【熱門】音樂的字作文300字匯編七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的音樂的字作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文300字 篇1

　　今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿著話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以后，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的同學都會給我，我都上來了五次啦！

　　然后李老師帶我們去參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的`亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然后來到教學樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師說，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們啊！我今天真高興啊！

音樂的字作文300字 篇2

　　琴鍵在手指的撫摸下跳動，一個個音符陪伴我一路走來。

　　琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚的琴聲飄了出來，悠揚的琴聲過后，是一陣陣響起來的掌聲。

　　記得，那是一個寒冷的晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因為我聽到了一陣悠揚的聲音，抬頭一看，原來是個琴房。我發現，那里有適合我的樂器。

　　春天里，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的氣息；夏天里，我與蛙聲共鳴，聽風聽雨；秋天里，我彈奏著金黃色的音符，奏響豐收的凱歌；冬天里，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的.洗禮。

　　鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個春秋，多少個日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。

音樂的字作文300字 篇3

　　夏天的一個晚上，皎潔的月光照在森林里。聽！是誰打破了夜晚的寧靜？原來動物們正在舉行音樂會。

　　演出開始了！首先登場的是大公雞。只見它頭頂小紅帽，身披花花衣，腳穿竹葉鞋，邁著小方步走上前。它向觀眾深深鞠了一個躬，清了清嗓子，喔喔喔的唱起歌來。它一邊用翅膀打著節拍，一邊好像在告訴動物們自己經過老馬的教育，不在炫耀外表的美麗。歌聲婉轉動聽，在夜空中不時回蕩。動物們聽得如醉如癡，不斷叫好。大公雞又向他們行了一個禮，心里美滋滋的。

　　接下來是小花貓。她穿這幾道黃白相間的錦衣，手里拿著閃閃發光的大喇叭，滿面春風。他彬彬有禮的.向大家鞠了一個九十度的躬，說道：“今天我用喇叭向大家表演一首曲子《地里不能種魚》，希望大家喜歡。”隨后，它高興地吹起來。吹奏時，小花貓的尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的，身子左搖右晃，可愛極了。動物們被帶動的也在臺下歡呼起來。

　　然后，有小豬打鼓，小狗吹笛子，小兔、小松鼠和小猴的課本劇，動物與觀眾們別提多快樂了。

　　最后，大家共同演奏了《送賓曲》送走了一個個觀眾，曲子穿的很遠，很遠……

音樂的字作文300字 篇4

　　在我們成長的過程中難免有一個忘不了的人或事，他們的舉動都時刻觸動著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法，而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許，每個老師和家長都不贊同孩子追星，因為會影響學習，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得，有的明星身上有一些精神是值得我們學習的，就比如，有堅持啦、堅強啦、勇敢啦。都值得我們去學習，去好好利用從明星身上學到的精神，去學習他們，這就是追星的可貴。

　　從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個不愛說話的孩子，最后他就對音樂產生好感，因為音樂才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨，開始和別人交流。在20xx年，華晨宇參加了湖南衛視舉辦的選秀節目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。

　　“我就是我”，當華晨宇唱張國榮的.“我”的時候，讓我一種說不出來的感覺。

　　華晨宇——我不能忘得人。因為他散發了一種正能量，讓我學會了堅強和堅持。

音樂的字作文300字 篇5

　　晚上，城市里的街道上來來往往都是車，噪音十分大，我問了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽了我的話后，笑了笑說：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來，噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。

　　“音樂玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的'窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個叫“轉變器”的轉動按鈕。“音樂玻璃”雖然不像“夾絲網玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，并用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當同學們做作業時，只要把音量調到最輕，無論外面有多么大的聲音，室內什么也聽不見，讓同學們認真學習。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學生創造一個良好的學習環境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨，寂寞了。

　　你別以為“音樂玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實只要扭動“轉變器”調整音量就行了，簡單吧？“音樂玻璃”真好，家家戶戶都喜歡。

音樂的字作文300字 篇6

　　最近，我們上了一節音樂課，當時我還興致勃勃的來音樂教室上課，可是令我想不到的事發生了——

　　進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己，每一個人上去唱一首歌。“啊？！”我們驚呆了，“所有同學第一組開始，一個一個來唱。”老師面不改色地說。

　　好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說：“真的.是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收獲滿多的呀！

　　最后，老師說：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。 合唱隊？

　　過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了！！

　　興奮了幾天呢！！！！

音樂的字作文300字 篇7

　　腦海中的記憶，不斷敲打著我的心弦，讓我不得以去回想那段往事……

　　在夢中的音樂，讓我陶醉，卻無法讓她出現在面前。夢總會醒，但我希望她和我做的是一樣的夢。雖然不可能，但是這么多天，我只想跟她道歉，卻怕，怕她不原諒我。

　　我把她最心愛的東西打碎了，她哭得很傷心，我想她不會原諒我的。以至于我每晚都夢到我和她和好如初的樣子，所以我不想回到現實。因為現實和夢是對比，它遠遠比夢還要殘酷。我不知道她和我做的是不是同一個夢，但我希望她是的。

　　想以前的我們，朝夕相處。但已經回不到過去了，時間也許會把它們消磨。

　　晚后的.時候吃一杯冰淇淋最好不過了，以前是倆個人，現在只有一個人。我現在仍舊記得，她喜歡巧克力冰淇淋，而我喜歡吃草莓的。到哪兒都好像有她的影子，仿佛就在我身邊，但我想那不可能。直到那一張紙的出現：好朋友：

　　其實我早就原諒你了只是我覺得你好像討厭我，所以我一直不敢和你說話，不過這些怎么會影響到我們的友誼，對嗎？這幾天我一直夢到你，夢到我們還像以前一樣，不過今天夢好像要成真了，如果是的話下學后老地方見。

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