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音樂之美出小學(xué)生作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的音樂之美出小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂之美出小學(xué)生作文 1
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)旗第五中學(xué)164班164趙書磊你的樂趣是什么?也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂。
我喜歡音樂是因?yàn)樗鼮槿藗兲峁┝嗣赖南硎堋Ｗ哌^喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，從我國的遠(yuǎn)古時(shí)期音樂就開始發(fā)展。
現(xiàn)在老年人共同的.嗜好--戲曲，最有名的是北京的京劇，盛夏之時(shí)，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨(dú)具一格的京劇。臺(tái)上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點(diǎn)在臺(tái)上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺(tái)上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂，所以我就開始學(xué)習(xí)音樂中的一門課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜，學(xué)過了無數(shù)個(gè)曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會(huì)有收獲，原來，枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當(dāng)彈奏時(shí)，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的心里非常驕傲。
我從音樂中學(xué)到了知識(shí)，更從音樂中享受到無窮的樂趣!音樂很美!
音樂之美出小學(xué)生作文 2
音樂是精神的升華，音樂給予人們不同的感受，音樂是世界送給生命最華美的裙裳!
七個(gè)神奇的音符，因?yàn)椴煌慕豢椇徒Y(jié)合使它們變得豐富多彩，神奇盎然。并且，這七個(gè)音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說旋律賦予音樂以身體，那么音符便賜予以靈魂!或者是因?yàn)樗鼈�，流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏起生命的華章;或許是因?yàn)樗鼈�，奔馬才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘，演繹生命的奔放;或許是因?yàn)樗鼈�，日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動(dòng)生命的蓬勃;或許是因?yàn)樗鼈儯窳植诺靡栽诤嵐苤g輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個(gè)“精靈”卻始終在詮釋著同一種生命——音樂之美!
音樂，其實(shí)無處不在。它不時(shí)地通過人們的`低吟淺唱中流露出來，調(diào)劑歡樂的氣氛;它不時(shí)地在樂器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂優(yōu)雅，流行的音樂活潑，搖滾的音樂動(dòng)感，舞會(huì)的音樂華美。激昂的音樂不時(shí)地?fù)軇?dòng)著人們的心弦，振奮人們的神經(jīng);舒緩的音樂使人身心放松，讓人們靜靜的享受著這獨(dú)有的天籟，達(dá)到忘我的境界……
音樂，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物�，F(xiàn)在，給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間，等一切煩惱煙消云散，內(nèi)心平靜似水時(shí)。來一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨(dú)有的音樂之美吧!
音樂之美出小學(xué)生作文 3
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊，藝術(shù)點(diǎn)綴了這個(gè)五彩的世界。在一次鋼琴演奏會(huì)中，我深深地感受到了音樂藝術(shù)的美。
杭州大劇院里傳來了一陣陣鋼琴聲。大廳里，觀眾寥寥無幾，但都顯得非常莊重，沒有一個(gè)人大聲嚷嚷，都認(rèn)真地聽著曲子。一個(gè)人彈完了，向我們深深地鞠了一躬，下去了。這時(shí)又上來一個(gè)穿著樸素的阿姨。她先向我們深深地鞠躬，然后用手帕擦了擦琴，便坐下彈了起來。她那細(xì)長的手指在琴鍵上飛快地彈跳著，看得人們眼花潦亂，一聲聲琴聲則像小精靈一樣蹦入我的耳朵。一開始，琴聲柔和優(yōu)美，像一陣陣微風(fēng)在這個(gè)大廳里旋轉(zhuǎn)，我聽得入了迷。我好像站在森林里，微風(fēng)吹在我的臉上，顯得格外清爽。小溪也發(fā)出了歡悅的歌聲，林子里時(shí)不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴。琴聲越來越快，越來越響，越來越壯烈，森林里仿佛下起了雨。這場雨越來越大，豆大的雨點(diǎn)像鞭子似的抽打著地面，發(fā)出震耳欲聾的.嘩嘩聲。只聽“咚”的一聲，雨停了，只剩下輕地幾乎讓人聽不見的小溪聲。忽然，雨又下了起來，“嘩嘩嘩”的聲音直沖耳畔，仿佛在進(jìn)行對(duì)這個(gè)森林的洗禮。這樣的陣雨持續(xù)了幾分鐘，雨終于停了，大地?zé)ㄈ灰恍拢@壯烈美妙的鋼琴曲也到了尾聲。陽光穿過一縷一縷輕紗似的微云，溫柔地?fù)崦蟮兀宕嗟镍B鳴，悅耳的水生又響了起來。忽然，一陣熱烈的掌聲把我從森林里拉了回來。一曲彈完了，這次的演奏會(huì)也到了尾聲。
回家的路上，我回味著剛才的琴聲時(shí)，媽媽的話打斷了我：“這次的鋼琴曲太好聽了，他們彈得多認(rèn)真，真是讓我浮想聯(lián)翩。以后你也要認(rèn)真練琴呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，藝術(shù)的殿堂是多么引人入勝，音樂藝術(shù)簡直就是這世界上的瑰寶，令人身臨其境!
