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【推薦】音樂的字作文300字匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的音樂的字作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文300字 篇1
有一天,我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家,站在維也納的金色的大廳上,我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲,令人激昂的進行曲,令人潸然淚下的民族舞曲,還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此,我的音樂夢想便一發不可收拾了!
夢醒第二天,我便告訴媽媽,我很想學小提琴。媽媽說:“我們家現在經濟非常困難,光是給你教學費,買吃的',買用的,上補習班。一個月就得花掉5000元,哪還有錢給你學小提琴呀!而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎!”
我本以為我的音樂夢想,到這兒就終止了,可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的,她原本是打來問我學習怎么樣的,沒想到卻成為了我的“救命稻草”,奶奶聽說我的音樂夢想后問我是否真想學,我肯定地回答“是,我保證會好好學的!”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元,供我學小提琴。
轉眼間,我從一年級升到了五年級,小提琴已考了八級。我的過去已成往事,我的歲月已經流逝。可是那段甜蜜的記憶卻深深地印在我的心頭,揮之不去。
音樂的字作文300字 篇2
為了慶祝祖國母親的53歲生日和16大召開,區政府為我們建造了三個音樂噴泉。白天的時候,噴泉隨著音樂噴出的水直奔天空而去,像一個一個的水柱,當噴出的水被陽光照著的時候,就會看到一條美麗的彩虹掛在天邊。當音樂高昂的時候,噴泉噴出的水使勁向上沖,好像要掙脫祖國母親的懷抱。當音樂平緩的時候,噴泉噴出的水又好像是一支溫和的小山羊,緊緊依偎著祖國母親。特別當噴泉突然停住的時候,一些水落在地上,和地上的水混在一起的時,濺起的水珠就好像天女散花一樣,又感覺好像是星星落到地面上似的,一閃一閃的,真漂亮!方形的噴泉池四周有許多紅色的一串紅、黃色的`菊花和一些粉紅色的花,這些花就好像是天空中的彩霞,看噴泉時,就好像在彩霞中觀看。到了晚上,噴泉下面一盞盞五顏六色的燈把噴泉照得更漂亮了,好像那些噴出來的水本身就帶有各種顏色!我喜歡這些噴泉,因為它給我的生活帶來了許多歡樂。朱琳20xx.5.
音樂的字作文300字 篇3
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節是音樂,可是數學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師。“同學們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們三年級學的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的'少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!
音樂的字作文300字 篇4
當我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說唱,那些純粹的娛樂時,自己是否能拋開這些雜亂煩躁的浮云,去看看那抹晨曦的曙光呢?去聆聽沉重淳樸的鐘聲,那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。
聽……
幽谷中,是鳥,是泉,是山,是樹。沒有城市的喧囂。心靈此時是空虛的,迷茫的,那片自然的音樂即將奏響,草尖的露珠滴落,山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥叫——自然在歌唱了。沒有宏大的和弦,沒有華麗的旋律,只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開始吟誦了,它歡跳著頌起無字的詞,那聲音中沒有屈原在汨羅江畔的悲憤,也沒有蘇軾在長江與船夫痛飲達旦的豪氣,只有一往如即的平靜,如沉睡一般的.輕幽,讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩意的畫面和音樂讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾,恐怕又在那瘋狂,直至你癱倒在凳上。而現在,腦中早已沒有雜念,你的心,你的身子,還是你的精神,都像那泉水一般清澈,安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來的音符,正讓你的心變得明澈;你能嗅到詩一般的旋律中散發的淡淡清香;最重要的是,你能聽到自然的音樂在你內心深處悠久地回蕩著……
幽靜的音樂在古樸的仙境緩緩奏起,高山流水潺潺,可有鐘子期在聽?
音樂的字作文300字 篇5
秋葉紛飛,我已走過無數的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。
我分明聽到了”叮咚“的流水,細碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方,有一個美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎?
忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的'悲歌啊!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發出一股強大的力量,混亂了乾坤!
那一串符號,那一聲 吶喊,那一次驚心動魄的戰斗,打破了安寧,打破了焦慮 。
一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發的力量,一種種語言,我愛那舞動的符號……
音樂,就讓你把我的心牽繞。
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