音樂作文

時間：2026-01-30 04:09:27 音樂我要投稿

精選音樂作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的音樂作文8篇，歡迎大家分享。

精選音樂作文匯編8篇

音樂作文篇1

　　我讀得著本書叫夏日音樂家，蟬。真本書的主人公是，蟬小樂，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過去了，終于可以展翅高飛。他一開是非常激動，激動都快要哭了。他展開歌喉，一聽，怎么發(fā)出咕咕的聲音，經(jīng)過長期的練習，他唱歌終于好聽了，有一年，沒下雨，其他昆蟲，都快要渴死了，幸虧小樂沒問題，他那像吸管一樣的嘴巴，可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁，第一個跑上去，喝樹汁。好說了謝謝，其他昆蟲，也上去和樹汁，喝到樹汁昆蟲都說謝謝，只有螞蟻不說謝謝，小樂很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽到了他的'聲音，和他談著談著，就結(jié)婚了，最后小樂唱完最后一首歌，就死了。可惡的螞蟻把小樂的尸體搬走了，還罵他活該。

　　這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝�？墒俏矣X得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂家。

音樂作文篇2

　　終于可以把一首音樂聽厭倦了，于是以后不再流連和掛念，可能是因為流連掛念的多了，成了一種反差。

　　原來人的思想和情緒是可以用很多種方式平息的，像一只孤獨而蒼勁的摩天大掌掠過一灣皺水平息所有的風潮，讓所有的所有在眾人面前呈現(xiàn)著原始的靜。

　　從一首音樂里走出來。

　　記得有句話這樣說的：我們鐘情于某些音樂，終究是鐘情于某些回憶。

　　也許不單純指的是某些回憶，或者思想和意念，或者一些欲得而不能的東西。

　　就像會想舒婷的橡樹和木棉，想木棉喜歡用樹的`形式和你站在一起。已至想起一把木棉做的吉他，能在橡樹的懷里奏響一曲簡單的樂曲，延伸著想到更多的東西，卻欲達而不能，那些東西又像一首動聽的小提琴演奏的茉莉花，溫婉而悠揚，讓人沉醉其純潔和芳香，感傷著一片秋色的海棠，斷夢何方？

　　這就是生活，不為生活而生活的，和為生活而生活的，都在棄之不了的生活。

　　用我的方式獨處，靜其樂乎。

　　十一月的海，無論是怎樣的兩只眼睛，無論什么樣的一個海上，一個海下......那是林白的

　　我想的是一把紅木棉的吉他，并用一段茉莉花的純音樂陪了好久好久......

音樂作文篇3

　　一天傍晚，我一做完作業(yè)就又像往常一樣拿起我的小指揮棒，跟著錄音機里的《命運交響曲》練起指揮來�？墒钱斨餍蓜倓傋囗憰r，激昂動人的音樂就忽然間變成了嗞嗞扭扭、嘁嘁喳喳的聲音了。這是怎么回事?我仔細檢查了錄音帶，沒問題呀。我再把耳朵貼近錄音機，哎呀，我竟聽到了吵鬧聲。是音樂國里鬧糾紛了，小音符們在吵架呢?這還了得。我不容分說，將手里的指揮棒一揮，變成了一把金鑰匙，由它帶領(lǐng)，我打開了音樂國的'大門。

　　瞧，哆來咪發(fā)嗦啦唏聚在一堆兒，正吵得歡呢!這時，只聽哆大聲說道：“我建議我們音樂家族里應(yīng)該去掉發(fā)和唏這兩個半音，他們的音調(diào)聽起來總是搖搖晃晃的，而且人們一唱到他們時就容易跑調(diào)�！边湟舱境鰜碚f：“我同意哆的意見!憑什么老讓那個難聽的發(fā)離我那么近?”“就是嘛，就該趕走他們，只有我們?nèi)糇喑鰜淼囊魳凡攀亲顒勇牭�。”來、嗦、啦也都紛紛表示贊同。委屈的發(fā)和唏躲在一旁眼淚汪汪地一聲不吭。我實在看不過去了，就一步登上指揮臺，沖著他們說道：“你們別吵了!你們是一個整體，每個音符都有自己獨特的長處和功能，沒有發(fā)和唏的變化之美，哪能襯托出其他穩(wěn)定音的優(yōu)美與和諧呢?音樂也會變得單調(diào)和死板。作為一個整體，成員之間應(yīng)該互相合作，揚長避短，這樣你們才能有更多更美好的音樂奉獻給人類。好!現(xiàn)在由我指揮，一起奏一曲《歡樂女神》�！�

　　嘿，我的這番話還真管用，全體音符各就各位，在我手中的那把富有魔力的金鑰匙的指揮下，頃刻間一曲激動人心的《歡樂女神》響徹天空。

音樂作文篇4

　　曾經(jīng)被無數(shù)個人唾棄的，曾經(jīng)被無數(shù)次拒絕的，曾經(jīng)流過血的。依然沒有放棄他的夢想，堅持著他的執(zhí)著。我也一樣，依然沒有熄滅我心中燃燒的音樂火焰。