這些鋼琴曲深深的打動(dòng)了我，讓我感受到了音樂藝術(shù)的美。像這樣令人陶醉，流連忘返的鋼琴曲，誰不喜歡呢?
音樂之美出小學(xué)生作文 4
勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽、叔叔、阿姨還有好幾個(gè)小伙伴們來到了美麗的蘇州。
當(dāng)天色暗下來時(shí)，我們急沖沖地趕到了金雞湖邊，這里將有音樂噴泉表演。突然湖面上一道閃光撕破了夜幕，美妙的音樂聲響起，音樂噴泉開始了，只見很多個(gè)水柱噴得好高，然后水柱從高處飄落下來，形成很多副瀑布，接著湖面上的燈光一明一暗，不斷變換著顏色，五彩斑斕，把水瀑布也變成了艷麗的畫布。過了一會(huì)，當(dāng)我還沉浸在這美景里的時(shí)候，突然，又是一些水柱沖像天空，水變成了一副幅薄紗，在薄紗上有小朋友在跳舞、玩耍，我看呆了，問媽媽：“這是電影嗎？”媽媽說這是水幕電影，好美啊，好神奇��！我的眼睛眨都不愿眨一下，生怕看漏了。不一會(huì)，燈光熄了，水柱落下了，幾秒后，湖面上一個(gè)火苗竄起，很快引燃湖面，像條火龍迅速從左竄到右，跟后面的水瀑布交相輝映，這時(shí)候，只聽見人們的'：哇、哇聲不斷，啊，實(shí)在美極了！
快樂的時(shí)候總是很容易過去；很快，喇叭聲宣布音樂噴泉表演結(jié)束，我可不愿意走啊，還在回味剛才的美景呢
音樂之美出小學(xué)生作文 5
我漫無目的地在童年徘徊，什么也不過問，人生為何物我不懂，連自己到底在干什么也不知道。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我直立著身體，除了眼前的事物等著我去解決，甚至不得不考慮將來路途的遙遠(yuǎn)……或許生活讓自己太過于成熟，仿佛現(xiàn)在我已經(jīng)過了幾百年的滄桑歲月。
我曾試圖解讀人生，居然可笑地把她比作成音樂。如果某位熱愛音樂的人士看到這“居然可笑”四個(gè)字，可能認(rèn)為我是在侮辱音樂。但我認(rèn)為這確實(shí)可笑，因?yàn)槲腋静欢魳罚‰y道不可笑嗎？如果不懂音樂而將可貴的人生比作是它的'話，那不僅是對(duì)音樂的誹謗，更是對(duì)人生價(jià)值的貶低！一個(gè)不懂音樂的人他所認(rèn)為的音樂會(huì)是怎樣的？因?yàn)楹寐牐瑑H此而已？