的開花，一花來證明自己的存在。”的確，作為學生的我們也要像百合花一樣認準目標，來體現自己的人生目標，最后才能開出美麗的“百合花”。

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