音樂作文【合集】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
每天放學回到家里，那個時候是最疲憊的，而聽一首歌，一身的疲憊都不翼而飛了。
大家都說看一本書就像在另一個世界，其實音樂也可以。有時候，聽音樂，你會覺得自己就是一只小鳥，扇動著翅膀，在天空自由的飛翔。有時候，你會覺得自己躺在一片大草原上，呼吸著新鮮空氣，感受微風拂過身體的舒適感。
起初的時候，想象自己在一片蒲公英的海洋，聽著音樂，一切都是那么舒適。
到了高潮，每一個音符都是那么有節奏，他們就像有魔法的.小精靈一樣，使你不由自主地就想跳舞來了，腳下的蒲公英眼全都飄了出來，這場面十分壯觀。
到了音樂的最后，感覺蒲公英都飄到了遠處，音樂又變得柔和舒適，然后越來越安靜，直到音樂停止了下來，那舒適感卻一直游蕩在心口。
音樂使我的生活變得美好，因為聽到了音樂讓會讓我忘記所有的煩惱，還有讓我有前所未有的舒適感。
音樂作文 篇2
音樂會開始前，我一直注意著舞臺，通覽了舞臺上琳瑯滿目的樂器。不一會兒，燈漸漸暗了，只剩幾束銀光投射到表演者身上，在觀眾們熱情的掌聲之中，音樂會正式開始了。
第一首樂曲給人以清澈甘甜的感受，隨著指揮棒的舞動，一個個音符如清泉流淌進觀眾的心田。我仿佛置身于九霄天空，享受風雨的滋潤，那天籟的樂曲，時而高昂，時而低沉；時而激揚，時而委婉；時而輕快，時而靜止，觀眾們靜靜的沉浸其中。一曲終了，余音繞梁，人們仿佛意猶未盡，有的還在小聲哼唱……當演員起身致意時，觀眾們再也按耐不住內心的激動與敬佩，經久不息的掌聲響徹整個禮堂。
接下來的這首交響樂讓人聯想到一副繁榮昌盛的畫面。一開始婉轉悠揚，漸漸地，曲調高昂激越，似乎是一匹駿馬在遼闊的`草原上忘情的馳騁，充滿了力量。不一會兒，高昂的節奏被沉靜的樂聲取代，回響在整個禮堂，氣勢磅礴又堅定有力，像在黑暗中尋到了光明，觀眾凝神靜聽，會場鴉雀無聲。
尾曲結束，樂手們起身謝幕，伴著潮水般的掌聲。真是“此曲只應天上有，人間那得幾回聞”呀！這場音樂會也令我難以忘懷。
音樂作文 篇3
音樂噴泉是西湖有名的景點。晚上，我們步行到了音樂噴泉的地點，音樂噴泉還沒開始，但座位上已經坐滿了人，連座位后面都擠滿了人。邊上的人有的在玩夜光飛行器，有的在散步，還有的在等音樂噴泉播放。“叮咚……”音樂一響，所有的人都從四面八方圍了過來，看音樂噴泉。
放一次音樂噴泉有三首曲子。第一首曲子是著名的歌唱家宋祖英唱的《56個民族》。當音樂一響，從兩邊噴出很高很高的.水柱，扭動的噴泉宛如一個個美少女在跳舞；近處，猶如荷花的噴泉在快速的綻放，顏色一會兒變成紅色，一會兒成了黃色，一會兒又成了綠色，又過了一會兒，顏色就變成了紫色的了，真好看！
第二首曲子是著名的鋼琴曲。優雅的音樂響起了，那噴泉隨著音樂一會兒像豎琴的波浪，在一起一浮，一會兒又隨著安安靜靜的小橋流水聲，低落下來。
第三首曲子是宋祖英唱的《好日子》。當音樂一響，圓形噴泉一下子沖上了夜空，從兩邊噴出高高的水柱，遠處的噴泉像一把把倒掛著的掃帚，真讓人感到驚嘆不已！人群中不時有喊著：“好好看吶！”“天哪！”“哇！”等的驚嘆聲。
音樂噴泉放完了，看噴泉的人一下子都散去了，只剩下零零落落的幾個人還坐在位子上休息。或許他們在等待下一場的噴泉吧！
音樂作文 篇4
我的寶貝是一個音樂娃娃。它身上穿著華麗的紫色禮服，手上握著仙女棒。它的頭上也鑲著亮晶晶的鉆石，一雙水藍色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的。它最大的特征就是，只要轉一轉下面的馬達，就會播出一曲古典的'音樂，令人忍不住喜歡它。
我的寶貝音樂娃娃是在一個過新年時買的。記得在熱鬧的街道上，有一間小巧又不起眼的精品店，媽媽在那間精品店買到了音樂娃娃。這只音樂娃娃是我的第一個娃娃。因為它很漂亮，所以我非常喜歡它，不時摸摸它的臉、擦擦它的衣服。
到上了中年級，我常受到不少委屈。所以，當夜深人靜時，我就會抱著音樂娃娃，躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的人。心情好時，會跟它分享學校的趣事、跟它講笑話等。雖然它身上布滿灰塵，又不能跟我說話，但它還是我的寶貝。
我想跟我的寶貝音樂娃娃說：“你是我永遠的寶貝，看到你身上的灰塵，就讓我想起我們一起共渡的時光。快樂的事、生氣的事、難過的事等，我都向你傾訴，因為你是我‘永遠’的寶貝。”
音樂作文 篇5
記憶是唇邊飛揚的音符，將往事譜成動聽的金曲。
——題記
我熱愛口琴，我不知道是什么力量使我這樣喜歡它。
每次吹起它，我就會感覺到它是一“把”能彈奏各種美妙音樂的鋼琴，一把口袋里的鋼琴。
我初次見到它的時候是三年級，老師說：“下面有賣口琴，帶錢的小朋友可以下去買。”我聽到“口琴”倆字時，心里想：口琴是什么東西，嘴巴里的琴嗎……想完，我急匆匆地跑下樓去買。
哎，累死了，好不容易擠出來的我又連忙打開那粉紅色的盒子，剝掉白色的包裝紙。里面，一把精致的口琴上著銀色的光。
如今，我學口琴已經快四年了，它已成了我們學校一特色。
暑假，我去馬來西亞參加了Asia pacific Harmonica Festival，我們吹的是《舞會波爾卡》，貝司、和弦、重音、﹟C和C調口琴一氣呵成。下臺后，一位菲律賓的口琴高手為我們豎起了大拇指，頓時我們大家喜出望外，興奮極了！
吹完《舞會波爾卡》，又是兒童交響樂，咱們和刀矛巷小學、德清高橋小學、楚門中心小學組成了浙江聯合隊，吹的是氣勢恢宏的'中國樂曲—《春節序曲》。這兩首曲子我們分別的了金獎和銀獎。
口琴，你只要讀懂了它蘊含的奧秘，它就會與你分享所擁有的快樂。
音樂作文 篇6
我很小的時候，只要一聽到音樂，就會高興地跳動，隨著節拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我，他們當然不懂我的小小的音樂世界，因為那是屬于我的小秘密。
再大一點時，我對音樂有了全新的認識，喜歡聽歡快的節拍，跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂，去領略人世間的歡樂。