就像現(xiàn)實(shí)中已打造好的美好，卻無法摻透它的真諦，它真正的美。此時(shí)，若他已經(jīng)就這樣渾渾噩噩盲目地走過了一生，那么他的人生和音樂簡直扯不上一丁點(diǎn)兒關(guān)系，恐怕只能說是“見”了一面音樂，他哪里懂得音樂的誕生相對(duì)于作曲家的人生是意味著什么！所以，我現(xiàn)在沒有資格將人生比作音樂，也沒有資本將人生比作任何一項(xiàng)藝術(shù)！
我到底該怎樣理解人生？現(xiàn)在我終于想通了，人生的本質(zhì)還是靠自己去領(lǐng)悟，靠自己的親身經(jīng)歷去發(fā)掘……
音樂之美出小學(xué)生作文 6
靜寂而湍急的萊茵河水流過，有誰會(huì)知道其河水中還沉淀著一顆巨大的靈魂及他偉大的音樂。俯身掬一杯清澈的萊茵河水，從指尖滑落的水滴中，飛濺出一曲曲曠世之作，飛揚(yáng)出他不屈不撓的意志，無數(shù)的思想與力量。
他是那樣迷戀自然�！短飯@》中演奏出的是濃郁而清新的鄉(xiāng)土氣息。潺潺的流水般的音樂曲調(diào)是他擁抱自然時(shí)無憂的歡悅，描繪出叢密矮樹的旋律是他對(duì)家鄉(xiāng)細(xì)膩的思念。
他是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)痛苦絕不妥協(xié)的。《命運(yùn)》里用樂隊(duì)那極大的音量“唱”出的輝煌而壯麗的凱歌，如長江大河，浩浩蕩蕩。就算困厄顛沛，就算痛苦甚至是命運(yùn)在敲響生命的門了，他也決不讓悲傷駕馭自己的情感，于是他用生命吶喊出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的驚世震世的話語！
他是純真的，渴望愛情的。他用音樂來歌頌愛情的真諦。《月光》中恬靜柔美的音符奏出的是他鐘情于愛的純潔思想和為愛如癡如狂的情態(tài)。
音樂的靈魂歌唱、演繹出的'是他巨大的靈魂，而他的靈魂存在于他崇高的人格里。命運(yùn)讓他失望，帶走他的歡樂，而他還給命運(yùn)的是熱情的樂章，安撫人傷口的樂章！音樂是他的靈魂，以至他扼著命運(yùn)的喉口創(chuàng)造出觸動(dòng)人靈魂的迸發(fā)著熾熱的激情烈火的音樂！
音樂之美出小學(xué)生作文 7
你去過我的家鄉(xiāng)花垣嗎？你看過花垣的音樂噴泉嗎？如果還沒看過，就跟我一塊來吧!
