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音樂的字作文300字

時間:2026-02-20 19:14:15 音樂 我要投稿
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【精選】音樂的字作文300字集合9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂的字作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】音樂的字作文300字集合9篇

音樂的字作文300字 篇1

  南方城市的夏天總讓人感覺不到一絲陰涼,而鄉下,卻可以處處感受到涼風習習,綠樹成蔭,還可以聽到鳥兒演奏的'一首首贊歌呢。

  你聽,”嘰嘰,咕咕”,百靈鳥好像在說:”哈哈,太陽曬不到我們的!”黃鸝鳥也”喳喳”地叫道,:”是啊是啊,山里真涼快!”

  一位砍柴人走進山里,聽到了林間鳥兒演奏這么美妙的音樂,自言自語的說:”呀,這山里的歌聲多美妙!”他聽得很陶醉,聽著聽著,居然流連忘返,把砍柴的事漸漸拋到了腦后……

  百靈鳥看見了,趕忙朝著砍柴人“嘰咕嘰咕”地叫道:”喂!來呀,來和我們一起唱歌呀!”布谷鳥聽見,笑了笑,說:”哈哈,百靈鳥,它是人類,一定是不會唱我們的歌曲吧!”

  ”嘻嘻,嘻嘻,”百靈鳥和布谷鳥這又笑著,跳著,時而在樹林里穿梭,時而又嘰嘰咕咕地唱起了歌兒。

  砍柴人好像更加陶醉了,她找了塊平地,緩緩地躺了下來,仿佛要永遠沉浸在這林間美妙的音樂世界里,再也不忍離開……

音樂的字作文300字 篇2

  音樂,我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸,他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的.歌,在我們的社區可是沒有一個人不說好的呀。奶奶說:“爸爸不去當歌手就可惜了!

  在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂,我在上廁所的時候聽歌,還有在玩游戲的時候聽歌,在寫稿子的聽歌。我現在就是聽著歌寫稿子。

  有一次,我們在足球比賽,五~4班以5比4領先,還有8分鐘就要就要結束了。就在這時,離我最近的一位老師的手機鈴響了,這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽這音樂,我就有了信心,說來也巧球剛好傳到我這,我拼盡權力。一個飛球從我腳下騰空而起,到了對手的球門里。后來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結束。

  還有爸爸和我經常K歌,媽媽來做裁判,有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著唱著就跑調了,爸爸還不知道。后來老爸才反應過來跑調了,他也是一直在笑。他說:“我不適宜唱這樣的歌。”

  歌曲給我帶來動力,也給我家帶來歡樂。你們喜歡音樂嗎?

音樂的字作文300字 篇3

  我可以發出動聽的歌曲,可以讓嬰兒安心入睡,可以讓人們心情愉快。當然,讓我發出動聽的歌曲也不難,只需手搖就行啦!

  你們猜出我是什么東西了嗎?沒錯,我就是手搖音樂盒。我的主人可喜歡我啦!她每天都要聽一下我唱的歌曲,不然就會睡不著。

  掀開我的衣服,你就能看到我的.身體。它其實是一個圓柱體,上面大概有三四十個小刺,我就是用這些小刺和我的胡子發出聲音的。我的眼睛圓圓、大大的,平時一眨一眨的,總是悄悄地關注主人的一舉一動。我最喜歡主人握著我的手,主人每一搖,我的身體和胡子讓我唱出動聽的歌曲。我跟我的朋友不一樣,他們的身體都比我大,而我的身體,小巧玲瓏的,蘊含著大大的力量。

  我的背部還有一個沙發,它主要起到防摔作用。沙發是用軟木做成的。我的沙發好像也起到了防震作用,主人搖我的時候,它總是在震,讓我感覺像坐蹦蹦床一樣舒服。

  這就是我,聽完后,你們是不是心動了呢?是不是也想要一個動聽的我呢?

音樂的字作文300字 篇4

  秋葉紛飛,我已走過無數的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽到了”叮咚“的流水,細碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方,有一個美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的`音樂中了嗎?

  忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌啊!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發出一股強大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號,那一聲 吶喊,那一次驚心動魄的戰斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發的力量,一種種語言,我愛那舞動的符號……

  音樂,就讓你把我的心牽繞。

音樂的字作文300字 篇5

  在我們成長的過程中難免有一個忘不了的人或事,他們的舉動都時刻觸動著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法,而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許,每個老師和家長都不贊同孩子追星,因為會影響學習,所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得,有的明星身上有一些精神是值得我們學習的,就比如,有堅持啦、堅強啦、勇敢啦。都值得我們去學習,去好好利用從明星身上學到的精神,去學習他們,這就是追星的可貴。

  從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼,他在兩歲的時候,父母離婚,就這樣華晨宇就變成了一個不愛說話的孩子,最后他就對音樂產生好感,因為音樂才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨,開始和別人交流。在20xx年,華晨宇參加了湖南衛視舉辦的選秀節目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的'春晚。