到了十歲的時候，我發現生活中除了有歡樂，還有煩惱，比如說考試沒考好，回家挨父母批評;作業頭一天晚上寫了，沒帶，第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的'人，那種倒霉事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時，音樂就隨風兒一起飄了過來，環繞在我的周圍，輕輕的撫慰我，為我梳理煩惱的心緒，帶給我歡快和愉悅，所以這時的我很喜歡輕音樂。
如今的我已經十三歲了，已經成為了一名中學生。已經褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中，卻不得不低眉伏案，奮筆疾書。這時候，那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。
兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途，回首過去，能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。
音樂伴我成長，她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的拐杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!
音樂作文 篇7
音樂作文——感受音樂的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......
為什么會沉醉？為什么會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進了它訴說的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的`祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰斗一定會勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經歷過挫折，沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到，甚至還會把父母的關心當作“逆言”......
感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！
音樂作文 篇8
貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。不錯，我熱愛音樂，因為它教會了我許多道理。
我是學校民樂團大阮聲部的一員，我十分熱愛彈阮，每天的彈奏都十分認真，一絲不茍，而且這樣日復一日的堅持著。也許正因為如此吧，我才得以進入了學校的樂團。進團后，我驚奇的發現，樂團的每一個成員，演奏都十分認真，不管誰出現了差錯，大家都會從頭再來，而且全神貫注，一點兒也不懈怠。
有一次，我們樂團去大劇院參加區藝術展演的`視頻錄制，一進到音樂廳，我們就興致勃勃的演奏了起來，可惜這一遍，小軍鼓的獨奏部分出現了一點兒小差錯，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過差錯。于是，我們打起精神再來一遍。這一遍，我們還是找到了自己的瑕疵，我們感覺自己的強弱做的不夠完美，于是大家要求再來一遍。專業的視頻錄制人員笑著說：“同學們，效果不錯啊，可以收官了！”一位樂團成員站起來對叔叔說：“叔叔，我們的強弱做的不夠好，我們要做到完美！請您再幫我們錄制一遍吧。”旁邊的同學也點著頭附和道：“對，再來一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說：“好吧，既然你們這么較真，那就再來一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來。
我們集中注意力，每個人都沉浸在音樂中，隨著指揮的動作，或強或弱。整個場地，除了音樂聲，什么聲音都沒有，連自己的呼吸聲都聽不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達到了余音繞梁、三日不絕的感覺。這時，我們才發現我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學們，你們真棒！”指揮老師興奮的說。
太陽照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因為，我們通過音樂收獲了更多，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，就這樣，在潛移默化中音樂又教會了我們團結的意義。
音樂作文 篇9
冬天在春姑娘的微風下靜靜地飛走了，當我早上去學校時，陣陣微風吹來，好清爽，這是春姑娘給我們帶來的音樂前奏。
我走進校園，微風輕輕吹過。桃樹上的枝條隨著春風輕輕搖擺著。桃花的花香也跟著春風飄著，花香飄進了我的鼻尖，蕩漾在了我身體的各個角落，這個香氣，是春姑娘為我們的校園灑下的香水
春姑娘帶來了音樂前奏——春風，真正的音樂會馬上要開始了。
‘轟隆隆’‘鼓聲’響起來了，‘沙沙沙’，音樂會的高潮開始了。雨點，滴到了地上，發出了‘風琴’的聲音，可真是好聽；雨點，滴到了同學們的.雨傘上，發出了‘鋼琴’的聲音，可真是好聽；雨點，滴到了小花小草上，發出了‘小提琴’的聲音，可真是好聽。‘鼓聲’時不時的響起。所有的聲音都很和諧；所有的聲音都很好聽；所有的聲音都很美麗。春雨越下越大，音樂會也越來越熱鬧。
‘叮、叮、咚’春雨越下越小，音樂聲也越來越小。直到最后，什么聲音也沒有了，春天的音樂會就這樣的悄無聲息地結束了，可我還沉靜在美妙的音樂會中。
等我清醒過來時，看向了校園，現在校園里都是春的香氣。春天來到了我們的校園，我們的校園更清爽了！
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