星期六晚上，爸爸媽媽和我興高采烈地去邊城廣場看音樂噴泉。到了邊城廣場，它的門是由六個(gè)拱形的一閃一閃的燈柱組成的，讓大家一進(jìn)邊城廣場，就有一種溫馨的感覺。那里人山人海，擠滿了人。廣場四周布滿了五花八門的燈，有像一串串紅燈籠的，有像一朵朵美麗的花的，廣場里還有三棵假的耶子樹，雖然樹不能結(jié)果子，但是它閃爍著綠色的燈光，顯得更加耀眼。
一陣悠揚(yáng)的歌聲傳了過來，許多人跟著唱了起來，也許是他們懷念家鄉(xiāng)了吧！那是音樂噴泉發(fā)出的聲音，我看到水五光十色的音樂噴泉，有紅色、藍(lán)色、紫色、綠色……感到很奇怪，我走近一看，恍然大悟，原來噴泉下有燈。它們形態(tài)各異、姿態(tài)不一，有的像孔雀開屏，有的像禮花四散，還有的像滾水出爐……最吸引大家的是――禮花四散的噴泉，一開始就像火箭一樣噴出來，在半空中灑落時(shí)，又形成了春天的`毛毛狀雨，真是千姿百態(tài)，真好看。許多大人拿出自己的手機(jī)，為自己的家人和噴泉拍下了美麗的合照。
我長在花垣，花垣就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多好吃的，好玩的，可我最愛花垣的音樂噴泉！
音樂之美出小學(xué)生作文 8
今天，我們?nèi)バ蕾p了大南湖的音樂噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，噴泉還沒有開始呢。人群很平靜，只有一兩句人們的竊竊私語聲。我們心早已興奮的不得了。
噴泉的音樂突然響起，隨后被燈光照得五光十色的水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色，好像一支支光亮的水彩筆，讓透明的水柱熠熠生輝。
噴泉忽然停住了。過了好一會(huì)兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱，就像幾只巨龍直上云霄，又頓時(shí)沖入水中，激起無數(shù)晶亮的水花，浸濕了我們的.衣服。人群頓時(shí)沸騰起來了。我感到很清涼，仿佛站在海邊的沙灘上。
噴泉慢慢變成了一把把大扇子，從紅變到橙黃綠青藍(lán)紫白，像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒像一只剛開屏的孔雀；一會(huì)兒像一座拱起的小山；一會(huì)兒又變成了一匹飛奔的馬兒。
噴泉一點(diǎn)也不等著喜歡它的人們，很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了，但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。
音樂之美出小學(xué)生作文 9
“你是想讓你的臉左邊發(fā)大還是右邊發(fā)燙呢”？那個(gè)同學(xué)不回答，接著她又說了句：“那就讓我用我溫柔的手與你的臉頰相擦，那必定是一個(gè)美妙的節(jié)奏。”那個(gè)同學(xué)生這才反應(yīng)過來老師說的是什么意思。教室里靜悄悄的，同學(xué)們一聲不吭，那個(gè)學(xué)生臉紅通通的不回答，同學(xué)們都很緊張。因?yàn)檎f話的不止他一個(gè)人。老師見他許久不回話，也讓坐下了。
“好！上課，現(xiàn)在我們來學(xué)一下音樂入門知識(shí)——節(jié)奏，說完便轉(zhuǎn)過身在黑板上不快不慢地寫下來一堆天文數(shù)字，又開始講到：“這是1/4拍，這是1/8拍，兩個(gè)1/8拍等于1/4拍”。似乎同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，而真實(shí)情境卻是——
第一排同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地排著小腦袋在聽著，第二排似睡非睡的坐在那里，第三排和第四排在那里說悄悄話。
只見老師不斷怒火中燒，強(qiáng)忍著第四排學(xué)生，聲音也在不斷放大，周圍空氣陰涼涼的`，仿佛世界大戰(zhàn)要爆發(fā)似的。老師臉色發(fā)黑，就在此刻有一個(gè)同學(xué)突然笑了兩聲，頓時(shí)空氣凝滯了，老師瞪著他，幾秒后就出現(xiàn)了開頭的一幕……
沒錯(cuò)，音樂老師也挺嚴(yán)厲。
音樂之美出小學(xué)生作文 10
我從陜北老家搬來西安的時(shí)候，對(duì)于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽，讓我盡快認(rèn)識(shí)西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。
