（精品）音樂作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
昨天晚上，森林樂園里熱鬧非凡，為什么呢？原來為了迎接國慶節，森林樂園特舉辦了一個“國慶音樂會”。
主持人夜鶯姐姐上場了，她顯得比以前更加嫵媚動人，皎潔的月光照著她那淡黃色的羽毛，顯得無比動人。她今天穿了一條粉紅色的素格裙，她的笑容定格在了那一刻。她用她那柔柔的聲音說：“我宣布，國慶音樂會現在開始！”她的話音剛落，一陣雷鳴般的.掌聲就在臺下傳出，夜鶯姐姐成為了今晚的焦點。
第一節目是舞蹈《國慶龍鳳舞》，歡迎龍叔叔和鳳阿姨！“伴隨著悠揚的樂曲，龍叔叔在空中翻了個跟頭，又消失得無影無蹤。鳳阿姨扭著身子，向小動物們展示自己美麗的羽毛。”啪啪啪啪啪啪啪……“伴隨著夜鶯的講話聲，百靈一家又來了，這回他們要表演歌曲《百靈之家》。
百靈媽媽先用她那特有的女高音唱了起來：“百靈的家，幸福的家，甜蜜的歲月，我們在一起……”而百靈爸爸則用男低音與百靈媽媽一唱一和。小百靈欣欣放開歌喉，平時內向的她今兒不知怎的，變得開朗起來。這時，森林樂園的氣氛已達到了最高峰。
最有趣的要屬“紅紅火火鬧國慶”雜技表演了，小猴子在一塊涂滿了森林里最滑的油的鐵板上打轉轉兒，玩過幾次之后，他覺得煩了，就猛地跳下來，只見摔了個“狗啃泥”。大家都捧腹大笑，有的干脆就直接跑到臺上對小猴子指手畫腳。小猴子嘟著嘴說：“笑什么笑，這才能叫藝術！”大家笑得更歡了。
最后，還表演了獅大王鉆火圈、大象噴水、孔雀開屏等精彩又有趣的節目，逗得大家非常開心。
“我宣布，這次國慶音樂會到此結束。”正當大家看得入迷時，夜鶯以及她柔柔的聲音已經出現在了大家的面前，臺下的觀眾都帶著一顆依依不舍的心，七嘴八舌地離開了現場。
音樂作文 篇2
20xx年元旦的晚上，在紹劇中心舉行了新年音樂會，我也是其中的一位小演員，懷著無比激動的心情去參加表演。我們表演的節目是合唱英文歌曲（動物之歌）每人都穿著各式各樣的動物服裝，非常可愛。
晚上7點整，演出正式開始，我們先在后臺休息，等待演出。我看著一個個精彩的節目，那優美的歌聲，實在是太好聽了，忽然，我聽到了美妙的音樂聲，原來是吉它的聲音。
馬上要就輪到我們了，我的心里又緊張又激動，當主持人宣布我們的.節目時，我們29個“小動物”相互拉著尾巴陸續的走上臺，個個都精神抖擻，隨著伴奏的想起，小伙伴都唱起來了，五種小動物都跳起了優美的舞姿，我的心里很開心，臺下的觀眾都為我們拍手鼓掌，電視臺的工作人員都忙著為我們的拍照錄播，短短三分鐘的表演就結束了。
今天這一次演出，是我第一次的上臺表演，為了這次演出，我平時在家里的刻苦練習，在排練時專心聽指導老師，才會取得成功，真是一次難忘的演出。
音樂作文 篇3
我是解放路小學的一名學生，在校內我是老師的小幫手，在家里我是父母的好孩子。我學習琵琶已有5年了。今年暑假準備考琵琶九級，音樂帶給我許多快樂。
我參加了學校“七色光藝術團”的民樂隊。在民樂隊里，我先后參加過江蘇省紅領巾藝術節、鎮江市紅領巾藝術節的演出活動。
在民樂訓練中，我付出了比其他同學更多的努力。每當放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著烈日來訓練，每次都訓練到很晚。訓練的時候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來一遍，直到合格。雖然我在訓練中吃了很多苦，但每當站在舞臺上時，我的`自豪難以用語言表達。
當我有煩惱的時候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。
音樂帶給我快樂，我愛琵琶，我愛音樂！
音樂作文 篇4
