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鄉(xiāng)間的音樂(lè)高中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)間的音樂(lè)高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吃好晚飯后，我便帶著平靜的心情踏上了一條幽徑，獨(dú)自欣賞起這鄉(xiāng)間的小溪流水來(lái)。
剛走近小溪邊，就聽(tīng)到溪水姐姐對(duì)我報(bào)以“嘩嘩”的掌聲，似乎熱情的歡迎著我的到來(lái)。確實(shí)很久沒(méi)見(jiàn)面了!歲月悠悠，那些溪邊的石頭都已經(jīng)被溪水姐姐磨光了原本的銳角。溪水沖擊到堅(jiān)硬的石頭上，碰擊著濺出了很多細(xì)細(xì)碎碎的小水花。我坐在溪岸邊，托著腦袋癡癡的凝望著溪水，那潔白無(wú)瑕的衣服上印著一輪明月，月影在水波翻騰中忽隱忽現(xiàn)著。日夜奔流不息的溪水姐姐啊，你日復(fù)一日的四處奔波，難道不累嗎?停下來(lái)歇歇吧，歇歇吧!遠(yuǎn)處傳來(lái)溪水姐姐清澈如音符般的聲音：“不了!我的生命就在于不停的流動(dòng)。”
遠(yuǎn)處的田野上，青蛙弟弟的“呱呱”聲漸漸柔軟起來(lái)，是不是它已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了?嘻嘻，這可愛(ài)的小家伙在做什么美夢(mèng)呢?噢，一定是青蛙學(xué)校給小青蛙掛上了紅領(lǐng)巾了吧!那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在前胸是多么的令人驕傲啊!此時(shí)此刻，我仿佛成了小青蛙，脖子上掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊重的敬禮、自豪地宣誓著。
我靜靜地躺在草地上，看著天上皎潔的月亮，聽(tīng)著溪水發(fā)出的美妙音樂(lè)和此起彼伏的蛙聲，整個(gè)人沉浸在了一個(gè)寧?kù)o祥和的氛圍里。我微微閉上眼睛，用心傾聽(tīng)著周?chē)囊磺小｀?我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了!在青蛙演奏的《搖籃曲》中還伴隨著另一種細(xì)膩、柔和的樂(lè)曲聲，對(duì)了!那是《夢(mèng)幻曲》!有低音、有高音，每一個(gè)旋律都是那么流暢、那么舒適，一切自然的發(fā)自肺腑，由內(nèi)心奔騰而出，真好像是周?chē)幸粋�(gè)知名的音樂(lè)團(tuán)在那里演奏著。我側(cè)起身來(lái)，循著聲音望去，在一個(gè)細(xì)密的草叢中我發(fā)現(xiàn)了它們。它們不是知名的音樂(lè)家，也不是精通樂(lè)理的學(xué)生，更加不是聲勢(shì)浩大的樂(lè)團(tuán)，它們只是一群蛐蛐，普通的蛐蛐兒。這些小精靈們?nèi)褙炞⒌負(fù)]動(dòng)著翅膀，一派和諧的景象!我悄悄地爬起身來(lái)離開(kāi)了草地，不忍心驚擾了這些小精靈們的演奏會(huì)。
突然，天開(kāi)始下起雨來(lái)。無(wú)數(shù)細(xì)如牛毛的雨絲從天空中飄落下來(lái)，落到了草地上、小溪中、荷葉上……細(xì)密的雨絲滋潤(rùn)了萬(wàn)物，草兒變得煥然一新，小溪奔流的更歡了。可惜的是月亮卻躲了起來(lái)，不再露出潔白的面孔對(duì)著我笑，只剩下青蛙和蛐蛐兒的音樂(lè)聲依然回響在整個(gè)曠野里。我的衣服慢慢被雨絲給打濕了，手心凝起了小滴的水珠，這種雨似無(wú)形卻有形，給這兒帶來(lái)了一片歡悅。
夜?jié)u漸深了，我緩緩地邁動(dòng)著腳步，有些不舍地回頭凝望著小溪、草地和那些青蛙、蛐蛐兒們，溪水聲、蛙聲、蛐蛐們的演奏聲融合在一起，變成了一支美妙的樂(lè)曲，似乎在為我送行。是啊!今日一別，不知又要多久才見(jiàn)了呢，你們是不是還會(huì)依然如昔，為我演奏這美妙的音樂(lè)!
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