我第一次去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座十分雄偉的高塔，原先這就就是西安最著名的'大雁塔啊！我走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原先就是音樂噴泉要開始了。這個(gè)音樂噴泉簡直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂，噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾，一會(huì)兒成了仙女散花，此時(shí)水柱繞著水柱，十分的好看。
其中我最喜愛的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌，因?yàn)椤吧颀垟[尾”就是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低。“仙女散花”就就是有兩個(gè)大泉眼在左右擺動(dòng)，所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆，直拍手叫絕。
音樂之美出小學(xué)生作文 11
音樂是一種奇妙的東西，它可以讓你在緊張的時(shí)候放松，也可以讓你在煩躁的時(shí)候開心。音樂，像一股清泉，滋潤著我們的心田。
音樂可以幫助我走出悲傷。無論我的心情有多糟糕，只要我聽到音樂，我就會(huì)感覺更好。也許我天生喜歡音樂。
音樂總是讓我陶醉在美麗的世界里。我喜歡聽抒情歌曲和情感歌曲。每次聽歌，我都會(huì)靜靜地聽。來到這個(gè)世界，讓我聽到如此美妙的音樂，我感到非常高興。
我安靜而用心的聽著音樂，聽著人與人之間的平和與真情。人與人之間的'思念之情。靜靜地坐在窗邊。輕輕的，喝一口綠茶。打開MP3，戴上耳機(jī)，與窗外的微風(fēng)、茶香一起享受美妙的音樂。那優(yōu)美的旋律，輕快的節(jié)奏，生動(dòng)的歌聲，像流水一樣蕩漾在我的心里。頓時(shí)覺得特別輕松，仿佛一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)已經(jīng)卸下。閉上眼睛，享受音樂帶來的快樂。
無聊的音樂，是庸人自擾嗎？還是另一個(gè)后續(xù)？音符差是旋律的不幸？還是作曲家的粗鄙？聽不到伴奏，是觀眾的無知嗎？還是誰的疏忽？片刻休息就是觀眾在擺脫？還是有人刻意安排的？沒有盡頭，卻讓休息代替掌聲？音樂讓人受不了嗎？還是完美音樂下看不見的悲傷？
音樂之美出小學(xué)生作文 12
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得
美妙起來�，F(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的`機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)吧！
音樂之美出小學(xué)生作文 13
沒有音樂，世界將會(huì)怎樣？
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂王國， 那里的人們很熱愛音樂，過著幸福的'生活。
有一天，國王舉行了一個(gè)音樂會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂會(huì)，只有王子沒去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。
音樂會(huì)結(jié)束了，國王沒看到王子來參加，就派人到王子那里說：“剛才你為什么沒去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場面，只喜歡一個(gè)人。”
過了幾天，音樂王國里來了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見公主，呵呵， 當(dāng)然是一見鐘情。
國王第二次舉行音樂會(huì)，王子又沒去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽...
國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂器和鋼琴全都燒了，大火無情，吞噬了音樂，也吞噬了歡樂公主。王子失去了公主，沒有了樂器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。
國王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂，還把所有的樂器和鋼琴全都燒光。
失去了樂器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂王國也消失了。