閑來無事，我便喜歡在寂靜的小巷聽一首音樂，放下身上的疲憊與焦慮，盡情的陶醉在音樂的樂趣中。
歌曲唱的像自己，或許我才會喜歡他吧，有時候我會靜靜的想象，想象寫歌的人有著怎樣的悲歡離合，創作了這首曲子，雖然我與現實有些偏離，但也無妨。
閉上眼睛，跟隨著音樂的節拍，吧噠吧噠的敲著節奏，沒有什么比這更愜意的事情了，都說音樂可以陶冶情操，我覺得還要在于聽者是否喜歡這首曲子，才會用新的讀懂它，去體會它吧。
著名的音樂家貝多芬，想必大家都聽過他的音樂吧，的確很讓人忘乎所以然，可是在沒有仔細閱讀他的生平介紹的情況下，誰又會想到他是一個殘疾人，要知道，耳朵是音樂家的靈魂所在，要判斷一首曲子是否合格，是否足以震驚，就需要觀眾的耳朵去聆聽，如果耳朵失去知覺，接收不到外來的信號，那么就等于失敗。可是貝多芬卻在這樣的情況下，完成了自己的夢想，創作出了很多經典樂曲，成為一代音樂大師，由此可見音樂的力量是無窮的。
要說現在的人們，很多人都喜歡流行音樂，這與人們的生活水平和愛好有關，流行音樂大多反映人們的生活實際，可是卻很少有人聽懂它們，不要簡單的認為一首音樂只是簡單的'歌詞加配樂，它也是有靈感的，融進去了寫歌人的精神思想。
選歌也要有一雙慧眼，天下的歌曲那么多，要想把它們全部聽完會唱是不可能的，也沒有那個必要，但是縱多的音樂，總會有一些是自己喜歡的類別的，我們要選好，懂得聆聽，才會真正的享受到音樂的樂趣。
音樂，靜靜聆聽。
音樂作文 篇5
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的'時候，我都口不離曲。在家里的時候，沒事就唱歌。因為這樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補習班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來。“叮咚！叮咚！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子啊！你這樣不僅浪費了老師和同學們的時間，還浪費了你自己的時間啊！”“哦，老師，我知道錯了。”我小聲地對老師講。
還有一次，我在做作業，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業交給您，”聽到這句話，同學們有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
音樂作文 篇6
在戰火中響起的音樂，往往擔當著各民族英雄頌歌的重任，它們喚醒民眾，撫慰人心，點燃希望，把生命注入民族。中國的抗日戰爭孕育了《黃河大合唱》，而在同時期的世界反法西斯陣營里，我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。
一、穿越硝煙的《圣母頌》
海菲茲，這位出生于俄國，有著猶太血統的美國小提琴演奏家，是當今最偉大的小提琴家。１１歲便開始以獨奏家身份巡回演出，一生足跡遍布全球，征服了全世界小提琴愛好者的心。這不僅因為海菲茲有著旁人難以企及的演奏技巧，更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世８０余年中，經歷了兩次世界大戰，可謂閱盡春秋。無論日本地震后，還是爪哇*動后，甚至天津被日本入侵后，他都趕赴現場演出，以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰中，他上前線為戰士演出３００余場。他對戰士們講：“我不知道你們需要什么，我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰士們的掌聲。《圣母頌》成為他為戰士們演奏次數最多的曲子。１９５９年，雖然他已經宣布退出舞臺，而且剛剛摔傷不久行走不便，為了參加慶祝人權宣言八周年的活動家，他仍一手拄著拐杖，一手抱著小提琴，走進聯合國大廳演出。