  “我就是我”,當華晨宇唱張國榮的“我”的時候,讓我一種說不出來的感覺。

  華晨宇——我不能忘得人。因為他散發了一種正能量,讓我學會了堅強和堅持。

音樂的字作文300字 篇6

  今晚,馬老師給我們了兩張音樂會門票,媽媽早早就帶我來到曲江音樂廳,聽鋼琴家獨奏。

  這個演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亞哥. 羅德里格茲,他是世界著名的鋼琴家、教育家?此难葑,覺得好神奇呀,鋼琴在他的手里簡直成了一個美妙的玩具,任他擺布,任他彈奏,每一曲都好聽悅耳。她演奏完之后,觀眾還不停的鼓掌,他又為大家演奏了兩曲,有個阿姨還為他獻了鮮花,隨后觀眾才離開。等爸爸接我們回到家都快晚上10點了。

  這是我第一次去音樂廳聽鋼琴演奏會,我很興奮,躺倒床上竟然半天睡不著,呵呵,媽媽笑著說以后要常帶我參加這種活動。而且媽媽和馬老師還教給了我好多聽音樂會的常識,不能說話,不能吃東西,要熱情鼓掌,這是對藝術家的'尊重等等,我都一一記下了。我答應媽媽和老師以后我會更加注意的。

音樂的字作文300字 篇7

  在閑暇的時候,有的人喜歡讀書,有的人喜歡散步,有的人喜歡逛街,有的人喜歡上網沖浪,但是我卻更喜歡聽音樂!

  音樂是躍動的精靈,音樂是歡快的天使,音樂也是我的開心果。

  我喜歡聽音樂,雖然我有時候也想成為歌唱明星,站在舞臺上讓所有的粉絲為我吶喊,為我歡呼,為我喝彩,但是我更愿意帶著耳機一邊聽音樂,一邊淺唱我喜歡的樂曲,排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。

  我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨的時候,聽聽自己喜歡的歌,心里會感受到溫暖,感受到快慰;傷心的時候可以聽音樂,憂傷的旋律可以趕走失落;寂寞的時候可以聽音樂,憂郁的.歌聲可以帶來快樂;傷心的時候可以聽音樂。

  唯美的節奏可以趕走難過;寂寞的時候可以聽音樂,因為這種感覺真的很不錯;

  在悠閑的時候,聽音樂可以令人心情愉悅;在迷茫的時候,聽聽貝多芬的《命運交響曲》,我會倍感振奮,會懂得珍惜和奮發……

  有的音樂令我歡欣,有的音樂讓我感動,有的音樂令我沉醉,有的激我奮發。

  當聽音樂成為一種習慣,我們會發現我們的生活處處充滿快樂,我們的生活天天飽含陽光!讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧!

音樂的字作文300字 篇8

  房間的小床頭柜里,擺著一個精致、漂亮的小音樂盒。

  音樂盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經陪伴了我差不多兩年了。

  音樂盒的外型是一個手工精細的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來特別的炫目。我問爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說,因為紫色表示紫氣東來,吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛的禮物”呀!

  音樂盒不用電,它的下面有一個旋鈕,只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈,它就會發出悅耳的音樂。我很奇怪,小伙伴們的音樂盒都要用電池,為什么我的不用呢?的.打開音樂盒的外殼一看,原來它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂盒發出聲音呢?我還是不明白,我去問爸爸,爸爸說:等你上到初中,學到物理時你就會明白其中的道理了。多盼望能快點長大,快點讀上初中呀!

  音樂盒雖小,但它的作用可大了:當我生氣時,聽聽它的音樂,我的氣就消了;當我學習累了時,聽聽它的音樂,我緊張的心情就放松下了;當我睡覺時,聽聽它的音樂,我就慢慢進入了夢鄉……

  我愛我的音樂盒,我愛我的生日禮物。

音樂的字作文300字 篇9

  我從小就有一個音樂夢,我小的時候喜歡在床上隨著音樂,在床上蹦蹦跳跳的,媽媽對我的“作品“很欣賞,雖然只是扭扭腰,擺擺手罷了!媽媽欣賞的.并不是我得舞蹈,而是我的節奏感!

  到了幾歲時,我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了,媽媽每次都會耐心的叫我:“怎么怎么!怎么怎么唱!”我每一次都會和媽媽開玩笑,害得媽媽每次都對我很失望!

  媽媽很看重的就是我的節奏感,所以啊,媽媽給我報了古箏班,舞蹈班,和笛子班,我的老師都說我的音樂天賦好,尤其是古箏老師,我接受的很快,可老師又批評我說:“在家練琴太少!多練練!”我每一次都把老師的話挺為耳旁風!

  五年級時,我參加了班級競選音樂班長活動,那一次,我輸得很慘,可以說,是輸的一敗涂地,得了倒數第二,可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好,下一次加加油,聽了老師的話,我暗暗的下定了決心,我一定要比過他們!

  諾!這就是我的音樂夢!

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