音樂之美出小學(xué)生作文 14
聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細(xì)又長的觸須，棕色的小腦袋上長著烏黑的的`兩只小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時(shí)，肚皮一起一伏，很有節(jié)奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。
一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悅耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立刻停止了歌唱，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開大牙，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張，好像在說：“有什么事嗎？”
我說：“你是不是餓了��？我這就去給你拿蘋果吃�！�
它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子里來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像急著吃飯。
我把蘋果拿來，放進(jìn)籠子里，剛放進(jìn)去時(shí)，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回?cái)[動(dòng)著。過了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然后前腳抱住蘋果，后腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會(huì)兒，一大塊蘋果就被它吃得一干二凈，這時(shí)它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會(huì)一聲不吭，任憑你怎么逗它，它也不理你。
音樂之美出小學(xué)生作文 15
中午和課間，最近總能看到有人搖頭晃腦，一副陶醉的樣子，那準(zhǔn)是他們用手機(jī)在聽音樂。不知從什么時(shí)候開始，一個(gè)膽大的`同學(xué)率先用手機(jī)聽上了音樂，后來就陸續(xù)有很多同學(xué)都跟著她學(xué)了。
那也許是最自由的時(shí)候，有人戴著耳機(jī)在閉目養(yǎng)神；有人拿著掃把，學(xué)明星擺弄擺弄耳機(jī)，開自己的個(gè)人演唱會(huì)；還有的是兩個(gè)人，頭靠頭，來一曲合唱。
我起先并沒有加入聽歌的行列中，但大家都這樣，我怕自己“落伍”了，回家東翻西找地想要找自己手機(jī)的耳機(jī)，可就是不記得將耳機(jī)放在哪兒了。媽媽看我這樣急，就問我找什么，她知道了我的用意后，不但不支持，反而對(duì)我進(jìn)行了思想教育——“你們小孩子就不應(yīng)該有手機(jī)，還這樣聽音樂，學(xué)習(xí)成績肯定就會(huì)差了�！蔽易匀粵]辦法，只好聽命。
一次，一個(gè)同學(xué)好像下課時(shí)音樂沒聽過癮，上課時(shí)，還用外套蓋住耳機(jī)線繼續(xù)聽，老師叫到她名字時(shí)，她眼睛雖然看著老師，但怎么也不理會(huì)老師。老師發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的秘密后，說那個(gè)同學(xué)是在炫富，還告到了班主任那里。奇怪的是這一次班主任并沒發(fā)火，同學(xué)探頭探腦地去辦公室偷看班主任，沒想到班主任竟也在戴著耳機(jī)聽音樂！
音樂之美出小學(xué)生作文 16
音樂會(huì)大家都聽過吧？但是你聽說過森林里的音樂會(huì)嗎？原來，森林中河邊的草地上正在舉行一場慶祝新年的音樂會(huì)。有蜜蜂蝴蝶的《新年快樂》，天鵝家族的《天鵝舞》，小青蛙的《我愛新年》。
"我宣布森林音樂會(huì)現(xiàn)在開始！"隨著兔子的開場白，演唱會(huì)正式開始。原來兔子是主人�？�，兔子頭上戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一條長長的粉紅色的`裙子，非常漂亮！“第一期節(jié)目：《蝴蝶蜜蜂拜年》，請(qǐng)大家鼓掌！”我看到他們穿著花衣服和金色的連衣裙，把它們拼成六個(gè)字：我喜歡這場音樂會(huì)“哇！太神奇了！”然后，他們跳起了迷人的舞蹈，在掌聲中飛離了舞臺(tái)。
“第二個(gè)節(jié)目，天鵝家族的《天鵝之舞》鼓掌！”天鵝一家在水里跳舞，一會(huì)兒游出水邊，一會(huì)兒鉆到水底，讓觀眾驚嘆不已。