二、保衛列寧格勒
肖斯塔科維奇的第七交響樂是在列寧格勒被德軍圍攻時開始創作的，直到１９４１年１０月，完成了這部交響樂的前三個樂章后，肖斯塔科維奇才同意離開列寧格勒，疏散到莫斯科，后來又到了古比雪夫，在那里完成這部交響樂的最后樂章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時期的個人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員，肖斯塔科維奇親眼目睹了戰爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛的城市慘遭蹂躪的見證。三年的圍困有６０多萬平民死去，作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰斗的俄羅斯人民。１９４２年８月９日第七交響樂在被圍困的列寧格勒奏響。
正如一位蘇聯評論家所說：“肖斯塔科維奇的第七交響樂的意義已經超過了一部音樂作品本身，它已成為我們人民文化的一部分，它具有深遠的政治及社會意義，它已成為我們堅持戰斗并取得勝利的巨大動力。”肖斯塔科維奇本人對這部作品曾有過如下的描述：“第一樂章，一個交響樂快板，是在１９４１年８月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術家都成了戰士。普通的人成了英雄……這一樂章有點悲劇成份，它包含了一首安魂曲，以紀念那些在戰爭中逝去的英雄。然而，在這場衛國戰爭中，我們是不可戰勝的，因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會失敗，侵略者的尸骨會撒在蘇聯土地上。因此，第一樂章總的面貌是明亮歡樂的，是生命的宣言。接著，當烏云聚集在我們國家上空，當紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時，而我們的人民仍堅信我們是不可戰勝的時候，我寫下了第二、第三樂章──一首諧謔曲和一個柔板，這兩個樂章表現了我們取得勝利，自由和歡樂的信心。第四樂章則是第一樂章的`繼續和發展，同樣是個快板，如果第一樂章在某種條件下被稱為‘戰爭’的話，這個樂章則是‘勝利’。這個樂章以一個為生存而斗爭的主題開始，空虛主題最后發展成為勝利的狂歡。紅軍轉入上反攻，祖國終于勝利了。”
三、集中營的歌聲──《達豪之歌》
在音樂家齊佩爾的傳記《達豪之歌》這本書里，記載了一首歌曲的誕生過程。它不是一般的歌，它來自地獄──二次大戰納粹的一個集中營──達豪。
慕尼黑附近的山城達豪，２０世紀因納粹在此建立第一個集中營而聞名。１９３８年５月，納粹把奧地利作曲家齊佩爾關進達豪，也就把音樂送進了達豪。
音樂家就是音樂家，哪怕是在骯臟愚昧的包圍中。齊佩爾在遇到營中的幾位音樂家，也得知可以搞到一兩把小提琴和吉他之后，他萌生了搞音樂會的念頭。
７月初，“齊佩爾樂隊”湊集了１４位持有各種特制的、五花八門的樂器的演奏員，在星期天下午，在一個為集中營的擴大而修建的廁所里開始第一場音樂會。“沒有人講話，在短暫的音樂會過程中，他們在一種心領神會、彼此默契的氣氛中坐著，保持著絕對的安靜。同樣也有振奮、激動和對某些有價值的東西的重新肯定，以及某種自由的感受。至少這里有一處納粹沒有完全控制住的呼吸空間。這種努力的嚴肅性重新喚起了人們的尊嚴，一種沒有淪為納粹企圖把他們踐踏成的渣滓的自豪感。”音樂不僅使人忘掉痛苦，而且能使人對其無遮蔽的、赤裸裸的自我到底是什么樣的有更清楚的認識。