　　20xx年我的生日那天，我第一次摸到了鋼琴，也就是從那時候我的音樂之旅開始了。漫長的旅程中我遇到過很多事情，有的讓我感到榮耀，有的讓我感到委屈，有的讓我感到痛苦……：第一次接觸陌生的玩意兒，總有一種陌生感讓你覺得手足無措，傻傻的我試圖征服這個大家伙，剛按下去一個鍵，我就被這個樂器之王到了，清脆響亮的聲音讓我一下子愛上了它。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，第一次面臨鋼琴考試第一級，不過很幸運我通過了，接下來的三年里，我又接連獲得了十本證書，都是一些表演，考級的獎狀，這些東西讓我擁有了別人的認可，我感到我是爸爸的驕傲。但光環(huán)總是會消散的，慢慢的，隨著級別的提升，我不再對這個曾經(jīng)對我來說很重要的東西感興趣了，我開始對它產(chǎn)生排斥，對它感到厭惡，爸爸看出了這一點，但他沒有尊重我的意見，反而開始逼著我學(xué)鋼琴，就因為這一點，我差一點放棄了音樂。當時的我感到異常痛苦，我甚至開始和爸爸發(fā)火，說他不講理，從沒有考慮過我的感受，對于他的愚蠢我總是置若罔聞，對他的勸說也置之不理，終于有一天，那架鋼琴終于擱置了。看到此情此景，我不知道爸爸是怎么想，反正我還是蠻開心的。后來爸爸抱著最后一絲希望給我寫了一份信，里面訴說著他的苦與他的羨慕，和對我的批評。當我看完后，我的.眼淚順著臉頰一顆顆的往下掉，浸濕了信與我的心。至此，不管是他逼著我也好，我自愿的也好，我的眼淚從此只為我自己流，不放棄，不氣餒。

　　“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代；夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”。

音樂作文篇5

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量，音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量！音樂似書，擁有博學(xué)樂知的力量……

　　漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。那曲振奮人心的《命運交響曲》貝多芬用他一生締造的輝煌，僅憑著一份對音樂的執(zhí)著追求，他完成的是常人無法想象的偉大。我聽過《梁�！�，聲聲滴淚的唱詞，婉轉(zhuǎn)飄揚的曲調(diào)，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓臺哀怨的悲情�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨著這隔世之的感動回環(huán)，余音繞梁，這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強音，它，向我傳遞著音樂的力量！

　　時至今日，我對音樂的熱情依然，貝多芬說音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我愿給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》！音樂是一種博愛的心境，學(xué)會音樂，就學(xué)會了生活。音樂是一種思想的深度，深思的同時，你消除了朋友的痛苦。音樂是一種生活的信念，明白了音樂的同時，明白了存在的.意義。快樂的音樂，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

　　音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創(chuàng)造人生的輝煌！

音樂作文篇6

　　尼采曾說過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話說的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

　　我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌，我仿佛已經(jīng)到了那里。藍藍的天空，白色的云朵籠罩著這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。于是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當?shù)炎哟怠Ｄ翘旎[之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引著我往下聽。那首節(jié)奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

　　黃牛安靜的走著，牧童吹著這小曲，愜意極了。

　　忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優(yōu)美的聲音，仿佛剛喝過酒醉倒一樣，想學(xué)牧童所吹的`這首歌，于是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的游動，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打著水面。

　　那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂。

　　過了一會兒，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

　　咦?怎么沒了?哦，原來這首曲已經(jīng)完了�？晌疫€沉浸在曲子里，每當我聽到這首曲，我就仿佛身臨其境。

　　這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!

音樂作文篇7

　　在三年級的時候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。

　　貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創(chuàng)作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最后留下了是音樂的寶藏，他是一個音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有著鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛音樂，永不放棄。

　　一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至于思索著什么，現(xiàn)在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發(fā)現(xiàn)她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個又一個跳動的音符，這每一個音符就是每一個跳躍的`希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來，希望她恢復(fù)正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日余暉展現(xiàn)了一個相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預(yù)兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇跡的發(fā)生。

　　一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進音樂室，看見一個熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。

　　她只是一個普普通通的小學(xué)生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個共同點——熱愛音樂，把音樂當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個性。

　　我和她共同期盼著奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……

音樂作文篇8

　　晚上，森林里舉行音樂會。

　　音樂會開始了，大家都紛紛走來，圍成了一個大圓圈。

　　開始演奏了，小白兔拿出笛子，吹起了動人的`曲子。小松鼠站在樹上聽得津津有味；小猴子坐在長頸鹿的脖子上聽得笑瞇瞇；鳥媽媽和小鳥睡在鳥窩里，把它當做搖籃曲，睡得又香又甜；小烏龜伸著脖子聽得入神了；貓媽媽和小貓們坐在地上乖乖地聽著美妙的音樂，不想回家去了；大象伯伯豎起長鼻子，像是在贊美小白兔吹得真好聽。小白兔吹得越來越響，動聽的樂曲傳遍整個森林。

　　這是一個多么美好的夜晚�。�

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