“女士們，先生們，美好的時(shí)光總是那么短暫，森林音樂會(huì)即將結(jié)束，但我相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天！對(duì)吧？”“可以！”觀眾異口同聲地說。
哇！聽了這個(gè)故事，相信森林里有演唱會(huì)。我知道森林里有音樂會(huì)，但你也知道森林里有音樂會(huì)。去找找！
音樂之美出小學(xué)生作文 17
歌劇院里，一場精彩的演出正在進(jìn)行。臺(tái)上，演員們正伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，樂曲時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而舒緩時(shí)而急驟，而演員們的動(dòng)作也跟著時(shí)而緊時(shí)而慢。臺(tái)下，觀眾隨著音樂不由自主地打著節(jié)拍，也好像在給演員們伴奏，欣賞著他們優(yōu)美的舞姿，沉浸在歡樂的海洋里。
突然，音樂戛然而止。沒有了音樂的伴奏，臺(tái)上的演員都照著自己心里的節(jié)拍舞動(dòng)著。不一會(huì)兒，臺(tái)上開始混亂起來。整齊劃一的動(dòng)作被他們的亂作一團(tuán)所取代。而臺(tái)下的觀眾更是大眼瞪小眼，茫然地看著臺(tái)上。一場精心策劃的.演出就這樣草草地結(jié)束了。沒有了音樂的伴奏，行嗎？
假如世界上沒有了音樂, 小鳥唱不出美妙的歌，風(fēng)兒跳不出優(yōu)美的舞姿；假如世界上沒有了音樂,小草枯了，花兒露不出快樂的笑臉；假如世界上沒有了音樂,魚兒停止了呼吸，溪水彈不出動(dòng)聽的音符；假如世界上沒有了音樂,大海變的安靜,洶涌澎湃的浪花變的無精打彩；假如世界上沒有了音樂，疲倦的身體，再也不能放松；假如沒有了音樂，世界就將變成一個(gè)灰沉沉的世界……
朋友，如果你熱愛生活，就跟著音樂的節(jié)拍跳吧，唱吧……
音樂之美出小學(xué)生作文 18
廚房是個(gè)音樂廳，讓我們一起來聽一聽吧！
“沙沙，沙沙�！睆N房又開始唱歌了，我走進(jìn)去一看，原來是奶奶在做菜呀。她用調(diào)羹勺了一些鹽，一轉(zhuǎn)眼放進(jìn)鍋里，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，她又舉起油瓶。往鍋中倒了點(diǎn)油，鍋里立刻沸騰起來。油在鍋中頑皮的跳來跳去，發(fā)出“哧啦哧啦”的'歡笑聲。
接下來奶奶又開始炒另一盤菜。只見她拿出一把刀和幾顆生菜，用左手一抓，右手就切下去。菜刀一下就斬?cái)嗔撕窈竦纳耍撕孟裨谠V苦一樣，發(fā)生“咔嚓嚓”的聲音。
所有的菜都炒完了，可是廚房的音樂會(huì)還在繼續(xù)。因?yàn)槟棠毯苁莻�(gè)急性子，所以她把每一件東西放回原處，就要發(fā)出一個(gè)聲音。把炒菜鍋放回去，鍋就“咚咚”的叫一聲；把碗拿出來，小碗就要發(fā)出“鐺鐺”聲響；洗鍋鏟時(shí)不小心弄掉了，水也會(huì)發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲；鍋鏟與水撞擊時(shí)，也會(huì)發(fā)出“噠噠”地大叫；關(guān)廚房門的時(shí)候，門板發(fā)出“啪嚓啪嚓”的聲音，仿佛在叫喚我們開飯啦。
我家的廚房還有許許多多的聲音，下次再和我一起去找一找吧。
音樂之美出小學(xué)生作文 19
又一個(gè)春天到來了，又一個(gè)精美絕倫的音樂會(huì)開始了。每一次音樂會(huì)都會(huì)給我們帶來藝術(shù)的熏陶，美得感受。
來到了紅星劇院，那個(gè)大舞臺(tái)對(duì)于我們是那么的熟悉。很快，音樂會(huì)開始了。
那一首由新民樂演奏的《國色》得到了大家的掌聲。開場就有那么多掌聲，接下來一定很精彩。果然不出我所料，一個(gè)個(gè)節(jié)目，使我瞪大了眼睛。
一個(gè)活潑俏皮的小姑娘身著一套黑色的小禮服，演唱著《星光》，歌聲充滿活力，使人想隨著音樂一起擺動(dòng)�！豆�(jié)日榕城》還讓我們學(xué)到了不少課外知識(shí)：福州在900年以前遍植榕樹所以被稱為榕城。主持人還介紹了三種中國古代樂器：二胡的音調(diào)婉約，如同一個(gè)人在說話；揚(yáng)琴有一百多根弦，比較難演奏；琵琶有四根弦，音調(diào)如同“大珠小珠落玉盤”。
最讓我如癡如醉的是二胡二重奏《葡萄熟了》。這首曲子是上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的，寫出了新疆人民豐收的喜悅。從音樂的每個(gè)音符可以感受出愉快的心情。
是啊！音樂可以把人的心情刻畫得淋漓盡致。
音樂會(huì)很快結(jié)束了。音樂的.時(shí)間是短暫的，但是音樂的空間是無限的，追求音樂的美是永遠(yuǎn)不改變的。