“達豪音樂會”一直持續到９月底。音樂會需要作品，９月初，齊佩爾與他過去的朋友、作家索耶弗在回集中營的路上討論音樂時，偶然看到集中營大門上的標語：勞動創造自由。齊佩爾對索耶弗說：這能寫一首好歌。幾天以后，索耶弗寫出了《達豪之歌》，齊佩爾為它譜了曲。９月中旬，達豪的所有囚犯都會唱這首歌了。
《達豪之歌》的歌詞這樣說道：“充滿了死亡／高壓線在我們的天地周圍繞上了一圈鎖鏈／無情的天空降下了炎炎之火、刺骨的冰雪和大雨滂沱／當我們默默地去做苦工，幾千人行進在破曉的曙光中／生的欲望、我們的女人、我們的城鎮離我們那么遙遠朦朧／但是我們都懂得了達豪的訓箴／變得堅硬如同磐石一般／達豪的兄弟，保持仁愛／達豪的兄弟，做個男子漢／盡力勞動達豪的兄弟／通向自由的惟有勞動。
鐵絲網載負著死亡，／在我們世界的周轉緊繃。／頭上是無情的天空／傳送著寒霜與驕陽。／所有的歡樂都離我們遠去，／遠去的還有故鄉與女人，／每當我們成千上萬走在晨曦的夜色／木木地步行著去勞動。……”這首歌曾穿越過無數高墻，傳唱到了法國、荷蘭、英國甚至墨西哥的集中營，它又經歷了戰后年代，以口頭傳唱的形式保存下來。
１９８８年齊佩爾回到奧地利，第一次指揮曾經由達豪的囚徒們秘密地傳唱的這首歌。３０位歌手再也不用像那些集中營里的猶太人那樣只能偷偷地哼唱了，他們在樂隊的伴奏下，在座落于懸崖上的露天圓形劇場上，唱出了這首表達人類精神尊嚴的《達豪之歌》：“……但是我們都懂得了達豪的訓箴／變得緊硬如磐石一般／達豪的兄弟，保持仁愛／達豪的兄弟，做個男子漢……”。
音樂作文 篇7
也許我和音樂有緣分吧，我從小就很喜歡音樂。這個音樂，不光是指聽音樂，還指自己演奏音樂和唱歌。怎么，你們不相信？那就往下看吧。
我在幼兒園的時候，就開始學電子琴了，學了一段時間后，由于要上學了，就沒有再學了。后來又斷斷續續地學了一段時間。由于我年級的升高，學電子琴又開始變得有規律起來。到了四年級的時候，我改行了，從學電子琴變成了學鋼琴。這時候我才發現，鋼琴的音質比電子琴不知道要好多倍。一開始我彈鋼琴是彈很簡單的曲子，因此我認為鋼琴比電子琴簡單。后來曲子慢慢地變難了，但是我并沒有放棄。到現在，幾乎彈什么曲子都能得心應手了。
我在一年級的時候就參加了學校的歌唱比賽，還取得了年級段第一的成績。在三年級的時候我還參加了學校舉辦的器樂大賽。
我的一個重要發現，那就是：音樂其實是相通的。我學了鋼琴之后，演奏二胡和其他器樂就比較容易也比較好聽了，而我表哥一開始就學二胡。因此他最初拉出來的聲音是很難聽的“磁嘎”聲。因為我一開始學電子琴的時候是沒有那么難聽的.聲音的，所以我發現，弦樂器在樂器中是比較難演奏的，因此我建議大家先學彈奏的樂器，等彈奏的樂器練得比較熟了再學弦樂器。
怎么樣，現在你們相信我和音樂的緣分了吧。有空來我家聽我彈鋼琴吧。
音樂作文 篇8
午后的陽光慵懶地灑進了我的房間，窗戶外面除了樹上鳥兒飛動時，掠過的聲音，一切都是那么安逸、平靜。
我突然興趣十足，在鋼琴旁坐下，拿出《愛的紀念》琴譜。好久沒有彈琴了，我活動了一下手指，在琴鍵上輕柔地彈奏了起來。多么美妙的`旋律啊！瞬間讓我浮躁的心安靜下來，仿佛回到了童年快樂的時光，手指一會在高音區域歡快地跳動著，發出清脆的音色，一會在低音區域輕盈地漫步著，發出渾厚的音律。彈著彈著，我的眉心舒展了，原本因為朋友失約而郁悶的心情，在這高低起伏的音節里漸漸散去，那一個個跳動的音符讓我忘記了不開心，優美的旋律讓我快樂起來，陶醉在它的意境中。
音樂就像浩瀚的海洋，而我就是一條小魚，在音樂的海洋里快樂地遨游著。
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