音樂之美出小學(xué)生作文 20
一個(gè)春光明媚的早晨，陽光燦爛，空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天空上顠著幾朵白云。動(dòng)物們穿著節(jié)日的盛裝來到森林廣場參加一年一度的迎春音樂會(huì)，它們個(gè)個(gè)都興奮不已！
參加音樂會(huì)的動(dòng)物可多了，有黃鶯、有麻雀、有小豬、還有......第一個(gè)出場的'是小貓、小狗，二人合唱，麻省負(fù)責(zé)指揮，只見小貓身穿花袍，小狗穿著黑白相交的衣服，麻雀則穿著黑色風(fēng)衣。兩個(gè)人的合唱好不精彩，使得觀眾們都忘情地起身和捧！
第二個(gè)出場表演的是小豬獨(dú)唱的—-《小豬之歌》。只見它深深地向觀眾鞠了一躬，然后磨拳擦掌開始了獨(dú)唱。大家聽著這美妙動(dòng)聽的歌曲，情不自禁地隨著節(jié)拍擺起身子來，雷鳴般的掌聲響起來，美妙的音樂還在山谷里慢慢地回蕩，回蕩......濱完后，小豬又鞠了一躬便快快樂樂地走下了舞臺(tái)。
接下來表演的是黃鶯的獨(dú)唱——《小鳥啊小鳥你快來》。她穿著紅黃相間的袍子，唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。觀眾們聽到這美妙的歌聲時(shí)，好像真的看見了一群美麗的鳥兒們正朝它們的座位飛過來。
經(jīng)過最后激烈的角逐，黃鶯獲得了本次大賽冠軍的稱號(hào)，動(dòng)物們都為她感到無比的光榮，森林音樂會(huì)圓滿結(jié)束。動(dòng)物們有的高興，有的自豪，還有的欣慰......大家歡快地回了家。
音樂之美出小學(xué)生作文 21
在這以速度著稱的世界，一種音樂化食品－－一分鐘音樂，它象空氣一樣浮游在現(xiàn)代人的生存空間之中，無所不在！
穿梭在人潮涌擠的大街，我們隨處可聽見一分鐘的街頭音樂，它們是時(shí)尚情報(bào)，告訴你現(xiàn)在正在流行什么．潘偉柏的歌聲在半空中飄蕩，在這真切的歌聲下面是一群染了頭發(fā)的男生，他們穿著松垮的Ｈip－Ｈop長衫，肥大的牛仔褲踏著節(jié)奏，張揚(yáng)著自己的青春．一分鐘的音樂就是一份宣言：告訴你新新人類就是這個(gè)樣子！
在炎熱的夏季里逛逛商場，細(xì)細(xì)開放的冷氣會(huì)送來一分鐘的背景音樂，讓你在不自覺間矜持起來．老式的歐美情歌在耳旁私語如一陣暖烘烘的海風(fēng)拂過心扉，在這種音樂近似誘惑的`勸說．聽著聽著便輕飄飄地離了岸，便覺得那些價(jià)格不菲的名牌服飾都還可以接受．只有走出場，被嘈雜的市聲迎面一擊，才會(huì)暗暗慶幸：些上了這一分鐘背景音樂的當(dāng)！
教育家科林－羅斯曼曾說過：音樂可以在幾分鐘之內(nèi)，使你獲得幾星期苦思冥想的東西．于是在這城市里，只要多一分鐘音樂，便可多一分鐘深情，多一分鐘遐想，多一分鐘希望！
音樂之美出小學(xué)生作文 22
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺時(shí)播音樂給我聽，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我對(duì)音樂的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂的原因。
開始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過測試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開心帶著笛子去上學(xué)，對(duì)課程充滿許多美好想象。剛開始，老師說的我竟然聽不懂，對(duì)于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來，我開始專注記老師說的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級(jí)之后，功課越來越多，玩樂的時(shí)間越來越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的'課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂在其中。
吹直笛帶給我許多快樂，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說不出的愉悅，我會(huì)持續(xù)吹直笛，享受我的音樂，讓音樂乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
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